青春的旋律作文

【導語】

青春的旋律作文 優選20篇 由本站會員“fiyham”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：青春的旋律作文篇2：青春的旋律作文篇3：青春的旋律作文篇4：青春的旋律作文篇5：青春的旋律作文篇6：青春的旋律作文篇7：青春的旋律作文篇8：青春的旋律作文篇9：青春的旋律作文篇10：青春的旋律作文篇11：青春的旋律作文篇12：青春的旋律作文篇13：青春的旋律作文篇14：青春的旋律作文篇15：青春的旋律作文篇16：青春的旋律作文篇17：青春的旋律作文篇18：青春的旋律作文篇19：青春的旋律作文篇20：青春的旋律作文

【正文】

篇1：青春的旋律作文

一首歌總在耳邊迴盪，那是青春之歌。

——題記

有人説青春是初升的太陽，朝氣蓬勃；

有人説青春是綻放的花朵，香遠益清：

有人説青春是指間的流沙，一去不還。

我搖了搖頭，我想青春是一首屬於我們自我的原創歌曲。

一轉眼已到八年級，看一看比自我低一截的七年級新生，看一看原先短了一截的衣服，在一剎那，忽然發現自我已經長大，已成了名副其實的大姐姐了。獨自的傷感，原先成長需要捨棄那麼多的歡樂！可是我有青春，我有花樣年華！

當遇到困難和失敗時，會有朋友在我背上輕輕一撫，説：“你要堅強！”這時我會突然感動，在通往青春的路上，有朋友我已足夠，即使有再多的失敗與痛苦的淚水我也不怕，因為我有青春，有的是機會！

生活為青春譜曲，不需要慷慨激昂，不需要低迴憂愁，只要簡簡單單已足夠！

失敗為青春作詞，不需要華麗的語言，不需要豪言壯語，只需要我們的故事，青春的美麗。

走上青春之路，我不會憂愁，只會挾着歡樂的心境，快歡樂樂，開開心心已足夠。

聽！那首清心的歌，那麼樸實，那是青春的旋律，我們自我的歌！

篇2：青春的旋律作文

“青春”這兩個字想必大家都很熟悉，有許多的人們曾用美麗的詞藻來讚頌它。它是自由奔放的；是無拘無束的；是充滿幻想而又迷惘的。在這一階段“酸甜苦辣鹹”，體會的是那樣真實，我們沉醉其中。

十六歲的我站在雨中，像一個灰姑娘在等待着我心中的白馬王子，是那樣的急切。而如今我十七歲了，站在雨中在無奈着，因為灰姑娘的玻璃鞋已消失遠去，南瓜車也恢復了原狀，而我又被狠狠的甩入到現實生活中。

對啊！“什麼是感情？”一個讓自我感覺很迷人，很帥氣的男生悄悄地佔據我整個心靈。我無法自拔，想照顧他，關心他，在乎他……腦子全是他的影子，他主宰了我整個靈魂。這樣的感情是多麼的不現實啊！難道我們真的能走到一齊，共度終生嗎？是啊！冷冰冰的答案：不能！

青春期的感情，我們在慢慢體會，它是完美而又神聖的。兩個人用心交織的夢，在現實和種種外界因素的困擾下，最終也是破滅，可是還有“藕斷絲連”的餘温，好無奈。

進入青春期後，與父母的交流也越來越少了，這就是所謂的“叛逆”吧！感覺自我的父母已不再是自我的知心朋友了，取而代之的是那些青春期的朋友們。

哎！應對自我處在青春期的種種情緒，好恐懼又好無奈，這就是多姿多彩、有滋有味的青春期生活吧！應對這不成熟的感情要學會遺忘，長痛不如短痛嘛。要多和自我的父母交流、談心。掌握好自我青春期的舵盤，欣賞着一路的完美時光，成功的走向未來。

青春期的旋律，讓我們共同繪製吧！

篇3：青春的旋律作文

後面還有多篇青春的旋律作文！

時間過得還真快，幾個月前還是國小生的我，轉眼就成為了中學生。兩個多月的中學生活，讓我領略到她的多姿多彩的。

中學啦，意味着我的童年生活已經結束了，剛開始，我還眷戀着國小生活呢!到了湘鋼二中第一天，教師發給我們每一個同學一疊厚厚的書，除了語文、英語、數學外，還有歷史、生物、地理、政治，一共有了七門功課，不但課程多了，書本厚了，就連書都大了很多。隨意翻翻，熟悉的書香撲鼻而來，一下被炎黃等神話故事，秦漢等歷史故事深深的吸引了;生物中的細胞向我揮了揮手;地理中的地圖搖了搖它那肥大的身軀;政治中的成長故事大大方方地走了出來……閉上眼睛，似乎感到書中的知識在向我湧動，它將武裝我的頭腦，填補我的精神食糧一種奮進的姿態促我整裝待發。

