傳遞的作文八年級600字

生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因為在每個人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞着。下面給大家分享一些傳遞的作文八年級600字，希望對大家有幫助。

傳遞的作文八年級600字1

在成長的道路上，我遇到了太多太多事情，有快樂的，有難過的，有激動的……但唯獨那件事令我記憶猶新，一想起心底便會泛起陣陣暖意。

那是個冬天，雪，如同仙子般，邁着輕盈的舞步來到人間。刺骨的寒風像把把利刃，吹痛了我的臉頰。

我走在去上學的路上，被凍僵的手不停地搓着，試圖能感到一絲温暖。冷風從領口不斷灌入，我不禁打了幾個寒戰。我皺了皺眉，不滿地埋怨道：“這麼冷的天氣還要上學……”話未説完，我便不小心踩到一塊石子，整個人直挺挺地向前摔去。

“啊——”我吃痛大叫出聲，艱難地捲起褲子，小心翼翼地查看傷口，膝蓋擦破了皮，血珠不斷沁出。我立刻紅了眼，感到鼻子發酸，淚水在眼眶裏直打轉。我咬緊牙關，雙手搭在地面上，拼盡全力想要站起來，剛一用力，卻又再次摔落。眼淚再也憋不住了，奪眶而出，好像斷了線的珠子，怎麼也止不住。

委屈的淚水逐漸模糊了我的視線，我隱隱約約看見一個人向我伸出手臂。我胡亂地抹了抹眼淚，抬頭定睛一看，眼底蒙上了一層詫異的神色——是一個素不相識的女孩。

她眨着水汪汪的大眼睛，友善地朝我微笑，説：“我扶你起來吧。”

我愣了愣，片刻，才點了點頭，牽住她的手。在這個女孩的幫助下，終於站了起來。

她拿出紙巾，輕柔地為我擦拭傷口，温柔地對我説道：“我幫你止血，可能會有點疼，你忍着點。”話完，她又把手上的手套戴在我被凍紅的手上，朝我揚起一個微笑，如春風般温暖。

我看着眼關這個素未謀面卻無微不至的女孩，感激地説：“謝謝你!”心裏感慨萬千。她看起來只比我大幾歲，卻如此關心體貼。

“沒事。”説完，她便離開了。

我拿着手套的手緊了緊，一股暖流在我心間淌過。

我望着那個女孩離雲的背影，暗暗下定決心，我要將這份温暖傳遞下去，在他人需要幫助時主動伸出援助之手，為人們帶去温暖!

傳遞的作文八年級600字2

千古音韻，六都長安。當春風一縷縷撩動長安，花樓滿枝頭，綠茵映滿眸，傳遞春的喜悦;當流連貪戀於北方固有的皚皚白雪的冬天，素裹的長安，梅樹枝頭，白紅豔色壓枝低，傳遞冬的愛慕。

我愛這座長安城。矮屋，粉霞，垂柳，古牆。偶然發現這幅畫，正陶醉其中，抬眼注意到暗紅的四字：千古長安。

這城傳遞了書香墨韻。霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋林映了落日，那酡紅如醉，天邊加深的暮色匍匐在碑林這書法名碑的薈萃之地。嗅到哲人的浩瀚石經，文人墨客的古樸遺風，王羲之、吳道子的書畫更是遒美健道，風神瀟灑，勁如削竹。晚風帶着清澈的涼意，暮色浸染，流身其中，感慨或氣韻生動或筆勢含蓄的書法，把肅然起敬的感情凝結。遠處鐘樓雄壯渾厚的鐘聲應和着書院門長巷裏朗朗的書聲，傳遞書香墨韻，流過一角一落。

閒暇時你或許會聽到雄渾豪放的秦腔，或是望到阿房宮的重重閣樓，結結殿堂，長街慢慢。又或許慶幸觸及大明宮裏和煦輕柔，飄逸悠揚的風，蕩起心田的漣漪。或又移步來到曲江池畔，想象着春日曲水流觴的盛景，描繪着杜甫筆下“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”的畫面，在當年的皇家園林感傷“紅塵紫陌，斜陽暮年，長安道是路人”的滄桑。

