音體美教研組學期工作總結新版多篇

音體美組教研總結 篇一

為學生今後跟好的開展活動打下基礎。一學期的工作即將結束，現在將本教研組的總結如下：

一、開發校本課程，推進綜合課程改革

在本學期，學校領導十分重視形體課改工作，學期初就組織綜合教研組教師深入學習《走進新課程》、音、美、信息技術、科學等《課程標準》、《校本課程論》等文章，要求綜合組教師充分挖掘和利用我校現有音體美教育資源，開發七巧科技校本課程。綜合組教師結合教研活動時間進行了反覆討論和醖釀，確立了校本課程開發的總體思路：把七巧科技課確定校本課程發展。由於領導關心、教師支持，校本課程的開發取得了一些成效。教育教學，教師基本功比賽等綜合組的老師們也積極參與。金紅蕾老師代表我們組參加了學校青年教師賽教課，獲得了二等獎。

二、加強課題研究成果，深化音、美、科學、信息技術教育內涵

音美教研組以課題研究為抓手，提高音體美教育品位，深化音體美教育內涵。本學期，各學科課題組圍繞省重點教研課題“精心提問提高課堂時效性”實驗目標開展研究，積累了較為豐富的經驗，取得了一些效果。為課題的圓滿結題出了力。今年的青島市藝術示範化學校複查，我們藝術組的成員，盡心盡力，在校領導的有效組織下，順利通過。音美組教師業務素質在檢查、複查中不斷提高學習，李瓊《如何提高音樂課堂教學的時效性》獲市級三等獎、王清《淺析美術教學中的鼓勵教學方法》獲市級二等獎。

三、組織音體美課外活動，豐富校園文化生活

1、積極參加省、市音體美競賽。

學校的相聲獲嶗山區藝術節一等獎。美術部分，王正凱、葛露丹、宋子豪、車陸玉書畫作品入選在區中國小的藝術節比賽中，分獲國小書畫組一、二、三等獎。王正凱的書法作品入選參加青島市藝術節獲青島市書法類作品一等獎。

11月份參加嶗山區中國小生兒童畫比賽我校上交26幅作品。其中紀鬆辰獲一等獎；閻榮、於琪獲二等獎；張小雪獲三等獎；劉穎、宋子豪、車陸玉、王欣怡、王夢佳獲優秀獎獲；王清獲優秀輔導老師。

在20xx年10月青島市第十二屆中國小藝術節美術作品比賽中，王清獲指導教師一等獎。

2、認真抓好校內藝體活動。

首先，增補部分音美小組成員，健全組織管理。其次，在確保安全的情況下開展多彩的藝體活動，豐富學生學習生活。我們正在努力完善綜合組的教育教學工作，使學校的各類活動更上一個新的台階。

四、其他工作

1、信息技術：王正凱，李萌等同學的電腦繪畫作品獲得了國家級二等獎的好成績，在青島市電腦繪畫比賽中我校學生獲得了市三等獎。電腦報刊《鳥的王國》三等獎；電腦繪畫《廢品再造機》二等獎；電腦動畫《教師節賀卡》一等獎；電腦繪畫《環保滅蟲機》三等獎；宋珍斌獲得嶗山區優秀輔導教師。

2、科學老師積極整理科學材料，完成學校的要求。金紅蕾老師的七巧科技碩果累累。

本學期的教研工作已經結束，回首過去，展望未來，工作中有成績，也有失敗的地方。在新的學期我們將繼續努力在校領導的帶領下，讓學校綜合組發揮更大的作用。

音體美教研組工作總結 篇二

時光如梭，一學期在忙碌中即將過去。本學期在學校領導的關心下，本教研組全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結合我校具體實際，配合學校開展各項工作及活動，使我校音、體、美全面發展，圓滿地完成了各項工作任務，現將本學期音、體、美教研組工作總結如下：

