對自己負責作文【多篇】

對自己負責作文 篇一

你最大的責任並不在他人身上。

——題記

蒼鷹為什麼要衝擊長空？因為它對自己負責，不讓自己的翅膀埋沒於大陸上；船槳為什麼要擊破洶湧？因為它對自己負責，不讓自己成為平凡中的最平凡。人生於世，總是要負上這樣的那樣的責任。但是，卻很少人説：要對自己負責。

人們總想對別人負責，但卻往往事與願違。究其根底，就是：你不對自己負責。

試想，你對自己都不負責，怎能奢望對別人負責？你連自己都顧不上，還顧得上別人嗎？俗話説得好：人要有自知之明。能負起領導全國人民重責的人，首先是因為他們對自己負責。他們從小就立下為中國的崛起而讀書的宏願，把自己培養成當時所需的人才，緊抓機遇，最終才能成為我們心中的偉人。你能説，他們沒有對自己負責嗎？你能説，他們的成就與其責任心無關嗎？你能説，沒有對自己負責，他們也能取得如斯成績嗎？

知道為什麼洪秀全的的太平天國運動最終落得失敗的下場？還是那一句話：他沒有對自己負責到底。定都天京後，洪秀全就逐步貪圖享樂，將自己推向深淵。能不失敗嗎？很難！

沒有哪一個成功的人是不對自己負責的，沒有哪個失敗的人是自始至終對自己負責的。

對自己負責，就是不要讓自己從頭到腳，從裏到外埋沒於平庸。人總是有長處的，我們就要把它們發掘出來！

對自己負責，就是要讓自己擁有良好的品格。或許你不能成就一番大事業，但你總能給別人留一個好印象。

對自己負責，就是要讓自己活得快樂，活得有意義，活得對得起自己的良心！

對自己負責，就是要勇於挑戰困難，善於抓住機會，懂得理解別人。

對自己負責，就是對別人負責，就是對祖國負責！

或許，我們能如鷹擊長空，或許我們能如槳破波濤。但無論如何，我們都要：對自己負責到底！

對自己負責作文 篇二

面對生活，難道是感到抱歉嗎？

不是，面對生活，還請努力，對自己負責。

“轟隆！”我的思緒被窗外驚雷從發呆中扯回，我沉默地看向那黑壓壓一片、讓人喘不過氣的天空。聽屋檐被雨水肆虐、哭喊。倏然，一道閃電疾速地劃破了夜空，如同突然從草叢中騰躍而起的蛇，快得幾乎捕捉不到。我一驚，慌忙將視線收回，卻又撞上了桌上躺着的、死氣沉沉的試卷，以及在試卷上嗚咽的、毫無生氣的分數。我揉揉刺痛的眼睛，又將那張深深刺痛着我神經的試卷揉成一團。我無力地將試卷丟棄到地上，沉默地看着它在地上跳躍、翻滾、停下。我捂住了自己的臉。

一聲複雜的歎息，藏進了雨裏，掉進了回憶。

我想，這一年，當真是糟糕極了，除了數不盡的挫折，什麼都沒收穫。年級排名的下降，讓我痛得刻苦銘心；物理考試的一次次失利，讓我驚慌失措；奧數班的難度陡升，讓我無所適從；同學好友的穩步上升，讓我慌亂迷茫……我討厭班上忙不完的事，我責怪它們讓我分神，導致我無法好好學習；我討厭下課就瘋趕打鬧，聒噪喧譁的人，我總覺得是他們導致我學習無法專心；我討厭親人們數不清的問題，我認為他們是在故意激怒我。我也覺得我很委屈，因為我總認為，考試中有很多被莫名其妙扣掉的分……我有很多委屈，有很多討厭，有很多驚慌，這是在七年級時我從未體會過的。所以我變得沮喪、消極、鬱鬱寡歡。

又是電閃雷鳴。

我從回憶中抽離，盯着蜷縮在地上的試卷。泄憤一般，抓起手機，更換掉了社交軟件裏的頭像、簽名——背景是黑沉沉一片。“面對生活，我很抱歉。”我盯着這條簽名，沒了怒氣，卻感覺內心空蕩蕩的。消息框的紅點急促跳躍，我疑惑地看了一下時間，這個時間，誰給我發消息？有什麼事？我點開對話框，回覆在線後，電話鈴聲就響起了。“有什麼事？我現在很忙。”我不耐地説道。“同志，忙什麼？忙着抱怨別人？還是忙着委屈？”她停頓了一下，諷刺的笑道：“又考差了？又在懊惱這裏不該丟分？還是學校的哪些事情讓‘您’又很累？或者因為誰打擾了‘您’學習，又煩了一天？或者……”她突然不説話了，我啞口無言。

