精品作文摘抄（精品多篇）

優秀作文 篇一

每年的4月16日是我的生日。今年，就在這一天，佛山NLD舉行了一次圖書捐贈活動，以幫助窮人。我也參加了這個有意義的活動。我把我的愛帶給山區的孩子們，讓他們學到更多的知識，獲得更多的快樂。

但我的願望不是捐書，而是發明一種“智慧書”，讓全世界的窮孩子都能擁有我新發明的智慧書，獲得更多的課外知識。

智慧書的外觀和普通書一模一樣，不同的是沒有固定的內容和頁碼，因為智慧書裏有各種各樣豐富的知識。想了解動物知識和軼事，就對智慧書説“智慧書，我想多瞭解動物！”接到命令後，智慧書慢慢改變內容，不一會兒，動物的奇聞異事就展現在你眼前；如果你在寫作中遇到困難，缺乏生動的描述性文字，也可以給智慧書發一個“求助”，智慧書立即顯示所有文字，讓你的作文生動起來；這只是智慧書的一個小功能。還能幫你修改作文，讓作文“精彩”；它還可以告訴你當前的世界大事，開闊你的視野……

這是我最大的心願，一本能給山區孩子帶來無盡歡樂的書——智慧書！希望它能讓貧困山區的孩子學到更多的知識，擺脱貧困，過上豐富多彩的幸福生活！

優秀作文日落即景 篇二

變幻莫測的日落，有着多麼無窮的魅力！它壯美，它迷人。不久前，我就在一次欣賞夕陽西墜中得到了這種享受。

姥姥家的窗户是向西開的。有一次，我來到姥姥家，就親眼目睹了日落之美。我透過窗子向外看，下面綠樹成蔭，野花遍地。這時，夕陽已經沒了刺眼的橘紅色的光，給遠處的樓房披上了一件金裝，給進處的花草換上了今衣、金褲、金鞋。這會兒，落日只泛出微紅，如煙一般，一會兒，落日的顏色變成了深紅，像一個碩大的紅蘑菇，把天空的雲變成了紅色或紫檀色。慢慢地，那個碩大的紅蘑菇越來越紅，最後變成了一個熟透的大蘋果，出現在天空中。在夕陽的襯托下，有一隻只小鳥從空中掠過，如同一條條紅色的綢帶，在天空中飛呀飛。這難道不是一個偉大的奇觀嗎？

沒有多久，深紅色的落日，從西方的天空慢慢地降落下來。霎時，遠處的樹木、地上的花草、青青的山、綠綠的水都披上了霞輝，充滿了氤氲。尤其是那美麗的野花，像換上了紅色的外衣一般，紅光閃耀，好看極了。第一次看日落，沒想到，日落的景色，竟是這樣的迷人。

古人云：夕陽無限好，只是近黃昏。據説後句的“只是”二字有兩種解釋：一種是説可惜，二説是永遠不衰敗。我以為還是第二種可以理解，因為夕陽從西邊落下去，就意味着從東邊升起來，為那裏的人們照出一個美麗的黎明，哪裏還有“近黃昏”的傷感呢！

啊，夏天的日落給我留下了難以磨滅的印象，將成為我美好的回憶。

假如我是孫悟空優秀作文 篇三

晚上，我在被窩裏閉着眼睛想：如果我像孫悟空一樣會七十二變就好了，我會用已的本領做一些大事，那該多好啊！

我先來到一塊田地裏看見，裏面的雜草長得很茂盛，無人管理我便會用七十二變中的一變把這些雜草全都除死．這樣莊稼就能自由生長了．

接下來我又來到了一塊槄田，稻穀長得金燦燦的．真是喜人。我看見一些農民伯伯正在收穫着稲谷．忽然電閃雷鳴眼看就要下大兩了，農民伯伯們都急啥了眼．有人大聲向天瞞願到，老天你何不等我們收完再下呢？我一看不得了了，因為這場大雨要是下過後稻穀收成肯定會減產。農民伯伯期盼已久的好收成，可能將泡湯。我便會用七十二變中的一變把天氣變成晴天，讓農民伯伯把田裏的稻穀收完後，再下一場好雨。

我又來到一户農家庭園的樹上，看見一個小男孩在庭院中正在玩彈弓。誰知這個小男孩無意中打中了我，我從樹上落了下來。“撲通”一下，我掉在了牀底下，原來是一場夢。

優秀作文 篇四

人生如夢，這是很多人的感受和認識。

古今中外，有多少哲人志士、文人聖賢都有此感覺。可是，今天，我卻認為這句話也應添上一句――{人生有夢。

試想，如果一個人不會做夢，這將是多大的悲哀啊！

還有，這些先賢哲人為什麼説人生如夢呢？其實，這是他們看到了人生真諦，瞭解到了人生有時如虛如幻。但，這之中有一點，就是他們忽略了夢本身的意義。

是的，人生確實是太有價值了；但是，我們千萬別把夢給小看了。

昔者莊周夢為蝴蝶，這又進一步體現了道的思想。試想若不是夢，他能用天人合一的道心和想象力把這生動精彩的故事描述出來？

再想，若不是夢，英國化學家道爾頓能頓時提出一種苯的可能性結構，並且驗證它有一定道理，為下面的研究提供進一步的方便？所以，他才説：我們應該學會做夢！那麼我們就可能發現真理……

