我的雙休日作文400字多篇

我的雙休日作文400字1

説到雙休日，大家一定很熟悉吧！不知道你們的的雙休日是怎麼過的呢？不過，我的雙休日並不是你們想象的那樣好！悠閒自在，無憂無慮。唉!一到雙休日！我的痛苦也就要來臨了！ 在星期六的早晨，我還在美妙的夢中……忽然！門打開了，竟然是爸爸，他像一頭兇猛的獅子衝着我吼:“快起牀啦！補課班要遲到啦！”這句話我聽了幾十遍了！每到雙休日，都會聽到這句話。

這時，我急忙穿衣洗漱，揹着書包，跑向補課班，我自言自語：“為什麼把補課的時間放在早晨，害得我遲到！”我似一隻可憐的小狗，奔波着，忙碌着，啊！我可真倒黴！

等補完課，我回到樓下的院子，和朋友一起跳皮筋，正玩得開心！忽然，我家的窗户打開了，爺爺喊道：“快上來，寫作業！”我垂頭喪氣的上了樓，幹那心煩的事。

到了傍晚，我最喜歡的動畫片上映了，我又高興又迫不及待的想看。於是，我打開電視，還沒等歌唱完，奶奶就讓我到卧室去看書，我只好就去看書了，但奶奶卻坐在沙發上，看那唱戲的！我又委屈又生氣，做了一個鬼臉。

我的雙休日作文400字2

一到雙休日，我既激動又興奮，盼着能去遊玩。

楊柳拂過水麪，一陣涼風吹來，我張開雙臂，任涼風隨意撫摸着我的肌膚，涼涼的，癢癢的。“這真是一個好天氣。”我不禁讚歎道。而此時此刻，我已被窗外迷人的景色所吸引，我迫不及待的跑出去，這裏的草綠油油的，有的小草還探出頭來，欣賞這美麗的世界。

我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪，慢慢的躺了下去，再翻滾起來。嫩嫩的草，綠綠的葉，再襯上這綻開笑臉的花朵，使我感覺身處幻境一般。

美麗的夕陽落下，可我仍留戀其中，在綠草如茵的草地上快活地奔跑。

到了晚上，夜風輕輕襲來，躺在草坪上數星星，那可真好！漆黑的夜，也有一兩隻蚊子在我面前飛來飛去。再看那天上長了腳的月亮，慢慢的從柳葉變成了鐮刀，接着又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走着走着就滿圓了，漸漸的便又沒了蹤跡。“咦，月亮去哪兒了呢？”我天真地問。此時，那漫天的星星如一位小孩子在歌唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”多美妙呀！

這就是我的雙休日，一個既愉快又充實的雙休日，這番美景讓我久久不能忘懷，它是我童年時代成長的足跡。

我的雙休日作文400字3

以前的雙休日是我最快樂的日子，也是我最想要的日子。週末前五天的日子可真難熬呀！我等呀等，終於等到了星期五這一天。

星期五下午，放了學，我走出了學校，感到一股輕鬆感。我回到家，約好朋友一起出去玩，剛要出門，可是媽媽大呼小叫地説：“跑哪去？快回房寫作業去。”我只好心不甘，情不願地走向書房，因為我不聽他，迎來的可能就是媽媽的一頓捱打。

星期六早上，我正在舒舒服服的睡大覺。夢見我正在吃漢堡，突然從廚房裏傳來一陣如同雷鳴般響聲，把我給驚醒了，原來是媽媽在叫我：“快點起牀，八點還要補英語呢！”我只好不耐煩地説：“再多睡一會。”“不行，早飯還吃不吃了？”在老媽的催促下我只好依依不捨地離開了我暖和得被窩……補課回來，我正準備打開電視，準備和卡通見見面，可被媽媽發現了，立馬就被制止了。又吼道：“數學題都做好了嗎？不知道下午還要補數學啊！”我只好兩手一攤，戀戀不捨地離開了電視。晚上回來，以為終於可以看會電視了，可是“復讀機”又來了，“語文做完沒？明天是不是想捱打？”啊！真是“痛苦”的週末啊！

