我的煩惱會考滿分作文記敍文

我的煩惱會考滿分作文記敍文1

生活像一個調色盤，調啊調，調出我的歡聲笑語；

生活像一個魔方，轉啊轉，轉出我的喜怒哀樂；

生活又像一隻小船，蕩啊蕩，盪出我的幸福歡樂。

孩童時的我，曾無憂無慮，但隨着長大，煩惱也不斷前來敲門……

不知從何時起，我的身後總甩不掉一個煩惱，那就是“鋼琴”。

二年級時，我第一次看到了鋼琴，那時的它，在陽光的照耀下熠熠生輝。那時的鋼琴顯得那麼神聖、美好。可當老師看了看我的手後，搖了搖頭，説：“這孩子手小，不夠靈活，恐怕練鋼琴對她來説有困難。”可是，那時的我固執、好強，偏要學鋼琴。從此，慢慢鋼琴路開始了……

五年級時，我有一次因為鋼琴的事情，心情低落於谷底。那是一個下雨天，天灰濛濛的，正如我的心情一般。當我得知考級失敗後，我很難過，感覺一時間煩惱、懊悔，湧上心疼。我躲在房間裏抱頭痛哭。我不甘心，那時的我感覺上天不公，一心抱怨，為什麼別人的手都又長又靈巧，可我的卻又短又僵硬。當時的我甚至一度想，如果不是手的問題，我肯定會處理好考級中的失利因素。我可能就不會失敗。於是，我把所有的責任推卸到我的手上。後來的幾天我看到鋼琴就是嫌棄，彷彿它與我之間有不共戴天之仇。直到有一天我看到了李雲迪的故事。他的手也被老師斷定不是練鋼琴的料，沒有天分。可李雲迪仍努力，別人付出一倍的努力，他付出五倍、十倍的努力彌補先天不足，終於成為一代鋼琴大師。那時的我才恍然大悟，原來並沒有什麼天才，上天也是公平的，如果不如別人，那就努力，付出比他人高几倍的努力。跌倒了不怕，怕的是沒有站起來戰勝它的勇氣，怕的是不敢嘗試！

現在上國中的我仍堅持練琴，有時學業緊張會彈一會兒，放鬆自己，享受音樂在指尖流淌出的美好。雖然它還是隨時會成為我的煩惱，只不過變成了幸福的煩惱。

跌倒不可怕，可怕的是跌倒後，不再努力站起來拼搏，現在的鋼琴對我來説，是我的煩惱，但是是融入生命的幸福煩惱，讓我永遠無法忘記，永遠珍藏心底……

我的煩惱會考滿分作文記敍文2

我的成長中有很多的煩惱。成長的煩惱好比海中的一艘船，既不能積羽沉舟，也不可能一帆風順。哎，三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。

剛進入國中的時候，我覺得國中生活應該與國小生活沒什麼區別，但隨着我進入國中，我發現我錯了，國中的壓力遠遠大於國小。我總是很困惑，很迷茫，為什麼我的成績總是拔不了尖呢？一進國中，我最在意的莫過於自己的分數了，而我的煩惱也由此而生。

還記得，今年剛開學時的那次數學考試，原本總能上110分的我，出乎意料的只考了107分，當成績出來時，驚訝、疑惑、苦澀，不過等幾種心情迅速交織在我的情感細胞中。不過，這只是我個人的不甘心與苦澀，但讓我真正煩惱時，還是回到家中母親無休止的嘮叨和批評。

每次一不考好，就會聽到父母一遍又一遍的責罵，而且每次批評的也就那幾個方面，從來沒有過一點創新，哎，真煩呀。

“你看看你，這次考成這副鬼樣，你好意思嗎？”“早知道你這麼天天看電視，玩手機，就肯定考不好！看看彭澤宇，每次都考得那麼好，你怎麼不向他好好學習？”諸如此類的話，我已經聽過無數遍了。

“什麼？107分，你上課到底在幹什麼啊？”果不其然，我又捱了一頓教訓，但是我沒想到的是，媽媽她好像是真的生氣了，認真地對我説要我把手機和平板交給她，罷了，反正已經不可能再倒黴了。Ade，我的手機，Ade，我的平板。

禍不單行，讓我沒想到的是，班主任竟然也把我叫去談話，僅僅因為我沒有考好，哎，分數，你就像一條鎖鏈將我困在試卷裏，像一堵牆將與快樂隔絕；你就像一座牢房將我困在煩惱的海洋之中。我多想去尋找那許久未見的快樂呀！父母的壓力，老師的期待，同學的競爭，自己的目標，這一切一切的煩惱都已存在於我的心中。我最主要的煩惱就是父母的壓力，那簡直跟孫悟空被壓在五指山下一般，天天過着緊張的生活。

