對俄宣傳工作總結範本多篇

對俄宣傳工作總結篇1

緊張而繁忙的一年即將過去，充滿希望的新的一年即將來臨。在過去的一年裏，省健康教育所在省衞生廳正確領導下，在新的領導班子帶領下，圓滿地完成了各項工作任務，取得了很好的工作成績。剛才，我們聽了張強所長的工作報告，對全所工作有了進一步的認識和了解。報告非常全面地總結回顧了一年的工作成績、工作特色、存在的問題和下一步工作設想，既有深度，又有廣度;既講成績，又擺問題。非常客觀和全面，我覺得總結得非常好，我完全同意。下面我講兩個方面意見。

一、20xx年工作回顧及成效

20xx年是省健康教育所領導班子獨立調配後工作的第一年，有很多工作都是從頭開始的，工作難度很大。在這種情況下，所班子齊心協力，帶領全所人員，攻艱克難，完成了幾項大的工作任務。

一是理順工作機制，加強內部管理，優化配置人力資源，提高工作效率。調整了所內部機構即科室設置，通過競爭上崗調整了中層幹部，達到了人盡其才、物盡其用的目的。組織修訂、制定了《所年度業務考核管理辦法》、《所文明服務用語規範》等多項管理制度，用制度管人，提高了工作效率。

二是成立了甘肅省健康促進與教育協會，創辦了協會會刊《甘肅健康教育》，為全省健康教育工作者搭建了工作平台，有了自己的健康教育陣地。雜誌創刊號我們都看到了，辦得非常好，有特色。協會成立後，積極組織國家和省上健康教育巡講專家赴省級各個廳局和部分市州開展了“健康隴原行·健康教育進機關”巡講活動，累計舉行講座44場，聽眾約6萬多人。巡講活動在社會上產生了良好的反響，得到了聽眾的廣泛讚譽。這項活動明年還要繼續進行下去，在形式上要有創新，方法要多樣性。

三是在提高專業隊伍業務素質方面做了一些嘗試。採取“請進來，送出去”的方式對人員進行培訓，而且培訓範圍擴展到了二級以上醫療機構，培訓內容涵蓋了健康促進與教育理論、健康管理理論、諮詢技巧、科普寫作、演講技巧、公文寫作等。明年在人員培訓方面還要再做一些工作，通過幾年的努力，把我省的健康教育隊伍建設好。

四是積極組織開展科研工作，提升省級健康教育機構的整體形象。省健康教育所和省疾控中心一樣，是一個集管理與科研為一體的事業單位。20xx年，全所共通過成果鑑定2項;在國家級核心期刊發表論文7篇。這對於一個20人的小單位，已經很不容易了。通過做科研，寫論文，既總結了工作，又鍛鍊了隊伍，是一舉雙得的好事情。

五是全力以赴，積極做好抗震救災和抗洪救災工作。在青海玉樹、舟曲發生災害後，省健康教育所高度重視，第一時間派專業隊伍趕赴災區開展健康教育及影視資料收集工作。這方面我不多説了，省健康教育所的工作得到了有關方面的肯定，獲得的“全國防汛抗旱先進集體”、“工人先鋒號”和“全省衞生系統舟曲特大泥石流災害醫療衞生救援先進集體”等榮譽稱號就是最好的證明。希望全所同志再接再厲，保持榮譽，再創輝煌。

二、幾點要求

(一)提高認識，積極推動全省健康教育工作全面發展

近幾年，健康教育工作得到了各級領導的高度重視。個省的健康教育工作較之以往也有了很大的發展。但是，與社會對健康教育的期望和需求還有很大的差距。主要是我省健康教育機構不健全，專業人員少。省健康教育所這幾年也僅僅是圍繞項目開展工作，對整個社會面上的健康教育還開展不夠。

今年在這方面做了一些工作，如開展巡講、對公共衞生服務均等化健康教育工作進行了調研等，但總的來講還是範圍太小，面太窄，工作創新性不夠，社會影響力不大。明年要在推動市州及至縣上開展健康教育工作方面我下些功夫。要提高認識，以高度的責任感和使命感，認識健康教育對社會、對老百姓的重要性，要積極主動地利用一切有效手段做好健康教育工作，普及健康知識，提高全民健康素養。