媽媽我知道你是為了我好，可是我真的不希望我就像籠中的小鳥，任人擺佈。我想飛上屬於我自己的那片蔚藍的天空。

我的雙休日作文400字4

一週中最難熬的五天終於過去了，我好不容易迎來了盼望中的雙休日。在週五下午走出校門的那一刻，我恨不得長上翅膀，飛翔在蔚藍的天空裏，大聲告訴全世界：“我終於能休息了。”

在這兩天裏，我準備痛快地睡一覺。睡醒後，舒服地伸一下懶腰，起牀後，先奔向電腦，玩我最喜歡的遊戲，然後約上幾個小夥伴一起去玩。下午打開電視，拿起飲料，躺在沙發上看我最喜歡的動畫片，一切都是那麼美好！

可現實卻不是這樣的，早上六點鐘無情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我關掉鬧鐘，繼續睡。可媽媽的喊聲，使我不得安生，我只好一邊答應着，一邊極不情願地穿衣服。吃完早飯，一頭紮在冷風中，去課外班上課。

中午一回家，我二話不説放下書包，就直奔電腦，玩起了遊戲，可不到十分鐘，我就一臉苦想地被趕了出來。

下午，我仔仔細細想了一遍，週末該完成的任務都完成了，好像已經沒有事了，所以我走向電視，可一集電視劇都沒看完，媽媽就把我揪了出來。

難道這真的是我的休息天嗎？不！這根本不是。媽媽，請還我一個真正屬於我自己的雙休日吧！

我的雙休日作文400字5

我最喜歡雙休日，因為有兩天休息時間，所以作業會多一些。不過，我們的老師最瞭解我們了，知道我們最愛玩了,所以作業佈置的也多不到哪裏去。當然,作業少的情況下，我們就有更多的時間可以好好放鬆一下了。不過，我也會合理安排時間，因為老師説：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的”。

因為想在雙休日好好玩一玩，所以，我會在星期五的晚上做完數學和英語作業。星期六上午，我會及時把語文作業做完。下午的時間就由我自由支配，我可以去鴨暖鄉文化站看書、玩健身器材，也可以玩遊戲、打籃球，還可以看電視……星期天上午我寫週記，將這一週最有趣的’事情記下來。剩下的時間我又可以自由支配了，做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕鬆，不會整天埋在作業堆裏，搞得筋疲力盡，我喜歡這樣的雙休日，喜歡自由安排的雙休日。

我的雙休日安排得還算合理吧！還是那句話“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總會有的。”只要記住這句話，鼓勵自己認真做事，就一定會過一個輕鬆、愉快的雙休日。你們的雙休日是怎麼樣的呢？歡迎和我分享哦。

我的雙休日作文400字6

雙休日，本來是休息、快樂、開心的日子，可我的雙休日卻是那麼的乏味、枯燥。

星期五下午，語文數學教師佈置了一大堆家庭作業：兩份語文試卷、兩份數學試卷、一篇作文、一篇週記，並把積累運用的“讀讀背背”

抄寫一篇，再默寫一篇。當時，我的同學程峯就大喊：“這麼多作業，比上次春遊時佈置的還要多！”我也附和道：“是啊！語文數學有四張試卷就罷了，還要佈置那麼多語文作業！”其他同學也是一臉不高興。

回到家，我“摔”下書包就做作業，好不容易做完了兩張語文試卷。“剩下的作業明天再做吧！”我自言自語道。

第二天早上，我不到八點就起牀，馬上刷牙洗臉，吃完早點，就衝向書房開始寫作業，直到中午才做好了劍橋少兒英語作業、兩張數學試卷、一篇週記和積累運用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒有寫。下午，爸媽答應帶我出去玩一下，我很高興，結果沒玩一個小時就回來了。我只好繼續寫作文，儘管寫好了，但還是不合爸爸的“口味”。

