文範網學習部工作總結（推薦52篇）
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篇1：學習部工作總結
時間飛快，不知不覺我在學生會已經呆了一年。在學生會的這個舞台，我得到了鍛鍊。在這一年我收穫很多。我從進來學生會之初的幼稚到現在的相對成熟，以其為人處世，待人接物等，我有了很大進步。
在學生會的一年我也有很多感觸：
學生會是一個大家庭，我們在一起開心的一起工作，一起學習，在工作學習中我們結識很多志同道合的朋友，在工作學習中我們得到鍛鍊，無論從個人的毅力，個人的能力多有大的提高。在學生會我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報，但是努力就一定有收穫。
在學生會相處一年，學生會就是相親相愛的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團結一心共度難關，正因為我們經管學院學生會的團結，我們是相親相愛的一家人，在我們經管學院學生會的所有幹部一起努力下，我們在經管學院有了一個又一個的奇蹟。從“紅歌會”到“第六屆百科知識大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇蹟還在延續，每次的活動圓滿成功無一不是我們幹部的辛勤努力。也是我們能力的體現。
下面我就
“第六屆百科知識大賽”是由經管學院學生會學習部組織策劃的一次全經管學院的關於學習的大型娛樂性的活動。學生會各部門大力協助我學習部。這次活動經管學院所有的班級多參加的一次學習型的競賽。
我們舉辦這次活動的目的是：調動大家學習的積極性、進取心，知識的比拼，知識的競賽，遨遊知識的海洋！
這次百科知識競賽，我學習部做了充分的準備。我們的策劃書前後改了三次，各項事項我們學習部開部門會議，討論出最優解決方案，我們學習部把各項準備工作，做好以後在我們部長李瑤到書記那裏得到批准後，我們整個學生會幹部都積極工作起來，宣傳部和學習部到各班進行宣傳。
第六屆百科知識競賽，分為初賽，複賽，決賽。
初賽4月15好，二十三個班參加，分為三個場地進行比賽，剩下十五個班級。
複賽4月22號，十五個班級參加，分為三個場地進行比賽，剩下六個班級。
決賽5月6號， 六個班級在食堂三樓進行知識的比拼。
初賽，複賽出現的問題，以及解決方案
出現的問題：
a：選題不合理（題量不合理，題目有些過長）
b：選手答題時間沒有嚴格的規定，造成比賽現場的一些混亂（時間過長）
c：手機搶答存在作弊現象（一個選手用了幾個手機搶答）
d：班級拉拉隊成員幫助選手答題
解決方案：
a：嚴格選題，每組題的題量都差不多。
b：規定念題之後，5秒鐘必須答題，否則算本題自動放棄。
c：每組的選手必須只能用一個手機搶答（我們把號碼都存在手機裏面）
d：拉拉隊與選手隔開。
e：為公平起見我們每組都要選手自己去抽籤答題。
第六屆百科知識競賽題型：（抽籤答題）
第一輪 必答題 每組選手都必答，答對加十分，答錯不扣分。
第二輪 是非題 限時一分鐘答題，判斷是非，答對加十分，答錯不扣分。
第三輪 搶答題 搶答之後5秒必答題，答對加二十分，答錯扣十分。
第四輪 風險題 搶答之後5秒必答題，答對加三十分，答錯扣二十分。
第五輪 附加題 出現有分數相同的情況，答對加四十。
對下學期學習部的一些管理方法：
“以人為本、服務為先、自我管理”為工作理念，發揚“為他人植樹乘涼”的奉獻精神！按照：“指導思想明確、工作思路清新、工作重點突出、工作機制創新、工作方法科學”六點要求完善自己的管理服務水平。更好去服務同學，服務科貿
大力提升大學積極學習的興趣,加強社會實踐能力的培養和鍛鍊,提高大學生綜合素質和個人口才；
1、自覺遵守學院規章制度，自覺維護校園環境和社會秩序的穩定。組織開展各項校園活動,
2、加強學生社團組織和其他組織之間的思想學術交流,增進學生之間友誼和建立長期的合作伙伴關係；
3、組織承辦各類型校園文化活動；
組織有意義的學習交流活動和專業知識競答；讓同學們產生主動去學習的興趣，而不是被動的去學習知識理論；通過實踐的理論（演講）比賽來鍛鍊同學們的膽量和口才；把學習專業知識的掌握放在首位，用學習、工作成績來回報學院、父母的教育培養；以及組織我們協會開展的文化、文藝工作的宣傳，通過一些校園文化活動（班級才藝競技），娛樂校園沉寂的氣氛；提供大家一個輕鬆的學習和工作交流的平台，在自己創造的舞台上打造屬於我們自己的特色，用自己擅長的表演展現我們大學生的能力，弘揚豐富多彩的校園生活；
對下學期學生會的一些建議：
幹部選拔、培養建設方案：
1、合作機制：加強與其他學生組織的工作、活動合作，提升我們經濟管理學院學生會的實力和影響力；增強各部門工作上的協調和整體凝聚力；我們要先做到整合內部的團結，再走出科
貿，吸引和學習其他高校組織的管理模式加以運用；
2、決策機制：各項工作開展時，先由各部門進行討論和策劃，再上報主席團進行工作安排部署分工協作、明確工作目標和任務；做到三點工作上的：“管理、理論、思想”創新；1、在管理上，我們要完善我們的組織機構，發現工作存在的問題，解決和落實工作中漏洞；2、理論上：我們要建立適合我們學生會組織發展的章程和工作計劃；3、思想上：用“責任和分工”解決職務管理造成不當的影響；在心態上：要樹立正確的人生價值觀念，敢於無私奉獻，把我們學生會組織當着我們的家一樣去建設；
3、激勵機制：對工作表現突出和工作能力強的幹部進行提升和評優；對於主席團、各部門幹部的評審公平公正對待；對我們學生會組織存在的難點和弊端進行整頓，不合格者進行辭退；
4、自律機制：學會自我反省、自我總結、不斷提升自己的修養；提升我們整體的辦事效率和能力；
5、反饋機制：學會發現工作中的問題和解決問題、總結落實責任；杜絕搞派系拉關係，保持良好的作風和相互督察舉報；
最後，我們把做好一名“合格的幹部”放在實踐的工作中，用“為他人植樹乘涼”的奉獻精神傳承我們的理想！祝我們湖南科技經貿職業學院經濟管理學院學生會越來越強！
篇2：學習部工作總結
經濟管理學院學習部自20**年10月換屆以來，本着溝通師生、服務同學為目標，以代表經管院全體同學的利益為原則，在院黨委和院團委的指導下，在廣大師生的熱情支持下，我們羣策羣力，務實創新，團結進取，服務學院，努力樹立管理學院學生會自己的品牌形象。追求是結果，享受是過程。學習部工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈搏，結合社會熱點焦點，在團委領導和主席團的領導下，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大師生服務，充分發揮學生會橋樑紐帶作用。
現將本學年工作總結如下：
一、組建新的團體，實行責任明確制。
20**年10月經濟管理學院第三屆學生代表大會圓滿舉行，選舉了第三屆學生會委員，之後我們學習部順利完成了新老幹部的交接工作。為了提高學生會隊伍的工作能力和效率，通過主席團和部長協調，學習部經過嚴格選拔和層層篩選，使成員增加至十多人。他們很快適應了學習部的工作，在學生會活動中積極探索創新，兢兢業業，一絲不苟，在辦理和同學友好相處，積極配合班長和輔導員的工作。在各方面嚴格要求自己，起到表率作用。上一學年，學習部共有3位同學都拿到了國家勵志獎學金。
新一屆學生會學習部成立之後，我們就實施了新的管理體制，實行責任明確制，在活動中工作分配到人，責任明確到人，使學習部的內部運作趨於制度化、系統化和規範化。一分耕耘，一分收穫。在我們不斷的堅持和努力下，學習部的工作和各種活動都得到了順利的開展。
二、積極開展各種活動，豐富同學課餘生活
學生會是學生的代言人，我們在發揮紐帶作用的同時，結合我院實際，開展了豐富多彩的課餘文化活動，為促進廣大同學全面成長成才發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。在廣大同學的鼎立協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷開拓工作領域，創新工作模式，改進工作方法，基本上完成了本學年制定的工作計劃，現將本學年活動如下：
（一）紀念“一二.一”徵文活動
一二.一運動是解放戰爭時期一次大規模的反內戰、爭民主的學生愛國民主運動。20**年11月，我部響應院團委指示，在**級和**級同學中開展了愛國主義教育徵文活動，這是我院也是我校第一屆紀念“一二.一”運動的相關活動，這次比賽的舉辦得到了院領導、老師以及同學們的一致好評，提高了同學們的愛國主義精神，更印證了當代青年的不滅青春！經過一週的層層篩選，最終產生了一、二、三等獎和最佳創作獎，並於12月1日在系樓大廳進行了獲獎作品展。
（二）紀念“一二.九”運動比賽
20**年12月詩歌朗誦比賽
紀念“一二.九”運動詩歌朗誦比賽是我們安陽工學院每年必辦的活動，也是我們經管院學習部12月工作的重點。在系團委的積極牽頭下，我部在系裏舉辦了預賽和複賽，最後選出最優秀的兩組選手參加了學校的比賽，並拿到了校級二等獎。
20**年12月演講比賽
20**年10月、11月由於甲流的影響，學校所有的大型活動全部取消，原定的科技文化藝術節也因此而取消了，同學們度過了一段緊張的學習生活。12月系團委決定為紀念“一二.九”運動，開展一系列的文藝和文化活動，由我們學習部舉辦一場演講比賽，這次活動中我們部的09級新干事積極參與，表現突出，促成了這次活動的成功舉辦。
（三）號召嚴肅考風考紀，做誠信文明學生
臨近期末，大部分同學都在積極備考。而少數同學平時不用功考前也不積極備戰，希望在考試中不勞而獲，於是採取投機取巧的辦法甚至不惜違反考風考紀。針對於此，我院由學習部懸掛條幅‘嚴肅考風考紀，做誠信文明學生’。並與宣傳部配合製作了大型宣傳版面。很好的維持了考風考紀，促使同學們正確對待考試，正確看待學習。
（四）展望20**徵文活動
20**年是一個不尋常的一年，有太多的災難，也充分體現了我們國人的愛國主義情懷。20**年是不平凡的一年，值得所有人記憶和回味。響應系團委和主席團的號召，學習部在全院範圍內舉辦了徵文活動，想以此讓這份愛心和感動傳遞、發揚。我們共收到徵文400多份，最後由評委老師評定出了一、二、三等獎若干。
（五）大學生辯論賽
20**年3月份，在校學習部舉辦首屆“縱橫杯”辯論賽的號召下，我院組織了辯論賽，我們學習部在系裏共辦了5場預賽，3場決賽，最後選出最優秀的隊伍代表經管院。在後來校級的比賽中我係共承辦了三場比賽，在歷時一個半月的比賽中，他們代表經管院，最終以出色的表現在決賽中摘得桂冠，為我們經管院爭得了榮譽。
（六）嚴格選拔新成員順利完成納新工作
20**年9月份，09級新生加入到經管院的大集體中，系學生會的納新工作也隨之開始了。我們學習部經過嚴格選拔，組建了新的團體，並順利實現了新老幹事的人事交接，從而保障了我們各項工作平穩順利地進行。
除此之外，在系裏其他部舉辦的活動中，學習部也起到了協助配合的作用，像迎新晚會上佈置舞台，運動會上寫通訊稿、幫助設計版面等。學習部的活動也得到了學生會其他部門的配合和支持，體現了我們學生會大家庭的温暖。
三、積極探索，不斷進取
這一年多來，在團委老師、主席團和部長們的配合下，學生部的工作和活動都得到了順利的開展和舉辦，成敗得失，感慨良深。學習部在這一學期中是學生會工作較多的部門之一，這需要有一個協作機制。每一個成員都有自己明確的分工，各司其職，才能使各項工作有條不紊的進行。同時，由於任務重，又需要一種團隊精神，大家互相幫助，共同努力做好工作。
不可否認，我們還有很多不足有待完善，需要總結出一些經驗教訓為下一任期工作之借鑑：
1、管理體制未能完全實施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施，獎罰制度不是很分明，比如有人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調動起來，責任心不強，對他們沒有詳細的懲罰標準，導致工作效率降低，以後在這方面的工作有待加強。
2、各部門配合不夠。學生會作為一個有機整體，要求內部既要獨立又要有機結合，每個部門有每個部門的職責，同時每個部門都要積極協作其他部門的工作，學生會的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿園”，以後學習部要加強與其他部門的交流與合作，使學生會活動能更加順利地開展。
3、部分活動的宣傳力度不夠。學生會的一些活動由於宣傳力度不夠，經常是雁過無聲，風過無痕。這樣也無法調動全院學生參加的積極性，也使我們的一些活動失去了光澤。加大活動的宣傳力度，建立一個高效的宣傳機制，有利於促進我們工作開展的高效性，提高學生會的信譽度和知名度。
4、強化學生會的服務意識，建立幹部培訓體系，提高工作的透明度。我們要強化服務意識，真正貼近經管院師生，使學生會的發展更有生命力。進一步加強內部組織建設，對學生會成員進行素質培訓，包括管理交際和交流經驗等，及時總結學生會的成功經驗，吸取失敗教訓，培養一批優秀的學生幹部，為學生會今後穩定發展提供充足的後備力量。
一分耕耘，一分收穫，經濟管理學院學生會學習部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發揮基層學生會的作用。在以後的工作實踐中，學習部將會不斷地努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們相信，在院領導的親切關懷下，在團委老師的認真指導下，我們學習部**級的同學們能夠自強不息，同舟共濟，為學生會帶來新的生機和活力，為學生會學習部創造新的佳績！
篇3：學習部工作總結
從蕭風招新到現在已經兩個月了，第九屆蕭風大家庭人員已經確定，我學習部作為蕭風八個部門之一，主要承擔的是書畫培訓班工作。現對我部門兩個月的工作及發展情況做簡要總結。
學習部現有所有人員如下：部長耿新全，副部長周壽勤、路移平。幹事：楊姍姍、錢小飛、張普、章佩佩、郭維、王傑、劉俊傑七名同學。
培訓班是蕭風日常特色活動，每週一次。本屆培訓班的規模、質量還有學員之間的感情都顯得較上屆突出。當然，這不只是學習部的功勞，學習部主要負責硬筆班，也是人數最多的班級。在此我謹代表學習部感謝其他三個班老師的用心付出，培訓班有你們，相信我們的未來會更美好。我學習部也在此鄭重承諾：蕭風書畫研究會培訓班的大梁，我學習部扛下了，絕不會讓理事會以及廣大會員失望。當然，學習部的任務遠不止負責好培訓班一事，對於我會的各項活動，學習部都會給予全力配合。
