介紹一種遊戲的作文多篇

介紹一種遊戲的作文 篇1

我和苗苗、小崧、小宇以及小宇的弟弟跟着媽媽們到榮府吃飯。趁菜還沒上齊，我們玩起了捉迷藏的遊戲。

先是小崧和小宇的弟弟在那邊數數，然後我們躲起來，小宇拿了一把板凳，靠在我和苗苗的前面，把我們倆遮住，自己坐在上面。可是小崧和小宇的弟弟來找時，看到小宇這個模樣，猜出這肯定是偽裝，就往裏一看，看見了我和苗苗，我們被發現了。還有一次我們也躲在同樣的地方，也被發現了，因為苗苗的頭髮露出來了，就這樣我也被暴露了。菜上來了，我們又回到餐桌旁乖乖吃飯。

我們吃好飯又一起開心地玩起來。我們玩跳跳球的遊戲，這是很有彈性的跳跳球。小宇把跳跳球往上一蹦，蹦到天花板上又掉下來，蹦向牆，再反彈過來，太搞笑了。輪到我和小崧來扔了，我們倆同時往上一扔，蹦蹦球居然蹦到了門外。我們又玩藏跳跳球的遊戲，由我和苗苗藏跳跳球，其他人找。我和苗苗藏東西的技術最厲害了，我們偷偷地把跳跳球藏在沙發的枕頭後面，結果他們找遍了角落、餐桌，就是找不到，最後認輸了。我們這才告訴他們跳跳球的藏身地方，他們才恍然大悟。

結束時，小宇還送給我一個跳跳球呢，真開心呀！

介紹一種遊戲的作文 篇2

體育課上，我們有時會玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們經常選一個身強力壯（銅筋鐵骨）的同學當母雞，他會張開雙臂，把他的“雞寶寶”們護在身後，一會兒向左移，一會兒向右動。再選一個同學當老鷹，“老鷹”會想辦法去抓小雞。如果母雞和小雞們同心協力（萬眾一心眾志成城），老鷹就會捉不到小雞，如果小雞們三心二意（各奔東西心慌意亂），老c鷹就有可能捉到小雞。

每一次，我們都玩得很開心。

介紹一種遊戲的作文 篇3

大家肯定都看過《奔跑吧，兄弟》這個電視節目吧！我最喜歡玩裏面的撕名牌的遊戲。

大考結束後，一到下午，我和徐鈺翔，夏逸凡等六個男生一起到圖書館準備進行一次撕名牌大戰。真巧，還有十幾個女生也在那兒玩撕名牌。

我們為了避開女生，來到圖書館的三樓，貼好了名牌，開始玩了起來。可是剛玩了一會兒，女生就突然衝進來，打斷了我們的.遊戲。於是，男生和女生便開始了一場真正的撕名牌大戰。

遊戲開始了，我們男生躲在一個地方，準備來一個出奇不意，不料，突然有一個女生髮現了我，“呼啦”一聲，一大羣女生圍了上來。我不知從哪兒借來的勁，找到了一個突破口，立刻衝了出去，跑進了男廁所。

當女生們全走光了，我們清點人數時，發現六個人竟只剩下三個人了，另外三個人不知跑到哪裏去了。於是，我們只好邊躲着女生，邊去找另外三個人。

可是，真不巧，我們又碰上了女生，而且還抓住了徐鈺翔。為了使自己不被抓到，我們另外兩個人只好逃走，但徐鈺翔還真爭氣，竟然逃了出來。

最後，我們累得不行了，只好不玩了。

這次撕名牌大戰雖然沒有分出勝負，但我們仍樂在其中。

介紹一種遊戲的作文 篇4

今天，老師給我們玩了一個遊戲——搶糖。

遊戲規則很簡單：選兩個同學上台比賽，兩人必須得將雙手交叉抱在胸前，老師發出口令後，同時伸出左手或者右手搶桌子當中的糖。先搶到糖者獲勝。但是如果出錯手，即使“搶”到了糖，也算失敗。勝利者可以請對方做一個鬼臉或是模仿一種動物叫聲。

先是王麗和陳佳上台。兩人分別站在桌子的兩頭。她們兩個虎視眈眈地盯着桌中央的那塊色澤鮮豔的 棒棒糖，垂涎三尺。我緊張地望着她們，她們身高就有差別，真為王麗捏把汗。老師説：“1！2！左手！”王麗因反應太慢而輸掉了這局，“唉！”我們失望極了，不過沒關係，還有第二局呢！

第二局開始了。我們個個緊握雙手，等待奇蹟的出現。老師説：“1！2！右手！”王麗以閃電般地速度伸出手，抓住糖後馬上縮回去，生怕別人搶走似的。耶！太棒了！我們眉開眼笑，場面頓時推向高潮。

