車牀技術工作總結(精選多篇)

第一篇：工作總結之數控車牀

·1工作總結

本人 於是2014年在校就讀數控專業，經過三年的學習已打下結實的基礎，於2014年參加工作，期間也通過學習不斷提升自己的技術，也獲得三級技能資格證書。

剛參加工作就懷着肯學及初生牛犢不怕虎的精神再加上各領導的悉心的

教導，很快地掌握數控車牀的操作及編程，能自己獨立完一項產品，多次受到廠領導的認同及讚賞。我並沒有因此而驕傲，一直嚴格要求自己要對產品做到保質，保量及準時完成廠給的任務。從事多年數控這一行業總結如下：

（1） 首先安全第一，關機前要先按急停按鈕再切斷系統電源開關、最後切斷電源開關，

開機時順序相反，開機後刀架要進行回零，主軸要低速熱運轉幾分鐘才能進行正常加工，如果停機時間過長要多運轉一會，而且刀架也要空運行幾下再加工。一般中途停機超過半小時也要進行回零操作。按循環啟動按鈕前為了安全起見要思索幾秒鐘，數控機牀裝夾刀具和工件時不能用蠻力衝擊力野蠻操作。工件一定要裝夾牢固才能啟動主軸。機牀正常運轉前應該注意產品裝夾是否牢固可靠，刀具是否有干涉，運行時手時刻放在復位鍵或緊急停止鍵的位置。發現刀具或機牀有異常時不要猶豫，立即按下復位或急停。一個零件加工完成時對於精度高的零件應檢查產品的尺寸是否符合要求，表面粗糙度等是否達到圖紙要求、

2.合理選擇刀具：(1)粗車時，要選強度高、耐用度好的刀具，以便滿足粗車時大背吃刀量、大進給量的要求。(2)精車時，要選精度高、耐用度好的刀具，以保證加工精度的要求。(3)為減少換刀時間和方便對刀，應儘量採用機夾刀和機夾刀片。

3.合理選擇夾具：(1)儘量選用通用夾具裝夾工件，避免採用專用夾具；(2)零件定位基準重合，以減少定位誤差。

4.確定加工路線：加工路線是指數控機牀加工過程中，刀具相對零件的運動軌跡和方向。(1)應能保證加工精度和表面粗糙要求；(2)應儘量縮短加工路線，減少刀具空行程時間。轉子泵

5.加工路線與加工餘量的聯繫：目前，在數控車牀還未達到普及使用的條件下，一般應把毛坯上過多的餘量，特別是含有鍛、

鑄硬皮層的餘量安排在普通車牀上加工。如必須用數控車牀加工時，則需注意程序的靈活安排。

6.夾具安裝要點：目前液壓卡盤和液壓夾緊油缸的連接是靠拉桿實現的

第二篇：車牀銷售個人工作自我總結

從事機牀銷售工作六個月以來，在公司經營工作領導的帶領和幫助下，在公司同事的鼎力協助，自己立足本職工作，恪盡職守，兢兢業業，任勞任怨，九月份終於簽了一個，現將九月一個月來從事銷售工作的心得和感受總結如下：

一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作。

作為一名銷售業務員，自己的崗位職責是：1、千方百計完成區域銷售任務;2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求;3、負責嚴格執行產品的出庫手續;4、積極廣泛收集市場信息並及時整理上報領導;5、嚴格遵守公司各項規章制度;6、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感;7、完成領導交辦的其它工作。

崗位職責是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標準，自己在從事業務工作以來，始終以崗位職責為行動標準，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為，一月來，在業務工作中，首先自己能從產品知識入手，在瞭解技術知識的同時認真分析市場信息並適時制定營銷方案，其次自己經常同其他區域業務員勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務工作中，自己在接到領導安排的任務後，積極着手，在確保工作質量的前提下按時完成任務。

總之，通過這些時間的實踐證明作為業務員業務技能和業績至關重要，是檢驗業務員工作得失的標準。九月由於接近秋收季節人員不足，加之老闆忙不願與業務人員多交流，加之自己業務知識欠缺、業務技能不高、市場的瞬息萬變而導致業績欠佳。

二、明確任務，主動積極，力求保質保量按時完成。

工作中自己時刻明白只存在上下級關係，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務時，一方面積極瞭解領(請勿抄襲好範 文網：)導意圖及需要達到的標準、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面要積極考慮並補充完善。