是啊，也許我們應該為夢多提供一些讚美的空間，以提高其意義和地位。讓我們大膽説一句：夢如人生。

是啊，夢如虛而又如幻，但別忘了它可是人生一顆美妙的寶石。所以，讓我們學會做夢，讓人生有夢。

假如我是孫悟空優秀作文 篇五

如果我是孫悟空，我會改七十二。我想成為各種各樣的人和動物。

如果我是孫悟空，我會變成大海。讓小魚在裏面自由玩耍，呼吸新鮮空氣。看，一些小魚在互相追逐，好像在玩遊戲；一些小魚整齊地排成一行，好像在開會；其他小魚一會兒上上下下，好像在為其他小魚表演。

如果我是孫悟空，我會變成一座青山。身上有花，有綠草，有綠樹，有泉水。我想讓動物們快樂地生活，不要因為環境污染而無家可歸。看，小松鼠在森林裏跳躍，綿羊在吃草，梅花鹿在喝涼爽的泉水。

如果我是孫悟空，我會變成一個温暖的太陽。我的身體明亮温暖。我把我的光灑在山村，讓山村的構圖明亮，讓孩子們可以努力學習，自由玩耍，而不是擔心條件差，燈少。我把我的温暖給了北極，讓北極的探險者不再感到寒冷。讓他們有温暖，不再有刺骨的寒風。

如果我是孫悟空，我會變成暖和的衣服。讓山區的孩子不再感到寒冷，讓他們能像我們一樣快樂地玩耍，在乾淨的教室裏學習。讓他們開心起來，不要再擔心每天穿不上保暖的衣服。

如果我是孫悟空，我會變成一棵又高又直的樹。我長得很茂盛，葉子又綠又多。這樣，人們就可以享受涼爽，這樣人們就可以在炎熱的夏天感到涼爽。當然，我也可以淨化空氣。我可以把工廠的煙變成新鮮空氣，讓人們呼吸新鮮空氣，更加健康。

如果我是孫悟空，我會變成……

優秀作文 篇六

《辭海》曰：由於某人或某事物而想起其它相關的人或事物；由於某概念而引起其它的概念。曾經也有一謎語：“猜謎的方式”。不就是“聯想”嗎？聯想，它還有什麼意思，它看起來十分精妙呢。

在我心中啊，“聯想”是個神奇的詞語，似乎很多奇蹟都是由“聯想”而來的。那麼，聯想就是指毫無依據的胡思亂想嗎？我覺得不是的。在腦中有可能靈光一閃，閃出一個新奇、有意思的奇怪念頭來。“啊！這主意不錯！”於是呢，就展開了聯想。聯想，説它簡單易懂他就簡單，説它深奧難解它就令人丈二和尚摸不着頭腦啦。聯想，別忘了，它能帶來奇蹟呢。

很多事情，往往在你積極、豐富的想象後，帶來不可思議的奇妙事兒。什麼事，都是由充分的想象加上不斷的實驗而成功的。想，聯想，萬物之源。不聯想，不想象，不動腦筋，能做什麼事？我想，這樣的話連動都動不了，因為行動也是由大腦聯想而對肢體發出的命令。世界萬物，全離不開“想”這一字，儘管有時它會很平凡地出現在我們身邊。同學們，只要敢想敢創造，什麼事做不到呢？“敢想敢做敢創造，天下一切儘可能”。要知道——聯想，一切皆有可能！

優秀作文 篇七

媽媽，我是多麼愛您啊！有很多話我想對您説。媽媽，您還記得那時候您説我愛哭嗎？媽媽，您還記得那時候您説我懶惰嗎？媽媽，您還記得那時候您説我不愛修飾嗎？媽媽，您雖然挑出了我許多的缺點，但我還是深愛着您。

媽媽，您像月亮一樣，把我全身照亮，讓我感到温暖，讓我得到您真摯的愛。媽媽，我也希望您能像太陽一樣，照着大地，也照着我，讓我在陽光下茁壯成長；讓我像青松一樣立在山崗上，把根深深扎入石縫中，讓我不斷的往上長，一直長到能碰到天上星星的參天大樹。媽媽，請讓我自由飛翔吧！鬆開您的束約，讓我像自由的小鳥一樣可以在蔚藍色的天空自由翱翔吧！

