貧困户幫扶工作總結多篇

貧困户幫扶工作總結 篇1

為了使家庭生活困難的學生能夠堅持完成義務教育階段的學習任務，最大限度地控制學生流失，切實為貧困學生解決生活上和學習中的困難，結合我校實際，對貧困學生幫扶措施如下：

一、積極協調有關部門，爭取社會援助。

首先做好農民工子女、貧困學生的摸底調查工作，建立農民工子女、貧困生檔案，確實掌握學生的家庭狀況，真正瞭解學生需要哪些方面的援助，把貧困學生分出類別，以便於有針對性地進行救助。

其次，學校領導班子協調市、區有關單位及辦事處有關部門，爭取政府援助資金。

第三，積極宣傳、廣闢渠道，爭取社會、私營企業等方面的援助。

二、挖掘學校內部的潛力，力爭把貧困生留在校園。

1、對家庭特殊困難的學生，經班主任老師核實後，每班給一至兩名減免學雜費的名額。

2、學校領導每人至少包保一名貧困學生，幫助其解決在學習上和生活上存在的困難。

3、每名教師要和農民工子女、貧困生結成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學生，平時在生活上和學習上幫助他們，使其度過難關，完成九年義務教育。

貧困户幫扶工作總結 篇2

20xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規範操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金髮揮更大的育人綜合效益。現將我校學生資助情況報告如下：

一、基本情況

20xx年，我校在校生人數386人，有9個教學班。學生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。20xx年的學生資助工作是一次性發放全年的資助款，共收到學生申請材料180餘份，經認真、嚴格核實學生情況，全校受資助學生xx9人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均2000元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發放，學生領卡後簽字，按手印。學校嚴格執行財經紀律，完備手續，符合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內張榜公示，無異議。並已交縣學生資助中心。

二、工作成績與經驗

第一、加強統一領導，抓好責任落實。

學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協助工作，負責受助學生資格審查、複審、公示、人數統計上報，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，責任到人。

第二、制定完善方案，實行規範管理。

學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內資助辦法》，形成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。

在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規定的標準，本着“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經濟困難學生的評審工作。

學校建立學生資助檔案，內容包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金彙總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。受助學生材料由班主任、學校審核通過後在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區資助中心複核通過。

按照上級“應助盡助”精神，我們本着對每一位同學負責的態度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩。

第三、進行感恩教育，發揮育人綜合效益。

我校在資助學生過程中充分發揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現經濟上資助學生，精神上培育學生，能力上鍛鍊學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕鬆愉快地投入學習、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才後反哺社會，報效祖國。

值得一提的是，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的QQ空間上發帖，呼喚大家發現愛心，同學們紛紛轉帖，學校美術班、演播班、主持班同學，紛紛自發行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐，創造了一個多小時現場募得捐1.9萬元的神奇。

一場以學生自發組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關注和大力幫助，終於募得捐款11萬餘元，拯救了這個同伴如花般的生命。《長江日報》、《湖北日報》、荊楚網等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現出的愛心和優秀的綜合素質，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閲。

三、存在的問題和今後打算

學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。

首先，學生資助工作責任大、任務重、環節多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合併而來的學校，學生資助工作相當繁重。但是，因為沒有相關文件規定，學生資助工作並不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。

再有，就是工作上分工合作的問題。學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴謹而不能出差錯。

此外，由於國家助學金髮放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要。所以，學生資助工作主要應由政教處、學生會負責，由財務室、學籍管理室協助。我校這方面的制度建設今後要繼續完善。

還有，結合國家助學金受理髮放各個環節，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今後的工作中繼續完善。

貧困户幫扶工作總結 篇3

一、要有愛心。

有愛心是做好後進生轉化工作優質核心和基礎，前提和條件對待後進生要滿懷熱情地去關心他們，愛護他們。

李想有一個不幸的家庭，媽媽長年工作在外，爸爸癱瘓在牀毫無自理能力，只有一個七十多歲的爺爺相依為命。他曾經告訴我説他一個月才能洗上一回澡，因此，身上總是有種怪怪的味道，同學也總是岐視他。因而他在這個小團體裏得不到同情、理解和温暖，是“被遺忘的角落”，自卑心理較重，不但學習沒有動力，而且將老師的教育阻隔在心靈之外。每天上學總是遲到。

