我的讀書經歷作文500字2多篇

我的讀書經歷作文 篇1

同學們，我們都有自己的讀書經歷，想知道我的讀書經歷嗎？那我就告訴你吧！

我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閒時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。

記得在小時候，我和媽媽在書店裏買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看着。漸漸地，我喜歡上了看書。上國小後，我接觸了科技類圖書。由於有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什麼》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之後，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多麼高興啊！

又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經有17本作文書了。

現在，我的讀書範圍已十分廣闊，有科學、歷史、小説、作文、名著等等。課間，我就到學校的圖書角看書，進閲覽室看書，一看就流連忘返。每個週末，我都在知識的海洋裏遨遊着。我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續着……

我的讀書經歷作文 篇2

我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是爸爸從新華書店裏給我買的，那時我還小不認識字，所以我只看書上面的圖畫，每天晚上都要纏着爸爸給我讀。

上了學前班以後，我學會了拼音，爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼嚕》、《葫蘆屋葫蘆船》……每當星期天的時候爸爸就帶着我來到新華書店看書，還有商場裏，只要有賣書的地方總能看到我們的身影。後來圖書館建成以後，爸爸知道我喜歡看書，就立刻給我辦了張借書卡，從此以後每個星期六，爸爸就把我送到那裏看書了。

二年級的時候我每星期都會讀很多的書，但是上了三年級以後我讀的書就少了許多。因為多了門英語我感覺學習有點吃力了，又害怕讀太多的書我消化不了。後來老師在班裏讓我們比賽讀書，為了得到更多的星，我就努力讀書。我就讀了很多的書：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補習班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》，它告訴我做什麼事都要認認真真去完成，不能馬馬虎虎。

書是人類進步的階梯，書是我們獲取知識的源泉，書是我們的老師，它能給予我們無窮的知識和力量，還能把我們的課餘生活點綴得豐富多彩。書是我的好朋友，我喜歡讀書！

我的讀書經歷作文 篇3

書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。

我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。後來，漸漸長大一些後，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄註定要失敗。

隨着年齡的增長，上了學前班後，我便開始看四大名著中的《西遊記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。

上了國小，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就捨不得放下，《十萬個為什麼》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小説了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。

我相信，書會是我一生最親密的夥伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！

我的讀書經歷作文 篇4

書籍是人類進步的階梯，階梯越長，我們的視野越寬闊，懂得的知識就越多，我可以不吃飯，不睡覺，但就是不可以不讀書，什麼你不信？那我就説説看吧。

我從來不睡午覺，可是，奶奶非要睡午覺，説是對身體好，可是一天，吃完午飯，我就飛一般的衝進房間，奶奶以為我睡覺了，就説：“今天居然乖乖睡午覺了，好反常啊。”其實，我是躲着在房間看《女生日記》哩。奶奶果然不大相信我會乖乖睡午覺。要進來一探究竟。我在房間裏聽見屋外有一陣‘噠噠噠’的聲音。我知道：假如我不把書合上，我就會經歷一陣暴風雨。果然不出我所料，奶奶把門推開，眼睛眯成一條縫，使勁往裏面瞅。我趕快合上書，。閉上眼睛乖乖睡覺。奶奶哪裏知道這是我的詭計呦。便安心離去。奶奶走後我又貪婪的讀了起來。但終究紙裏包不住火，我看書看得也太入神了，竟然沒有聽見奶奶的腳步聲，奶奶又走進來，但這次，我露餡了。奶奶一臉陰笑，把我的《女生日記》，不用問，我被奶奶狠狠地訓斥了一頓。但我仍不知悔改，仍依然那麼喜愛看書，誰讓我是一個正宗的啃書族呢。

