我愛漢字作文400字多篇

我愛漢字作文1

我寫作的時候，常常為我面前的一個個方塊字動情，他們像一個個小精靈一樣在紙上飛舞，我真想叫它們離開方格去舒展身體，去不受拘束地玩耍。

你看吧每個字都有不同的風韻。看到“香”這個字，你彷彿走進了烤鴨店，而看見“冰”字彷彿走進了一個用冰做的城堡。“歡”字令人快樂，“傷”字一看就傷心。“當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，併為祖先的創造讚歎不已。

在記憶中留下無窮的回味，這是一些多麼可愛的小精靈啊！在書法家的筆下，它們更能發揮出為窮無盡的變化，或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情奔跑與馳騁。在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族成為擁有如此豐富的書法瑰寶？

為什麼中華民族能成為擁有詩歌傳統的名族呢？以為這些有色彩，有聲音，有氣味的字怎能不誘發你調動這些語言文字的情緒呢？像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚於它的無限活動和奇特魅力。

我堅信，在人類歷史長河中，漢字將會越來越被世人所真愛。

我愛漢字作文2

我國的漢字大約產生於四千多年前，它經歷了漫長的演變過程，從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，才變成今天的漢字。

他曾對日本、韓國等國的的文字產生，起到過重要的影響。現在，國外學習漢字、漢語的人越來越多。

傳説，漢字是倉頡造的，他是根椐鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動態，創造的文字。從此漢字承載着中華文化，走過了數千年的輝煌歷史。

在書法家的筆下，它們更能發生無窮無盡的變化，或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們本身就有一種智慧的力量，一個想象天地，任你盡情飛翔與馳騁。

為什麼中華民族成為擁有詩歌傳統的民族呢？我覺得，因為這些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性。

看到這些有色彩有聲音有氣味的字詞。我無限鍾情於我賴以思維和交往的漢字，並震驚它的無限活力和奇特魅力。

我不禁讚歎出汪竹柏的贊漢字：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。左右工整，能簡能詳，即便言志，又供觀賞。

我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛我愛漢字！

我愛漢字作文3

漢字，凝聚了中國古人無窮的智慧，她在我國已傳承了數千年。

我和漢字之間有着千絲萬縷的關係。在我上一年級時，剛接觸漢字，那時的我並不明白為什麼要把漢字寫好。每天的作業我總是潦潦草草地寫完，丟一邊就跑出去玩了，媽媽見我的字寫成這樣，便給我報了個書法班。剛去書法班時，我的字還是沒有多大進步，有些氣餒，老師總安慰我：“沒關係，多練幾次，你一定會寫得越來越好的！”在書法老師的鼓勵下，我寫的漢字越來越規範了。如今我也明白了為什麼要寫好漢字：因為漢字是中華民族的驕傲。

在我看來，漢字真是神奇，它能如荷葉般輕柔，能如花朵般芳香，能如陽光般温暖，能如燈光般明亮。當我看見“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一陣清涼的感覺向我襲來；當我看見“光”字時，便覺得有一道温暖的陽光照射到我身上；當我看見“樂”字時，又彷彿有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊迴盪；當我看見“團圓”這兩個字時，家人中秋團圓的場景隱約在我眼前浮現漢字是多麼神奇啊！

漢字，我讚美你，讚美你的秀麗、你的端莊、你的巍峨、更讚美你的廣闊！我愛你，漢字。

我愛漢字作文4

這個星期，老師帶領我們進入綜合性學習，遨遊漢字王國。

漢字是一位魔術師，真的，不信你看：當“太陽”出現時，你會感到撲面而來的熱氣；當你看到了“月亮”這個詞，又彷彿看到了皎潔的月光撒滿大地；而望見“星星”，你又如同看見了一個個可愛的小寶寶在衝你眨眼睛；“芬芳”則讓你似乎聞到了鮮花濃郁的香味當漢字“變身”後，就能把你帶到另一個場景，讓你身臨其境。難道這還不算一個魔術師嗎？

漢字還是個調皮的孩子。在語文水平較低的人筆下，它們可能會把自己“稍一打扮”，然後來博得大家一笑。但它們有時調皮過度，釀成了大事故。如：烏魯木齊一家掛麪廠花了18萬元買了許多包裝袋，可因為擔心，把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”，使這18萬元付之東流了。這“孩子”還容易被利用，你有“依依不捨”，我來個“默默無聞”

不過，這幾天我出去找錯別字，看到人們使用漢字越來越規範了，我可開心了！

漢字，從古至今，從未停止過它的腳步，它帶着歷史長河中的精華來到現在，又將走向未來！

我愛漢字作文5

瞧！一個個在方格紙上跳動的方塊字，別看它有簡有繁，其實每一個漢字裏都凝聚着中華民族五千年來古老的文化。

漢字之美，美在風骨。這裏面潛藏着深厚的詩情畫意。每個字都有不同的神韻。“明”這個字是由“日”和“月”組成的。“日”代表上午豔陽高照，“月”代表傍晚美麗的景色，一早一晚又，又形成了一天，所以就稱為“明天”。

漢字之美，美在精華。那一橫一豎，一撇一捺雖然寫着輕鬆，但裏面凝結了古人的智慧。從甲骨文、金文到現在用的楷書，從來都沒有斷過，那是因為有一股中華民族文化的力量在推動着我們，直到今天。

