2020安全工作總結新版多篇

那麼你知道安全工作總結範文該怎麼寫嗎?為了方便大家，共同閲讀吧!下面給大家分享關於2020安全工作總結範文最新大全【5篇】，歡迎閲讀!

安全工作總結【篇一】

在過去的一學期我覺得很多事情做的不錯，儘管也有有待提高的地方，下邊是我的詳細的總結：

一、統一思想，加強領導，責任到人。

本着一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切和以人為本，安全第一的指導思想，接到上級通知後，學校領導高度重視，成立了以校長為組長，總務主任和辦公室主任為副組長，年級組長、後勤工作人員為組員的學校安全工作領導組，並制定了安全工作責任落實情況追究制，根據誰主管，誰負責，誰主辦，誰負責的原則，保證學校師生生命和財產不受損失，形成校長年級組長班主任學生(學生家長)的層層落實責任制，並且與學生家長簽訂了《安全責任書》，一級抓一級，一級向一級負責，做到警鐘長鳴，常抓不懈，全面落實學校安全工作。

二、突出重點，及時排除安全隱患，確保師生安全。

由於我校是山區學校，校舍條件較差，但學校安全工作關係到學校工作的方方面面，決不能掉以輕心，但又不能面面俱到，因此，突出重點，點面結合，及時排除安全隱患，確保師生安全。在開學之初，首先有相關責任人到所管轄的房屋、校舍、牀架、線路、水池、學生食堂、等涉及學校和師生財產生命安全的地方進行了大檢查，對查出的隱患進行了及時的排除，並在明顯的位置粘貼安全警示，對存在的危房及時宣佈停止使用，在晚上有可能發生安全事故的樓道、過道處架設了照明電路，做到了防患於未然。

三、牢固樹立安全事故無小事的思想，確保學校安全穩定。

為了防止麻痺大意的思想，學校在每週的教師例會和週末校會上，都把安全工作作為必講內容，做到時時講，重複講，牢固樹立安全意識，並利用班會、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地，對學生開展安全預防教育;同時建立安全規章制度，對相關責任人進行責任追究制。

四、對師生進行人性化管理，防止安全事故發生。

針對師生中可能出現的矛盾，通過政治學習和思想教育工作，及時化解矛盾，防止意外事故的發生，在師生離(返)校途中避免乘坐農用車和病車。

五、人員到位，時間到位，確保校園師生安全。

根據學校實際，每週由三位值周教師和一名值班領導負責全校的安全檢查和記錄，做到人員到位、時間到位，不留空隙，及時處置意外事故。

總之，在新的學年裏，本着以人為本，安全第一，預防為主的理念，我校對安全工作做到了高度重視，以保證校園和師生財產生命安全，促進教育教學工作的全面發展。

安全工作總結【篇二】

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：

一、教育資料

1、校內活動安全：(1)帶學生熟悉校園環境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。

(2)告訴學生應避免哪些危險遊戲，如：不玩單、雙槓，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍牆鑽進鑽出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊狀況不可走出校園。

2、校外活動安全：(1)防溺水，不到深水處玩耍。

(2)防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬。

3、交通安全：(1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三透過”。

不在馬路上玩耍遊戲。(2)乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車後應從車後過馬路。

4、出行安全：(1)放學先回家後外出，外出時要告知家長去處。

(2)出遠門需有家長陪同。

5、飲食安全：(1)不喝生水。

(2)不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。(3)講究個人衞生。

6、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。

二、具體措施

1、充分利用晨會時光對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。

2、結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防範意識。

3、實行班級安全監督制度，安全監督員負責監督本班學生的日常行為，並鼓勵同學間互相監督，做到安全監督處處化，規範學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防範安全事故的發生。

4、實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。

5、與家長聯繫，監督學生安全。

6、堅持做好晨檢工作。

三、取得成效

1、學生安全意識增強，明白了什麼是安全的，什麼是不安全的，什麼能夠做，什麼不能夠做。

2、學生掌握了必須的安全常識和自護常識。

3、本學期全班同學平平安安，未發生安全事故。

安全工作總結【篇三】

在今年的安全管理工作當中，我在黃經理的正確領導和監督、支持下，我和安環保衞部同時們一道，按照安保部的工作思路和總體要求，認真履行崗位職責，使全年的__的安全管理工作任務得到了很好的完成。這是領導和同事們一起團結一致，努力奮鬥，紮實工作的結果。現將個人工作總結如下：

一、全力一赴，抓好了思想工作和安全生產的宣傳教育工作

在今年工作開始，我從__的實際情況出發，全面做好了安全管理的思想工作。在思想上對安全工作重視，則安全工作開展着就順利，安全規章和制定執行起來就比較容易，一線生產的安全管理就容易實現。因此在平時我把安全生產的宣傳教育納入到思想工作的總體佈局，大力宣傳安全生產中的法律法規、方針政策和加強安全生產工作中的重大舉措，宣傳安全生產工作的先進典型和經驗，提高了員工的自我保護意識和能力。通過廣泛深入的宣傳教育，多種樣式的安全活動，提高了員工對安全生產的意識，起到了很好的效果。

二、安全組織工作得到了很好的健全

在今年中__的安全管理工作中，我們成立了安全管理小組，安保部安全員和工程隊安全員對__的安全工作實行齊抓共管，共同監督，共同負責。大家每週一對__的安全隱患和安全文明衞生生產進行檢查，及時排查現場生產中的安全隱患和文明生產中的不足之處，使安全管理上了一個新的更高的台階。在此我們還不定時的開展安全管理會議，大家及時溝通工作的問題，讓問題在第一時間內及時的得到解決。通過安全小組的建設，__的安全管理情況得到了很大的轉變。