書，是你使我的知識越來越多，是你將我變成了一個愛看書的好孩子，書，謝謝你，你將是我永遠的良師益友，也是我永遠的好朋友，書，謝謝你。

我的讀書經歷作文 篇5

麥家説：“世界很大，但書最大，因為書讓我們長大，讓世界變小。”書，在我的成長路上也扮演着十分重要的角色。我與它之間也曾發生過許多有趣的故事。

一天三更半夜的時候，我被蚊子叮了一下，然後被癢醒了，正好我也要上個廁所，便索性去了趟廁所。可是上完廁所以後，我卻成功地失眠了，想睡也睡不着了，怎麼辦呢？於是我把燈打開了，小心翼翼地下牀，躡手躡腳地拿了一本《笑貓日記》趴在牀上。我看得津津有味，非常入迷，看到有感觸的地方，我又下牀拿了一支筆，把好詞佳句全畫記了下來。看到笑貓扯唐飛的褲腿讓唐飛摔了一個狗啃泥時，我忍不住微微一笑；看到小可憐（四隻貓中的老四）因為一場突如其來的寒流凍死了的時候，我的心頭一震，感覺心都快要碎了，看到虎皮貓生孩子，生得痛苦的時候，我十分焦急，也想到了媽媽生我的時候的樣子……就這樣，我完全被故事的情節吸引住了！

當我快看完的時候，突然聽到後面有人冷冷地叫了我一聲：“王宇航”，我隨口反應説：“幹嘛？”，然後回頭一看，“哎喲，嚇死我了！”看到媽媽那副氣勢洶洶的臉，我頓時覺得要大難臨頭了……

書籍是人類進步的階梯，國小生要多看書就會長知識，會讓我們進步，不過我的讀書經歷也告訴大家，看書可不能看大太晚哦！

我的讀書經歷作文 篇6

轉過了十字路口，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺的敲打聲。我中午放學後急匆匆的趕到了這裏，目的地可不是飯店，而是一家緊鄰它的剛剛開業的書店。我一邊走一邊想：“昨天書讀到了什麼地方？我把那本書放在了哪裏？南邊的第三排第一行？不錯……”可是，我又想起那本書只剩一本了，會不會被借走？還是被別人買走了？這時，我心急如焚，真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書店，我在大人小孩身邊擠過去。喲，把紅領巾弄偏了，沒關係，整理一下就好了。我擠到這邊來，找到那本書，我心裏的石頭終於落地了。我排着隊借到了書，便回了家。回到家裏，我已經餓得飢腸轆轆，但我還是拿出書來，認真仔細地坐在椅子上看我的書。過了一會兒，我爸爸回來了，便坐在那裏吃起了飯。不一會兒，一陣陣連續不斷的敲門聲把我從書的王國中帶了出來。“幹什麼？”我生氣的問。“出來吃飯了，”爸爸説。“快一點。”“來了，”我不耐煩地説。“馬上來。”經過這樣回答了數十次時，爸爸生氣了，大吼到：“快點出來吃飯。”我這才依依不捨地把手中的書放下去吃飯。吃完飯便是午休時間，我經常借這個時間拿出書來讀，有時，都忘了吃藥，忘了上學。每個人都有不同的讀書經歷，你有什麼樣的讀書經歷呢？

我的讀書經歷作文 篇7

俗話説：好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀。初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。我剛剛開始讀的書是繪本，繪本上顏色鮮麗的插圖和精彩的小故事，都讓我讀得津津有味。

後來，我上國小了，學習了拼音，在圖書館裏可以看加拼音的書籍了，上面的圖畫，也鍛鍊了我的畫畫能力，讓我學到了很多。

九歲時，我開始看文藝書籍，雖然有的字還是不會讀，但是已經可以基本讀懂並整理、理解裏面的意思了。每到不會讀，不理解裏邊的意思時，我總是拿一個本子記下來，在字典上尋找讀音、意思，然後再多讀幾遍，記住其中的讀音、意思，鍛鍊了我的記憶力。

現在，我12歲了，我開始看中外名著了，我習慣在讀一本書時在旁邊寫上感想，並記下上面有些的好詞好句，其他的好詞好句我都記在本子上了，這些在寫作文時起了很大的作用，做筆記也提高了我的理解力，動筆能力。

在平時，我時常聽書，這種方式也讓我鍛鍊了我的記憶力、理解力，讓我受到了很多的好處。

有的時候，我也看電子書，但是電子書看多了容易傷眼睛，所以我很少看電子書。不過電子書也有好處，如果我遇到不懂的詞語或字，就可以直接點電子書上的詞或字，方便許多。然後寫在筆記本上。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話説的真對，我們在平時生活中要多讀書，讀好書。這些書會給我帶來許多益處：寫作能提高記憶力、理解力。總之讀書對我們有好處，讓我們“讀萬卷書”吧！

