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寫給朋友作文(精品多篇)

寫給朋友作文(精品多篇)

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寫給朋友作文 篇一

時間匆匆啊。三年的時光就這樣過去了。那些美好的事情已經成為了過去時。我留不住時間。有時候很渴望時間能靜止在某個一瞬間。

那些熟悉的面孔曾經天天出現。可是在過幾天還想見就真的好難了餓,平常我總是説走了就走了沒什麼好留戀的。其實現在才發現着並不是我內心真正的想法。。我現在才發現留在這裏的記憶太多了。現在才發現自己對着一切也有很多留戀。説不清的感覺。 對很多人都是捨不得。曾經的終歸是過去。不知道新的開始又會怎麼樣?也會那麼美嗎?我渴望這。

天下沒有不散的宴席!朋友們。我會記住你們的永遠。

也希望你們能夠記住我。

記憶總是美好的。我們一起為我們的未來奮鬥吧!

相信未來的我們一定還會是最好的朋友 。我們一定還會在相遇的。

朋友們大家就這樣別過吧。除了美好的記憶我們還能留下什麼呢??讓記憶成為永恆吧!

寫給朋友作文 篇二

周浩同學:

你好!

記得去年暑假,我們在昆明圓通山動物園認識了,並且成為了很好的朋友,還記得我們的約定嗎?今年暑假到我家鄉來做客。

我的家鄉在農村,這裏的野花爛漫,各種各樣的野果子,美不勝收,一座座大山高入雲霄,風景如畫。我在這裏有很多的好朋友,我們常常到樹林裏玩,在這裏我們像自由的小鳥,無憂無慮,你追我趕,你躲我藏的,真好玩,整個樹林迴盪着我們的喊叫聲和快樂的笑聲……

最有趣的是到樹林裏找野果子,在小路兩旁,在巖石下的灌木叢中,我們常常可以找到許多的野果子,他們都知道哪些能夠吃,哪些不能吃。

有一次,我在灌木叢中找到了幾顆紅通通的野果,就像幾個小蘋果一樣,我興奮極了,大喊大叫着向他們炫耀着我的戰果,他們一個個眼睛睜得老大,緊張得直襬手説:“快丟了,快丟了,這,這果子有毒。”我一下子蔫了,雖然有點捨不得,但還是把果子丟了。

聽了我的介紹,你是不是很想來看看,來吧!我和我的小夥伴會隨時隨地的歡迎你。

祝你學習天天向上!

你的好朋友

寫給朋友作文 篇三

期末考試已經結束,家長們關心更多的可能是孩子的成績。其實,我想對家長朋友説,對於孩子,擁有健康的體魄,燦爛的微笑,遠比雙百分來的重要。面對挫折,孩子不懼怕,樂觀挑戰;面對同學的缺點,不取笑,樂於助人;投入開心地參加學校班級活動,並且有主動合作的意識。如果再具有謙虛、好學的美德,即使暫時的成績低一些,在老師眼裏,孩子的表現足以壓倒分數。

寒假即將開始,家長們在家裏主要還是培養孩子良好的生活習慣,培養孩子良好的閲讀習慣,開發孩子的各種學習興趣,千萬不要因為孩子的數學沒考好,就買來試卷,在家裏逼着孩子做試卷。這種做法非常要不得。説到閲讀,從小的閲讀差別才是重要的“輸贏”差別,從沒有獲得閲讀薰陶的孩子,是真正從起點上就落後了一步。那麼閲讀薰陶從哪裏來?就是我們每個家庭的讀書氛圍。試想,如果在假期的某一天裏,你和親朋好友圍坐在一起打牌或者看大片,然後指着孩子對他説去看書學習去,我想沒有哪個孩子肯聽家長的話會乖乖讀書。當然也有不要家長命令自己就喜歡讀書的孩子,但畢竟太少了。舉這個例子我想家長肯定明白我的意思,你的舉動其實就是孩子的效仿的一面鏡子,家長是孩子的“第一任老師”。你的言行舉止直接影響着孩子。當然不是説這一天裏家長必須在讀書,然後孩子就會讀書。要幫助孩子制定讀書計劃,創造讀書氛圍。咱們小時候學的課文中革命家李大釗不就這樣教育自己的孩子“學的時候紮紮實實地學,玩的時候痛痛快快地玩”。不用再解釋,相信家長都明白。

