高一政治工作總結精品多篇

高一政治工作總結 篇一

時間過的真快，眨眼已經進入期末。在這一學期裏，我們高一、二政治備課組以學校教學工作計劃為思路，以先進備課組的創建工作為主要途徑，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，應對挑戰，與時俱進。我們共同塑造了良好的師德形象，營造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德，奮發向上，無私奉獻，愛崗敬業，積極探索新的教學模式，教書育人，千方百計提高教育教學質量，積極爭創優秀備課小組。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，並取得了一定的成績。為了今後更好地發揚優點，克服缺點，特將本學期的工作做如下總結：

一、本學期備課組成效總結

1、加強政治思想學習，關心時事，學習有關新課改教育、教學法規，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習，認真研究教材，轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。

2、愛崗敬業，無私奉獻。我們政治備課組的五位成員人人本着一切為了學生，服務於學生的宗旨嚴格要求自己，認真踏實地耕耘在工作繁雜的教育教學工作崗位上。我們全體老師達成共識，在日常教育教學工作中努力做到：以正確的方向引導學生，以高尚的品德影響學生，以紮實的知識教育學生，以健康的活力培育學生。對於學習困難學生，我們認真分析不同情況，明確輔導內容、制定輔導計劃，耐心細緻、不厭其煩地給予輔導。對於行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時，愛嚴相結合，愛而有度，嚴而有情，努力用自己的心去温暖學生的心，促使他們健康地成長。我們能做到為人師表，率先垂範，一切為了教育，一切為了學校，一切為了學生，因為大家意識到，教師的價值體現在對每一個學生的關心上，這就需要我們熱情主動，不計名利，一句話，學生的進步就是老師最大的快樂。

3、及時瞭解學情，有的放矢地開展政治教學。對學生，首先要了解他們的知識結構、學習習慣、學習要求，才能在教學中做到師生互動，取得良好的教學效果。我們通過各種方法，及時瞭解學情教情，不斷改進教學方法。老師們認真分析學生的意見，針對學生的學習需求、知識結構、學習心理、學習困難和思想誤區，調整教學策略，提高教學質量。

二、本學期開展的備課組活動

本學期開展了內容豐富，形式多樣的活動。

1．本學期組內老師開的校級公開課

開課老師

開課時間

開課課題

參加人數

黃玉娟

3月22日

《生產與經濟制度》學考複習

全組老師

吳海英

3月22日

《生產與經濟制度》學考複習

全組老師

胡典

5月4日

《生活處處有哲學》

全組老師

饒銀海

5月5日

《生活處處有哲學》

全組老師

蔣曉樂

5月31日

《英國國王與君主立憲制》

全組老師

2．集體備課活動、專題討論記錄

序號

時間

活動類型

主題

主講人

參與人員

備註

1

2.22

集體備課

《政治生活》教學解讀

蔣曉樂

備課組成員

2

2.29

專題研討

20xx年上學期教科研會議內容傳達

饒銀海

備課組成員

3

3.7

集體備課

制定備課組學期計劃

蔣曉樂

備課組成員

4

3.22

公開課

高二公開課

蔣曉樂

備課組成員

5

4.25

專題研討

備課組長、教研組長會議傳達

饒銀海

備課組成員

6

5.4

公開課

胡典、饒銀海老師公開課

蔣曉樂

備課組成員

7

5.31

公開課

蔣曉樂老師公開課

蔣曉樂

備課組成員

8

6.12

磨課

蔣曉樂老師市優質課磨課

蔣曉樂

備課組成員

9

6.15

優質課拍攝

蔣曉樂老師市優質課視頻拍攝課

蔣曉樂

備課組成員

三、外出理論學習和學習活動

本組老師積極參加各類外出學習機會。如：

1、蔣曉樂老師參加陳建仁、朱金峯名班主任工作室成員赴台州參加班主任培訓；

2、蔣曉樂、饒銀海、黃玉娟、吳海英老師參加學校組織的赴泰順中學交流學習活動。

四、本備課組老師獲得的榮譽、教科研獲獎情況

1、蔣曉樂老師在永嘉縣第三期名班主任工作室成員專題研修暨陳建仁、朱金峯名班主任工作室活動中作觀點報告，題目：《班級管理中喚醒學生自覺的催化劑——法治》。

2、饒銀海老師負責的課題《培養高中政治自主學習素養的心理學策略研究》，獲永嘉縣20xx年度教科研課題立項，組員：蔣曉樂。

五、不足之處及改進措施

（一）存在不足

1．課堂教學有效性有待進一步提高。

2．學情研究還有待進一步深入，為制定有效的教學計劃提高實踐依據。

（二）改進措施

1．探究有效課堂，規範教學行為，提高教育教學質量。

2．抓好備課組的'建設，尤其是備課組活動的落實進一步規範備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認真科學地制訂授課進度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學法，將注重學生思維的訓練和創新能力的培養，在教案中充分體現出來，真正使學生“學會”和“會學”。