不可否認，我們學習部也出現了很多問題。比如競選本部門人數最多到現在退出人數也最多，學習部幹事太低調，三位部長也很少露面集體活動，部長與幹事交流太少等等。()這些都是我們大二的帶領失誤，沒有合理處理好各項工作。我們學習部三位部長特向全體學習部幹事致歉，向理事會致歉，在接下來的工作中，我們一定加以改正，學習部的工作一定會做好。
在社團文化節一個月中，我學習部除了完成理事會交代的所有任務外，也會謀劃屬於我們學習部的特色活動，即書畫學習經驗交流會，會請資深書畫人才為我們的學員傳授經驗，詳細情況我們會以策劃書的形式向理事會申請，也希望理事會能給予我們大力支持，把書畫學習交流會辦好。
最後，我謹代表我們學習部三位部長對我們七位幹事能堅持在學習部表示衷心的感謝，相信我們十個人一起努力，學習部一定會發展很好，最後希望我們八個部門一起努力，讓蕭風在社團文化節期間有優異的成績，再次問鼎“標兵社團”的稱號！
篇4：學習部工作總結
時光飛逝，轉眼間一學期的工作又要結束了，下面我將對學習部一年來的工作進行總結。
這一學期以來主要做的工作是日常工作和11屆納新策劃。主要是聽過接受系辦和教務處方面的通知，然後分配給大一干事，也在工作中體驗到自己過橋和扶別人過橋的區別。明明知道這件事情由你自己來做效率會更高，但做為學姐又不得不有培養新一代力量的意識，不得不但起這個重擔，來讓學弟學妹們也能夠做好每一件你會做的事，做好每一件學習部應該做的事情。在做好上傳下達的過程中，自己沒有一套合理的發展計劃，只是盲目的分配任務，雖然有注重於工作的合理性，但很明顯，他們所學的並不是自己去領悟，應該有一個人在後面或前面做個導師，當好引導和提醒的作用，讓他們在即使細微的環節中也學會有所收穫，有所感悟。
學習部這學期以來舉辦了考證經驗交流會和考研經驗交流會，總體來説都是比較成功，這也體現了學習部活動機制的成熟，也仍然可以看見學習部團結一起忙碌的身影。看着一場活動下來大一新生的表現，每一場活動的宣傳片、主持人、主策劃的突破和進步，都感到由衷的欣慰。雖然本學期中我沒有再活動中發揮什麼主要作用，但我仍然堅持和同伴們一起，在籌備中討論，比賽中一起協作，共同處理突發狀況的問題，同時也在每一場活動中認真觀察記錄，在總結會上及時地指出存在的缺陷，對大家的辛苦也作出肯定。即便是有人説我是話癆子，但仍然堅持把自己的觀點講出來。有些事大家都不説的時候就會逐漸被忽略，為了讓10的孩子們時時刻刻記住一些該注意的東西，為了讓這個部門盡善盡美，不斷進步。而在總結中也發現很多幹事還是沒能把握住活動的答題方向和要點，有些人純粹的講述工作過程而沒能從工作流程中提煉出自己所學到的東西，而在總結中也侷限於自己的工作，對與同事的表現及整個活動的評價沒能把握到點上。對此我給出以下幾點建議，一是在活動籌備中不管是不是主策劃都認真瞭解活動的所有流程和進展，以便對這個活動有個把關；二是配合主策劃，認真按時完成自己的工作；三是自己對每個環節有個突發情況的預想，以便在必要時能夠想出及時的解決方法。活動進展時注意從宏觀和微觀來看整個活動和各個環節的情況，對出現的問題及時做下記錄以便在總結反饋時可以用得到。四是善於總結，首先是忠於自身的總結，真正認真去做一件事情的時候總會不經意地發現自己的缺點和不足，而現在的人很多都學會隱藏自己的缺點把責任歸罪於客觀原因或其他人身上。我覺得要進步就要敢於面對自己的缺點，從自己身上找原因，才能更好的發揮其能動作用。
日常工作則是屬於一項長期的繁雜的工作，日期不確定但幾乎是貫穿整個一學期，主要是一個協調溝通和統籌能力的培養吧。在做這個的時候給大家幾點建議：一是學會擔當；二是在對外溝通時要有自信有條理，時刻提醒自己處處維護學習部的形象；三是不斷有多少事情鋪天蓋地地過來都要保持冷靜，一件一件去解決，好好分配；四是分配任務是要有技巧，看這事情適合誰去做，看最近誰沒事做，分配時要想想怎麼交代清楚，怎麼讓他們能夠樂意地去接受這些事情，怎麼做到既能不耽誤又能有效地解決事情……勿以善小而不為，勿以惡小而為之，學習部是一個做事的地方，更是一個培養人才的地方，有機會進入學習部的你，希望能夠好好利用這個平台，激發自己各方面的能力，為學習部的發展多做貢獻。
自我認為，學習部是一個培養人才的地方。不在乎你的門檻有多低。所以在納新中我們不會因為你的能力突出就一定要你進來，也不一定因為你的怯場無能就把你拒之於千里之外。我覺得主要看的是態度。大一的踏實肯幹，大二的擔當負責，大三的魄力統籌，這就是學習部一路成長過來的路程。對於新一屆納新的想法，思想還是不夠成熟，對於新一屆90後的特徵也很難把握，不過納新的思想和創新還是可以繼續挖掘和完善的。
學習部的各項工作的規劃可以説是趨向完善和成熟了。但對於部門的內部溝通和交流還是不夠的，特別是跨級之間的聯繫和溝通，我也不能成為10任何一個小孩信任的貼心姐姐，沒能聽到哪個小孩心情不好時會主動來找我聊天。每學期的工作下來也沒有機會組織去遊玩燒烤等，最多的就是聚個餐。所以在新的一年裏一望學習部能在人文建設這一塊更加完善，更夠真正成為一個温馨的大家庭。我們的目標是在工作上成為學生會的學習標兵，在生活交流上成為大家羨慕的温馨小家庭。也期待哪一天學習部能組織一次出遊的機會，讓大家盡情地玩一回。
很高興今年的送老會上能夠為老人家的送行留下一個好印象，也因自己的idea再一次被肯定而欣慰，猜歌詞啊，真心話啊，畢業證書啊……以後新一屆的新生力量們也希望能夠更加重視送老會，讓前輩們好好記住這個集體，也表達在學習部付出過的前輩們的感恩之情。像中雷學長説的：一朝是學習部的人，我們這輩子都是學習部的人，誰也別想賴賬。的確，這個家，來得不容易，走的不容易，但是我們都走得很漂亮，我們都很不簡單。從進入學習部的那一刻起，我就深信，我一輩子都不會忘記這個家！
篇5：學習部工作總結
人文社科學院07屆學習部字9月成立以來，與學生會各部門通力合作，搞了一系列的活動。而且都取得了較好的成績，受到院方等領導認可。現總結如下；
一．“寢室英語”大賽
“寢室英語”大賽這一活動在我學院乃至全校都有着廣泛的羣眾基礎和知名度，在師生中影響很大。從某種意義上説，“寢室英語”大賽是我校的亮點活動。
“寢室英語”活動，在學習部組織下，以及學院領導的指揮領導下，于格致南樓203教室順利開張，圓滿結束。大一.大二的學生以寢室為單位，積極踴躍地參加報名。比賽以原創英語故事為其主要形式，文體不限。活動評比由學習部部長.副部長初評，再上報學工辦審批。遵循公平公正原則。
“寢室英語”活動旨在提高同學們的學習熱情，激發同學們對英語學習的興趣，提高大家的口語表達能力，以期能提高學院學生的英語二級通過率。對於這次活動，的確也取得了既定的目標。一披英語基礎好.口語表達能力很強的同學從中脱穎而出，取得“二星級英語寢室”稱號。經此活動，大家表現出了極大的英語興趣。
不過，活動中仍有些不足之處，有待改進與提高。比如：前期準備不充分，宣傳力度不夠。可能是對這項活動流程不太瞭解，大一新生表現的比較茫然，在比賽當天才得知要參加比賽。這其中的原因一方面是我學習部工作不到位，沒有解釋明白，或許另一方面是，同學們重視程度不夠，對英語心有不解。今後，可以在賽前向各參賽寢室詳細説明情況。並且為吸引更多的同學參加，也可以舉辦形式多樣的“寢室英語”大賽，比如播放英語原聲電影（活動名為“西方影視快車”），或與外國語學院聯誼等一系列活動。
我相信“寢室英語”大賽在學習部的不懈努力下，系辦老師的大力支持下，同學們的積極參與下，必將不斷豐富它的內涵，不斷總結經驗，從而以一個嶄新的姿態來面對全院師生的檢查。我有充分的理由相信，“寢室英語”的明天會更好
二．“人文約束”點名活動
學習部的人文約束”點名活動是學習部每週的日常工作，主旨是督促同學們自覺參加學校課程的教學活動，讓同學們在活動的過程中養成良好的學習習慣，端正學習態度，為大學的進一步深造打下基矗
人文約束”點名活動在保密的情況下，不定期地對同學們到課情況進行隨機調查。通過這樣的活動，同學們在無形中提高了出勤率，養成了積極參加大學課程教學的習慣。同時。為嚴肅紀律，教育本人，對於那些缺勤.逃課的同學，我們也會作出一定的懲罰措施。對於學習部的人文約束”點名活動師生大多是理解並支持的，而且我們也取得了喜人的成績。
不過，其中自然也有一些不盡人意的地方。比如；由於某些客觀原因，學習部的人文約束”點名活動無意中形成了固定時間固定班級點名。這樣有時導致一些同學摸準時間，踩點逃課。基於這種考慮，我建議學習部可在允許範圍內變換時間.地點進行活動。作到週週都安排的各不相同，不給那些逃課分子可成之機。
“普法杯”知識競賽
由學校法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動中，我們人文社科學院代表隊是由學習部組織領導的。法學院主辦的第二屆“普法杯”知識競賽活動，旨在宣傳法律知識，提高同學們的法律意識，增強維權意識，更好地保護自己。為響應學校以及社會的號召，我人文社科學學院在學習部努力下迅速組建代表隊，由學習部統一培訓。
學習部部長鐘意親自為選手查找資料，副部長陳珩每天都督促。關心選手的訓練。學院學生會也十分重視，學生會辦公室主任葉露每日也來詢問大家的訓練成果，為大家加油打氣。
在學院領導的關懷下，在學生會的領導下，在學習部的大力指導下，在大家的共同努力下，我們人文社科學院在初賽中一絕對優勢打敗對手，從而晉級總決賽。在總決賽中，我們積壓羣雄，最終拿到了冠軍盃。這是歷年來我院在此項活動中獲得的最好成績。
參與本屆“普法杯”知識競賽，同學們增強了學院的榮譽感和自豪感，學院的凝聚力也在比賽中得到增強。大家更有信心進行大學學習，更有理想為學院作貢獻。學院領導對這次活動給予了高度評價。我們有理由相信，明年以及今後的“普法杯”知識競賽回更上一城樓。
最後，總結各項活動所得的經驗以及感想。
相信我們學習部會是如此宣言的；享受學習的樂趣，品位理性的生活，我們一直走在通往成功與輝煌的路上。
學習部全體部員在工作中不斷尋找自身差距，努力作好本職工作。大家在思想上渴求進步，工作能力上渴求提高，這一切都在各項活動中得到了充分體現。
學習部是為大家服務的窗口，我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足。收穫是喜悦的，與此同時我們也播下了希望的種子。下一階段，新的征程，我們要在工作中不斷髮現自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發展方向。我們相信通過努力，在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。
我們莊重宣言；團結創新，盡現豐富多彩的課餘活動，盡職盡忠，永做同學們的服務員。
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篇6：學習部工作總結
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動？？這一學年我們是忙碌的，同樣也是收穫的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
回顧這半年的工作，有成績也有不足。就讓我們從以下幾個方面，結合本學期我們學院學習部具體的工作情況來回顧學習不的具體工作。
1、為豐富大學生課餘文化生活、活躍校園文化，同時，也為了備戰學校舉行的辯論賽，由學習部舉辦了展現文旅學子風采的辯論賽。這一活動是本學期學習部活動中最為重要的組成部分。此次活動在院領導、各班班主任以及學生會其他部門的重視與支持下取得了圓滿的成功。
2、為響應學校以“四講”為主題的校園文化活動。學習部在各班學習委員的.配合下進行了以“四講”為主題的的徵文比賽。這一活動的開展對於我院學習氛圍的營造，以及提高學生學習積極性等方面都起到了積極的推動作用。
3、為加強學生會各部門間的協調與團結，學習部以主席團為中心積極協助其他部門共同舉辦、參加了“文旅之聲”、“迎新晚會”運動會、團體操‘足球賽、籃球賽等一系列活動。通過上述活動進一步加強了學習部與其他部門的團結與協作，增強了各部門成員間的友誼。
這一學年的工作在得到院領導、學生會成員以及全體同學肯定的同時，也存在一定的不足與欠缺。如：有些活動的宣傳力度不足，今後還應加強本部門工作的前期宣傳工作：工作中欠缺進一步的創新精神，今後在這方面要着重加強：以及與各部門的協調性不夠強，今後應進一步加強與各部門的協調。····上述的缺點與不足我們一定會在今後的工作中改正，爭取更好的為院領導分憂、位同學服務。
一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是現在看來，其實也很匆匆，這一年裏，主席、部長和各位幹事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝着理想中的那個目標發展，我們每個人都是見證者，見證着學生會的蓬勃發展和欣欣向榮。同時，我們也堅信：在團委老師的指導下、在主席團的關心下，學習部的工作將會做的越來越好，學生會的明天也將越來越好！
最後對於長期以來支持與關心學習部工作的院領導、各班班主任、學生會全體人員和各班的學生表示由衷的感謝，並預祝你們在新的一年裏工作、學習順利，萬事如意、心想事成！
篇7：學習部工作總結
伴隨着學期末的來臨，我們學習部的工作也接近尾聲。本學期在部門所有成員的共同努力下，順利地完成了本部的各項工作，在此前提下，還進取主動地協助其他部門的工作。為了在今後更好的完成學習部的各項工作任務，為了我部能在工作上有更好的提高，更好的服務於廣大同學，也為了能夠將今後的工作做得更加完善，值此之際，將本學期的工作做個總結就顯得十分必要。下頭就由我來總結本學期我部門的各項工作：
一、日常工作：
1、配合好招生辦做好各項考試及相關考證的通知傳達工作，定期召開學習委員例會，加強與各班學習委員之間的溝通聯繫，及時把學院的各項活動通知傳到達位，與此同時也要及時跟進解決學習委員反饋的問題。
2、完成各項考證的報名及後續工作。
（1）組織20xx年下半年普通話的報名工作，及相關的培訓和考試的安排
（2）下達關於20xx年下半年英語等級及計算機等級考試、CCAT考證和會計等各項考證的報名，整理收齊相關考試的相關資料，完成報名統計核對及後續工作。
