林場開展塞罕壩精神學習教育實踐活動實施方案

滁州市皇甫山國有林場開展塞罕壩精神學習教育實踐活動實施方案

為深入學習貫徹習總書記重要指示精神，進一步弘揚塞罕壩精神，發揮生態文明建設範例的引領作用，提振和凝聚全場上下謀發展、幹事業的精神與力量，根據市林業局和市林業發展中心的統一部署，集中利用5個月時間，在我場廣泛深入開展學習塞罕壩教育實踐活動。現制定具體實施方案如下：

一、指導思想：

深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理念新思想新戰略，堅守發展和生態兩條底線，樹牢生態優先，綠色發展理念，組織動員我場廣大幹部羣眾學習塞罕壩，對標塞罕壩，鼓足精氣神，匯聚正能量，為走好“加快轉型、綠色發展、跨越提升”新路，推動林業事業快速發展提供強大精神動力。

二、主要任務：

在全國學習宣傳塞罕壩生態文明建設的大背景下，我場要通過廣泛深入開展學習塞罕壩精神教育實踐活動，進一步凝聚思想共識，強化使命擔當，助推我場生態文明，精神文明建設和經濟發展躍上新水平。

1.學習塞罕壩，形成生態文明建設的共同意志和行動自覺。在塞罕壩生態文明建設範例的引領下，堅持綠水青山就是金山銀山，把綠水青山變成金山銀山，用綠水青山引來金山銀山，切實把塞罕壩精神轉化為生態文明的共同意志。我場要牢固樹立綠色發展理念，充分發揮自身優勢。

2.學習塞罕壩，邁出加快轉型，綠色發展，跨躍提升新步伐，堅持把生態優先、綠色發展的理念貫穿我場改革發展的全過程，加快由依賴傳統產業向提升傳統產業和催生新興產業轉變，積極拓展三棵樹三棵草等新產業，培育新的經濟增長點，實現更有活力，更有效益更可持續的發展，增強我場的綜合經濟實力。

3.學習塞罕壩，推進我場精神文明建設取得新成果。立足我場實際，結合“兩學一做”學習教育活動，通過多種形式弘揚學習塞罕壩精神。在我場廣大幹部職工中樹立新標杆，形成勤奮敬業，創先爭優，講文明，樹新風的良好風尚，使塞罕壩精神成為推動我場文明單位創建活動的精神力量源泉。

三、教育實踐活動方法和步驟：

教育實踐活動從2019年6月1日開始至10月底結束，活動分四個階段：

1.學習動員階段（6月1日至6月30日）。我場召開學習塞罕壩教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行安排部署。各分場，各支部要集中搞好宣傳發動，採取黨總支理論學習、黨員學習日、黨課教育、職工學習等多種形式，深入學習習總書記系列重要講話精神，特別是關於生態文明建設的重要論述，深入學習塞罕壩調研重要指示精神，弘揚塞罕壩精神，組織收聽收看中央和省市各級各類媒體有關宣傳塞罕壩的系列報道以及塞罕壩機械林場先進事蹟報告會實況和錄像，學習“中國好人”皇甫山國有林場職工高青旺的先進事蹟，請林場老黨員、老職工作艱苦創業講座，讓廣大幹部職工瞭解國有林場創建歷程和老一輩職工創業的艱辛經歷，每個人都要立足崗位，圍繞綠色發展談思想，談認識，寫學習心得體會。

