藝術周總結多篇

【第1篇】校園藝術周文藝晚會工作總結

一、指導思想

為了搭建德育教育的平台，進一步豐富校園文化生活，努力營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍，積極推進素質教育，通過開展藝術周的活動，展現我校學生的精神面貌和良好素質，發掘學生潛力，發揮個性特長，激發學生愛國、愛校、積極向上、崇尚藝術、勤於創新、立志成才的熱情，加強校園精神文明的建設，創建和諧校園。

二、宗旨

面向全體，人人蔘與，展示特長，推進素質教育，營造書香氛圍，創建和諧校園。

三、主題“點燃激情,傳遞夢想”藝術周文藝晚會

四、活動時間：2022年6月14日——6月15日

五、組織工作：

（一）成立藝術周組委會主 任：副主任：委員：

（二）成立職能組1．宣傳組(組長:)負責藝術週期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及獎狀、證書的抄寫。2．保衞組 （組長： ）負責藝術週期間的安全保衞工作，確保藝術周順利進行。

3．後勤組 （組長：）負責藝術周所需物品及獎品的準備工作。4．音響設備組 （組長：高曉輝 組員：）負責藝術週期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。

5．攝影攝像組 （組長:馮磊 組員： ）負責文化藝術周活動的攝影和攝像工作。六．活動的內容及組織

（一）校園文化藝術節開幕式暨文藝晚會。主要負責人：協助：學生團委、學生會

1、校園文化藝術節開幕式時 間：地 點：參加人員：大

一、大二年級學生及全體教職工議 程：①宣佈校園文化藝術周開幕 ②藝術節組委會領導致開幕辭

2、大

一、二年級綜合文藝匯演。匯演時間：匯演項目：演唱、演奏、舞蹈、曲藝（小品、相聲）匯演地點：參賽辦法：①曲藝比賽含：獨唱（卡拉ok）、舞蹈、小品、相聲等形式（小品和相聲表演時限為15分鐘），內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感；②大

一、大二每班要求至少準備有一個節目，最多兩個節目。經負責人組織評委按類別進行比賽，最後選出各類項目的一等獎節目參加匯演。

評獎辦法：①採用10分制，除去最高分、最低分，取平均值為最後得分；② 按參賽類別評獎，不分年級，各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎人由學校藝術周組委會頒發獎狀。

（二）書畫比賽主要負責人：協助：參加對象：全校師生員工比賽要求：①比賽分繪畫組和書法組：繪畫組包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫和其他形式；書法組分軟筆、硬筆書法，各種書體均可。②大

一、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類別於月 日前報校團委。

比賽時間：比賽、展示地點：比賽方法：可直接拿已完成的作品參賽，學生作品於 前交到書畫協會，教師作品交到老師處。在指定地點進行展示時，由負責人組織評委進行評比。

可以當場作畫，筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。評獎辦法：教工和學生分組評獎，分書法組和繪畫組，設

一、二等獎及優秀獎，由學校給獲獎者頒發獲獎證書。

（三）“ ”班歌大合唱比賽負責人：協助：學生團委、學生會參賽對象：大

一、大二年級比賽時間：比賽項目：大合唱。比賽地點：參賽辦法：①每班由班主任帶隊，組織全班同學（設指揮1人）合唱一首歌曲，參賽曲目要求是奧林匹克風及一首自選曲目評獎辦法：①採用100分制，去除最高、最低分，取平均值為最後得分。

其中表演效果50分，編排20分，音樂10，服裝10分，紀律10分(包括上下台及會場紀律)。②分年級設獎，設一等獎3名，二等獎6名，優秀獎若干。

七、活動要求:

1、實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間、地點，進行準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術周的氛圍，校園廣播站、校電視台記者、編輯要充分利用這一契機積極撰稿，宣傳我校的文化藝術周與和諧、文明、奮進的農學院。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術周為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術周增添光彩。

6、本屆藝術周採用學校、教研組（科室）、年級、班級四結合的形式，各單位要積極組織、認真籌備，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。學校將按積分評選“班級組織獎”。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術周的召開。

8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序經過一個多月的忙碌準備， “點燃激情,傳遞夢想” 藝術周文藝晚會終於成功落下帷幕。在此對本次晚會做出相關總結，主要目的是儘量做到查漏補缺。

只有儘可能的多的發現工作過程中的不足與失誤，才能夠更好的總結經驗，杜絕不合理的流程以及工作方式在以後的工作中出現。本次晚會主要是由團委和學生會來負責，在這裏首先要感謝各部的積極配合，以及各位領導及老師們給予的各種幫助。

也要感謝所有工作人員一個多月來的辛勤努力，特別是各個部長的辛苦付出，大家的努力也充分體現了農學院積極向上的工作狀態。晚會整體能夠章顯大學生的高尚品位以及青春活力，同時在工作過程中也增進了學院內部凝聚力。