三、現場安全管理規定和“6s”管理工作得到了進一步加強

為了進一步加強__的安全管理，滿足現象安全管理的需求，在大家的一起努力之下，__陸續出台了一系列新的規定和措施，通過這一系列規定和措施在__的陸續的實施，使現場的安全管理和文明生產都得到了質的提高。工人的行為和物品擺放進一步規範，現場工作環境更加整潔、安全狀況進一步好轉。為員工創造了一個整潔、舒適、合理的工作場所和空間環境，有效地改變了工作環境凌亂不堪的現象，營造了一種安全、文明、整潔、高效的工作環境，大大提高了工作效率。這是造船事業部、各班組成員、安環保衞部一起努力的結果，成績有目共睹。通過現場的實踐證明，__出台的一系列規定和措施是完全正確的。

四、工作中存在的不足之處

一年來，儘管我在做好本職工作上付出了努力，但是仍存在諸多不足：

①對安全管理的理論知識鑽研不夠，有待進一步的提高和完善。

②對現場的安全形勢的把握還不夠深入，不夠具體，不夠全面。

③對安全法律法規和我廠安全生產方面的規定規範掌握的還不夠全面，缺乏全面把握和統籌協調。

④現場的安全生產的知識的宣傳還不夠到位。

五、今後工作的計劃和需要具體改進的地方：

①加強對安全管理理論知識的學習，進一步提高自己的綜合素質。

②在工作上積極創新，轉變工作思路，集中精力，解決好一線中經常出現的安全問題。

③開展多種形式的安全教育內容，努力使員工的安全行為更加規範。

在回顧全年的工作中，我不僅為取得的成績感到喜悦，但是我深刻的知道我更應該保持清醒的頭腦，正視安全管理工作中存在的不足之處，從而更加深知自己肩負的責任和使命。因此我要以更加的積極的態度和熱情投入到一線的工作之中，真正把我廠的安全規定落到實處，為我廠的安全管理做出出自己的一份貢獻。

安全工作總結【篇四】

幼兒的安全工作尤其重要，我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位，在幼兒園的統一管理下，進一步強化了師幼的安全意識，幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點，學期初，我們根據班組幼兒的實際情況，制定了安全工作計劃，並開展一些相應的安全教育活動，取得了安全零事故成績。

一、開展以“安全”為主題的教育活動，豐富幼兒的安全知識

我們大班組根據幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育，讓幼兒知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人説話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標誌知多少”以及“遊戲活動安全注意事項”等。通過主題活動，使幼兒認識一些安全標誌，增強了的安全防範和我保護意識和能力，對保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每週對各班級進行安全自查工作，及時對班級裏的桌椅，午睡室的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在，班裏老師就一日生活容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在牀上小朋友的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優先”等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，口袋裏不放危險性的物品，如小刀等一些尖鋭物品，進一步強化的安全意識。

三、安全教育工作滲透一日保教活動，做好幼兒的安全保障工作

1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對進行教育，使瞭解一些安全事故及我保護的案例，提高的我保護能力。

2、在主題教學活動，如人體的骨骼，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害。

能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。

3、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用後消毒，不限制幼兒的便溺次數，教育幼兒養成飯前便後洗手的良好習慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動與區角遊戲儘量保持安靜等安全常規工作，幼兒集體上下樓有教師監護，及時提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入國小，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生，但願我們的努力會使其受益。

總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發展。

安全工作總結【篇五】

為了配合學校安全工作，確保學生安全、健康、快樂地學習、生活，本學期繼續將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的方針。現對本學期班級安全工作總結如下：

在本學期的安全工作中，我堅持以防犯為主，層層落實責任，)確保一切工作都能正常進行，使班級安全工作得以深化。

明確責任，認真選拔路隊長，要求其一定要對隊員們負責到底。利用黑板報、班會課等宣傳工具，對學生加強思想教育，豐富他們的安全知識，喚起他們的安全意識。及時發現班級中的不安全隱患，對於出現思想麻痺的學生給予批評教育，同時有針對性的對其他同學灌輸安全思想。結合學校播放的安全錄像，給學生介紹一些意外事故的典型事例，引起全體學生對安全的高度重視，並使學生逐步學會自我管理、自我救助。認真落實各項安全措施，杜絕責任事故的發生。

經常性地對學生進行飲食衞生方面的教育，要求學生不買三無食品，不買過期食品，以及街邊的油炸食品。並且通過各個途徑讓學生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學生在平時養成講衞生的良好習慣，以避免發生事故。

學生天性活潑好動，對安全知識瞭解的比較少，因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中，成立了安全督導小組，委派了一些安全督導員，負責在平時監督同學們做好安全工作，進行勸導，讓同學們不做一些危險的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等，在全班師生中樹立安全第一的思想，建立了健全的安全管理制度，時常對學生進行安全教育，並做好安全記錄，明確告訴學生什麼事可以做，什麼事不能做。

在培養安全觀念的同時，我還重視經常對班級內各種教育教學設施的安全檢查，如電源開關等。加強教育教學過程的安全管理，防止因教育教學設施老化、破損、教育教學組織不當等原因造成學生傷害事故。並且加強消防隱患檢查，及時排除整改，不留後患。對於班級中學生的一些突發情況，如學生突然身體不適等，就及時與家長取得聯繫，或在第一時間帶學生就近就醫。

安全教育不能僅靠學校督處，還要藉助於家長的配合，因此要經常性地通過家長會、家訪及電話聯絡等方式，與家長進行溝通交流，對他們進行安全意識滲透。讓家長時時、處處、事事關心子女安全問題，保證其子女安全、健康成長。同時，要求家長能夠認真學習學校發回的一些安全資料等，並及時填寫好回執，努力提高其對突發事故的預見和防範能力，自覺排除安全隱患，並時常與老師保持聯絡。