防災減災工作總結【精品多篇】

防災減災工作總結 篇一

今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳週，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

為切實做好全市教育系統第十個防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《zz省教育廳辦公室關於做好2018年防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《xx市教育局關於做好第十個防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》（z市教〔2018〕xx號）文件精神，xx國小以“防災減災日”和“防災減災宣傳週”活動為契機，採取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。總結如下：

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了xx國小第十個防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志願者隊伍建設，提高風險防範應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍牆以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立台賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患並銷賬。

三是根據災害風險和抵禦災害的綜合防範能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，並根據學校實際利用5月11日大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，並強化災害預警信號發佈、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。

四是通過國旗下講話、校園小廣播、黑板報、LED電子屏、宣傳板欄、微信羣、QQ羣等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

防災減災工作總結 篇二

由於我國近幾年多次發生地震，為了使我們學生的生命安全得以保證，掌握危難時自救的方法是必需的，學校是人羣相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“-中心國小防震應急預案”，並在x月x日上午進行了實際演練。

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，學校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣佈後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現良好

x月x日早操時間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習活動開始。當“地震發生”的信號發出後，全校師生就近應急避震，在老師的指揮下，學生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數向校長彙報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣佈防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

整個演練過程井然有序，歷時1分20多秒，達到了預期的效果。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到校園中心（安全區域）只用了不到2分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校《防震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對地震事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

防災減災工作總結 篇三

根據《紅河州地震局關於轉發雲南省地震局關於做好全國防震減災日防震減災科普宣傳教育工作文件的通知》（紅震發〔x〕15號）和《紅河州地震局紅河州教育局關於在全州中國小校開展防震減災科普教育、防震避險演練暨創建評選防震減災科普示範學校的通知》（紅震聯〔x〕1號）的精神，縣地震局高度重視，精心組織，統籌安排，紮實有效地開展了中國小防災減災科普宣傳及防震避險應急演練活動，圓滿完成了各項任務，取得顯著效果，通過活動，使我縣人民羣眾防震避震意識得到加強，全面提高了全縣在校師生的防震避險意識和地震時的應急、自救、互救能力；現將工作情況報告如下:

一、統一思想，強化領導。

縣地震局經過多方協調，聯合縣教育局、縣科學技術協會，三個部門開展全縣中國小校開展防震減災科普教育及防震避險演練活動。成立了由縣地震局負責人為組長，縣教育局副局長、科學技術協會副主席為副組長，縣地震局辦公室負責人喜、縣教育局基礎教育科科長、縣科學技術協會辦公室主任、縣地震局震害防禦負責人為成員的'活動領導小組，下設辦公室在縣地震局，主要負責防震減災科普示範學校創建日常工作，為活動的組織實施提供了有力的組織保障。制定並下發了《縣地震局縣教育局縣科學技術發展協會關於在全縣中國小校開展防震減災科普教育、防震避險演練暨創建評選防震減災科普示範學校的通知》（瀘震聯〔x〕1號）採取中心校區具體落實，地震部門具體指導，各學校具體負責實施的原則，全面推進中國小防震減災科普教育及防震避險演練活動。

二、廣泛宣傳，形式多樣。

4月20日，由地震局牽頭，組織全縣各中國小校相關負責人50餘人，在縣二中電教室進行專題培訓，由地震局負責人員講解開展活動的目的、意義、方法、步驟及地震科普常識，確保了活動順利推進。

充分運用電視、網絡、板報、課堂講座、發放宣傳單等多種方式，大力宣傳防震減災科普常識。一是從5月7日至13日在縣電視台播放趣味性與教育性相結合的地震科普教育片《蟾童i、ii》，深受學生及家長歡迎；二是深入各中國小發放防震減災科普常識手冊，開展課堂地震知識專題講座。共發放防震減災宣傳手冊、宣傳單7萬餘冊(份)；召開專題培訓、講座200餘次；張帖宣傳標語40餘條；播放地震科普影視資料350餘分鐘，通過宣傳達到了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會，確保一方平安”的目的。