下面是本次工作的具體總結：一 晚會前期準備部分經驗以及優勢： 總體來説各部在這次晚會中都能夠做好本職工作，並表現積極。特別是在節目準備這一部分上，各部都能夠積極準備節目。

在三次彩排中，團委以及學生會也都能夠克服種種困難，儘量將彩排場工作做好。不足：1. 在節目彩排過程中，許多地方需要配樂，由於節目都處於待定狀態，所以幾乎每個節目都要準備，太浪費時間。

因此建議在以後的晚會彩排過程中儘量用電腦操作，這就需要提前找到電腦與音箱的連接線，做好準備工作，這也是由於我們的準備工作不充分造成的。2. 節目彩排秩序較亂，導致大量時間的浪費。

特別是第一次彩排，由於時間關係，沒有安排好彩排節目的秩序，直接影響了節目的篩選。在第

二、三次彩排中雖然有節目單，但由於部分演員不能按規定時間到達彩排現場，也一定程度上打亂了現場秩序。二．晚會現場部分經驗及優勢：1. 晚會現場佈置主要由團委和學生會佈置，整體感覺很温馨，也獲得了大家的一致好評，。

2. 晚會能夠順利進行，現場工作人員都能夠盡心盡職，在晚會正式開始後能真正做到有條不紊，特別是後台、催台、後門、道具四個部分的工作人員能夠協作的非常融洽，使整場晚會協調較好，節目間的銜接也處理的較為恰當充分。負責音響,燈光,音樂的高曉輝特別值得提出表揚，一直非常辛苦的樓上樓下來回“奔波”，並且將音樂部分把握的較好。

還有許多其他部的成員，也值得表揚。3. 主持人的優秀、專業的表現也是這次晚會成功的一個非常重要的要素。

特別是學生會主席牛運民，為晚會增色不少。4. 晚會節目質量較高，特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊走秀等都給觀眾留下了非常深刻的印象。

不足： 1. 與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員説：“不聲不響的晚上就有晚會，太匆忙了”，由此直接導致了當天下午所有工作的準備不夠充分。

2. 晚會當天下午不少成員在現場處於閒置狀態，浪費了部分的時間。3.節目整體感覺比較温吞，部分觀眾反應晚會現場不夠勁爆。

. 串燒時間較長。4.部分舞蹈中有些演員準備不充分。

5.現場觀眾較少。此位事前準備不夠充分，沒有把“選課”等類似的突發狀況考慮進去，造成一個現場座未滿的尷尬場面。

三. 晚會經費部分（詳見“晚會經費細表”） 在查漏補缺的同時我們也決不能否定本次晚會總體來説是成功的。雖然在晚會的準備工作以及晚會現場會出現一些小的差錯，以及不夠理想的部分，但是在同時還在要各種難度的情況下，總體來説這場晚會達到了其應該有的效果。

這次晚會給了農學院學生一個展示自己的舞台，並且在晚會的準備以及正式開展期間無形中增強了整個學院的整體凝聚力。希望在以後的活動中我們所有成員能夠繼續保持這種積極的狀態，再創輝煌！

【第2篇】校園藝術周文藝晚會工作總結範文

一、指導思想

為了搭建德育教育的平台，進一步豐富校園文化生活，努力營造健康、向上、高雅的校園文化氛圍，積極推進素質教育，通過開展藝術周的活動，展現我校學生的精神面貌和良好素質，發掘學生潛力，發揮個性特長，激發學生愛國、愛校、積極向上、崇尚藝術、勤於創新、立志成才的熱情，加強校園精神文明的建設，創建和諧校園。

二、宗旨

面向全體，人人蔘與，展示特長，推進素質教育，營造書香氛圍，創建和諧校園。

三、主題“點燃激情,傳遞夢想”藝術周文藝晚會

四、活動時間：2011年6月14日——6月15日

五、組織工作：

（一）成立藝術周組委會主 任：副主任：委員：

（二）成立職能組1．宣傳組(組長:)負責藝術週期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及獎狀、證書的抄寫。2．保衞組 （組長： ）負責藝術週期間的安全保衞工作，確保藝術周順利進行。

3．後勤組 （組長：）負責藝術周所需物品及獎品的準備工作。4．音響設備組 （組長：高曉輝 組員：）負責藝術週期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。