（3）通知各班按照每班分配名額進行英語A級以及普通高等院校計算機等級考試考前模擬測試；製作相關課室安排表、座位表；安排報考人員進行考前模擬測試，
二、特色活動
1、首屆文化藝術節演講比賽：為了充分展現我院學生的青春風采，不斷提高我院學生的思辨本事和演講口才，切實豐富學校文化內涵，我部舉行了首屆文化藝術節“信仰耀青春”的主題演講比賽。
2、首屆文化藝術節徵文比賽：為了豐富學校文化內涵，用文字記錄和宣傳學校文化生活，我部協助新聞中心，舉辦了“吾愛吾校，吾敬吾師，吾惜吾友”徵文比賽。
3、英語角：英語角作為學習部的一個部門，在聖誕節悄悄而至時，我們舉辦聖誕晚會每年都會在這個充滿喜悦的節日裏舉辦活動，讓同學們在瞭解本國的優秀文化之外還能熟悉國外的文化精髓。活動已順利的落下了帷幕，但它沒有帶走同學們的歡聲笑語卻帶走大家心裏的祝福與祈禱。同時，我們會改正不足，再接再厲讓同學們感受英語的魅力，讓更多的同學熱愛英語。
4、各部門之間的協作。作為學生會大團體中的一員，學習部在本學期一如既往的盡職盡責，在做好自我本職工作的同時進取與其他各部配合，部門若干成員協助女生部舉辦的女生節；協助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會；助體育部的“體育文化節”各項比賽的記錄員等等會，在各種活動中儘自我的一份微薄之力，發揮了自身的作用的同時，更重要的是提高了與其他部門的團結協調配合本事。
三、展望新學年
1、我部會更加進取認真完成好日常工作，落實好相關考試及考證方面的相關資料的通知，及時與學習委員溝通聯繫，盡職盡力把工作做得更好。
2、新學年，我部期望舉辦更多更有創意的活動如辯論賽、演講比賽、專業技能比賽等活動來豐富同學的學習生活。為了使新同學能夠儘快適應大學的學習生活，融入到新的學習環境中，我部也將加大工作力度，並重點舉辦一系列針對大一新生的活動，起到學習部對學習的指導與監督作用。
3、為了起到學習部激發和提高學生們學習的進取性的作用，為了鍛鍊同學英語口語本事，在簡便愉快的過程中能夠到達提高英語水平的效果。英語角活動也將如期舉行，期望經過這個活動能夠激發大家學習英語的熱情和興趣，以提高自我的英語口語水平。
以上即是學習部本學期的工作概況。回想一年來學生會的工作，我們取了必須的提高，這些提高離不開學習部每個成員的共同協作與在工作中的辛勤付出，我們一步步成長的腳步依然清晰，在工作中吸取經驗與教訓，雖説有些事做的不盡如人意，可是對於每件事，學習部的每個成員都是盡了自我最大的努力在做的，在取得成績的同時不忘尋找不足之處，從而鍛鍊團隊的協調工作本事，完善部門職能，使得以後的工作能夠更好的進行。更可貴的是本部成員在活動中找到了個人自身的問題，變得更加團結，使得學習部成為一個温暖的團體，期望今後的日子裏，我們還能一齊努力歡樂地工作，共同取得更好的成績，將學習部的職能發揮的更加出色。
篇8：學習部工作總結
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了，學生會學習部工作總結。學習部在這一學年取得了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動…這一學年我們是忙碌的，同樣也是收穫的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據學習部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
1.主要工作和日常工作
2.開展豐富的課餘活動
3.協助其他部門工作
在主要工作和日常工作方面：
學校門口值勤：由於一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。學習部是每週一在校門口值勤。校門口值勤是鍛鍊幹事交流能力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態度的最直接的一項工作。
學校樓道執勤：同樣，每週一的樓道執勤也是十分重要的，在執勤的過程中，每名幹事都會和在校學生進行一些交流。對於學生會幹事也是很好的鍛鍊機會。同時還可以糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
在定期舉行的大型活動方面：
活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期3周的時間，評選出了1.2.3等獎共6人，工作總結《學生會學習部工作總結》。此次活動，充分證明了學生會幹事的工作能力和工作韌性，也充分顯示出了學生會幹事無私奉獻的精神。
卡拉OK賽：《卡拉OK賽》從報名到結束比賽，為期一個月的時間。因為是第一次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙腳亂。這個活動不僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分表明了在校生對學校活動的熱情，在南院禮堂的初賽和複賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
協助其他部門工作：
我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是現在看來，其實也很匆匆，這一年裏，主席、部長和各位幹事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝着理想中的那個目標發展，我們每個人都是見證者，見證着學生會的蓬勃發展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今後還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新…這些缺點我們一定會在今後的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今後的工作努力。
篇9：學習部工作總結
尊敬的各位領導、老師：
你們好！時光荏苒，一晃兩年過去啦，我從20xx年9月加入學生會到現在已經有兩年的時間了。這兩年時間裏我從一名學生會幹事做到了部長，我們在這裏揮灑下我們的激情與汗水。到現在馬上就要換屆了還真有點捨不得！回想起來這兩年應該是我在大學過程中最充實的兩年。這兩年我不曾後悔，但只有遺憾！在學生會的這兩年裏，讓我成長了很多，也學會了很多。在這裏我想跟大家分享一下我在學生會這兩年裏自己的感受：”從剛進學校開始，這個學校對我來説實在是太過於陌生。陌生的校園，陌生的同學。為了更快的融入這個環境，我選擇加入學生會和各種社團。剛進學生會我懷着一身的熱血，希望在學生會裏有所作為。可是剛一進來我就被無情地扼殺在永無休止的檢查和聽講座中，365天天天檢查，檢查早晚自習和班會成了我們部門的必修課，什麼演講比賽、辯論賽等學術性的活動倒都成了我們的選修課。我都懷疑我們部門的名字為什麼叫學術部？幹嘛不叫早晚自習檢查部！”
抱怨總是有的，但是既然選擇了這個部門。我就得接受上面交給我們部門所要負責的工作。轉變工作的態度。有一句話叫：“既然反抗不了，那就努力試着去享受吧！”我們部曾經有一名
部員問我，她問我“部長，我不知道為什麼學生會下一任的部長或者主席要從參加校級學幹培訓的人裏面選？難道通過做事還看不出來一個人的工作能力嗎？”我記着我是這麼回答她的，我説：“是的，從做事方面我能看出一個人的做事能力，但是我不能看出這個人的堅持和責任。”我認為作為學生會成員堅持和責任是至關重要的兩種品質。
我於20xx年9月就任院學術部部長，至今已經一學年了。這一年來在院裏領導，老師的支持下和在學術部成員的努力下，這一年來我們部門工作取得了圓滿的成果。下面我將主要從四個方面進行有關的工作彙報。
一、部門隊伍的建設。
每週召開部門例會，分配部門每週的工作任務。並讓各個員彙報工作當中所遇到的問題和困難。
注重對部門幹事的指導及培訓，讓他們能夠熟練地掌握電腦辦公軟件。教他們怎樣用心去寫好一份策劃。
定期進行思想教育，端正大家的工作態度。防止養成惰性。每月按時上交工作總結和工作計劃。
二、部門活動。
一年來學術部依據學院教學和學生工作要求，舉辦了“首屆大學生核心價值觀演講比賽”、“大學生辯論賽”、“雛鳳杯朗誦比賽”等一系列活動，任務雖很繁重，但在學術部成員的共同努力下圓滿完成啦任務。
1、部門納新：在學期初我們部門開始招收新一批的幹事，為學生會注入新鮮血液。
2、奮鬥青春出彩路踐行核心價值觀演講比賽：為豐富校園文化生活，進一步提高我校學生對社會主義核心價值觀的學習和認識。促進學生價值觀的形成和綜合素質的全面提高，進一步培養同學們愛校園、愛祖國的情感。我院領導及學生會學術部決定在20xx年11月進行一次面向我院大一的同學“奮鬥青春出彩路踐行核心價值觀”主題演講比賽。
3、大學生辯論賽：為了進一步深化學校文化建設，弘揚辯論文化藝術。鍛鍊同學們的語言表達能力，邏輯思維能力活躍校園學習氣氛，為廣大青年學生創建一個展現才華和交流的廣闊舞台。各分院學術部與辯論社共同開展了大學生辯論賽。4、雛鳳杯朗誦比賽：校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我校學生的文化氛圍，通過組織廣大同學展開多彩的校園活動，以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氛，促進學生綜合素質的全面提高，展現我校學生的良好文化氣質，校語文教研室、團委、學生會學術部決定在20xx年11月底進行一次面向全校大一、大二的“雛鳳杯”朗誦比賽。為了在此次比賽中取得優異的成績，我們部各個成員利用自己的空餘時間對參賽人員組織培訓。功夫不負有心人，在此次比賽中我院取得了一冠三季的不錯成績。
經過這一系列活動的組織開展，回答了學術部做什麼、為何做、怎麼做的問題，基本上完成了活動定位和自身定位。而我在組織進行各種活動的探索出來的經驗教訓和工作理念也通過傳幫帶的方式留給了幹事。這將對學術部今後一段時期的工作有着非常重要的借鑑作用。
三、存在不足。
正如我剛開始和大家説的那樣，在學生會這兩年我不曾後悔，但只有遺憾。遺憾的是我並沒有從本質上轉變我們部門的職能。也沒有卸掉“早晚自習檢查部”的這個“光環”。並沒有做到實質性的學術研究。對此我要説聲對不起。
四、工作的展望。
（1）提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。
（2）加強與各部門的聯繫，形成良好的活動氛圍。在活動中一起成長。
（3）培養部門幹事，為下學期換屆儲備優秀候選人。最後，感謝這一年來關心和支持我的領導和老師們，感謝和我一起為學術部發展做出辛勤工作和不懈努力的各位同事，以及一直關注和支持我的學術部的部員們。這一年你們辛苦啦！
謝謝你們一路的陪伴，我捨不得你們！
篇10：學習部工作總結
在學生會的第一份工作就是模擬招聘團的報名工作，每一天早上幫忙抬桌子，帳篷，累是有一點累啊。可是更多的是歡樂啊，呵呵，為什麼怎樣説呢？因為我感覺認真工作，用心去投入進去就會感到歡樂，尤其是與其他同事在合作的過程中，雙方達成的默契與配合，時而不是的説笑，領導間或的鼓勵與幽默，也引起大家的歡聲與笑語。其實，讓我感觸最深的是當天的守點，因為恰好是武漢急劇降温，被風呼呼嘯嘯，還夾雜這零星小雨，坐在那是真的不爽阿，可是還好，我們幾個同事在一齊聊天説笑，互相關心讓大家心裏都感到欣慰。從這次工作中，我總結到在同事之間要相互支持與配合，個人要用心去工作，認真進自我的職責，而領導則要體諒下屬，鼓勵下屬。
其實，再學生會，工作也能夠看出一個人的心態，因為不一樣的人對待不一樣的工作是有不一樣的心態的，這就需要我們幹事去調整心態了，去認真思考了，有一句話説的好：你以什麼樣的心態對待生活，生活就以什麼樣的心態對待你。工作也是一樣的，我們要的是進取的去應對問題，解決問題。記得主席在理會上説過：在學生會，工作，活力過後，就應當是監守與職責了。是啊，做為一名學生會成員，只要在一天就要時刻監守自我的崗位。
隨着時間的推移，我也對學生會的工作有力進一步的瞭解與參與，與上上週參與生活部的查晚歸與查課，這些工作都是各部門合作完成的，沒有哪一項是一個部門獨自完成的沒，首先我感覺的是各部門應當相互瞭解與支持，因為沒有哪一個部門能夠獨自完成自我部門的工作，這就需要合作了，而合作是把工作做到盡善盡美的基礎。幹事之間也是一樣的。我第一次查晚歸的工作是我們部長羅仁榮帶我去的，我們部長真的挺不錯的，她能夠與她的幹事打成一片啊，在我看來挺平易近人，挺和善的，我還有一個部長楊雪也異常優秀啊，反正都很好了。
再查的時候，首先做到的就應當是禮貌，因為沒有一個人喜歡別人在自我的宿舍隨隨便便進出，其次，就應當是認真了，再點宿舍人的名字時有可唸錯，難免會有點唬好意思啊，其中肯定會有個別同學不配合，這也就看我們幹事的應變水平了啊我們要友好的説明情景，問有什麼沒有作到位和需要改正的地方，爭取進一步完善工作質量，當然大部分同學是配合的。
當然我首先是一名學生，然後再是一名學生幹部，在我完成自我學習的同時，我應當完成我的工作任務，當然，這些都是我個人的一些心得而已，並不完全是對的，但至少從我的角度是這樣看的啊。然後我期望主席團的安排工作應當注意一些細節工作，有點預見性，同時期望在例會上給幹事一些發言的機會。
篇11：學習部工作總結
20xx年學生會學習部工作總結學習部一直是學生會中很重要的部門之一，它擔負着為所有同學舉辦學習方面的活動與晨讀考勤等工作。為了切實搞好本院同學的學習，我們部門積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。
20xx上半年總結：
那時我還是一名學生會學習部的幹事，主觀能動性不足，一切聽從部長的領導，和同事齊心協力為其奉獻自己的一點微薄之力。上學期，我們協助體育部完成運動會、陽光體育等工作，協助文藝部完成化粧舞會、舞蹈大賽等活動，協助紀檢部做好晚自習考勤工作等等。期間和大家合作愉快，共同承起為大家服務的工作，搞好關係，營造和諧快樂的大集體。
上學期我們部主要工作有做好晨讀考勤，以及舉辦了英語演講賽，中華頌詩文朗誦大賽等，一切工作均順利完成，詩文朗誦大賽進入全院決賽並獲得了三等獎。期間，我獨立完成了詩文朗誦賽的策劃並負責到底，感覺到團結合作的重要性，以及領導決策的重要性。
20xx年下半年總結：