不過青春也有快樂，每當我遇到難題，苦思冥想終於恍然大悟時，有一種如釋重負的喜悦；書中精彩的故事，也讓我有無窮的樂趣。

某一天，我看到了一句話：人，總是要長大的。我搖擺頭，突然釋懷，再多煩惱，困難都是要面對的，煩惱只是一時，不是一世，我，一定會成功的，待多年後再回憶起這些煩惱，也不過是年少輕狂時的大夢一場。夢中歡喜樂憂，一一不為之牽動，夢醒後，微微一笑，也就這麼過去了。

我的煩惱會考滿分作文記敍文3

我以為清晨喚醒第一抹朝霞的是我的夢想，可原來卻是隔壁的貓叫……

與我為鄰的是一隻名喚二蛋的乳貓，他是我與母親從海南生死搶救回來的生靈。可從此以後我平靜而安逸的生活中就增添了一柄巨浪，他憑一己之力攪得瀚海風捲雲殘。

二蛋被討厭，是有其原由的。就我個人而言，我認為我完全有理由討厭二蛋：

一、二蛋出生不詳。二蛋降生於2020年正月八年級，正是新冠病毒橫行霸道之時，世人皆人心惶恐，道是庚子大災。偏偏此時一幼貓孤身躺在路中央，豈不謂“飛來橫禍”？再説，祖父向來對貓恨之入骨，見我們抱回家一隻小貓，自是一頓牢騷。因此鬧得團圓桌上喜意全無，祖父心中不暢，母親黯然神傷，親戚朋友更是面面相覷，最後只得不歡而散。這豈不應了“禍門災星”？

這樣想來，果真它是出身不詳。

二、二蛋異常鬧人。二蛋初問世面便吵得人不得安寧，單一夜裏便要啼哭五六次，這叫人何以入眠？再言白日，父母皆入工作，我留守家中上網課；但凡課堂進入高潮，討論區熱火朝天，我胸中心潮澎湃、大有所感之際，二蛋必然準時開鬧。此時的我不得不無奈起身，進行着每日的必然工序：衝奶粉，燒熱水，餵奶，擦嘴，洗奶瓶……等一切處理得當，我心中燃燒的熱火早已平靜下去，又進入按部就班聽講、記筆記模式。這樣，怎不令人心生厭惡？

況且二蛋整日在客廳裏橫衝直撞，猶如一頭野馬將我的思路撞得七零八散，令我無法潛心貫注鑽研功課。

如此諸類，皆令我苦不堪言。

可是時間是最好的作者，它總能以絕妙的音符譜寫最美的樂章，只不過需要我們多一點耐心。漸地，我開始習慣了在晚上睡不着的時候，細數二蛋的每一聲啼哭；習慣了在白日裏將它撕得零零散散的碎細打理乾淨；習慣了在他大吵大鬧的時候不動聲色地幫他餵奶；習慣了一邊哄他一邊不緊不慢地記筆記……我在時間的年輪裏徘徊着，回味那些曾令我討厭的每個瞬間。疲憊時有二蛋陪伴，歡笑時有二蛋助興，我不禁感歎這世間道不盡的緣分。

不經意間你就融入了我的海洋，風捲雲殘，亦是生活的煩惱。

我以為清晨喚醒第一抹朝霞的是我的夢想，可原來是我的“煩惱”。我甜蜜的“煩惱”。

我的煩惱會考滿分作文記敍文4

細雨綿綿，如同那扯不斷剪不亂的縷，我的煩惱就像這綿綿的雨絲，沒有盡頭……

我撩起頭髮，身子緊貼窗邊，眼珠子衝着綠油油的田野凝望。突然，我在一陣凝望中發現一位老爺爺，他在綠紗中緩緩地走向田野的一角。他穿着綠色的雨衣，與菜地的綠融為一體，而他白髮蒼蒼的頭髮被這一片綠襯托得閃閃發亮。

他慢慢地在綠紗中蹲下，然後慢慢地摸出眼鏡，用顫顫巍巍的手把眼鏡戴上，然後又慢慢地在綠紗中行走，最終在一片菜地旁邊停下——哦！原來他冒着雨來到這裏，是怕雨水澆壞了菜地。那片菜顯然剛種下不久，它們在風雨中搖曳着，顯得是那麼的脆弱……