“立正、稍息、向前看齊”軍訓的號角已拉響了，我們都穿上了嶄新的校服，踏着整齊的步伐，喊着嘹亮的口號……我們的氣焰甚至征服了頭上火辣辣的太陽。教官威嚴地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水從他的鬢角流下來，但他依然挺得那樣直。我從他的身上感受到了一種力量，一種永不言敗的精神，此刻我最終領略到了訓練中那句台詞——“不拋棄，不放棄”的精神所在。七天的軍訓下來，大家曬得黝黑黝黑的，明明腳脹腰痠，但沒有一個人流露出倦怠的情緒來，甚至為自我經歷了這軍人般的生活而感到滿足，覺得這是步入中學生活的一份厚禮，嘿嘿!這種收穫只可意會不可言傳呀。同學們的臉龐上寫滿微笑，從我們身上迸發出來的氣息，那就是——長大了真好!

廣播操會操開始了。我們伴着“時代在召喚”的旋律，所有學生齊刷刷抬頭挺胸、舒展四肢，個個精神飽滿，節奏準確，動作到位。透過這一張張紅撲撲面頰，感悟到的是青春活力，彷彿看到時代在召喚更加完美的未來。

運動會來臨了，一大早，全校師生就來到了運動場，有的安排場地，有的安放運動器材，有的在躍躍欲試，看來又是一道靚麗的風景。“加油、加油”“我們班又得了第一”看着他們奪冠後洋溢着幸福的笑臉時，我感到運動精神在湘鋼二中展現得一覽無餘。沒取得好成績的運動員，也看不到氣餒，可能是經歷了這個完美的過程吧!

很快半個學期過去了，我已經適應國中的學習和生活了，在這半年裏我廣交了同學，開闊視野，內化了許多趣味的知識，親朋好友都説我長大了，也懂事了。聽着這些，我心裏美滋滋的，但我深深地明白——這才是我們真正的開始，我將以奮進的姿態踏着青春的旋律前行。

篇4：青春的旋律作文

[由本站網友投稿]

青春是什麼呢？是初升的太陽還是綻放的花朵，是撫過的微風還是指間的流沙，不，都不是，我説，青春是一首歌，一首屬於我們自我的原創歌曲。

為青春譜曲

看着自我短了一截的衣褲和那個牆角落滿灰塵的娃娃，忽然間就發現原先自我已經長那麼大了！那幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬於我了吧！兀自的傷感，原先成長需要捨棄那麼多歡樂。可是我有青春，對，青春！

和朋友一齊手牽手走在明媚陽光下時，我會突然感動，我很感激能在這個時候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會有失望和失敗的淚水，可是我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因為我們還年輕，因為年輕我們能夠肆意喜憂。

喜歡和朋友一齊站在那個能看見操場的地方放聲歌唱，手牽手，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩，忽然想起要為我的青春譜一曲，那就這樣吧，用幾個女孩子的歡樂來為青春譜一首曲。

為青春作詞

我想那些華麗的語言我不需要，那豪邁的誓詞也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。

那些以往的孩子都長大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個陽光聚會的季節裏，我的朋友，讓我們用青春去證明自我！

青春的詞語你作完了，很簡單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，資料有關幸福有關歡樂。

篇5：青春的旋律作文

青春是生命中最充滿陽光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是完美的，卻是短暫的。在這完美的時光裏，我們應當更加充分利用每分每秒，讓青春的旋律在記憶深處永遠徘徊，不讓自我在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。

小時候，天真的我每一天開開心心地上學、放學。可是漸漸長大了，我們從國小步入了中學，我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自我的心扉，內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，總是期望有自我有一個祕密，個人的抽屜，並喜歡鎖起來，因為那裏有我的知心話語，有我的甜蜜的夢。青春期的我們，在長輩面前變得沉默寡言了，但和朋友一齊，卻暢所欲言。青春期的友誼，十分重要而純潔。我們都期望友情温温的滑過心底最柔軟的地方，在那裏潛滋暗長，並且隨着青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。

長大了，叛逆性也漸漸地的出現了，青春的旋律也隨着我們的成長而出現破折號。是的，我們不再像小時候那樣隨便穿衣戴帽，而是注重了自我的穿着打扮，衣服要流行的，髮型要好看的。而這種我們自以為是的潮流卻常常遭到家長、教師的反對。很多時候，自我做的好多事，自我認同，而會被大人們否決掉，很多自以為不錯的想法卻被大人視為無知，這是為什麼呢我們已不是小孩，我們有自我的思想啊，難道是因為我們小小的腦袋裏裝的東西太多了嗎

還記得發生在七年級的第一學期的那件事。那是一個陽光明媚的清晨，我邁着輕盈的步子，走到了學校，一切都還是那麼的完美!許久，教師宣佈了一個重大的消息：學校的選修課要開展了，要開始報名了!教室裏一下子炸開了鍋，大家都互相討論着，要參加什麼興趣小組，文學書法還是器樂等等等等。

“嗨，你參加什麼興趣小組啊”同桌問我。

“你參加什麼興趣小組”

“我啊，器樂吧。你呢”“你要參加器樂啊，好，跟你好了，那我也報器樂好了。”

“好，説話算數啊。”

“必須!”