三、正確對待客户投訴並及時、妥善解決。

銷售是一種長期循序漸進的工作，而產品缺陷普遍存在，所以業務員應正確對待客户投訴，視客户投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產品銷售的過程中，嚴格按照公司制定銷售服務承諾執行，在接到客户投訴時，首先應認真做好客户投訴記錄並口頭做出承諾，其次應及時彙報領導及相關部門，在接到領導的指示後會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客户溝通使客户對處理方案感到滿意。

四、認真學習我公司產品及相關產品知識，依據客户需求確定可使用的產品品種。

熟悉產品知識是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重產品知識的學習，對公司生產的產品的用途、性能、參數基本能做到有問能答、必答，對相關部分產品基本能掌握用途、使用。

(一)、市場需求分析

衡水區域雖然市場潛力巨大。但衡水市場由於一些多年買牀子老供應商、對現在所用的產品質量價格還滿意、如能在質量價格上與其相同最好。

(二)、競爭對手及價格分析

這些時間通過自己對區域的瞭解，衡水區域的機牀供應商大的有2家，一家是性袁的一個人、他在衡水買牀子有二十年了，所以已形成規模銷售;另一家是衡水機電大樓，此類企業進入衡水市場比較早。、但他們價錢稍微要高，但經營的時間比較長、所以佔領一些市場。

五、十月份區域工作設想

總結以前的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待於向其他業務員和同行學習，九月份自己計劃在上月工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作

(一)、依據九月份區域銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點放在衡水，天津區域，一是主要做好各大建車間的客户，二是在天津跑新客户。

(二)、在沒有走到的工廠去拜訪、擴大市場、增加銷信。

(三)、自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，為企業的再發展奠定人力資源基礎。

(四)、為確保完成十月銷售任務，自己平時就積極蒐集信息並及時彙總，力爭在新區域開發市場，以擴大產品市場佔有額。

第三篇：工作總結之數控車牀加工

工

作

總

結黃永劍

工作總結

黃永劍

本人自2014年開始參加工作，從事數控車牀工作已經有8年，期間還不斷參加各種進修課程充實自我，並通過考核獲得電工上崗證，技術資格證和數控車高級證書，還獲得公司舉辦的數控車等級考試二級，得到了公司領導的嘉獎。

自2014年參加工作，經歷三年學徒實踐及在師傅的悉心指導下，再通過自己的學習，很快地掌握了數控車技術和操作技能，很快地自己可以獨立完成一次產品，能按時，保質完滿完成任務，保證了生產的順利進度，得到車間領導和同事的好評及認同，這些都是公司的悉心裁培，師傅的嚴格要求，同事們的相互配合以及自己的努力分不開的。總結我參加工作以來對本職工作是非常熱愛的，是認真負責的，是任勞任怨的，是刻苦鑽研的，是精益求精的，在這8年多的時間內我自己設計和動手改良了生產工具，使工作效率大大地提高了，降低了勞動強度，得到了公司領導的表楊和獎勵。

畢業後於江門嘉美五金製品有限公司，從事數控車工作，在期間，獨立完成各工項產品並按質按量完成每一種產品，能獨立解決每一種產品的問題，對於我來講，每一種新產品都是新的挑戰，我虛心請教師傅，共同研究，想出了很多改進方案，提高工作效率和加工精度，給我留下了寶貴的經驗，為了增加見識，我離開了 嘉美五金製品有限公司，到鶴山市鶴建機械有限公司，從事數控車工作，在之前已經積累的經驗和技術，在司其間，已很快地熟悉了各種產品的加工和編

程，得到了公司上下領導的一致好評和讚賞。

總的來説，我在8年工作中，認真學習，對技術的刻苦鑽研，提高自己的工作能力，公司領導對我的工作能力是不可置疑的，很多難題及艱苦的工作，至關重要的工作，在關鍵的時刻，領導都付於我重任，而我都能不負所托地完成使命，為此我為公司的效益，為公司的生存立下了汗馬功勞。