到了星期天，我該做的作業都做完了，本以為爸媽會帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書店買回的數學AB卷。我一氣之下，才寫了這篇作文。

這就是我期待的雙休日嗎？

我的`雙休日作文400字7

我的雙休日有時很愉快，有時卻很苦惱。

在雙休日，爸媽有時會帶我去逛街、放風箏；有時還會領我去圖書館看書，去公園遊玩、散步。那時我快樂極了。我能和小夥伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風箏、嬉戲。

最讓我高興的是去遊樂場玩。此時，我就像一隻出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項目，驚險刺激的感覺，總是讓我玩得像着了魔似的，欲罷不能。

然而，我也有苦惱的時候。每個星期六，我都得起個大早去上英語培訓課，好辛苦啊！

星期六清晨，當我還在夢中享受着烤乳豬的美味時，卻被我媽媽的“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下牀，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊麪包塞在嘴裏，就心急火燎地趕往補習學校上課去了。回來後，還有一大堆的練習要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在後面盯着我練琴了。唉，你們瞧，我多累啊！

雙休日應該以休息、休閒為主，可我卻有那麼多的任務要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩，讓我放鬆放鬆一星期的緊張情緒。這樣，我才會學得更輕鬆、更自由、更快樂！

我的雙休日作文400字8

星期一上學的時候，我看到同學們都無精打采的，我問他們你們的雙休日過得不好嗎？

一談到這個問題，同學們都深有感觸的各自發表自己的意見。有的同學説：“一到雙休日我以往的激動與輕鬆似乎都煙消雲散，取而代之的是不盡的焦慮與失落”；有的同學説：“雙休日有各種各樣的課後班等着我去上，什麼奧數，國畫，象棋，鋼琴；恨不得裝上風火輪才能趕得上”；還有的同學説：“有時候午飯也得湊合着吃，一天下來筋疲力盡”。

我又接着説：“你們的雙休日也太慘了吧，我過得雙休日比你們有意義多了，幫媽媽幹些力所能及的家務活，我最喜歡利用雙休日看我最愛的書了，我每看一本書，都會被書裏的故事的情節所迷惑，慢慢地，我和書交上了朋友.每當雙休日，我都會上作文班，但是我和你們的體會不一樣，因為我很愛上作文，不但作文老師講的作文我愛聽，讓我最感興趣的就是老師講的四大名著之一的《水滸傳》，老師都講的繪聲繪色，讓人聽了津津有味，每次都在我情不自禁的時候聽到老師説：請聽下回分解。”

現在很多家長望子成龍，望女成鳳的心太大了，希望各位家長能給自己的孩子一點自由的空間，難道你們不相信我們會利用這點時間來創造更有意義的事嗎？

我的雙休日作文400字9

啊！這個雙休日真愉快，為什麼呢？因為我媽媽帶我去常熟玩了，早上，我個媽媽超市去買麪包，回家媽媽拿出一個大包包，把我們買的東西全部裝進去，你知道為什麼嗎，因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山，不買吃的怎麼行呢？一切準備就緒，我們出發嘍！我們坐公交車去常熟，公交車只開了一會兒，我們就到常熟虞山了，爬山活動正式開始！

哇！山上也有動物園。媽媽，我們進去看看吧！媽媽説：“好的，不過我們必須要買票才能進去。”媽媽到售票處去買了2張票。我們進去之後，我第一眼看到就是馬，誰讓我那麼喜歡馬呢，而且我的生肖也是馬。我非要坐到馬上，讓媽媽給我拍張照片，於是，在工作人員的幫助下，我終於坐在馬背上了，而後媽媽幫我拍了張照片，看看照片裏的我，真是要有多帥就有多帥，我們在動物園玩了一會兒，就下山去放風箏了，呀！天空上到處都是風箏，有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的風箏是一隻燕子，我的燕子風箏飛上藍天后，就真的像一隻燕子在藍天中翱翔一樣。

