事業單位年度考核總結多篇

事業單位年度考核總結1

參加綜合辦公室工作來轉眼間已經一年了，作為項目部的綜合職能部門，辦公室是項目部承上啟下、溝通內外的樞紐，工作也繁雜瑣碎。作為新晉員工，我在工作上難免存在很多不足，但在在項目部領導、同事的關心幫助和具體指導下，各項工作目標也都得以順利完成。現將個人參加辦公室的工作總結彙報如下：

一、參加工作的各項具體工作情況

1、綜合辦公室的文件整理工作，我自參加項目部綜合辦公室工作以來，認真對待公文處理，努力做好相關文件的收、發、登記、分發工作，按規範進行文件的編寫和記錄。

做到資料齊全、目錄清楚、保管有序，無漏存、錯發現象。

2、完成各項會議、接待工作，會前做好會議通知，保證會議按時召開。

完善會議簽到，並做好會議記錄。

3、認真做好每一天的考勤，並做好員工的請假銷假事宜，發現疑問及時彙報，按時將考勤表送交財務。

4、嚴格按管理印章，按程序提供利用並做好登記，妥善保管印鑑安全。

5、做好後勤保障工作，在辦公用品的管理方面，以滿足工作需要為原則，嚴格按計劃進行辦公用品的採購和發放，杜絕浪費。

勞保、福利的發放也都仔細入賬。做好辦公、生活設施的維護管理，按員工劃分打掃公共區域，保證公共區域的清潔維護。提供及時用車服務，為施工生產提供便利的交通服務，儘量一車多用，減少浪費。

二、工作中存在的問題

一年以來我雖然能夠完成份內業務，但距離上級要求還存在一定差距，工作經驗和專業知識還很不足，需要加強學習，提高業務水平。工作中表現出的問題主要體現在以下幾點：

1、對公司各部門工作了解得不夠深入，造成與其他部門溝通出現過一些不順利的情況。

2、由於綜合辦公室工作較瑣碎，雖然希望能把每項工作完成得，但由於能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

3、對專業知識瞭解太少，修改一些文件、合同時顯得捉襟見肘，日後還需要不斷學習以完善自己知識儲備。

4、文件管理尚有不完備之處，造成查閲的一些不便。

三、下一步工作打算

在日後的工作中我將努力做好以下幾點：

1、繼續做好辦公室常規工作，加強文檔處理、印鑑管理、檔案管理工作。

做到文件及時收發、傳閲、送閲。明確印鑑管理程序，完善使用登記制度，完善各項規章制度，按照各項制度辦事，各項工作都有章可循，有據可依。工作中進一步加強記錄及總結，注意觀察積累，及時總結經驗教訓。

2、加強與其他部門的溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。

辦公室的業務項目繁雜，涉及範圍廣，包括很多零零碎碎的小事，但這些零碎的工作都與項目部員工的工作、生活息息相關。只有時刻保持思路清晰，才能使各項工作有條不紊地順利開展，併為各部門工作提供有力的保障。我將會把嚴謹細緻的作風貫穿於參與的各項工作之中，不斷地總結經驗，加強學習，提高各方面的工作能力。以腳踏實地的工作作風，為完成新的工作目標而努力。

事業單位年度考核總結2

一年來，本人在國小教師工作中熱愛教育事業，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。以下是我這一學年的工作總結。

在工作中，能充分調動學生的學習用心性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的.方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。用心配合老師抓好班風學風建設，建立優良的班羣眾，構成良好的班風學風。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。

在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。

平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面透過尖子生輔導後進生，以先進幫忙後進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習用心性，掀起學習熱潮。

在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裏，哪裏存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。

透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動用心肯幹，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

事業單位年度考核總結3

來到單位已經數年了，今年一年是我感受最深的'一年。這一年裏發生了很多的改變，我個人也遇見了一些事情，讓我整個生活發生了翻天覆地的變化。所以這一年是我自我修復的一年，也是我不斷嘗試的一年。時間走的很匆忙，這一年已經走到了盡頭，因此，我想在此為這一年做一次整理和彙報，希望可以不負時光，不負期盼，不負經歷。