(二)加強隊伍建設，切實提高業務水平

健康教育專業隊伍建設是健康教育體系建設的基礎與核心，要全面做好健康促進與健康教育服務工作，需要依靠每個健康教育工作者能力的提高。目前，省健康教育所隊伍整體素質還是比較好的，但是在能力建設方面還需加強。我在今年全省健康教育工作會上説過：健康教育工作應該是最能幹的人去做，健康教育不但要開發領導，發動羣眾，還要組織活動，開展多種形式宣傳教育，沒有很強的綜合能力，工作就做不好。所以，省健康教育所從嚴格准入、加強培訓和嚴格管理三個環節入手，努力提高健康教育工作者的專業水平和綜合能力。

(三)進一步做好示範點建設，以點帶面

省健康教育所除了做好本單位相關工作外，還要做好全省健康教育指導工作。要進一步推進健康促進學校、健康素養、健康諮詢等示範點建設。通過試點，推動全省健康促進學校、健康社區、健康村鎮建設，最後達到“健康教育進家庭”的目的。可以在每個市州選擇一至兩個縣、區，一個縣、區選擇一至兩個鄉鎮作為試點。先行試點的地方，省上可以考慮在經費方面給予支持，在業務方面給予指導。督促可縣、區要把公共衞生服務均等化中的健康教育經費完全用在健康教育工作上。

(四)繼續做好健康巡講活動，營造全社會熱愛健康、關注健康的社會氛圍

今年，省健康教育所邀請國家和省上健康教育巡講專家開展了40多場健康巡講活動，老百姓很歡迎，社會反響很大。今年只是進機關，明年要進學校、進企業、進社區進行巡講，更重要的是要督促各市州開展巡講活動。省上組織的健康教育巡講活動只能是拋磚引玉，不能大包大攬。要分級進行組織，市州組織到得縣區巡講，各縣區組織到各鄉鎮進行巡講，把健康知識送到最基層，真正讓老百姓受益。

(五)積極探索全方位、多領域、高效率的健康教育方法

除了進一步擴大巡講活動外，要藉助廣播電視、平面廣告、短信平台、健康大講堂等方式開展健康教育工作，要探索用羣眾喜聞樂見的方式深入農村、社區開展健康教育工作。

同志們，健康教育工作是一項系統工程，也是一項功在當代、利在千秋的民生工程。省健康教育所要以社會對健康的需求越來越大為契機，抓住當前健康教育的歷史機遇，不斷探索適合我省發展的健康教育工作思路，因地制宜地制定全省健康教育工作規劃，切實發揮全省健康教育機構“領頭羊”作用，推動我省健康教育工作上一個新台階。

對俄宣傳工作總結篇2

近年來，涉及學生的電信網絡詐騙以及利用互聯網、手機實施的非法貸款等案件不斷增加，造成部分學生財產重大損失，甚至威脅人身安全。

為進一步加強學生防詐識騙安全教育，提高同學們防範、識別網絡電信詐騙意識，維護人身財產安全，提升自我保護能力，預防違法犯罪發生，數學與統計學院積極組織開展了“防範電信網絡詐騙”系列主題教育，以主題班會、防詐騙講座、防詐騙宣傳手冊等不同形式向同學們普及電信詐騙的相關知識。

防詐騙主題講座

為加強學生防詐騙安全教育，提高同學們防範、識別網絡電信詐騙意識，數學與統計學院於5月17日“世界電信和信息社會日”特邀xx省xx市xx銀行xx分理處會計主管xx面向數學與統計學院全體學生在學術報告廳召開“防電信網絡詐騙”系列主題講座。講座從四個方面展開，詳細介紹了電信詐騙的相關知識。通過此次講座的開展，同學們充分了解到詐騙的主要手段、形式及其危害，提高了同學們的警惕心理和安全意識，進一步增強了同學們的防範意識。

防詐騙小常識宣傳手冊

為提高同學們的`安全防範意識及自我保護意識，進一步深化防範虛假信息詐騙宣傳工作，切實提高同學們防範、識別網絡虛假信息的能力，數學與統計學院近期開展防電信網絡詐騙的宣傳活動。我院面向全體師生介紹宣傳了《防範電信網絡詐騙宣傳手冊》，介紹了十種常見的電信網絡詐騙類型，揭批了詐騙手法、解析了典型案例，同時進行了防騙提示，提高大家的自我保護能力。特此提醒同學們樹立理性科學的消費觀，養成艱苦樸素、勤儉節約的優秀品質，要積極學習金融和網絡安全知識，遠離不良網貸行為。