這一天我的心境竟是如此燦爛，回家了，我便把這個消息告知了父母。

“媽媽，學校要舉辦興趣小組，我報了器樂。”

“什麼時候參加”

“星期一至星期四的午時”

“什麼，每週星期一至星期四的午時不行，太浪費學習時間了，不準去!”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服!

“為什麼不能去我都報名了，並且也沒什麼壞處啊，能提高全面素質!”

“什麼全面素質，對學習有用嗎不準去，聽到沒”

“沒，我就要去!”

放下碗筷，我轉身回房，或許媽媽，我永遠不明白您之後是多麼地悲痛，但您也永遠不明白在這後，我是多麼地悲痛我想要好好地做這件事，可是沒有您的支持。為什麼會這樣是我不聽話嗎還是……不僅僅是與父母的矛盾，青春還有很多學習的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠的歡快，總夾雜着些無奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由，用更多的時間去苦學奮鬥，去打拼。儘管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引着我們往前走，因為暴風雨已經過去，還有更多新的挑戰等待着我們。縱然我不能一步登天，但我願意像蝸牛一樣——“一步一步往上爬在最高點乘着葉片往前飛小小的天有大大的夢想總有一天我有屬於我的天!”

青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是活力，是動力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們在青春的旋律中，愈行愈遠……

篇6：青春的旋律作文

因了成長本身不完美，我期望這些文字，能夠以一種接近成長本質的真實形式——即充滿了熱淚，錯過，遺憾，完美，期望的姿態——紀念我永遠難忘的國中歲月。

——題記

還記得剛步入五中那個炎熱得令人窒息的夏天嗎？那個單純還帶着幾分幼稚的年紀，我們包裹着清澀而醜陋的外衣。應對着一張張陌生的面孔，我曾恐懼過，曾孤寂過，不曾想在今日我會對這個團體戀戀不捨。如果你不以往歷過這些刻骨銘心的感動你會怎樣的遺憾；你還會不會這麼堅定地相信這些都是無可替代的完美；你會不會深刻地感激他或她這麼甘心地讓你長大。青春是很美的，我是這麼堅信着。

不經意間，你會發現你有所改變了。你不再調皮的惹父母一來年盛怒還滿臉得意，你已經懂得了在乎和感恩。你已經開始學會心疼在外面工作的父母，開始反思從前的自我是這麼的不懂事這麼的年少輕狂。有時候，當我翻開相冊看到與爸媽的合照，心裏是一片盛大而熾熱的温暖。是他們一向包容和遷就你的任性和放縱，是他們一向給你鼓勵和無盡的温暖。我記得有人曾對我説，她説他爸爸以往跟她説過最令她感動的話，孩子，無論有多難我都會讓你上學，哪怕是我的短褲賣了。當時聽完我就哭了。我們一向不記得感恩父母，你看他們默默地為我們付出那麼多，他們不離不棄地堅守在我們身旁。這麼沉重的擔子我們要怎樣還完？還不完的。

這便是青春。我們其實很叛逆，很輕狂，很驕傲，這些在別人看起來都是年少氣盛的表現，可誰又明白它們才是我們青春最驕傲的資本。我們其實很想擁有一片自由的天，可為了父母為了以後我們還是得回到拘束我們的空間。我們時而抱怨作業太多，時而抱怨睡眠太少，時而抱怨身上的膽子壓得喘可是氣來。在痛並歡樂着的旅途中，我們就時而歡笑時而悲傷的前進了。無論前方有多遠，我們都不曾放棄，寂寞的旅途因為我們而風景如畫。

我想，在經歷了這三年的風吹雨打的過程是很美麗的。以後，你再也不會找到這麼令你熱愛的團體，這些一路陪你走來的夥伴了。再也沒有一段令你無法使壞的回憶，再也沒有一齊這麼拼命在球場上奮鬥的身影，再也沒有了。

有一羣和你拌嘴的夥伴是多麼貼心的事，有一羣讓你受益無窮的教師是多麼慶幸的事，有愛你爸媽一同見證你成長是多麼難忘的事。有人一向在你身邊，如此龐大而堅定的力量。

或許在臨近會考的時候，我才會感受到這三年是多麼珍貴。那些陪伴在我身邊的人是那麼重要。我所在的班級，讓我如此驕傲和自豪。

青春很美，我們哼着青春的旋律，驕傲前行。王子公主向前走，微笑帶頭。

篇7：青春的旋律作文

一張唱片對於一個人來説只是一段，就像是你心裏有一個杯子，杯裏有一杯水，明智的人會潑出去一半，還留下另一半，可是我是不僅僅把一杯水全都潑了，還把杯子也砸了。以至於讓我一度以為人生就是一個失去自我的過程……這個夏天聽的最多的還是朴樹。《生如夏花》、《我去兩千年》。

