關於美好回憶的作文600字（通用30篇

美好回憶的作文600字 篇1

那兒，讓我神牽夢怡，那麼，讓我心嚮往之，那兒，讓我愈發執着。那兒充滿了親情那兒飄散着期盼，那麼，是我的家。

——題記

我的家鄉，也無非就是一個普通的鄉村。一棟小房子，一片小菜地，就構成了我的家。可就是這樣的一個簡陋的地方，卻有着我忘卻不去的童年。

一塊小菜地，上面種滿了青菜、包心菜、紫菜，還有許多叫不上名字的菜。它們是多麼的可愛啊！小時候的我，卻不懂得這一份可愛——那一雙小腳不斷地在上面踩啊，逃啊，玩得不亦樂乎，直到爺爺來把我抱走我才停下來，可那時就剩下幾株菜了。據説奶奶聽了，着點沒氣昏過去。

還有一棟小房子，三間卧室。一個廚房，還有一塊大大的黑板，這就是我童年時的庇護所。

有一次，我因意見不和，與我的好朋友打了起來。我手上功夫不行，只得使出腿上的功夫——跑了。

我一口氣跑到了家門口，躲進去之後，開了一個門縫，向他做了個鬼臉，然後緊緊地關上了門。然後，爺爺就過來把他趕走了，同時也沒忘把我罵一頓，可我又突然間有了一個想法——以後有人打我，我就回家，頂多被爺爺罵一頓而已。嗯，家就是我的庇難所！

慢慢地，我長大了離開了避難所，離開了小菜園，離開了爺節奶奶。可在記憶裏，

從未離開他們。就算我不能親自到達那兒，可在爺爺奶好的一個個電話中，一段段描述中，一陣陣笑聲中，我感覺我就像真正到了我的家，到了我的小天地。

那兒，是我的家，那兒，讓我心嚮往之，那兒，更有我揮之不去的那一些美好的，令人無法忘卻的回憶！

美好回憶的作文600字 篇2

我是一個即將面臨畢業的國小六年級學生，在我六年的國小生活中，有許多美好的回憶。這些回憶都深深地印在了我的心中。但最使我難忘的還是班級體裏，朋友們的笑聲！

李語萌是一個外表彬彬有禮，擁有很多知識的“書蟻”。書是她這一生最好的夥伴。可是你也許不會相信，這樣一個知識分子，其實玩起來也是很瘋狂的。李語萌的笑聲是和具有特色的，她前一陣不知從那學來了一種另人望而畏，不，應該是説“聽而生畏”的魔鬼笑聲。不管在什麼場合，不管是高興，還是傷心，從她的嘴裏，總是發出一種陰笑。我作為她的好朋友，曾經也勸過她幾次，可她沒次都那她那恐怖的笑聲來回報我。哎—真拿她沒辦法！

在我們温暖的班級體裏，還有一個人，能和李語萌一決高下。她們都是書本的結晶。那個人，想必我不説大家也猜出來了吧。不錯，她就是馬虎才女—蔣知言！蔣知言是一個每天生活得很快樂的人。在她的腦子裏，總有讓人琢磨不透的知識。蔣知言的笑聲是具有恐嚇力的。她的笑聲如同排山倒海，讓你震耳欲聾。我們每當聽了她的笑聲，總是以為她是吃了興x劑。想要把她的心情平撫，是需要一點時間的！

我的好朋友周梓越，和以上兩人可是有鮮明的對比的。她可是屬於淑女派，走的是淑女道路。周梓越的笑容如月亮一般。不管你有什麼煩心事，只要看見了她的笑容，保你化烏雲如晴天！

這就是我在六年的國小生活中美好的回憶，我相信我一輩子也不會忘記它們！

美好回憶的作文600字 篇3

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心裏都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被嚥了回去。

國小時，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道數學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫着：“我與小明再也不要當朋友。”只是記得，你當時看了之後就傻眼了，你在我的後桌，喊着我的名字，而我故作鎮定，只當什麼也沒聽見。從那以後，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫着：“我很懷念我們一起去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏着你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地衝進去，擺弄着店裏的小玩意，左看右看，最後一看價錢驚得一句話都説不出。快樂的時光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經留下的感動。

今天九年級的期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的後桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，彷彿又讓我感受到了我們國小的那段情景。

曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你説：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經有你這麼一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！

美好回憶的作文600字 篇4

童年是一首歌，歌裏有我們的歡樂和甜蜜；童年是一個夢，夢裏有我們的想象和快樂：童年是一幅畫，畫裏有我們的嚮往和希望；身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。我記得在我五歲的時候，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。

到了家，一眼看見桌子上擺放着一部嶄新的銀灰色電話。不一會，電話便“嘟嘟”地響起來了，我拍手叫好玩，我拿起話筒，聽到了爸爸的聲音，我當時心裏很納悶，咦，爸爸怎麼跑到電話裏去了。想到這就用小手使勁拍打着話筒，一邊拍，一邊還在説“爸爸你出來呀！”拍了好半天，也沒見爸爸出來，以為再也見不着爸爸了，就哇的一聲哭了起來。這時媽媽回來了，問我哭什麼呢，我把事情的來龍去脈給媽媽説了一遍。媽媽聽後哈哈大笑，告訴我：“電話中的聲音是靠電流傳播的，爸爸怎麼能鑽到電話裏呢”我在媽媽的指導下，撥通了爸爸單位的電話，又聽到了爸爸那親切的聲音。現在會想起來自己都覺得可笑！

記得還有一次，在我七歲的時候我很淘氣，經常搞惡作劇。一天我爸爸喝完酒回來，一到家就躺在牀上睡着了，我怎麼叫也叫不醒，我看爸爸睡得這麼死，我想到了一個壞點子，我從書包拿出水彩筆來，在爸爸眼睛上圖了個黑圈，我一看哈哈直樂，這時爸爸感覺很癢，睜開了眼睛，看見我在笑心想一定沒好事，爸爸起來到廁所一照鏡子，便喊道：“雨薇，你過來。”我一聽肯定沒好事，我趕緊跑，爸爸緊追不捨，這時姥爺和姥姥從廣場回來，看見爸爸説：“哪來的熊貓呀！”我爸説：“是我呀！”之後全家都笑了！這就是我的童年，童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人嚮往。