要做好後進生的轉化工作，首先應多關心他們、理解他們、尊重他們，多從他們的角度去體驗他們的心理。本着這個突破口，我首先做到了充分尊重、信任他。有時候會讓他為我做一些事，比如收卷子，整理同學們的考試成績，提醒我不要忘了找同學聽寫單詞。這些看似很平常的工作讓他興奮不已，他感覺到自己受到重視了，從而總是非常認真的完成每一項任務，每次我都很真誠的對他説：“謝謝你，你真是我的好幫手！”於是他開始喜歡英語課了，不再對英語作業厭煩了。正所謂“親其師，信其道”，師生之間互尊互敬，關係融洽，心理相融，情感相通，樂於交流，易於溝通，各種教育如涓涓細流流進學生心田。學生對老師尊重、愛戴、感激、信任，會傾心於老師，樂於接近老師，向老師打開心靈的窗户，愉快地接受老師的教育。

總之，愛是春風，她能喚起後進生沉睡的心靈；愛是春雨，她會滋潤後進生乾枯的心田；愛是烈火，她會點燃後進生希望的火花。

二、要有信心。

信心是學生進步的動力，只有讓後進生看到了自己身上的力量，自身的價值，對未來懷有信心、懷有希望，才有利於他們的成長。而後進生普遍缺乏自信心，他們往往以為老師和同學、家長看不起他們，即使做了好事，別人也不會説好，因而缺乏動力，自暴自棄。如何給學生以自信心呢？經過一段時間的瞭解，我發現李想同學有這樣一些特點：

一、頭腦較靈活，記憶比較快。

二、有些虛榮心，好表現，喜歡讓學生表揚。

三、有一定的毅力，背單詞效果很好。

四、注意力短，聽課容易溜號。

發現這些特點後，我就有針對性地對他進行幫助。主要採取了以下幾個措施：

一、利用他虛榮心，好表現的特點在課堂上多多創造讓他表現的機會，回答簡單的問題，讀一段比如簡單的句子，然後給予鼓勵，增強他的自信心，提升他在班上的影響力。

二、利用他愛頭腦靈活，記性好的特點，每天給他佈置任務，並及時考核和鼓勵。

三、上課容易溜號的問題，我在上課中總是關注他的一舉一動，在每天給他家長反饋一句評語，他自然會希望寫一些表揚的話。

三、要有細心。

後進生轉化工作是一項複雜的、艱鉅的、細緻的工作，需要我們細心地去觀察，持之以恆，對症下藥。

對於李想，開始幫助他的時候，他進步並不是很明顯，考試成績仍然不理想。他很沮喪，我並沒有説他什麼，只是耐心給予指導，並在課下與他溝通，和他一起總結成績與不足，端正其學習態度，關心生活中出現的問題。同時，對其嚴格要求，約法三章，繼續制定獎懲辦法。這樣，逐漸的，我感到我和他的距離近了，有時候真的可以像朋友一樣交流思想。學習上他竟然也能主動的背單詞，寫作業，甚至在課堂上組織紀律。教師節他很真摯的送了我一張賀年卡，成績也一次比一次的好。

取得效果：功夫不負有心人，終於有一天，我看到了他答的語文卷子，我高興，他比我更高興。李想後來，他每天改語文李想卷子的速度總是最快最好的，背單詞也比從前好多了。我也不失時機地給他以鼓勵，讓他在其它科目上努力學習。進步雖然沒有特別快，但學習態度端正多了，對學習的興趣也明顯增強了。

總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化後進生作為素質教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將開得更加絢麗，更加燦爛。

貧困户幫扶工作總結 篇4

自精準幫扶工作開展已來，我鎮認真貫徹落實市委政府部署和要求，根據我市困難羣眾識別標準，採取“五步識別法”，共計識別出困難羣眾7户14人，並根據各户致困原因進行分類指導，精準幫扶，做到“一户一策”。在市扶貧辦及各結對幫扶單位的關心支持下，目前我鎮困難羣眾幫扶工作取得階段性成效，現將工作情況彙報如下：

一、幫扶總體成效

目前我鎮7户14人在冊困難羣眾的家庭年人均純收入均已過線，“兩不愁三保障”方面均已落實得到保障，並於20xx年11月全部實現脱困。

二、工作開展情況

1、加強領導，落實責任。成立並調整《港口鎮困難羣眾幫扶工作領導小組》，落實“一把手”負責制，明確分管領導和幫扶工作負責人。建立領導幹部包保幫扶責任制，進行一對一幫扶。

