教育局黨委書記的自我總結（多篇）

【第1篇】教育局黨委書記的自我總結

一年來，在市委、政府的正確領導下，本人認真學習了“三個代表”重要思想、黨的xx大和地、市有關黨風廉政建設的會議精神，在思想上、工作上始終堅持以“三個代表”重要思想為指導，自覺做到立黨為公、勤政為民、紮實工作、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績，現向大家做以下的自我總結。

一、加強理論學習，努力提高政治理論素養。

本人作為黨委書記，主抓全市教育系統基層黨建工作和思想政治工作。一年來，本人認真學習了政治理論，不斷提高思想政治素質，並通過黨委中心組學習、單位支部學習、參加地委黨校科級幹部理論培訓班和全國各縣市教育局局長、書記培訓班的集中學習、個人自學等方式，認真學習了鄧小平理論、公務員法、塔城地市經濟社會發展概況、xx大報告、《黨章》、教育教學管理等。通過學習，不但使本人鍛鍊了黨性，同時也增強了堅持全心全意為人民服務的意識。

二、主要工作成績。

一是在認真落實“四個長效機制”工作的過程中，四個長效機制文件下發後，本人能夠帶領局黨委一班人及時召開黨委會，對四個長效機制的學習貫徹進行安排部署，並在黨委中心組進行了學習傳達，做到了領導先學一步，學深一步。並由局黨委成員組成輔導組對各支部支委和機關黨員幹部進行了四個文件的專題輔導講座。使各學校對“四個長效機制”的學習貫徹更加明確，能夠認真總結先進性教育活動中廣泛徵求羣眾意見，為羣眾辦實事、解難事、做好事等有效做法，繼續做好黨員幹部扶貧助學和黨員聯繫羣眾工作。

二是為進一步增強廣大黨員的服務意識，切實為羣眾解決實際困難，局黨委成立了以本人為站長、局長為副站長的教育局黨員服務站，對服務站的職責、服務程序、值班情況都做了明確規定。局黨委和14個黨支部掛牌建立了黨員服務站並開展了一系列服務師生及家長的活動。為拓寬聯繫羣眾的渠道，我們在開通服務熱線、舉報信箱、局長郵箱的同時，在塔城教研論壇設立了書記、局長信箱、“熱線迴音”等欄目，並派專人對該欄目進行及時維護，對羣眾所反映的問題都及時給予處理答覆。

三是繼續做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進性教育四個長效機制的學習貫徹落到實處，本人能夠及時召開黨委會議，提出黨委向所包村黨支部進行幫扶承諾：為庫吉拜南村文化室建圍牆提供30000塊磚，長期堅持為該村13名貧困生捐款，幫助他們完成九年義務教育；為阿不都拉鄉中阿村文化室捐籃球架一副；為阿西爾鄉庫爾託別村提供了1套價值1400元的擴音設備。為此，本人帶領2名駐村幹部多次深入2個村隊進行了解，並對他們提出的困難問題給予解決。

四是積極開展建黨八十五週年活動，在慶祝建黨八十五週年之即，本人能夠帶領黨委一班人率先組織“五個一”活動，並舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風廉政建設為主要內容的板報比賽，各學校積極踴躍參加，各具特色，為市委慶“七一”活動增添光彩，得到市委領導的高度評價。

五是做好教育系統半年督檢工作。7月，本人親自帶領教育局各科室負責同志，對全市各學校的黨廉、糾風、業務、工會等工作進行半年督查。通過檢查，一方面對學校半年工作進行了瞭解，另一方面對學校下半年的工作也起到了一定的促進作用。同時，我們還積極迎接市上的各種檢查任務，如黨廉、糾風、宣傳思想、先進性教育回頭看，五好市直部門和五好學校的檢查，由於教育局的各項工作比較突出，多次代表塔城市接受地區黨廉、糾風和先進性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定。

六是做好“七一”前夕發展黨員工作。教育局黨委在“七一”前夕，深入各基層學校，對黨員發展對象進行全面的考察，嚴格履行考察程序，抱着認真、負責的態度，堅持成熟一個發展一個，及時為教育系統輸入了新鮮血液。