5．攝影攝像組 （組長:馮磊 組員： ）負責文化藝術周活動的攝影和攝像工作。六．活動的內容及組織

（一）校園文化藝術節開幕式暨文藝晚會。主要負責人：協助：學生團委、學生會

1、校園文化藝術節開幕式時 間：地 點：參加人員：大

一、大二年級學生及全體教職工議 程：①宣佈校園文化藝術周開幕 ②藝術節組委會領導致開幕辭

2、大

一、二年級綜合文藝匯演。匯演時間：匯演項目：演唱、演奏、舞蹈、曲藝（小品、相聲）匯演地點：參賽辦法：①曲藝比賽含：獨唱（卡拉ok）、舞蹈、小品、相聲等形式（小品和相聲表演時限為15分鐘），內容要求積極向上，貼近校園生活，富有時代感；②大

一、大二每班要求至少準備有一個節目，最多兩個節目。經負責人組織評委按類別進行比賽，最後選出各類項目的一等獎節目參加匯演。

評獎辦法：①採用10分制，除去最高分、最低分，取平均值為最後得分；② 按參賽類別評獎，不分年級，各設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。獲獎人由學校藝術周組委會頒發獎狀。

（二）書畫比賽主要負責人：協助：參加對象：全校師生員工比賽要求：①比賽分繪畫組和書法組：繪畫組包括：中國畫、素描、水彩、卡通畫和其他形式；書法組分軟筆、硬筆書法，各種書體均可。②大

一、大二每班選派至少一名選手參賽。所有選手名單及參賽類別於月 日前報校團委。

比賽時間：比賽、展示地點：比賽方法：可直接拿已完成的作品參賽，學生作品於 前交到書畫協會，教師作品交到老師處。在指定地點進行展示時，由負責人組織評委進行評比。

可以當場作畫，筆、紙張、墨水和水彩顏料等用具自備。評獎辦法：教工和學生分組評獎，分書法組和繪畫組，設

一、二等獎及優秀獎，由學校給獲獎者頒發獲獎證書。

（三）“ ”班歌大合唱比賽負責人：協助：學生團委、學生會參賽對象：大

一、大二年級比賽時間：比賽項目：大合唱。比賽地點：參賽辦法：①每班由班主任帶隊，組織全班同學（設指揮1人）合唱一首歌曲，參賽曲目要求是奧林匹克風及一首自選曲目評獎辦法：①採用100分制，去除最高、最低分，取平均值為最後得分。

其中表演效果50分，編排20分，音樂10，服裝10分，紀律10分(包括上下台及會場紀律)。②分年級設獎，設一等獎3名，二等獎6名，優秀獎若干。

七、活動要求:

1、實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間、地點，進行準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術周的氛圍，校園廣播站、校電視台記者、編輯要充分利用這一契機積極撰稿，宣傳我校的文化藝術周與和諧、文明、奮進的農學院。

4、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術周為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術周增添光彩。

6、本屆藝術周採用學校、教研組（科室）、年級、班級四結合的形式，各單位要積極組織、認真籌備，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。學校將按積分評選“班級組織獎”。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術周的召開。

8、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序經過一個多月的忙碌準備， “點燃激情,傳遞夢想” 藝術周文藝晚會終於成功落下帷幕。在此對本次晚會做出相關總結，主要目的是儘量做到查漏補缺。

只有儘可能的多的發現工作過程中的不足與失誤，才能夠更好的總結經驗，杜絕不合理的流程以及工作方式在以後的工作中出現。本次晚會主要是由團委和學生會來負責，在這裏首先要感謝各部的積極配合，以及各位領導及老師們給予的各種幫助。

也要感謝所有工作人員一個多月來的辛勤努力，特別是各個部長的辛苦付出，大家的努力也充分體現了農學院積極向上的工作狀態。晚會整體能夠章顯大學生的高尚品位以及青春活力，同時在工作過程中也增進了學院內部凝聚力。

下面是本次工作的具體總結：一 晚會前期準備部分經驗以及優勢： 總體來説各部在這次晚會中都能夠做好本職工作，並表現積極。特別是在節目準備這一部分上，各部都能夠積極準備節目。

在三次彩排中，團委以及學生會也都能夠克服種種困難，儘量將彩排場工作做好。不足：1. 在節目彩排過程中，許多地方需要配樂，由於節目都處於待定狀態，所以幾乎每個節目都要準備，太浪費時間。

因此建議在以後的晚會彩排過程中儘量用電腦操作，這就需要提前找到電腦與音箱的連接線，做好準備工作，這也是由於我們的準備工作不充分造成的。2. 節目彩排秩序較亂，導致大量時間的浪費。

特別是第一次彩排，由於時間關係，沒有安排好彩排節目的秩序，直接影響了節目的篩選。在第

二、三次彩排中雖然有節目單，但由於部分演員不能按規定時間到達彩排現場，也一定程度上打亂了現場秩序。二．晚會現場部分經驗及優勢：1. 晚會現場佈置主要由團委和學生會佈置，整體感覺很温馨，也獲得了大家的一致好評，。