他説的一點也不錯。一件事情的成功就意味着你要失去很多很多的東西。他對《生如夏花》的關心程度似乎遠遠超出了《我去2000年》。當然他對每一件事情都是那麼專注。在我的印象中，台下的朴樹永遠是戴着墨鏡揹着小包沉默;台上的朴樹永遠是抱着吉他閉着眼睛唱歌，似乎全世界跟他並無牽連，他只是個連旁觀都不願意的局外人。

看的不是很多。但絕對是最認真的。《那是花開》、《我愛你，再見》。虛假的温度沒有力量，並不能支撐融化掉生活粘人的蜜糖。朴樹仍是真誠的。或許永遠。

學校歌曲。青春的旋律。

就象他在歌片上寫着的“藍天下獻給你我最好的年華”。幾乎每個人都有自我的學校情結。只是各有各的看法而已。

學校歌曲伴着我走過了多少個“花開花謝雨飛雪飛”。

小時侯過着無憂無慮的〈〈童年〉〉經常到“外婆的澎湖灣”那裏去感受海，感受海風，以及在我幼稚的心靈中的大海雛形。

和“同桌的你”奔跑於漫山遍野的“蘭花草”叢中。在寂靜的夜晚，我是一隻“音樂蟲子”，飛來飛去找不到前進的方向(那段時間是會考前夕。好多同學都南下打工。中專深造。真的有種失落的感覺。)漸漸的，進了高中。寫“模範情書”的“青春”時代，對任何事情都充滿着幻想，總是《青春無悔》，沒有事就寫“關於夢想的課堂作文”，逛逛“冬季的學校”，哼“小調B雨後”，對着女生唱“白衣飄飄的年代”，“你明白我在等你嗎”(可惜當時不會吉他，否則此刻至少不是流浪的吉他手了)。

“晴朗”的天空美，雨後的“彩虹”更是妙不可言。我的“小薇”最終還是離我而去，留下的僅有“睡在我上鋪的兄弟”，“月光傾城”在我心中卻有如傾盆大雨。我一再哼着“流浪歌手的情人”。

我明白。有時候一個人，越不想記住一些事情，可是他就越想它。這是矛盾的所在。儘管我很清楚。對過去痛苦的回憶，只能構成新的痛苦。

我很清楚這些字眼在我學校時代中的分量。老狼。高曉鬆。小柯。葉蓓。沈慶。朴樹……他們和我一齊走着這條很長有很短的路。“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”。與其抱怨生活給你帶來的不公，不如沉下心來，認真的去做好每一件事情。

許多事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們卻不在年輕。許多事情，能夠彌補，但許多事情永遠也不能彌補。比如我們的青春年代。

誰在那裏放

“開始的開始是我們唱歌最終的最終是我們在走最親愛的你象是青春無悔的歌……”

篇8：青春的旋律作文

天空上的積雲慢慢轉移，細心翼翼地恢復那份純淨的藍，陽光照樣明媚，普照大地，儘管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過雨了。

世間的風雲變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“以往在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的學校生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心裏，堆滿心坎：青春是一隻帆船，漂泊海洋上，駛向遠方……

揮揮手，告別這一切，走向心靈嚮往的地方。

篇9：青春的旋律作文

這是一場舞會，一場老年人的舞會，一場我有幸參加且終生難忘的舞會。

如果不是親臨其境，我怎樣也不能相信，那些已經進入暮年的老人們，那些魚尾紋爬滿額頭，兩鬢已經灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝;剛勁有力的探戈，不時踢腿下腰來個造型;還有那粗獷奔放的迪斯科，簡便灑脱的水兵舞——。儘管有的人舞姿不甚規範，而他們的神色卻是那麼莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自我的樂隊。那琴聲、鼓聲、號聲，時爾似潺潺的流水，令你心曠神怡;時爾如奔騰的江河，逐你奮爭向前，那裏的陽光、生機、活力，正在無止境延伸着生命的里程。

我激動不止，思緒萬千，我原以為，人到了老年青春已經流逝，體力不再那麼充沛，生活已無更多的色彩。坐馬紮子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。

然而，在那裏我看到了斑爛多姿的完美人生，洞察到老人們深沉的內心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味着青春;那悠揚的琴聲，分明是在娓娓傾述對生活的熱愛;那自信心，則向人們展示對信念不盡的摯着。改革開放，給人們的物質文化生活帶來了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打枱球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。