三、樣板示範，整體推進。

確定了以瀘源中學、勝利國小為開展防震避險應急演練示範學校，輻射帶動全縣中國小校整體推進。5月9日、12日，在縣地震局的指導下，以瀘源中學、勝利國小為開展防震減災科普教育及防震避險應急演練示範學校開展防震避險應急演練活動，邀請縣相關部門領導及組織相關學校教師觀摩演練過程，輻射帶動全縣114所中國小開展防震避險應急演練，活動共參加防震避險疏散演練師生7萬餘人，進行防震避險演練100餘場次，疏散撤離時間最快為2分37秒，最慢為4分54秒。

四、結合實際，創新機制。

以此次活動為契機，在全縣範圍推廣建立防震減災校外輔導員和開展創建評選防震減災科普示範學校活動。把防震減災科普教育及防震避險演練納入學校素質教育，要求各學校制定防震避險應急演練方案，建立長效機制，每學期至少開展一次演練活動。

五、加大投入，保障有力。

這次活動共出動人員120餘人次，車輛50餘台次，為確保活動的順利開展，我局在資金極為緊張的情況下，協調資金2萬餘元，作為宣傳培訓資金，對整個活動的開展提供了有力的物質保障。

六、今後努力的方向。

縣地震局將以此次活動為契機，認真總結經驗，多方協調、配合、溝通，加大投入，繼續深入廣泛的開展宣傳工作，擴大活動成果，將防震避震科普知識宣傳工作開展到農村、企業，做到家喻户曉，進一步提高全民防震避震的意識和能力，最大限度地減少地震災害給人民羣眾帶來的人員傷亡和經濟損失。

防災減災工作總結 篇四

今年5月12日是我國第_個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳週。我校認真貫徹《轉發__省教育廳關於開展“5.12”校園防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，全面深入抓好安全教育工作，並結合校園實際，用心、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救潛力。現就活動狀況總結如下：

1、舉行一次啟動儀式。

5月12日，組織開展校園防災減災宣傳週活動啟動儀式，蔡副教導作動員講話，在全校構成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

2、召開三個專項會議。

5月12日上午，陳校長主持召開校園行政人員會議，研究部署近期安全工作；隨後，召開安全工作領導組會，分析近階段校內外的安全現狀，部署近期安全工作；下午召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務、明確職責。

3、組織一次緊急疏散演練。

利用大課間時間進行“緊急疏散演練”，全校師生人人蔘與，提高師生突發公共事件下應急反應潛力和自救互救潛力。

4、出好一期安全宣傳主題黑板報。

各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。資料有自我防範與自救教育、交通安全教育、飲食衞生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等資料。

5、舉行一場主題班隊會。

各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題會。

6、紮實一次常規教育。

各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校一日常規（個性是安全方面）的教育和檢查、督促工作。

7、懸掛三條橫幅宣傳標語。

在校園顯要位置懸掛三條安全標語橫幅。

8、觀看一片安全教育宣傳片。

5月12日至5月16日，我校組織全體師生在多媒體教室觀看《不溺水》教育短片，進一步加強學生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實效性，提升學生的安全意識和自我防範潛力。

9、做好一次安全隱患排查。

校園、各班於5月16日前，再一次做好安全隱患排查工作，並對查出的安全隱患開出整改通知單，要求相關人員限時整改，消除校園安全隱患。

今後，我校將繼續認真組織開展校園安全宣傳活動，並把這項工作常規化，結合校園的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全校師生安全意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的潛力。

防災減災工作總結 篇五

為進一步增強社會防災減災意識，普及防災減災科普知識，提高社會公眾防災減災綜合能力，我局領導高度重視第四個“防災減災日”的活動，及時安排部署，認真紮實地開展了防災減災宣傳週活動，取得較好成效，現將活動開展情況總結如下：