童年生活中發生的一件件事，都深深印在我的腦海裏，現在想起來，還覺得很好笑。

美好回憶的作文600字 篇5

有人説美好的回憶最寶貴，美好的回憶最難得。在我心裏，國小六年的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄着我們的點點滴滴；國小的生涯猶如一部電影，記錄着我們的成長；國小的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印着我們開心與快樂的腳印。

在這六年裏，我收穫的是：患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的老師與同學。這六年裏，我收穫了太多如珍似寶的回憶。

老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人！是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這六年來您教會了我太多，我對您説的話好似滔滔江水，無窮無盡；對您的感激，難以用語言表達。

同學們！我在遇困難時，你們向我伸出了援助之手；在我沮喪時，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我；在我失敗時，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學感到開心！六年下來了，我想對你們説：”奮鬥吧！加油吧！希望你們能考上好的國中！成績也像火箭般突飛猛進！還剩最後一個月了，彼此好好珍惜！儘管我們快要畢業了，但你們的音容笑貌依然在我心裏。

六年來，我們同舟共濟！我們一起笑，一起哭。儘管，有時候我們會發一些小脾氣，但我們都能彼此諒解！我們雖不是一家人，但我們勝似一家人！在這個大家庭裏，我感受到了很多，也體會到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

回憶猶如一幅畫卷！在我們的心裏，都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留，希望這個美好的回憶，定存在我們的心裏！

美好回憶的作文600字 篇6

美好的記憶，像是天空中七色的彩虹，有各種繽紛的色彩，使人記憶猶新，流連忘返。

記得小時候，我經常與夥伴們到山上去玩。我們去釣魚、去小溪裏玩耍、在山林裏嬉戲。有一次，我又有閒情雅緻，邀了幾個好朋友，一起去河塘釣魚。小華很高興，一溜煙跑回家去拿竹竿和魚餌，哎！他還真是釣魚迷，我們當中，就屬小華釣魚最厲害，魚兒好像任他擺佈，聽他號令。我們來到河塘邊，哇！蹦蹦跳跳地小魚們，滿塘都是，就不信它不上鈎。我們個個都很興奮，將魚餌放下河塘，等着魚兒上鈎。嗯？小玉呢，我轉過頭看，四周也瞧了瞧，人影都沒有。我們很着急，看不遠處有一個人影在晃動，是小玉！我們跑過去，一看，哈哈哈哈……她居然把魚鈎給鈎在樹上了，小華開玩笑説：“我們是來釣魚的，你這麼有雅緻，還釣起果子來了！”小玉氣得臉通紅，生氣地説：“哼，不理你們了。”我忙上前攔住她，安慰了她幾句，她也不氣了。我們將魚鈎弄下來，一起去釣魚。今天運氣真好啊！鮮美肥肥的大魚，看得讓人直流口水。夕陽西下，我們提着戰利品滿載而歸。

過了幾天，我們相約一起到小溪玩耍。撿起晶瑩明亮的鵝卵石，高高舉起，透着陽光，彷彿它藏着很深奧的祕密。清澈的小溪，像交響樂團，叮叮咚咚地流向遠方。伴隨着春風與流水的和諧旋律，彷彿置身於美妙的音樂之聲當中。我們盡情玩耍，盡情嬉戲，沒有人來打破這和諧的場面。

在寂靜的山林中，如果你仔細聆聽，就會聽到來自大自然的美妙琴聲。我們一起在這兒唱歌，唱着《讓我們蕩起雙槳》，歌聲與大自然的旋律融為一體，譜寫了一首首樂章。這一切真的很美好！

與朋友在一起的時光，是我最美好的記憶。因為它讓我感到了快樂與幸福，我難以忘懷。

美好回憶的作文600字 篇7

過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，最時間中的記憶，我曾幻想着讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上，春遊對於我們學生來説是最有吸引的，然而炒菜休息飯，奔跑遊戲，則更是的亦樂乎。我們曾坐在樌下，望着天空，天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節，在那片羽毛球我們的小花園中，生長着無數日韓花小草。草兒綠地發亮，而花兒開得更為鮮豔，零星的花朵散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛，遠處，一個黃點飛來，近了，更近了，噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的，它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨着風兒不斷起伏猶如一波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂誕。

我回憶冬天，洋溢温馨的季節，樹葉兒雖已落光，但你偶爾可見鳥兒在樹上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長，元旦的寒風雖仍刺骨，但還一張張新年的賀卡卻處處充滿着温情。它寄託着同學人的一份友誼，一份熱情，一份真誠，那祝福，不正是那許久的温馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬，讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢温馨。讓它們給我留下更多美好的回憶。

美好回憶的作文600字 篇8

聚，我們以詩、以歌、以歡暢、以夢想；散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福；聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏着一份最美好的回憶。

小時候，結識了一位朋友。那時我剛搬去哪裏，一切都很陌生。陌生的學校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進迷宮，怎麼都看不到出口。因為陌生的一切，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我會用成績證明我自己。

鄰居是我的同學，她總是微笑對待我，不會嘲笑我。她説，看到我就想看到另外一個自己。“那時，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運的種子，我不甘願平凡，我要綻放光芒。”不知是她自言自語，還是故意説給我聽，我還是聽進去了。

我開朗了許多，也進步了許多。

那時，我們一起嬉笑，一起打鬧；那時，我們一起拼搏，一起努力；那時，我們一起競爭，一起比拼。

那次英語測試，因為生病，所以似乎睡着了，清醒時已經收捲了，所以很無奈的看着卷子收上去。果然，這分數，正想着回家怎麼解釋，一隻手拍向我：“不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠面對。”我呆呆的望着她。她的嘴角輕輕上揚：“別忘了，我們都一樣。”