又或擠過人羣呆呆地觀瞧捏麪人、吹糖泥的民間藝術，這邊一撮飴糖捏成袋狀，管狀粘在一根竹籤上用嘴吹，另一頭使糖膨脹熱捏成小動物栩栩如生;那邊用調入各種顏色麪粉泥，手指上下翻飛，一會兒工夫就能將一個孫猴子做得惟妙惟肖。那裏的地攤上擺着各式各樣柳編的生活用品，勒編緊密，條縷均勻，用細滑而韌性強的枝條，織出十字形或口字形幾何花紋，十分美觀。我不禁為長安老藝人嫻熟的技藝交口讚譽。這城，傳遞長安獨有的淳厚古樸。

光陰荏苒，千載往事終歸土;英雄無盡，百代王侯嘯長天。我愛這長安，她蘭質蕙心，畫黛彎蛾，迎着風伴着晨鐘暮鼓傳遞而來悠悠的滄桑和魅力。我愛這長安，灞柳長歌，白鹿馳原，恢恢兵馬，嘯嘯長鞭，讓我沉醉於此。

傳遞的作文八年級600字3

年僅五歲的我站在廳堂裏，爺爺奶奶坐在椅子上，細細地打量着我，這令我有些害怕，最近我大抵是沒有犯什麼大錯吧。“老頭子，孩子哪能受這份苦，就跟着我學書法罷。”奶奶湊到爺爺耳邊，小聲嘟囔，“嗯，”不知是應允還是思量，爺爺的目光直勾勾地盯着我的眼睛，“不，我看準了這孩子。”那時懵懂的我怎會知道，這句話就是我“苦難”的源頭。

“手要穩，人要正，心要定，背要直。”素來和藹的爺爺板着臉，手持一根戒尺，像是一個嚴厲的教官，隨時都會猛地打下來。我努力按照他嚴格的要求，拿着篆刀在木板上刻着格外枯燥的一筆一畫。

“啪!字刻得時候是反着的，重來。”“啪!背不準彎，挺直!”“啪!手不準抖，要穩。”“啪!”左肩又捱了一下，我忍着疼抬頭看着那不近人情的、可惡的爺爺，不知從他佈滿鬍鬚的嘴裏，又會冒出什麼苛刻的要求來。

“心不夠定，篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在這裏。老祖宗一代一代傳承下來的東西，你這樣怎麼練得好!”帶着恨鐵不成鋼的惱怒，爺爺轉身離去，關上了房門。

我怎麼不想出去玩!透過鐵柵欄，從窗户向外張望，兄弟姐妹們都在院子裏玩，憑什麼我偏偏要被關在這陰冷的小黑屋裏，練什麼篆刻!我用力把篆刀向門上一扔。連窗户都用鐵柵欄封住，想必門也被反鎖了吧，你這個老頭子是有多討厭啊!連一絲“出逃”的機會都不留，當年你是怎麼看準了我的呀!

“吱呀——”門被推開了，進來的還是爺爺。他沉默地看看地上的篆刀，再看着我，渾濁的眼睛裏那抹水光，是我的錯覺嗎?

我死死地盯着他，眼裏能噴出火來，一字一句惡狠狠地説：“怎樣，就是我扔的。”這次，估計會被打得很慘，我在心底悄悄地為自己的大膽擔憂。

出乎意料的，爺爺只是撿起了篆刀，放回桌上，看着我，長歎了一聲。不知為什麼，我的憤懣平息了，取而代之的是莫名的悲傷，彷彿爺爺歎息裏包含着的東西都傳遞到了我的心裏。

“篆刻，不是人人都能學得好的。”沉默了很久的時空裏，爺爺慢悠悠的聲音響起，“你的眼底有股子韌性，這才選的你。篆刻，是在玉石上刻字，刀要硬，人要硬，心更要硬，要對自己下得了狠手。又不能只使蠻力，勁要使得妙才是。金石之道，刻出來的東西只能是玉石。”

爺爺説着，用篆刀在玉石上刻了三個字，把它給了我。如山心，如山心，我看着，默唸着，彷彿懂得了什麼。

手要穩，人要正，心要定，背要直。如今的我早已學有所成，爺爺也不總是板着臉，偶爾還頗為滿意地看着我的篆刻作品。我知道，爺爺的心事放下來了——篆刻這本事，家裏有個傳人了。

