我的老師國小作文

【導語】

我的老師國小作文 優選20篇 由本站會員“yiddd”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：我的老師國小作文篇2：我的老師國小作文篇3：我的老師國小作文篇4：我的老師國小作文篇5：我的老師國小作文篇6：我的老師國小作文篇7：我的老師國小作文篇8：我的老師國小作文篇9：我的老師國小作文篇10：我的老師國小作文篇11：我的老師國小作文篇12：我的老師國小作文篇13：我的老師國小作文篇14：我的老師國小作文篇15：我的老師國小作文篇16：我的老師國小作文篇17：我的老師國小作文篇18：我的老師國小作文篇19：我的老師國小作文篇20：我的老師國小作文

【正文】

篇1：我的老師國小作文

我們班有一位語文老師。

她蘋果般的臉蛋，濃濃的.眉毛，大大的鼻子，鐮刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼鏡，什麼東西也逃可是她的眼睛。一張厚厚的小嘴脣時時刻刻都在給我們講解着無數趣味的知識和道理，難怪同學們都那麼聽語文老師的話，喜歡讓語文老師給我們上課。

老師對我們沒個人都很重視，如：一次。班裏一個叫史超逸的同學寫的字老是亂七八糟的，很不整齊，老師見了，就在一節語文課裏，給我們佈置好任務後，坐在史超逸身旁，看者他整整寫了一節課。在老師的幫忙下，史超逸的字跡雖説還有些不工整，但他已經提高多了，這還不是老師的功勞嗎？

老師對我們要求嚴格，在同學們中也很有威信呢！一次，體育老師眼睜睜地看着我們在操場上散亂地跑着，她一向喊也沒有用。當我們經過教學樓時，語文老師恰巧下來了，見我們跑得拖拖拉拉的，只喊了一聲：“跑齊點兒，快！”我們就整整齊齊地跑了起來……

不光是這樣，此外，老師還很聰明，時常用反話或獎品來引導同學們愛學習……

她費盡心血地教我們知識，伴我們成長，我們真應當好好地多謝她！

篇2：我的老師國小作文

在我國小二年級時，因為種種原因，我離開了國小，來到了南京國小。

在那裏，我遇見了一位好老師。她姓張，名秀麗。她是一個外表嚴厲，內心其實很關心學生的。對於有件事我覺得很對不起，事情是這樣的：

我來到南京國小，學校裏空氣很好，所以使我的心境很好我對張老師起初的印象很不好，因為在我上學幾天後，張老師就經常戴黑墨鏡，給人感覺很不好，並且像“黑社會老大”。

一天，語文課上張老師仍像往常一樣戴黑墨鏡來上課。可能是因為眼鏡癢，張老師便把黑墨鏡拉了來點抓癢，我無意間發現老師眼睛旁有些紅，我很疑惑。

最終，經過我的認真觀察，仔細思想，最終把問題想出來了。原先，張老師得了紅眼病，為了不讓我們受到感染，便帶上了黑墨鏡。張老師，您不僅僅做了我知識的傳播者，還做了我學習上的指路明燈。張老師，在我的心中，你是一個讓我成為國家棟梁的奉獻者。在黨的心中，你是一個培養祖國花朵的辛勤園丁。

篇3：我的老師國小作文

後面還有多篇我的老師國小作文！

我有這樣一個好老師，她總扎着一束馬尾辮，架着一副眼鏡，穿着樸素的衣服，顯得異常的亮眼。她就是知識廣闊，精細的語文老師。

語文老師上課與其他老師不一樣，她總是把語文説的淋漓盡致，栩栩如生，讓人一聽就懂。

每當她上課時總會讓我們把課文讀一遍，讓我們先明白課文講的是什麼，理解理解。然後會抽幾個問題讓我們回答，看我們對課文理解的程度。講到中間時老師還會告訴我們一些寫作方法和一些課外知識，到最終她會指點重要的詞語讓我們解釋或抄寫。

語文老師不像別的老是沒有耐心，她提倡不懂就問。上完課老師總會問同學們聽懂沒有，並叫同學提出自我心中的疑惑便已解答。很少有同學舉手，我想可能聽懂了吧。老師的知識面很廣，同學寫的一些名句老師大多都明白，有時候有些同學忘記了名句的來源，老師總會詳細的告訴他們。

