教育系統黨風廉政建設以案促改警示教育活動實施方案

教育系統黨風廉政建設以案促改警示教育活動實施方案

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神和各級紀委全會精神，根據中共黃梅縣教育工作委員會關於印發《全縣教育系統黨風廉政建設以案促改警示教育活動實施方案的通知》（梅教黨工〔2020〕3號）要求，以教育系統發生的違紀違法案件為警示教材，結合蔡山教育實際，在全鎮教育系統開展以案促改警示教育活動。通過警示教育活動的開展，引導廣大領導幹部和教職工增強廉潔從教意識，牢固拒腐防變思想,積極投身教育事業發展，為推動蔡山教育又好又快發展做出貢獻。

一、活動組織及領導

教育總支成立領導小組，由沈遇春同志任組長，陳旦同志牽頭負責，三個支部具體落實。各學校也要相應成立領導小組，支部書記、校長親自抓、副書記具體抓，做到活動有方案、學習有筆記、問題有清單、整改有台賬，切實保證活動開展的時間、內容、人員和效果“四落實”。

二、活動時間及範圍

本次警示教育活動從2020年12月下旬開始到2021年4月底結束。教育對象為全鎮教職工，重點是學校中層以上領導幹部。

三、活動步驟及內容

本次活動分四個階段：

（一）動員部署階段（12月26日—31日）

1、召開全鎮教育系統黨風廉政建設警示教育活動動員會議，部署安排黨風廉政建設警示教育活動。

2、各中國小、幼兒園結合單位實際制定黨風廉政建設警示教育活動實施方案。

3、各單位召開動員會議，對黨風廉政建設警示教育活動進行安排部署。

（二）學習教育階段（1月1日—1月31日）

各單位要開展好“五個一”警示教育活動，自覺把學習貫徹黨紀法規落到實處，着力在堅定理想信念、知行合一上下功夫。

一是開展一次集中學習。組織廣大教職工學習黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記關於教育工作的系列重要指示、批示精神；組織學習《黨章》《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中華人民共和國公職人員政務處分法》；組織學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》等規章制度，每名教職工做好學習筆記並撰寫一篇心得體會，做到入腦入心，切實增強遵規守紀意識。

二是講一堂廉政黨課。教育總支書記沈遇春為中國小校長、幼兒園長講授廉政黨課；各單位黨組織負責人要帶頭講一堂黨課。

三是開展一次崗位廉政教育。以校為單位，認真進行崗位風險點排查，班子成員和黨員幹部要帶頭排查，同時要將排查出來的風險點建立台賬。主要是“三查三看”：查有沒有不懂法、不守法的現象，看法律意識強不強；查有沒有不作為、亂作為的現象，看履職盡責夠不夠；查有沒有辦事不規範、程序不到位的現象，看依法治校的意識濃不濃。

四是開展一次警示教育。各單位對照省紀委要求《嚴格遵守作風建設相關紀律規定自覺做到“八個嚴禁”》《湖北省紀委通報5起違反中央八項規定精神典型案例》《黃岡市紀委通報5起違規收受禮品禮金典型案例》《黃岡市紀委通報6起違規操辦“升學宴”和餐飲浪費典型案例》《黃梅縣紀委關於5起黨員幹部酒駕醉駕典型案例的通報》《近期部分接受紀律審查和監察調查人員的通報》《關於查處五名在職教師違規補課的情況通報》《關於愛尚學教育培訓中心違規聘請在職教師參與培訓活動的調查處理情況通報》等典型問題為重點，通過教育系統近期發生的一系列腐敗和違紀的真實案例，用身邊人教育身邊事，讓廣大教職工受警醒、知敬畏，以強烈的思想震撼和精神洗禮增強“不敢腐”的自覺。