3．加強集體備課，定期開展有質量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學生；三知教法。

4．講究教學策略，形成動態的課堂教學。恰如其分地評價學生，引發學生學習上的積極性和自主性，展現學生的個性。

5．按學校要求開展備課組活動，重點回顧、總結教學中的新情況，對出現的問題商討對策；傳達學校和市的教學信息；討論研究下一階段的教學工作重點。參加校內外聽課活動，取人之長，補己之短。

6．在平時教學中，耐心培養學生良好的學習習慣，作業要規範，有錯及時訂正，對問題較大的作業儘量面批。加強個別輔導。多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，積極促進整體學習成績的提高。

一個學期中，我們付出了汗水和心血！儘管我們得到的收穫有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體教師還會一如既往，在新的學期中，為學校的教學教育工作繼續奉獻一份綿薄之力。

高一政治工作總結 篇二

本學期我們高一、高二政治備課組在校領導的指導下和科組長的帶領下，堅持以課程改革為導向，全面推進教學案一體化工作的開展。在全組成員的共同努力下，已順利完成了工作任務，並取得了一定的成績，現總結如下：

一、加強政治思想學習，關心時事，學習有關新課改的教育、教學法規，學習黨的方針政策，以正確的理論思想教育學生，工作認真負責，積極完成學校分配的各項工作。加強教育教學理論的學習，認真研究教材，轉變教育教學觀念，探索高效的教學方法。

二、堅持集體備課，相互聽課評課，提高教學質量

一方面我們備課組堅持每週一次的集體備課制度，同組的教師共同鑽研教材，研究學情，結合我校生源複雜的實際，研究切實可行的教法，及時發現教學中存在的問題，及時共商解決，不斷提高課堂教學效果。

另一方面，我們政治科組積極開展聽課評課活動。備課組成員間的交流，最好的方法就是相互聽課評課，我們充分利用這一手段來交流各自的教學風格和方法。聽課要善於發現人家的優點和缺點，更應該善於觀察學生的接受程度，主動學習對方的專長，彌補自己的欠缺。

三、全面貫徹教學案一體化制度，提高課堂效益。教學案一體化是我們政治課組的一大特色。在校領導和科組長的指導下，我們教學案一體化工作順利開展並取得一定的經驗和成果：

（一）基本理念

1、教學案是基於“問題解決”的教案。對於教師而言使用教學案的意義是培養學生的自學能力，讓學生在對問題的發現、提出、解決和評價中完成對知識體系的建構。所以我們教學案的結構總體上是從：創設情境、確定問題、自主學習、協作學習、效果評價五個環節展開。這樣上課時教師通過對教學案的檢查便能使教師掌握學生的薄弱環節，進而針對性地做到“講學生之不懂，練學生之不會”。對教學效率的提高有非常積極的意義。

2、教學案是基於“自主學習”的學案對於學生來説，教學案設計的立意是便於學生的自主學習，真正落實了學生的主體地位，我們在每個教學案的設計中都要體現學生自主學習的思想。這種在教師指導下的探究式學習，作為一種新型的學習方式，我們認為這不僅符合學生的認知規律，更體現新課程的要求。

（二）基本的模式

一課時一教案一課件一反思

我們將教學案文體化的教學方式進行拓展，結合電子媒體，要求每一課時的教學案必須有：教學案、教學課件、課後反思。

課前預習-課內探究-課後鞏固

教學案的結構圍繞時間的跨度，實行課前預習、課內探究、課後鞏固的循環教學模式，這樣做遵循了學生的認知規律，也能夠使每課時的知識點讓學生更深刻的理解。

初備、集備、個備、反思

我們希望把教學案的形成、使用過程與教學反思緊密結合起來。一個教學案的形成有深入的研討和嚴格的審核過程。

（三）存在問題

當然，教學案一體化已經實施了一段時間，效果是有的，但也依然存在不少問題，具體如下：

⑴“講學生之不懂，練學生。之不會”這個理念在執行中難以完全貫徹到位。一方面是因為學生的水平參次不同，“講學生之不懂”只是一個理想的設定，但實際操作時往往學生不懂的太多，很容易又變成了傳統的教學模式滿堂灌。另一方面則是由於學生的課前預習不足，哪些是會的。哪些是不會的，學生本身未能在課前做好準備，使得“講學生之不懂，練學生之不會”這一操作效率還未達最大化；