一、思想政治工作

音、體、美組是一個多項聯合體。他們各有所長。本期組織了全組教師參加學校組織的各項政治學習，堅持黨的教育方針政策，認真學習科學發展觀，提高教師對音、體、美教育的認識，加強了對教師事業心、職責感和工作態度以及師德的教育。使教師構成愛崗敬業，熱愛本職工作，不斷鑽研業務知識的良好習慣。業務潛力不斷提高，以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和潛力的培養。全面提高了學校教育工作的質量。

二、抓好音體美各項活動

音、體、美各項活動為學校帶了生機。今年為提高學生素質，活躍校園文化生活，音樂組組織學生開展了舞蹈、聲樂隊；體育組開展了籃球隊和組織了校運會；美術組組織了特長生的培訓。音、體、美活動是學校文化活動不可缺少的部分。全組老師齊心協力圓滿完成了本學期的各項活動，並得到了學校領導及同志們的好評。經過一學期的實踐，感受到每一個教師都有他的特長，只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，美麗動人，碩果滿枝的校園。

三、抓好各項教育教學工作

（一）、抓好音體美教學常規

1、認真學習貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課標異同點，切實把握新課程的脈洛，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記資料進行檢查，並將結果上報教導處，定期開展教研活動。

（二）、抓好音體美教研及第二課堂活動

本學期，全體教師上下齊心協力，抓好教研各項工作及各項活動。用心參加羣眾備課活動。

本學期工作在全體老師的共同努力下，取得了點點滴滴的成績，同時也看到了不足之處，尤其是基礎工作做得還很不夠，成績只能説明過去，在以後的工作中我們全組老師將更加努力工作，為學校的教育教學工作做出自己更大的貢獻，讓音體美教研組發揮更大的作用。

音體美教研組學期工作總結 篇三

一、本組基本狀況

本教研小組由18名老師組成，這是一個團結奮進的數學教研小組。

二、本學期開展的主要工作

本學期初，我們教研組確定瞭如何打造高效課堂的研究主題，在教學中，教師都能充分發揮主觀能動性，鑽研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，能讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識，從而提高學生素質。

在教學方面。“坐住板凳，狠抓備課，上好每一節課，認真批好每一本作業，保證數學知識的關聯性”，是我組在數學教學上的共識。

在搞好教學工作的同時，教師們不斷對自己進行提高學習，教師們各自利用週四業務學習時間，堅持學習教育教學理論，併力求把學到的知識用到自己的教學活動之中。除了組內組織學習之外，大家還用心參加由市教研室組織的各種教研活動。

在做好本職工作之外，本組教師還用心配合班主任對班級進行恰當的，科學的管理，硬是做到不讓學生出現安全事故，順利的、完整的教好每一個學生，讓家長放心，學校放心。對於學校舉辦的各種活動，老師們更是不辭辛苦，盡心盡力的做好屬於自己的每一件事情。

三、取得的成績

1、在今年的全鎮期末統考中，各年級都取得了可喜的成績，為學校爭了光。

2、撰寫的教研論文多篇送市教研室參評並獲獎。

4、配合班主任和學校做好各項工作，為學校的工作順利進行出了應有的力量。

四、存在的問題

1、由於平時教學任務較重，沒有更多空餘時間，聽評課的機會太少，所以對聽評課的基本功有待於進一步提高。

2、雖然學了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學合理的用到自己的課堂上，也有待於大家繼續研究。

3、有了新的教育教學理念，如何把這些理念貫穿與自己的教學之中其實在大喊素質教育的同時，我們卻還在不停的進行着應試教育的傳統教育方式。

4、學生個別成績好象是不錯，但是兩極分化嚴重，如何培優輔差，提高教學效率，這也是實際存在就應思考的問題。

五、反思

1、我們教師的聽課及評課的基本功仍有待於提高，對於聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即:聽什麼看什麼想什麼）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們認為就應多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干推薦。從而提高教師聽評課的潛力。