古老的中國傳統文化，是老祖宗傳遞下來的，身為後人，我們又怎能不去好好接手，再把它傳遞下去呢?這傳遞的何止是文化，更是屬於一個民族的堅韌與正氣。

傳遞的作文八年級600字4

人與人之間的關愛有很多種。母愛和父愛，這是父母給予的關愛;有親朋好友之間的關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切。

在我的回憶中，那件事像光影般深深地刻在我的腦海裏，令我久久不能忘懷。有一次，我和媽媽乘坐公共汽車，我因為暈車一直鬧着要下車，媽媽不知所措。身邊的一位阿姨看到我糟糕的狀態，遞給媽媽一瓶風油精，“我以前也常暈車，在太陽穴邊抹上這個會好一些的。”阿姨簡單示範了下。我塗完風油精後，感覺舒服許多，順利地到達目的地。陌生阿姨的幫助讓我感受到温暖。

回程的公交車上，我快步“搶”到了一個位子，在司機的後邊，上車下車都非常方便。車開出一站後，一位老奶奶上車了。她凹下去的眼睛有着不一樣的光澤;滿頭雪白的髮絲讓人覺得和藹可親;淡淡的神情又讓人覺得很嚴肅。“有人願意給這位老奶奶讓座嗎?”司機的聲音在車廂裏響起。原本喧鬧的車上一片沉默，似乎愛心座位上的每一個人都是木頭人，老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：“到底要不要給這位老人讓座?”我看到媽媽鼓勵的眼神，她洞察我糾結的心情。

我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音並不響亮，卻吸引了所有人的目光，臉上不由得發紅……那位老奶奶露出了笑容，如春風般温暖我的心;司機也為我投來讚許的目光。老奶奶用不是很標準的普通話對我説：“來，孩子，來，和我一起坐下。”還不時的撫摸着我的頭，流露出喜愛之意。我下車後，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是欣喜。老人的微笑像一抹陽光，温暖而明亮。我想，應該將這份温暖傳遞下去!

傳遞的作文八年級600字5

一個傳遞，也有屬於它的味道。

今年寒假，父母給我買了一台手機，這着實讓我激動不已。現在，這部手機對於我的意義又不同了，因為在它的身上，有着母親傳遞給我的力量，這是一個讓我一輩子也忘不了的教訓。

那天，我在商場裏玩得忘了情，一不小心，心愛的手機掉到了小水池裏。我頓時慌了神，腦子裏一片空白。“算了吧。”一個聲音響起。可手機卡在了管口子裏，好像在招呼我去救它。我飛快地跑向母親，用眼淚傳遞着我的無奈和救助。“怎麼了?”母親用她的冷靜，默默地把力量傳遞給了我。我鎮定了下來，一五一十慢慢把事情的原委告訴了母親。

母親也立刻跑了過來，她很冷靜，和我太不相同。她馬上跑向諮詢台，立馬撥打了疏通管道的電話。我的心漸漸平靜下來，是有希望的，我怎麼就沒想到呢?

十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……我不停地向門口張望，疏通管道的師傅終於來了，沒花幾分鐘，我的手機就神奇地被取了上來，我的心也終於放下了。這是母親傳遞給我的一絲心安。

可是手機裏浸入了水，不能開機了，我又不知如何是好了，傻傻地拿着手機，望向母親。這時，母親又告訴我不能輕易放棄，她的眼神是那麼堅定，那麼有力量。緊接着，她帶着我去手機維修店，手機終於被“救活”了，母親臉上露出的微笑洋溢到了我的心間。我很是高興，之前的緊張慢慢消失得一乾二淨，也回給母親一個微笑。

母親語重心長地對我説：“辦法總比困難多，下次碰到困難不要慌張，要冷靜想辦法解決。”是啊，人怎麼能輕言放棄呢!如果沒有母親的堅持，手機又怎能回到我的身邊呢?下次，如果有下次，我一定像母親一樣面對我所遇到的困難。因為，我已經接收了母親傳遞給我的力量。

一個能幫助我一輩子的道理是母親傳遞給我的。而現在，我也傳遞力量給同學、朋友，幫助他們在任何緊急關頭，也要堅持想辦法解決，而不是輕易放棄。