於是，我悟出人生的真諦：每個人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽餘輝的黃昏;有風華正茂的時節，也有晚霞如火的暮色;有生活航船的避風港，更有生命航程的無數個起點。最充實、最有意義的人生，不在於是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無所事事的年青人，使青春付之東流;不乏昏昏庸庸的年長者，聽從着天命的安排。僅有理解了人生，才會珍惜年華、愛惜時光;僅有生活充滿陽光，他的心才會永遠年輕;這陽光，即有朝陽的蓬勃，也有夕陽的餘輝。我不由想起歌德的一句話：能把自我生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。

走出舞廳，正值日落西山，但見那夕陽的餘輝，雖沒有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自我的深沉和諧，把天邊的白雲、灰雲染成一片彤紅，將脈脈的金輝無私灑向了大地。

噢，日落同日出一樣迷人!

篇10：青春的旋律作文

鳥兒的婉轉歌唱是它的旋律；大海的波濤洶湧是它的旋律；花朵的絢爛綻放是它的旋律；蟲兒的嘶嘶低鳴是它的旋律。

那我的旋律呢？是什麼？我想應當是那永恆不變的定律——奮鬥！

有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自我的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，研究的永遠只可能是關乎柴米油鹽事情；後者在乎的是以後的生活，研究的可能是前者永遠沒有研究過的事情。兩者相比較，結果就不言而喻了。我相信前者即使此刻過得很好，在將來的某一天他們將為自我行為後悔。

奮鬥的原因有很多，能夠為自我，為他人。我更能夠渾渾噩噩的過日子。可是我不能，我想要的生活必須要靠奮鬥來實現的。我認為自我的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自我的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今日的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閒，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷陽光下漸漸成長的期望。在這樣一個可愛的晴天，不要再做一個安於現狀的人。為了你自我，為了那些愛你的人去奮鬥吧！去找尋屬於你的青春旋律。

篇11：青春的旋律作文

童年好似一塊大大的棉花糖，軟軟的，甜甜的。然而隨着時間的流逝，我們告別了幼稚，告別了童真，進入了青春期!在我們的青春裏，有夢想，有憧憬，有追尋;有關愛，有感動，有歡樂;有黯淡，有迷茫……

當你少年多夢時的那種五彩繽紛的天真在歲月的磨礪下，成為一串串寫在大地母親身上的堅定而深刻的腳印時，你就會發出這樣的感慨：原先我們總是在來不及後悔，來不及演繹，甚至來不及反省之中，就已匆匆地走過了人生旅途中最輝煌的一程，走過了七彩的青春裏最具活力的一程。

朋友，青春的歲月是需要投入的季節，是需要積累的時段，年輕的我們一如既往地，從來都沒有懷疑過自我的選擇，執着的目光能夠穿透一切艱難險阻。因為既然在季節裏播下夢想的種子，並且能在春天開花，在雨季裏滋長，那麼我們就有信心在金秋裏得到沉甸甸的果實，朋友，你説呢

青春是一首略帶憂愁的詩，紛紛揚揚播散着夢的期望;青春是一片温情浪漫的花絮，清新明快地飛舞在雲裏霧裏;青春還是一雙翅膀，抖動着潔白的羽毛。

青春的翅膀也許有些稚嫩，也許弱不禁風，但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間，實現飛翔的價值，使夢想變為現實。

青春的翅膀此刻需要的是磨練，而不是温牀;青春的翅膀需要的是風雨的洗禮，就讓暴風來得更猛烈些吧!因為，沒人能跟自我的青春討價還價，因為青春永遠無怨無悔。

青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是活力，是動力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們在青春的旋律中，愈行愈遠……

篇12：青春的旋律作文

童年走過，青春走來。

青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射，走到哪裏，哪裏就會亮起一道美麗的風景線；我們“少年不識愁滋味”，我們是歡樂的天使，走到哪裏，哪裏就會風輕雲淡，歡樂灑滿人間。

青春的我們心胸寬廣，“宰相肚裏能撐船”正是我們的心靈寫照，我們會用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽光。青春的我們夢想繽紛。夢想當一名宇航員，遨遊太空，為人類探索更多的資源；夢想當一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰爭停息，和平重現。夢想當一名白衣天使，把病人從疑難雜症中解救出來，讓健康和幸福永駐人間；夢想當一名科學家，探索那些人類未知的領域，創造出無盡的財富，讓人們的生活水平日新月異；夢想……

青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會再爬起來，念着我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰。我們不畏權威，敢對任何事問個為什麼。我們不拘泥於陳規舊律，創新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢於用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。

我們風華正茂，我們活力飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實力派演員，隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌雲壯志，所以我們青春洋溢；我們勇於進取，所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會老，我們的心永遠不會老。