“加油！加油！”我嘴裏不由自主地叨叨着，我內心無比焦急，“老爺爺年紀這麼大了，我得去幫幫他！”我情不自禁地走下樓梯，穿好雨衣，也融入到那一片綠紗中去了。“爺爺，您好！我來幫你！”我們一起小心翼翼地將倒伏的菜扶正，並給它們加上一些泥土。雨水已經打濕了老爺爺的頭髮，但老爺爺並沒有在意。我們一起搭起帳篷，放眼望去，那一簇簇受到保護的菜苗經過雨水的洗刷，顯得更亮、更綠，更加嬌嫩了。“太好了！我家那老伴看到了，一定會很高興的。”他望了望這片菜地，臉上掛着一絲欣慰。他像小孩似的害羞地向我道謝，“謝謝你，改天我帶上我老伴來感謝你，我想，她一定會很喜歡你的。”説完，他又慢慢地轉身，慢慢地走出這片綠紗……

這時，我看見綠紗的另一角多了一個蹣跚的人影——那是他老伴！我隱隱約約聽到那邊傳來他們的對話：“謝謝你，本來我還想着來看看它們，沒想到你早已為它們蓋上了房子。”“你這麼辛苦種下的菜，我肯定要好好保護。”

田野盪漾着他們的笑聲。老爺爺指了指我，對着老奶奶説：“剛剛還好有這小朋友幫忙，不然現在我肯定現在還在忙着呢！”老奶奶慈祥地望着我，對我説：“我這老傢伙，就是這樣，只要是我喜歡的東西，無論有什麼困難，都會幫着我，年紀這麼大了，還冒着雨來看菜地，真不知道他是怎麼想的。不過還是要謝謝你的幫忙，等這些菜長大了，送你幾顆大白菜。”説完，他們相互攙扶着，慢慢消失在濛濛的雨中。

突然，我感覺之前的煩惱瞬間消逝了。望着他們離去的身影，心裏淌過一陣暖流……我呆立其中，心想：兩位老人家都能如此樂觀地面對生活，享受彼此之間的温暖，而我，何必因為一點小事而悶悶不樂呢？

我的煩惱會考滿分作文記敍文5

每天晚上7：00左右，我們家樓上就會傳出一陣陣不明聲響，攪得人心煩意亂。每天忍受這“魔鬼”般的交響樂，實在是我的一大煩惱。

“魔鬼樂”是從一個星期天的晚上開始的。那天，我剛上完英語培優課，趕緊奔回家做作業。按英語老師的要求，第一件事先得錄音。我拿出講義，開始錄音，起初進行得很順利，想着能快速完成作業，我挺高興。單詞讀完了，突然，“咚”的一聲巨響，從我家屋頂傳來，把我嚇了一大跳。我平復了一下自己的心情，繼續讀短語。可是，短語錄到一半，那煩人的聲音開始接二連三地響了起來，而且還有高有低，讓人不得不一驚一乍的。我不禁有些惱火：你們這樓上在幹什麼，還讓不讓人錄了呀？

樓上的人可聽不到我的抱怨，依然繼續奏着那“魔鬼樂”。我忍着嘈雜的干擾，好不容易按英語老師要求錄完了音，把它發給老師。老師的評語是：太吵了，聲音完全聽不清，重錄！我氣極了，去求媽媽到樓上問一下，看看那些人到底在幹什麼。媽媽只是拍了拍我的頭，説：“別人家可能在裝修，就不要去打擾了。再説，多錄一遍不也挺好嗎？可以複習鞏固。”沒法子，我只好去重錄了一遍。

但是從此以後，這“魔鬼樂”就幾乎天天騷擾我們了。我總是被吵得不能靜下心來認真寫作業，實在是太煩啦！我每次想上樓去問問，都被媽媽好言相勸給制止了。終於，一個星期四，老師竟然佈置了兩篇作文！本來就為寫作文煩着呢，那討厭的“魔鬼樂”又出現了，它是那麼刺耳難聽，彷彿是對我的嘲笑。我再也忍不住了，一口氣衝到樓上，敲開了“402”的房門。開門的是一位中年男子，我對他説明了來意。他不好意思地笑了笑，説：“對不起呀，我們家有個小弟弟，每天都要練習薩克斯，所以才有了你説的‘魔鬼樂’。”

看來，我也只能選擇理解了。沒法子，我垂頭喪氣地回到家中，繼續在“魔鬼樂”的干擾下做作業。這惱人的“魔鬼樂”呀，你什麼時候才能消停啊？