2、我們的理論水平仍存在着欠缺，在以後的日子裏我們將更一步多多地閲讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

總之，“學無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇於開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！為我們教學經歷錦上添花！

音體美教研組工作總結 篇四

本學期我校的美術教育工作在學校領導的關心支持和全體美術教師的分工合作下，開展了以下工作：

一、用心營造校園藝術化的人文教育環境

1、老師們團結協作，配合做好學校各項中心工作中的環境佈置工作。如校園櫥窗佈置、演播廳的很多活動會標及黑板畫、各項學校活動佈置及版面展示等，在“陽光夥伴”、“音樂夥伴”活動中老師們用心參與創設活動中的藝術環境，以美育人。

2、本學期重點圍繞“06年秋季陶藝比賽、參觀活動”、“06年市陶藝比賽”、“迎春書畫、手工、電腦畫比賽”、“春天的腳步”攝影冬令營、講座等系列活動、“繪臉譜講故事遊世界”“博愛國小線描教學作品展”、“七彩陽光伴我成長——2015年大型美術作品展”系列活動開展了書畫、手工、攝影系列活動。在活動中我們組織輔導、調動學生參與的用心性，合理策劃、認真評選，並精心佈置展版，給學生美的享受，各項活動取得圓滿成功。

二、鼎力建設陶藝為主線的美術特色教學

在陶藝教室設施落後，衞生得自己搞，作品、材料搬運困難的前提下，我們教研組繼續想方設法節約泥料，有序開展陶藝校本課程的教學和燒製。並開展了“06年秋季陶藝比賽暨參觀活動”、參加的市陶藝比賽9位同學分獲一、二、三等獎，參加的全國第三屆陶藝成果展也獲得了一、二、三等獎的好成績。陶藝興趣小組“泥泥樂園”被推薦參加全國優秀紅領巾小社團，四位老師拍攝了陶藝錄象課參加全國比賽。本學年我校陶藝校本課程獲市首屆學校主動發展優秀項目二等獎。今年暑假還將帶領8位同學參加第四屆全國陶藝夏令營活動，我們有決心將陶藝校本課程打造得更出色，使學生、學校都能獲得更強勁的發展。

三、努力以新課程理念改善課堂教學行為

1、本學期透過輔導兩位實習生、上學校研究課以及課後的交流，我們認識到要加強教師的自身學習潛力，課堂調控潛力、課堂美術語言、範畫等基本功要以新課程標準為理念與實踐相對接，注重生活感受，以自然為師，遵循藝術規律，營造藝術情境氛圍，激發學生學習興趣。提高學生的審美意識和潛力的同時，以培養自主性學習為主，同時進行合作探究，注重培養學生的創新精神和實踐動手潛力。

2、為了把學生、家長以及部分教師從應試教育的觀念轉變到真正的素質教育上來，我們美術教師用心參加校內的專題講座學習，全面蒐集相關資料，精心製作教師教學博客，利用教師博客、電教媒體，採用多種形式展開繪畫、手工、陶藝、電腦繪畫等豐富多彩的課堂教學，受到學生了的喜愛，提升了學生的興趣。

四、用心構成學習、合作、進步向上的教研組

1、新教師王婷、楊敏每堂課嚴謹有序有反思，重視基本功訓練，每週跟校外老師學習毛筆字。輔導學生電腦繪畫、“月亮島”攝影小社團活動，努力參加區、市各項競賽活動，副班主任工作認真負責，工作態度、工作潛力得到大家的認可。王婷的《體驗成功、分享快樂

》迷彩服教學設計與反思一文發表於中國小電腦報上。在6月1日兒童節被評為“優秀輔導員”，在區第十屆基本功大賽中獲二等獎。她們還參與拍攝了多篇校紅領巾電視節目，在校園網上上傳過多篇報道，參與了學校申報的綜合實踐課題研究。