天是藍的，雲是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。

青春的旋律永遠嘹亮，我們放聲歌唱。

篇13：青春的旋律作文

“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大。親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法。喜歡酸的甜的這就是真的我。青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待我去冒險。哈-快長大快快長大，對這個世界我要我的自我、最像我的自我，人羣之中我最最獨特。唱我自我的歌，要唱出的心得，我要我的自我、最愛我的自我。笑過哭過我全記得。總會有效果，夢想就是這種歡樂……”這首《酸酸甜甜就是我》充滿純真的唱出了青春的旋律……

“青春”多麼美妙又完美的一個詞語，是我們青少年共同擁有的一個詞語，但與此同時，青春又是一個看不見，摸不着，難預料的瞬間一眼便溜得很遠。當我們期盼青春時，它已經過去了一半，當我們懂得珍惜時，它已消失得無影無蹤。沒有留下一點讓我們能夠追逐它的痕跡，只留下以往那完美的記憶……

青春是燃燒的火焰，融化內心的冰冷。青春是動聽的歌曲，撥動人們的心絃。青春是温暖的太陽，温暖人們的心。青春是生命的聚光點，充滿色彩與夢幻。青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。青春是一本厚重的書，可填滿歡樂寫下孤獨。青春是生命的春天，青春是夢想的火炬。青春的一切，是自我去體會的。青春時代的我們，像一顆萌發的小草，獨自長大。

在我十六年的灼熱年華，我享受着歡樂、憂愁、喜悦、寂寞、悲傷，這就是青春的旋律。在青春的歲月裏，有最真實的我，沒有一絲一豪的隱藏。在青春的歲月裏，我擁有了純真的友誼，我擁有了天真的歡笑，我擁有了真情化成的淚水，我擁有了苦澀、擁有了甜蜜……

青春裏，我張揚着個性;青春裏，我哭過、笑過，以往歲月，擁有我最真最完美的回憶。

我的青春就要這樣。它要充滿夢想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……

因為青春，我們活力。因為青春，我們自信，因為青春，我們美麗。

温馨叫花季，雨天叫雨季。不知不覺，雨季似乎已經成為一個專屬青春的記號。雨季裏葬着我的歡樂、悲傷、煩惱……花季裏，擁有我的夢想、奮鬥、目標。我的雨季花季是屬於我的。我的青春也是屬於我的。

青春的我們，擁有無限憧憬的未來。青春的未來，擁有無限的挑戰。青春的音符在不停地跳動，青春的旋律正在進行……

篇14：青春的旋律作文

“青春”，一個多麼美妙的字眼啊!青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不着的。眼之間，完美的青春時光已一點一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恆的回憶!

青春是什麼

青春是一曲動聽的歌謠，她撥動人們的心絃，奏起優美的樂章;

青春是一團燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅散憂傷的陰霾;

青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……

傳説：摩天輪的每個格子裏都裝滿了幸福，當我們仰望摩天輪時，就是在仰望幸福!而青春就是傳説中的摩天輪，隨着摩天輪一圈圈地動，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長，伴着那無言的幸福溢滿我們的心房。

踏着青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩着那斑斑駁駁的歡樂、幸福與莫名的憂傷，帶着家人教師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。

青春，是人生中的黃金時期，她流露出濃濃的詩情畫意，散發出淡雅的誘人馨香。可應對着一可貴的時光，我們是選擇得過且過、肆意揮霍，還是不斷開拓奮進、倍加珍惜呢我猜想，大家都應會選擇後者吧!誠然，“花有重開日，人無再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!年少的我們，總驚羨於別人的收穫於成功，卻又因害怕失敗而止步不前!應對青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨歎命運的不公;有的人受益匪淺，慷慨激昂;有的人暗自懊悔，感歎着“老大徒傷悲”的無奈……

邁入高中，又進入了人生的一個新的開始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩，多了一絲憂愁;十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛，漸漸明白了教師眼中殷切的希冀，也學會了理解、寬容，懂得了用愛去回報愛……

青春的我們，擁有進取進取的心;青春的我們，擁有無限完美的未來。聽，青春的樂章在為我們奏響;看，青春的華爾茲在為我們伴舞……

青春的主旋律，歡樂與憂傷並存;

青春的C小調，浪漫與幸福同在!

