八年級描寫希望的精品作文

八年級描寫希望的優秀作文1

看着空間裏和微博裏的好友們個個都在發表着關於春天的感慨，自己的心裏也似乎有點“蠢蠢欲動”，類似於自己也想寫上那麼幾句……

俗話説：“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。”是的，四季有四季的風景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。

今年的春天來得還真美妙，大年七年級立的春，立春以來這些天，春天所特有的風景——春雪、春光、春風、春雨跟隨着春天的腳步都一一前來報到，爭先恐後的要展現自己的風采。也正是它們的爭先恐後，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心絃的暖暖春風，正當我們感覺到温暖春天已經來臨的時候，老天卻又安排幾場春雪，春天的雨就更不用説，總是那麼纏綿，那麼朦朧，來就不想走。忽晴忽陰，忽冷忽熱……

也許就是這“時已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化着，不管怎麼説，今年的春，我多一份期待，多一份嚮往。期待着美好故事能在這一季發生，嚮往着新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因嚮往而美麗，而春天就是給人希望的季節，春天就是給人遐想的季節。我也時常在想，如果我是冬天裏的一片落葉，我願化作春天裏的一吥春泥，去滋潤那朵即將為我開放的花朵;如果我是冬天裏的一朵雪花，我願化作春天裏的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮鬥的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回報的。只要自己努力着，付出着，堅持着，總會有屬於自己的春天的。

我們已經送走一個嚴寒，又一個生機勃勃，欣欣向榮的春天已經來臨，在這個季節裏，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個音符，每個腳步進行排列，跟上時代的步伐，伴隨着春風春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬於自己的希望的種子，去等待下一個季節的到來，等待下一個季節給自己帶來的驚喜……

八年級描寫希望的優秀作文2

那麼漫長的等待耗盡了最後一絲光亮，但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。

——題記

夏日將至，在愈來愈烈的陽光下，似乎所有的花都開了。清晨打開窗，放眼望去，各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕，迷人的芬芳在空氣中瀰漫，在不經意間沁入心脾。

望着那些千姿百態的花兒，我驚異於它們為什麼會如此燦爛，回頭想想，也許它們在寒冬就已經預謀着這場美麗的綻放。

一年有四季，花真正燦爛的時光也不過兩季而已，它們等待開放的時間比開花結果的時間要長得多。在等待的時光裏，它們經歷了秋風的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的怒吼、寒冬的撕扯……有誰聽過花兒們的怨言嗎?那羣看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待着，煎熬着，卻也不是漫無目的的等，它們在等開放的那一刻，輝煌的一瞬間，七個月之久的等待裏所做的一切努力都是為了那段不長的時間。

其實人也應該從中悟到了什麼吧。

過完了這個暑假，我就是九年級的學生了。還有整整一年，我和那些朝夕相處的同學將以青春的名義分道揚鑣。到那時，不同的數字決定不同的路，人生的台階登臨與否，完全就是自己的能力了。

從國小到國中，這九年的等待裏我做了些什麼呢?是枯萎後一蹶不振，還是像花一樣擁有一個燦爛的明天?

我在等着，非常耐心的等，我在忍着，不，應該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難，就是為了多年後輝煌的時間。

也曾沮喪，也曾難過，但卻從未放棄過。我想那等待中的花一定也是這樣，因為我們心中都有一道永恆的光——希望。無限期的等待摸索出無數條道路，這希望的光照亮了正確的方向，我似乎已經嗅到了花香。

八年級描寫希望的優秀作文3

當害羞的第一抹朝霞出現在天邊，當歡悦的鳥兒在枝頭敞開歌喉，當柔情的春風在樹林間穿梭，當清澈的溪水在叮咚作響，我踏着歡快的腳步，呼吸着春天的氣息向園博園進發。

早春

踏入園博園西大門，一股夾雜着泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊，我尋到了春天。看，那柳梢已被淡淡的綠意裝點，那柳條也柔柔地在風中舒展着。微風吹來，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥鳴傳來，一隻翠鳥掠過湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!