一、提高認識，大力宣傳。

認真紮實地開展“防災減災日”宣傳活動，不僅有利於喚起社會各界對全市防災減災工作的高度關注，進一步增強全社會對自然災害的防範意識，廣泛普及災害羣測羣防和自救互救知識，深入推進全市減災綜合能力建設將具有十分重要的意義。

二、加強領導，精心組織。

為了切實做好“防災減災日”宣傳活動，我局將5月7日至13日作為防災減災宣傳週。一是我局成立了宣傳活動領導小組，局長宋愛紅為組長，副局長安明為副組長，各科室負責人為成員。副局長安明具體負責宣傳活動的組織協調、分類指導、督促檢查，及時解決工作中出現的問題，保證了宣傳活動的順利開展。二是召開了專題會議，對防災減災宣傳週活動進行了研究部署。並對活動期間各科室的工作職責進行了明確分工。三是在全體幹部職工及每一個家庭中開展“四個一”活動，即閲讀1本關於防災減災的書籍，組織一堂防災減災講座，組織1次防火演練，開展1次家庭災害風險隱患排查，進一步提高了廣大幹部職工的防災減災意識和能力；通過下鄉趕科技大集、在市區繁華街道張貼海報、放置展板、分發資料、現場諮詢、在大門口懸掛防災減災宣傳標語、在電視天氣預報欄目中播發防災減災宣傳口號等方式進行氣象防災減災科普知識的宣傳普及工作，取得了良好的效果。

三、羣策羣力，不斷提高全社會防災減災意識。

防災減災事關廣大人民羣眾的生命財產安全和切身利益，做好防災減災工作是保障人民生命安全，促進社會和諧穩定的重要舉措，關鍵是要不斷提高全社會的防災減災意識。今後，我局將在以下幾個方面繼續推進防災減災工作。

一是要進一步完善工作機制，加強對突發性自然災害的快速反應能力，遇有災情險情時，拉得出、查得清、報的準，防範及時到位。

二是要建立防災減災工作長效機制。繼續加強防災減災工作隊伍建設和制度建設，努力提升防禦自然災害的綜合能力。

三是要繼續做好防災減災知識的普及、宣傳。深入推進防災減災知識進農村、進企業、進社區、進學校，通過各種行之有效的方式，向社會大眾普及防災減災知識，不斷提高廣大羣眾和中國小生的安全防範意識和自我保護能力。

氣象防災減災工作總結2:

今年在縣和鎮黨委、政府的正確領導下，我鎮全體幹部職工齊心協力，努力落實，將各項工作及時全面鋪開，圓滿完成全年的氣象防震減災工作任務。現將主要工作總結如下：

一、成立組織、責任到人

按照上級要求，為應對突發性的氣象災害，減輕氣象災害給人民羣眾帶來的影響，我鎮非常重視。制定了《樟樹墩鎮氣象防災減災緊急預案》，並特設立氣象信息服務站，成立氣象防災減災領導小組。鎮長親自掛帥，分管副鎮長總抓創建，各線、各所站負責人具體抓落實，機關、所站、企事業單位員工等全員出力，自上而下責任到人，層層落實，在各村成立相應的領導小組，並配有信息聯絡員，使各項信息得以及時傳播發布，使各項創建工作得以有條不紊地開展。

二、配套硬件、分級管理

我鎮特設固定的場所，並配有氣象服務設備一套，有專門的信息管理員負責發佈信息、組織培訓、定期考察等工作，有保證通信暢通的值班場所，有配套的管理制度，每項制度都是針對我鎮特有氣候和條件所設定，並形成長效機制，分級管理，在發生氣象災害的時候，保證將人民羣眾的損失最小化。