五是開展一次廉政談話。各單位主要負責人與班子成員、班子成員與分管領域的教職工進行一次廉政談話，使教職工“紅臉”“出汗”，防微杜漸。

（三）查擺剖析階段（2月1日—2月28日）

各單位要以黨風廉政建設主體責任是否嚴格落實和教職工行為是否規範為核心，開展八個方面的自查：一查是否存在不嚴格執行黨的紀律、不持之以恆糾正“四風”、不嚴格落實中央八項規定精神等問題；二查“三重一大”事項是否經過民主決策；三查幹部人事管理是否存在違反幹部任免規定任人唯親，評先評優、職稱評定是否存在不公開、不透明和優親厚友等問題；四查單位財務管理是否存在不規範、不公開等問題；五查工程招投標、物資採購是否存在不按規定招標、暗箱操作、有不正當利益往來等問題；六查學生資助方面是否存在弄虛作假、套取截留國家補助資金、以權謀利等問題；七查辦學行為和師德師風方面是否存在違規辦學、違規辦班補課、教師違規兼職、向學生推銷教輔資料收受回扣、體罰或變相體罰學生、侮辱學生等問題；八查學校食堂、超市是否存在管理混亂、食品安全不達標、一味追求利潤等問題。各校領導班子和班子成員要認真排查，建立風險點台賬。領導班子和班子成員都要撰寫剖析材料，剖析材料要找準找透存在的突出問題，深刻挖掘問題存在的根本原因，明確整改措施。

（四）建章立制階段（3月1日—4月30日）

一是認真整改。各單位對查擺出的突出問題進行歸納整理，研究整改措施，制定整改方案，切實做好整改工作。每名班子成員要寫一份問題整改承諾書。

二是完善制度。重點是黨風廉政建設主體責任落實、重大事項決策、幹部管理和教師調動、財務管理、基建工程和物資採購、招生和學籍管理、學生資助、辦學行為和師德師風、學校食堂和超市管理等方面制度的制定和完善。

三是建立廉政教育常態機制。深入推進廉潔文化進校園，通過定期舉辦廉潔從政、廉潔從教專題講座等活動，開展廉政教育。同時，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黨風廉政宣傳欄等宣傳陣地，有針對性宣傳廉潔警示內容，使廣大師生在潛移默化中受到廉政警示教育。

四、工作重點及要求

（一）突出重點問題。一是以加強黨的建設為重點，切實解決教育系統“四個意識”不強，黨的建設弱化、虛化和各級領導班子凝聚力、戰鬥力不強的問題，倡導“忠誠、敬業、奉獻、擔當、乾淨”的價值取向。二是以增強廣大教職工法紀意識為重點，切實解決教職工違反國家法律法規和黨紀問題，做到嚴守規矩、潔身自好，不送不收、不貪不佔、不越“紅線”。三是以加強教師作風建設為重點，切實解決師德師風方面存在的突出問題，狠剎教師違規辦班補課、校外培訓機構兼職和推銷教輔資料等不正之風，樹立正確的教書育人觀。四是以完善制度、加強監管為重點，切實解決有章不循、有法不依、制度缺失、監管失控等問題，完善相關制度建設，加快建立和完善教育、監督並重的懲防體系。

（二）幹部率先垂範。黨員幹部要嚴於律己、以身示範，帶頭學習、帶頭整改，要把黨風廉政建設警示教育活動作為教師培訓的重要內容，與師德師風建設緊密結合，使警示教育成為黨員幹部的常修課、教職員工的必修課、學校管理的助推器、教育教學的指南針。

（三）確保活動實效。

要做到以學校核心工作引領警示教育活動，以警示教育活動推動核心工作，結合單位和崗位實際，各校要積極組織黨員幹部和教職工開展“作一次廉政承諾、為廉政建設進一言獻一策、寫一篇心得體會”活動，真正達到“明法紀、講規矩、知敬畏、守底線”的目的。中心學校將在活動中大力總結和挖掘一批“忠誠、敬業、奉獻、擔當、乾淨”的好校長、好教師，作為暑期市縣鎮表彰推薦對象。

各校12月底前向中心學校報送活動實施方案和動員部署情況；2021年元月底前報送黨組織主要負責人上廉政黨課、開展廉政談話情況；2月底前報送整改剖析材料，4月底前報送整改方案、建章立制階段情況總結和黨風廉政建設警示教育活動總結。中心學校將對各單位活動開展情況進行全程監督檢查，對走過場、措施不力、整改不到位的予以通報批評，取消年度評先評優資格。