防詐騙主題班會

為進一步加強學生防詐識騙安全教育，提升自我保護能力，維護人身財產安全，數學與統計學院全體班級積極開展了“防詐騙主題班會”。通過主題班會各班班長向同學們介紹了網絡詐騙形式以及自身防詐騙措施。此次班會的開展不僅引起同學們對自身財產安全問題的關注，還從思想上喚醒了大家的自我保護意識，從行動上提高了大家自我保護的技能。

數學與統計學院開展的“防範電信網絡詐騙”系列主題教育讓同學們充分了解電信詐騙的主要手段及防範措施，提高了同學們的安全意識。我校將繼續重視和開展相關防詐騙安全教育工作，從思想上築起高高的“防護牆”，盡全力遏制校園電信詐騙的發生。

對俄宣傳工作總結篇3

我校一直以來將安全工作作為學校的一項首要工作，列入學校日常管理長抓不懈。我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，認真落實交通安全的各項措施，加強交通安全教育，進一步提高學生交通安全意識及學生自我防範能力。根據鎮教育組的統一部署，我校於今年三月份開展了以“珍愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育宣傳月活動。在活動中，我校堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“文明騎車，安全走路”的養成教育為主線，集中開展多種形式和內容的交通安全教育活動，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。

一、加強領導，周密部署，精心組織。

針對交通安全教育宣傳月活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校在三月初首先研究制定了(龍江中學“交通安全月”活動方案)，調整充實交通安全工作領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，德育處副主任、德育處助理和各年級級長為組員，組建了一個堅強有力的工作領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把交通安全工作抓細抓實，使宣傳月有計劃、有步驟地展開。

二、廣泛發動，深入學習，宣傳教育

我校積極召開教職工交通安全教育專題會議，切實加強對“交通安全教育宣傳月”活動的領導，發揮優勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生；為進一步提高全體學生的交通安全法律意識，養成自覺遵守道路交通法規的良好習慣，預防和減少涉及學生的交通事故，我校在第二週把(龍江中學“交通安全月”活動方案)以(致家長信)的形式知會家長，並要求家長配合學校做好子女的交通安全教育工作；我們也利用廣播、班會課號召全校學生要充分發揮主人翁作用，以積極的姿態，全身心地投入到宣傳教育活動中去，騎文明車，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校紮實進行深入的安全教育，充分利用專版展覽、橫幅、標語、廣播站、專題講座、刊出以安全教育為主題的黑板報等形式，在校內外營造主題宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防範意識。

三、形式多樣，內容豐富。

我校於宣傳月活動啟動階段，即認真召開有行政班子、全體教職工、級長班主任、全體師生參加的宣傳月活動動員會，統一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

1、學校加大宣傳力度,學校大堂四周醒目位置掛宣傳橫幅“關愛生命、安全出行”、“遵守道路安全法，平安伴你一路行”和“安全生幸福之泉，事故釀痛苦之酒”；在大堂宣傳櫥窗內設立(中學生交通安全常識)宣傳欄；在大堂設立(交通違規放大鏡)專欄，及時張貼學生上學、放學路上違反交通規則的相關圖片和張貼交通安全宣傳掛圖；安排“龍中之聲”廣播站在每天的廣播時間宣傳(學生道路交通安全常識)等交通安全常識。(2—6周)

2、開學初分類別摸清騎車回校學生的經過路線(分經過文華路、經過東華路、經過豐華路或人民路、經過龍洲路以外的路段)，然後在3月1日—4日再分類召開相關學生會議，明確各路段的交通安全隱患，指出學生經過相關路段時正確的路線。劉湛光校長親自給途經東華路路段的學生分三批開會,具體提 出每個路段拐彎的要求。

3、第三週學校與全校各班主任簽訂了一份創建平安和諧班級責任書， 加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

