媽媽和小姨三年級作文【精彩多篇】

愛就在我身邊國中作文 篇一

人與人之間的關愛有許多種形式，然而師愛是最真摯和最温柔的，它如潮水般湧湧而來，而如空氣般透明，所以，它也偏偏最容易被忽視。在校園裏，我們經常有事解決不了，老師是第一個為我們化解的人；當你受傷時老師是第一個安慰你、關心你的人；當同學間有矛盾時，老師是第一個站出來講和的人。“母愛偉大，師愛也偉大。”這是我在五年級經過一件事時總結出來的。它在我的腦海裏揮之不去，時不時的浮出來和我説説話。

“叮鈴鈴——”傳來了考試結束鈴聲，在老師説完事情後，同學們便一窩蜂的衝了出去。而可憐的我卻要留下掃地，但我只能默默地認了。在我掃完地後，別人都已經走了，於是我也趕緊的開溜了。飛馳在樓梯上，全然不知危險的到來。終於，在我下到二樓時，腳不經意地扭到了，我咬咬牙，忍住不哭，可最終還是沒忍住，熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是，老師來了，在看到坐在地上哭的我，臉色刷的變了，急急忙忙的跑過來問：“怎麼了？出什麼事了？”我忍着痛説：“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉，臉上的皺紋又多了幾分，神情變得擔憂。望了望我，急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際，我抬頭看了看老師，黃昏把他那僅有的光線射在老師的臉上，老師的臉有些模糊，但還是可以看到老師那飽經滄桑的臉上的一抹擔憂。頓時，我竟把她與媽媽重疊在了一起。一陣陣暖流環繞我幼小的在心田。

老師的愛猶如那陽光般温暖，如同那大海般寬廣，如同水一般純淨……老師的愛是偉大的！

我和我的家庭1000字作文 篇二

每個人都有一個家，而且每個人都會非常愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種温暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話説得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都説説笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃，一張梳粧枱和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。熟悉的地方就是我家的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

我的家是一個充滿樂趣的家，再這個家中，都會感到生活的情趣。

在我看來，我的父母是世界上最好的一對兒，母親勤勞賢惠，善持家務，父親瀟灑詼諧，精於工作。他們在生活中配合的相當幽默。爸爸非常愛説，一打開話匣子，就沒完沒了，口若懸河，什麼從“理論上説”呀！什麼從“哲學上講”啊！什麼“油條沒有營養價值”啦。什麼“人才的矮才符合經濟效益”啦。説話時就向一個學者，頗為自賞，母親則打趣的説：“別在那兒瞎吹了”。但看得出，母親是非常佩服父親的口才的。我到不認為父親的水平高，每次不是找他的，就是挑剔他的語法毛病，但每次進攻，都被父親化險為夷。

我的妹妹是一個的學生。別看她人長的個子矮，但十分喜歡乾淨、打扮。每次有同學約她一起出去玩時，她總是把自己打扮的利利量量，頭髮梳的順順溜溜、光滑光滑的。總之，在打扮上得花上非常長時間。有一次，爸爸讓她端菜盤吃飯，她端起盤子走起了貓步，只聽見屋裏“西里嘩啦”一聲響，只有在這時，她臉上才會有幾絲沮喪的表情。

到了晚上，屋裏又充滿一片歡聲笑語，媽媽忙於烹調上菜，爸爸仍舊滔滔不絕， 妹妹則盡情的展示自己的美。而我呢？則擺出一副中學生高深莫測的樣子。此刻，各具姿態，足夠演一場話劇了。

這就是我的家，一個充滿樂趣的家。

愛就在我身邊國中作文 篇三

“老師咋佈置這樣的作文，愛是感受的，不是找到的。”我煩惱的坐在書桌旁，呆呆的望着作文本，苦苦的思索着。

今天是星期天，一大早就被作文難住了，乾脆到院子裏散散心吧。

清晨，金色的陽光灑滿院落，給園中的一切鍍上了一層金色，五顏六色的花兒爭相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠油油亮晶晶的蔬菜生機勃勃，母親正在除草。

我坐在門口的台階上，盡情的賞心悦目。爸爸急匆匆的走來，疼愛的撫摸着我的頭：“小新，爸爸要加班了，再見。”“爸爸再見。”我忙和爸爸打招呼。

爸爸也和母親打招呼。母親直起腰，轉過身來，臉上掛着甜蜜的微笑，“等一下。”母親突然大喊一聲，飛跑過來，還沒有等我明白怎麼回事，母親已經俯身在爸爸的前面，蹲在地上給爸爸繫鞋帶。原來爸爸走得匆忙，忘了繫鞋帶。只見母親柔軟的手指快速纏繞着，雙目注視，神情專注，臉上充滿了幸福。爸爸像做錯了似的孩子，臉紅紅的，充滿深情的看着母親做的這一切，臉上洋溢着幸福，靜靜的享受着母親的愛撫。