2、本學期教研組認真完成讀書活動及在各項學校活動中表現出色。

3、被推薦為市優秀教研組。

本學期的美術教研組工作也有待提高的方面：進一步全面提升每一堂美術課的教學效果，計劃下學期要對教材進行有目的的篩選，對貼合學生興趣發展的重點教學單元進行深入擴展，讓學生學得紮實、搞笑、有味，並對每一個學生帶給更多的幫忙，使他們的興趣更濃，從中提升對美的認識、追求！我們的目標依然是以美育人！美術教育的路漫長而又充滿樂趣，我們會樂此不彼。

音體美教研組工作總結 篇五

一學期即將過去，本學期音體美教學工作圍繞教研室，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程理念建設為核心，在校領導的領導與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務，現將音體美教研工作情況總結如下：

一、師德建設

1、認真組織全組教師學習黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業心、責任感和工作態度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鑽研業務知識的良好習慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風範，不斷加強自身的道德修養，業務修養及其他修養。

二、教學常規管理

1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。

2、狠抓常規管理，定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，並將結果上報教導處，定期開展教研活動。

3、全組教師認真執行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內讓新教師適應教學工作，新老教師互相學習，共同進步。

4、本學期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學習、聽課的老師，回來後能熱心的想組內其他教師介紹學習內容與經驗。

三、課餘活動及興趣小組工作

本學期本教研組教師利用課餘時間開展了豐富多彩的鄉村少年宮課外活動，體育組開展了籃球、網球、羽毛球、乒乓球小組，美術組開展了繪畫、篆刻等等，音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評。

四、存在問題

我組教師要進一步加強學習，提高自身素質及修養，團結合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓練，爭取各項比賽名列前茅。

我們的工作和學習將有新的開始，今後我們將本着求真務實、鋭意進取、勇於開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設日臻完善。

音體美教研組工作總結 篇六

一、教研建設方面：

1、加強理論學習，不斷更新教育教學理念，遵守學校的各項規章制度，遵守教師職業道德，用心推行素質教育。

2、我們組是一個團結、合作、互助、奮發向上的教研組。每一學期都有詳細地工作計劃，並能按工作計劃工作，每一位教師都有自己的教學計劃，做到認真備課、上課，不斷進行教學反思，（反思教材、教學過程、教法、學生），在教育教學過程中遇到問題，找同學科教師進行討論，研究，商量解決。

3、加強教研組人員的凝聚力，發揚團結協作精神。音體美教研組是一個多學科組成，在教育教學研究，討論、有必須的難度，我們克服重重困難，比較圓滿地完成了學校的音體美教育教學任務。

二、教學研究方面：

我們按照新課標的要求，結合我校要求，教研組要進行羣眾研課和羣眾備課。根據音體美組學科的特點，努力學習了平川區教育局推廣的“情境”教育教學模式。進行了大膽的嘗試和創新，高小中教師表我們組進行了“四控綁”羣眾研課和羣眾備課活動，備好以後向大家宣讀教學思路，特點，及教育教學要求，有各任課教師進行討論，研究、各任課教師，根據其學科的教育教學特點，各抒己見，針對自己認為不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家討論，在討論的過程中，每一位教師都能認真地聽取，其他教師的意見和推薦，虛心理解，對自己不認同的地方表達出來，與教師交流，對做的好地大家鼓勵，相互支持。

三、講課、聽課：

我們音體美組教師講課，大家都有自己鮮明的特點，每一位教師都有自己的教育教學風格，講課有激情，教學環節之間，銜接自然，課堂教學流暢，與學生交流自然。做到了精講多練，學生真正成為學習的主人，教師是協作者。

在聽課的過程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅僅聽組內課，也能用心聽其他學科教師的課，並認真做好聽課記錄。學習他人之長，克服自己的不足。