4、全校各班組織本班學生認真的學習交通安全知識，開展多種形式的活動：

1)3月2日班會課各班觀看龍江交警中隊提供的；

2)3月9日班會課各班開展“遵守交通規則”大討論，並進行“珍愛生命，安全出行”學生簽名活動，並把簽名用紅布掛在教室顯眼的位置；

3)第四周各班出一期以“遵守交規，珍愛生命”為主題交通安全知識黑板報，第五週在全校進行評比，評出一等獎14個班，二等獎13個班，三等獎15個班；

4)第4—6周在全校範圍內開展“我來説説不文明的騎車行為”活動，發

動學生把在馬路上觀察到的不文明的騎車行為以廣播稿的形式投稿曝光，截至4月2日，總共收到學生投稿94份，“龍中之聲”廣播站在每天中午和下午的廣播時段宣讀學生的投稿。

5、開學初學校根據實際情況在校門口紅綠燈處加強教師站崗制度；還完善了“教師巡邏崗”制度，負責東華路、豐華路、人民路等路段的交通巡查工作。

所安排的負責道路巡邏的老師每天分中午放學、下午上學、下午放學三個時段進行上述路段的巡邏。巡邏的老師主要是指出學生不文明的騎車行為，例如並排前進、兩人一車、騎車接聽電話、隨意橫穿馬路、逆向行車、霸佔機動車道騎車等，並進行當場的批評教育，做好記錄，每天反饋給德育處。德育處對違規學生的學生採取班上批評、廣播公開批評、通知家長等多種形式的教育，並規定違反交通規則的學生該學期不能評為“三好學生”，期末德育考核不能評為“優秀等級”。

6、第6周在九年級、高一、高二級舉辦了一次以“做文明人，騎文明車，行文明路”為主題學生交通安全漫畫比賽，讓學生把學生違反交通規則的現象通過漫畫的形式的表現出來。比賽總共收到學生作品44幅，最後評出一等獎14幅，二等獎18幅，三等獎12幅，並且在大堂展出了獲一等獎的作品。

7、第7周在大堂舉行(遵守道路安全法規)的圖片展覽。

8、原本安排在第7周的在高一、高二級舉行以“關愛生命，安全出行”為主題的演講比賽因故推遲到會考之後。

四、建立機制，鞏固成果。

經過一個月的嚴抓狠抓，我校學生的交通安全意識有了明顯的提高，隨意違反交規的現象已經大大減少。

提高學生交通安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合，做到交通安全天天講，週週講，真正落實各項措施。

總之，在宣傳月活動中，學校領導高度重視，並進一步加強管理，進一步明確職責，使我校宣傳活動紮實有效地進行。我們將繼續努力，杜絕交通安全事故，使我校的交通安全工作更上一層樓。

對俄宣傳工作總結篇4

為切實做好“消防安全宣傳月”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高全體師生消防安全素質，根據區教育局關於開展消防安全宣傳月活動的通知精神要求，現就我校開展消防安全宣傳月活動總結如下：

一、指導思想

今年的消防安全宣傳月活動主題為“人人蔘與消防、共創平安和諧”。，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗禦火災的整體能力，為構建平安和諧校園創造良好的消防安全環境。

二、確立活動主題“人人蔘與消防、共創平安和諧”

活動時間：20xx年11月

三、組織領導

為確保消防安全宣傳月活動取得實效，我校成立了以張忠剛校長為組長，張良順、賀明軍副校長為副組長，各班主任為成員的消防安全宣傳月活動領導小組。安全辦具體負責策劃，協調消防安全宣傳月各項消防宣傳工作。

組長：張忠剛

副組長：張良順賀明軍

成員：各班班主任

四、活動內容和形式

各班採取張貼宣傳標語、進行國旗下講話、開展自救互救、組織消防應急演練、佈置消防安全宣傳月活動展牌、舉行主題大隊會等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。

(一)開展一次了消防安全自查：在11月9日前各班深入細緻的開展一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系，不斷加強學校安全防範意識和各項安全防範措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

(二)各班在11月9日以前各班位置張貼消防安全宣傳資料安全常識二十條。

(三)、11月5日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時間，從防火、滅火、逃生、自救四個方面深入淺出地介紹了火災的形成過程、火場中易出現的延誤逃生時機的誤區、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識的作用。

(四)、全校開展了一次火災逃生應急演練,演練在緊急狀態下老師和學生的迅速撤離技能學生們在老師的帶領下，安全、快速、有序地撤離現場，來到安全地帶。通過這次演練使師生員工增強了消防安全意識，提高了自防自救的能力和使用消防器材的本領，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。