七是分管的科室工作也較好的完成了任務。為督促分管科室更好地完成本職工作，本人經常深入科室，瞭解工作情況，和科室負責人及時溝通，解決困難。人事科在今年的職稱評定、工資套改工作中組織有序，並順利完成了7名雙語教師的招聘工作和自治區特設崗位教師的分配工作；教育工會在全方位開展維護工作的同時，成功召開了基層學校教代會，組織了師德演講會，英語教師技能大賽，並組織優秀工會幹部赴內地考察學習等，得到了社會各界的好評；政工科加班加點圓滿完成了全年的各項檢查和驗收任務，組織召開了全市中國小生感恩演講會和全市班主任經驗交流會；婦委會工作紮實、有效，多次代表塔城市接受地區、自治區的工作檢查；辦公室機關工作也很出色，在協調各方關係，積極主動，同時在各項檢查中都能加班加點，積極準備組織，均得到了大家的認可。

八是為了積極配合市委、政府做好牧民定居工作，本人能夠積極帶領相關工作人員深入牧民家中進行宣傳，致使分配給我們的28户牧民順利搬遷至齊巴爾吉迭。並在克服重重困難的情況下較好地完成了齊巴爾吉迭學校和15座暖圈的建蓋任務，為塔城市的牧民定居工作貢獻了力量。

九是確保了教育工作會及教師節期間各項活動的順利完成，在本系統召開的教育工作會議、教師節慶祝表彰大會等活動中，能夠帶領相關科室作好會議安排、文字資料的審核把關等，確保了活動、會議的順利進行。

三、本人廉潔自律情況。

一年多來，在廉潔自律方面，思想上始終保持警鐘常鳴，牢牢築起清正廉潔的防線，堅持做到不應該自己得的東西，絕不伸手，嚴格遵守黨風廉政建設有關規定，沒有公費旅遊過一次，沒有因個人消費在學校和分管科室報銷過一分錢，沒有因私用公款吃過一頓飯，沒有以權謀過任何私利，保持了一名黨員幹部清正廉潔的好形象。

四、存在缺點和不足。

一是理論學習和業務學習不夠，儘管自己主抓黨務工作和思想政治工作，按要求組織中心組和機關學習，但照本宣科多，深入領會少，沒有真正把理論學深學透，更談不到理論創新，用新的理論武裝頭腦，指導新的實踐，解決新的問題；二是聯繫羣眾不夠，儘管平時也盡一切可能深入學校、深入科室，但多數情況是就事論事，沒有真正坐下來，深入進去搞調查研究，與羣眾交心，特別是幫助基層和羣眾解決實際困難不夠，對基層、對一線工作人員提工作要求多，生活上關心幫助少；三是存在好人主義思想。表現在對一些不良的人和事，睜一隻眼閉一隻眼，只求過得去，不求過得硬。

五、今後努力的方向。

作為一名領導幹部，我一定要認真學習貫徹黨的xx大精神，按照“三個代表”要求，從最廣大人民羣眾利益出發，不斷用新的理論、新的實踐豐富自己，與時俱進，開拓創新。只有這樣才能擔當起時代賦予的歷史使命。為此，在今後的學習、生活和工作中，自己一定要刻苦學習、努力工作，緊跟時代步伐，密切聯繫羣眾，清正廉潔，求真務實，恪盡職守做好一名讓上級放心，人民羣眾滿意的好黨員、好乾部。

【第2篇】教育局黨委書記的自我總結

1． 加強學習，提高認識，真正在思想深處得到觸動。

本階段在第一階段學習動員基礎上，再次認真學習了必讀篇目，始終把學習當作改造自身主觀世界，修煉自身的一種途徑。把學習做為尋求自身思想先進，品德高尚，追求理想，信念堅定的出發點。本階段本人認真學習了縣上有關先教工作的各類文件，以及報刊雜誌上有先教活動的文章。其二，積極參加了縣上召開的有關先教活動的各類會議，並做了認真的筆記，而且本人以一名支部書記的身份，認真組織策劃了本支部本階段的各項活動。並以身作則，帶領全局黨員幹部，認真學習文件，深刻領會文件精神，其達到提高認識，真正在思想靈處有大的觸動。通過學習和同事的幫助，本階段自己的思想覺悟有所提高，使自己真正認識到作為一名中共黨員，敢於在問題面前正確地審理自我，查找問題，認真剖析。