我的讀書經歷作文 篇8

我喜歡讀書，讀書可以幫助我增長知識，也可以讓我懂得做人的道理，還可以讓我變得快樂、有趣。

在書的陪伴下，我不知不覺的進入五年級，我看的書雖然不多，但那些書裏的故事總讓我感動，到現在我看過的書有：世界名著，外國小説、中國古典小説、中國現代小説等等，你們可別小瞧這些書，書中藴含的知識可淵博了，媽媽也説：“你看的書別的孩子想要都得不到，你可要好好看了，不要辜負爸爸媽媽的殷切期望。”，我告訴媽媽，我一定完成任務。

記得剛上一年級時，我一點都不喜歡看書，每當我看到一半時，後邊的部分卻精彩起來了，使我總是情不自禁地認真看完，然後對媽媽驕傲地説：“媽媽，您看，您給我買的書我全看完了”這時，媽媽總會對我説：“我知道你把書看完了，可是你不要忘了毛澤東爺爺説過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。”我也會説：“媽媽，您説的話我都記住了，我也會在讀書時做到“三到”，即心到、眼到、口到。”媽媽聽了總會高興地説：“不錯，我們家濛濛真的是長大了。”我笑了。

從此以後，媽媽一買書我就會抽空看，家裏人只要一看見我讀書就會説：“濛濛長大了，學習不用人催了。”我説：“你們別説話了，從現在開始我不會再像以前一樣偷懶了”

俗話説得好：“一日無書，百事荒蕪。”讀書要持之以恆，一日不可間斷，所以你們現在一定要和我一樣加油哦！

我的讀書經歷作文 篇9

我有一個奇妙的讀書經歷，我給你們講一講吧！

2、3歲的時候，媽媽給我買了：幼兒1100數字、認識動物、小朋友們來認識蔬菜吧、幼兒拼音掛圖買回來以後貼在樓下三張，貼在樓上五張，每天都蹲在或者是坐在牆根裏，臉面着牆，每天都坐在那裏看一看或者是睡覺之前蹲在那裏看一張。

後來，我考上了清華浩揚幼兒園，上了幼兒園以後，每天都跟着小朋友們一起學小兒歌或者是小課文。媽媽就給我買了好幾種拼音卡，就是小手撕不破的那種。買回來以後，我的媽媽給我鋪上墊子，抱着我和我一起念上面的a、o、e。

上了一年級以後，我就開始學習古詩和有點長的課文。我津津有味地聽着老師講課，覺得下課除了上廁所，其他的時間幹嘛呢？對！我想到了書，我就讓媽媽給我買一些我能看懂的書，媽媽回來以後，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童話》，我高興極了！我就把寓言故事放到了家裏，把格林童話帶到學校來看，真有意思！

不知不覺，我已經上三年級了，我已經開始學習一些比較長的課文了。我的媽媽放假的時候給我帶了一本書，我一看，啊！是一本《列那狐的故事》，狐狸的故事能有什麼呢？我就馬上把這個問題“裝到行李包裏”，“走”進了書裏去。

現在我已經上五年級了，我要看更多的書，積累更多的知識！

我的讀書經歷作文 篇10

書，是我們生活中必不可少的東西，正如毛澤東主席所説的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”

在我三歲那年，就是我剛上幼兒園的時候，學校門口有一家借書館，每次放學後，我都會去那兒看一會兒書。後來，媽媽看我那麼喜歡看繪本，就給我辦了借書卡。每次節假日，媽媽都會帶我去借書，那時我還不太會認字，有時會讓媽媽講，有時我就不求甚解的去讀。

到我六歲的時候，上了國小學了拼音，認的字多了，就開始讀帶拼音的小本童話，《海的女兒》令我淚落如珠；《醜小鴨》讓我眉開眼笑；《白雪公主》中對惡毒的繼母憎恨得咬牙切齒、對美麗善良的白雪公主充滿了深深的同情憐憫……各種故事的悲歡離合，經常使我牽腸掛肚。