今後我還會繼續努力提高自己的技術水平，為公司的發展出一分力，為社會的進步作貢獻。

黃永劍2014-10-30

第四篇：廣州數控車牀技術培訓

廣州白雲職業培訓網

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數控車牀編程與操作技術培訓

廣州白雲技師學院(廣州白雲工商高級技工學校）始創於**年，是一．．．．．．．．

所經廣州市人民政府批准設立，由廣州市人力資源和社會保障局主管的全日制國家級重點技工院校，是廣東省高技能人才培養基地，廣東省技師培養基地，已通過iso9001：2014國際質量管理體系認證。現有在校學生近15000人。

廣東白雲技師學院立足於珠三角地區，面向全國招生，堅持“市場導向”，服務社會的辦學宗旨，以“敢為人先，追求卓越”的進取精神，致力於培養社會生產、管理、服務一線急需的複合型高技能人才。

廣東白雲技師學院辦學23年來已為社會培養了20多萬名中高級複合型技能人才，學員專業知識紮實，技能熟練，職業素養好，深受用人單位歡迎。白雲學子已遍佈珠三角地區各行各業，並已成為技術骨幹。

廣東白雲技師學院機電系一直致力於模具、數控及電氣與製冷高薪行業人才的培養。我係師資力量雄厚，實訓資源豐富，擁有多個模具製造實訓場、模具拆裝實操場、數控機牀操作與編程實操場及圖形設計數字控制室，配備有先進的加工中心、數控銑牀、數控車牀、數控精雕、數控電火花機和中走絲線切割機、自動化控制技術、數控車牀編程與操作控制技術、新型製冷技術、塑料加工及注塑技術等各種機牀設備共1000多套，實訓中心實訓設備總投資2014多萬元，實訓場地近3000平方米，為學生提供了優異實訓條件。培養學生的實際工作能力、創業能力。

廣東白雲技師學院機電系目前在校生達2014多人，辦學二十年來模具專業已為社會培養了3萬多名中、高級技能人才。廣東白雲技師學院機電系擁有70多位教師，90%為雙師型教師，學歷均達到本科以上，技能水平達到技師及高級技師，實際經驗豐富。目前有相當一部分數控模具電氣專業的大學生（專科；本科皆有）和其他培訓學校的學生來我校重新學習！有不少用人企業到廣東白雲技師學院預定學員！委託廣東白雲技師學院幫其培養學員！包括一些知名的數控設備生產企業。廣東白雲技師學院機電系與600多家企業有良好的合作關係，就業渠道廣泛。

廣東白雲技師學院機電系所開設課程是“以職業生涯為目標、以職業能力為基礎、以工作結構為框架、以工作過程為主線、以工作實踐為起點、以學生的終身發展為最終目的”的原則，課程體系緊扣職業活動導向與職業能力本位，充分體現企業職業崗位知識、能力和素質的需要，着重培養學生的綜合職業能力。在教學過程中實施項目化教學，使整個實訓與相關行業實際生產模式相一致。

廣東白雲技師學院機電系歷年來積極參與省、市舉辦的各項師生技能大賽。2014年、2014年及2014年，在數控銑、數控車、數控加工中心、維修電工、模具鉗工、焊工等項目獲得優異成績；多名老師和同學獲得第一名、第二名及第三名，團體總分也在參賽的隊伍中名列前茅。2014年7月參加廣東省首屆大學生cad競賽，其中獲二等獎1名，獲三等獎3名，並獲得團體二等獎1個，兩位老師均獲優秀指導教師獎。

廣東白雲技師學院的數控車牀編程與操作技術在機電系中佔着很重要的位置 數控車牀編程與操作技術培訓

學習內容：

普通車牀實習、

車刀刃磨、autocad繪

制軸盤套類零件圖、軸盤套類零件加工工藝、手工編

程、廣數gsk980td和華中系統面板操作、軸盤套

類零件車削、螺紋車削、特形面車削、常用量具的使用、機牀日常維護保養等。

第五篇：數控車牀實習總結

班級：數控102姓名：李丹學號：03數控車牀實習總結

時光如流水一般，不經意間就這樣無聲無息的流過。回想這兩週以來的實習，有過汗水，有過失敗，有過微笑。正是這些微笑的片段拼湊成我們認生中不可缺少的一部分，也給我們留下了美好的回憶。