五、活動效果

本次消防安全宣傳月系列活動，各國小全體師生的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次宣傳活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我校今後的工作中將繼續貫徹上級消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。

對俄宣傳工作總結篇5

宣傳部個人工作總結

20xx年9月份我正式成為五屆十六次學生會宣傳部部長，在宣傳部工作一年半，對宣傳工作有了一些感觸同時對宣傳部工作做了一些思考，現將研究成果即我的學年論文呈現如下：

一、宣傳部本學期主要工作總結

1、迎新工作

宣傳部在新學期開始積極配合學院的迎新工作，克服各種困難即使對團委宣傳欄進行了更新，達到了宣傳財院文化、宣傳團委、學生會、社團聯合會的預期目的，有利於新生同學更好地融入校園生活。

2、換屆選舉和工作交接

20xx年9月份，宣傳部順利進行了換屆選舉，我接任陳軍同學成為五屆十六次學生會宣傳部部長，並選拔了4位德才兼備、工作能力突出、善於組織領導、有責任心的副部。我與四位副部積極總結上屆宣傳工作的中的經驗和不足，對宣傳工作作了展望並在思想上達成了一隻。

3、納新工作

新生軍訓完畢後，學生會即開展了本學期納新工作。為積極配合學生會納新工作，宣傳部利用現有資源，開動腦筋，克服不利因素，用短時間高效率地完成了旨在向新生同學宣傳和介紹團委級學生會的宣傳板、宣傳海報及相關噴繪的製作。

宣傳部本着任人唯賢，舉人唯才的原則，嚴格選拔程序認真對待此次納新工作。此次納新宣傳部共吸納了22名新助理，其中人文藝術學院6名，其他學院16名。納新工作完成後不久，我們召開了宣傳部第一次全體會議，交流了思想，達成了共識。

4、宣傳工作

學生會工作在納新結束後步入正軌，各部門也此地舉辦了自己的品牌活動。宣傳部應各部門要求，製作了宣傳板和海報，為主要活動的開展營造了良好的氣氛。

⑴宣傳部再一次對團委宣傳欄進行了更新和維護，內容包括兩會專題、“輝煌中國，輝煌成就”圖片展、十七大圖片展等。

⑵ 金雞杯校園歌手大賽我們主要負責了禮堂的會場佈置，我們積累了一些新的經驗。

⑶為宿舍文化節舉辦，大學生實踐中心成立，大學生消費調查的進行，校園吉尼斯活動的開展進行了充分的宣傳，也為其他部門宣傳做了力所能及的工作。

5、自己的活動

在十七大到來之際，我們結合自身優勢，積極主動地開展了“喜迎十七大，共建和諧校園”的主題宣傳活動，迎接黨的盛會的召開。

二、宣傳部部門建設中存在的問題和我的幾點看法

宣傳工作，事關重大。作為團委和學生會的門户部門，作為宣傳工作的重要承擔者，宣傳部作用不言而喻。這樣他就更應明細工作嚴肅性和工作的重大性。做強做大宣傳部首先要搞好自身部門建設，提高自身戰鬥力，保持優良的作風傳統，發揚優秀品質。

1、部門定位

一個部門所走的道路的方向正確與否關鍵是部門定為是否正確，一個部門如果連自己是什麼都不清楚，那他在自己的發展道路上必然步履蹣跚。

與其他高校的宣傳部相比，我們有着自己的特色。我們的工作相比其他院校宣傳部相比工作更具體化，高效率化。同時，我們的成員也相對少了一些鍛鍊機會。當然，這是歷史的原因和現實的需要造成的。

在下游資源條件和機構設置狀況下，宣傳部應作如下定位：宣傳部是團委學生會宣傳工作的重要執行者，他以海報、宣傳板為主要形式，依託團委宣傳欄這一重要陣地，藉助舞台背景設計製作這一平台，用色彩繪製着夢想，用執著和激情把最新、最全、最真實的新聞，送到校園的每個角落，高質量、高標準、高要求、上檔次、上台階、上水平，做好宣傳工作。

上述定義應包括如下含義：

(1)宣傳部應苦練基本功，掌握紮實工作技能，熟知新時代背景下的宣傳工作如何讓更好地開展，積同時極吸納宣傳能手、優秀人才，對宣傳工作做一些突破，經過不懈努力讓宣傳部成員掌握廣告設計、噴繪製作等本領。