是啊，我有這樣一個好老師！她用她的知識灌溉了我們渴望的心田，一次又一次的滿足了我們。讓我們一齊來。

篇4：我的老師國小作文

如果你要問我最喜歡的老師是誰那肯定是鄧老師了。

鄧老師是我的班主任，記得有一次，老師在和一位家長説話時，教室裏頓時變得亂哄哄的，老師生氣的把頭轉過來，教室裏頓時鴉雀無聲。

鄧老師的眼睛像一雙會説話的眼睛。她説話時十分嚴厲，額頭上已經有幾條皺紋，應當是被我們氣出來的，嘿!都怪我們不聽話，您就是這樣，為我們的學習付出自已的心血。

老師你還記得嗎我剛升入一年級的時候，由於新的環境不適應，老是哭鬧，是你不斷的安慰我、幫忙我，使我很快地適應了下來，在接下來的學習中取得必須的成績，多謝你——鄧老師!

老師，您循循善誘，有如春風化雨一般，滋潤每個學生的心田。鄧老師，您永遠是我的老師，我愛您!

篇5：我的老師國小作文

鄧老師是我們班的班主任兼語文老師，從一年級開始她就教我們，直到此刻已經三年多了。聽説她十七歲開始教書，最初教的是國中，她和學生的年齡僅相差兩三歲，可此刻她已經四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學生已不計其數。

鄧老師不但有豐富的教學經驗，對工作也很敬業。她每一天一早就來到學校給我們開教室的門，讓同學們能早點進教室自習。為了不影響同學們的學習，一旦有點小病她都堅持教學而沒有請病假。她對學生很有耐心，更有愛心。學生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細緻地幫忙和教育。學生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。她很關心學生，如當她明白我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送老師的專車把我送回家。每當我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。

由於鄧老師的辛勤勞動，我們班的學習成績總是走在全年級的前面，多次評為“優秀班級”。[由本站網友投稿]

鄧老師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這老師節來臨之際，我在此真誠地對她説一聲：“鄧老師，您辛苦了！”

篇6：我的老師國小作文

我有一位好老師，她是我們的班主任——晉老師。

晉老師每一天辛勤地工作着。早晨，老師早早道地來到學校辦公室準備上課的材料。午時，老師最終一個離開學校。下課的時候後，老師總是在教室裏認真地批改作業或者幫忙同學們分析難題。

有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉老師看見了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作業，笑眯眯地走過來，耐心地教我。在老師的指導下，我最終解決了這個難題。

每當上新課時，晉老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然後再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最終讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節課，就做生字練習，朗讀課文，這樣學的東西就不會忘記。

晉老師時刻關心我們的成績。她並不只是把期會考試看得重要，並且也重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了，晉老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他提高。

老師她默默地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神着可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。

篇7：我的老師國小作文

我有一個好老師，她就是引領我進入知識的殿堂，遨遊書海的蔡老師。她那烏黑的'頭髮上，嵌着一雙水汪汪的大眼睛，總是那麼炯炯有神。又彎又細的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚歎。但最迷人的，那就要數那張能説會道的嘴巴了，上課時，老師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學都聽得津津有味；課後，老師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就明白了答案。

上一次語文課，有許多老師來聽課，老師把嘔心瀝血準備了一夜的備課筆記拿出來，然後笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小，再加上身後有這麼多老師來聽課，我們的一舉一動都被老師們看在心裏，記在心裏，如果答錯了老師的問題不是全被老師們記在心裏了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個答案我很有把握的問題，可我對自我還是沒有信心，始終沒把小手舉起來。老師見我總不舉手，故意叫我回答問題，我膽怯地説出了問題答案，此時老師向我投來一個鼓勵的目光，好像在説對對對，就是這個答案，響亮一點。我頓時充滿信心，大聲説出了問題的答案，大家都鼓起掌來。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師多謝您！

篇8：我的老師國小作文

郭老師有着一頭齊耳的短髮，炯炯有神的眼睛上戴着一副閃耀着智慧光芒的眼鏡，郭老師比較胖，臉很圓。郭老師喜歡戴絲巾，無論是春夏秋冬，她都戴着一條絲巾。她十分喜歡孩子，她待我們向待自我的孩子一樣，在我們和郭老師之間有母親、朋友、師生這些關係。

記得有一次，我在課堂上玩筆開小差，被郭老師發現了，老師用嚴厲的目光看着我，好像在説：不要玩了，集中注意了，好好聽課。然後，又看到了別的地方了，之後，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老師那裏，老師漸漸的走過來，撫摸着我的頭，