⑵教學案容量難控制，如何做到既減輕學生負擔有提高課堂效益，目前依然未能找到一個很好的平衡點；

⑶學生的自主學習能力不強，課前預習往往只停留在只完成填空題或者填空題和選擇題的最低層次，而對於情境設問和問題探究的的思考（尤其是普通班和美術班）則往往會“自覺地”忽略，即使是重點班，對這些問題的回答依然只是流於表面，未能進行深入探究和思考，使得課堂探究無法有深層次的挖掘，不利於提高學生的自學能力、提取信息和整合的能力。

⑷對教學案的反思不足，繼承性還較差，我們的教學案一體化是每課時一個教學案，工作量比較大，由於要不斷準備新的教學案，這樣往往未能在一個教學案的使用後及時地進行反思和總結，教學案在繼承與發展的把握上依然有待提高；

一學期過去了，我們付出了汗水和心血！儘管我們得到的收穫有限，但是付出是最值得回味、思索的。我們組的全體成員還會一如既往，在新的學期中，繼續努力，追求更好。

高一政治工作總結 篇三

本學期本人擔任高一年級（2）班政治科教學工作。本學期以來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真的完成本學期的教學工作，現將本學期的教學工作總結如下：

一、學生現狀

本學期本人擔任（2）班的教學任務，這個班學生政治素質不高，不學習的人數相當多，對於本人來講也是一個全新的挑戰。

1、對於大部分學生來講，由於剛進入高一年級，剛分完文理，存在的一個過渡時期，要適應高一的學習，對於我們要能引導學生來適新的學習生活。

2、學生的學習儲備比較差，學習的方法和學習的熱情有待提高。

3、對於政治科的學習重要情有待提高。

4、在答題習慣和學習方法上基本為零。答政治題時仍然喜歡漫天撒網，針對性不強。

5、不善利用零碎時間，閒散事比較多。

6、深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。

7、有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足，自信心還需錘鍊。

二、教學措施

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據高二年級教學內容及學生實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的`學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

4、真批改作業：佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

5、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

三、教學體會

1、教師要不斷積累教學資料和教學經驗，要形成自己的知識體系和教學風格。

2、要結合教學實際，敢於創新，敢於探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態。

4、關愛自己和他人，尊重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際出發，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用創造改變學生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。

3、輔導效果要提高。無論是作業或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對於上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對於成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

高一政治必背知識點總結歸納 篇四

一、人民代表大會：國家權力機關

1、人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

2、全國人民代表大會是最高國家權力機關，擁有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。其它國家機關由它產生，對它負責，並受它監督。

3、全國人大常委會是全國人民代表大會的常設機關。

4、人民代表大會制度優越性：有利於保證國家權力體現人民意志；有利於保證中央和地方國家權力統一；有利於我國各民族平等和團結；保障了人民當家作主；動員了全體人民投身社會主義建設；保證了國家機關協調高效運轉；維護了國家統業和民族團結。

5、人民代表大會代表是國家權力機關的組成人員，由民主選舉產生。

6、人民代表代表人民的利益和意志，依照憲法和法律賦予各項職能，行使管理國家的權力。

義務：遵守法律、保守機密、聯繫羣眾、接受監督。

權力：審議權、表決權、提案權、質詢權。

二、人民代表大會制度：我國的根本政治制度

1、一個國家的政權機關的組織形式，叫做政體。國體決定政體，政體反映國體。

2、我國政體：民主集中制的人民代表大會制度

3、我國的人民代表大會制度是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的偉大創造，是近代以來中國社會發展的必然選擇，反映了全國各族人民的共同利益和共同願望。

4、我國人民代表大會制度的組織和活動最重要特點——民主集中制。（在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度）。

高一政治必背知識點總結歸納 篇五

(一)貨幣的本質

1、商品的基本屬性

商品是用於交換的勞動產品。構成商品必須具備兩個條件：一是勞動產品，二是用於交換。

商品具有使用價值和價值兩個基本屬性。商品能夠滿足人們某種需要的屬性，是商品的使用價值。它是商品的自然屬性，反映了人與自然的關係。凝結在商品中的無差別的人類勞動就是商品的價值。價值是一切商品所共有的東西。它是商品的社會屬性，反映了人與人之間的社會關係。商品的兩個基本屬性是辯證統一的關係。