到了現在的四年級，我們開始寫作文了，所以讀書更加重要。在學校的要求下，我們每學期都要閲讀許多長短篇小説，有《小王子》、《千雯之舞》、《草房子》、《城南舊事》、《狼王夢》、《我要做好孩子》等等，都是名家名作，而且種類各式各樣，有童話、傳記、歷史……各種各樣的書，讓我積累了許多好詞好句，有助於我寫出好的作文，在閲讀上也有很大的提升。

“一日無書，百事荒蕪。”正像陳壽説的那樣，以後，我要多讀書，會讀書，讀好書，做一個書香好少年！

我的讀書經歷作文 篇11

我從小就喜愛讀書。媽媽説，從我能自己坐起來的時候，我就愛拿起一本小人書翻來翻去，直到現在，我仍然很愛讀書。無論是同學們的作文還是大作家的名著，無論是中國的還是外國的，我只要一捧起來就一頭扎進書裏，像一條小魚在知識的海洋中盡情遨遊。讀書不僅可以給我帶來知識，充實我的頭腦，還可以帶給我許多樂趣，使我在日常學習的同時能夠樂在其中。閒暇時，我總愛捧起用零用錢換來的寶貝書籍，欣賞其中的妙詞佳句。

媽媽説，平時同學之間互相借閲就足夠了，不讓我買那麼多書，可我總是想方設法的説服媽媽，用自己平日裏積攢下來的零用錢買我最喜歡的書，因為這樣我可以慢慢的消化書中豐富的知識。俗話説，書讀百遍，其義自見，我也是這樣認為的。我平時在班中的作文成績優異，這都是歸功於“多讀書，讀好書”。讀書破萬卷，下筆如有神，也就是這個道理。

我最愛看的一本書是《木偶奇遇記》，書中講述的是一個壞孩子（木偶匹諾曹）歷經坎坷，經過他的爸爸和他的朋友的鼓勵和幫助下終於變成了一個好孩子的故事。這本書不僅帶給了我樂趣，還帶給了我做人的一些啟示，同樣，每一本好書，都會給我們帶來各種各樣的啟示，教會我們各種各樣的道理。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們在書的海洋中盡情遨遊吧！？

我的讀書經歷作文 篇12

書，被人們譽為知識的“源泉”。這個比喻我覺得特別貼切。

記得小時候，我非常不愛讀書，認為書是枯燥乏味的`，每次媽媽讓我看書我都特別不願意看書。後來上學了，李老師經常會給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看，我才知道原來書並不是枯燥乏味的，而是有意思有趣的。讀書可以增長我的知識，提高我寫作的水平，使我的詞彙量變大，使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧！

記得有一次星期六，我在姥姥家住，姥姥把被子弄好讓我睡覺，我説再看會兒書，於是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看，姥姥怕打擾我就把電視聲音放低，當我看到恐怖的地方的時候，我就有些害怕了。當內容最恐怖的時候，我就躲到被子裏，姥姥聽見動靜後問我怎麼了，我才知道家裏有人，心才放到肚子裏了。下次我知道了以後不能再在晚上看這種類型的書了，要看文學類，科普類的書。

記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》，雖説我沒有集齊，但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會唱歌的貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書，第一本令我哈哈大笑，第二本讓我知道了什麼是毅力，第三本我知道了有一種力量叫友誼，第四本我懂得了什麼是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。

我愛讀書，以後我還要再讀更多有意義的書。

我的讀書經歷作文 篇13

兒時的我，每次拿起書，看着那毫無生命的方塊字，總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識缺乏，每次作文，我都不知從何説起。爸爸媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書逼迫我閲讀。

直到有一天，王老師發了一本《城南舊事》的圖書，我從書中得到了許多優美的詞句，並且體會到了從書中汲取知識的快樂。

從那以後我便不像以前那樣討厭書了，而變得喜歡看書了。有一次，爸爸讓我幫他拿支煙，因為我在看《小桔燈》，正被裏邊的人物所吸引着，於是我拿了媽媽的眼鏡就去了，到了那裏爸爸驚訝的問：“你拿了什麼？我讓你拿煙……”。我這才反應過來，於是又急急忙忙的拿煙給爸爸送去。由於跑的太快，一下子絆倒在地，把香煙折斷了，煙絲撒了一地，爸爸看到了，笑着説：“你這個‘小書蟲’！”