第三局是決勝局。我們越發地緊張，手心都捏出汗來了。王麗則屏息凝視，十分鎮靜。這次是“空中接。”老師手裏拿着糖説：“1！2！右手！”王麗馬上蹦起來，敏捷地抓到了糖。耶！我們高興得手舞足蹈、沾沾自喜，王麗開心得又蹦又跳，贏了對方，真是一件快樂的事！陳佳表情失落，悶悶不樂地回到座位上。

後來，雖然最後我們輸了，但是沒關係，開心第一，比賽第二嘛！

介紹一種遊戲的作文 篇5

那是下課10分鐘的時間，我和同學們進行了“粉筆頭大戰”。

剛從校園裏進教室，我的腦袋不知被誰砸了一下，抬起頭看，原來班裏正在進行“粉筆頭大戰”。我興致一來，馬上從課桌上拿了幾隻粉筆，掰成一小段一小段，向反方的同學打去。一下打到他臉上，他的臉上起了個大包。哈，在短短的10分鐘內，班裏打成了一鍋粥。

哎呀！我同桌張金玉居然也向我打來，我憤怒極了，抓起幾隻粉筆頭就開打了過去。張磊、周心怡，可能也被張金玉打過吧？於是我們三個便一起聯手對付張金玉。

男生對打女生，幾個“首領”打對戰，上演了一場精彩的武打戲。

“丁零零！”上課鈴響了，我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。急急忙忙打掃班裏的那一地狼藉，可我們扔了那麼多粉筆頭，怎麼能夠打掃乾淨呢？！

教數學的班主任劉老師進來了，看見滿地的粉筆，好像要發火的樣子，為怕老師責備，我們一個個羞得面紅耳赤。而劉老師卻沒表現出怎麼生氣的樣子，徑直走到講桌前，也沒有像平時那樣喊“上課”，就直接説：“這節課，我們要打掃一下班裏的環境衞生，希望大家積極參加！”“好——”同學們故意把聲音拉得又長又高。結果這節數學課變成了掃除課。

哎，沒挨老師批評，真是有驚無險！

介紹一種遊戲的作文 篇6

期待已久的班隊活動課終於來了，課上我們會玩什麼遊戲呢？

上課了，同學們興致勃勃走進教室。老師拿來一塊小黑板，在上面寫了幾個字，然後神祕地對我們説：“今天我們玩的遊戲是傳電話，大家説好不好？”同學們異口同聲地説：“好，太好了！”接着，老師宣佈了遊戲規則：每小組的第一個同學看題板，然後依次傳下去，最後一個同學報答案。話音剛落，第一個同學就胸有成竹地走上台去。老師悄悄地翻開題板，讓他們看，只見他們一個個都皺着眉頭，我心想：“會不會是題目太長了，他們記不住呢？”第一個同學走到後面湊近他的耳朵説了幾句話。

我看了看周圍的同學，有的瞪大了眼睛，有的皺起了眉頭，我自言自語地説：“這題目真有這麼難嗎？”到我了，鄭喬宇走到我身邊，悄悄地對我説：“小良趕羊上山去，山上有隻大灰狼。”於是，我又把這句話傳給了最後一個人，焦急地等待着，等大家都傳完了，就開始公佈結果了。有的説，小狼趕羊走到山，山上有隻大灰狼。有的説，小狼趕羊走上山，山上有隻大灰狼。有的説，小楊趕羊上山，山上有隻大灰狼，有的説，小亮趕羊上山，山上有隻羊，狼來了……同學們聽了這些五花八門的答案鬨然大笑，最後，老師告訴我們，答案是：小良趕羊去山上，走到山上遇到狼。

這個遊戲告訴我們，差之毫釐，謬之千里，凡事都要認真。

介紹一種遊戲的作文 篇7

課間，我和同學們玩的遊戲很多，有，有，還有?其中我最喜歡玩的是跳繩。玩這個遊戲最少要三人，我經常和、一起玩。

和抓住長繩的兩頭，同時向同方向搖繩子，我看到繩子快落地時跳起來，如果踩到繩子就輸了，再換同伴來跳。三人輪流跳，每一次，我們玩得都很快樂。

跳皮筋：

下課了，我喜歡和同學們跳皮筋。玩這個遊戲最少要三人，兩個小朋友拉住皮筋的兩端，另一個小朋友左一下，右一下地在皮筋上跨，嘴裏還唱着歡快的歌。“一五六，一五七，馬蘭花開二十一。二五六，二五七，二八二九三十一?”唱得快，跳得快，誰踩皮筋了，換另一個人再跳。跳得我們滿頭大汗（滿臉通紅笑逐顏開）。