三、及時傳播、應時而動

根據農作物的生長情況，定期發佈本地的農用天氣預報，特別是防汛、防災期間及時發佈信息，指導當地農業生產，同時為農民提供各種農產品的相關科技和市場信息，支持農產品的產銷供業務，幫助農民解決生產經營中的各項實際問題。充分利用遠程教育及宣傳板報櫥窗、條幅標語、廣播等各種形式進行氣象科普宣傳，提高農民的氣象防災減災意識和防禦能力，提高農民使用氣象信息的技能，及時收集當地氣象信息並定期反饋，使預報信息走進百姓生活。

總之，我鎮一年來始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措並舉，加強農村氣象災害防禦體系建設，為農民預測各種天氣，及時發佈信息，使農民受益最大化，損失最小化，從而帶動本地經濟平穩發展和社會和諧穩定。今後我們仍要堅持將農村氣象信息服務管理視為政府管理工作的重要方面，並納入地方公共服務體系建設，積極爭取地方財政投入，建立和完善穩定的投入機制，保障農村氣象信息服務站建設持續穩定推進，真正做到惠及於民。

防災減災工作總結 篇六

為進一步貫徹落實要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動，防災減災活動總結。現總結如下：

一、5月11日，學校開闢了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災本事。進取配合學校的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從個人做起。

二、擬定“防災減災”公約並宣佈實施。重點從安全防範和逃生等方面做了要求。

三、重温20__年11月26日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應本事，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。

四、5月12日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。

五、5月15日午時班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一齊行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

六、充分發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，並擬定長期堅持開展下去。

七、進行了學校安全大排查，重點針對飲食衞生，把防食物中毒工作落到了實處。

八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。

第十四周“防災減災”系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災本事，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保學校安全穩定。在以後的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放鬆，加強生命教育，讓學生安全健康歡樂的成長！

防災減災工作總結 篇七

Xxx鎮xxx位於嘉善縣xxx鎮北首，東接xxx村，南連xxx村，西臨xxx村，北靠xxx鎮xxx村。地理位置優越，交通便利，甸洪公路南北貫穿境內1.5公里，離在建的申嘉湖高速公路和善江公路分別只有2.5公里和2公里，距縣城320國道15公里。我村由河道呈岔口型包圍，村內聖堂浜、倪家村、白洋灘等地地勢偏低，全村房屋建築多為90年代前期建築，有些偏於陳舊，存在許多安全隱患，同時全村種養殖農户較多，在台風及汛期，不免會造成村民生命財產損失。防汛、防颱是抗災重點。我村高度重視氣象防災減災工作，將氣象防災減災納入村年度工作重點，始終以氣象防災減災為抓手，一抓思想建設，二抓制度建設，三抓隊伍建設，四抓硬件建設，多管齊下，多措並舉，加強農村氣象災害防禦體系建設。

一是成立氣象防災減災標準村領導小組。書記任領導小組組長，主持領導開展防災減災工作，村長任副組長，總抓創建，各線負責人相互配合積極落實，確保創建工作穩步進行。

二是制定防災減災規章制度。通過兩委班子討論制定《防災減災工作制度》，使防災減災工作有制可循，樹立“以制度管理人，以制度約束人，以制度規範人”的觀念。

三是設立各防災應急小分隊和氣象防災信息員。全村參與抗災減災積極性比較高，由全村青年黨員和羣眾組成了災害應急救助疏散小分隊、應急救助維護保障小分隊、應急救助醫療護理小分隊、應急救助消防小分隊、應急救助巡邏小分隊、應急救助生活保障小分隊等六個防災應急小分隊。村部設立氣象信息員一名，組織信息員參加培訓，切實掌握氣象信息知識，進一步提高業務能力。通過農民信箱、村級簡報等村自有信息平台發佈氣象信息。

四是配備防災減災硬件設施。為了使氣象防災減災服務工作落實到位，有堅實的設備作後盾，我村從改善氣象站辦公條件和服務水平的角度出發，為氣象站配備電腦、打印機等，落實專人負責氣象設備的運轉和維護。