好像在説：你真棒！之後我一向沒有開小差，聽得也很認真，還回答了許多個問題。

上課時，她嚴肅認真，一絲不苟為我們講課，我們有時遇到不懂的地方，她總是不厭其煩，一遍又一遍為我們講解。她讀書聲十分好聽，十分甜美，我們時常陶醉在她的讀書聲中，彷彿身臨其境。

下課後，她搖身一變，成了一位活潑友善的大朋友，和我們一塊嬉戲、玩耍，有時還會和同學們一齊討論，她就象我們一位“知心姐姐”，和她在一齊，我們都感到十分歡樂。這就是我心中的好老師__郭老師。

我想長大以後當一位象郭老師一樣的好老師，這只是我的夢想，可是要實現這個夢想，我此刻還要更加努力學習。

還有不到半年的時間，我們就要畢業了，我真捨不得離開你呀！

篇9：我的老師國小作文

從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當我不開心，不高興，又哭又鬧時，老師總是抱着我，哄我玩，教我學這學那。可是隨着時間的推移，這些老師在我的記憶裏已經慢慢模糊了。

那時候，看到大班的小夥伴們揹着書包，戴上紅領巾神氣的樣貌，我就一向盼望早點上學，期望上學後能遇到更多的好老師。

在我的心目中好老師應當是一本百科全書，腦子裏裝着《十萬個為什麼》的答案，我們問什麼他們都明白，會唱歌、會跳舞，説話算數，不期騙小孩，並且能夠理解我們，能夠成為我們的好朋友。

爸爸媽媽經常對我説：老師這個職業是十分受人尊敬的。因為老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。聽了他們的話，我有了一個夢想，長大也當一名老師。

如果我將來能夠成為一名老師的話，我必須要做一名同學們喜歡的老師。上課時，我會用異常的教學方法，製造簡便的學習氣氛，讓嚴肅的課堂變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得簡便自如，讓所有的同學都發揮出自我的真實水平，考出好成績來。下課後，我會和同學們一齊玩耍，有時間我也會帶大家去博物館、到野外郊遊、去鍛鍊身體……這樣，大家的課餘生活就會十分的充實並且有意思了。

為了追求我的夢想，從此刻開始我就要帶着期望和夢想好好學習，永往直前。

篇10：我的老師國小作文

我的老師，那一雙潔白的雙手；我的老師，眼裏佈滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭髮，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞着，臉上卻有着花一般的笑容。

我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績提高了許多，自我的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的職責，一位真正的老師。

我的老師，也是一位關心同學的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們去告訴老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。

在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每一天晚上要幫我們批改作業，讓自我睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣。

“老師辛苦了。”這是我發自內心的感歎。“老師我愛你”這是我一向以來想對老師説的話。我一向把我的老師當做我的母親看待；我一向敬佩我的老師；老師在我的印象中散發出七彩光芒。

老師我愛你。

篇11：我的老師國小作文

我們班新上任了一個新老師、可是我們並不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴着一副超俗眼鏡的男老師。

他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地裏管他叫“冷麪虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不細心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什麼辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、遊戲機説拜拜咯！

考試前、他説：這次必須要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低着頭説：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”

在緊張的60分鐘考試裏、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！

兩天後、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎樣那麼高興啊？”趙老師説：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！之後、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原先趙老師那麼嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。

我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！

篇12：我的老師國小作文

老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；老師又像……

我有一位好老師，她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材，充滿着蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭髮像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

胡老師上的課就像磁鐵般吸引着我們，她講的數學課，我們都愛聽。然而，她更有一顆無私奉獻的心，她把自我全部的愛，無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來了一個女老師，她着急地喊着："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地説了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮靜下來了，又繼續給我們講課。這時，教室裏靜極了，僅有胡老師那親切而温和的聲音在教室裏迴盪。下課了，我們紛紛議論起來，胡老師家裏發生了什麼事情？到了午時，我們打聽到胡老師的孩子生病了，一向大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱着孩子直奔醫院，經醫生檢查，原先小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

第二天，我想胡老師必須不會來了。沒想到我一進學校大門就看見了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個晚上沒有睡好覺，一向在照顧生病的寶寶，可是她的臉上一向帶着笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她説什麼也不去，説不能丟下我們不管。就這樣，半個月來，胡老師一向奔波於學校和醫院之間，從沒有請過一節課的假，也沒有遲到過一次。期末考試中，我們班同學都取得好成績，可胡老師卻瘦了不少。