還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來，不把我當朋友了嗎？太陽要下山了，再不走就來不及了。“極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，並落肩頭。”我愣了一下，隨即笑了，回頭望去，夕陽下，一抹揮手的身影離我越來越遠，直到再也看不見。

一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠，只是沒有機會相見。

美好回憶的作文600字 篇9

我站在陽台上，眯起眼睛，望着那輪西邊的紅日，不禁想起了西太湖畔精彩的一瞬。

那天，爸爸帶我和奶奶到西太湖閒遊賞景。到那兒時已是下午4點多了。臨湖而立，只見萬里魚鱗雲已排空而至，在天空中留下一道道斑斕。太陽似乎想衝破它的禁錮，在雲層之間飛灑出清晰可辨的光邊。水天一色的湖面微波泛起，整個湖泊如同一位可親的老人，看穿塵事，返璞歸真，給了我們細浪的關懷和湖風的問候。走在平緩的近水堤岸上，我順手撿起一塊塊小石子打水漂，再看着它們墜入湖底。湖也不生氣，仍用細浪作答覆。

不遠處就是大片的田地。此刻上面長滿了麥苗。它們青翠欲滴、綠茵遍地，讓人幾乎忘了現在是數九隆冬。奶奶久久地看着，她最喜歡長莊稼的地方，用她的話説就是這才接地氣，有活力。

走了一會兒，忽然覺得天空明敞了不少。抬頭一看，萬里無雲。太陽終於戰勝了雲層，陽光驅散了黑暗。雖然冬天，我們仍感到了夕陽的絲絲暖意。此時的夕陽彷彿一位功成名就的大英雄，即將歸隱深山。他的榮光照鋪灑在湖上，立刻反射出無數的斑斑點點。那光並不逼你眼，也不暗淡無常，是燦爛的金色。他把這片天空裝點起來，包裹起來，直到把極遠處的高樓化作一圈光暈。他的金光輝映在大地上，把草、作物襯得更有生命的韻味。他又把光投射在飛鳥身上，它們撲稜着翅膀，似乎藉着光的助力，在湛藍的天空中翱翔、盤旋。

當我沉浸在這靜謐的景緻時，猛然發現爸爸挽着奶奶的手，緩緩地走着説着，落日的餘暉把他們的身影拉得長長的，不遠處是碧波粼粼的湖面……這一切如此温暖，成了那天最精彩的畫面，也是我最美好的回憶。

美好回憶的作文600字 篇10

今天，白雲小姐想畫畫，可是不小心把身上弄得一團糟，好多顏色都混在一起，把自己變成了“烏”雲了！你看，她被雷公爸爸罵了，把太陽媽媽氣昏了，烏雲決定離家出走，卻捨不得温暖的家，便哭了起來，她好難過，眼淚滴滴答答的流下來，成了小雨。

小雨好開心，他們終於可以出來玩囉！有些在我旋轉傘的時候，跳到傘上，再變身成迷你陀螺，一直在我的傘上旋轉、跳舞，玩得不亦樂乎。有些在家裏養的小狗身上搔癢，逗得狗兒汪汪大笑，一定要小狗搖搖身子拜託小雨時，他們才肯放手呢！小雨滴也愛跟家裏的聖誕紅玩溜滑梯，愛把樹葉當搖椅，更愛跟我們玩躲貓貓，他們是我的開心果。

下雨時，我喜歡看小雨滴賽跑，他們愛在玻璃上比賽，我發現越大顆的雨滴跑得越快，我總愛把瘦小的雨滴跟別的雨滴合體，他們才有機會贏，不知道小雨滴贏了會有什麼禮物，會是水晶球獎盃，還是晶瑩剔透的透明寶座呢？會不會有讓人意想不到的獎品？他們比得那麼賣力，也比起跳高跳遠呢！小雨滴好像在告訴我：雨天雖然不能出去玩，但是還是有許多好玩的遊戲等着我們呢！

等雨停了以後，我愛看可愛的小蝸牛、青蛙、蚯蚓等小巧、可愛的動物。雨後的山上能聞到一種清新、令人神清氣爽，甚至不知道該怎麼形容的味道，還能看到亮麗的景物，好像被雨清洗過似的，漂亮的山脈一清二楚，這些景物讓我在回家時都依依不捨。這些都是小雨辛苦的把大地美容的成果喔！我們可要好好珍惜。

雨呀！雨呀！請你帶給我們開心之果！請你不要帶給我們災害，你既是我們的天使，也可以是我們的惡魔，我希望你不要再當惡魔，當個永遠的、真正的、最好的天使，請你讓我只擁有難忘的雨天美好回憶吧！

美好回憶的作文600字 篇11

終於寫完了最後一個作業，手不聽使喚地垂了下來，人不聽使喚地向後靠去，眼睛也不聽使喚地看向鬧鐘——十點半了。

真想立刻倒在牀上呼呼睡去，但眼前貼着的那張紙條，如同一根針將我從夢想中扎醒。紙條上寫着八個字：每天記錄，珍貴記憶。

這張紙條是我學期伊始寫的，為的就是提醒懶惰的自己，要堅持做生活筆記。想像着，十年、二十年後，當我再次翻開這本筆記本時，能憶起曾經的事情，想到曾經的自己。

於是，我開始每天記錄。開始幾天，特別積極，就算作業再多，也會抽出睡前的三四分鐘，記下當天學校裏的大事。手上寫着，心裏想着，嘴上笑着。

但是，它並沒有堅持多久。幾天後，我就敗在了繁重的作業之下——當天，我沒有記錄。第二天，作業依然很多，我仍沒有記錄。直到第三天，我才想起這回事來，但，過去兩天的記憶已經丟失了。

我不甘心丟失記憶，但有時卻因為懶惰讓它們從我手中溜走，怎麼辦呢？我想我能做的，就是時刻提醒自己：一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然後什麼都沒留下就離開了塵世。因此只有每天記錄生活點滴，把自己的感受、思想記錄下來，才算在這世上留下了來過的痕跡。我已經丟失了幾天的寶貴記憶，以後的日子裏，我的日記本不能再空白下去。但是，以後的每個夜晚又很有可能被作業佔領，我的惰性可能會佔據上風，我能堅持下去嗎？