2. 晚會能夠順利進行，現場工作人員都能夠盡心盡職，在晚會正式開始後能真正做到有條不紊，特別是後台、催台、後門、道具四個部分的工作人員能夠協作的非常融洽，使整場晚會協調較好，節目間的銜接也處理的較為恰當充分。負責音響,燈光,音樂的高曉輝特別值得提出表揚，一直非常辛苦的樓上樓下來回“奔波”，並且將音樂部分把握的較好。

還有許多其他部的成員，也值得表揚。3. 主持人的優秀、專業的表現也是這次晚會成功的一個非常重要的要素。

特別是學生會主席牛運民，為晚會增色不少。4. 晚會節目質量較高，特別是印度舞《kiss》、歌曲《自由飛翔》、禮儀隊走秀等都給觀眾留下了非常深刻的印象。

不足： 1. 與工作人員的提前交流不夠。一位工作人員説：“不聲不響的晚上就有晚會，太匆忙了”，由此直接導致了當天下午所有工作的準備不夠充分。

2. 晚會當天下午不少成員在現場處於閒置狀態，浪費了部分的時間。3.節目整體感覺比較温吞，部分觀眾反應晚會現場不夠勁爆。

. 串燒時間較長。4.部分舞蹈中有些演員準備不充分。

5.現場觀眾較少。此位事前準備不夠充分，沒有把“選課”等類似的突發狀況考慮進去，造成一個現場座未滿的尷尬場面。

三. 晚會經費部分（詳見“晚會經費細表”） 在查漏補缺的同時我們也決不能否定本次晚會總體來説是成功的。雖然在晚會的準備工作以及晚會現場會出現一些小的差錯，以及不夠理想的部分，但是在同時還在要各種難度的情況下，總體來説這場晚會達到了其應該有的效果。

這次晚會給了農學院學生一個展示自己的舞台，並且在晚會的準備以及正式開展期間無形中增強了整個學院的整體凝聚力。希望在以後的活動中我們所有成員能夠繼續保持這種積極的狀態，再創輝煌！

【第3篇】文學社小型文化藝術周總結

文學社小型文化藝術周總結範文

在這一次小型文化藝術週中，我們社團與501演講協會聯合舉辦了詩歌朗誦，每個社團各出人以組詩的形式進行朗誦，他們6個人本來是不瞭解的，不熟悉的，就因為這樣的一次活動使他們有着相同愛好的人走到了一起，相互交流，進行排練，進行磨合，以此來達到同一個目的，也就是把這個節目達到最優化，同時，也煅煉了他們的能力，聽社團參加到其中的會員説，他認為，當時這個活動給了他不少的收穫，很好的烘托了一種文化的氛圍，也很好的展現了各個社團的特色，每個社團都盡心盡力地在做事情，來自每個社團的人都很配合，很默契，都能把我們語言文學類的部門當成是我們自己的家，做起事來也是得心應手的，都很主動，很積極，做的事情也是相當有成效的。

就拿我們社團參加活動的.人來説吧，他們都是對詩歌有一定的喜好的人，當聽説要進行這樣一個活動的時候，他們的熱情高漲，似乎找到的自己的至愛，於是他們突出的表現也是不言而喻的，興趣是最好的調味品，因為有興趣，就絕對有了做好事情的基本。所以，這使得他們做得很到位，同樣是相同興趣的人，雖然來自不同的社團，可是他們卻磨合的很好，當然，這也是主要負責這個活動排練的人教導有方，才有了這樣的成果，也正是有這樣的成果，才能讓他們從中體會到那麼多的東西。在這樣一個活動中，是第一次把我們這個類別的各大社團一起出來興行活動，真正達到了這樣的一個效果，或許用一個家字就可以完全表達我要説明的意思的，一種歸屬感，一種榮譽感，一種自豪感就這樣昇華着。

所有的場地佈置都是由百合文學社做的，他們所遇到的問題雖然沒有親身的體會，不過我們都能從中有所體會，中途有安排工作人員，他們都盡職盡責，都把事情做到了最優化，所以整場下來，都很順利，都沒有出現冷場的場面，並且這個效果比我們想像中的還要好，這也源於我們大家的努力。所以我們一致認為，只要我們願意，沒有什麼是做不到的，這也是小型藝術文化週中得到的感受。我們當時準備了三個候選時間，最終選擇了在最近的一次，這也就是意味着，時間相對要緊很多，所以呢，在這之前會覺得這是一個小小的挑戰，當然同時這也是一種歷練，只要用心，什麼都是可以做到的。

這樣的一次活動以後，我們將不斷努力，同時也做到與更多的兄弟社團一同進步，一同成長。同時也願我們語言文學類社團，有着輝煌美好的明天，為我們自己加油。