中學黨支部2020年工作總結

2020年以來在縣教育工委縣教體局的正確領導下，水磨中學黨支部繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和十九屆四中、五中全會精神為指導，認真貫徹落實“不忘初心、牢記使命”主題教育。以深入學習黨的十九大《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、十九屆五中全會會議精神，省紀委十四屆四次全會和開展“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機，以抓好教育均衡發展，控輟保學，全面提升教育質量為載體，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。創新工作思路，紮實開展黨建工作，為學校教育教學質量提升，為隊伍的團結穩定提供有力的保障，取得較好的效果。現將一年來的支部工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓基層黨建工作。　　

(一)認真開展“支部規範化建設達標創建”活動。我們通過開展活動着力增強了學校黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，着力完善了加強學校黨組織建設的體制機制，充分發揮黨組織推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用。　

(二)黨風廉政建設工作。　　

1、加強班子建設，帶好黨員隊伍。一年來，我嚴格按照建設“團結、務實、和諧、廉潔”的領導班子要求，從加強制度建設入手，不斷完善管理制度，以紀律約束人，以管理規範人，不斷提高管理水平，建設團結務實、分工明確、職責分明、廉潔高效的領導班子。深入貫徹民主集中制原則，做到了重大問題都由支委會集體討論作出決定，充分發揮了黨支部的領導核心作用。堅持定期召開支委會、教職工大會、開展黨內活動，在涉及到教職工切身利益問題的時候，充分發揚民主，廣泛聽取羣眾意見。　

2、分析廉政狀況，落實廉政責任。按照教體局機關黨工委關於黨風廉政建設工作的部署和要求，認真分析研究職責範圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理、行政管理、財務管理等工作實際，制定了學校黨風廉政建設工作責任制，堅持了“黨務、校務、財務公開制度”，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項業務工作的重要內容納入議事日程，並與教學管理、師德師風建設等工作緊密結合。　

3、加強黨員教育，築牢思想防線。一年來我認真組織各項學習教育活動，積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育、“師德師風教育”活動，積極宣傳關於反腐敗工作的指導思想、方針政策，努力提高教師隊伍思想政治素質，鞏固思想防線。堅持理論學習制度，開展經常性的學習教育，組織黨員、幹部認真學習黨紀黨規，結合教育系統發生的一系列案例大力開展宗旨教育、紀律教育、師德教育，不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識。　　

(三)健全制度，規範黨支部工作。　

1、認真落實“三會一課”制度。進一步規範“三會一課”的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、支部委員會、黨課，使黨員學習上有進步，黨性上有提高。　　

2、認真開展組織生活會。認真開好組織生活會，黨員教師都要按規定參加組織生活會，彙報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。　　

二、抓好組織發展工作　

黨支部對黨員的發展尊崇高標準、嚴要求、按程序，堅持公開、公正的原則，對申請入黨的同志積極培養，使羣眾對發展的教師心服、口服，起到正面的引導作用。　

(1)抓組織建設，完善支部班子。學校去年召開全體黨員大會改選增補了新的黨支部成員，根據我校黨員發展情況，確定了一批年輕有為、業務能力強、思想覺悟高、各方面都能起模範帶頭作用的教師為重點培養對象，希望他們能通過黨支部的考驗，能夠加入到黨的隊伍中來。特別是把柏校長作為發展對象，真正起到帶頭作用。　

(2)強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的成果體現在務實的工作之中。支部委員會做到強化責任、加強領導、精抓落實，使黨建工作的效果體現在踏踏實實的工作之中，支部以“主題黨日”為載體，組織全體黨員學習觀看了《張桂梅先進事蹟》的視頻，並採取微黨課的形式，由學校教師宣講張桂梅同志的先進事蹟，號召廣大黨員學習她清正廉潔、忘我工作的高尚情操，對黨員進行全面性的黨性教育。以及對全體教師的師德師風教育活動。這些活動的開展無一不使我們的教師感覺到黨的偉大，黨的温暖，增強了黨組織的吸引力和凝聚力。　

3、以黨建促德育，提高德育實效。　

(1)學校充分發揮黨支部、團支部的作用，進一步完善學校德育工作體制，進一步豐富德育工作內容，注重德育工作的實效性。如學校舉行了“全校師生的冬季運動會”豐富學校文化生活。學校邀請了水磨鎮派出所和司法所的同志來到我校舉行法制專題教育講座，喚起了學生的法制觀念;進一步激發了老師愛崗敬業的責任心。特別是抓黨建促控輟保學，促脱貧攻堅，開展掃黑除惡專項鬥爭。　

(2)學校健全常規制度，努力提高育人質量。堅持校長負責制，落實好《崗位職責》、校規校紀等制度形成全員育人，全面育人，主動發展，努力開創出讓學生的個性和特長都得到充分發展的德育工作的新路子。　

(3)持續抓好養成教育，精心引導學生健康成長。要嚴格依照《中國小生守則》、《中國小生日常行為規範》以及學校的各種規章制度，對學生進行行為規範的養成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。　

三、存在的問題　

一是要進一步密切聯繫羣眾，聽取羣眾意見。本人要繼續堅持羣眾路線和羣眾觀點，要主動深入老師調查研究，認真聽取羣眾意見和呼聲，認真分析羣眾意見和建議。

二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由於各項管理和教學工作任務繁重，組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。　

三是黨支部工作頭緒過多，主題活動交織錯雜，牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面，個別工作存在實效性不足的問題。　

四、今後的努力方向　

1.在學校思想政治工作中，黨支部採取集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習教育部新修訂的《中國小教師職業道德規範》、《教師法》、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規範要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。　　

2.黨組織繼續注重以全面貫徹素質教育為主題，堅持育人為本，德育為先，構建學校精神文化。學校通過校風、教風、學風的建設和校園文化建設來傳承和弘揚學校的人文精神，以此形成學校精神文化，不斷提升學校軟實力，為學校的可持續發展打下堅實的基礎。總之，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，思想、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離黨章規定肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學校教育教學中心任務，我將繼續帶領全體黨員教師再接再厲、勤奮務實、開拓進取，為譜寫我校教育的新篇章而努力奮鬥。　

水磨中學黨支部

2020年12月25日