(2)宣傳部應為其成員發展負責，隊成員成長負責。一方面，要引導成員樹立正確的價值觀、人生觀，引導他們理性地認識學生會、理性的看待學生工作，引導他們擺正自己觀念以飽滿的熱情投入到工作中。另一方面，要積極拓寬宣傳活動範圍，力求尋找或構建更大的平台，讓每位成員都有展現才華的機會，都有得到鍛鍊的機會;注重培養他們的各方面能力，在增強他們專業技能的同時讓他們學會組織協調工作、學會為人處世之道。

2、制度建設

制度建設是部門建設的重要組成部分，正規成形的行之有效的規章制度是部門正常運轉的保障。

由於宣傳部工作職能的具體化，工作性質的特殊化，80後成員的個性化，所以宣傳部制度建設相對而言是比較滯後的。這就導致某些特殊情況下，部門分工混亂，職能不清晰，以至於宣傳部走了一條非正常發展的道路，嚴重些就是畸形地發展。例如，重大活動中宣傳部工作的被動性問題，宣傳部在財務管理方面的漏洞以及在理會制度方面的缺陷等。

故宣傳部要花大力氣，把各種規章制度加以完善，明確部門職能和工作範圍，嚴肅工作紀律，規範財務管理制度、例會制度、部門成員量化考核制度等，使宣傳部發展步入裏良性穩定發展階段。

3、部門形象建設

良好的部門形象對宣傳部發展有重要的作用，除了良好的部門形象可以使宣傳部更好地融入學生會中以外，更重要的是它能進一步增強成員的自豪感和責任感，有利於形成宣傳部自身魅力。諸宣傳同仁應傾力打造宣傳自身的核心文化理念和核心價值體系，打造一流的宣傳形象。

4、品牌活動

毫無疑問，一個部門的有無自己的品牌活動活現實的工作目標可以側面上反應一個部門的活動能力組織能力的大小。在宣傳中心，宣傳部不像廣播台有自己的廣播，不像大通社有自己的報紙，不像網絡信息部有自己的網站，他的工作因學生會各活動的不確定性而帶有不確定性，又因沒有一個現實存在的可以廣泛集中眾智的載體和平台而使宣傳部工作帶有單兵作戰的性質。長期的單兵分戰很容易讓一個部門因成員缺少交流溝通而缺少融洽的氛圍，讓一個部門成員因工作而身心俱疲，讓一個部門缺乏足夠的凝聚力。

故宣傳部應積極開展自己的品派活動，本屆我們的“喜迎十七大，共建和諧校園”就是一個很好的開始。舉辦宣傳自己的活動，是在做好宣傳部本職工作基礎上，舉辦和“宣傳”二字緊密聯繫的相關活動。讓所有成員積極參與，精心策劃，全程組織，打造宣傳自己的品牌，如：書畫展、漫畫展、海報設計比賽、展板設計比賽、賀卡徵集活動等等。目的在於更好地戰線成員的風采，更高層次上鍛鍊成員的能力，形成自己的文化體系，增強部門凝聚力和戰鬥力。

5、部門傳承

做好部門傳承是增強宣傳部可持續發展能力戰略的組成部分。它應當包括：文化的傳承，部門工作技能的傳承。

做到工作技能的傳承是比較容易的。它強調的是工作經驗的傳承，這種傳承包括兩個方面：一是部長副部長在工作中將已有的工作經驗、工作技能很好的傳授給助理，二是讓本屆宣傳部經驗作為一筆財富傳承給下一屆宣傳。無論哪一方面都需要傳承者，勇於探索，注意總結，當然需要被傳承者虛懷若谷，善於繼承並不斷髮展。

較難做的是部門文化的傳承。文化是一個很廣的概念，它既包括部門的核心價值體系，又包括部門理念和工作中積累的部門感情。怎樣讓新一屆宣傳為老一屆宣傳感到驕傲，怎樣讓其他部門對宣傳部存有敬重，又怎樣讓自己的成員為自己是宣傳人而感到自豪，這都離不開良好的部門文化傳承。建立宣傳部自己的檔案，讓宣傳歷史以一種特定的形式再現，增加宣傳部的文化深度。