實習的第一天，我們來到數控實習車間，對什麼都很好奇，東看看西看看，但是老師並沒有馬上滿足我們的好奇心。老師卻把我們集中到一起，點了名然後強調的就是安全問題，老師很耐心的訴説在數控車間可能發生的安全問題，讓我們要注意了，可同學們好像有點漫不經心。面對我們這幫調皮的學生，老師並沒有耐煩而是語重心長的説：“先別急，車牀是會讓你們操作的，但不是現在，你們先得把安全問題給注意了，不然要是出了什麼事後悔都來不及，安全沒有小事。”

接下來老師講的就是如何正確開關機。開機：上總電→機牀電源開→拍下急停按鈕→nc開→旋開急停按鈕；關機：先回參考點→反向移動20~30mm→拍下急停按鈕→nc關→機牀電源關→下總電。老師讓我們千萬要記住這正確的開關機，不能弄錯了。講完開關機，老師就開始講對刀，對刀就是建立工件座標系，不建立工件座標系，即便有程序也不能加工出零件，所以説對刀是至關重要的。對刀之前，機牀得先回參考點，回參考點燈亮後，先按“+x”再按“+z”按鈕，當“+x”和“+z“的指示燈亮時，即到參考點，機牀建立起座標系。此時機牀座標顯示x0.000，z0.000。

g92對刀：①沿x軸方向切入，沿原路退回→mdi→g92→z0→enter→單段→循環啟動；②沿z軸方向切入，沿原路退回→mdi→g92→xφ測量值→enter→單段→循環啟動；③g90g00x100z100→enter→單段→循環啟動；然後就是老師給了我們一個程序讓我們動手對刀。老師再三強調説：“對完刀之後一定要校驗程序避免撞刀。”校驗程序的時候要自動且要鎖住機牀然後按循環啟動。校驗程序主要是看程序運行圖線是否正確。我記得那天我在對刀的時候，同學説第三步是不用按單段循環啟動，我信了，結果對刀錯誤，校驗程序出現錯誤提示，果斷地，下午自己帶筆記本上課認真聽和記筆記。每個人都練習完g92對刀後，老師讓我們把程序的起刀點改成x100z105，重新對刀運行程序，結果發現刀具離工件越來越遠。原來用g92對刀時，對刀點和起刀點必須一致。還有就是機牀停電後，g92要重新對刀，因為刀是任意停的，未必停在起刀點，它只在運行中有記憶功能。這一個上午我們都在練習g92對刀，同學們有的耐不住，練過一遍以後就想讓老師講授接下來的知識。老師聽到這話雖然很高興但是並沒有講新知識，只是説再多練練，我要的不是你們練幾遍而是熟練掌握。

下午去的時候，老師讓我們開了機牀，先把上午的內容鞏固一遍。大概過了三十分鐘左右，老師才開始講新的對刀方法——工件座標系選擇（零點偏置），即g54、g55、g56、·g59。零點偏置法對第一把刀：①必須要回參考點。②z軸：手動試切工件端面，並沿x軸退出；（注意：此時刀具不能有z方向的移動）。注意此時的機牀z軸座標值是不會有變化的。並將此時的機牀z軸值，輸入到程序中所指定的

（g54·g59）某個寄存器的z中。如：g54寄存器中。③x軸：手動試切工件直徑，並沿z軸退出；（注意：此時刀具不能有x方向的移動）。記錄此時機牀座標系下的x軸座標值x記。停止主軸並測量試切後的直徑φ值。計算刀具到工件軸心時，機牀座標系下的x值，如：x=x記+（-φ）。並將此時的機牀x軸值，輸入到程序中所指定的（g54·g59）某個寄存器的x中。如：g54寄存器中。到此程序中所指定的零點偏置寄存器中（如：g54寄存器中）的x、z都已經輸入了，即完成了對刀過程。到此可以看出，g54中的值，就是工件原點相對機牀座標系下的座標值。零點偏置法對第二把刀：①對第二把刀時不用回參考點。②z軸：手動將刀具剛好靠到第一把刀所車的工件端面上。（注意：此時刀具不能有z方向的移動）。並將第一把刀的機牀z軸值，輸入到程序中所指定的（g54·g59）某個寄存器的z中。如：g55寄存器中。③x軸：手動試切工件直徑，並沿z軸退出；（注意：此時刀具不能有x方向的移動）。記錄此時機牀座標系下的x軸座標值x記。停止主軸並測量試切後的直徑φ值。計算刀具到工件軸心時，機牀座標系下的x值，如：x=x記+（-φ）。並將此時的機牀x軸值，輸入到程序中所指定的（g54·g59）某個寄存器的x中。如：g55寄存器中。老師講的辛苦，同學們卻想着明天五一放假去哪裏玩。老師看到我們這個樣子，真的是很無奈啊，説：“我知道你們一心想回家，想着放假，但是今天的實習還要繼續，你們在這裏好好學點東西，不要浪費時間，現在不好好學，以後到工廠裏更學不到。”老師見我們不會編程就給了我們一個零件的程序，讓我們用新的對刀

