我的一次科學嘗試作文300字多篇

我的一次科學嘗試作文1

昨天科學課上做的是浮力實驗。第一個實驗，順利通過了。第二道實驗是在水裏加味精使番茄浮起來，張老師先是倒了三分之一袋味精，“哇，好浪費喲，這些味精可以燒多少道菜哪！”我一邊看，心裏突然冒出這麼一個念頭。轉頭看看，同學們吧，他們也都是一片譁然，然而張老師仍不緊不慢地倒味精，好像勝券在握了一樣。

三分之二袋味精倒下水槽了，全班變得更加失控了，大家都認為番茄不可以在味精水中浮起來的。於是，大家都狂笑起來，這使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰後合”的真正含義。而張老師在面對如此嘲笑時卻面不改色心不跳，仍是一副很“淡定”的樣子。

張老師繼續倒味精，同學們繼續笑，這使我想起了哥白尼與別的科學家因堅持真理而面對犧牲的偉大行動。

時間一分一秒地過去了，那固執不沉的番茄終於經受不起這麼多味精倒入水中，乖乖地投降了——浮上了水面。

張老師是典型的“真理追求人士”我敬佩地想。

我的一次科學嘗試作文2

科學老師又佈置了我們一個小實驗，聽起來還不錯，可做起來可難嘍！

我在家裏想啊想，橋這麼做，我抓了一下頭皮，忽然，我想到用六個腳吧橋身固定牢，想到一半我就開始做了，做一下想一下……我做到最後一步，貼！可我又怕貼破，就叫爸爸來幫忙，爸爸教了我做橋的步驟，我慢慢做，過了一會兒，一個橋就被我做好了。

我開始往上加東西，一本書，兩本書，三本書，四本書……十本書，十一本書，突然！橋有一點搖晃，第十四本書時，”哐“的一聲橋和書一起倒在了書桌上，我對這一次試驗十分不滿意，又重新改裝了橋，把支撐的地放加了平面，用固體膠膠了橋面和支撐點，好！我又開始試驗載重量，一本書兩本書，三本書，四本書……十本書，十一本書，十二本書，一直到二十本書，我敢覺好像不行了，二十本書，哐！又倒了下來，這一次我還有點滿意。

這麼一座橋，就花費了我一個上午的時間。

我的一次科學嘗試作文3

週三，我們上了一節好玩的科學課，我們做了手影戲。

張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩隻手除大拇指外，其它四指併攏，兩個大姆指，一隻放在另一隻上面，雙手伸到手電筒下面，一隻在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘説：“這個是我自創的。”並將左手無名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什麼東西啊？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什麼也不像。

輪到我，我伸出左手，四指併攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下襬動。一隻在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學的，我肯定氽會做得更精緻，就會有一隻水汪汪的小眼睛。我很開心，因為我還記得幼兒園時學的東西。

這就是我們好玩的科學課。

我的一次科學嘗試作文4

這個單元，我們學習了許多科學與發現的課文，我不禁想起了我的一次科學嘗試——“水浸不濕的手指”。

我準備好了材料——胡椒粉、水杯和水，就開始做實驗了。我先把水杯裝滿了水，等杯內的水平衡後小心地撒進磨得很細的胡椒粉，直到胡椒粉蓋住整個水面。這時，我慢慢地將手指伸進水裏，然後拔出。我驚呆了——我的手指竟然完全沒有被水浸濕，是乾燥的！

我帶着疑惑不解的心情去問爸爸為什麼會這樣，爸爸説：“這個實驗的原理很簡單，伸進水裏的手指，只有擊破水面的膜才會被浸濕，而胡椒粉強化了這層膜，使水分子聚合到一起。杯裏的水就像一個氣球，受到外力擠壓它就會收縮，所以你的手指伸進水裏就不會被水浸濕。"原來是這樣呀，科學真神奇呀！我在心裏感慨道。

通過這次科學小實驗，不但讓我大開了眼界，而且讓我明白了：只要你擁有一顆敏鋭的心和一雙善於發現的眼睛，就會發現生活中處處有科學。

我的一次科學嘗試作文5

吃完早飯，我自己去做實驗。我們要做的實驗是沙子能不能溶解在水中。我猜不能。

果不其然，我倒了一些沙子下去，水倒了很多，一顆沙子也沒有溶解。於是，我想玩沙子。不料，一個失手把沙子全倒進去了。這時，水剛沒過沙子。我想倒沙子和水，於是拿緊瓶子，把它倒置。可是，我震驚了——水和沙子一點也木有倒出來！我去問媽媽，媽媽説：“我也不曉得，你去查百度。”我查了一下沒查到，問同學也不知道。我想，我真得永遠也不可能知道答案了，但是我錯了。