“嗚……”小火車唱着歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車，叔叔給我們一一關好門，還不忘關切的説：“行駛的時候要抓好扶手哦。”那一刻，我的心裏溢滿了温暖。小火車出發了，微微有些涼意的風兒從窗口吹來，陽光調皮的在車裏穿行，我們的臉上寫滿了歡悦。

植樹

我們來到種植地，一下小火車，大家爭先恐後地領取鐵鍬和水桶。你瞧，那領取到工具的人滿臉喜悦，沒領取到的則滿臉失望。林業管理員叔叔連忙解釋：“等會兒會有工具的。”於是，那些有些失望的臉上又漾開了笑意。

我先找好一棵小桃樹苗，然後便開始挖起土來。可那鐵鍬怎麼也不聽我使喚，我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點。當我信心滿滿，準備將小樹苗栽進去時，耳邊響起了護林工人關切的話語：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深。”我感激的點了點頭。抬起頭，看看身邊的同學雖然滿臉是汗，但一個個都在專注地植樹。我也不甘落後，快速脱去了外套，不顧手腕處的疼痛，又認真地挖起土來。再次挖土時，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那麼吃力了。坑終於挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進坑裏，盡力讓樹苗的主幹與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅固，我一邊往坑裏填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結實……最後，我又為樹苗澆上水。

看着自己親手栽下的小樹苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……

八年級描寫希望的優秀作文4

水，是生命的源泉，給工業的命脈，城市的希望。但是，現在巨大的環境破壞，讓我們生存的希望變得十分渺茫。所以我們要向海洋索取，因為它是21世紀的希望。

海洋是一個聚寶盆，裏面藴含豐富的礦產資源，石油天然氣，煤鐵銅等礦藏，現在陸地上的資源，由於長期的開採，所以很多資源造成了短缺，許多地方鬧起了“能源危機”，所以人類必須像海洋索取礦產，已解決現在的人員危機，海洋不僅有豐富的礦藏，還有許多無懈可擊的作用。

它是一個空調機，現在的氣候的變化，主要因數是海洋。它還是一個實物生產機，現在由於資源的短缺，造成食物“匱乏”。而海洋內有許多海洋生物，可以供我們食用，即使我們沒有口糧，也可以像海洋索取我們所需的食物，這對我們有益。可以讓我們的祖國繁榮富強，讓我們的資源不在面臨匱乏，而突出真正的意義。

每當我看到新聞報道上河流被破壞，我心情不由的泛起酸酸的情感，沒想到一片片海洋的生物被污染時，甚至倒在黑色的水中，我的心如被刀絞一般疼痛。但人類也不會在乎清澈見底的湖水被污染。垃圾倒在波光粼粼的湖泊裏，可是人類啊你們曾想過，當我們不在乎的.倒掉一杯水時，可否想過在同一國度內有人為了一杯水走到千里之遠打一桶水，當我們沒關水龍頭時，可否想到一天只用一杯水生活，當我們淋矇頭沒有關時，可否想到有人一生只洗三次澡。難道你想讓世界最後一滴水成為我的眼淚?

保護海洋吧!它將成為我們生命的源泉，生活的動力!並讓海洋樂於奉獻出它寶貴的一切!

八年級描寫希望的優秀作文5

我想世界上的生物都應該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起;父母的希望是自己的兒女能有所前途;老師的希望是讓自己的學生能考高分;蜘蛛的希望是能織出一張又大又實用的網，用它來捕捉食物;花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。

有時，他們沒能實現，是因為他們沒有付出足夠的努力。要想實現自己的希望，就得有付出，就像耕雲一樣，有播種才有收穫的。

希望是什麼?希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最後一絲希望，他們堅持着，與飢餓、口渴、疲倦、死神做鬥爭，互相鼓勵，不到最後一刻絕不放棄，終於在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。

希望是什麼?希望就是眼神。父母的眼神裏，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心裏，我們是他們生命的延續，是他們希望的寄託，如果孩子有丁點進步，他們就會眼放希望的光芒。

希望是什麼?希望就是叮囑。師長叮囑時飽含着無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透着絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔着我們長，拽着我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進成功大門。

希望是什麼?希望就是一碗五味湯。這碗湯裏有酸、甜、苦、辣、鹹。不是嗎?當你取得優異成績時，心裏甜甜的，當你偶而因一時衝動犯錯，心裏酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是鹹鹹的，當你明白錯誤的時候，內心是苦苦的。

希望是什麼?希望是幸福。我們都有一個其樂融融的家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這裏，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結。

希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。