後來當我讀到童話《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩而祈禱；當看到《狼牙山五壯士》時，我又為五壯士的悲壯流過眼淚；當讀到《三國演義》時，我又為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯，我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”而我在讀書時也告訴自己：愛書吧，它是知識的源泉，是智慧的總統，是人類心靈的老師。

我的讀書經歷作文 篇14

書，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道；書，彷彿是一艘在巨浪上航行的船，帶領着我們駛向知識的彼岸；書，又像一位與我形影不離的良友，在我孤單的時，與我為伴，在我鬱悶時，給我快樂。

小時候，我經常讓媽媽給我買圖畫書、故事書一類的書。有時，幼稚的我拿着五彩繽紛的圖畫書翻翻這、看看那，裝出一副似懂非懂的模樣；有時媽媽就在晚上給我講故事，每當聽到那些激動人心的情節，我便有不同的表情和動作——當聽到“美人魚為王子投身海中化為了泡沫”我悲傷地哭；當聽到“醜小鴨勇敢地意志使它最終變成白天鵝”，我欣喜地拍手；當聽到“小女孩在牆邊凍死卻無人過問”我憤怒地跺腳。漸漸地，我又喜歡上作文書和馬小跳玩數學。作文書能養成讀書做筆記的習慣，馬小跳玩數學卻能提高數學能力。作文書中的優美片段常常令我回味無窮，馬小跳玩數學則不斷提高我的數學知識，而且能鍛鍊自己的思維和智慧，這些書使我懂得科學，懂得知識。慢慢地，我又喜歡上了小説和有意義的故事，《窗邊的小豆豆》、《愛心樹》、《月亮生日快樂》、《魔法師的帽子》，《納尼亞王國傳奇》等等，都使我陶醉在當時那一個離奇的故事中。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上高峯，書是良藥，能醫治愚昧之症。讓書與我共渡美好時光吧！

我的讀書經歷作文 篇15

在我的記憶裏，書在我孤獨時，它是我的夥伴；書在我受傷時，它是醫生；書在我需要幫助時，它就是那個幫助我的人。

我最早看的書是家裏看也看不完的《幼兒畫報》，它很薄，封面的上印着好看的卡通圖案和“幼兒畫報”幾個大字。

我從兩三歲就開始看書，雖説是看書，但是也看不懂幾個字，只看畫面。有時我想聽故事了，就讓媽媽給講上幾個，有時媽媽不在家或者很忙，不給講故事時，我只好看圖加上會看得幾個字來蒙故事了。

到四歲多時，我的見識增加了不少。所以我覺得看《幼兒畫報》就沒意思了。我就開始讀很短的寓言故事。

我自從不用媽媽給講故事時，就有了一種很自豪的感覺，覺得自己會讀書了，自己很了不起了。開始認為我很厲害，可我得知我們班的一些同學讀書和識字都比我強，我就不甘心，一直努力的識字，後來我的閲讀能力加強了不少，我便不滿足於只看很短的故事了。

從此，我便天天看童話，童話的級別比較高，所以會有一些字我不認識，我就會去求助於媽媽。有時，我就看這圖去認識他了，後來，我發現我對一些枯燥的書一點感覺也沒有，可我讀有想象力的書就非常有感覺。

我上一年級後，就開始度比較厚的的小説了，比如：《男孩子的冒險書》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲記》……這些書就像一個個老師，他可以教我歷史，教我如何幹好事情，教我如何解決問題，最重要的是，它可以教會我如何找到快樂。

