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中秋節活動總結與反思多篇2020

中秋節活動總結與反思多篇2020

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中秋節活動總結與反思多篇2020

深度挖掘藴涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。今天小編就給大家整理了中秋節活動總結與反思,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閲讀!

【篇一】中秋節活動總結與反思

為弘揚優秀傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節日·中秋”這一主題,按照區文明辦發出的《關於組織和開展“我們的節日·中秋”主題活動的》要求,我校於中秋節前,在全校廣泛開展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題感活動。活動突出思想教育內涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動始終,現將活動總結如下:

1.組織開展節日民俗文化活動。

學校充分利用國旗下講話宣傳欄、紅領巾廣播站晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。

2.開展中華經典誦讀活動。

1-2年級主題:傳唱優秀童謠;3-6年級主題:中秋詩文朗誦會。低年級由班主任或家長蒐集關於中秋的童謠,中高年級蒐集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閲讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

3.認真開展“我們的節日·中秋”主題班隊會活動。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平台,抓住重大紀念日活動,採用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。中秋節前後,學校組織開展了一系列與中秋有關的主題活動。各中隊利用星期一的班隊活動,組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動……

通過一系列活動的開展,使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳説,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們x的孩子們今後更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

【篇二】中秋節活動總結與反思

為了歡慶我國中秋傳統佳節,藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,在德育處的組織安排下,我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動,讓同學們瞭解了許多關於中秋的古詩詞,瞭解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳説,瞭解了中國傳統節日,增強了我是中國人,説中國話,過中國節的愛國情感。現將活動總結如下:

在瞭解,了中秋佳節的基礎上,各中隊以不同的形式分別開展了中秋,節主題班會活動,猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌,使孩子們在瞭解中秋節傳統節日的基礎上,感受到中秋節時人們盼望團圓,思念親人的情感。

各班利用班級微信羣平台,為家長送去節日的祝福。同時,向廣大家長宣傳節假日期間,文明餐桌,不攀比講闊,勤儉節約,提倡文明過節、節儉過節,低碳過節。

通過一系列活動的開展,使同學們不僅瞭解了更多有關中秋節的知識和故事傳説,更讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化,有更深層次的瞭解和熱愛,這些活動給同學們留下了美好的回憶,同時也進一步激發了廣大師生學習中華民族優秀傳統文化的熱情,增強了民族自信心、自尊心和自豪感。

【篇三】中秋節活動總結與反思

為了引導學生進一步瞭解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情,x實驗國小開展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列活動。

在隊會課上,師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱民謠的方式來歡慶中秋佳節,在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強了學生的民族自豪感和文化自信心。低年級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅,賞明月,體悟舉家團圓的幸福。中年級開展了“快樂體驗暖中秋”活動,學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送温暖,並寫下體驗日記。高年級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動,學生通過網絡搜索、圖書查閲等途徑,蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報,供同學間交流學習。

通過本次活動的開展,同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

【篇四】中秋節活動總結與反思

一、活動目的:

大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閲讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

二、活動日期:

中秋節,也就是農曆八五月十五前夕。

三、活動地點:

教室、自己家裏

四、活動內容:

活動一:中秋節的風俗和來歷

1、知道中秋節的日期,瞭解中秋節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

活動二:月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三:網上閲讀

為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閲有關中秋節的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來。

活動四:協作交流

為了鍛鍊學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收穫,一同來體驗共同的快樂。

五、應用與深化:

通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。

各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

積極參與社區聯歡、市裏組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。

【篇五】中秋節活動總結與反思

為了開展好中秋節主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,根據上級有關要求,我校開展了以“我們的節日——中秋節”為主題的系列活動,以“講團結、慶團圓、賀豐收”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵,引導學生進一步瞭解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動情況總結如下:

一、活動準備充分

學校按照縣教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動主題,各班組織學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞,並利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。

各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志願服務活動。

師生志願者們走進社區,向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,併為大家帶去了中秋祝福。

3、各班出中秋黑板專刊。

全校學生通過網絡搜索、圖書查閲等途徑,蒐集有關中秋節的資料製作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展,同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

中秋節活動總結與反思範文5篇2020

標籤: 多篇 中秋節 反思
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