2.對照檢查階段（7月1日至7月31日），結合‘兩學一做’和正在開展的“嚴強轉”活動，突出加快走新路這個重點，對標塞罕壩查不足，找差距，定措施，促提升。一是對標塞罕壩忠於使命的崇高品質，看對黨是否絕對忠誠，四個意識強不強，四個自信堅定不堅定，是否存在上有政策，下有對策，陽奉陰違，表裏不一，充當兩面人的現象；二是對標塞罕壩“艱苦奮鬥”的優良作風，看是否存在“形式主義、官僚主義、奢靡之風”，工作作風是否務實，甘於奉獻、苦幹實幹的事業心強不強，是否存在貪圖安逸，不願吃苦，在崗不敬業，在位不盡責，不給好處不作為，給了好處亂作為等懶政和微腐敗問題；三是對標塞罕壩“科學求實”的嚴謹態度，看科學精神和改革創新意識樹得牢不牢，是否像塞罕壩那樣只為成事想辦法，不為畏難找理由，面對困難不退縮，遇到瓶頸迎難上。我場上下要正確處理好生態與發展的關係，發揮科技引領作用，爭創協同發展優勢，搶佔發展先機，強化改革創新意識，敢於向矛盾和問題亮劍，破解制約發展的體制機制障礙，始終深入基層，主動服務基層，在科學求實中走好“加快轉型、綠色發展、跨躍提升”新路；四是對標塞罕壩綠色發展的不懈追求，看綠色發展理念樹得牢不牢，生態環境保護意識強不強，在建設生態，保護生態，經營生態中是否存在經濟利益至上，人為浪費資源，破壞生態環境，只顧眼前利益犧牲長遠發展的問題。在任何時候，任何情況下都要把生態環境放在首位，大力倡導綠色生產生活方式，全面推進綠色產業發展，堅決摒棄以犧牲環境為代價換取一時經濟增長的做法，努力實現經濟社會發展和生態環境保護協同共進。

3.討論整改階段（8月1日至9月30日），我場各分場要結合各自工作實際，對照崗位職責，據此確定討論主題，明確討論重點，組織人人蔘與，進行廣泛深入的討論交流，堅持邊討論邊整改原則，領導幹部帶頭，以上率下，主動查不足，擺問題。各分場要召開專題討論會議，對照查找出的問題和收集到的意見建議，逐條分析研究，制定具體的整改方案。着眼走好新路，單位和個人都要結合各自的職能特點制定針對性，操作性強的整改措施，明確整改時限，落實整改責任，切實在解決改革發展穩定面臨的突出問題上出真招，見實效，確保思想在狀態，精神在狀態，工作在狀態。

4.總結提高階段（10月1日至10月31日）各分場要做好教育實踐活動的成果總結和轉化運用工作。

（1）加強組織領導，健全工作機構。這次教育實踐活動，在上級黨委領導下進行，為加強工作指導和組織協調，我場成立學習塞罕壩教育實踐活動領導小組。

組長：劉緒香

副組長：宋誠謀、裴有才、王敍兵、夏尚斌

成員：郭長林、宋文偉、餘林、陳新、唐坤

領導小組下設辦公室，主任郭長林負責具體組織協調工作。

（2）提高思想認識，明確責任分工。要把此次教育實踐活動作為深入貫徹習總書記系列講話精神的一項重要舉措，精心謀劃，周密部署，全力推進，主要領導親自抓，總負責，分管場長具體抓，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。做到活動有安排、有部署、有人抓、有人管，各分場要嚴格按照此方案確定的方法步驟，一環不落地開展活動，確保不走形式，不走過場。

（3）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要充分發揮輿論引導和輿論監督作用，營造良好氛圍。要把此次活動作為當前信息宣傳的重點，大力宣傳開展教育實踐活動的重要意義，推進要求和主要任務，及時報道活動進展情況，及時反映我場教育實踐活動的先進典型和經驗，全面開展教育實踐活動中的新舉措，新成效，確保教育實踐活動強勢開局，深入人心，影響持久。

（4）強化督導檢查，確保收到實效。為促進教育實踐活動紮實開展，確保收到實效，我場黨總支將適時對活動開展情況進行督導檢查，對工作不力，效果較差的分場黨支部，予以通報批評，並追究相關責任，確保大討論在解放思想、統一認識、推進工作中取得實效。活動結束後，我場要向市林業主管部門寫出專門的總結報告。

滁州市皇甫山國有林場

2019年5月27日