我的讀書經歷作文 篇16

這個月，我拿出了一直壓箱底的一本書《昆蟲記》，這本書雖然是名著，卻一直讓我提不起興趣，若不是學校要求，恐怕我要再晚幾年才可能將它品讀。

文學名著，我讀得並不算少。例如《魯濱遜漂流記》《老人與海》之類的。但吸引我的並不是應們的文學藴味，而是故事情節。因此我學到不少幻想的本事，精神食糧吸收地卻少之又少，但我終於找到一本好書《昆蟲記》。當我沉靜下心來，認真賞閲這本書時，短短几頁，我就被它的魅力深深吸引了。它的內容是如此豐富，並不是一個長篇故事或小説而是由上百篇觀察日記組成，每篇都是用優美的句子和恰到好處的詞語寫成，無處不體現作者觀察之認真。記得有一投描寫財大孔雀蛾的話，記憶猶為深刻！這隻大孔雀蛾正努力的從白色的繭中掙脱出來。當皺縮在一起的翅膀遇到空氣後便緩緩張開，展露出美麗的花紋這句話老將大孔雀蛾的美麗、柔弱，充分展現在我面前，猶如一朵初開的曇花，是位妙齡的少女，是一片不可觸碰的冰晶，如此珍貴而奇特。這小小的一段話促進了我瞭解自然，滿足了我對知識的渴求，讓我得到了文學的滋養。因為這部曠世鉅作《昆蟲記》，讓我認識到讀書使我快樂，讀一本好書更是使我受益匪淺。

當張老師叫我們每月一本書時。我十分牴觸，覺得加重了我們的負擔。但真的讀了一本好書後，我發現讀書並不是那麼無聊，而是讓我變得充實、快樂。

我的讀書經歷作文 篇17

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是唐朝的詩人杜甫説的。意思是讓我們多讀書，我們讀的書多了，寫過很多題，寫試卷什麼的就覺得非常容易，不用想就能輕鬆地寫完。

我還記得我兩歲的時候，我和我的媽媽剛從洛陽回來，就在確山的書店買了奧特曼漫畫。並且到了家中，我只用了三天的時間，就看完了這本書，還不是走馬觀花着看那一本書。

還有我三歲的時候，我剛上學第一天，我想快點認識字好讀書，就讓媽媽給我買了一張生字表、一張字母表和一張拼音貼紙表貼在牆上。我很快就認識了上面所有的東西，媽媽看我學這麼快，就給我買了個書包。

我還知道我五歲的時候，我剛上大班，我就覺得我已經認識很多字了，就自告奮勇的讓媽媽給我買一本故事書，我還説自己看完，不要媽媽幫忙，給我一個好的學習空間。結果我看是看完了，只不過用了一個月才看完這本書。

我又記起我剛上一年級，我學會了所有拼音和一部分生字，才學會了一年級的課文。每天都要和書打交道，讓我養成了良好的看書的好習慣。

到了現在，我已經看了很多本書了。有《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《魯兵孫漂流記》……還認識了很多的字。

“為中華崛起而讀書”這是周恩來説的話，讓我們好好讀書。

我的讀書經歷作文 篇18

記得在我很小的時候，看過一本書，名字叫《楊家將》。那是我還小嘛，很多字都不認識，就翻開第一頁，大模大樣地看了起來。

我大聲的讀給媽媽聽：“與此同時，南方各也又陸續並存過九個較小的害居正又：口、南口、吳越、木木、前目、後目、南又、南平及蟲等九國……”

剛讀完，媽媽就哈哈大笑起來：“什麼口、南口、木木啊？哈哈，你怎麼讀的，哈哈……”我給媽媽書，她一看，又笑了：“明明是吳、南唐、吳越、楚、前蜀、後蜀、南漢、南平及閩等國，瞧你讀的，説你這個年紀不能讀有這麼多不認識的字的書，如果你指定了讀一個音的話，將來可怎麼辦呀。”

雖然媽媽説，但我還是認為，讀就讀吧，哪兒來這麼多規矩。因為我覺得，《楊家將》是我那時候看過的最好看的書，我對那本書非常感興趣。迄今為止，我都把《楊家將》讀了5遍，我看的變數雖然挺少，但是我只有在空閒的時間才會想起看，平常的學習讓我們有了壓力，感到有些苦楚，但學習也是一種樂趣，有時候，你會覺得，有學習陪伴在你身邊，開心多了。

