幼兒園小班春遊親子活動總結多篇

【第1篇】幼兒園春遊親子活動工作總結範文

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做遊戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別説是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春遊活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有説不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關係和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春遊活動與親子活動融合在一個空間裏。

在這生機勃勃的季節裏，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多麼美，春天多麼好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。

再次，感謝我們全體家長朋友的支持，謝謝你們!

【第2篇】17年幼兒園春遊親子活動工作總結範文

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴着四月的春風，於20xx年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春遊。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據説，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文-化-大-革-命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。20xx年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味着中國共-產-黨實現了他的願望。

我們排着隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那裏有一座“亭子”，以前就聽説，來到這裏的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峯頂，極目遠眺着南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的牆壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視着前方，好像看到了中國光明的前程。

三面牆壁上刻着中山先生的遺願：聯俄聯共，扶助工農，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安卧廳，中山先生的卧像安卧在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿着走道從不同方位觀看中山先生，大廳裏的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心裏想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺願。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，美中不足的是，在音樂台喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較為充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衞生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

【第3篇】xxxx年幼兒園春遊親子活動工作總結範文

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴着四月的春風，於20xx年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春遊。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據説，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文-化-大-革-命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。20xx年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味着中國共-產-黨實現了他的願望。

我們排着隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那裏有一座“亭子”，以前就聽説，來到這裏的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峯頂，極目遠眺着南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的牆壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視着前方，好像看到了中國光明的前程。

三面牆壁上刻着中山先生的遺願：聯俄聯共，扶助工農，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安卧廳，中山先生的卧像安卧在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿着走道從不同方位觀看中山先生，大廳裏的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心裏想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺願。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，美中不足的是，在音樂台喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較為充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衞生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

【第4篇】幼兒園春遊親子活動總結

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴着四月的春風，於20xx年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春遊。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據説，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文-化-大-革-命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。20xx年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味着中國共-產-黨實現了他的願望。

我們排着隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那裏有一座“亭子”，以前就聽説，來到這裏的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峯頂，極目遠眺着南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的牆壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視着前方，好像看到了中國光明的前程。

三面牆壁上刻着中山先生的遺願：聯俄聯共，扶助工農，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安卧廳，中山先生的卧像安卧在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿着走道從不同方位觀看中山先生，大廳裏的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心裏想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺願。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，美中不足的是，在音樂台喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較為充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衞生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

【第5篇】2022年幼兒園春遊親子活動總結

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴着四月的春風，於20xx年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春遊。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據説，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文-化-大-革-命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。20xx年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味着中國共-產-黨實現了他的願望。

我們排着隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那裏有一座“亭子”，以前就聽説，來到這裏的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峯頂，極目遠眺着南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的牆壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視着前方，好像看到了中國光明的前程。

三面牆壁上刻着中山先生的遺願：聯俄聯共，扶助工農，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安卧廳，中山先生的卧像安卧在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿着走道從不同方位觀看中山先生，大廳裏的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心裏想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺願。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，美中不足的是，在音樂台喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較為充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衞生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

【第6篇】17年幼兒園春遊親子活動總結

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴着四月的春風，於20xx年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春遊。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據説，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文-化-大-革-命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。20xx年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味着中國共-產-黨實現了他的願望。

我們排着隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那裏有一座“亭子”，以前就聽説，來到這裏的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峯頂，極目遠眺着南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的牆壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視着前方，好像看到了中國光明的前程。

三面牆壁上刻着中山先生的遺願：聯俄聯共，扶助工農，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安卧廳，中山先生的卧像安卧在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿着走道從不同方位觀看中山先生，大廳裏的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心裏想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺願。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，美中不足的是，在音樂台喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較為充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衞生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

【第7篇】2022幼兒園春遊親子活動總結

熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴着四月的春風，於20xx年4月13日我們幼兒園全體師生進行了“歡樂中山陵親子游”活動今天，陽光明媚，我們乘坐中北巴士去中山陵春遊。一路歡歌笑語，我們乘坐的汽車來到了通往中山陵的林蔭大道，來到鐘山腳下，只見道路右側是一座孫中山先生的雕像，它挺立在漢白玉的底座上，面向北方。據説，這座雕像以前是站立在新街口廣場上的，在文-化-大-革-命時期被移到了中山陵對面，面朝北方，這表示他想實現北伐戰爭的勝利。20xx年，我們為孫中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，這意味着中國共-產-黨實現了他的願望。

我們排着隊伍往高處爬，不知不覺，已經到了半山腰，那裏有一座“亭子”，以前就聽説，來到這裏的人都要上香的，這表示敬仰。我們來到了峯頂，極目遠眺着南京市，南京市像一座美麗的大花園：玄武湖像一塊光彩奪目的大寶石，長江像一條玉龍，自西而來，向東流去。轉過身來近處觀看中山陵墓，它更加雄偉壯觀，白色的牆壁上琉璃瓦閃閃發光。我們走進中山陵墓大門，首先映入眼簾的是中山先生的銅像，他身穿中國傳統的長袍馬褂，端坐在靠背椅上，兩手扶膝，雙目注視着前方，好像看到了中國光明的前程。

三面牆壁上刻着中山先生的遺願：聯俄聯共，扶助工農，天下為公……觀看了他的革命理想，不禁對他的敬佩之情油然而生。走進他的安卧廳，中山先生的卧像安卧在壇下石刻的鮮花叢中。我們沿着走道從不同方位觀看中山先生，大廳裏的氣氛莊嚴肅穆。出了陵墓大門，我心裏想：孫中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我們這一代實現。

這次參觀中山陵使我們受益匪淺，中山陵是中外聞名的遊覽勝地，這次遊覽不僅觀賞了中山陵的偉大建築，通過對孫中山先生的瞭解，我感覺只有勤奮學習，才有可能實現孫中山先生的遺願。

一.紀律方面

在來回兩次坐車過程中，孩子和家長能夠安靜有序的坐車，為司機叔叔營造一個較好的開車環境，與上次學工相比，有很大的進步。

在統一參觀中山陵陵墓時，孩子們能夠安靜有序地觀看，不喧譁，打鬧，美中不足的是，在音樂台喂鴿子，以及中山陵自由活動時，家長帶着孩子走得很散，為班級老師整隊組織整隊帶來不便。

在靈谷寺自由活動時，孩子們能夠按照老師的要求，在指定範圍內，安全的進行活動。但在集體活動中，由於時間等因素，儘管準備較為充分，但並沒有按原定計劃進行。

在春遊活動結束後，同學們能夠按照老師的要求，快速回家。

二.衞生方面

在車上，孩子和家長都能自覺保持車內的整潔在活動中，同學們能自覺保持風景區的環境，不亂扔雜物，自覺地將垃圾帶走扔到垃圾箱中。家長在活動中增進了彼此交流，增強彼此之間的感情。此次活動總體來講非常成功，希望以後這種親子活動能夠多舉行。

【第8篇】幼兒園春遊親子活動總結範文

4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、做遊戲，通過這次活動，讓我們深感領悟，原來大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。

通過春遊不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春遊也給我們大家建立了互相學習、交流的橋樑和空間，在春遊的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在遊玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別説是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春遊活動，他們的心情是無比的激動和興奮，帶着這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有説不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春遊收穫了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結合找春天的主題活動，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關係和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春遊活動與親子活動融合在一個空間裏。

在這生機勃勃的季節裏，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多麼美，春天多麼好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛鍊，身心獲得了發展。

再次，感謝我們全體家長朋友的支持，謝謝你們!