在課後，胡老師也常常甩着她那又黑又亮的辮子同我們一齊踢踢毽子，跳跳繩，談談歌星，侃侃新鮮事物……當然，在我們學習上遇到困難的時候，胡老師又會像大姐姐一樣和我們一齊討論，使我們受益不少。

胡老師，您循循善誘的教導，有如春風化雨一般，滋潤了每個學生的心田。胡老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。

篇13：我的老師國小作文

每一個人都會有自我最喜歡的老師，你最喜歡的老師是嚴厲的還是不嚴厲的呢？

我最喜歡的老師是一個嚴厲的，她的頭髮很少，也不怎樣長，她有一對黑得發亮得大眼睛，鼻子不怎樣大，她還有一張能説會道得嘴巴，她説話的時候聲音異常的大聲，如果你在下頭走神或打磕睡的時候，如果被她發現，她説話的聲音會更加的大聲起來，讓你睡不着，還是提醒你她上到那兒了，她還有一對順風耳，如果你在下頭小聲的説話，她都聽得到，並且還能聽得很清楚你在説什麼，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路來很快，她是一個急性子的人，她説到並且還做到，她平時按排的作業十分的少，如果你忙可是來沒有做的話，她會發火，如果她一發火就不會給我們上課，她對你所犯錯的嚴重問題來看，如果你時出次犯錯的話，她會用嚴肅的語言來批評你，讓你下一次不允許在犯了。

這個老師是一個又温又嚴厲的老師，她是我最喜歡她可是的老師，不知是怎樣的別人不喜歡的老師，我都喜歡，可是要分情節，這個老師她給我做了一個思想工作，她給我做思想工作的時候，她説過一句話，有錯就改，善莫大焉。這句話説明每個人都會犯錯，只要你有錯就改，就是一個好學生。

老師會教我們怎樣做人，怎樣不若其事，要怎樣做人，老師就相當於我們的父母，你哪兒有錯，她們會為你指出，讓你改正，老師會叫你好好學習，這就是我的好老師。

篇14：我的老師國小作文

我們的語文老師也是我們的班主任。她烏黑的頭髮，一雙又黑又大的眼睛，穿着樸素、大方，看上去很有學問。她就是許老師。

許老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀簡直是一種享受。每一次讀課文都是許老師教我們怎樣有感情的朗讀。有一次，上《草原》這一課時，許老師的聲音彷彿把我變成了一個客人。當老師用清脆而響亮的聲音讀到“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”這句話的時候，我似乎看到了大家站在無邊無際的草原上，聽到了大家傾訴者惜別之情。

許老師多才多藝。在講《圓明園的毀滅》這一課，為了讓我們瞭解圓明園。她就用彩色粉筆畫出了圓明園的佈局，看起來像真正的圓明園似的，當時，我真羨慕老師那種繪畫水平。

許老師對班上的同學都很關心，無論成績好壞，她都一視同仁。

我尊敬的老師有很多，但我最敬佩的還是許老師，我為有這樣的好老師而感到驕傲、自豪。

篇15：我的老師國小作文

您是天邊的彩霞，為我們裝扮夢幻的天空。您用最美的年華，為我們編織華麗的夢想。

那一天，我初入國小，懵懵懂懂，懷着忐忑的心境走進熱鬧而陌生的教室。我一眼就看見您，潔白的長裙，瀑布般的秀髮。您如瀰漫着花香的春風撲面而來，您輕輕地拉起我的小手。您的手好温暖，瞬間融化了我那顆緊張的心。那一刻，您真美！

那一年，我步入三年級，年少迷茫，像迷途的羔羊，不知方向在哪。那一天，您把我叫到身邊，輕輕地摸着我的頭，對我説：“你要確定好方向，才可能大膽地往前走，沒有方向，所走的路都是毫無目的的。”是您讓我懂得了人必須要有目標，要有方向。那一天，您真美！

在我退步時，您對我説：“要先逼自我優秀，然後再驕傲地生活。”當我不願獨立時，您對我説：“不能只做籠裏的小鳥，要做飛翔在天空的雄鷹。”這些話，我銘記於心；這些話，伴我一路走來。那一年，您最美！

