春節元宵節活動總結多篇

【第1篇】國小我們的節日春節元宵節主題實踐活動總結

國小我們的節日春節元宵節主題實踐活動總結

在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實《xx市xx區教育局“我們的節日春節元宵節”主題活動方案》通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，學校政教處根據城區教育局活動方案，積極準備，制定好適合自己本校的活動方案，認真佈置，落實到實處。現將有關工作開展情況總結如下。

一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統

春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

1.創編“節日小報”

結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，三年級和五年級學生製作“節日小報”，各班級評選優秀作品上交政教處並表揚。

2.開展勞動教育活動

在節假日期間學生每天為家庭做力所能及的家務勞動，在親身實踐中養成愛勞動的好習慣。在確保安全的前提下，孩子們參與力所能及的社區公益活動，在活動中培養社會責任感。

3.開展春節民俗活動

在節假日期間積極參與民俗活動，蒐集民風民俗知識，在春節和元宵節期間貼春聯或年畫，包餃子和湯圓，猜燈謎，向長輩、同學、朋友拜年。

4.開展文體活動。

①在節假日期間讀一本有關中華傳統文化的書籍，享受讀書的樂趣，瞭解中華文化，進而養成愛讀書、讀好書的好習慣。

②在節假日期間根據個人實際情況，“每天健康鍛鍊一小時”，進行形式多樣的健身遊戲活動，養成每天鍛鍊身體的'好習慣。

③在節假日期間創編“節日小報”、積極參與“文明小博客”活動，豐富未成年人的精神生活。

二、主要做法

1、放假前，學校各班級開展瞭解春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中國小生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。

2、對活動提出具體要求：參與學生本着認真求實的精神，充分了解我國傳統文化內涵，做一個真正意義上的中國人，切勿走過場。

3、三年級和五年級學生辦一次手抄報；四年級和六年級年級學生參與“文明小博客”活動。

4、要求全校學生把活動的感想寫在《金色童年成長手冊》，自己所參加的每項活動都拍照留影。

5、要求全校學生和家長認真填寫《xx市xx路國小學生20xx年寒假德育綜合實踐學習與實踐提要》登記表。

三、效果顯著

通過本次主題實踐活動，共收回全校學生《xx市xx路國小學生20xx年寒假德育綜合實踐學習與實踐提要》登記表1910份，全校每位學生在假期平均讀了7本課外書，學生製作“我們的節日春節元宵節”主題手抄報537份，選出50多份優秀作品，收到“文明小博客”文明寄語645個，據各班主任統計上報的相片數達30份以上，只要求各班提供最好的五張作為檔案留存在學校校內網內。此次活動極大地調動了學生參與社會實踐活動的積極性。

本次主題實踐活動，不僅豐富了未成年人節日精神文化生活，還培養和樹立了學生們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

【第2篇】玉山中學春節元宵節期間活動工作總結

玉山中學春節元宵節期間活動工作總結

20xx年春節、元宵節期間，玉山中學圍繞辭舊迎新、團圓平安、孝老敬親等主題開展了一系列活動，引導廣大師生深入挖掘春節、元宵節所凝結的文化內涵，大力弘揚傳統文化，各項活動取得了良好的社會效應，營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。現將有關工作開展情況總結如下：

一、注重宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍

我校通過校園網、黑板報、宣傳欄等途徑對春節期間的活動安排和節慶文化活動進行了大肆的宣傳。同時，各班級積極開展春節文化宣傳，弘揚春節優良民俗民間傳統，倡導文明、節儉過年，進一步擴大了知曉範圍，營造了濃郁的節日氣氛。同時，要求廣大師生積極參與活動，及時推廣典型經驗和做法，有效推進了各項活動順利開展。

二、制定計劃，合理安排。

確保每位學生將此項活動落到實處放假時，學校要求各班級根據學生實際情況，有針對性的制定了活動計劃，確定了活動辦法，確保活動全面、有序開展。

三、精心策劃，豐富內容。

弘揚中華民族優秀的傳統文化，一是在春季開學初，以班級為單位組織開展中華經典誦讀活動，引導廣大師生在誦讀經典中接受傳統文化的薰陶，弘揚和培育民族精神，進一步激發了廣大師生愛黨愛國愛社會主義的情感，樹立了正確的道德觀念和理想信念，促進了社會主義核心價值體系建設。二是組織開展向身邊好人以及老教師、老黨員拜年走訪、慰問交流等活動，

在為他們送去節日祝福的同時，切實幫助他們解決了生活中的一些實際困難。三是積極開展“關愛留守兒童，紅紅火火過年”主題志願服務活動。四是開展做一個有道德的人“五個一”寒假社會實踐活動。即：我當一天家（幫父母買菜、做飯、洗衣等）；為父母做一件事（洗頭、洗腳、按摩等）；做一次志願者（清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾撿白色垃圾等）；向自己的鄰居和長輩拜一次年（表達感恩和祝福）；為身邊的`熱心人制作一個新年賀卡（讚美他們關心人幫助人的善舉）。廣大中國小生在家長和老師的引導下，積極參與活動，既體驗到了幫助別人的快樂，也收穫了成長中的一份喜悦。

通過本次主題活動，豐富了我校廣大師生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對優秀中華文化傳統的認同感和自豪感。

【第3篇】我們的節日春節元宵節活動總結報告

我們的節日春節元宵節活動總結報告

為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣局 、教委要求，我校圍繞“我們的節日—春節、元宵節”開展了主題教育。現將我校組織的“我們的節日—春節、元宵節”主題教育總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校及時召開教師會議，對活動進行安排，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

二、精心策劃，豐富內容

中國人民的傳統節日——春節、元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下三項工作：

1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵，通過收集“春節的.由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展 。

2、開展公益活動。組織學生積極參加村清潔衞生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，着力營造濃厚的節日氛圍

春節作為中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中國小生對傳統文化的瞭解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。

3、結合實際，組織開展社區志願服務活動。

春節期間，開展了以扶老助殘、文化服務、環境衞生為重點的志願服務活動，積極為殘疾困難户和貧困户提供幫助、進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，整治衞生死角，維護環境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

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