2． 認真對待羣眾提出的意見和建議

這次縣上對縣級機關進行調查時，對本部門5條以上類似的意見和建議共3條（加強學習，堅強團結，加強黨風建設）支部對局上幹部職工及城區3所中國小“三風”調查中，支部的意見和建議共三條，通過以上“三風”調查，本人深感自己作為一名支部書記，在率先垂範，身體力行。帶領全局廣大幹部，加強理論學習，提高黨員幹部的思想素質，還存在着諸多與時代要求不相適應的地方，覺得自己負有一定的責任。這次“三風”調查以後，其次本人深刻地認識到羣眾是真正的英雄，羣眾是一面鏡子，如果我們真正坦誠相待，持着一個過而改之的態度，對完善自我，剖析自我起到積極的作用。

3． 認真剖析自我，注重整改，踐行先進

根據第二階段認真搞好剖析這個任務，本人在對照黨章，結合兩個大具體的要求，以及“三風”調查時提出的意見和建議，並結合自己三年以來思想上、工作上、學習上、生活上的不足及存在的問題，實事求是，客觀公正的，對本人政治立場，理想信念，遵紀守法，廉潔清白，三觀四意識等方面，作了深刻的剖析，並接受了本局黨員幹部滿意度的測評和評議，此後，經報分管聯繫領導審閲後，按領導批閲的意見，再對剖析材料進行了修改。總之，這階段本人持着一種對自己負責，對事業負責的態度和誠意，誠心懇請同事和領導提出寶貴的意見，以便在今後加以改進。

存在的問題：

1． 對同事、對自己動真碰硬查找問題還存在表面化。

2． 對單位和領導提到的意見和建議總認為提意見和建議也是“白提”，也解決不了什麼問題的思想顧慮。

3． 學習不夠深入，有待加強。

【第3篇】教育局黨委書記的自我總結

深入紮實地搞好分析評議階段工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，是認真剖析自我，查找問題，打牢整改提高階段工作的關鍵階段。在本階段本人通過集體學習和個人學習以及在支部成員和同事的關心幫助下，收到了良好的成效，現將本階段的收穫做如下總結：

1．加強學習，提高認識，真正在思想深處得到觸動。

本階段在第一階段學習動員基礎上，再次認真學習了必讀篇目，始終把學習當作改造自身主觀世界，修煉自身的一種途徑。把學習做為尋求自身思想先進，品德高尚，追求理想，信念堅定的出發點。本階段本人認真學習了縣上有關先教工作的各類文件，以及報刊雜誌上有先教活動的文章。其二，積極參加了縣上召開的有關先教活動的各類會議，並做了認真的筆記，而且本人以一名支部書記的身份，認真組織策劃了本支部本階段的各項活動。並以身作則，帶領全局黨員幹部，認真學習文件，深刻領會文件精神，其達到提高認識，真正在思想靈處有大的觸動。通過學習和同事的幫助，本階段自己的思想覺悟有所提高，使自己真正認識到作為一名中共黨員，敢於在問題面前正確地審理自我，查找問題，認真剖析。

2．認真對待羣眾提出的意見和建議

這次縣上對縣級機關進行調查時，對本部門5條以上類似的意見和建議共3條（加強學習，堅強團結，加強黨風建設）支部對局上幹部職工及城區3所中國小“三風”調查中，支部的意見和建議共三條，通過以上“三風”調查，本人深感自己作為一名支部書記，在率先垂範，身體力行。帶領全局廣大幹部，加強理論學習，提高黨員幹部的思想素質，還存在着諸多與時代要求不相適應的地方，覺得自己負有一定的責任。這次“三風”調查以後，其次本人深刻地認識到羣眾是真正的英雄，羣眾是一面鏡子，如果我們真正坦誠相待，持着一個過而改之的態度，對完善自我，剖析自我起到積極的作用。

3．認真剖析自我，注重整改，踐行先進

根據第二階段認真搞好剖析這個任務，本人在對照黨章，結合兩個大具體的要求，以及“三風”調查時提出的意見和建議，並結合自己三年以來思想上、工作上、學習上、生活上的不足及存在的問題，實事求是，客觀公正的，對本人政治立場，理想信念，遵紀守法，廉潔清白，三觀四意識等方面，作了深刻的剖析，並接受了本局黨員幹部滿意度的測評和評議，此後，經報分管聯繫領導審閲後，按領導批閲的意見，再對剖析材料進行了修改。總之，這階段本人持着一種對自己負責，對事業負責的態度和誠意，誠心懇請同事和領導提出寶貴的意見，以便在今後加以改進。

存在的問題：

1．對同事、對自己動真碰硬查找問題還存在表面化。

2．對單位和領導提到的意見和建議總認為提意見和建議也是“白提”，也解決不了什麼問題的思想顧慮。

3．學習不夠深入，有待加強。