四、評課：

聽課後大家都能進行認真評課，交流。對教師課堂的優缺點進行評論。大家都能開誠佈公地發表自己的看法。評課後，每一位教師都能寫出教育教學反思和教育教學隨筆，對自己的課進行了全面的回顧。在大家的幫忙下認識自己的不足，改善自己的不良講課習慣。我們將以羣眾研課、羣眾備課、聽課、評課為基礎，開展更多、更好的教研活動。

五、早操、課間操：

我們體育教師和值周領導，教師、學生、齊抓共管，使我們學校的早操、課間操發生了巨大的變化。有各班的體育委員帶操，此刻由班級學生輪流進行帶操，是每一位學生都到鍛鍊和學習的機會。在跑的過程中，各班都有自己的班訓和班級獨特口號，學生們口號響亮，步伐整齊一致。充分體現了學生的朝氣蓬勃，意氣風發精神面貌。

六、隊列隊形和廣播體操比賽：

學校領導重視，及早安排，實時比賽規程採。，各班主任及早訓練，學生密切協作配合，班主任和學生們挖掘潛力，創作出了獨特、新穎的隊列隊形地站、走、跑的變化得造型來。增加了學生們的創新的潛力，增強了學生的認真，體現了學生們熱愛班級，展示了學生們的風彩。

音體美教研組工作總結 篇七

本教研組能嚴格遵照市、校兩級教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實素質教育。充分發揮教研工作在教學中的先導作用。把教研活動開展得規範、有序、紮實、富有創造性，確保教研質量，圓滿完成了教學任務，促進了學生素質的全面發展。

這學期我們組全體教師們幹勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。

教研活動是老師們互相聯繫、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的紮實有效，老師們在每次活動中才能有所收穫，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規教研着手，做到以下幾點：

一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高本組教師的業務素質

1、加強理論學習，以理論指導教研

我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。我們的具體措施是：（1）每週，教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是實驗研究情況的交流。（2）組內每位成員至少訂一份業務方面的雜誌。 （3）人人要定期將教學反思上傳與學校網上，有了廣泛的學習，才為我們組成員日後的創作和教科研研究打下了良好的基礎。

2、不斷完善教研製度，以制度規範教研活動

一節課中如何當好引導者的角色，如何確定教學內容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用體育述語，要有層次地引導學生髮現問題，解決問題是一節課的關鍵。本學期由組長制定出具體的教研活動計劃，每週四下午第一節為教研活動時間，如果因事衝突了，要儘量抽時間補起來，在教研活動中，儘量不走形勢，每人都確立與教學有關的研究的主體，每人都當主講，並要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶着問題去上一節研討課，課後，大家及時地進行了討論，發表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。此外，每月由組長按時檢查教學計劃，將備課情況及時與組內老師進行反饋，我們將教研工作貫穿於每一天的教學中，這學期老師們的教學水平又有了不同程次的提高與進步。

二、組織好各類興趣小組的訓練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。

這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工，張輝老師帶籃球隊，羅培俊老師帶田徑隊，徐雙全老師帶美術隊，劉金霞老師帶音樂興趣小組，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量， 此外我們組是按計劃系統地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結， 老師們都能夠相互支持配合，例如： 這學期籃球隊首次要參加句容市籃球比賽，我們組老師都以籃球隊為主，全力支持， ,因為組隊的時間短， 都是七年級、二年級的學生，所以我們是抱着鍛鍊隊伍的目的去參加的，雖然沒有取得較好的成績，但是卻為下次的比賽打下了很好的基礎 。

三、抓實九年級畢業班的教學和訓練工作

體育組貫徹學校領導的有關會議精神，認真上課、備課，認真組織學生早鍛鍊，充分利用課外活動時間，認真引導學生進行三項會考項目的選項練習。經過全體教研組成員的共同努力，今年我校的九年級體育加試成績位居全市前列。