2、貨幣的產生與本質

貨幣是商品交換髮展到一定階段的產物。它大致經歷了四個階段：偶然的物物交換，擴大的物物交換，一般等價物為媒介的交換，以貨幣為媒介的交換。

從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品，就是貨幣。貨幣的本質是一般等價物。

3、貨幣的基本職能

貨幣的職能是貨幣本質的體現。貨幣從產生時起就具有價值尺度和流通手段兩種基本職能。貨幣執行價值尺度職能，就是把商品的價值用貨幣表現出來，現實生活中只需要觀念上的貨幣即可。用貨幣表現出來的商品的價值，叫商品的價格。貨幣執行流通手段的職能，就是充當商品交換的媒介，它需要現實的貨幣。

4、金屬貨幣與紙幣

紙幣是金屬貨幣的代表，與金屬貨幣相比，紙幣的製作成本低，更易於保管、攜帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。所以，紙幣被世界各國普遍使用。

紙幣是由國家（或某些地區）發行的強制使用的價值符號。紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度，否則，會引發通貨膨脹或導致通貨緊縮。

通貨膨脹與通貨緊縮時各應實行什麼對策？

通貨膨脹對策：實行適度從緊的財政政策和穩健的貨幣政策，要控制貨幣供應量和信貸規模，具體來説A要大力發展生產，增加有效供給；B提高銀行貸款利率和提款準備金率，緊縮銀根，減少財政、投資，努力增收節支，同時要加強對預算外資金的管理；C要控制固定資產投資規模，抑制消費基金過快增長；

通貨緊縮對策：實行積極的財政政策和適度寬鬆的貨幣政策，加大金融支持力度，促進經濟平穩較快發展。第一，降低利率，刺激社會投資，增加貨幣的供應量；第二，鼓勵消費，加快貨幣週轉速度；第三，發行國債，加大基礎設施投資力度，擴大社會總需求；第四，加快產業結構的調整，加速產品的升級換代，吸引社會消費，減少產品的積壓。

(二)貨幣的種類與形式

1、貨幣與財富

從一定意義上看，貨幣是財富的象徵。在社會主義初級階段，仍然存在着商品貨幣關係，生產、分配、交換、消費等各種經濟活動，都離不開貨幣。對於金錢，要取之有道，用之有益，用之有度。

2、結算與信用工具

人們在日常經濟往來中，通常使用兩種結算方式，一是現金結算，二是轉帳結算。常用的信用工具有：信用卡、支票等，這些結算工具具有現金結算不能比擬的優越性，更簡便、實用、高效和安全。在我國，支票主要分為轉帳支票和現金支票兩種。

3、外匯和匯率

外匯是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兑換比率。如果用100單位外幣可以兑換成更多的人民幣，説明外幣匯率升高；反之，則説明外幣匯率跌落。匯率是經常變動的，而保持人民幣幣值的穩定對我國和世界的金融穩定、經濟發展，具有重要意義。

高一政治必背知識點總結歸納 篇六

1.市場交易的基本原則

（1）必要性：是市場運行規律的必然要求；也加強社會主義精神文明建設的題中之義；是保證市場交易活動有秩序，按規則進行的基本條件；對規範經營者和消費者的交易活動和行為，使市場交易健康，正常，有序地運行，具有至關重要的作用。

（2）基本內容：

①自願原則。自願是市場交易的基本原則；

②平等原則。這既是市場經濟的一般特徵，也是市場交易的一條重要原則。

③公平原則。公平就是公平交易，明碼標價，童叟無欺；公平原則是市場交易的靈魂，是衡量市場交易活動是否有序、是否規範的試金石。

④誠實信用原則。它是現代市場交易活動的基本精神。

（3）違背市場交易原則的危害性：損害消費者利益；浪費社會財富；造成社會矛盾；破壞社會主義市場經濟秩序。

2、生產與消費的關係：

（1）生產決定消費。一是生產為消費提供對象。二是生產決定消費水平。三是生產決定消費方式。四是生產為消費創造動力。

（2）消費反作用於生產。首先，消費是社會生產四個環節中的最後一環，其次，消費是生產的動力。一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業甚至幾個相關產業的出現和成長。第三、消費為生產創造出新的勞動力。第四、消費是生產的目的。