時間過得很快，今天馬上就要變成昨天，如果我不動筆記錄，生活的點滴很快會被風吹散。所以，我要時刻提醒自己：記錄生活點滴，留下美好回憶。

美好回憶的作文600字 篇12

冬天裏最讓孩子們嚮往的是下雪。當紛紛揚揚的大雪從天空中飄落時，孩子們的心就會像那雪花一般飄呀飄的，不僅是雪天的景色特別迷人，更因為下了雪，孩子們就可以痛痛快快地打一場雪仗啦！可惜，現在的冬天不知怎麼回事？老不下雪，害得我只能去回味小時候那一次經歷。

那時我還只有五、六歲吧，過年了，外婆和大哥、二哥、姐姐及他們的爸媽都從桂林回老家來過年了。正月七年級，大人們忙着招待客人，我們幾個小孩則別提有多開心啦，因為昨晚剛下過一場大雪，地上積滿了厚厚的、軟軟的雪，於是我們就決定來打一場雪仗。

開始分組了，我們採用了石頭、剪刀、布的猜拳方式來決定分組，結果是三個哥哥一組，兩個姐姐一組，我和弟弟一組，這下我們兩個小傢伙可不幹了，這還用得着比嗎，肯定是我們倆輸。幸虧有外婆撐腰，馬上給我們找來上一個堅強的後盾——小堂叔。

“戰鬥”開始了，哥哥們順手抓起一把雪就往姐姐她們那邊扔，姐姐們當然也不示弱，立刻展開了還擊戰。就這樣，他們你攻我防、你追我躲，打得不可開交，卻完全忘了我們的存在。我們當然不甘心，就也從地上抓來把雪，搓成團，向他們胡亂扔去，不料卻正砸在大哥哥的頭上。這下可捅了馬蜂窩了，許多雪團一齊向我們飛來，我和弟弟忙一把拉來堂叔作擋箭牌，自己卻憑着人小躲進屋子裏去了。透過窗户，我們看到了堂叔的狼狽相，正猶豫着要不要冒死前去助陣，忽然，我一眼看到了掛在門背後的雨傘，就計上心來。於是，我們兩姐弟一人撐一把傘，全副武裝地出現在大家面前，最後，當然也就是我們以智取勝了！

就是現在回憶起這件事來，我還會情不自禁地捧着肚子哈哈大笑呢！

美好回憶的作文600字 篇13

小雨淅淅瀝瀝地下着，我躺在牀上，久久不能入睡。一張張親切的面孔浮現在我眼前，那是同學們的面孔。一句句鼓勵的話語在我耳邊響起，那是老師與同學的話語。一個個辛勤講課的身影深深藏在我心底，那是老師的的身影。一件件發生在我們身邊的事情，還是那麼記憶猶新。

那天，我們全班在玩遊戲，我一時高興，忘記把眼鏡摘下來了。我正玩得高興，突然聽到“啪嗒”一聲，我的眼睛掉在了地上，我還沒來得及去撿呢，好幾只腳就伸了過來，踩在了我的眼睛上。琪琪見狀，“不顧自己的生命危險”幫我撿起了眼睛，還給了我。只見我的眼睛鏡片已經刮出了好幾條印子；眼睛架子往外歪了好多，最多隻能掛住一隻耳朵了。我的眼淚像斷了線的珠子——止都止不住。佳佳知道後馬上讓大家回到自己的坐位上，跑到我身邊來，不停地安慰我，我的心裏好受了許多。坐在我斜前面的小周説：“你的眼鏡能借我一下嗎？”我點了點頭，把眼鏡遞給了他。他接過眼鏡，把眼鏡的一隻腳掛在一隻耳朵上，説：“你看，我這樣子像不像一個美女被一個流氓打了？”琪琪上下打量着他，説：“就你這樣還美女呢！我看你是一個流氓被一個美女打了吧！哈哈哈！”“真的嗎，我真的那麼像流氓嗎？”小周滿臉委屈地説。“你哪是像流氓，你簡直就是個流氓！”琪琪説。我被他們的話逗樂了，破涕為笑。“一會兒哭，一會兒笑，小心變成醜八怪！”琪琪對我説。我假裝生氣地説：“你才是醜八怪呢！”琪琪朝我做了個鬼臉。

雨，漸漸停了。我的國小生活已經成了永遠的過去，就像被植物吸收了的雨水再也不會回到天上去了一樣。

美好回憶的作文600字 篇14

我們每個人都有自己的成長故事，每一個人從出生後，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蜕變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。

記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發現有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡。慢慢的，我開始翻，坐，爬，並且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處遊走。

後來，我開始牙牙學語，知道喊餓餓就會有東西吃，要車車就會有玩具玩，不想洗澡就説：不要！懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悦，是筆墨所難以形容的。

而現在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會説，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦裏的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負責。

在不久的將來，我會進入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩重，而經過這一連串的改變後，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。

成長是每個人必經的過程，只要以平常心面對，將會發現過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜，成長是美好的！

美好回憶的作文600字 篇15

童年是一副流光溢彩的畫面，也是一闋跳動着歡快音符的樂章。

記得幼兒園的時候，媽媽帶我回到了趟農村老家，那時候我對雞吃米時的樣子特別感興趣，它們吃米的時候像瘋子一樣跑到米跟前，彎下身子，頭一拱一拱的啄米，樣子別提多搞笑了。

有一天，我玩着爸爸的手機，看着遊戲中的小雞拼命的吃米，最後長成了一隻健壯的大公雞。突然，我的幼稚心靈中閃過一個想法，手機上的小雞都可以越吃越大，姥爺家的雞也一定可以，説着就行動起來，我先抓了一把米撒到了雞羣裏，一個個“瘋子”圍了過來，嚇得我跳到了一邊，看着那些“瘋子”瘋狂的啄米的樣子，我的腦袋也情不自禁的跟着動了起來。過了一會兒，米都被搶完了！可是，一隻雞也沒有長大，我失望極了，難道給的米還不夠多嗎？為了科學，只能把米全部貢獻出去了，我再一次跑到廚房，費了九牛二虎之力，將米袋的米全部拉了出來。