四、抓好學校的羣體工作，努力提高學生鍛鍊身體的興趣，豐富校園文化。

本學期舉辦黃梅中學趣味體育活動，要將這次活動開的更有科學性、趣味性，要做到學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業餘時間做了大量的工作，首先進行了商議，分工策劃，收集器材，自制器材，進行宣傳，打印裝訂、佈置場地，開展得非常成功，並且與往年的運動會相比，不論是從項目上，報名上，還是從組織上來看，都有了更科學、更合理、更實際的變化。此外，本學期我們進一步抓了廣播操及隊列的質量，每天對每個班級的廣播操及隊列的完成情況進行了嚴格打分，每週將打分的結果上交給教導處，參與學校流動紅旗的評比，促使了廣播操及隊列的質量的保證。所以，這學期我校的廣播操接受了市裏的檢查，獲得了上級領導的非常好的評價。

五、進一步將體、藝工作的規範化

具體的體育工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯繫到體育工作，這也正説明體育工作的重要性，所以每一項的工作完後，我們都及時進行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，儘量做到了資料完善化。

通過全體教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這裏我們體育組很感謝學校領導為體育教研組提供了許多良好的發展空間，讓我們有了展示自我的機會。同時，作為一個體、藝類的綜合教研組，我們也深深的感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使體育教研組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿着教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。 努力為我校的體育教育教學貢獻出自己的智慧和力量。

音體美教研組工作總結 篇八

本學期音體美教學工作圍繞教研室，結合教導處教研工作安排和音體美學科特點，以新課程理念建設為核心，以提高教師新課程改革的實踐與創新能力為重點，以集中教研培訓、校本培訓和課改實踐課相結合為形式，紮紮實實開展音體美學科教研工作。

一、新課程培訓、業務學習工作

新一輪課程改革已全面開始。本學期我們緊緊抓住新課程師資培訓這個中心，通過課改實踐課、自學等形式進行培訓；在教學中運用體驗式、合作式創新教學法，把學生的創新精神和情感體驗作為出發點，通過創設學生主動參與的教學情景，激發了學生的運動興趣和學習潛能，提高了學習能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃。

二、教學常規工作

本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優質課初評工作。認真鑽研教材、周前備課；嚴格執行教學進度計劃，上好每一節課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展信息技術與音體美學科的整合研究，提倡教師製作課件，多聽取其他學科教師的多媒體課，加強多媒體教學交流研討，推動現代信息技術教育在音體美教學中的應用。使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。本學期本組共撰寫論文、教學心得好幾篇。為落實好各項評優活動，我們積極做好評定前的準備工作，集思廣義，全體成員積極發言，共同表決使他們成為本組名副其實的優秀，在教育教學工作中發揮其應有的作用。

三、課餘活動及興趣小組工作

為了全面貫徹教育方針、全面實施素質教育，突出培養學生的創新精神和實踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課餘生活，根據各課老師的專業特點，本着“發現人才、培養人才、輸送人才”目的，組織一些課餘興趣小組，挖掘和發揮他們的特長，學校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會，併發揮他們的特長為校爭光。本組還和團委及工會合作，舉辦了籃球、拔河等活動，為全校師生提供了一個鍛鍊身體、相互交流的機會；展示特長的平台，營造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學生的體質得到了有效的增強。相信在我們的努力下，在不久的將來，音體美教育教學工作會開創更加美好的局面。

音體美組教研總結 篇九

本學期在學校領導的指導和支持下緊緊圍繞學校校本教研活動要求，結合教學實際工作，認真落實活動內容，紮紮實實地完成了各項工作。現將主要工作總結如下：

一、圍繞校本教研，確定了研究問題

根據學校校本教研活動方案，教導初主任組織教師圍繞市區根據學校校本教研活動要求，學科組長組織本學科教師圍繞市區今年教學研究重點，結合我校教學實際存在的問題或薄弱之處進行了研討。確定了本學科本年級的校本教研問題。根據年級校本教研活動計劃中所提出的問題，進行了歸納整理，確定了學校本學科校本教研的問題。