良久的沉默——我是不是，沒有找過自己的問題？不知過了多久，她歎了一口氣，打破了沉默：“你明白你的問題了嗎？你只會抱怨別人，要別人待你如何，讓別人為你做什麼，事情永遠無法解決，你就會越來越煩躁。反正，在你眼裏委屈的只有你。”她又不屑道：“面對生活，為什麼要抱歉？這是什麼心態？”

窗外，電光驅散了沉沉的夜色，“咚隆！”我猛然驚醒。

“除了你自己，沒人能對你負責，面對生活，務必努力。”

又一束電光，照亮了桌上已重新展開的試卷，雷鳴已成戰鼓。

對自己負責作文 篇三

花朵在綠茵中綻放，由陽光負責；鳥兒展翅高飛，由天空負責；魚兒自由自在，由水負責；看世間萬物，似乎都有各自的主載，我不禁疑問：“漫漫人生路，我的命運由誰決定呢？”有人説：自己才是命運的主宰，我們要為自己負責！是啊，説得多好啊，我們雖主宰不了別人的命運，但是我們自己的命運就掌握在自己的手中，我們要緊握機會，好好珍惜，對自己負責任。

作為一個學生，現在最重要的事情就是學習。而我認為要想有好的學習成績必須要找到適合自己的學習方法並且要有好的學習態度。

每個學生都應去尋找適合自己的學習方法，這樣會有利於提高自己的效率並能準確的發現自己在學習上的缺點，不能總是遵循別人的教育方法來學習。我在這方面就有一個很好的習慣，我習慣用列提綱的方式去複習備戰考試，這樣會有條理性並且更準確的發現自己的缺點在哪裏。預習、複習也是一種很好的學習方式，預習能使我在學習新課程時更加方便更加易懂。複習能使我再進一步的鞏固新學的知識；其在大腦中的思路更加清晰。

面對學習上的不順就像面對生活上的困境一樣，需要有耐心和信心去面對、去迎接。有些同學因為一次考試失誤了就放棄了學習；有些同學因為一次考試考出好成績就自負、驕傲甚至是蔑視他人；有些同學會把成績的好壞遷就於老師，而不是去想自己的問題……自己到底有沒有努力的適應過，努力找合適的學習方法，或者討教老師問題等等。這些都是學習心態上出的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂於輔導他人等等，這些都是好的學習心態，。總之有好的學習心態會讓自己學得更加開心更加有意義。

學習需要的是持之以恆，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很複雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什麼好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠後天的努力去獲得好成績，所以我們要為自己負責！

對自己負責作文 篇四

那一個傍晚，看到羣裏同學們積極的態度，我也倍受鼓勵，於是也加入了那一套新課程的學習。

在付款的一瞬間，我有點兒被自己感動了，同時也給自己打氣。

這一回，一定要好好努力，畢竟，這對於我來説，不是一筆小數目，要讓它物有所值，甚至產生更大的價值。

而這一切的前提就是，好好地去努力。

很多，課程就開始了，而我，又華麗麗地沒有跟上課程。

當夜深人靜，犯困不已的時候，我對自己説，沒聽完的課，明天再聽吧。即使羣友們發出的上百條聽課筆記的打卡讓我覺得慚愧。

第二天拖着疲憊的身體回家的時候，看到羣友們已經開啟了第二天的打卡，我利用碎片時間聽了一小部分，還是犯困先睡覺了。

從我下決定好好學習的時候開始，我在不知不覺中，又攢了兩天的課。.。.。.

不止一次，我想起了班長提出的督促：千萬不要攢課，不要太高估自己，以為攢着攢着自己就會去聽，事實上如果課越積越多，你的積極性就會被消磨的更快。

我用事實證明了這句話。

當一個人獨處的時候，我點開了課程，打開了筆記。

不想那一筆學費白費，更不想自己再次陷入半途而廢的狀態。

一個人積極性是要培養的且要時時地自我監督，要懂得去珍惜。

在打開課程的那一刻，我明白我是要對自己的選擇負責。