3、社會主義生產目的。不斷滿足人們日益增長的物質文化生活需要。

4、依法保護消費者的合法權益

（1）保護消費者權利的重要性：

①是市場經濟健康發展的客觀要求；

②有利於實現資源的優化配置。

③不僅有利於消費者個人，也以生產經營者和市場經濟的發展有利。

（2）消費者依法享有的主要權利：

①安全權。

②知情權。

③自主選擇權。

④公平交易權。

⑤求償權。

⑥人格尊嚴和民族風俗習慣尊重權。

（3）消費者如何保護自己的合法權益？①消費者要學法、懂法、知法，學會依法保護自己的合法權益。②遵守社會公德，維護他人的合法權益。

高一政治工作總結 篇七

本學期，我繼續擔任高一年級元培1班、元培2班、元培3班的政治課教學工作，元培班的教學是對課堂學習的查漏補缺，是擴充知識面的有效途徑。所以，元培課的政治教學工作非常重要。現將本學期我的教學工作總結如下：

1、思想、態度方面。

作為政治教師我知道要更加嚴格的要求自己，熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中，尤其注重對元培課的教學方法的研究。主動向北京大學附屬中學網絡教育教學的老師們及其他元培課的同事們學習、請教，共同研究元培班的教學方法，使教學水平有較大提高。

2、知識更新。

為了能夠適應教育形勢發展的不斷變化，找到符合我校元培生的學習方法，我堅持訂閲教學報刊，電腦經常上網查閲、儲存資料；聯繫我校同事交流心德，積極參加元培課教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

3、學習方法、教學能力。

第一，學習方法方面。在網絡教學過程中，我注重對學生進行學習方法的指導，古語“授人以魚不如授人以漁”。網絡教學更多地為學生解除課堂上的疑惑提供了便利的途徑，有北大網校的視頻、試題、名師講解，更有我校廣大同事們的`智慧結晶———內部資源網，不僅擴大了學生的知識瞭解面，更增加了學生的思維邏輯性。大量的網絡學習資源使學生在問題面前更多的去自我查詢、自我思考，改變了以往依賴老師的現狀，幫助學生拓展思路，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高，對於培養良好的學習習慣是很好的鍛鍊。

第二，教學能力方面。在上每一節元培課前，我都認真備課，仔細查閲相關資料，調查學生的學習進度和所遇到的疑難問題，以便在上課時有側重點的答疑解惑。這樣即能節約時間提高效率，又能鍛鍊我的專業知識技能，促使我不斷的研究教學方法，從不同角度把握教材與學生，符合實際的運用網絡資源、校內資源、組內資源為上好元培課做各種嘗試提供了鍛鍊機會。通過幾年的元培課教學，讓我的專業教育技能得到提高，專業知識得到昇華，我很感謝學校和學生對我信任與支持。

4、存在的不足。

對課堂時間的把握不足，元培課是利用活動課時間進行補課，每每開始上課時已經四點半了。由於時間不夠而導致作業練習不能按時完成，影響了學生們的自我評價和自主學習。學校廣播也影響到彼此的語言交流，學生們的回答或提問被強大的廣播音樂聲所掩蓋，我的教學得不到正常的開展，總是很急忙的結束疑難解答的時間，以避開音樂的影響。這樣使很多不愛發言學生的問題得不到及時的解決，長期下去會挫傷學生學習的積極性的。

雖然有些遺憾，但我會努力學習，虛心求教，不斷改進教學方法，完善教學手段和途徑，全力以赴，為提高元培班在我校的成績、地位，為我校今後的發展而不懈努力。

高一政治必背知識點總結歸納 篇八

1、歷史事實表明：沒有共產黨就沒有新中國，也沒有我們今天的中國特色社會主義現代化建設事業。

2、新中共成立後，中國共產黨建設了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會改革，並開創了中國特色社會主義現代化事業。

3、結論：中國共產黨的領導和執政地位不是自封的，是中國人民經歷長期實踐鄭重作出的歷史性選擇。

4、中國共產黨領導和執政地位是由它的性質和宗旨決定的。

① 黨的宗旨：全心全意為人民服務

② 黨的性質：中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

③ 黨領導的核心：總攬全局，協調各方

5、中國特色社會主義事業必須堅持以中國共產黨為領導核心。

只有堅持中國共產黨領導，才能始終保持現代化建設的社會主義方向；才能維護國家統一、民族團結，併為社會主義現代化建設創造穩定的社會環境。

才能最廣泛，最充分地調動一切積極因素搞好社會主義現代化建設。

6、中國共產黨堅持科學執政、民主執政、依法執政，不斷完善黨的領導方式和執政方式。 科學執政 遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，以科學的思想、制度和方法領導中國特色社會主義事業 依法執政時中國共產黨執政的基本方式。科學執政、民主執政要通過依法執政體現出來，又要靠依法執政來保證實現，依法執政有利於保證黨始終發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用。