二、圍繞校本教研研究的問題制定具體措施有目的地開展了各項教學工作。

1、保證了集體備課的質量

為了保證集體備課質量，備課時教研組老師共同鑽研教材，吃透教材，圍繞校本教研問題，進行有針對性的研究，老師們研究如何指導學生，如何激發學生的興趣。在備課中讓每位教師充分發揮自己的才智，互相取長補短，保證了集體備課的質量。為保證課堂的有效性做充分的準備。

2、加強了校本教研學習

本學期要求體育教師必須聽課。聽完課後教學校長，體衞主任領着年組教師圍繞校本教研問題進行研討和指導，找出亮點和不足及改進措施，大家各抒己見，集思廣益。在聽課結束之後針對校本教研問題進行了認真地總結，把老師們在做課中好的教學策略、手段、方法及今後的努力方向介紹給各位老師，以此來更好地解決校本教研問題，提高課堂教學效益。

三、注重學生吸收積累，提高學生的身體素質

體育新課標強調“沒有積累，談不上培養良好的體育興趣，也絕不可能有真正的技術的能力。”所以學校非常重視學生的課內體育活動和大課間，重視抓2+1體育工程、重視開展學生的晨跑活動，使學生終生受益。我結合區下發的大課間計劃內容制定了學校方案，讓老師明確每天活動一小時活動時間。

四、推廣好的經驗和方法，推動校本教研深入研究

在研究中老師們有很多解決校本教研問題的好的方法和經驗，我把它歸納整理出來，進行推廣，讓老師們學習，更好地推動校本教研深入研究。

五、加強了圍繞校本問題進行研究

（1）注重學生吸收積累，提高學生的身體素質的能力。

結合區下發的大課間內容制定了學校方案，讓老師明確每天一小時大課間活動時間，，並且每次活動有檢查有指導，有總結。為了促進學生對體育知識的積累，展示自己的積累成果，進行冬季長跑比賽，

（2）同伴互助協作是校本教研的標誌和靈魂。沒有了同伴互助協作，校本教研就失去了交流與溝通，沒有了集體智慧，校本教研難以提高和昇華。我們的同伴互助協作體現在方方面面，如在備課過程中，在學習過程中，在理論、熱點蒐集過程中，甚至在某位教師公開課的準備過程中，都離不開同伴的互助與協作。本組成員從相互協作的教學制度中，真正體驗到了合作的效率以及合作的快樂。

六、定期進行階段總結與經驗交流

校本教研有計劃有實施，每一個計劃的實施不是一成不變的，我們都要進行及時的反思，並分階段總結，查找問題，積累經驗，並及時修改與調整，以儘量保持教研的科學性，實用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學一得，我們在集體教研時，專門設置一個活動，交流自己好的作法與經驗。這些作法與經驗包括方方面面，既有教學技巧，也有機智故事，還有處理應激事件的做法及教訓。我們教研組的一個重要特色就是多數教師都是班主任，這個活動對於提高大家的教育水平和班級管理能力作用重大。

七、發揮教研組長作用，提升教研組的教研效能

教研組作為學校教學的專門教研機構，教研組長是教研組的核心，是學科教學研究的組織者和引領者。在新課程改革的背景下，充分發揮教研組長的骨幹示範作用，就會有效提升學校的整個組織效能，更有利於達成建設和諧校園的目標

誠然，伴隨着校本教研製度的逐步建立和完善，伴隨着新課程的推進，在課改與校本教研的工作中，使我們有了“雙贏”的喜悦和驕傲，然而校本教研作為一個嶄新的事物，路還很長，我校的課改與教研還處在起步階段，集體備課、研討能力、校本教材開發還不夠成熟，缺乏專業引領，學生評價改革還未形成制度化等眾多問題尚會給課改及校本教研帶來困難。

體音美教研組作為一個團結協作、不斷進取的集體，我們將繼續堅持通過多層面多渠道的交流合作，深入學習，不斷提高全體教師的專業化素質。