防災減災工作總結 篇八

今年5月12日是我國第八個防災減災日。句容市教育局緊扣“減少災害風險建設安全城市”主題，確定5月9日至15日為防災減災宣傳週，結合系統實際，組織開展“六個一”系列活動，讓“防災減災”觀念深入人心。

舉行一次國旗下講話。全市49所中國小利用升旗儀式，進行以“減少災害風險建設安全城市”為主題的國旗下講話，增強防災減災意識，提高綜合減災能力。

進行一次“緊急疏散安全逃生”演練活動。全市94所中國小幼兒園根據實際情況，舉行一次“緊急疏散安全逃生”演練活動，讓師生掌握校內應急避險安全區域的位置，熟悉災害預警信號和應急疏散路徑。

舉行一次防震減災科普知識講座。進一步增強師生的防震減災意識，讓師生正確的瞭解地震、認識地震，掌握正確的地震避險和自救、互救的技能。

開展一次安全主題班會。在安全教育週期間，開展班主任主講與學生演講相結合安全工作主題班會，普及防災減災知識和避災自救技能。

舉辦一次黑板報、手抄報比賽。各校開展安全黑板報、手抄報比賽，並利用校園廣播、展板等形式，開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，努力營造良好的防災減災宣傳氛圍。

開展一次學校安全大檢查。市教育局組織開展學校安全大檢查。大檢查覆蓋全市49所中國小，45所幼兒園。突出危險化學品、易燃易爆物品、道路交通、人員密集場所、建築施工、食堂、鍋爐、宿舍、實驗室等重點部位，加強易燃易爆物品和危險化學品儲存、使用等各環節安全監管；突出汛期校園安全管理，對暴露出的問題進行有效整改。

防災減災工作總結 篇九

今年5月12日是我國第七個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳週。為認真貫徹落實融教[2015]113號《關於開展“5·12”學校防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，切實做好“防災減災宣傳教育周”工作，我部開展了一系列活動，現將活動工作情景總結如下：

一、提高認識，加強領導

我部成立了以校長為組長“防災減災宣傳教育周”活動領導小組

組長：___

副組長：___

組員：___

二、廣泛宣傳，深入開展“防災減災日”教育活動

根據上級文件精神，我部從2015年5月10日-5月16日，進取開展了豐富多彩的“防災減災宣傳教育周”活動，把安全工作作為學校工作的重中之重，構成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範工作，提高學生安全自護本事。

1、進取營造氛圍。我部經過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式進取開展防災減災宣傳教育活動，經過廣泛宣傳，擴大輿論影響，進取營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救本事。

2、充分發揮升旗儀式的陣地，5月12日校長趙雷同志進行了提高安全意識和防災自護本事的國旗下講話，趙雷校長號召全體師生增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性，認真學習防災減災知識，提高綜合減災本事。進取配合學校的防災減災演練，防患於未然。同時，在5月12日班會課上，各班召開了以防災減災為主題的班會。

3、帶領同學們閲讀一本防災減災的書籍。利用課前5分鐘等時間由班主任帶領同學們學習《中國小生自護自救安全常識》手冊，使同學們學會了避險知識，提高了生命安全意識。

4、加強與家長的溝通，向家長宣傳防災減災有關知識，並經過各種專題教育活動形式，切實提高學生及家長的認識。

5、組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我部經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，進取開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。認真制定《應急疏散演練方案》，並組織應急疏散演練。我部於5月12日，組織全校師生進行了防地震疏散演練，由於精心策劃、周密組織，演練取得了良好的效果，提高了師生的應急反應本事和逃生技能，檢驗了學校應付突發事件的防範本事。

6、本週對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對學校門、窗、欄杆、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

三、取得效果

防災減災系列活動的開展，使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高了同學們的綜合減災本事，增強了師生防災減災意識，最大程度防止了災害的發生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了學校安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我們還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、歡樂的成長。