我榮幸升為學習部部長，擔任學習部部長一職讓我感覺任重而道遠。坐到這一職位讓我深感責任的重大，想的多了，需要考慮的多了，要領導一個集體，管理好事務，真的不簡單，而且要想着怎樣才能為大家提供更好的服務，怎樣才能為他們辦到實事。這一學期也舉辦了一些有意義的活動：校紀校規考試：開學初，進行了重點勾劃，隨即準備出題，十月份中旬進行了測試，閲卷後，才發現結果比預計的差，平均成績不高，其實答案都在書上，只是他們抓的不嚴。十月下旬參加了全院校紀校規競賽，事先，我們部組織參賽人員團體進行了培訓，為他們查找了相關備考資料，可競賽結果下來不盡人意，平均成績排名倒數第四，我深感慚愧，我部沒有替我係把成績提上去，學生學習懶散是一方面。我們組織不佳是一方面，也許是我們把他們的自覺性想的良好了，沒有讓他們把這個競賽高度重視起來，也沒有對他們進行嚴格的培訓。
規章制度的制度：
每人寫一份自己對本部認為的制度，然後彙總，這樣就比較具有説服了，能夠更好地管理與工作。觀看勵志電影樹立大學生積極人生觀：剛剛我們自行舉辦了這次活動，將近三分之二的大衣同學參加了本次活動。活動分為三個環節，第一環節是寫自己對大學四年的規劃，以及介紹了一些與學習相關的網站，同學們都能夠積極參與，對此也有興趣。第二環節，播放影片，這是一個真實故事改編排成的電影，同學們深有感觸，體會到了主角在那麼艱苦的條件下仍能那麼刻苦的學習並考上了大學，在大學了帶着身殘的父親學習生活，讓人敬佩。相信定會激勵大家更好的學習。起先音響有問題，通過想辦法解決了此重要東西，只是影片沒有字幕，給觀眾的觀看帶來不便。第三環節，邀請了20xx至20xx學年度的國家獎學金獲得者齊曉妮為大家對如何在學期末備考提供一些方法與技巧。由於活動時間有些久，最後大家有些坐不住了，所以在提問環節有點冷場，但齊曉妮的報告也會給大家帶去一定啟示。
晨讀：
開學初，我們就開始了進行了此項工作，安排檢查人，強調工作注意事項，由於晨讀工作繁瑣，而且新來的幹事對工作不熟悉，再加之普遍學生有厭惡晨讀之事，所以工作之初進行了不順利，老問題沒解決完，新問題又出現了，新老問題強調後，又出現新問題，先後對學習委員與幹事開了四次會議強調問題，終於步入了正軌。但我部幹事對晨讀總結問題老不能解決，有錯別字，排版混亂等，屢次強調都不能做的很好。感覺到自己對他們管理有些鬆，應該該嚴則嚴厲，該友好則友好。
不足之處：
舉辦的活動較少，力度不大，學生的興趣不是很濃，活動中問題也有，不能事先避免，希望以後的策劃能夠有所提高。增加學生感興趣的活動，增大宣傳力度，讓更多的學生參與進來。幹事的工作能力不足，團結合作意識不夠強大。
對下學期的工作展望：
由於本學期的活動較少，準備下學期舉辦幾個有意義的活動，豐富大家的課餘生活，例如：詩文朗誦大賽、英語演講賽、讀書交流會、等等，如果大家需要可以在增添其他有意義的活動，讓枯燥的數學生活變得有味起來。
篇12：學習部工作總結
歲月匆匆，半學期已接近尾聲。回首這一個季度的工作情況，可謂有得有失，有苦有樂。
3月25日中午，我院第二屆雙代會第四次會議在文科樓B300召開。主席苑芳軍和分團委書記賀老師分別作出了精彩的發言。
首先，苑芳軍主席總結了我院上學期的一系列成就，並根據我院全體學生的問卷調查對本學期的團學工作進行安排。他提出，本學期我院團學工作的主題是“秀文法魅力，展雲影風采”，並始終堅持以服務、品牌為工作宗旨。他還指出，本學期我們要重點打造五個團學品牌：文化品牌“雲影”文化品牌；人文品牌“文法家佳嘉”寢室學風建設系列活動；專業品牌“正言”語言藝術系列活動；活力品牌“happyhours”體育嘉年華及班級風采展示；團隊品牌文法學院團學幹部隊伍。最後，我院採取民主的投票方式，全票通過了這些工作安排。
接着，賀老師指出我們召開雙代會是為了讓團學幹部提前瞭解、參與主要活動。她首先總結了本學期活動的特點：
1、活動數量多，分團委各部門策劃、參與活動積極性高；
2、導向明顯，在民意調查的基礎上開展活動，活動形式更加明顯；
3、更加註重參與性；
4、學校活動集合全力，學院活動豐富多彩；
5、部門合作更加密切。
之後，她還對以後的活動提出了要求：
1、策劃更周到，通知更正規；
2、組織有力有序，注重發揮班集體的活力；
3、每一次活動都要報道及時、總結充分、反饋有效；
4、在開展活動同時不忘基礎工作學習；
5、學生幹部要有更多責任心。
最後，賀老師提出了對本學期團學活動的希望：通過各項活動增加班級凝聚力和團體精神，並在此基礎上加強學院凝合力；組織者和參與者的綜合能力要得到提高；通過大家的一起努力，最終形成學院的精品活動，提高學院影響力。
本次大會使我們提前瞭解、參與主要團學活動，有助於我們更好地組織、參與本學期的各項活動，並促使我們在以後的活動中不斷打造精品，再創輝煌。
在這一季度的團學工作中，我們始終以當初制定的部門工作章程、制度及計劃為綱，在賀佐傑等老師的領導下，在主席團的指導下積極開展部門工作，盡職盡責完成上級交給我們的任務，並與其他部門的成員共同為文法學院的團學工作盡心盡力，取得了一定的成績，也暴露出了一些不足。
首先，在成績方面：
（1）我們繼續堅守我們的本職工作，按時對各班進行學風督察。我們部員工作積極，熱情飽滿，全力做好本職工作。雖然在學風督察中我們遇到了很多問題，如有些班級不配合我們部門的工作，有的學委做工作不負責任等，對於這些問題，我們都積極予以解決，但在大家的共同努力下，我們取得了一定成果，我院學風有了良好的轉變。下是我們的督察情況登記表。
E:文法學院學風第二週學風考勤結果:文法學院學風第三週學風考勤結果:文法學院學風第四周學風考勤結果:文法學院學風第五週學風考勤結果E:文法學院學風第六週學風考勤結果(1)
（2）我部門積極與科技部合作，共同舉辦了文法學院“勵志與成才”主題教育系列活動之“正言杯”辯論賽。在這次辯論賽前期，我部門同志通過觀摩其他學院辯論賽，借鑑其他學院辯論賽經驗，積極獻計獻策，終使辯論賽成功舉行。辯論賽舉行期間，我部和科技部充分利用本部人力資源，賽前準備、賽後總結，主動聯繫評委，積極發動班級同學參與到辯論賽中，使得辯論賽順利進行。下為辯論賽現場情況和辯論賽策劃材料：E:辯論賽現場:辯論賽策劃材料
（3）我部門積極響應學校書店，學校團委的號召，開展了我閲讀我收穫我發展“校園書店杯”徵文比賽，通過聯繫各班學委，大力宣傳，發動我院學生積極參與。最終到我院學子的各類稿件22份，超額完成了學校交給我們的任務。下為大學生優秀讀物展銷策劃材料：E:大學生優秀讀物展銷策劃書
（4）我部門繼續上學期未完成的書目增補任務，在我部同志的努力下，在各位學委的大力協助下，我們共收到162條有關圖書館殘缺圖書的詳細資料，為我校圖書館完善內部資料做出了一定貢獻。下為我部門收集到的增補書目資料：E:書目增補
（5）為協助校學生會了解校學風情況，我部門積極配合，在一天時間內對我院100名學生進行了問卷調查，並以最快速度將情況上報校學生會，有效地完成了這次任務。
取得再多的成績也已成為過去，對我們來説，經驗教訓或許對我們更為有用。在這一季度中我們還存在不少問題：
（1）主動性不高，完全依賴院級領導，不能創辦許多能對本部門其實際效應的活動。
（2）部門內部，本部門與院其他部門、校學生會的協調性，團結性不高。部門間缺少交流與合作。
（3）不善於和賀老師及院學生會主席團交流感想意見，缺少互動。
（4）信息傳達有時斷層，不能積極調動學委的積極性和辦事的時效性。
（5）不能完全認清自己的主體地位，辦事較被動，較無奈，工作方法還欠歷練，還有極大的提升空間。
不足之處還有很多很多，但我相信，隨着我們工作的不斷深入，我們會不斷改進的。
針對前期我部門的不足之處，特制定了以下的活動策劃討論稿，懇請賀老師和學生會其他成員提出寶貴意見。
E:活動策劃討論稿在這看似並不是很多的工作中，我部門收穫了也失去了。我們收穫了豐富的經驗，諸多的友情以及作為一個幹部應具備的奉獻精神與核心責任力，自立精神與自信心，果斷力與判斷力。但同時我們也失去了，失去了更多的空閒時間，失去了更多可自主安排的活動，失去了作為普通學生的自由。但我們並不後悔，因為相對於得來説，我們已經是一個很大的受益者了。相對於痛苦來説，我們已經很快樂了。
在今後的工作中，我們將會一如既往地熱情下去，認真負責地做好每一份工作，積極改進方法，努力完善自己。在後期的工作中，我們一定會更加註意日常考勤這一塊，保證原始資料的完整性，並積極思考舉辦一些部門特色活動，配合老師共同抓好學院學風建設。
篇13：學習部工作總結
時光荏苒，流水淙淙。轉眼間，學習部這一學期的工作就要結束了。總結這一學期，我們部門大力進行部門內部文化建設，爭做特色部門。積極配合各部門的活動，保證良好的溝通。同時，在組織與參與一些活動的過程中，培養了同學們的團隊精神及競爭意識。在認真工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。以下將這一學期的主要工作情況報告如下：
一、工作情況
1、日常工作：學期始招新工作的積極參以及之後的新生工作培訓；每週五的學辦值班，及時反饋同學們反映的教學信息；定期的去行政樓值班，幫助老師開展工作；每週三部門例會及每單週週四各院部長分會的正常舉行。2、活動情況：本學期並沒有組織大型的活動，僅有針對部門內部的兩次交流活動。新生試用期結束後由老生帶新生對各院新上任的信息員進行的培訓，時間持續為一週。組織了校學習部與各院學習部的一個交流生活動，時間為11月18日-12月8日，持續20天。
3、其他情況：積極參與配合其他兄弟部門組織的活動，組織部的素質拓展活動；不定期開展文書學習工作等。
二、文化建設
1、新生考察：在新生試用期期間針對學習部內部五項能力的考察，如讓各社團的負責人認識自己，兩兩結合的形式參與工作，自主學習能力的考察等。
2、部門交流：學習部內部的交流就是與各院的交流生活動，外部的交流主要是參與兄弟部門的工作。
3、小組設置：學習部分設生日小組，攝影小組，檔案小組等，每個人都有參與其中。
從一學期的工作情況來看，雖然學習部保證了正常工作的進行，取得了一定的成績，但是縱觀其中，還有一些問題存在，首先與各部門的交流還是不夠，雖然有參與其他部門的活動，但是效果並沒有達到預期的效果。其次，學習部這學期還沒有組織過大型的交流活動，在引導學生學風建設這一塊做得還是不夠。最後是在學習部與行政樓工作分配的這一塊，學習部存在略微的失重。針對以上情況，首先我們要在認識到自己的不足的基礎上看待自己的成績，要在部員交流的問題上再加把勁，同時正常工作之餘，多思考，試實踐，努力做出符合學習部特色的大型活動，另外在工作的分配上要更加合理，做到統籌兼顧。
以上就是學習部這一學期的主要工作情況報告，相信在之後的工作中，學習部能與大家一起努力，共同進步！
篇14：學習部工作總結
時光流逝，歲月如梭。轉眼間大學新的一個學期就彈指一揮間過去了，這一學期的學習部工作也將完美的結束，這一個學期中我們懷着謹記為同學們服務的宗旨，懷着全心全意為廣大同學信心認真的完成了各項工作。
在部門的工作和與同事相處這一個學期中，我懂得了很多。無論是在做人還是做事方面，這些收穫和經驗是我書本上和以前的現實學校生活中所學不到的。在這中間我付出過，也回報了，收穫了。也許這些東西更多是心理上，思想上和精神上，但對於我來説性這些很難得，因為這是我實踐過後才得到的，有了這些我才會成長，在心理上更成熟。
①談到學習部的工作，不得不扯到晚自習的執勤的事。雖然説執勤不是天天都會輪到自己，但是每次的執勤機會我是很認真的去對待。剛開始與大二的學姐學長們接手的時候，是很不適應那樣的做事方式，從沒有想過執勤會有這麼多的瑣事，別如清點人數，核實請假人數。最主要的是執勤的姿態問題。因為平時跟那些人還比較熟，怎樣在執勤中面對熟人還保持應該的冷靜和淡定是我一直在解決的問題。部長經常提醒我們拿着考勤本，帶上執勤牌和工作證，我面代表的就是學生會這個幹部集體。這是我該牢記的！
②每週的例會是在106教室5：50召開，一次次的例會，就是一次次的教訓，一次次的學習，一次次的學習，一次次的優化。例會見證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉。每次的例會都會承載着我們的大家的回憶，就像一起聊天，嚴肅的問題，輕鬆的話題，都可以拿出來一起討論。也許就是靠這例會，我們成為了夥伴，成為了朋友。當然例會的重點在於發現問題和解決問題，在於總結上週和安排本週，可以説每次例會都起到了一個實實在在的效用。執勤工作的注意、“優秀成員”和“優秀學生幹部”的評選都是在例會上定下來的。
③晨訓也許也是我們不能忘懷的一件事，我們一共搞了兩次晨訓。第一次很多人還不是很熟悉，大家在一起都還不知道各自的名字和班級，經過第一次的晨訓，大大的拉近科部門乃至學生會內部各成員的關係。第二次晨訓世在系雙代會過後，老一屆的常委 主席 部長退下，在新一屆領導集體的帶領下，我們又搞科一次晨訓，雖然説天氣較冷但是這這考驗並不算什麼，最後的一次晨跑是大家都深有記憶的。有了那次我才明白學生會這一集體的優秀。4部門有關“模擬招聘”的策劃。那次是部長下的鐵命令，大家都還沒怎麼偷懶，我剛開始是把這任務一拖再拖，最後在例會前3天便開始靜下心來去想。雖然説我曾經就從來每寫過什麼策劃書。那次的策劃方案我是從網上看了好多的案例，回到寢室花了將近一下午才搞出來的。結果還泉令人滿意，還得到了幾位學姐學長的肯定，這使我很欣慰。但最後由於部門策劃書上交學校的時間稍微遲了一點，該活動沒有搞成。不過通過這次的實踐我知道了怎樣去想，去寫一份策劃，這就是我付出的最終回報。
④部門晚自習，這是本學校各學生會從來就沒有過的先例。我很喜歡也很願意去參加。因為學習部成員的學業成績要是還掛科還考證失敗的話，那麼還算什麼優秀的學生會集體呢？在每週五天的晚自習時間內我負責的是人數的考勤和晚自習時間的控制等事項。這任務使我自己得到了嚴格的自律。圖書管的安靜氣氛及豐富的藏書使我收穫了更多意想不到的效果。
⑤12月中旬的關於“學校學風調查問卷”的活動中，我參與者。因為正裝和從來沒有經歷過等問題，一開始有點緊張和不安。13號晚上的我穿着正裝，臉硬是紅了一晚上，那晚上沒能搞成有點惋惜，第二天晚上的下班調查搞得格外順利。從進第一個班到最後一個班級，我自己都發展有很大的變化，也許我又在變、我又明白了許多！
部長曾經説過：在學習部中，我們應該向“前”看，這前是前亦是錢，我們應該努力學習，力爭上游把自己在部門的工作做好的同時，將自己的學業圓滿完成，並且不斷進取，向上看，努力拿點東西給家裏的父母看看。我也將這些記下作為自己的學習和工作的準則。在以後的學習個工作中悉聽教誨，眼神自身，好好學習天天向上。使自己成為學生會這一集體中合格和優秀的一員。