假期裏,我佈置了讓孩子學着打寫日誌。這就説到了關於孩子的寫作話題,對於剛步入一年級的孩子來説,現在提及寫作似乎有些早了。但我不贊同。對於寫作技能還比較幼稚的孩子,尤其對於我們這些一年級的孩子,寫作一定要首先回到閲讀中。好的作品中本身就包含着高超的寫作技巧,閲讀過程就是學習寫作技巧的過程。通過閲讀提高寫作能力,表面上看這是個漫長的過程,實際上它是最經濟、最有效、最省心的辦法,是真正的“捷徑”。中學生不愛閲讀,這是做國小生時候形成的問題;國小生不愛閲讀,是因為學前和上學後家長和學校都沒有用心調動孩子的閲讀的興趣。所以家長們要要及早培養孩子對閲讀的興趣,讓閲讀像吃飯一樣,成為孩子生活中非常自然的存在着的一部分。我想如果做到了,受益的不僅僅是孩子。孩子們打寫日誌就先從記錄生活的點滴做起,哪怕是隻言片語,哪怕是毫無頭緒,都無所謂。那是孩子對自己生活的原生態記錄。

今天我把佈置的寒假作業打印出來了,請家長們一定仔細閲讀,首先幫助孩子制定寒假學習計劃。有了這個開始,孩子以後做事會很具條理性,各種能力的提高不在話下。寒假作業有稍許變動,請家長留意。

最後,我想給家長朋友,給孩子的媽媽們推薦一本好書——《好媽媽勝過好老師》。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書,是難得的家教讀本,既敢直面教育問題,又深入的思考;有獨到的教育觀念,更有教育智慧,最重要的還有無所不在的愛心。這本書有以下特點:第一本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則,使父母在教育孩子的時候有章可循。第二書中給出許多簡單而又實用的操作辦法,理論和實踐完美結合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經驗,教育意識也隨之改善。它是實事求是談家教的典範,是家長們最實用的工具書。第三本書不但告訴你怎麼能提高孩子成績,而且告訴你怎麼教孩子做人,教你怎麼培養一個自覺 、自強、自立的孩子。

寫給朋友作文 篇四

親愛的朋友:

你好!

你還記得我嗎?我們曾在一起歡笑,一起玩耍,一起哭泣,一起憧憬未來。我們約定過,要做世界上最好最好的朋友,永遠不分離。可是,你卻轉走了!

三個人中少了一個你,一切都變得平淡無趣。你還記得姜嗎?我們三個推開了隔閡,成為無話不談的好朋友。雖然有時小吵小鬧,你還有些不講理和任性,但我們還是喜歡你,喜歡公主般的你,任你欺負。可是,你卻轉走了。我們真的好傷心,好傷心……

那天下午,我聽到一個令人欣喜若狂的消息,你星期三回校,我們激動的抱在一起,眼裏閃出絲絲淚花。

時間過得好慢,每一天都在煎熬,好似度過了四個春秋。到了,到了,終於到了!進入教室,又看到一張可愛的娃娃臉。我扔下書包,以百米衝刺的速度奔向你,要是體育老師看到的話,會知道我跑步是會及格的。可惜,顧不了那麼多了。此時此刻,腦子裏只剩下一句話:快點見到鄭!

終於,我又觸摸到了那雙靈巧的手,真的,是真的,不是海市蜃樓。我們抱在一起,熱淚盈眶。

我們散步在校園的大樹下,不管幹什麼都要黏着你。像大大泡泡糖一樣。

時間過得飛快,好似悄悄地從指間滑過,沒有觸碰到一絲感覺。你,又要回去了。時間為什麼飛快地溜了過去?為什麼不讓我們再多看你一眼?為什麼?那天,我們在校園裏靜靜的漫步,傾述着對彼此的思念。酒肉之交世界普遍,知己摯友千里難尋!鄭,你就那麼狠心,離我和姜遠去,你難道已經忘記我們了嗎?

你到新學校有新朋友嗎?學習成績好嗎?都説時間會沖刷記憶,讓記憶慢慢褪去,可在我的心房深處,往事卻歷歷在目。一起吃燒烤,一起“打”男生,一起背書,一起打飯吃……都在腦海中慢慢浮現。彩蝶紛飛的日子,我們在一起快樂的玩耍!鄭,不知你什麼時候才會回來,鄭,我們盼你歸!

此致:

敬禮!

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