我渡過了一個愉快的禮拜天。

我的雙休日作文400字10

我的雙休日是充滿喜怒哀樂的，如果你想知道“內情”，就請聽我細細道來。

喜：考級通過。我是學過跆拳道的，這個星期六我們要考級，一進道場，我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的小兔子一樣，心裏十分忐忑，開始考級了，我心裏一直努力回想着考級內容，輪到我時，我完美地完成了所有動作。

怒：電腦失靈。晚上，我正興致勃勃地看着動畫片《數碼寶貝》，正看得起勁時，電腦突然卡住了，我知道只需加速一下就可以了，哪知越加速越卡，最後竟然黑屏了，這電腦真是徹底沒救了！

哀：作業太多。星期日早上，我把作業列成清單，真是不看不知道，一看嚇一跳！語文的兩篇作文和一張試卷就已經把我嚇個半死了，再加上數學的抄錯題和英語的抄單詞，我這個禮拜得寫多少作業呀！

樂：收到報紙。我是《九華晨刊》的小記者，所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因為是我的第一份報紙，所以我很心急，幾乎每天都去開報箱。星期日，我把報箱一打開，看到一份嶄新的《九華晨刊》，讓我十分高興。

這就是我的雙休日。

我的雙休日作文400字11

雙休日，大家一定很熟悉，可能每個人的雙休日都會存在着不同的意義。

記得那個雙休日，我和一些哥們兒約好在20號樓下踢一場足球，我們分為兩隊，每隊有七個人。

球賽開始了，我是前鋒，他們先發球，他們的前鋒帶球向我方衝來，我平靜地望着他，來了，近了。我把握好節奏，腳上用力朝球一鏟，球被我“拖”了過來，我和另一個前鋒向前衝去，他們的另一個前鋒朝我跑來，在他“搶”到球的前一刻，我一下子傳給了另一位前鋒，剛才，我真是為此捏了一把汗。

我繼續朝前跑去，眼睛緊緊盯住球，生怕被另一隊“奪”去。球不一會兒又傳到了我的腳下，他們的兩個中鋒好像早就預料到了這次傳球時機，事先朝我跑來。我被他們圍住了，情急之下，我用腳剷起球朝頭上有點偏前的方向踢去，他們呆住了，我趁機繞過他們，朝球落之處跑去。幾秒後，球準確地落到了我的腳下，我們突破了中鋒，又朝前跑去，瞄準射門！“球進了！”我們歡呼起來。

天色暗了下來，我也聽見了媽媽叫我回去吃飯的聲音，大家好像也知道該回家了，就各走各的路了。

這個雙休日真是太有趣了！我期盼下一個更有意義的雙休日的到來。

我的雙休日作文400字12

雙休日，我很不開心。這週六和週日都要補課，一補就是連續補好幾個小時，可累了，有是連作業也寫不完。

週五回到家，爸爸讓我寫作業，我想偷個懶，想明天早上再寫。再説了，每天回到家，除了寫作業還是寫作業。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫也不遲。

第二天來臨了，早上睡了一個懶覺。起了牀，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業又被推遲到了下午。哎，下午又要補課，萬一寫不完怎麼辦？補課的作業也多呀。算了，時間還多，不差這一時，大不了下午補完課，回來趕就是了。

可悲的是啊，補課本來是四點鐘放學，老師挨呀挨呀，直捱到快五點鐘才放學。更可惡的是，老師又給我們佈置了新的作業，還説明天就要交個他，真悲哀呀。

回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們在烤火，我也想去暖和暖和。可惜呀，補課的作業和學校的作業都還沒有寫完。

我把作業拿了出來，做了幾個小時，補課的作業和學校的作業做得差不多了，只差一個習作，明天回來寫，今天該歇歇了。

想想補課，真煩。有時，我還真聽不懂老師講的是什麼，而且中午吃的飯也很淒涼！只能吃盒飯，米線，包面之類的，也不能吃頓好的。

我的雙休日，真可憐呀。