“發書囉，來拿呀——！”我最心愛的《創想號》，我笑了。

我隨便翻了一頁。我嚇壞了，上面寫着“水是因為沙子的毛細現象吸引住了它。”我頓時茅塞頓開：原來是這麼回事呀！

我真高興極了，我以後每期都會買《創想號》的！

我的一次科學嘗試作文6

一個普通的瓶子會吹氣球？有的同學相信，有的同學不相信。

發東西了，老師先發了一個玻璃瓶子和汛鬥，再發了氣球和一個小杯子。還在小杯子裏倒了點醋。實驗開始了！首先我們把醋倒進玻璃瓶裏，瓶子“咕嚕咕嚕”的叫着，你好一個餓肚子的小孩子。然後再把握的“嘴巴”打開，把漏斗放進握的“嘴巴”裏，然後老師在每組的.漏斗裏倒了兩勺魄的粉末，那個粉末像調皮的小孩子一樣牢牢地貼在裏面，死活不想下去。我靈機一動，輕輕地拍動着漏斗，那些粉末就乖乖的下去了。氣球看起來非常的餓了，把所有的粉末吃的一點兒也不剩。就到最後一步了，我小心翼翼地捏住氣球，把氣球的“嘴巴”套到玻璃瓶的嘴上，再把握慢慢地提起來，只見它發出“嗤嗤”聲還不停地向上跑，氣球也越變越大，這次的實驗成功了！

原來瓶子真會吹氣啊，科學可真神奇哦。

我的一次科學嘗試作文7

在我五彩繽紛的童年裏，有着不計其數的小實驗，就拿我的第一次科學嘗試來講吧！

那是在五年級的一個星期天，我做完作業，覺得很無聊，猛然想起前些日子在書上看到人工彩虹的製作方法，與其坐在這裏發呆，不如自己動手試一試。

我拿來一個盤子，一面鏡子，一把手電筒，一些水，一張白紙。我先往盤子裏倒一些水，把鏡子立在水中，再向後微微傾斜，呈一仰角。然後再把手電筒放在近水處對着鏡子面照射，圖畫紙放在手電筒上方，正對着鏡子的反光處。“哇！彩虹出現了，我成功了，成功了……”我連忙去叫媽媽，讓她分享我的喜悦……

大自然中無奇不有，每一個小實驗都充滿着科學道理，而且簡單又有趣。其實科學就在你我的身邊，只要你認真觀察，積極思考，就一定會發現許多有趣的事情，嚐到發現的喜悦與歡樂！

我的一次科學嘗試作文8

在童年中，我嘗試了許多科學實驗。唯有那一次，讓我記憶猶新。

星期六，我望着凹凸不平的乒乓球愁眉不展，因為一次失誤，我把乒乓球擠扁了，如今不能打乒乓球了，我很難過，我絞盡腦汁的思索着解決問題的辦法，可依舊無濟於事。突然，我靈機一動，讓乒乓球膨脹起來不就好了嗎？説幹就幹，我找到了我家的知識分子——電腦。我上網搜了搜，原來，熱水可以使乒乓球變回原形。我燒開了水，把乒乓球放下去，緊張的看着乒乓球的變化，幾分鐘後，一個完好無損的乒乓球出現了，我高興的手舞足蹈起來。可是，為什麼乒乓球遇熱就會膨脹呢？原來，球內的氣受熱水加温氣體膨脹，是熱脹冷縮的原理。

馬克思曾經説過，實踐是檢驗真理的唯一標準。讓我們一起動手吧！一起創造更美好的明天！

我的一次科學嘗試作文9

在昨天，科學老師讓我們帶米飯、饅頭（可以吃的）水果和2個棉籤。我心想：這是要幹什麼呀？米飯、饅頭還要帶能吃的。但由於家裏資源有限，我只帶了米飯、饅頭和2個棉籤。

第二天，科學課開始了。

首先，老師讓我們先嚐嘗米飯或饅頭，並讓我們細細品嚐，看看有沒有甜味。這下，我揭開了“米飯和饅頭為什麼要帶能吃的”這個迷團。但是，老師葫蘆裏的藥我還沒有完全猜透。

當我們嘗完米飯或饅頭時都説有一絲絲的甜味。老師告訴我們，這是因為米飯和饅頭裏都含有澱粉，澱粉在與唾液混合時會發生化學變化，產生新的物質——麥芽糖。

老師還告訴我們，碘酒遇到澱粉，澱粉上會有藍色的痕跡。這個新物質可以讓我們辨別哪些東西有澱粉。

這節課，使我得到了一些科學知識，也使我對科學產生了一種“物質”——興趣。

我的一次科學嘗試作文10

昨天晚上，我做了一個科學實驗。科學實驗的工具有：一個盒子、一個沒有搭好的小水車和一個像注射器一樣的東西。

我開始做實驗了，心裏特別興奮。可是，誰也沒有想到，實驗一開始就讓人感到鬱悶。第一：不知道是水車本身有毛病，還是我沒把水車安緊；一往上澆水，它就散架了。真是氣人！後來發現，還是自己沒有安緊。第二：等水車裝好後，卻總是無法將那個像注射器一樣的東西灌滿水，真是讓人着急。不過，最終我還是把問題解決了；先把它放在水裏，再把它裏邊的氣擠光（能看見冒泡泡），然後再把手鬆開，水就灌滿了（如果它全身都漂在水面上，就要繼續這樣做）。我用它往水車上澆水，水車就轉了。

從這次實驗裏，我發現：如果澆的水多，水車轉得就快；水少轉得就慢。另外，水的速度快，水車轉得快；水的速度慢轉得就慢。