提筆敍事，太多記憶湧上心頭，一個個場景歷歷在目。時光荏苒，白駒過隙，六年時光在筆尖下飛逝而來。六年，太多的點點滴滴……

這六年，您用最美的容顏陪我們慢慢成長，我們卻陪您漸漸變老。無情的歲月讓我們的教室退色不少，在您的面容上也留下些許印記，但您在我心裏，越來越美——我的魏老師。

篇16：我的老師國小作文

我的語文老師有着一頭黃黃的捲髮，個子偏高，彎彎的眉毛下頭有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她此刻已經四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。平時穿着樸素、大方，總説：“自然就是美”。她待人和藹可親，十分關心、愛護我們，她還異常喜歡看世界名著，教學經驗豐富。

有一次，老師感冒了，覺得頭重腳輕，我們都對老師説：“您還是回家休息吧，身體才是最重要的。”可老師卻説：“你們的心意我領了，可是上課是人民老師的職責，不能耽誤大家的學習，別擔心，我沒事的。”教室裏頓時鴉雀無聲，就這樣老師小聲地給我們講課，同學們專心地聽講，認真做筆記，老師看着我們，欣慰地笑了。

不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室裏一片喧鬧聲，大夥都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩台電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。這些話都被關心我們的老師聽見了。一下班老師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。同學們感到了媽媽般的温暖，都暗下決心要以優異的成績報答老師。

這就是關心我們、愛護我們的老師，我們要真誠地向老師道一聲：“多謝您”。

篇17：我的老師國小作文

我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。

她長着一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮，捲曲着，很討人喜愛。；

他在我生病的時候照顧我，在我學習困難當中提醒我。

我在生病的時候，正好是在學校裏，她把我帶到醫院裏看病，還把錢掏了，然後讓我回到宿舍安心休息，還把自我做的飯給我吃，而老師自我又做了一碗，自我吃，她吃的時候還看着我，一會兒，我的飯吃完了，而她的飯已經涼了，這件事讓我感動的豆大的淚水往下流，這位老師就是李海豔——李老師。

李老師是一位既漂亮又善良的老師。

篇18：我的老師國小作文

在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我帶來歡樂的同學和朋友。其中，我最喜歡陳老師。

陳老師十分愛我們，也十分關心我們。每一天都和我們一齊上課，一齊玩。陳老師對我關心的一件事，一向都讓我十分難忘。記得我上二年級上學期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。陳老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎樣了？”然後陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有？”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，陳老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊温柔的對我説：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了！”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫院，當我從醫院出來時，爸爸也來了。但我還是一向回想着陳老師對我的關愛！

這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。我十分喜歡陳老師！

篇19：我的老師國小作文

我們學校來了七位老師，期中我最喜歡的是劉老師。

劉老師長着一對明亮的大眼睛，短短的頭髮，烏黑髮亮，耳朵半圓形，黑黑的眉毛，潔白的牙齒。整天拿個扇子，像一位公子。

劉老師很善良，有一次，一位同學不細心摔倒了，劉老師趕快上去扶那位同學，別的老師也是這樣。

劉老師總是在我做到難解的題的時候幫忙我，劉老師踢足球，踢的可好了，別的同學都比不上他。

劉老師性格很温柔，因為，有一次，我們班的同學做了壞事，劉老師沒有批評那位同學，還給那位同學講了很多道理，那位同學也聽了老師的話。

劉老師對我很好，有一次，我做錯了一件事，劉老師明白了，不但沒有批評我，還温文爾雅的説：“只要你明白錯了就還是好孩子。”我答應了劉老師，我以後就再也沒有做錯事情了。

我喜歡劉老師。

篇20：我的老師國小作文

我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮。説話十分親切，我異常喜歡她。

我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來後，發現老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎樣來得，媽媽説：“你暈倒後老師就來了”，從那以後，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師説：“必須要加緊學習，早日康復，同學們都等着你回去呢。”

經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病最終好了，媽媽把我送到學校，，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不明白對不對，過了一天，老師髮捲了，同學們的心境都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這麼長的時間，我肯定沒有考好，而老師説我的分數是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師説：“必須要繼續努力”。我不會讓老師失望的。

多謝你我的老師，我必須會好好學習，用好成績來回報您。

【小編簡評】

我的老師國小作文 優選20篇如果還不能滿足你的要求，請在本站搜索更多其他我的老師國小作文範文。

【網友評價】

幫助了我很多。