現在，我長大了，對於這些小時候不認識的字也理解了，還認識了許多別的字。我覺得，生活中的點點滴滴，都會接觸到學習，而學習中的點點滴滴，都來源於生活，如果學習枯燥無趣，那生活也會變得乏味，但如果你認為學習是生活中不可缺少的東西，那你就會越學越開心，遨遊在知識的海洋，你會覺得，自己的快樂，已經伴隨你在不知不覺中度過了一個個春夏秋冬。

我的讀書經歷作文 篇19

窗外，夜深人靜。可我房間裏的燈還在亮着，我正端坐在書桌旁看書呢！望着伴我度過一個個春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經歷。

聽爸爸説，我小時候就愛讀書。兩歲的時候，整天嚷嚷着要聽故事，什麼《醜小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節卻讓我如痴如醉。

等我上了幼兒園，爸爸特地從網上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩卡片書。通過這樣的書，我認識了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學識字和學古詩時，可以藉助圖片進行理解。

一轉眼，我已經上國小一年級了，剛發下來的新書讓我瞬間有點懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音佔領了。於是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經過一段時間的閲讀，課本上的文字和拼音變得簡單了許多。

光陰似箭，日月如梭，我已經上五年級了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因為人們永遠不知道不幸什麼時候會到來；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受並堅強面對困難，最終迎來風雨後的彩虹……

“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們要趁着年少，多讀書，多學習。少年易學老難成，我相信，只要我堅持讀書，就一定會明白更多的人生哲理。

我的讀書經歷作文 篇20

生活中沒有了書籍就像沒有了太陽，智慧中沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了水。讀一本好書就像交了一個益友，從小書籍伴我成長，告訴我無數個道理。

我還在媽媽肚子裏的時候，媽媽和爸爸就給我講故事；我還沒有睜開眼睛的時候，媽媽爸爸也給我講故事；我睜開眼睛的時候，媽媽已經給我看書了；我呀呀學語的時候，媽媽就教我看讀嬰兒畫報了；我學會走路的時候，媽媽給我增訂了益智畫刊；媽媽每晚還給我讀講安徒生童話、格林童話，有時媽媽累了就用錄音機放很好聽的故事。

上幼兒園的時候，我已自己閲讀媽媽給我訂閲的幼兒畫報、益智大迷宮、幼兒益智畫報，小鼴鼠的故事，貓和老鼠，葫蘆娃等，媽媽每晚又給我講名人故事。上了一二年級的時候，我除了自己看喜歡的書外，老師每個星期還給我們講幾節會本，三年級的時候我們就開始讀經典小説了，有一次我讀書的時候媽媽叫我吃飯，我竟然聽都沒有聽到，都迷倒書裏了。

我現在特別喜歡讀馬小跳、斗羅大陸、偷星九月天、阿衰、父與子、名偵探柯南之類的書，還讀看中外經典名著水滸、三國演義、西遊記鋼鐵怎樣煉成的、童年許多好書，每次都寫讀後感，最近還寫了幾篇讀書存摺，發表在我的博客上，收穫了很多知識，加強了寫作，我非常喜歡讀書。

我的讀書經歷作文 篇21

高爾基説過書是人類進步的階梯，古人也説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候打開一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到昇華如蓮花般出淤泥而不染着青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。

在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每户傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，説我們在學習知識還不如説我們在學習書本。

有人説讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，後來我長大了開始讀一些國外名著的書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的魯濱孫漂流記這些書給我帶來了極大的樂趣，可能因為課外閲讀量太少我第一遍不能讀懂它們，於是我就接二連三的閲讀，讀懂了之後我很快樂，直到國中我才發現自己的閲讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。

我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經歷。

我的讀書經歷作文 篇22

我的讀書經歷莎士比亞有句名言“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”可是兒時的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時的我因為年少無知，曾經褻瀆了神聖的書籍。上國小一年級的時候，班上流行疊紙飛機，我有個愛讀書的姐姐，我家有不少書籍，我幾乎每天帶一本跟大家分享作為飛機材料。週末，住校的姐姐回來了，發現她對心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質問我，我只好坦白做飛機了，一向性格温和的姐姐把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。待姐姐的情緒穩定後，她問我：“你認為書是什麼呢？”我不屑的説：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎？”姐姐語重心長的説：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個奇妙的世界，就你撕壞的這本書來説，它是一部探險小説。”姐姐給我講述了主人公遊歷幾個國家的故事，我對姐姐十分佩服，姐姐嚴肅的告訴我，這些事情都是從書本知道的。隨着年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產生了空前的敬畏。今年學校建設書香校園，我們班班建立的圖書角，同學們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也瞭解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了冰心的《春水繁星》，我更加熱愛了真善美。而對於一些宣傳封建迷信、保留、色情的書籍，我們要像警惕一樣。

