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我為你點贊作文六年級

我為你點贊作文六年級

我為你點贊作文六年級

樹有茂盛的枝葉,花有迷人的芳香,這使他們受人關注。而你,沒有樹之茂盛也沒有花之芳香,一個小小的身影卻引起了我的注意,我想為你點贊!下面給大家分享一些我為你點贊作文六年級,希望對大家有幫助。

我為你點贊作文六年級1

我家住在五樓,是那種沒有沒有電梯的普通樓房,上上下下很花時間。因此,每次家裏的垃圾桶滿了,總是先將它放在門前,然後等到有事出去時再順便帶下去扔掉。

不僅是我家,幾乎所有的住户都是如此。這樣一來,自己是方便了,可是有一個問題也隨之而來:鄰居之間常常會因為垃圾“過界”或封裝不好散發異味而爭吵。

你聽,樓下的張奶奶和李阿姨一大早又吵起來了:

“我説,你家的垃圾是怎麼回事?又跑到我這邊來了。你放在自己家不好嗎?真是的,偏要放到人家門口,講不講道理啊?”

“哼,説別人倒是很容易,自己就不一樣了,自己家的垃圾是怎麼放的就忘了。你看看,你看看,你家的垃圾臭了一棟樓,你聞不到啊?”

……

這樣的“戰爭”幾乎每過幾天就會“上演”一次,的確令人不快,我都快有“吵鬧過敏症”了。直到有一天……

那天,我去上學,媽媽提醒我把放在門口的垃圾帶走,可我出門一看,垃圾不見了!我揉揉眼,確定自己沒有看錯。可能是媽媽帶下去了,回頭又忘了吧,我想。可是,我一路下樓,卻發現所有的樓層,每一家門口都沒有垃圾袋了。真是奇怪,難道大家不約而同在同一時間統一行動扔垃圾了嗎?這也太巧合了吧。因為急着上學,我也沒多想,就離開了。以後幾天也是這樣,一直到週末。沒有了垃圾,樓道乾淨了許多,也安靜了許多。可是這更讓我感到疑惑,這到底是為什麼呢?

週六晚上,趁着空閒,我把一袋垃圾放在門口,然後關上門,悄悄從“貓眼”裏觀察。我看一會兒書,就去“貓眼”那兒瞄一眼。忽然,響起一陣輕輕的腳步聲,有人來了,我趕緊去看。樓上下來了一個小女孩,扎小辮,穿着一件紅色的運動服,只見她徑直走到我家門口提起垃圾袋轉身就走了,再一看,她的手上還提着幾個垃圾袋呢。

啊,我想起來了,小女孩家才搬來不久,應該是在開學前沒幾天吧,我們都還沒來得及認識呢。在我們為垃圾而煩惱的時候,這個小女孩卻在默默地行動。看她的樣子,應該不會比我大,人家能做到的,我卻連想也沒想過。以後的每一天,我出門的時候,總是先看看樓道里有沒有垃圾,如果有,只要我能提得動,我也會順手帶走它。

現在,我們已經很久沒有聽到以前那種煩人的爭吵聲了。一個小小的行動,可以帶來巨大的改變。

女孩,我為你點贊。

我為你點贊作文六年級2

往事如流水,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

家居巷中,販賣者來回穿梭,熙熙攘攘。

這些小販走街串巷,吆喝聲不絕於耳,我是分外不喜的。因為自己的小本生意,影響幾百住户的生活質量,真真是有些可恥了。但我還是記着那個女人,那個賣水豆腐的壯碩女人。

幼時,每一天都會碰見她。她肩上挑着兩個大木桶。其外觀早已變得殘舊不堪。我便總是擔心她的豆腐會灑出來。一個桶子旁夾着一打碗,另一邊放着裝滿糖的油膩罐子和小勺。巷子裏的人幾乎都不買她的水豆腐,名曰:“不乾淨”。女人身上有着東北女人的剽悍、野蠻,同樣兼容了山東漢子的壯碩。但她為人卻很和善,在我看來是那種為了與人們找到共同語言而裝出來的和善。