2、投入資金，規範使用。設立專項幫扶資金，用於困難羣眾幫扶、慰問等工作，並由鎮紀委監督使用。

3、加大走訪，持續關心。鎮、村書記帶頭走訪，全年包保幹部、幫扶站成員聯合入户開展幫扶走訪活動共計40餘次。

4、因户施策，全面落實。通過協調市直結對幫扶單位及各方力量，全面落實我市八大困難幫扶政策。產業幫扶：為唐xx户提供養殖業扶持，解決農副產品銷售問題；

就業幫扶：為程xx、詹xx户推介就業，落實工作崗位；

教育助學幫扶：為詹xx户申請學雜費減免、寄宿生補助、中美愛心資助；

健康幫扶：為所有在冊困難户代繳合作醫療，提供家庭醫生簽約服務，幫助劉xx、程xx、吳xx户辦理慢性病證；

住房安全幫扶：對程xx户進行危房改造，實施補助；

動員社會力量參與幫扶：為在冊困難户申請水電費減免、協調康寧大藥房為劉xx户提供醫療幫扶救助金，協調江南化工、暢宇房產等公司為何xx户捐贈手術費用；

基礎設施建設幫扶：對唐xx、何xx、詹xx、程xx、劉xx、吳xx户進行旱廁改造、舊房提升；

社會救助兜底保障幫扶：對在冊困難户合理調整低保待遇，為劉xx、程xx、何xx户申請殘疾人補貼。

三、特色經驗做法

我鎮在提高困難户收入的'同時，致力於改善各户人居環境，重點啟動舊房改造提升行動。這一行動是保障羣眾住房安全、幫扶困難羣眾的有力舉措，使困難羣眾在摘掉“窮帽子”的同時，住的安全又舒適，進一步鞏固了幫扶成果。

四、下步打算

1、加強困難羣眾動態監測和管理工作：對已脱困户繼續進行動態管理，鞏固幫扶成果；對邊緣困難户及時進行動態監測，確保“應納盡納”。

2、及時更新困難羣眾幫扶工作檔案，確保台賬信息完整準確。

貧困户幫扶工作總結 篇5

20xx年，鎮按照縣委、縣政府的總體要求，在縣委組織部、縣扶貧移民局和縣直機關工委的具體指導下，以帶領貧困村羣眾脱貧致富為總目標，深入開展幹部駐村幫扶工作，通過加強組織領導、明確工作目標、強化監督考核等有效措施，全面推進3個貧困村的扶貧工作整體推進，取得了顯著成效。現將20xx年度我鎮貧困村幹部駐村幫扶工作總結如下：

一、基本情況

我鎮通過省級審定並納入全國扶貧信息網絡系統的建檔立卡貧困村有3個，分別為建xx新村、xx村和xx村，共有貧困户871户，1900多人。

二、主要做法

1.加強組織領導。堅決貫徹落實市委市政府、縣委縣政府對幹部駐村幫扶工作的意見和有關文件精神，制定工作計劃，組織和動員全體鎮村幹部獻計獻策，齊心協力把駐村幫扶工作做好。鎮黨委成立了以黨委書記任組長，黨委副書記為副組長，全體黨委班子成員為組員的專項工作領導小組，負責統籌規劃3個貧困村的幹部駐村幫扶工作，同時成立了以包片領導為組長，市縣下派駐村幫扶幹部和鎮派駐村幹部為組員的駐村幫扶工作組，負責具體指導3個貧困村的扶貧工作，併為每個貧困村配備了一名駐村農業科技人員指導具體的增產增收工作。

2.明確工作目標。一是以產業發展為主、精準幫扶為輔，立足貧困村實際，動員羣眾自力更生，協調有關部門落實資金，爭取幫扶項目，幫助農民增產增收。二是細化助農增收工作措施，主要包括：組織動員羣眾參與技能培訓，拓寬就業渠道，開展勞務輸出，拓展羣眾經濟收入渠道，幫助培育致富帶頭人。三是完善輔助措施，重點包括解決好社會治安綜合治理、村容村貌改變等工作，使村民的致富能力明顯增強，生產生活條件得到改善，形成家庭和睦、民風淳樸、互助合作、穩定和諧的良好社會氛圍。

3.強化監督考核。為切實抓好乾部駐村幫扶工作，鎮黨委專門制發了駐村幫扶幹部管理考核辦法，與駐村幫扶幹部和其聯繫村簽訂了責任書，明確要求：聯繫村必須具備簽到冊，做好出勤情況記錄，每月上報接受檢查；駐村幫扶幹部必須具備“民情日記本”，記錄重點工作，每月彙報一次工作情況，每季度上交一份階段性工作總結；鎮黨委成立由黨委副書記任組長的監督管理小組，每月必須對駐村幫扶幹部的出勤和工作情況進行一次督查或暗訪，督查或暗訪情況作為年終考核的重要依據。