下米飯雨嘍！，一粒粒白米粒從天上掉了下來，“瘋子”們再一次衝了過來。還吃！還吃！這些雞的胃口怎麼這麼大呀？這時一隻雞出現了奇怪的現象，它慢慢的蹲了下來不吃了，我趕緊跑去叫姥爺，：“姥爺，您快來看呀，大公雞要下蛋了！”姥爺跑了出來，看見滿地的米粒，還有蹲在地上的雞。大叫：“哎呀，熊孩子，你在做什麼呀？”“我在進行科學實驗。”我回答。“你是在研究雞還是在殺雞呀？你把雞都撐死啦！”“雞快撐死了？”哈哈，我聽了心裏樂開了花，太好啦，今晚有雞吃啦！哈哈……

童年的美好回憶，直到今天回想起以前做過的傻事，覺得還是那樣的有趣！

美好回憶的作文600字 篇16

我童年中的點點滴滴就像夜空中的一顆顆小星星，閃閃發光，其中有一顆最亮的。

那是在我八歲那年，我與父母到青島遊玩。第二天，我們跟隨着導遊團來到了沙灘上。海風撲面而來，令人心曠神怡，旅途勞頓頓時消失的無影無蹤，隨之而來的是快樂的享受：我們跑到海邊，互相潑水，任憑小水花濺到我們的身上，濺入我們的心裏。爸爸媽媽玩兒累了便躺在沙灘上，盡享陽光的明媚。我趁着爸爸媽媽陶醉的時候，悄悄的把他們的手和腳都埋在沙子裏，沙子的温暖使他們幸福地進入了夢鄉。我想：爸爸媽媽正在熟睡，我為什麼不在他們醒來之前，把我驚天動地的傑作完成，給他們一個驚喜呢？於是，我開始建造城堡。我先把“地基”打好之後開始一點一點的往上加層數，一直加到了五層的時候才罷休，然後，我又建起了一個高高的圍牆便大公告成了啦！但我端詳來端詳去就是覺得缺點什麼，突然，我腦中湧現出了一個想法：不如用貝殼裝飾城堡吧！説幹就幹，我立馬撿來了許多五彩斑斕的貝殼，一個一個小心翼翼的裝飾在城堡上，圍牆上，並且我還利用剩餘的貝殼從爸爸媽媽那裏一直鋪到城堡門前。不一會兒，爸爸媽媽醒來了，看到自己身上的沙子，便猜到肯定是我這個調皮鬼乾的“好事”，做在旁邊的我神祕一笑，説：“爸爸媽媽，我帶你們去看看你們未來的家吧！”爸爸媽媽一頭霧水，將信將疑地跟着我去了，我帶着他們順着“貝殼路”走到了城堡前，我對他們説；“爸爸媽媽這就是！裏面住着我們一家三口和小動物。”這時，我看到爸爸媽媽欣慰的笑了，眼睛裏溢滿了幸福的淚花，哽咽着説；“笑笑長大了，有孝心了！”

啊，青島之旅，讓我永遠留住你這份美好回憶吧！

美好回憶的作文600字 篇17

你有幼時的回憶嗎？它是什麼味道的呢？它是否是你的人生動力源泉？對於我來説我的回憶是我辛福的源泉，它是甜滋滋的。每當我難過碰壁時都會想起那一張張另人感到辛福的畫面。

還記得那一天，那個很勇敢的男孩他做了一件很勇敢的事，是當時年幼的我都不敢做的事。

那一天，我被一個同學欺負，他不知什麼原因想要打我。我當時感到了害怕，可是我旁邊都沒有人站出來保護我，在我以為我要捱打的時候，有一個小男孩站了出來，保護了我。他很勇敢的站出來問那個小男孩為什麼要打我，結果小男孩被嚇到，從此以後那個小男孩再也沒有欺負過我。那時我懂得了要勇敢的見義勇為，雖然我以後再也沒有見過那兩個小男孩，但是每當我回想起時，還是覺得很辛福。

回憶真是奇妙的東西，它能讓你奮發；回憶真是奇妙的東西，它能讓你圖強；回憶真是奇妙的東西，它能讓你長大。回憶它能讓你感到幸福，對嗎？

我爸爸可是手工達人哦，小的時候我沒有玩具玩，他專門為我做了一個手工玩具，那就是木秤。還記得他親自教我認識稱上的單位。可惜我到現在還認不得那稱上的單位。

小的時候，我玩過釣魚，於是在家裏面我就製作了一個魚竿和假魚來釣魚。那一天我弟弟發燒了，我便用這個釣魚遊戲分散他的注意力。對於這件事我還記憶深刻。

小的時候，我有一次發燒了，父母不在家。我感覺自己發燒了，便學着電視那樣拿了一條熱毛巾敷在額頭上，説遲也不遲，我父母像算準了時間回到家中，看到我懂自己為自己治療，而誇了我。我感覺好開心哦。

此時我在想當我老時，我又會記得哪些有趣的事呢？

美好回憶的作文600字 篇18

我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲；它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水；它，可能為你保存着那精彩而動人的瞬間……總之，童年裏一點一滴的`天真爛漫對我們來説都是珍貴的。

我也是一樣，每當我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景，我就會想起那令人發笑的童年趣事。

那是我三歲的時候，特別愛聽故事，天天纏着小姨和舅舅給我念兒童讀物，所以他們給我講了許多生動有趣的故事，但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

