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名人故事作文300字【多篇】

名人故事作文300字【多篇】

名人故事作文300字【多篇】

名人故事作文300字 篇一

記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事,它講的是春秋的時候,秦國有個叫孫陽的人擅長相馬,並寫了一本《相馬經》。但他有一個兒子卻資質很差,但他很想繼承父親的事業,於是,就將《相馬經》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特徵去找千里馬,最後發現有一隻癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特徵,並將它捉回去,父親看了,長歎一聲説道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學好相馬的本領,必須多多去看馬,養馬。”這則成語比喻做事死板,不能靈活變通。

讀了這則成語後,它深深印在我的腦子裏。理解了這則成語的喻意,我在以後的學習上要多動腦筋,多注重實踐,不生搬硬套。在做數學題目時要靈活巧妙的運算,這樣才能找出最好的答案。在語文閲讀時,要認真的找出重點的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。

名人的故事作文300字 篇二

説起名人,同學們一定會想起戰鬥英雄、作家、歌星等。而我心目中的名人是一位普通的老師——金老師。

金老師不像抗日英雄那樣偉大,也不像明星一樣有着俊逸的容貌。但是,他在我的心目中,是給我印象最深的。他總是讓我們在樂趣中學習,在歡樂中成長。而且,金老師課堂上很少生氣。記得有一次,一位同學上課用手挖耳洞,被老師看見了,馬上調侃了一句:“要不要買台挖掘機幫幫你啊?”頓時,逗得全班同學哈哈大笑。你看,老師就是這樣搞笑。

但是,只要是人,就一定會生氣。這不,有一回一位同學不聽話,走路總是慢慢吞吞的,老師有些生氣了,催促道:“快點!別耽誤大家時間。”老師多麼想讓大家多學些知識啊!

這就是我心目中的名人,普通、搞笑又有時嚴厲的老師——金老師。

名人故事作文300字 篇三

我讀過許多名人的故事,但有一個總讓我印象深刻。

那是一個關於孔子的故事。説的是,孔子30歲時,已是遠近聞名的教師了,但他並不自滿,仍覺得自我的學問並不淵博,於是,便從家鄉曲阜趕到了洛陽,去拜訪老子。一路上風餐露宿,日夜兼程,但從未放棄,最終走到洛陽見到了期盼已久的老子,急忙拜他為師。老子見他很有誠意,便收他為徒,孔子也在老子身邊隨時請教。

讀了這篇故事,我感受很深,孔子為了拜師,不遠千里,不辭辛苦,可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學態度,而老子呢,也為孔子的一片至誠之心所打動,傾囊相授,毫無保留,也為後人所樂道。

是啊,我們應當象孔子那樣謙虛好學,為了學習更多的知識,寧願受苦受累也不在惜,僅有這樣,才能在學業上取得豐碩的成果。

名人故事作文300字 篇四

左宗棠是晚清重臣,他喜歡下棋,並且棋藝高超,很少有對手。

有一次他微服出巡,在街上看到一個老人在擺棋陳,招牌上寫着:“天下第一棋手。”左宗棠覺得老人太高狂妄,立刻上前挑戰,結果老人不堪一擊,連連敗北,左宗棠洋洋得意,命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了,不要再丟人現眼。

沒想到,當左宗棠從新疆平亂回來時,居然又發現了那塊牌子。他很不高興,就又去和老人下棋,可是這次他竟然三戰三敗,被殺得落花流水。第二天再去,仍然慘遭敗北,他很驚訝:老人為什麼能在這麼短的時間內,棋藝提高得如此之快呢?他向老人請教。

老人笑着説:“你雖然微服出巡,但我一看就明白你是左公,並且即將出徵,所以我讓你贏,好使你有信心立大功。如今你已凱旋,我就不必再客氣了!”

左宗棠叫後心悦誠服。

名人的故事作文300字 篇五

看,那個女馬良又畫畫了!知道這位女“馬良”是誰嗎?這還得從5級3班説起。

我們5級3班,可是一個八仙過海的班級,疾風劍豪、武術大師……樣樣都有。當中還有一位女“馬良”,她就是曹樂丹。她有一頭黑髮,大大的眼睛,黑眼球在裏面發亮。她愛畫畫,不僅畫得好,而且非常嚴格。畫得好時,雙眼放光,不好時,一聲歎息。

一次,曹樂丹正坐在座位上作畫。她拿着筆,草草幾筆就畫出了一個完美的構圖。她得意地搖起了頭,馬尾辮也跟着搖動起來、張揚起來。

還有一次,她大筆一揮,“刷刷”兩聲清脆的聲音,構圖好了。可曹樂丹眉一皺,筆一放,手一捂,歎一聲,彷彿在説:“不滿意。”

在這個各顯神通的班級裏,女“馬良”就是女“馬良”。一畫畫,喜、怒、哀、樂,全都表現出來了。

名人的故事作文300字 篇六

我心中的小名人是李心怡同學,她是我們班裏的書寫小名星。

她圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面長着一雙黑珍珠似的眼睛,她笑起來很可愛。每一次她寫的字都比我好,老師讓我們寫習字本時,我們都認認真真、仔仔細細地寫。老師發下習字本的時候,我看到我寫的得了四顆小星星,我得意極了,可是我又看到李心怡寫的,她基本每一次都得五顆星,而且她還每天堅持練習書法,老師每一節課都誇她寫的字好,李心怡太棒了!

我曾想過:我在二年級時和李心怡在一起練書法,我還比她多學了幾天,二年級時,王老師誇我寫的好,在我的成長檔案中,老師還給我寫了這樣一次評語:你寫的字是我們全班的驕傲。可是上了三年級,我落後了,我要加倍努力,堅持練習書法,把字寫好,向李心怡同學學習。

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