媽媽，摒棄您對我多餘的愛吧！媽媽，您還記得嗎？當我成績突然滑坡的時候您卻同我約法三章：1、不准我看電視、電影；2、考試要細心；3、考試不應該錯的題不能錯。媽媽，我愛您，但我也希望您能多給我關愛，給我寬容，給我理解，讓我享受陽光的温暖、鮮花的芳香、雨露的滋潤，讓我大膽的擁抱明天、擁抱未來。

假如我是孫悟空優秀作文 篇八

我最喜歡看動畫片《西遊記》了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領的孫悟空。

假如我是孫悟空，當暴風雨和洪水來臨時，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數的石塊和沙袋，築起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風雨的肆虐。

假如我是孫悟空，當天旱無雨時，我得助農民伯伯一臂之力，我可不管什麼風神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田裏的莊稼喝個夠。

假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設施齊備的學校，使貧困地區的孩子也能和我一樣上學讀書，度過他們快樂的童年。

假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國現代化的建設出力，使我們偉大祖國的明天更加美好。

我想，在不遠的將來，我的夢想一定會變成現實！

優秀作文 篇九

“有壓力是因為有動力。”

“學習中需要動力，因動力才有壓力。”

面對即將來臨的期末考，我要以怎樣的心態去迎接呢？心亂即形成壓力、緊張、怯場的心理；鎮定，則心靜、思想清醒。但是，九年級的同學不也是那麼想嗎？我面對的是七年級的期末考，而他們可要面對的是會考呀！多麼嚴峻的考驗啊！可想而知，他們的壓力並不比我小。他們堅持每天練習，複習、上學、補習。這樣的大無畏精神，不值得我們去學習嗎？

今天上補習班時，九年級的同學也同樣在與會考搏鬥，拼命熬到最後一刻，所謂“養兵千日，用在一時”，他們所花的時間，精力全部都是為了那一刻，全城轟動的一刻。在此，不得不為我的師兄師姐們而感到佩服了，同時，也為我們辛勤的園丁們説聲：“謝謝你們！”

現在的我們，只會歎息着日子的辛酸，根本就不會明白“拼命的含義，有人會因為玩遊戲機時”拼命“，有人會對上課的煩悶而”拼命“，有人會因作業的問題而”拼命“但又有沒有想過，在你拼命的那一刻，是以怎樣的心態和怎樣的事而”拼命“呢？

日子的消逝，意味着我們的未來，以前——現在——以後——將來。我們的日子又會是怎樣呢？

沒有動力去學習的人，未來的路一定很辛酸；現在分秒必爭地學習的人，將來必定有所作為。我們嚮往這什麼？嚮往着未來的理想：理想的中學、理想的大學、理想的工作、理想的生活。

為何不現在去努力呢？日子還來的及，只要抱着信念，想藍藍的天空高呼出我們的理想吧！放飛夢想，把理想轉變成現實，我們一定做得到的。

沒有壓力，又怎可給我們記住自己得理想呢？

為自己定目便，向着目標而前進，時刻推動我走向理想的家園，自己為自己鼓掌、為自己喝彩，給自己一個肯定的眼神，相信自己的能力。

從這一刻開始，不與壞習慣打交道，要與學習做好朋友。

我相信自己的動力！

假如我是孫悟空優秀作文 篇十

你們知道我為什麼想變成孫悟空嗎？

因為孫悟空不但神通廣大，還有降妖除魔的本領。假如我是孫悟空，我會使用隱身術去一所國小看看。趁他們在上課時，把我的身體和老師的身體調換，想體驗一下當老師的樂趣。“上課！”有些學生被我説的“上課”嚇了一大跳，“怎麼老師的聲音變了呢？”他們有的滿臉疑惑，有的交頭接耳，還有的一直盯着我看。“起立！”還是班長先回過神來。“站如鬆，老師您好！”同學們精神滿滿地回答。“同學們好，請坐！我馬上調整了自己的聲音，不讓他們起疑。

我看了看課程表，原來我是要上數學課呀！我馬上用粉筆在黑板上寫了四個大字：“我愛閲讀！”惹得全班鬨堂大笑。“怎麼了？”我心想“老師，你上的課是數學課，怎麼變成語文課啦？”一位同學大叫一聲，我恍然大悟。於是我又在黑板上寫“大數的認識”。同學們又哈哈大笑起來。“又怎麼了？”“我們已經學過這課了！”“那你們學到哪課了？”“三位數乘兩位數！”於是我像模像樣地把課件找出來，並一一給他們仔細講解。同學們聽得可認真了……

“叮——咚——叮——咚——叮——咚——叮——咚——叮”下課鈴響起了，時間過得真快！我趕緊發下《課堂作業本》匆匆忙忙地批改完。這時候校長走來了。我心想：呀！形式不妙，趕緊開溜。於是我又變回了孫悟空。老師回來了，驚訝地説“同學們都學會自習了呀！”我躲在一旁捂着嘴笑了……

我還想變成爸爸、媽媽、雨、風、雲……感受不同的生活！