篇15：學習部工作總結
淮陰工學院於20xx年10月20.21日兩日隆重舉行了校第十二屆田徑運動會。
我們學習部的部長們和幹事們各自遵循學校的安排，明白自己的任務，工作認真負責，一絲不苟。運動會這兩天早晨起的比豬早，白天做事做的比狗累。但是，我們沒有任何怨言。
這兩天，我們一直在帳篷裏，埋着頭寫着一張張運動會加油稿，沒有一名幹事被熱鬧非凡的綠茵場上而忘了自己的任務。桌子上沒有什麼零食，只是幾瓶礦泉水和幾粒糖而已。當然，有寫稿子的也有送稿子的。我既寫了也送了，也裁紙了。在有一趟送稿子的路中，我和季鵬看到了徐副部手中拎着什麼，我們走近問他，塑料袋中是一些糖果。當時，心中似乎有一股暖流湧湧而來。我不得不感歎副部這麼關心體貼我們，這令我們這些幹事十分的欣慰。幾百張稿子凝聚了我們所有人對精神文明獎的憧憬與力量。當我們設計藝術學院的運動員奔跑時，需要加油吶喊時，我們積極的衝向賽道邊為他（她）們加油。但是，到其他學院時，我們就依然走向帳篷裏寫着加油稿。在有一次寫稿子時，看到可愛的部長手中端着杯子，杯子裏並不是熱乎乎的茶水，而是冷冰冰的感冒藥。可想而知，部長是多麼的頑強，她就是我們的榜樣。在這屆校運動工作中，我們不僅鍛鍊了自己的處事能力，而且也提高了自己的書寫水平。當然，在一些做事，與人交流中也明白了一些人情世故。
總之，我們不能因為這屆校運動會的工作認真而疏忽了以後的工作。這兩天只是小小的鍛鍊，日後還要繼續保持並提升優秀的工作精神。
篇16：學習部工作總結
學習部主要負責的工作如下：
1、例行晚自習檢查工作，並制定晚自習檢查工作管理條例，實施班委責任制，以保證我院晚自習質量，加強學風建設。2、迎接新生入學，統計新生報到率。
3、在學院舉辦的運動會中負責給運動員分發回收運動號牌，並記錄各項目運動員成績。
4、配合學生處進行了評獎評優工作，包括獎學金的評定、三好學生的評定以及優秀學生幹部的評定。及時、正確地完成獎學金證書、三好學生證書以及優秀學生幹部證書的打印工作，並配合學生處進行證書的發放和獎學金的發放工作。
5、完成各年科技創新獎的評定，及組織學生參加“挑戰杯”創業設計大賽等各項競賽。
6、我部組織幹事納新工作，並對其進行系統培訓以保證我院學生會工作人員質量，提高學習部的工作質量及工作效率。7、在大一早操期間我部負責非大一晨讀活動，並堅持每天進行嚴格檢查，為我院營造良好的學習風氣，為我院的學風建設創造更加優越的條件。
8、對我係學風狀況進行了具體調查，包括我係各班級四、六級過級率、各班級掛科率以及獎學金獲得率等。完成學生守信信息表的填寫。
9、完成大一期中、期末、補考、重修等考試安排的通知，並完成考試承諾書的簽字。
10、組織各班同學進行英語四、六級A級及口語的報名，配合教務處核對報名信息，並進行准考證下發。安排大一同學佈置及復原四六級考場，考後下發成績單。
11、組織大一學生開展特色晚自習、學習經驗交流會，徵文活動等一系列學風建設活動。
12、完成各項選修課的報名統計，考試通知等工作。13、下發大一考試卡，組織考前動員大會，宣傳文明考試。14、全面完成教育評教工作。組織全系各班同學對各任課老師進行教育評教。評教率達到院裏要求並將評教反饋上交到教育評價中心。
15、輔助老師下發一些臨時文件的通知，並配合各部門完成各項工作。
對於學風建設的意見：
1、加大大一學生的學風建設力度，減少大一學生一些不必要的活動，使其專心學習，在大一就養成良好的學習習慣。2、對於非大一學生的晚自習採取自願式，為其提供專門自習室，隨時可以去學習。
篇17：學習部工作總結
學生會是學生服務同學的團體，它在學生的日常生活工作當中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分學習部的作用同樣是不可磨滅的。學習部的宗旨在於培養學生的綜合素質，帶領引導我係的學風建設，幫助並督促大家完成學習任務。並通過日常開展的品牌活動，拓寬學生的知識面，促進學生的學習熱情，提高學習主動性。
回顧學習部這半年的工作，取得了成績當然也發現了不足，現在對這半年的工作和活動做出總結：
一、團隊建設
本學期我們共招募了29名新成員，經過了一段時間的沉澱以後，最終形成了一個23個人的新團體。新成員的加入為我們的部門注入了新鮮的血液，也使得我們這個大家庭更加壯大、團結。對於工作大家都堅持認真負責的態度，日常的工作如部門例會、檢查晚自習等，學習部的大多數成員都嚴格遵守要求，積極完成工作任務。在本學期的評獎評優結果中，因為工作表現突出，學習部中有三人被評為優秀部員，榮譽的背後包含着大家的努力，也説明我們的工作得到了大家的認可。
同時，根據部門內部出現的部員之間不熟悉的問題，進行了一次拓展訓練和部門的內部聚會，消除了隔膜，使大家真正的像兄弟姐妹一般，互相關心，幫助。相信這樣和諧的氛圍能夠推動學習部的工作更進一步。
二、活動舉辦
在本學期十月下旬到十一月中旬，舉辦了第七屆“智在必得”知識競賽。此活動由信管系學生會主辦，學生會學習部承辦，以學生的日常生活為主題，以知識競賽為紐帶，使同學們更加了解我們的學校，我們的生活，並拓寬了視野。活動分為初賽、複賽、決賽三場舉行，雖然時間跨度比較長，活動以其獨特的魅力吸引到了大量選手參賽，跨越班級，跨越系別，得到了較好的反饋和熱烈的反響。
三、簡報撰寫
在本學期的工作中，學習部參與撰寫了十佳歌手，挑戰主持人，智在必得，舞林盟主，學生會生日等活動的簡報，撰寫了“三禁止三整頓”檢查，四六級備考，期末誠信考試等工作的簡報，可謂是工作量巨大。但是學習部的部員和部長合理分配工作任務，調整工作時間，並在其他各部的積極配合下圓滿的完成了工作任務，思想彙報專題使我們的工作和活動擴大影響，做好了工作的普及和比賽的賽後宣傳。與此同時，我們也在老師的指導下，針對簡報撰寫工作中出現的問題進行解決，完善了簡報從撰寫到彙報，涉及模板以及格式的工作流程。
四、其他工作
（一）晚自習檢查也是學習部的日常工作之一，本學期學習部積極協調其他各個部門，合理分配，認真地做好了晚自習的檢查工作，並且及時彙報反饋11級同學晚自習情況。
（二）本學期從新設計了例會制度，將以往一味地由部長總結佈置工作改為由部員參與彙報工作，並提出意見。這就增加了部長與部員之間的溝通與互動，在縮短例會時間的同時，能夠及時發現問題，解決問題。
以上是學習部本學期的工作總結。學期末，來年又是新的紀元，一直以來學習部都像是一個和諧的大家庭，彼此之間相互關愛。在工作上大家齊心協力，共同奮鬥。同時通過參與和組辦各項活動，我們積累工作經驗，同時也切實地認識到自身的不足，在未來的工作中，我們會不斷虛心學習，做到完善學習部，服務更廣大同學。
篇18：學習部工作總結
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這段時間，總有一種時光飛逝的感覺，恍惚中還能看到自己身穿迷彩服和同學們頂着烈日軍訓的身影。而如今，卻將成為湖北經濟學院——管理技術學院學生中的元老了。
憶起曾在工商管理系時，被選為外聯部幹事的喜悦，記得轉到計科系後，就是否繼續留在學生會，是否能堅持完成工作，是否能堅守自己那一份責任的問題不停的反覆，不停的與自己的心對話。最終，還是選擇了繼續堅持。 從幹事到部長，付出了，同時也收穫了。記得剛為部長時，自己對學習部的工作也並不十分了解，只得自己來學習與摸索。相對於三個幹事來説，也許我的優勢僅在與我比他們在這個組織裏多呆了一年，比他們熟悉工作流程與工作制度。
一直以來，我都感到很很欣慰，三個幹事給予我的感動，在我為工作心煩在我想要放任不管的時候，是他們認真的態度，是他們積極的身影，支持着我，鞭策着我，要努力，要堅持，要對得起自己在競選時説過的話。 對於學習部，心裏是有愧疚的。應該每個幹事都認為，學習部工作就只是每週安排查課。在學生時代，學生的第一要務就是學習。
而學習部則是聯通班級與老師、院系相互關係的途徑之一。對於我我這個學習部部長來説，儘管我也聯繫了各班學委，但卻沒做到位。這點，我希望下界學習部部長能很好的與學委老師進行交流溝通，創造良好的班風與系風，給予同學們更好學習氛圍。
再者，這一年來，學習部沒能舉辦一次活動，我感到很遺憾。對於三個幹事，我也覺得很愧疚，沒能給予他們很好的鍛鍊機會，讓他們的幹事生涯留下了一頁空白。這一點，我感到很抱歉。我的懶散，我的得過且過，我的不重視，讓他們錯過了大好的鍛鍊時機。 時光在飛，即使現在有再多的想法，一切都不會有重來的機會。在這平凡的一年裏，只能説是按部就班，毫無新意。
做為學習部部長，不管將來會是誰來接任，我都想對你説：“跟時間來場比賽，抓住每一分每一秒，做你想做的。”
學習部XX
年 月 日
篇19：學習部工作總結
從這一學期我們就開始着手《畢業生訪談錄》的準備工作。上一期《畢業生訪談錄》得到了廣泛的認可。這既是我們的動力，也給了我們很大的壓力。
想要超越上期的成功，我們要更加的努力。學習部的每一位成員都有自己負責的院系，和院系輔導員、大四畢業生進行聯絡，獲取畢業信息，確定採訪對象。另外此次為了採訪到不同類型畢業去向的大四學生，學習部的成員積極走訪，廣泛發動起身邊的同學。這一學年，我們還積極參加了校學生會的啟動大會，經驗交流會，新食堂的意見會、新超市參觀等，為學生會，學校的發展提出了自己的見解。在其後的高校調研活動中，我部同學也表現出了極高的積極性，大家踴躍報名參加了與清華校會交流的活動。
我們還努力使部門工作體系化、規範化。為了避免出現：部門的發展完全依靠部長的工作熱情與個人魅力，人事變動之後，好的工作經驗與失敗教訓就無法傳承的現象，我們將工作總體分為三大部分，分別由三位副部作為核心，進行工作統籌，負責提出具體詳盡的計劃及安排具體工作給部裏其他成員；需負責將每次活動的電子版計劃、預算、總結交給部長。這樣的工作方式，有利於激發大家的工作積極性，且弱化了部內上下級的嚴肅氣氛，有利於人性化氛圍的建立。除此之外，我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。
在推出好 書推薦活動與多國文化巡禮系列講座時，我們邀請宣傳部與我們合作，負責海報的製作；積極參加由服務部舉辦的敬老院走訪活動；每次的財務報賬也及時準確地交給財務部。在舉辦多國文化巡禮講座時，我們與許多系學生會建立了良好的關係&對此，我們感到由衷地感謝。一學年的工作讓我們得到了很多成就感，校領導、學生會內部、全體同學都給與了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今後還應加強工作的前期宣傳；工作中還缺乏進一步地創新這些缺點我們一定會在今後的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今後的工作努力。
篇20：學習部工作總結
在9月的初期工作結束後，我們迎來了國慶長假，以及10月份的工作，以下是我部門對10月所作的一個小結。
一、本月我們部門完成了以下常規的工作
1、統計好國慶假期回校的各班級人數，並報告於學生處。
2、我們每週都有隨機對各班上課出勤情況進行監督和檢查。更多的自由時間可供支配是大學生活的一大優越之處，但同時也使得不少學生養成了懶散的壞習慣，為了更好的督促同學們按時上課，儘量減少和避免曠課和遲到，我部採取了定時定人的考勤措施並取得了良好的效果。
3、每週都對各班的學習情況和日誌表的反饋信息做了統計和反饋。及時報給輔導員和學生工作處，並把考勤情況公佈到公佈欄。
二．大一干事方面
1、在這個月有個大一干事開個會議，讓彼此熟悉，方便以後合作。
2、每週有帶大一干事一起去檢查考勤，讓他們熟悉學習部一些日常工作，培養他們的能力。
3、在心理部辯論賽中有讓幹事去幫忙，培養他們各方面的自身能力，讓他們有展現自我能力的機會，和其他部門一起合作，促進系團組織學生會各部門之間交流。
三、特色活動
1、徵文比賽
在本月我們部成功的舉辦了以“忠誠與感恩”為主題的徵文比賽。通過這次活動，使得同學們成分的瞭解到忠誠、感恩的內涵，增強了忠誠與感恩意識。在這次活動的評選工作有邀請主席團及各部門部長幫忙協助，通過這次活動，也加深了部員之間的交流，使得凝聚力不斷的加深，合作更加的融洽。
2、心理辯論賽
在本月心理部有主辦了一個大型的心理辯論賽，我們部門有積極協助心理部，配合心理部各項工作，從初賽複賽決賽都要協助，比如記分、評委和佈置會場等等。
以上是我部十月以來主要工作的小結，我們會在總結中不斷提高。相信在學習部成員的共同努力下，我們會做的更好。
署名：XX系團總支學生會學習部
20xx年11月01日
篇21：學習部工作總結
秋風瑟瑟的11月份正在悄然走過，12月份也將悄悄來臨。11月份的天氣雖冷，但我們部的工作熱情仍然高漲，各種活動都在激烈的開展着。以下是我部11月份的工作總結：
一、常規工作
在11月份中，我們學習部按時組織開例會，佈置一步步的工作安排，我們學習部的工作正在有條不紊地進行着，我們學習部為系學生會的學習生活提供良好的幫助，成為了同學們的有力幫手。
在日常工作中，我們學習部針對同學們期會考試的情況，對同學們做進一步的瞭解，收集同學們在學習過程中的遇到的問題，及時的通過各種形式將我們總結出的解決方案反饋給同學們，幫助同學們解決學習中的困惑，提高同學們的自信心，以便同學們在以後的學習過程中更好的學習。
我們系學習部在11月份中按照計劃，逐步開展高年級的學習活動。在系學生會的統一安排下，為大二、三、四的深入學習與研究提供學習條件，做好了充分的準備。
二、學風工作
我們學習部在11月份中對我係同學的學習情況進行了瞭解，根據我們的瞭解情況制定出了一系列學習方案，幫助同學們解決學習過程中出現的問題，鼓勵同學們繼續保持高中學習嚴謹認真、努力奮進的優良作風，為以後的進一步學習夯實基礎。
我們學習部的工作如有不足之處，望同學們指出，我們一定會積極聽取同學們的意見並改正，使我們學習部的工作變得更好。
以上為我們學習部11月份的工作總結。
篇22：學習部工作總結
在過去的半年中，我們學習部本着“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。在我們的努力下，學習部取得一定成績，同時也面臨着一些無法迴避的問題。下面將本學期的總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以“團結，高效，服務，創新”的原則為大家服務。