這個故事講的是從前，在深山裏住着一個壞女巫，她性格古怪，所以人們誰也不願和她做朋友。於是，壞女巫就把自己關在一個小木屋裏，專門試驗出了一個魔咒，只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會變成一頭頭豬。聽了這個故事後，我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒，反而説這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時，我小姨卻反問我：“那你怎麼知道這個神奇魔咒不靈呢！”“這有什麼難的，試一下不就知道是假的！”我一邊説着，一邊念起來：“格格媽咕……”。剛唸完，正想向他們誇耀自己的“聰明”呢，只見舅舅神色緊張地説：“呀，壞了，小羽怎麼不見了？牀上躺着頭小豬！”“那一定是小羽變的。”小姨忙解釋着。我一下慌了神，嚇得又摸自己的鼻子，又摸自己的耳朵，就差含在眼眶中的金豆豆落下來了。這時小姨和舅舅早就笑作了一團，可天真的我還不知道是怎麼回事兒呢！急得滿屋子跑着找鏡子呢！

於是，《神奇魔咒》引發的這個“故事”———小羽變小豬，在我們家被傳為佳話！直到今年，我都十二歲了，媽媽還提起這件事，大家仍記得我童年時的天真，可愛、有趣。

啊，有趣的童年，我將一生都珍藏的美好的回憶！

美好回憶的作文600字 篇19

六年中，風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經歷，每一聲感動，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

六年的國小生活，將在我身旁匆匆逝去……過了畢業考，到了九月份，我就真正成為國中生了。

走進學校大門，往右轉彎，中間是我們的大操場。它是那麼紅，那麼耀眼。在那兒，記錄找我們的喜怒哀樂。

看，那兒是大樓。我們六（一）班，就在三樓。一步一步、慢慢地踏上樓梯，轉眼間，你已經來到了我們的教室。聽着笑聲，看着笑容，我不經意間摘下記憶的銀河中最閃亮的一顆星，細細地欣賞着。

記得在五年級時的六一兒童節，我們在佈置教室，弄得可漂亮了。當我們正在弄時，有位老師走了過來，看了看説：“你們班那麼會佈置啊，佈置得那麼漂亮，全學校看了就你們班的最漂亮。”聽到這位老師這樣説，大家都在後面笑，老師還説要我們幫他們班佈置，班長聽到了，説好啊。我們走向他們班去看了看，班長説，開始吧！我們就拿其材料，動起手來，幾十分鐘過去了，終於弄好了，我們要走回教室時，老師説：“謝謝你們，幫我們班佈置得那麼漂亮。”我們走回班級時，又開始動手繼續佈置我們班的。

想到這兒，我不禁笑了，笑得是那麼甜。既高興又有些傷感的我，又輕輕地走出了校門。夕陽之下，我回頭再望望校園；夕陽之下，我回頭再望望校訓；夕陽之下，我回頭再望望五星紅旗！所有留戀之情，盡在這一刻！

童年的腳印，留在了校園的小路上，笑語歡歌在花壇的馨香中……我的一隻腳興沖沖地跨出校門，另一隻腳卻在童年的夢中遲遲不肯出來。別了，我即將離開的母校！

美好回憶的作文600字 篇20

每個人都有自己的童年，童年的記憶是美好的。

在我小的時候，在陽台上養了兩隻毛絨絨的小雞。黃色的絨毛，黑色眼睛，兩隻爪子是肉紅色的，特別可愛，而且喜歡叫。我把它放在果汁盒子裏餵養。

那個時候我不知道怎麼養，它吃什麼？媽媽説：怎麼小就喂點小米，放點水，別的它也吃不了。那個時候我才一年級，我的鉛筆上面有個紅色橡皮，寫完作業就用橡皮隔着紙箱子逗它們玩，小小的紅色嘴巴一琢一琢的，十分好玩。它們吃飯的時候我就在旁邊看着，當時我高興就是做着自己喜歡的事，簡單也快樂。

大概兩週左右。它們長大了，毛也漸漸變淺了，翅膀也長出來了，顯然那個盒子裝不下它們了，之後它們就飛出盒子，在陽台上隨處都是它們的排泄物，且跑的很快，我都跟不上它們，也很難把它們放進盒子。而且還有股奇怪的味道。

媽媽是一個很愛乾淨人，居然能容忍我養它們那麼久。過了幾天，我無意間發現它們會飛，而且還不矮呢！事情是這樣的：那天我去給它們添水加糧，然後忘記關上盒子了，聽到一聲響，盒子倒了，他們是飛出來的，到了窗户高，不然我看不見，嘰嘰嘰的叫着，好像在炫耀自己會了新技能。我無奈的搖搖頭，換了個盒子後它們果然不“越獄”了。

大概又過了一個月左右，它們太大了，陽台上養不下了。雖然很不捨，但只好把它們送走，送給了我的一個親戚，他們家有個院子，是可以養雞的。他們自己也養了一羣。我沒有一直保留那個盒子，因為味道真的一言難盡。我很想它們，有時會去看看它們，它們有點不和羣，不和別的小雞一起玩耍，但是他們兩個卻永遠的在一起，一步都不分開。

這就是我童年記憶深刻的一件小事，一件讓我想起來就很快樂事情。

美好回憶的作文600字 篇21

童年的回憶就像是大海，時而波濤洶湧，時而風平浪靜；童年的回憶就像是天氣，時而下起傾盆大雨，時而卻是風和日麗。無論如何，童年的回憶——當然是美好的！

還記得那一次，我特意穿上青花瓷樣式的古裝，插上美麗的孔雀髮飾，手持一把扇子，活像一位穿越到現代的古人，我為何要這般打扮？因為我要參加別有一番風格的“穿越活動。”

來到現場，“大唐盛世”四個大字映入眼簾，到處張燈結綵。你瞧！那彩色的旗子迎風飄揚；你瞧！那一間間店鋪——射箭坊、邸店、九珠環鋪……當然還有我最喜歡的以詩會友！它們都在人羣的簇擁下隆重開張！興趣班的老師們搖身變成了精打細算的掌櫃，“我！我！我來試試！”“別擠，我先來！”同學們躍躍欲試，打算大顯身手，而老師們也擦亮雙眼，期待一睹同學們的風采。