三、主要成效

1.提高了政策宣傳力度。積極宣傳黨和國家各項扶貧工作政策，幫助羣眾轉變觀念、增強發展意識，積極組織動員羣眾加快發展，脱貧致富。在各貧困村內設立宣傳欄、閲報欄、政務公告欄及時傳達黨的聲音，幫助羣眾黨的相關政策。通過展板、宣傳語等方式，強化文化陣地建設，營造濃厚的文化氛圍，增強了羣眾感恩意識。

2.制定了產業發展計劃。鎮黨委結合貧困村實際情況，充分利用現有資源，科學制定產業發展計劃：一是計劃以太陽湖農業發展公司為依託，為3個貧困村建立核桃種植專業合作社，並通過發放優質樹苗、實施跟蹤指導等方式提高產量；二是因地制宜分村制定產業發展規劃，在上級聯繫部門和鎮黨委的指導下，3個貧困村分別制定了3至5年產業發展規劃，特別強調符合實際、科學可行，為3個貧困村長遠發展打下了紮實基礎。

3.積極爭取上級幫扶支持。針對3個貧困村不同的實際困難，協助了村兩委做好項目立項工作，積極爭取上級部門支持，主要包括：市軍分區免費為建新村發放優質樹苗200多株；市糧食局解決了村兩名貧困大學生無錢讀大學的問題；縣紀委為村多方爭取資金，建成水泥路7.8公里，基本實現了村組水泥路全覆蓋；縣衞計局積極協調救災扶貧物質，為3個貧困村發放應急生活包50套；縣工商局對成規模的養魚户每户補助了1000元錢，並聯繫了相關部門開展技能培訓。

四、問題建議

我鎮還需加強在探索長效幫扶機制上的力度，才能真正使幫扶工作由輸血型向造血型轉變，增強貧困村經濟發展後勁。同時希望上級部門加大對我鎮貧困村的政策、資金、技術等扶持力度，早日促進貧困羣眾脱貧致富奔向小康。

20xx年，鎮黨委、政府將繼續按照縣委、縣政府扶貧工作的具體要求，堅持抓好乾部駐村幫扶工作，利用召開村組黨員幹部會議，羣眾座談討論、入户走訪等形式，及時找準和發現問題，收集民意和掌握幹部羣眾發展意見，找準工作突破口，將扶貧幫扶工作推上新台階，確保20xx年3個貧困村全部脱貧。

貧困户幫扶工作總結 篇6

20xx年，根據績效統計縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體幹部職工也抱着極大的熱情參與這項工作。由於領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實際困難，維護和促進全縣改革、發展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨羣關係。現將今年來我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：

一、領導重視，廣泛宣傳動員

關於結對幫扶工作的通知下發後，我局即組織全體幹部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩定的高度出發，從密切黨羣幹羣關係的高度出發，動員幹部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導幹部與結對村困難家庭結為幫扶對子，並明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。

二、深入調查，制定幫扶規劃

為使真正困難羣眾家庭得到實實在在的援助，局領導班子多次深入掛鈎村貧困家庭，與貧困户交心談心，走到田間地頭開展調查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脱貧工作計劃。重點了解了貧困户的生活狀況，共同討論對他們採取的幫扶措施。並且注意向村委幹部學習，學習他們為加快呂洞經濟發展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力；學習他們注重科技、培養人才、開拓進取的精神；學習他們深入基層、調查研究、紮實工作的工作方法和作風。通過與貧困户交心談心，增強了他們脱貧致富的決心，讓他們看到了脱貧致富的希望。

三、認真落實幫扶工作措施

1、利用部門優勢，開展科技、文化進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業餘生活，滿足他們對農業科技的需求。

2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，並幫助配套建設黨員活動室和農家書屋。

3、針對貧困村的實際，積極開展幹部職工募捐活動。共向村裏捐款2000元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困户生產生活困難6户19人，資助貧困學生就讀2人。

4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學幹部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。

5、春節、七一、國慶等節慶日，組織局領導班子成員到貧困户家中進行慰問，廣泛開展為貧困户獻愛心、送温暖活動。

通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今後的工作中，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮局工作優勢，努力把幫扶工作做好做實。