首先，學習部一個很重要的工作項目就是考察同學們的到勤情況，並做好記錄。通過考勤，無形加強了同學們的自律性，活躍了學術氣氛。但其中也存在着一些問題，比如有的同學無故缺勤，有的班長不十分配合工作等等。對此情況，我們以後應更多加強與班長的溝通交流，督促同學們按時出勤。
其次，我們另一個很重要的工作項目就是每週舉辦的班會。在校團委的指導下，為提高同學們的自我展示能力，並加強同學們的溝通與交流能力，各班同學每週都舉辦形式多樣的班會活動。既豐富了大家的課餘生活，也為大家提供了提高自我展示能力的平台。但是在學期即將結束這段時間，同學們的激情有所消退，鑑於此，我們以後應採取更多的創新形式，讓大家永葆激情，更好地鍛鍊個人能力。
再次，學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每週日晚八點在外語樓大廳召開例會。主要內容涉及每個成員各自分配任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績與不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
最後，我們學習部很注重加強內部團結工作。一個部門的發展，實際上就是一個個人的發展。部長和部門成員的關係不是簡單的上下級關係，更是親密的夥伴和戰友。對成員要投入情感和關注，走進他們的內心，瞭解他們生活，學習，情感中的困難和問題。比如向他們傳授一些學習經驗，討論大學應該如何精彩的`度過，總之營造一種關愛和家的氛圍。
除以上基本工作以外，我們學習部在本學期響應校團委的號召，舉行了素質拓展活動——辯論賽。為了讓同學們更好的分配學習與素質拓展的時間，平衡學習與素質拓展的時間，我們在四月初舉辦了辯論賽。歷經初賽與複賽，本次辯論賽從總體而言，還是很成功的。無論是初賽還是複賽，我們都進行了辛苦的訓練，做好了充分準備。大家態度嚴謹，團結合作的精神值得我們永遠學習。但本次辯論賽也存在一定的缺陷：我們成員之間在辯論場上合作還不夠好，前後連貫性也存在一些問題，相信在以後的工作中我們會做得更好！
以上是學習部對本學期是至6月份的工作總結。活動繁雜，但繁而不宂，雜而不亂；沒有高歌猛進的口號，有的只是默默無聞踏實苦幹的作風；不為爭名逐利，只為服務大家——這就是學習部。學習部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂，我們也在不斷地充實自我，我們一定會更加努力！
篇23：學習部工作總結
一、活動目的：
由於今年是我校的學風建設年，為了使學生養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設，特開展早讀活動。
二、活動對象：大一、大二全體學生。
三、活動形式：由各班在規定的早讀地點，每週一至週五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。
四、活動要求：
(一)針對早讀各班
1、認真執行早讀各項要求，不得缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧；不得在早讀時吃早餐等。
2、各班值周班幹需配合學習部幹事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。
3、各班班長及其他班幹要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。
(二)針對部門幹事
1、即時去檢查，不得遲到或缺到
2、檢查時態度需好，並認真如實做好記錄
3、檢查完時，必要時須進行復查
4、及時於當天將檢查結果交於本組負責人
五 、具體工作安排
1、登記各班早讀的固定教室情況
2、選好各組負責人，以及對幹事進行有效的分組，每組每週進行循環檢查，各組負責人把檢查情況進行統計，將最終結果交於總負責人，總負責人依實際情況進行填寫扣分單。
六、早讀測評
1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。
2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分
3、每月評出5個優秀班級和一個早讀較差的班級，並將把結果交給老師。
以上策劃若無誤，望老師批准！
外院學生會學習部
早讀活動工作總結
為了使同學們養成良好的學習習慣，營造良好的讀書氛圍，積極推進九江學院的學風建設，特開展早讀這一活動。通過這一活動，大大提高了同學們學習的積極性與主動性，使得整個外國語學院的讀書風氣更加濃厚。在整個活動中，我們學習部主要做到了以下幾點：
一、活動準備：
(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大一、大二全體學委的會議，在會上我部強調了早讀的各項事宜，並提醒各位學習委員回到本班儘快通知這一消息。
(2)針對本部門幹事：1、召集部門幹事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。並對他們進行分組。最終經過分配，將全體學習部幹事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。
2、每組選好一個負責人
3、選好一個總負責人
二、活動實施：
1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員
2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，並於7點20準時開始檢查每個班的情況。
3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，並於當天中午將總的情況交給總的負責人
4、總的負責人於當天晚上將依據檢查結果將扣分單寫好，一式二份，並於每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人並於每個月根據實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。
三、在活動中出現的情況：
1、大二有些班級偶爾會出現缺勤的情況
2、偶爾會出現扣分出現紕漏的地方。針對這些問題，我部會採取措施，使自己的工作做得更好。
感謝校領導的支持，信息部和各個班級的值周班乾的配合，我部一定不辜負眾望，定會將早讀活動堅持下去。
外院學生會學習部
篇24：學習部工作總結
時間總是在你不經意的時候一閃而過，昨天好像還是一場夢。夢裏我笑過、哭過、痛過、成功過、失敗過、沮喪過、也彷徨過、感動過。
其中，最令我感到欣慰的是：在我身邊有兩個和我一起並肩作戰的最好的朋友。沒有他們，我不知道我該怎樣把學習部帶起來；沒有他們，我不知道我該怎樣在學習部待下去。但幸運的是他們和我一起工作了一個學期。使我進步很大，最使我感到驕傲的是:他們能夠管好自己，集合基本沒有遲到、沒有曠勤、工作認真、仔細、知錯能改。雖然我們的工作表現不是很突出，但是卻是令我滿意的。因為老師很支持我們的工作。而他們也一天天的進步，一天天的改變。我心裏很高興。我希望下學期還能和他們一起工作，
把學習不發揚起來。我相信下學期的學習部是不一樣的天空。
曾經，他們遲到 我在上面批評他們；曾經，我還在上面滔滔不絕的講述做人做事的方法和人生的道理；曾經我也在下面傾聽他們訴説的煩惱；曾經，我們一起訓練；曾經，我們一起和班幹部講理；曾經，我們一起流過辛勤的汗水；曾經，我們一起成功；曾經的曾經，跟我留下了許多美好的回憶。而現在你們的笑臉還遊蕩在我腦海裏，你們的笑聲依舊迴盪在我的耳邊。是你們給了我希望，是你們給了我自信。
再美的夢也有醒的時候，今天我站在這裏，彷彿突然驚醒。過去的已成為歷史。更重要的是珍惜今天、把握明天。今天我們在這裏總結，明天我們一起拼搏
至於下學期的工作計劃：
第一，把上級分配的任務做好；
第二，多舉行一點活動，讓大家開心、快樂起來；
第三，多多培養個幹部們各方面的能力；
第四，組織好各班學習委員把各班的學習搞好；
第五，培養19級的新干部。
最後祝大家考出理想的成績。謝謝....
篇25：學習部工作總結
尊敬的XX，親愛的同學們；
大家晚上好，時間如白駒過隙般匆匆,還未來得及回首,這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落了，我們學習部的工作也進入了總結階段。仔細回顧一下自己擔任學習部部長以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅提高了在工作上的組織和協調能力，還有學會了許多為人處世的方法。在這個學期裏，我們的工作有成績但也有很多的的不足。真誠的向關心和支持我們部門的老師和同學們説一聲謝謝。感謝大家對我們部門工作的支持與肯定。下面我對我們部門的詳細工作內容對大家做一個彙報。
學習部的工作具體來説是從十月初開始的，十月份的主要工作就是協助院學習部組織的“新生杯”辯論賽，我們主要負責的是計時部分，在這次活動中，有幾個班的同學放棄了自己的休息時間來參與了活動。在大家的共同努力下這個活動最終圓滿的結束了，院學習部對於我們的工作也給予了極高的肯定。從10月16日開始就是四級報名的信息核對工作和創新學分的統計工作，這部分的工作是我們花費時間最久，最難處理的工作，由於很多人的申請表和證明覆印件排序較混亂，還有證明不詳等原因，我們在統計的時候遇到很多麻煩，但是最後在我們部門成員的努力下都解決了。這個月我們還為運動員做後勤工作，能夠為運動健兒們提供服務和幫助我們真的感到很榮幸。
11月份，參與“備考四級“系列活動，在這次活動中各班的班長確實是很辛苦，我們在檢查的時候確實深有體會，從寫計劃書開始到晨讀再到組織模擬考試。班長既要組織好全班同學又要協調各方面的關係，在工作中遇到了很多的困難，有的甚至還遭到同學們的誤解，承受了很多的壓力。雖然這個活動最後終止了，但是相信大家也從中收穫很多吧！11月11號，是為運動會做啦啦隊還有就是幫助院科研部搞“中糧杯“系列校園營銷活動的報名工作。
12月份，開始是發放四級准考證，還有教務處的幾個通知，在中旬收取計算機等級考試的報名費用，涉及到錢的工作大家都很敏感，加之數目比較大，開始我也是很擔心的，還好在楊先鋒主席和前任學習部部長王彭宇的提醒之下，我們吸取前任的收費經驗，認真安排工作，明確責任，合理分工，最後沒有出現任何的差錯，工作順利的完成，但是工作效率還有待提高。
在一月份，由於到了期末考試周，工作相對較少，主要是負責教育學心理學考試的信息確認和收費工作。
説到學習部，就不得不説到查課的問題，很多的時候我們去查課，大家都很反感了，有的同學可能會説“學習部，怎麼又查課啊？!除了點名還是點名！”，還有的同學向我反映説；”你們查課我也是不在乎的，你們查，該不去的我也還是不會去的！所以啊，建議你們把查課取消吧！“其實我覺得大家一定對我們的工作有誤解，我們學習部一個月平均每個大班大約查1-2次課，並不是很頻繁的，加之我們查課的目的並不是説看誰沒到抓到誰，或是這個班缺了多少人，我們這樣做的目的就是提醒大家不要忘記學習，來不來上課有時也是大家對學習的一種態度。再就是把大家的學習動態傳遞給柯導，讓他對大家的學習情況有所瞭解。這是這麼簡單！
回首這個學期的工作，我們真的是收穫很多，我們部門的人從不認識到相互瞭解再到成為朋友，我想我們開始就收穫了一份友誼吧。我們部門的成員他們工作都非常認真，參與活動也很積極，全心全力為大家服務，這種精神值得我學習，也讓我感動。
回首過去，展望未來！在新的一年裏，我們要深知自己部門的重要性，認真做好工作，加強與其他部門的交流與合作，部門人員工作要進行明確的分工，加強管理，提高工作效率，發放通知要及時，到位，明確，詳細。爭取更好的充當老師與同學之間的紐帶。
我們還要繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，更加努力的工作，也希望老師同學們對我們的工作提出寶貴的意見，以便我們更好的改進。總之，我們全心全意為大家服務的目標不變，我們會不斷的改變自己的工作方法，吸取更多的經驗，彌補自己的不足，更好的為大家服務。
最後在新的一年裏，祝大家新年新氣象，學習進步，工作順利！
謝謝大家！
篇26：學習部工作總結
20xx年9月，我很榮幸地擔任了新疆部自管會學習部副部長的職務。學習部是自管會的一個重要的部門。在過去的一年裏，我學到了很多東西，隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，並及時作相應的改進。
我們部在去年3月31日舉辦了首屆新疆部詩詞大會，所以活動圓滿結束，但是其中仍然還存在着一些不足。通過這次活動，我明白了團結合作的重要性，不管是在部門內部，還是部門與部門之間的。在製作詩詞大會的PPT及一些宣傳時，自管會的信息技術部以及雅然公司就給我們帶來了許多的幫助。一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團隊不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人合作，相互配合地去完成，這對我來説也是一個很大的收穫。
接着我們學習部又和紀律部一起開展了學習研討會，請了不同年級段的學霸們來聊聊自己的一些學習方法與技巧，為新疆部同學在學習方面帶來了一些微博之力。
學習部主要負責記錄並彙總新疆部同學們的夥伴助學情況以及平時補課情況，同時參加評選新疆部先進班級活動的部分統計彙總。積極主動的工作態度對我們來説是非常重要的。不管是部門自己的活動，還是學校安排和組織的，都要積極配合。在一系列的活動中，我一點點地學習着，也一點點地進步着。雖然處事的經驗還不是那麼豐富，考慮事情的方面也不是那麼的周到，但相比於以前成長了很多。
我覺得在學習部工作首先一定要細心，在做記錄和彙總情況時不能粗心大意。要懂得如何安排工作，要及時，高效，清楚。其次，要有一定的溝通能力，不要一味地抱怨。還要做好宣傳工作，像比賽之類的，做好宣傳工作很重要，可以提高新疆部同學的參與度。最重要的就是要在學習和工作中找到平衡，也不能因為工作的原因而耽誤了學習。
最後我相信學習部一定會被建設得越來越優秀!新疆部的明天也會更加精彩!