一、保持嚴謹的工作作風

我來到咱們單位已經好多年了，當七年級畢業就開始進入單位，在辦公室裏堅守自己的崗位，雖然説我一直處於一個普通且平凡的崗位之上，但是我心裏非常清楚，我能夠來到咱們單位已經是一種肯定了，也是對我個人的一種鼓舞，所以在這幾年的工作中，我一直在想辦法提升自己，我也想往上走，走一條更好的路，走向一個更光明的未來。所以這時候就要開始注重自己的工作細節了，我平時也是一個非常注重細節的人，在平時的工作中我會非常的細緻，保持準確，所以這也培養了我個人嚴謹的工作作風，這也獲得了眾多領導的肯定和好評。

二、堅持學習為主的工作路線

不管怎麼樣，我現在仍是公司的員工，就像是一個家庭中的一名家庭成員一般，我首先要堅持以學習為主，因為無論自己身處一個怎樣的環境，有一個怎樣的狀態，首先都要維護好整個集體，只有這個集體做起來了，我們整個大集體才有可能往前進。所以領導也常常和我説，現在工作不僅僅是為了完成任務，而是為了提升自己，讓自己在每天中都有一些收穫，這樣才是最正確的選擇，也才是最應該走的路線。所以往後我會努力的學習，堅持這條學習為主的道路，一直往前衝。

三、跟隨領導安排，做好自身工作

作為辦公室的一名員工，首先我們要跟隨的就是領導的安排，只有跟着領導人不斷的往前走，我們才會走向一條正確的道路，以前我總在想為什麼要跟着別人走呢，自己可以選擇的路為什麼不選。後來我明白了，很多時候我們的經歷有限，只有跟着經驗豐富的人前進，才有可能領略到一番不同的景象，也才有可能給自己，給未來創造一些不同的風景。所以現在我們要服從安排，也要學會配合，做好了自己的工作，才有可能從另一個角度提升自己。這是非常必要的一件事情，也是在工作上應該積極配合的事情。所以，好好工作，聽從安排，做好自己，就是對這份工作的勉勵。

事業單位年度考核總結4

一年裏，在領導和同事的指導幫助下，我在政治思想覺悟和業務工作能力等方面都取得了一定的進步，為今後的工作和學習打下了良好的基礎，我這一年的工作情況總結如下：

一、工作質量

我的崗位為施工員，在開展工作之前所裏為我制定了《新職員見習期管理規定》，其中規定，學習各項施工組織設計，施工管理等相關內容，做好本班組的施工設備和工具管理，學習安全教育等方面的宣傳工作以及班組長指派的臨時性工作，按照學習計劃，我主要學習了《__安全規範彙編》、《__工作規範彙編》、《__工程技術手冊》，同時學習了一些建築施工方面的知識，有主次的先後及時的完成各項工作。

二、思想政治

入職之初，我向組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，在思想和行為上嚴格要求自己，在平時注意學習貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論，遵紀守法。

三、勤於動筆

為了能夠向領導反映準確信息，為羣眾傳達正確信息，提高自己的寫作能力，我研究同事寫的優秀作品，細心揣摩，邊寫邊改，並請領導和同事把關，提出意見和建議，進行修改，反覆推敲，最後定稿。通過學習和實踐，我的寫作素質得到了提高。

事業單位年度考核總結5

一年了，飛快的就結束了，在單位的一系列工作也都完成了。現回顧了單位的工作後，我才發覺自己做的不是那麼好，有許多的方面還需要加強，需要去進一步的努力。下面就是我本年度的工作情況總結：

一、遵守紀律，嚴格對待工作

在單位裏，我特別遵守紀律，我知道自己的工作性質是怎樣的，作為單位人，我必須要做好榜樣，畢竟我是為羣眾服務的，我要是最不好榜樣，那對羣眾來説就是一個不好的例子，那是要被討伐的。上班我是絕對不會去做與工作無關之事的，而且也不去説無聊之話，怎麼嚴肅怎麼來。我每次都是早到單位，不會説為了睡懶覺而晚起牀。對待工作我很嚴格，尤其是文字工作，寫的報告，我都會認真的比對和檢查，不允許出現錯別字，也不允許語句不通順。工作不放鬆，一直是緊緊抓着的。