書籍伴我成長，我的生活因為有了書而更加精彩。

我的讀書經歷作文 篇23

我是一個陽光少年，喜歡打羽毛球、騎自行車；然而，我最喜歡讀書，因為書中有許多有趣的故事，給我帶來許多歡樂，讀書也能豐富我的課外知識，使我顯得很有水平，我經常為此而很自豪。

我與書的故事很多，記得有一次我上廁所，隨手拿了一本我很喜歡的《西遊記》，在廁所裏津津有味地看了起來，不知道過了多長時間，媽媽叫我吃飯，我發現我竟然還在廁所裏，我趕緊起來發現兩腿發麻，差點摔了個跟頭，原來我已經不知不覺在廁所蹲了半個多小時！還有一次放學回家路上，手裏拿了一本書邊走邊看，一不小心撞到了一棵樹上，暈頭轉向，原來我只顧看書，壓根沒看見前面的大樹！

4歲的時候，我就已經開始讀書了，一開始《格林童話》、《一天零一夜》、《安徒生童話》就是我起初認為的好書；我看的津津有味，就這樣我一直讀到5歲，書中各種離奇的故事伴隨我一天天長大，有時做夢都會笑醒來，天長日久，這些書對我來説沒有什麼可讀的了，我才依依不捨的放下它們來。

6歲的時候，因為要上國小了，我便開始讀一些更有意義的書，四大名著中的《紅樓夢》、《西遊記》等變成了我的最愛，每天我至少要看5—6本才肯罷休，細細品味書中的每一個有趣的人和事，就這樣我的知識量增加了許多。

現在這些書已經很熟悉了，我又讀起了《聊齋志異》、《三國演義》以擴大我的知識量。

冰心奶奶説過：“讀書好、讀好書、好讀書”。是啊，書是全世界的好營養，我們也要多讀書、讀好書。

我的讀書經歷作文 篇24

我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。

那些圖上畫着許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裏的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衞生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。

像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。現如今，我收藏的書已經好多好多，小説、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小説是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小説裏面還藴含着知識和道理。今後，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟

我的讀書經歷作文 篇25

我從小就喜歡讀書，特別喜歡讀課外書。每當媽媽給我帶課外書回來，我都是拿了書就進書房看，連句“謝謝”都沒來得及説。這一進書房，沒個二、三小時，連拉都拉不出來，除非老媽親自來抬我，否則誰也別想把我從書房拉出來。

一個星期六的下午，我百無聊賴，正好今天媽媽要去超市買東西，我便跟着一起去。東西買好後，我們又到了書店。書店裏的書多得讓我眼花繚亂。我精心挑選着，結果看中了一本《水滸傳》。我想讓媽媽給我買，可媽媽不同意。經過我的苦苦哀求後，媽媽終於同意了。到了家後，我立即用光速把書拿進書房，看了起來。光陰似箭，轉眼間到了吃飯的時間，我卻一點也沒要吃飯的意思。晚飯做好後，媽媽高興地來叫我吃飯，我心不在焉地回答：“待會兒”。過了十五分鐘，媽媽有點生氣地説：“怎麼還不好？”我還是心不在焉地回答：“馬上就好了。”整整過了半個小時，媽媽非常生氣，立馬衝進書房。我感到大禍臨頭了，頭上一片昏暗，要下傾盆大雨了。媽媽把我拉進書房後，沒説一句話，只要我看看鐘。我看了看，發現已經七點了。我知道媽媽這樣是為了我好。但我不能放棄讀課外書，所以還讓媽媽多多體諒我。

我讀了許多書，總結出一個道理，那就是不但要看自己喜歡看的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長補短。