以詩會友的店鋪中總是能找到我身影，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”沒錯，此時的我正“春風得意蹄疾，一日看盡長安花。”搖身變成“小才女”，興致勃勃地與一位同學玩飛花令。只見那位滿頭大汗，急得直抓腦袋，但飛花令可不是讓你“白頭搔更短”的，而是要多積累，多運用，在與他人比賽時也要多學習詩句，才能讓你深入瞭解唐朝，才能讓你“腹有詩書氣自華。”這次活動的記憶深深印在我腦海裏。

童年的回憶像艘小船，載着快樂駛向我們，童年的回憶像顆糖果，咬一口，幸福與美好沁人心脾，童年的回憶真美好！

美好回憶的作文600字 篇22

不知不覺，我已經畢業了，看着抽屜裏的畢業證書，彷彿原本快樂的校園生活還在眼前，不會不覺，我的記憶，已經回到了校園裏。

記憶穿過時間的隧道，隨着時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中盪漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……

絲絲春雨喚醒了沉睡着的學校。柳條在空中舞蹈；桃花衝我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙着採蜜，校園裏處處洋溢的同學們的歡笑聲。

聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學們的心情並沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園裏，女孩子們輕輕搖動着手中的摺扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!

瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立着，像英勇的禁衞軍，動也不動的守護着我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書籤。花園裏的菊花都開了，個個爭奇鬥豔，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”!

刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園裏最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。

忽然，媽媽的聲音把我從記憶中拉了回來，我看着畢業照，眼睛有點酸酸的，心中充滿了對美好的校園回憶的留戀和不捨。

美好回憶的作文600字 篇23

短短的國中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在了我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現出曾經的一幕幕，或是某一次運動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡簡單單的幾句調侃……

在國中，我們的班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班，因為我們班經常出現打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的，在七年級時曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖鋭的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……

但有時我們班同學的行動也是別的班所想不到的。

在八年級時，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強忍着不讓眼淚掉下來，説了幾句話，然後就跑出了教室。與平常不同，教室裏靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接着，兩個班長互相低聲説了點兒什麼，然後也慢慢走出了教室……

後來的幾節英語課，老師仍每節課都準時出現，只是不像從前那麼有激情了……

幾天後，正巧是聖誕節。不知是誰發起的，買了棵聖誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個聖誕果，班裏所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……

美好的國中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠……

美好回憶的作文600字 篇24

就要畢業了，原以為漫長的國小生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集着回憶……

校園大道左邊的植物園，曾被我們細細打掃。在那裏，幽默的楊校長給我取了個外號——“古靈精怪”。右邊的操場上，有過激烈的運動會。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油！”運動員總是那麼棒，可給咱們班爭光啦！他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點兒也不辜負我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經歷過失敗。那是競爭大隊委，因為經驗不足，我落選了……

這是一年二班的教室。在這裏，我，一個剛邁出幼兒園的我和同學們昂着小腦袋聽着萬老師和其他老師的，一心一意地聽着，只為找到國小與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節課——語文課。那天，我們學的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音説：“今天……”介紹了自己與課堂紀律後，她又説：“讓我們跟隨課文，走進我們的校園吧！”我們一聽，急忙下位，準備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來國小裏的走走、瞧瞧，就是去課文裏邊神遊啊！

二年級，我寫出了第一篇作文；三年級，我終於清楚明白地讀出一篇英語短文……每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由；夏天的那隻斑鳩教導我別再囚禁身邊的小生命；秋天裏的蒲公英對我説大自然也是那樣美好；冬天的枯黃草坪讓我知道嚴冬過去後有温暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領略到數學的奧祕……親愛的母校，您招待我品嚐知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離。

美好回憶的作文600字 篇25

慵懶的日光裏，窗外依舊輕風醉人，戲弄着湖畔柳條。腳步遲疑，又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐，不經意踩碎了日光的倩影，掉進眼裏眉間，徒增一絲幽怨的迷離。繼續前行，靜默在永恆的yesterday，伸手撫慰煩躁的心靈，追尋路畔你瞥見的痕跡，心緒倉皇如麻。匆匆陌路，誰人理會？只道是一次夢斷天涯！

光陰苦短，人事一如流沙。等待的日子裏，依舊雲淡風輕。凌亂了心緒，狼藉了書桌，思緒變得雜亂無章。放縱的記憶無端地泛起明晃晃的漣漪，墜入古色古香的心境裏。一懷愁緒，幾許離索，淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峯，歲月滄涼，道不盡盎雨水覆蓋的回首。無奈滋生起一種驚異和悲哀。

天青色，空等煙雨鎖濃眉，歎流年，只道人世盡滄桑。夜未央，燈光遊離。下弦月蓮步輕移又到西邊，沉浸在馥郁的月光裏，不禁使人醉意叢生，朦朧中推起門閂，楊柳依舊驕傲地招搖，弄碎的月影，碰觸的仍然是滿地飄零的落花，一片冰涼……

曲中無別意，怕是為心愁。幽暗的燈光裏心中增色一份淡淡的安寧，伴着時間的色澤，爾我遊戲人間；純美的音樂間唱響內心默默的守候，裁剪華美的詞句，留下些許取暖的回憶漂泊在字裏行間。作別又一次的怒放心花，掩埋了塵世的悲歌絕舞，卻掩埋不了思緒的信馬由韁……

走在深秋裏，我收成着坎坷與蕪蔓。風悽緊寒霜降，殘照當樓；容顏逝紅脣淡，秋心為愁。覺幾度魂飛夢驚，教人怎不傷感？

……

人生亦如匆匆瞥見的疼痛，誰也別想熄滅我心藏的火種，就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣，就是我一生也漂泊不到那片夢想的天空，我也總是一刻不停地走在尋夢的路上……

美好回憶的作文600字 篇26

我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨着季節的變換所變幻出的景色。無論什麼季節，我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。

春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪裏的小花和小草發起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢；月季花爭奇鬥豔，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌豔極了！它們沉浸在温暖的春風裏，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風，帶着嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿着大自然的味道。

夏天，所有在春天結苞、發芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏。看！那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵聖潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不薰鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花羣中，她們倆最搶眼了。

秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一隻只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風的聲音和“地毯”發出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。

冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場上不時發出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，説不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢！同學們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊！

美好回憶的作文600字 篇27

童年，是我們每一個人的美好時光。童年的記憶，我大都記不清了，只有那一件件的傻事還記憶猶新。有一件事，我記得特別清楚，不清楚也不行啊！就是因為那件事，我乾嘔了五次呢！

我每一次放暑假，都到外公家去玩。一玩就是二十來天，我每一天都過得非常充實，快樂。

在我上幼兒園的時候，外公家的後園非常大，潺潺的小溪圍繞着它，白菜、青菜、葱樣樣都有，每年夏天那裏都會煥發出勃勃生機。之所以，我每天都要去那裏亂鬧一番。

那時候，在後園裏，有一隻大缸，外婆常常把長成的鹹菜醃在那裏。

有一次，我到後園去玩，捉螞蚱是我給自己的“任務”。結果，我奔呀，跑呀，跳呀，一隻螞蚱都沒捉到。一抬頭，就看見了那隻碩大的缸，我的幼稚心靈總有一些和別人不一樣的想法：咦？那缸這麼大，螞蚱是不是都藏在裏面呢？想到這裏，我飛也似的跑到了大缸前。那個大缸的高度在我脖子這邊，手伸過去，剛好能碰到水面。我一碰到水面，立刻好奇地摸來摸去。忽然，我摸到了一個東西，有點輕，有點軟，我拿起來一看，嗯？這是什麼？它全身青綠近白色，看起來是一塊石頭，但水潤潤的，非常光滑。我的好奇心驅使我把這個東西看個明白，但我還是不知道這究竟是“何方妖孽”。這……可以吃嗎？我就趁外公還沒有來找我喝水時，偷偷地把它塞進嘴裏，“咔嚓、咔嚓、嘔——”我還沒嚼兩下，就吐了，好澀！我不知道，沒醃熟的鹹菜根是不能吃的呀！外公聞聲趕來，連忙幫我擦乾淨嘴巴，説：“傻小子，生的鹹菜是不能吃的，不然的話，待會肯定還會吐的。下次不要吃！”

這一天下來，我一共乾嘔了五次，外公的話真的應驗了啊！我以後再也不敢偷吃生鹹菜了，真是“自作孽不可活”呀！

美好回憶的作文600字 篇28

“童年”，這你們一定都有，有悲哀、有喜悦、有失敗、也有成功，酸甜苦辣、喜怒哀樂，童年，充滿樂趣……我的童年發生過好多事，其中，有一件事讓我記憶猶新……

記得那是一個酷暑，早晨起來，爸爸提議全家一起去野外釣魚，再住上一天，我高興的説：“好！”我和媽媽收拾完以後就出發了……

一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，到站了，我和爸爸媽媽下車後就開始“搭窩”了，由於以前從來沒有住過帳篷，所以開始有點兒手忙腳亂，不過後來，很快就搭好了，轉眼間下午四點半了，爸爸從後備箱裏拿出漁具説：“咱們今天就在這吃燒烤吧！我去釣魚！”我聽到爸爸的話高興極了，繞這爸爸轉來轉去，粘着爸爸教我釣魚，在軟磨硬泡下爸爸終於答應了。

爸爸對我説：“釣魚要有耐性，如果沒有耐性，你有多大的本事都掉不到魚，如果魚漂向下沉，馬上提杆，動作敏捷也很重要，如果你動作不敏捷的話，魚就會乘機逃跑！”爸爸把杆和食兒調好後去廁所，我悄悄的坐在爸爸的魚箱上，忽然我看見魚漂在動，我忙一提，“啊！好大一條魚啊！我從來都沒有見過這麼大的魚！”可是因為這條魚太大，所以只聽“撲通”一聲，我被拉進了水裏，我洽好抱着魚，我大叫“救命，救命，救命！”爸爸聽到了立刻跳下水，把我救上了岸爸爸對我説：“幸好這水淺，要不然你這小命就不保了！”媽媽給我披上被子讓我坐在火邊，爸爸正在烤魚，我雖然很冷，可是看着自己釣的魚，心裏像吃了蜜一樣甜……

童年，來的快，去得也快，童年就這樣慢慢過去，給我留下美好的記憶……

美好回憶的作文600字 篇29

童年總是美好的，最令我難忘的就是國小時候上山開荒種樹的過程。

那時候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應號召，還是看到當時荔枝龍眼能賣個好價錢什麼的，反正那時候，無論是自個家裏還是學校組織，都會買樹苗去自個家裏的地裏或是租個山頭來種，我們國小學校也加入了這個浪潮中。

記得，那時學校租了一個小山丘，一切都是原始的，什麼都沒有。我們每個星期都有一天或兩天的下午都要上山去勞動。最開始，同學們就要從自個家裏拿來鋤頭，每人一把，兩個人組成一組，任務是挖一個直徑一米，深一米大樹坑。大家都知道，山裏的泥土都特別硬，對於國小生來講，也是有一定難度的。所以，一個下午就真的只能挖一個，多都不能承受的。老師規定，一定要完成任務，不然不能放學。如果放到現在來講，這算不算體罰呢？

經過幾個月同學們的辛勤勞動，終於小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然後就要種樹了。學校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然後一個同學扶好，一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然後在撒上一些農家肥，保證樹苗的營養。最辛苦的是，因為山上沒水，要想給什麼澆水，同學們就要跑下山腳，去到很遠的小河流或小溪邊去打水，然後在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動，全身都是腰痠背痛的！

這麼多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學曾經勞動過的地方！不知現在是否小樹苗已經長成大樹，或許都已經開花結果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠值得珍藏！

美好回憶的作文600字 篇30

過去的時間無法挽留，已經漸行漸遠。但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想着讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春遊對於孩子們來説是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑遊戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望着天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬於我的小花園中，生長着無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮豔！零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨着風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園裏，我們嘰嘰喳喳地説個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？

我回憶冬天，洋溢温馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿着温情。它寄託着同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的温馨嗎？

我回憶過去，但更向往未來。讓我的未來充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢温馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！