金色的陽光把他們勾勒成一幅令人感動的雕像的輪廓，邊緣閃着光芒。母親站起身，兩人相視而笑。臉上都掛着幸福甜蜜。爸爸輕輕的説：“別累着，我走了。”母親一直目送爸爸的身影消失在門口，才轉身勞作。

啊，這就是我苦苦尋找的愛啊，原來愛就在我們的身邊，身邊的每一個動作、眼神、話語，生活中不是缺少愛，而是缺少一顆感受愛的心。只有愛才會使生活更加美好，才會使人去愛周圍的一切。

我飛速回到書桌旁，記錄下這一幕。窗外，陽光燦爛，鮮花盛開，蔬菜正綠。

我的三年級作文300字 篇四

我美麗的校園位於六盤水市建設路的鐘山國小，我的校園景色迷人，十分的優雅，給我非常舒服的一種感覺。

一進校門，首先看到的是寬敞的操場，它是我們做遊戲，也是我們鍛鍊的場所。下課來到操場不僅讓我們心思得到放鬆，而且還能忘掉所有的煩惱，操場旁邊種着許多的花和樹，它能美化我們校園的環境，還能帶來清新的空氣，我的校園是一個環境優美，風景如畫，是我們學習的搖籃，也是我們茁壯成長的地方。

在旁邊就是兩棟教學樓，教室裏面擺放着許多整齊的桌椅，桌椅前面則是講台，那是老師播撒知識種子的基地。教室的左右兩邊窗台上種着許多盆各種各樣顏色鮮豔的花，這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學習的地方，我們一天都有一半時間是在這裏度過的，坐在裏面能讓我們對知識有着渴望的憧憬。

這裏就是我的校園，我將在這裏度過美好的六年學習時光，我美麗的校園，今天，我為你而驕傲，明天你將為我而自豪！

愛就在我身邊國中作文 篇五

美，往深處挖掘，不僅是景、是物，還可以是人，是事，是心靈，是行為。

當你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發現，這是美；當你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美；升國旗時，人們肅穆地凝視國旗，這更是一種美… …從六歲開始記事到九歲，我經歷了許多事情，但對“心靈美”這個詞卻是百思不得其解。一直到一天……

那天媽媽給了我5元錢讓我去買東西吃，我邁着愉快的步子往小賣部走去，剛到小賣部，一位老爺爺右手拄着枴杖，左手拿着一個碗。我心想：一定又是個乞討的人。我十分厭惡的看着他，説：“我可不會給你的。”誰知道老者竟笑了笑説：“如果小姑娘認為我是過來乞討的話，那我就走了，其實我是給你送錢來的，我看到你的錢掉了，給你。”

説着，老人把一張5元的鈔票遞給我，我用手摸了摸口袋，我口袋裏的錢還真沒了，又看看老者手裏的錢，便不好意思的將錢接過來，我剛想跟他説聲謝謝，這時，一個跛着腳的小男孩摔倒在老人面前，那位老爺爺趕緊跑過去，扶起男孩，問：“小朋友，怎麼這麼不小心呢？”男孩一聽，突然哭了起來，説：“我得了白血病，爸爸媽媽也不要我了……嗚嗚”老人聽了，毫不猶豫的將碗裏的錢塞給你男孩，“我只有這麼多，再多我也拿不出來了。”男孩和老人推來推去，最後，小男孩接了那些錢。

通過這件事，使我深深地感到世上真正最美的人是心靈美的人，不能光從外表來判定一個人的美與醜。

我的三年級作文300字 篇六

我是王羽萱，爸爸媽媽都叫我“萱”，我是一個很平凡的小女生。

我的皮膚黑黑的，常有人説我是“黑美女”我的老師還叫我“黑珍珠”，説説的五官很深邃，很漂亮，讓我聽的很開心。

我的頭髮長長的，額頭有瀏海，偶而我會把頭髮放下來，或是用美麗的髮夾挽起來，很清爽！

大家都説我像爸爸，其實你若是仔細觀察，我也有媽媽的影子呢！

別看我平時不愛講話，很文靜的樣子，其實在家裏，我就很放得開，玩得很瘋呢！有的時候我沒事做時，我會在牀上打滾，媽媽説我都像一隻小豬了！但是爸爸會不一樣，他會把棉被撲在牀上，然後我抓的棉被的一角，滾過去，就變成了壽司，這就是我平常沒事做時，會做的無聊事。

我非常討厭蟲，只要有小蟲的菜，我都不會吃，除非那道菜是我喜歡吃的菜，我就會小心翼翼得把菜挑出來，不然你逼我，我都不吃。

我的夢想是當一位設計師，讓大家穿最舒服漂亮的衣服，更可以讓人充滿自信。這就是我，一個快樂的我。