方法做出這個零件。我們人在車間裏操作新的對刀方法做零件，卻也是不是的拿出手機看時間，是不是快到下班時間了。一到下班時間，老師説放，我們就像擰開的水龍頭，打掃好車牀關了機就往外衝。就這樣，第一天的實習就這樣結束了。

再回到這裏已經是三天後，三天的小長假，我們玩的有點瘋了，幾乎每個人都是帶着熊貓眼去上班的。今天多來了一位實習老師帶我們。又是一種新的對刀方法——刀偏法對刀（多刀對刀）。對刀前必須回參考點。1.(1號刀) ①z軸：手動試切工件端面，並沿x軸退出；然後打開刀偏表，在0001刀偏號下的試切長度欄，激活，輸入0，再按確定。此時在z軸偏置欄中就會顯示z軸的機牀座標系下的座標值。②x軸：手動試切工件直徑，並沿z軸退出；停止主軸，測量試切的直徑φ值，然後在0001刀偏號下試切直徑欄將其激活，輸入所測量的直徑φ值，後確定。此時x偏置值即為：機牀座標系下的x座標值加上試切直徑值。至此0001刀偏號下的x偏置和z偏置值就確定了，此偏置值即為工件原點在機牀座標系中的值。2.（2號刀）①z軸：手動將刀具剛好靠到1號刀所車的工件端面上。然後在0002刀偏號下將試切長度欄激活，輸入0，後確定。②x軸：手動試切工件直徑，並沿z軸退出；停止主軸，測量試切的直徑φ值，然後在0002刀偏號下試切直徑欄將其激活，輸入所測量的直徑φ值，後確定。此時x偏置值即為：機牀座標系下的x座標值加上試切直徑值。至此0002刀偏號下的x偏置和z偏置值就確定了。講到這裏，對刀方法是講完了，老師讓我們把上次做的零件用今天教的對刀方法再做一

個。下午的時候老師説，數控車牀做出來的零件未必一次就能合格，所以在粗加工結束後，還要進行一次測量，測量值加上精加工餘量是不是在理論值範圍內，如果偏大，則在刀偏表x磨耗欄激活，然後輸入負的偏大的值，反之則相反。老師幫我們把程序改好後，我就重新做之前那個零件，不過，這零件是要教的。

接下來要做的零件就是在原來零件的基礎上加上一段直徑15長度12帶有c1倒角的圓柱，這個零件要用兩個程序才能完成。老師不給程序得讓我們自己編，可我們壓根兒就不會怎麼辦？只能死馬當活馬醫，照着之前的程序編。把編好程序輸入機牀電腦。

剛車完第一個程序，老師説，在車球面的時候要引入刀補，不然車出來的零件的球面直徑是偏大的。老師教我們怎麼引入刀補，怎麼確定用左刀補還是右刀補，怎麼確定刀尖方位號··將之前的編號程序中添加右刀補，對完刀就可以直接運行了，老師看到我們直接用自動，老師説：“你們現在不要為了完成任務而做，先單段在自動，單段是為了讓你們知道每一次循環啟動要走那幾步程序。”

接下來的幾天，都是老師提供圖紙，我們自己編程序，做零件。有新的知識點時老師就會講解新的知識點，如螺紋加工。老師教給我們很多簡便的公式，真心很方便。

兩個星期的實習給了我很多的體會：

① 通過這次實習我們瞭解了現代數控機牀的生產方式和工藝

過程。②在瞭解、熟悉和掌握一定的數控機牀的基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我的動手能力、

創新意識和創新能力。

③這次實習，讓我們明白做事要認真小心細緻，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最後一秒決不放棄的毅力！

④培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

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