民主執政 堅持為人民執政、靠人民執政，支持和保證人民當家作主，堅持和完善人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以發展黨內民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統一戰

依法執政 堅持依法治國，領導立法，帶頭守法，保證執法，不斷推進國家經濟、政治、文化、社會生化法制化規範化。

高一政治必背知識點總結歸納 篇九

1.股票

（1）股票的含義：是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。

（2）股票的性質：是股票持有者即股東對股份有限公司的所有權憑證；這種所有權是一種綜合權利，包括參加股東大會、投票表決、參與公司的重大決策、收取股息或分享紅利等。

（3）股票的特徵：

①股東不能要求公司返還其出資，如果要改變股東身份，要麼等待公司的破產清盤，要麼將股票轉售給第三人。

②股票可以在證券市場上流通買賣；

③並不是所有的股份有限公司的股票都能上市交易，只有股份有限公司才可以發行股票，只有上市公司發行的股票才可以上市進行交易。

（4）股票投資的收入包括兩部分：

①股息或紅利收入，即股票持有人作為股東享有的從股份公司取得的利潤分配收入，它於企業利潤。

②股票價格上升帶來的差價。

③股票價格的計算：股票價格=預期股息÷銀行利息率

（5）股票投資的風險：

①公司盈利才能分配股息或紅利，如果公司破產倒閉，股東不但不能獲得收入，反而要賠本，這是風險一；

②股票價格受多種因素的影響，其波動有很大的不確定性，這使股票投資者可能遭受損失，這是風險二。

（6）股票市場的建立和發展有何重要作用？

股票市場的建立和發展，對搞活資金融通，提高資金使用效率，籌措建設資金，促進企業改革和發展，有重要作用。

（7）股票作為投資的基本特徵：流通性強、高收益、高風險。

2.債券

（1）債券的含義：是一種債務證書，即籌資者給投資者的債務憑證，承諾在一定時期支付約定的利息，併到期償還本金。

（2）債券的性質：它是籌資者給投資者的債務憑證。

（3）債券的類型：

①國債：

A含義：是中央政府為籌集財政資金而發行的一種政府債券，是中央政府向投資者出具的、承諾在一定時期支付利息和到期償還本金的債務憑證。

B政府發行國債的目的往往是彌補國家財政赤字，或者為一些耗資巨大的建設項目、某些特殊經濟政策乃至為戰爭籌措資金。

C國債的特點：以中央政府的信譽擔保、以税收作為還本付息的保證，因此風險小；利率較其他債券低，但一般高於相同期限的儲蓄存款利率。

②金融債券：

A含義：是由銀行和非銀行金融機構發行的債券。

B特點：與企業債券相比，違約風險較小；利率也通常低於一般的企業債券，但高於國債和儲蓄。

③企業債券：

A含義：是企業依照法定程序發行，約定在一定期限內還本付息的債券。

B特點：企業以其自身的經營利潤作為還本付息的保證，風險大；

但利率通常高於國債和金融債券。

（4）債券作為投資的基本特徵：有的債券可以上市交易，所以流通性較好；收益低於股票高於儲蓄；風險低於股票高於儲蓄。

（5）企業籌集資金的方式：發行股票；發行債券。其中債券還可為中央政府籌集資金。

（6）基金：

①基金是間接投資股票和債券等有價證券的方式；

②基金的優勢：在於專家經營、專業管理，較適合缺乏足夠投資知識、時間和精力的投資者。

3.商業保險

（1）含義：指投保人根據合同約定，想保險人支付保險費，保險人對於合同約定的可能發生的事故因其發生所造成的財產損失承擔賠償保險金責任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或者達到合同約定的年齡期限時，承擔給付保險金責任的行為。