她的水豆腐根本賣不出去(請允許我這樣形容,她每天挑着兩大桶來,亦挑着兩大桶回去)。不過她並不在意,她總是放下扁擔,坐在門口的台階上,要麼與街坊寒暄幾句,要麼孤獨而憂鬱的望着天空。

不過我們都不記得了,多少次在烏雲密佈電閃雷鳴之時,扯着嗓子喊着提醒我們收衣服,她用她的嗓子,換來了多少家衣服的乾燥;不記得了,多少次鄰里之間發生矛盾糾紛,她操着一口不很標準的普通話,説:“不礙事兒,來,吃一碗我的水豆腐”;更沒有人會記得,當巷裏的人們背地裏議論她的長短時,她伸手抹抹汗卻從不在意。

我想我興許是錯了。對一個努力和善、樂觀向上的女人抱有如此惡劣的態度。她或許不是要努力和善,而只是想要將利益等一切拋開,與這些人們成為相識而已。人們説:“越勇敢,就越孤獨”,她勇敢地邁出第一步,卻遭到了人們的議論與嘲笑。我為她點贊,並不是因為她的友好,而是她從心底迸發出來的一份樂觀,一份善意,温暖着我,温暖着我們每一個人。

沒過多久,她到別的地方去了。原因麼?不大清楚。或許是生意做不下去了。生活給了她一杯白水,不冷不熱,不甜不鹹。原來,人們也會被時間的流逝所挫傷。

我要為你點贊,你用你的善,感動了我們每一個人。我知道我沒有買過你的水豆腐,但我想那一定是乾淨的,是如同你的心一般乾淨的,無瑕的。我為你點贊,因為你温暖了我。

我似乎該與某種東西道別了。它是熾熱的,燃燒着我的心。

我為你點贊作文六年級3

落葉,在我看來就是種醜陋而無用的東西!

瞧瞧那枯枝爛葉吧!秋天的夜晚,當你獨自踏步公園欣賞月景,耳邊總會傳來腳下的聒躁聲。隨着”嘎吱嘎吱”的聲音,我的好心情也消失殆盡。我不禁煩燥地撿起一片來細細觀察:它的邊緣已褶皺不平,泛着令人作嘔的焦黃色,葉片早就破爛不堪,輕輕一碰就能碎在地上,它們如掃地聲“沙沙"落地,鼓鼓囊囊堆疊在一起,真是“落魂的樹葉不如草”唉!我越看興致越低,喪氣的仍在地上回家了。

後來,正值深秋,落葉越積越多。如果你時不時聽到公園裏吵吵嚷嚷的謾罵聲,抱歉,那一定是我正抱怨落葉呢!一次,我正像往常一樣哼唧着,終於有一位環衞阿姨不滿地嘀咕了一句:“落葉有什麼不好的?”聽到這話,我立刻就像一隻暴怒的公雞般跳起:“有什麼不好?它骯髒,令人厭惡,相貌醜陋,還不夠嗎?”“你錯了,孩子。”平靜的聲音響起:“落葉縱有萬般不好,可它能為大樹提供養分。”

“提供養分?”我不解了。阿姨點點頭,走了。我思慮着,重新拿起觀看:是啊!落葉雖醜、雖賤,可是殘存在它身體中的養分滲入地下,供給樹根,它身死卻還能為大樹貢獻自己的力量,不也一樣高貴嗎?就像我們的社會一般。有些人雖然身死了,肉體死了,但他的心沒死,精神未死。他們用自己的力量,用自己的方式為社會這棵天樹盡了微薄之力。這難道還不夠嗎?他們用自己的雙手,為這個世界增色着美好,增累着幸福,增添着希望!社會的大樹不會忘記你們,我會永遠銘記你們,銘記不屈的落葉。

我低頭沉思着,不禁詫異的發現,原來落葉也這麼美好,它褶皺的邊緣更像是一位老人飽經滄桑後的臉,多了一份深沉、一份安定、一份新芽所不及的優越,以及一份獨屬自己的價值。

“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。"今天我要為你點贊,為像落葉一般奉獻社會的人點贊!