二、學習知識，進行實踐操作

我尤其注重自身的學習，雖然自己有很好的學歷，但是學習是不可以停止的，一旦停止，就跟不上時代了。在自己讀書的時代，那時還沒有注重對電腦的學習，所以我是不熟悉電腦的，因而緊隨時代發展，現在很多事情都是在電腦上進行操作了，主要是方便，節省時間。所以我這一年，努力的琢磨電腦的使用，瞭解電腦。我不斷的學習電腦知識，學習各種快捷鍵的用法，並且進行實踐的操作，一邊學也一邊熟悉使用電腦，如此我這一年對電腦的操作進步好快，我可以在電腦上為羣眾辦理業務。

三、發現不足，努力做出改進

這一年，我在工作的間隙中，也是發現自己不少的問題，原來以為自己在只要不出錯，就沒有不足的地方，也就沒有問題，結果一認真的反思自己的工作，也就發現自身也是有很多的不足的。與此同時，我在發現的時候，也在極力的改進。就比如説有些通告我沒有及時發佈出去，我會跟領導致歉，然後努力去補救，把損失給挽回過來，雖然損失不會説沒有，但是能挽回一點是一點，有了這樣的先例，我下次就會認真的檢查自己發佈的每個通告，後面也就沒有再次出現這類的情況了。

對未來的一年，我對自己有更高的要求了，我會繼續為單位的事業貢獻自己力量的，也會對工作更嚴格起來，讓自己為羣眾服務好。

事業單位年度考核總結6

一年又在眼前流逝，來到單位也已經是第二年了，這一年的我比之前那一年更加成熟穩重了一些，處理事情的時候也多了一些沉着冷靜。這是時間給我帶來的成長，也是自己努力所換來的收穫。這一年已迎接尾聲，面對接下里的工作，我想為自己好好做一次總結，為將來的工作做一次規劃。

一、工作上

我是在大學畢業之後來到我們單位的，從小到大我都是特別努力的一個人，直到進入大學我才真正認識到，一個人單單努力是不夠的的，還要去思考，去計劃，去想象。所以畢業之後我直接憑藉着優秀的成績和經歷應聘了我們單位，也很榮幸，我就這樣步入了自己的事業人生。一年又一年時間的累積，讓我清楚了想要做好一件事情，努力是很重要的，更重要的是要學會運用，靈活思考。很多時候，我也發現自己努力之後效果並不樂觀，這是因為自己並沒有深入思考問題。在辦公室的工作中，有很多事情是多變的，我們不能夠一成不變，按部就班，我們需要做的是思考，是想辦法如何把事情做到毫無漏洞。辦公室佔據着一個企業的核心位置，很多的文件以及資料都會流經辦公室。所以我們是不能夠鬆懈的，也不能有任何的漏洞。

二、態度上

這一年的工作中，我自己的態度轉變了很大，相比之前剛進入公司的時候，我對自己更加嚴格，更加有要求了。之前自己可能對這份工作，對這個環境還不是很接納。但今年來説，我已經在這個崗位上很自然，也能夠用上自己的全部力氣了。辦公室每天的工作都比較的多，平時忙不過來的時候，稍加不注意就可能引發一些不必要的問題。所以態度這件事情對於我們工作人員來説是非常重要的，不僅要對工作有態度，還要努力調整好我們的做事、處事心態。這都是非常重要的。

三、不足之處

時間很快，一年的時間又被消費完了。這一年雖然比之前一年長進了不少，但是我在工作上也存在着一些不足。主要表現在平時對部門之間的合作不重視，比較的獨來獨往，比較自我。這是我個人最嚴重的一個缺點，我接下來的日子也改正好它，不讓我這樣的行為影響到其他的同事。此外我還要加強自己的做事能力，不能拖拖拉拉，當日事當日畢。只有這樣我才會在這份工作上作出一些創新和改變來。

事業單位年度考核總結7

一學年的工作很快就要結束了，回顧一學年的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今後的工作中能發揚成績，改進不足，現在我就把自己這學年的工作作如下總結：

一、思想方面：

本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動，認真學習了《教育法》，並自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面：