（2）特徵/功能：

①規避風險，即投保人把風險轉移給保險人，使自己所承擔的風險損失下降，具有保障功能；

②顯示出保險“人人為我，我為人人”的互助特徵。

（3）我國的保險機構：在我國，只有依法設立的保險公司才能經營保險業務，其他單位和個人不得經營保險業務。

（4）保險可以分為幾類？

①人身保險：是以人的壽命和身體為保險對象，如健康險、意外傷害險、人壽險。

②財產保險：是以財產及其有關利益為保險對象，如汽車保險、運輸保險等。

③分紅保險：這是保險的新發展，具備保障、投資、儲蓄三位一體的功能。

（5）訂立保險合同的原則是什麼？

投保人和保險人應當遵循公平互利、協商一致、自願訂立的原則，訂立保險合同。

（6）商業保險的收益和風險

①收益：保險金

②風險：如果沒有出現合同約定的可能出現的事故或者其他情況，保險人則得不到保險金。

4.儲蓄、股票、債券和保險的比較

（提醒：注意儲蓄、股票、債券和保險的比例遵循“四三二一”原則）

（1）理性投資，綜合考慮收益和風險，兩者一般成正比，投資者應根據自己的風險承受能力去選擇合適的投資方式；

（2）要注意投資方式的多元化；

（3）投資者要根據自己的實際情況量力而行，經濟實力弱者可投資儲蓄或國債；經濟實力強者可買其他債券及股票；

（4）遵守憲法和法律，投資既要考慮個人收益，也要考慮國家利益，不可損害他人、社會以及國家的利益。

5.融資

（1）含義：融資就是籌集資金的行為。

（2）目的：是用籌集來的資金追求利潤最大化；擴大生產規模；償還債務。

（3）途徑：直接融資與間接融資。

①直接融資一般是通過發行股票、債券以及獲取商業貸款等形式融通所需資金。

②間接融資是以金融部門為中介，由金融部門（如商業銀行、信用中介、儲蓄機構）通過吸收存款、存單等形式向非金融部門（如企業等）提供資金。

6.作為一名勞動者，我們應為將來的就業和創業做好哪些準備？

（1）積極轉變就業觀念，樹立正確的就業觀，即樹立自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀和多種方式就業觀；

（2）發揮主觀能動性，自主創業時要具備創新精神和自主創業能力；

（3）努力提高自身素質，包括良好的政治思想素質，遵紀守法、團結合作、愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會等道德品質；豐富的專業知識、綜合性知識和技能；良好的身體素質和心理素質，是實現職業理想必不可少的因素。

高一政治必背知識點總結歸納 篇十

1、企業的含義

企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品和服務的經濟組織。

任何所有制性質的企業都有一定的組織形式。企業的組織形式有公司制、個人獨資企業、合夥企業。公司制是現代企業主要的典型的組織形式。

2、公司的含義、類型和組織機構

公司是依法設立的，全部資本由股東出資、以營利為目的的企業法人。

公司的類型有限責任公司股份有限公司

公司的資本公司的資本不必劃分為等額股份，股東轉讓出資必須徵得其他股東的同意，出資轉讓較困難。股東可以用貨幣出資，也可以用實物、知識產權、土地使用權等作價出資。公司的資本必須劃分為等額股份，並以股票形式加以表現，上市公司的股票可以自由流通、轉讓。股東只可以用貨幣出資。

公司股東人數由50個以下股東出資設立。只有一個自然人股東或一個法人股東的有限責任公司稱為一人有限責任公司。應當有2人以上200人以下為發起人。

公司股東對公司的責任股東以其認繳的出資額為限對公司承擔責任。一人有限責任公司的股東不能證明公司財產獨立於股東自己的財產，應對公司債務承擔連帶責任。股東以其認購的股份為限對公司承擔責任。

公司股東表決權按出資比例行使表決權。一股一票原則。

公司財務不必向全社會公開。上市公司必須向全社會公開。

公司規模大小注冊資本的最低限額為3萬元人民幣。一人有限責任公司最低註冊資本為人民幣10萬元。註冊資本額比較高，最低限額為人民幣500萬元。

公司的組織結構：股東大會及其選出的董事會是公司的決策機構，處理公司重大經營管理事宜。總經理及其助手組成公司的執行機構，負責公司的日常經營。監事會是公司的監督機構，監督董事會與經理的工作。這些機構之間權責明確、互相制衡，有效提高公司的運行效率和管理的科學性。