篇15：青春的旋律作文

輕輕地花綻開，就像樹靜靜地成材;輕輕地你在我身邊打，就像落葉靜靜地輪迴。在這青春的歲月裏，生命如水一去不復來。

青春的我們擁有着自我的歌謠。踩着時代的節拍，舞出自我獨特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向高傲的天空，展現屬於自我的藍天，吶喊屬於自我的期盼，繪出屬於自我的油彩。在汪洋的大海上，我們不會仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像海鷗永遠不會因為暴風雨的來臨而放棄對陽光的追求。“乘風破浪會有時”，明天的我們會因今日的堅定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。

歲月匆匆，時光荏苒，天上一息，人間百年，不經意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂，歎息，悲傷，無奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也僅有那昔日泛黃的點點惆悵和莫名交織的寂寥。夜裏看着滿天的寂朗的星空，感受着繁星帶來的點點隱祕，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏。“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在牀上沉甸甸的入夢：我們看到一望無際的草原，深邃蔚藍的晴空，策馬奔騰，豪情萬丈，宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽光最終帶來了新一天的生機。完美豪壯的夢境帶給我們青春的未來努力和奮鬥。青春如霧亦如夢，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽，青春的笑臉讓我們點綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意着眼前飄落的每一個雨滴，相信他會藴藏着彩虹的美麗。

青春的我們不會因為太陽有黑子而懷疑他的光輝，亦不會因為有酸澀的經歷而不再歡樂。青春的我們不會因為白開水的甘甜而丟掉可樂的激爽，縱然它會有胃脹，打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長地久，只在乎以往擁有。青春的我們不會因為一輩子的平淡而刻骨銘心，卻會因為流星般的輝煌和永恆的美麗而歎息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時有着闖紅燈的危險。悸動的心境也常常在我們心中滋長萌芽。

朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閒桂花落”的靜觀，“根株浮滄海”的達觀，我們便會有更亮的青春。

篇16：青春的旋律作文

步入國中，我們書寫了一個又一個音符，正是因為這些音符才組成了青春的旋律，它充滿了生機，充滿陽光。

青春，我們相聚，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近，在無數個日子中，我們互相依偎，惺惺相惜，每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動。

青春，我們拼搏。為了考上所謂的重點高中，我們勤奮努力，刻苦認真，跟時間賽跑，跟同學競爭，在競爭中提高自我的本事，使自我取得一次又一次的提高。

青春，我們迎難而上。無論在生活中，還是在學習上，每個人都遇到過或多或少的'問題，這時的我們抱着必勝的決心，堅定了自我的方向，不因挫折而退縮，不因失敗而氣餒，愈挫愈勇。

人生之路漫長而多艱，青春之航任雨打風吹。青春的旋律不因挫折而停止，反而會愈加激昂。

青春，我學會了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春，我學會了拼搏：青春，我學會了迎難而上，學會了

青春是旋律，這旋律充滿生機，激動人心。正是由於它，才給我們學校單調的生活添了一抹色彩，正是由於它，才使得我們的人生更加豐富多彩。

篇17：青春的旋律作文

這是一場舞會，一場老年人的舞會，一場我有幸參加且終生難忘的舞會。

如果不是親臨其境，我怎樣也不能相信，那些已經進入暮年的老人們，那些魚尾紋爬滿額頭，兩鬢已經灰白的孩子們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺們，竟象少男少女般翩翩起舞。歡快飄逸的華爾滋，在他們腳下生輝;剛勁有力的探戈，不時踢腿下腰來個造型;還有那粗獷奔放的迪斯科，簡便灑脱的水兵舞——。儘管有的人舞姿不甚規範，而他們的神色卻是那麼莊重，自信。奏響這首首青春旋律的，也是老人們自我的樂隊。那琴聲、鼓聲、號聲，時爾似潺潺的流水，令你心曠神怡;時爾如奔騰的江河，逐你奮爭向前，那裏的陽光、生機、活力，正在無止境延伸着生命的里程。

我激動不止，思緒萬千，我原以為，人到了老年青春已經流逝，體力不再那麼充沛，生活已無更多的色彩。坐馬紮子喝茶聊天、林蔭路上散步、街頭五步棋子廝殺、扶助兒女照顧子孫，也算饒有情趣。

然而，在那裏我看到了斑爛多姿的完美人生，洞察到老人們深沉的內心世界，那輕盈的舞步，分明是在用心追味着青春;那悠揚的琴聲，分明是在娓娓傾述對生活的熱愛;那自信心，則向人們展示對信念不盡的摯着。改革開放，給人們的物質文化生活帶來了極大的豐富，老人們也在尋求一片春的綠洲，僅是撲克、象棋、麻將再也滿足不了他們的需求，他們要打枱球、門球、保齡球、跳伴舞，象年青人那樣，玩高雅、玩刺激，玩一個瀟灑自如且熱烈奔放的晚年生活。

於是，我悟出人生的真諦：每個人都有朝霞似錦的清晨，也有夕陽餘輝的黃昏;有風華正茂的時節，也有晚霞如火的暮色;有生活航船的`避風港，更有生命航程的無數個起點。最充實、最有意義的人生，不在於是否擁有青春年華和能否延年益壽。生活中，不乏無所事事的年青人，使青春付之東流;不乏昏昏庸庸的年長者，聽從着天命的安排。僅有理解了人生，才會珍惜年華、愛惜時光;僅有生活充滿陽光，他的心才會永遠年輕;這陽光，即有朝陽的蓬勃，也有夕陽的餘輝。我不由想起歌德的一句話：能把自我生命的終點和起點聯結起來的人，是最幸福的人。

走出舞廳，正值日落西山，但見那夕陽的餘輝，雖沒有朝霞的蓬勃燦爛，卻以自我的深沉和諧，把天邊的白雲、灰雲染成一片彤紅，將脈脈的金輝無私灑向了大地。

噢，日落同日出一樣迷人!