篇27：學習部工作總結
流星轉瞬，時光流逝，轉眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年做出了優異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收穫的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據學習部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
主要工作和日常工作
定期舉行的大型活動
協助其他部門工作
在主要工作和日常工作方面：
晚自習檢查：由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望於一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們採用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣，這對每一位同學起到了監督作用。同時對於同學們反映的部分問題進行了糾正，同時也積極聽取同學們所反饋的建議。不斷改進我們的工作。學生會作為服務同學們的學生組織就應當端正我們的服務態度。在這一思想的指導下，我們還需要加強對自身的監督，以身作則。
教學信息表的收發：教學信息表的收發，彙總工作也是我部主要活動之一，我們不但要掌握到同學們在學習過程中面對的問題而且需要及時進行反饋，工作的責任意識感使我們必須認真對待這一關係到同學們日常學習的大事。然而對於部分教學信息員態度不積極的情況，我們已經給予一定的勸説。我們組織了教學信息員會議，對部分教學信息員的情況進行了核實，發現其中存在着一定的誤差，我們發現了問題便及時糾正，對部分事宜進行了更正。補就了工作上的缺漏，使以後的工作可以盡善盡美。
寒假社會實踐報告評選工作：作為我部的主要工作，在10年開學伊始，我部就開始了對寒假實踐報告的評比的工作。我們對班級上交狀況進行統計、並計算出班級上交率，經過初選和複選後，選出我係優秀作品。並且再從中挑選精品報送院學生會。採加院評選。在評選過程中我們堅持民主，公正的原則，爭取不遺漏任何一份好的報告，也不多選任何一份平平內容。
在定期舉行的大型活動方面：
院杯辯論賽：院杯辯論賽是我部這學期的重要工作之一，在活動中我們積極準備，從系杯辯論賽中挑選優秀辯手，以及往屆的優秀辯手，在賽前對他們進行認真的輔導。但是由於戰略的失誤我們沒有進入決賽，沒有取得往屆的優秀成績，這就給了我們更大的壓力和目標！
院第三屆企業管理知識競賽：這項活動是我們學習部承辦院裏的重要活動，從接到通知的那一刻起我們就積極準備！從初賽到複賽，從通知、宣傳、報名到考試安排我們都盡力而為。今年我們在往屆的基礎上積極創新，達到了非常好的效果！但是其中還是有很多我們要注意的細節，在以後的活動中我們會再接再厲，我們相信會取得更好的成績！
協助其他部門工作：我們深知自己的職責是與其他部門積極合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協外聯部舉行“演講與讀書比賽”，協助女生部舉辦“女子風采大賽”等。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今後還應加強工作的前期宣傳；工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們一定會在今後的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今後的工作努力。
篇28：學習部工作總結
光陰如梭，這一個月的工作轉瞬又經成為歷史，新的一個月又將來臨。新的一個月意味着新的起點，新的機遇，新的挑戰.學習部決心再接再厲，更上一層樓，在下一個月裏，更好的完成工作，揚長避短。現將9月工作總結如下:
1、9月3日下發了獎勵學分申報的通知，整理彙總了我院的獎勵學分申請，並於9月5日上交材料至教務處。
2、9月6日通知了補考的相關事宜，提醒補考學生按時參加考試。
3、9月8日下發了轉專業的通知，通知轉專業考試的相關事項;9月11日通知了轉專業考試的結果，並通知轉專業學生辦理相關手續。
4、9月10日進行了漢字聽寫大賽的初選，選出了成績較為優秀的三人代表院系參加學校的複賽。
5、9月初進行了招新，從細心程度、語言表達等方面對新生進行了考察，招了十個適合我部工作的幹事，為我部注入了新鮮血液。
6、9月初進行了德育分的第二次彙總，德育分是獎學金評定的重要依據，我部成員認真細緻的統計了各年級各班的德育分，經過多次公示，於9月20日公示了最終版德育分，為獎學金的評定做了足夠的準備。
7、我部於9月21日領取了國家獎學金和國家勵志獎學金評定的通知，又從張潔老師那裏拿到了初始成績，然後整理彙總出來了學業成績，然後分別對學業成績和綜合成績進行了排名，作為獎學金評定的依據;獎學金評定的結果於9月22日公示於老實驗樓一樓會議室門口，公示五天無異議後，整理了獎學金上交所需文件，於9月29日上交至學生處。
8、9月19日下發了重修的通知，並於當天晚上收了重修表，第二天加蓋院系章後，中午發下去由重修學生去繳費蓋章。
9、為了營造良好的學習氛圍，督促同學們認真學習，我部於9月18日開始了常規考勤工作。對各班的上課情況進行分析，並做好統計，對曠課嚴重的同學會發佈公告給以提醒。
開學初為我部事務較為繁忙的時候，我部出現了以下不足:
①在獎勵學分的申請工作中，獎勵學分的申請表沒有模板，通知下發不明確，使大家對申請表的填寫不夠明確，工作結束以後，我部及時總結了獎勵學分申請表的模板，為以後得工作做準備。
②在德育分的彙總工作中，往年的評定細則對於現在有些不適用，我部應及時根據情況更新評定細則，讓以後的工作更加順利。
轉眼間已經開學了一個月了，我部全體成員從暑假的慵懶中慢慢的走了出來，認真的投入到工作中，幹事們在工作中不斷的鍛鍊，不斷的成長，都在慢慢的變好。
篇29：學習部工作總結
學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本着“為大家的學習服務”的原則在院黨團總支的領導下積極為大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度並不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
二、積極舉辦的活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我院積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了一些有意義的活動，現將具體情況彙報如下：
1、新生學習經驗交流會
時間：xxxx年9月16日
活動形式：由高年級品學兼優的同學和大一新生聯繫，地點商量決定。
活動內容：主要針對自己在大學生活及學習中的體會和新生交流，廣泛談及自己的經驗和平時生活與學習中應該注意的問題，並對新生存在的疑問進行了回答。
活動意義：使新生明確了在大學中的目標，也為他們指明瞭方向，起到了良好的效果。
2、第三屆“信息杯”辯論賽
時間：xxxx年10月9日--xxxx年10月19日
地點：信息學院多媒體教室M2
活動相關情況及意義：本次活動共有大一和大二16支代表隊參加，經過長時間的角逐與激烈的辯論最終06級信管2班奪得了本次辯論賽的冠軍，張欣等11名同學榮獲優秀辯手稱號，其中秦銀英同學榮獲最佳辯手稱號。通過這次活動，極大地調動了同學們的積極性，豐富了課餘文化生活，為我院選拔了辯論人才，同時也提高了辯手的各種能力。
3、我部還積極配合院其它部門的工作如院十佳大學生評選、新生辯論賽、新生籃球賽、女生周活動等，除次之外，學習部還積極配合校裏面的各種活動，如英語四六級模擬考試，各種知識競賽等。
三、不足之處
學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以後的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。
篇30：學習部工作總結
轉眼間，這學期已經過去了將近一半，部門的工作也有條不紊的進行着。在經過了新學期兩個多月的磨練之後，部門各成員對自己的工作都有了明確的目標，以下便是部門在四月份的工作總結：
一：部門的基本工作當然還是負責機械學院的自習考勤工作，由於主席團在三月份對我們部門提出了更高的要求，因此，部門成員基本上都準時在7點左右進行點名工作。但是，有一些班級對我部的工作不太配合，造成了成員的工作困難，為此，我們仍然對工作一絲不苟，雖然我們有時候也會抱怨一下。希望在以後這種情況能夠得到改善。
二:為促進機械學院的學習氛圍，增強同學們的學習能力，我們部門決定舉辦一場新老生交流大會，旨在向11級新生傳授學習經驗，解決同學們在學習過程中遇到的問題，為此，部門邀請了一些專業技能優異的學長學姐們給我們傳授經驗。不過，活動的效果好像不太明顯，有些人反映在交流會的過程中，大部分人對老生的報告無動於衷，報告接近尾聲時也沒有問題提出，造成一定的尷尬局面。希望在接下來的交流會中，不要再出現這種尷尬局面，畢竟絕大部分人還是希望能夠學好的。
三：獎學金評定是我部的基本工作之一，也是每學期必須要做的工作。為此，我們都積極參與，在課程不緊張的時候幫老師整理材料，部長已經在先前分配了具體的任務，所以我們整理的時候才不會手忙腳亂。在整理材料的時候，有助於我們熟悉部門的日常工作，對於我們以後接手學習部的工作起了很大的幫助。另外，整理材料也有助於激勵我們更加努力地學習，看着這麼多優秀的同學，強烈的刺激了我們的自尊，對以後的學習起到了一定的促進作用。三：陽光運動會是我們部門協助體育部進行的一項活動，我們部門負責的是定點投籃的項目。不過由於天氣原因，原定於本週舉行的陽關運動會推遲到下週舉行。
四：主題為“品韻常州，漫談發展”的ppt大賽從三月份就已經開始，由於比賽時間較長，所以才延伸到四月份。這麼長時間的比賽對我們部門來説是一個考驗，我們部門負責的是宣傳工作，宣傳的內容不僅要包括比賽的時間、地點，還有比賽的注意事項、比賽要求等，在宣傳的時候，我們還要鼓勵、拉動同學們積極參加，這對我們來説是一個不小的問題，因為同學們參加活動的積極性普遍不高。不過即使是這樣，我們還是很認真的宣傳，不落下一個比賽細節。
大學生活的節奏特別快，無論是在學習上還是在工作上都能體現出來。對於我們學習部的每一個成員來説，工作越多，越有挑戰。經歷了上個月的考驗後，我們成長的越多。在以後的日子裏，我們部門一定會以更加積極的態度迎接新的一天！
篇31：學習部工作總結
時光流逝，歲月如梭。轉眼間大學新的一個學期就彈指一揮間過去了，這一學期的學習部工作也將完美的結束，這一個學期中我們懷着謹記為同學們服務的宗旨，懷着全心全意為廣大同學信心認真的完成了各項工作。
在部門的工作和與同事相處這一個學期中，我懂得了很多。無論是在做人還是做事方面，這些收穫和經驗是我書本上和以前的現實學校生活中所學不到的。在這中間我付出過，也回報了，收穫了。也許這些東西更多是心理上，思想上和精神上，但對於我來説性這些很難得，因為這是我實踐過後才得到的，有了這些我才會成長，在心理上更成熟。
①談到學習部的工作，不得不扯到晚自習的執勤的事。雖然説執勤不是天天都會輪到自己，但是每次的執勤機會我是很認真的去對待。剛開始與大二的學姐學長們接手的時候，是很不適應那樣的做事方式，從沒有想過執勤會有這麼多的瑣事，別如清點人數，核實請假人數。。。最主要的是執勤的姿態問題。因為平時跟那些人還比較熟，怎樣在執勤中面對熟人還保持應該的冷靜和淡定是我一直在解決的問題。部長經常提醒我們拿着考勤本，帶上執勤牌和工作證，我面代表的就是學生會這個幹部集體。這是我該牢記的!
②每週的例會是在106教室5:50召開，一次次的例會，就是一次次的教訓，一次次的學習，一次次的學習，一次次的優化。例會見證了我們從幼稚到成熟，從不足到完善，從陌生到熟悉。每次的例會都會承載着我們的大家的回憶，就像一起聊天，嚴肅的問題，輕鬆的話題，都可以拿出來一起討論。也許就是靠這例會，我們成為了夥伴，成為了朋友。當然例會的重點在於發現問題和解決問題，在於總結上週和安排本週，可以説每次例會都起到了一個實實在在的效用。執勤工作的注意、“優秀成員”和“優秀學生幹部”的評選都是在例會上定下來的。
③晨訓也許也是我們不能忘懷的一件事，我們一共搞了兩次晨訓。第一次很多還不是很熟悉，大家在一起都還不知道各自的名字和班級，經過第一次的晨訓，大大的拉近科部門乃至學生會內部各成員的關係。第二次晨訓世在系雙代會過後，老一屆的 主席 部長退下，在新一屆領導集體的帶領下，我們又搞科一次晨訓，雖然説天氣較冷但是這這考驗並不算什麼，最後的一次晨跑是大家都深有記憶的。有了那次我才明白學生會這一集體的優秀。4部門有關“模擬招聘”的策劃。那次是部長下的鐵命令，大家都還沒怎麼偷懶，我剛開始是把這任務一拖再拖，最後在例會前3天便開始靜下心來去想。雖然説我曾經就從來每寫過什麼策劃書。那次的策劃方案我是從網上看了好多的案例，回到寢室花了將近一下午才搞出來的。結果還泉令人滿意，還得到了幾位學姐學長的肯定，這使我很欣慰。但最後由於部門策劃書上交學校的時間稍微遲了一點，該活動沒有搞成。不過通過這次的實踐我知道了怎樣去想，去寫一份策劃，這就是我付出的最終回報。
④部門晚自習，這是本學校各學生會從來就沒有過的先例。我很喜歡也很願意去參加。因為學習部成員的學業成績要是還掛科還考證失敗的話，那麼還算什麼優秀的學生會集體呢?在每週五天的晚自習時間內我負責的是人數的考勤和晚自習時間的控制等事項。這任務使我自己得到了嚴格的自律。圖書管的安靜氣氛及豐富的藏書使我收穫了更多意想不到的效果。
⑤12月中旬的關於“學校學風調查問卷”的活動中，我參與者。因為正裝和從來沒有經歷過等問題，一開始有點緊張和不安。13號晚上的我穿着正裝，臉硬是紅了一晚上，那晚上沒能搞成有點惋惜，第二天晚上的下班調查搞得格外順利。從進第一個班到最後一個班級，我自己都發展有很大的變化，也許我又在變、我又明白了許多!