我為你點贊作文六年級4

春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節的美麗芳華;春風梳柳,夜雨潤花,這是大自然滋潤萬物的天工神韻,杏花春雨江南,駿馬秋風塞北,這是大自然詩情畫意優美的篇章,詩詞我為你點贊!

大唐盛世,風氣開放,流傳下來的詩如一棵棵明珠。讀下來,每首都如同盛開的牡丹,豪邁絢麗。自宋以後,流行填詞,而這宋詞便如同梨花細雨,更加細膩、輕柔。

驚蟄穀雨,海棠三生漫紅塵“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”新年的鐘聲已經敲響,我來到小柴房門旁,望“春色滿園關不住、一支紅杏出牆來”右手下方的美景是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”生機之春、鶯歌燕舞。

夏至芒種,荷香十里搖船漿。眺望遠方“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”再湊近瞧一瞧“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”抬頭望“日出東南有偶,照我秦氏樓。”炙熱之夏,汗流浹背。

秋分霜降,丹桂飄香菊傲霜。深情凝望“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”走在林間小道“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”採一朵菊花,感歎“秋菊有佳色,裛露叕其英。”豐收之秋,碩果累累。

小雪之寒,茶梅賞雪驚熙攘。身邊“大雪壓青松,青松挺且直”,再瞧那牆角樹枝梅,凌寒獨自開“走着走着,一陣風來,猶如”忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開“冰封之冬,千里雪景。

這就是詩詞-心繫山水,狂放不羈,不媚流俗,樂趣進取。一代文寶,我為詩詞點贊!

我為你點贊作文六年級5

孔子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話無疑是在警省我們後人:只有源源不斷的擇善並從之,才能使我們成為真正的“師”。現如今,擇善變得很簡單,只需動動手指,點一個贊即可,這種方式大多是在互聯網上進行。今天,我要為生活中遇到的的一位普普通通的阿姨點一個贊!

霏雨初霽,晚春的這個早晨顯不出“楊花落儘子規啼”的悽慘,只有縷縷暖陽春雨的舒暢。我與母親閒在家中無事可做,便趁雨歇之時出去散步。

我與母親漫步在路邊,走着走着,突然間,我們的目光同時被鎖定在了近處一個不起眼的攤位上,只見幾十個環衞工人正在那攤位旁似是在領什麼東西。我與母親走上前去,看到攤位裏一位個子不高,身穿紅色馬甲的阿姨,正將攤位桌子上擺放的熱氣騰騰的豆漿挨着個兒的發給那些環衞工人們,嘴裏還不停的説:“你們辛苦了!”我自然而然的認為定是社區的“福利”,便脱口而出一句:“這社區真是想的周到呀!”可誰知,我話音剛落,那位“社區阿姨”便説:“小姑娘,我可不是社區派來的哦!”“那您總不會是自掏腰包買的這些豆漿吧?”我詫異的問道。

紅馬甲阿姨擦了一下額頭細密的汗水,回答道:“當然是了!我媽媽曾經就是一名環衞工人,我曉得這份工作有多麼辛苦,一直惦記着要為他們做點事情。如今,我有了穩定的工作,就想用這種方式來實現我的小小願望。”他一邊解答着我的疑惑,一邊還不忘遞給環衞工人們豆漿,“平時我都不在這裏看攤位,誰有需求都是自己來取的……”“那您不擔心過路的人佔便宜嗎?”我打斷她的話,驚詫的問。“那也一定是有需求的人啊!你這麼一説,我覺得自己這塊“福田”還越發的增大了呢!”她笑着説。

我被紅馬甲阿姨這番話深深打動了,立即拉着母親一起派送起“愛心豆漿”來。那一刻,我的體內似是湧動着加了蜂蜜的豆漿一樣甜滋滋的,沁人心脾!讓我忍不住從心底裏為這位善良的阿姨豎起大拇指,點一個大大的贊!

讓我們挺直胸膛,調好焦聚,用明亮的目光,去發現,去尋找,去欣賞暖心的善舉,為他們歡呼,為他們喝彩,為他們點贊!做一個擇善者,你不僅會擁有快樂,温暖,更會收穫一個碩果累累的人生……

標籤: 點贊 六年級
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