篇18：青春的旋律作文

天空上的積雲慢慢轉移，細心翼翼地恢復那份純淨的藍，陽光照樣明媚，普照大地，儘管已近黃昏。唯有地上的積水在證明：剛下過雨了。

世間的風雲變幻，根本不足為奇，更談不上畏懼時常聽別人哼唱，自我也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“以往在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的學校生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什麼使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

青春是一道光，飛玄在空中，照亮大地；青春是一份牽掛，掩埋在心裏，堆滿心坎：青春是一隻帆船，漂泊海洋上，駛向遠方……

揮揮手，告別這一切，走向心靈嚮往的地方。

篇19：青春的旋律作文

猶如朝陽躍出的海面，美麗壯觀;猶如破土而出的春筍，生機勃勃;猶如鮮花迎春怒放，絢爛芬芳——這就是青春。

青春，青春年少的我們要發奮圖強，人生中最完美的時光不應當讓它白白的流失掉。把握青春就是把握這生命的盛夏旺季;青春，應當是我們無悔的一份答卷。”莫等閒，白了少年頭，空悲切。“這詩句應當引起我們的注意。把握此刻，就是把握未來，如果你等到白髮蒼蒼才去後悔的話，那太遲啦!那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。

有人説：”青春是完美的，但又是短暫的，所以也是遺憾的。“在高手密雲中的雅典奧運會上。青春活潑的運動員們，發揮他們的本事為中國奧運獲得了多數的金牌和銀牌，可是又有多少人明白在他們的背後是多麼的辛酸和辛苦，付出了多少汗水，多少青春。有一個運動員與金牌擦肩而過，這是一件多麼遺憾的事啊!

可是張海迪、劉胡蘭、董存瑞……他們都無悔於青春，他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人佩服的蕩氣迴腸的青春。

可是青春需要我們用勇氣和智慧，去譜寫這美麗的文章;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱難的歷程;用無私的愛去編織奉獻的贊私。這才是把握住青春，青春真正的意義。

青春的每一個日子，都是一本資料不一樣的書，風格不一樣如一幅畫;而此時，我們是書中的主角，畫中的主人公，青春的故事象抽屜裏的那本日記，裝滿微笑與哭泣。

篇20：青春的旋律作文

青春是一首讚美的歌，青春是一陣走過的風。走過青春我才發現，青春是春天播下的一粒籽兒，寄託着哀思，孕育着期望。

青春是一場遊戲，不要瘋狂的玩一次便揮手而去;青春是一個戰場，不能痛快的打一回便一敗塗地。

人往往因為堅強而實現了夢想，因為沮喪而失去了方向。所以樂觀者揚起了期望的風帆，悲觀者卸下了絕望的舵。

青春的我們有很多嗜好，有的同學是”網蟲“，有的同學是”賭聖“，有的同學愛説長道短，有的同學是情場殺手……

我也和廣大同學一樣有着青春的幻想，但我們首先應當做什麼我們首先應當提高自身素質。有同學曾問過我”為什麼談到感情的時候你就回避，你在感情上受過什麼打擊嗎“我回答：”不!是大學聯考的打擊!“正因為大學聯考，才讓我清醒的認識到：我們僅有首先提高自身素質，才能在各方面獲得成功。我努力學習，我努力工作，並不是為了獲得什麼榮譽，而是去尋找自我的不足並彌補自我的無知，就因為這樣才激發了我的鬥志，讓我迎難而上。

有同學經過一次打擊，便從此不能自拔;有同學擔任過一期學生幹部，便失去了自信;有同學因為一場雨下進了心裏便淋濕了靈魂;有同學因為一口氣不能蒸發，便輸掉了青春。

這次學校文化藝術節，有很多同學沒有參加，他們的藉口很簡單：我沒有特長，我不行!不是你不行，而是你心態不行。我為什麼能在這次辯論賽上拿”最佳辯手“不是因為我有非凡的才華也不是因為我有過人的智商，而是因為我有良好的心態，我有堅定的信念。

人生是一條河流，水手是自我，而心態就是舵。舵把穩了，浪濤、旋渦、暗礁何足道哉

有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦觀終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。不是一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香;不經歷風雨怎能見彩虹;不惜寸陰於今日，必留遺憾明朝。

我親愛的同學們，拿出你們的熱情，充滿自信，把握青春，和我一齊為夢想而奮鬥吧!

【小編簡評】

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【網友評價】

繁簡有序，層次分明。