有限責任公司和股份有限公司的區別？

最大的區別是能否向社會公開發行股票，募股籌資。

3、公司經營成功的主要因素

公司要制定正確的經營戰略。

公司要依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優勢。

公司要誠信經營，樹立良好的信譽和形象。

4、什麼是企業的信譽和形象？為什麼要樹立良好的信譽和形象？怎麼樣樹立？

企業的信譽和形象是企業的產品、服務在社會中留下的印象，以及所受到的評價和認同。

原因：

（1）企業的信譽和形象作為一種無形資產是企業所特有的，是經過長期的努力形成的。它滲透在企業經營和管理的每一個環節，並隨企業的發展不斷延續和更新，最終通過產品和服務在市場上形成本企業的競爭優勢。

（2）公司是否誠信經營，關係到企業成敗。

如何：開展正當競爭，主要依靠提高質量、改進技術、降低成本、創立名牌等取得競爭的勝利；反對和抵制假冒偽劣、商業欺詐等不正當競爭行為。

①誠實守信，是市場經濟的重要基礎，是市場經濟的“生命線”。倡導誠實、信用原則，有利於規範市場經濟秩序，促進社會主義市場健康、快速、協調發展。

②誠信是個人“立身處世”的準則，誠實守信，就會得到銀行的支持，就會得到實惠、受到尊重。相反，失去信用，就會損害自己的形象，給自己帶來諸多的不便。

6、企業的兼併與破產的原因及意義

原因意義

企業兼併經營管理好、經濟效益好的優勢企業兼併相對劣勢的企業。

①企業兼併能夠擴大優勢企業的規模，增強優勢企業的實力。

②企業兼併能夠實現以優帶劣的調整，提高企業和整個社會的資源利用效率。

企業破產長期虧損、資不抵債和扭虧無望的企業，按法定程序實施破產結算。

①企業破產能夠增強企業的風險意識，促使其提高企業競爭力。

②企業破產能夠及時淘汰落後企業，有利於社會資源的合理配置和產業結構的合理調整。

③企業破產能夠減輕國家財政負擔。

7、勞動的意義

勞動是人類文明進步發展的源泉。

勞動是發展經濟，建設社會主義現代化的重要力量。

勞動是個人取得收入，獲得生存的謀生手段。

8、為什麼要高度關注就業問題？

（1）必然性：

①勞動重要。

②形勢嚴峻：我國的人口總量和勞動力總量都比較大；勞動力素質與社會經濟發展的需要不完全適應；勞動力市場不完善，就業信息不暢通。

（2）重要性：

①對社會生產：是民生之本，生產出社會所需的財富，有效的就業能促進經濟發展和社會穩定。

②對勞動者：通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產；同時，有利於其實現自身的社會價值，豐富精神生活，提高精神境界，從而促進人的全面發展。

③從社會角度看：就業使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需的物質財富和精神財富，使社會生產順利地運轉。

9、解決就業問題的措施

黨和政府：

①要鼓勵支持引導非公公有制經濟的發展，大力發展第三產業，培育新的經濟增長點，增加就業崗位。

②從人民羣眾的根本利益出發，把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置，實施積極的就業政策，努力改善就業和創業環境，促進以創業帶動就業。

③要建立和完善社會保障體系，解除勞動者就業、創業的後顧之憂。

④要完善勞動力市場，加強勞動力市場信息流通。

勞動者：

①勞動者要發揚艱苦奮鬥、自強不息的精神，積極謀求自主創業，靠自己的雙手開拓自己的生活。

②勞動者要樹立正確的擇業觀，即自主擇業觀、競爭就業觀、職業平等觀和多種方式就業觀，主動適應勞動力市場的需求。

③勞動者要提高自身技能和素質，樹立終身學習的理念。

10、樹立正確的擇業觀

①樹立自主擇業觀。根據個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業。

②樹立職業平等觀。各種正當職業的勞動者，都是創造財富所必須的，沒有高低貴賤之分。

③樹立競爭就業觀。通過勞動力市場競爭，實現自主擇業。

④樹立多種方式就業觀。就業形式多樣化。如自由職業、彈性工作、臨時工、家政服務等就業方式可更加靈活地選擇。

11、依法維護勞動者權益

勞動者權利：平等就業和選擇職業的權利；取得勞動報酬的權利；休息、休假的權利；獲得勞動安全衞生保護的權利；接受職業技能培訓的權利；享受社會保險和福利的權利；提請勞動爭議處理的權利。

勞動者權利的維護：自覺履行勞動義務是勞動者維權的基礎。依法簽訂規範的勞動合同是勞動者維權的依據。勞動者要增強自己的法律意識和權利意識，當自己的權益受到侵犯時，以合法手段、法定程序，通過投訴、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。