對呀，在中國，哪都少不了它。我默默地翻開一本我最不喜歡看的書，這時我想流淚。當那一股股墨香味飄進我的鼻子裏，那一個個生動而有氣質的方塊字映入眼簾時，我不再厭煩它，原來一個個小故事是那麼的有趣，感人。從此我和漢字就打上了交道。

上學後我就開始和爸爸一起練習書法，練出了一手功夫。漢字可以讓我們學習，漢字可以讓我們快樂，漢字可以讓我們動情，漢字可以讓在最困難時候的勞動人民振興中華

漢字的魅力是無窮無盡的，只要我們熱愛漢字，就可以在歷史的長河中尋找答案，尋找樂趣與奧祕，我愛漢字！

我愛漢字作文6

我愛中國的漢字，它是中華文化的載體，中華民族幾千年的文明，依靠漢字繼承、發揚。它們不是僵硬的符號，而是一個個有着獨特性格的精靈。那一筆一畫、四四方方的漢字，總是讓我覺得新奇而神祕。每一個漢字都是一幅畫，每個漢字都有一段故事，看着一個個有趣的漢字，不禁讚歎會祖先的聰明才智。

當我看見了“飛翔”的飛字時，彷彿讓我看見了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的雲層間自由自在的穿梭。我想到這裏，好像聽見了一首既快樂自在又悦耳的歌曲。“飛”一個極其簡單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見識，如《井底之蛙》中的小鳥，他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶湧的大海，甚至世界的角角落落，正是因為這樣他是見多識廣的而不至於只看見井口大的天。

當我又看見“森林”的森字時，我的眼前又出現了另一幅美麗的圖畫，那是一片無邊無際鬱鬱葱葱的綠色天地———森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風鈴的動聽之音。還有各種上串下跳小型動物和各種體積較大食草或食肉型動物，形成了一條永遠不會斷裂的生物鏈。森林讓我們人類有了生棲之處，是有之物。

我愛漢字作文7

漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……看着這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悦你的眼睛。每當我認識了一個漢字，就像結識了一位新的朋友。在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹；它那一勾好似小鳥張嘴叫；它那橫折不方不圓，若行若飛。整個字加起來，使人一見就生愛慕之心。再看，“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀着你；

“晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩；“芬芳”好像散發出花的香味，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國湧現了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。

我愛漢字作文8

中國的語文漢字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛中國的漢字。

在漢字中有一種既像畫又像字的字—就是象形漢字。比如“火”甲骨文就像熊熊燃燒的火焰，“山”甲骨文就像聳立的山峯，“日”甲骨文就像又大又圓的太陽，“月”甲骨文就像彎彎的黃黃的月亮，“魚”甲骨文就像自由自在的小魚……

中國的漢字博大精深，有古色古香的隸書，有行如流水的草書，有端莊的楷書，還有既漂亮好看又流暢的行書。

每當我看見“月亮”的“月”時，我就會想到月亮上的月宮裏有孤獨的`嫦娥和雪白的玉兔在搗藥，還有吳剛在慢慢地砍桂樹，還有“天狗吃月”這一個故事。每當我看到“日月”的“日”時，我就會想到，每到炎熱的夏天，人鑽進空調屋不肯出來，狗熱的直吐舌頭，知了不停的叫：“知了——知了——知了。”彷彿在説“熱死了，熱死了。”每當我看見“漢堡”這兩個字時，我就會想到有雞腿漢堡，有雞柳漢堡，還有蟹肉漢堡……各種各樣的漢堡香味撲鼻，使我垂涎三尺。每當我看見“田地”的“田”時，我就會想到，夏天，田裏一望無際的碧綠，秋天，田裏一望無際的金黃……

中國的文字真是博大精深，我愛你！文字！

我愛漢字作文9

我愛漢字，愛它的歷史悠久，愛它的優美姿態，愛它的神奇有趣。它是祖先給我們留下的最寶貴的財富。

漢字擁有着四千多年之久的歷史，經歷了許多變化。從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書，再從隸書到現在的楷書、行書、草書等等。看着這些有靈性的一個個方塊字，你能不喜歡它嗎？

漢字很美。比如，看到“星星”，彷彿你眼前閃着光輝。望見“月亮”，你似乎在眼前看到了偌大的月亮發出清麗的光輝。“熱”字使你感受到它的熱量；“冷”似乎又讓人感受到一股寒氣充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑，而“白”卻讓人有着明亮的感覺。那些一個個形象生動的漢字，讓人一望便產生喜悦之情。中國的漢字栩栩如生。

漢字不僅美，還很奇特呢！比如，“大”加上一點，變成了“太”字。“土”加上一橫，變成了“王”字。“鼻”字由上中下結構組成，而“同”字是半包圍結構。漢字很奇妙，它們飛進你的腦海裏，盡情舞蹈着，把你帶進仙境，讓你感受到漢字的魅力。

中華漢字，生動而形象。愛漢字，就是愛自己的祖國。

我愛漢字作文10

每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。

剛開始劉老師教我們如何拿毛筆。當我們學會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習一些基本的部首和數字。比如：數字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。

我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試着學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字並不多，因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我説：“你這兒寫的都是一些什麼呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁。”媽媽説完後，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我説：“你哭什麼哭，寫不好字就應該重寫，並不是想你這樣，在這兒哭。”媽媽抓着我的手坐在書桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最後我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。

我現在並不是和以前一樣每天練習一面的字了，我現在只要有時間就至少會練習半個小時的字，我知道，這個習慣，我還會繼續保持下去。