本學年我覺得自己的擔子重、壓力大。因此教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求使自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參，學習新課標，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感，寫好反思。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。愛就是責任，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離。教師的.責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。

總之，一學年以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中，一定揚長避短，做好本職工作。

事業單位年度考核總結8

在平平常常中，我又度過了一個學年，回顧這一學年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多麼紛繁，多麼複雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的.範圍內，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力。

一、加強以“愛”為中心的師德修養

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理，一個不很難理解的問題，為什麼學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了，在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因，學生在學習中處於被動接受的地位，教師的良好願望，沒有能變成學生主動學習的強大動力，沒有能內化到學生的身心結構中去，也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關係，提高教育教學的效果，我認為建立一種新穎師生關係、擺正教與學的地位是開創教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人説，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作，愛班級中的每個學生，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。

這種愛，不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環節之中，如教學過程的安排，教學模式的選擇、具體問題的提出，新知識的導入等等。我堅信，加強以愛為核心的師德修養，不僅是教育教學的客觀需要，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心、自信心，保護學生基本的根本保證。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎麼有資格談得上愛祖國、愛人民?當然，有實際工作中，我有時做到並不十分圓滿，但從我主觀上來説，我是努力朝一方向前進的，我也就感到問心無愧。

二、加強學習，不斷提高自身素質

現代社會，日新月異。知識的更新週期在縮短。不加強學習，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學習。

第一是學科學知識，瞭解當今科學發展的一些動態，納米技術、器官移殖、網絡、沙塵暴等等，都是我學習的源泉。因為我深深的知道，只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發現問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。

第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學年，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊;

第三是學習一些革命傳統教育的書刊，瞭解一些近現代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。

三、做好自己的本職工作

第一，上好每節課。作為一名教師，認真上好每節課，是一個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得，是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;

第二，做好年級組長工作。作為學校的.一名中層領導幹部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分。在年級組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色;

第三，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能與學校領導一起，制定我校的教育科研計劃、課題研究規劃、新課題的立項、設計研究方案、並做好課題的申報、論證工作。在本學年，我校的一個常州市級課題已經結題，得到了有關專家的好評，所撰寫的結題報告，在常州市交流;20__年_月，根據學校發展的需要和自身的條件，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經批准立項。

事業單位年度考核總結9

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環境，讓孩子們的身心得到健康全面發展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20__年上半年班主任工作計劃：

一、班情分析

本班學生現狀分析四年級共有學生42人，其中男生27人，女生15人。本學期新轉入1人。

品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律概念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面：特別是幾個男生，學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。

班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，缺乏持久性和耐力，需培養。

班級形成情況：班內男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。

班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜、守紀律。男生活潑、好動，較浮躁;總的來説，班級特點但穩中有活，還有很大的進步空間。

二、工作重點及目標

重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

1、繼續抓好美舍學校學生一日常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭奪流動紅旗。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

事業單位年度考核總結10

一轉眼，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現作簡單總結。

一、在政治思想方面

作為一位教師，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動，並且做了自我總結。端正思想，教書育人，為人師表。

二、在教育教學方面

在教學中，認真備課，認真閲讀各種教科參考書，認真編寫好教案，制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時，運用多種教學方法，耐心教導學生;在傳授學生知識的同時，並對他們進行思想教育，教育優生幫助後進生。

在課堂上，認真授課，上半年，任教九(2)，九(5)班，下半年，任教七(4)，七(5)班，充分利用學校的電教平台，製作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。在批改作業方面。學生的作業總是及時地批改，並詳細地做好批註，對普遍性錯誤，在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，提高教學質量。功夫不負有心人，學生的成績就是的見證。所教的兩個班九(2)，九(5)班的學生成績在同層次的班級中名列前茅。20_年的會考成績也在同層次中排列最前。

三、在工作考勤方面

我熱愛自己的事業，從不因個人的私事耽誤工作的時間，並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫教學論文，如上半年，我撰寫的論文《輕鬆學習，輕鬆作文》在中國教育文庫發表。下半年撰寫了兩篇論文在校內同課組內學習交流。

教育是愛心事業，從學生身心健康出發，根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生;而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的中學語文教師。我將會努力學習，把的語文學習方法交給孩子們。願孩子們明天會更好!