部長曾經説過：在學習部中，我們應該向“前”看，這前是前亦是錢，我們應該努力學習，力爭上游把自己在部門的工作做好的同時，將自己的學業圓滿完成，並且不斷進取，向上看，努力拿點東西給家裏的父母看看。我也將這些記下作為自己的學習和工作的準則。在以後的學習個工作中悉聽教誨，眼神自身，好好學習天天向上。使自己成為學生會這一集體中合格和優秀的一員。
學習部 XXX
看過“學習部工作總結”的人
篇32：學習部工作總結
一學期下來我真的很累很忙。許許多多的細枝末節要我們去慢慢的做，即使是簡單得不能再簡單的事，我們也要反反覆覆的一次又一次的把它們做好。也許就是那些點點滴滴記錄了我在學生會裏德成長過程。也許下學期的生活還是這樣的，或許我們會有更多自己嘗試的機會，我們可以在學生會創新自己的工作方式和風格，為下一屆的學弟學妹們樹立好的榜樣，所以我要更嚴格的要求自己，在學生會裏做好自己的工作，不管以後會不會留在學生會裏面，我都會把自己需要做的事情和本職工作做好。在這裏一天，就以最好的姿態出現在這裏。有時候真的很煩，厭倦了這樣的事情，覺得它是很枯燥很乏味的，可是我始終會堅持下來。這是我當初對自己的承諾，也是對我的行為所付出的責任。選擇了這個地方，我就會在這裏走到最後。對這裏的安排和工作我覺得還算合理，充實着我的課外活動，雖然偶爾會忙不開，但是我已經習慣了這樣的生活節奏。下學期，我的目標是大膽的去做，勇敢的承擔責任。把自己的想法説給大家聽，在工作的時候和大家有更多的交流，相互學習相互進步。也許在大學裏，我現在還無法接觸社會上的很多事情。可是在這裏，我學會了怎麼和別人相處，怎麼去努力的説服一個人，怎麼樣去適應別人的需要，怎麼像別人推銷自己。我覺得一個人的能力比一個人的學歷重要的多，也許我們不能改變過去，那些都已經是事實了，我們可做的事不斷的提高自己的能力。我們可以在這裏鍛鍊自己，把這裏看成一個小小的社會，儘管它沒有真實的社會那麼殘酷，可是畢竟有競爭和合作。學習和工作相結合，休息和工作相結合，我不要求自己能夠多麼的強大，我只希望超越我自己，我只想在這裏有屬於自己的回憶和快樂，有價值深厚的寶貴財富，留下我的痕跡，帶走我想獲得的東西。這也可以算是我人生的風景線吧，成長的路上可以有如此的經歷，我覺得是值得的。説了那麼多，還是那句話，我會堅持下去，帶着最初的想法和目標，朝着那個方向走去，儘管還有很大的距離，儘管自己的能力還不夠，我始終相信我能走到，我可以到達。就算最後沒有我預期的那樣，我也沒有什麼好抱怨的，畢竟我付出了 ，我會很快樂，沒有什麼後悔不後悔的我希望我們的所有成員爭先創優活動總結能在這裏找到自己想要的東西，能獲得自己的財富。
篇33：學習部工作總結
學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習，而我們學習部正是本着“以人為本”的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務。回顧自開學以來的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下：
一、學習部例會
學習部一貫堅持學習部內部例會制度並不定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。
在者，我們還會不定期的給各個年級的學習委員召開例會，及時將院的教學信息通知給同學們。例如，四六級考試的報名，信息反饋表的填寫，期中測評等等。及時做好教學工作的上傳下的，工作保質保量，一直以來都是我們對待教學工作的態度。
二、學習部日常工作
由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。學風建設是一個持續且須循序漸進的過程，不可能冀望於一朝一夕就從根本上解決問題。因此，我們採用了通過實施嚴格的考勤制度來對同學們的日常學習生活加以約束的方法來幫助大家養成良好的學習習慣：
1、正課的檢查，定期抽查每個班的出勤人數，查出曠課早退的同學，上報老師予以通報批評。
2、每週二、四、日晚自習進行晚自習的檢查，督促大一、大二同學學習。
3、每週日晚六點收信息反饋表，上交給教務處。
三、積極舉辦承辦各項活動
為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我係積極向上的學習風尚。本學期學習部承辦了一些有意義的活動，現將具體情況彙報如下：
1、在學期過半的時候，學習部針對大一的同學舉辦了高數英語競賽，意在加強大一同學的學習積極性，並對考試有初步的認識。
2、在十一月下旬舉辦了劇星滿天話劇大賽，增強同學們表現能力，豐富同學們課餘生活。
四、不足之處
學習部內部成員有時工作積極性不高，在工作中缺乏一定的創新思維。賽前的準備工作不是很充分，各項用品不夠周全，沒有全面思考問題，在以後的工作中我們會堅決杜絕這一點。
篇34：學習部工作總結
學習部月末總結及月初計劃 時間總是那麼的稍縱即逝，轉眼間，20xx年已接近尾聲。我不知道時間的流逝對別人來説意味着什麼，但對我們學習部來説，時間的流逝意味着成長。我們在成長中，褪去最初的稚嫩與迷茫，擺脱最初的雜亂無章。儘管冬風冷冽，但我們學習部工作的熱情卻不會因風而止，因冷而降。我們學習部的每一位成員依然會在部長的帶領下帶着飽滿的熱情，本着認真負責的態度做好部門裏的每一件事。 12月即將結束，我們對本月的工作做如下總結：
1. 組織普通話水平測試(PSC)
2. 歷山學院與公管學院辯論賽友誼示範賽。本着“友誼第一”的原則我院從初賽的最佳辯手中選出4位與公管學院進行辯論賽，邀請他院校級辯手擔當評委。
3. 下發20xx年9月全國計算機等級考試過關的證書
4. 20xx年全國計算機等級考試（NCRE）報名
5. 學生火車優惠卡的充值。根據教育部和鐵道部：“火車票學生優惠卡“每充值一次最多隻能購票4次的有關規定，我部完成了為每位學生進行了火車優惠卡的充值業務。
6. 英語四六級考試（CET）。我們安全的度過了傳説中的世界末日，終於在22日迎來了英語四六級考試。我部順利完成了從報名到發准考證等一系列工作，為我院學生的.四六級考試做好前期準備。
7. 黨課背誦檢查。由於23日是黨課的考試日所以為加強同學
們對黨課的重視程度及通過率配合教務處工作決定進行黨課背誦檢查工作。
通過本月的工作，我們進一步明確了部門職能，加深了成員們間的瞭解，明確了各成員的職能分工與合作方案，進一步熟悉了我部門的工作環境與工作程序。
接下來我們將迎接新的一年，相信在我部全體成員的共同努力下，我們的學習部會越幹越好。下面是新一月的計劃：
1. 考前開展推廣“誠信考試”的活動。與考生們簽署關於“誠信考試”的文件，並整理存檔。
2. 由於接下來的一月是考試月，所以希望大家能抓緊時間認真學習，為本學期的努力畫上圓滿的句號。
我們部會立足現在，把握未來，在今後的工作中再接再厲，在團結合作下再創佳績。在新的一年裏，我們要以全新的面貌接受新的挑戰，讓暴風雨來的更猛烈些吧！最後，預祝大家元旦，春節愉快!
歷山學院學習部
王梅雪 20xx.12.23
篇35：學習部工作總結
20xx年，我擔任年級學生會學習部長。轉眼，這一年就過去了，到了快要換屆選舉的日子了。回首我這一年的工作，確實有很多要説的。
當初去競選年級的學習部長是本着鍛鍊自我的本事，為年級的同學服務的心思的。其實學習部註定是一個默默無聞的部門。在學習部工作就不要指望有什麼風頭能夠出，可是我也並不想出風頭。
我覺得在學習部工作需要：
一、細心
學習部工作很多都是關乎個人的報名、核對之類的。如果沒有足夠的細心這中間是很容易出現錯誤的。比如：計算機、四六級報名及其信息的核對，核對銀行卡號等等。
二、耐心
一個年級三百多號人，一點點小事乘以三百那就是大事了。如果沒有足夠的耐心的話，那怎樣做得下來呢?
三、要懂得如何安排工作
以正部的位置來説，學習部的人基本上都是看正部的，有什麼事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚，否則的話，不僅僅正部會很累，連累到學委們都會很累。因為有些事情有時間的限制，如果不及時通知下去的話到了期限就會很趕，學委們有可能就做不出來了，正部往往也會招致惡罵。所以，當正部的必須在這一方面上的本事要強。要跟兩委副部搞好關係，跟學委們搞好關係，還要時時關注學習部主羣，有什麼事情及時通知下去。
四、溝通本事要加強
在學習部難免會有一些事情要承辦的，在做事的時候可能會出現一些狀況，此時就要做好溝通工作，讓別人能夠明白你的意思，進行協商。要注意語氣，不要一味地抱怨。抱怨只會令人更加厭煩。
五、要有自我的想法
學習部雖然做的是常規工作，可是如果有自我的想法的話，有自我的處事方式的話，往往會事半功倍，幹起活來會覺得很簡便很歡樂。別人跟你一齊工作的話也會覺得很舒服。
六、做好宣傳工作
學習部會負責通知很多的事情，比如一些比賽之類的。我覺得做好宣傳工作很重要，因為這能夠提高參與度，使得更多的同學參與其中，一方面鍛鍊了同學，另一方面也支持主辦方的工作。
七、學習要好一點
雖然當學習部長不必須要學習很好。可是如果學習太差的話，別人不必須能夠信服於你。所以要搞好學習。
草草列出以上總結的幾點。那幾點是我覺得在學習部要做好的，也是我自我將來工作取得提高的突破點。
我在學習部的工作總體上還能夠，與兩委副部，各班學委及副班長合作得挺愉快的。可是，如果能夠的話，我相信我確實能夠做的更好!此刻我要做的就是好好讀書，認真複習，把期末考試考好了!
篇36：學習部工作總結
説句心裏話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那麼誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠。對我來説，公共場合就是一個令人窒息的既黑有濕的大牢，因而總是一次又一次避開這交友的好機會，我也説不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”？具體答案我説不清道不明。而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行雲流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，説是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功於學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。經過兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎麼開展會使它有聲有色；懂得作為一個評委需要掌握哪些方面的知識；身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功於學生會這個組織嗎？參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨於“完美”了。堅守“在讀好書的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。
以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。
對今後的打算及計劃
學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模範的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉着“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多説了，畢竟才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
篇37：學習部工作總結
學習部作為外院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長幹事的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，但是由於時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：
一.全年工作概況
（一）工作開展
1．13級新生入學之初，與各部門一起參與迎新工作。
2．軍訓期間策劃組織了英語角開幕式活動，吸引了廣大學子的參與。10月份策劃組織了萬聖節主題英語角活動，使師生學樂結合。負責每週英語角的宣傳及組織工作。
3．為老師和學生構建溝通橋樑，協助學校做好每個班的信息員的管理引導工作，並選拔了信息員參與學校的信息收集工作。
4．積極協助學校學習部並參與校園讀書節，投身於校讀者協會的相關工作。
5．成功舉辦了書海求知讀書知識競賽初賽。
6．協助院學生會其他部門開展大型活動。在迎新晚會﹑社團招新、和各類文體活動中，學習部按照統一安排積極投入到協助工作中。
7．傳遞由教辦下達的各項通知。
8．監督xx級早自習出勤。
（二）部門建設
1.圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新干事7人，組建了組織基礎。
2.建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，並實施了小組長制。
（三）人員發展
1.從活動書寫開始培養幹事工作能力。學習部每項活動的策劃﹑總結均有幹事參與撰寫，並由部長指導完善，使幹事公文書寫能力有所進步。
2.學生會幹部培養，在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的幹事，我們予以重點培養，以期更好地為外院學生會儲備幹部人才。
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：
（一）工作開展方面
1.活動內容單一，過多精力集中於英語角。
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的只有英語角，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2.活動缺乏創意，沒能走出去。
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改進但也只是炒好了冷飯。創新活動內容烹出新的美味佳餚仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。
3.部門觀念濃重，部門間協調困難。
幹事對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感。其主要原因還是來自各部門幹部的門户之見。這種門户之見稍有外露便會改變幹事的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅在學習部出現其他部門也普遍存在。
4.對其他部門工作缺少了解和認識。
在迎新晚會中學習部曾負責前台座位和後台話筒工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂出了差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。
（二）部門建設方面
1.例會制度實施不到位，例會效率不夠高。
在每學期後期，隨着部門工作減少例會次數也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。
3.幹事考評制度沒有真正落實。
幹事考評制度對於提高委員凝聚力和工作積極性、規範幹事行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。
4.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發幹事的工作熱情。
我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從幹事的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化。
（三）人員發展方面
1.對幹事的重點培養過於盲目。
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過於盲目。起初僅憑部分幹事在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養對象。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。
2.很多計劃中的幹事培訓計劃未能實施。
後期的一系列要求幹事發揮自主工作能力的活動已經告訴我們，幹事的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
三．部門發展設想
通過在學習部半年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，希望有助於下一屆學習部的更好發展和外院學生會的蒸蒸日上。
1.尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。
學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境着眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以英語角為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚活學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。
2.從組織文化入手，建立部門精神。建設有魂的學習部。
一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自己行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵幹事工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到幹事，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。
3.從自身做起，從部長做起，摒棄門户之見，充分利用學生會整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以形成合力，已經成為削弱本學年外院學生會工作能力的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，幹事的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊説着外院是一家一邊説着這事是咱部的那事是別的部的。試想這樣怎能讓外院學生會各部形成合力？部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從幹事進入學習部起給幹事做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。
4.選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學生會辦公室看到的，現在到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對幹事的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過幹事訴求，安排任務也只是強硬下達，不能在感情上感召幹事、凝聚幹事，我們談何留人、用人？
其次是對幹事的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的能力決定的，反而是取決於幹事的工作表現。一方面只有提高幹事能力才能提高整個部門的工作質量。另一方面，只有使幹事切實感受到自身的進步才能激發他們的工作積極性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是幹事，近百名幹事永遠大於十幾個部長和五個主席！
回顧學習部半年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而進步總是在反思改進中產生的。在此總結外國語學院學生會學習部本學年度工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法，祝xx大學蒸蒸日上。
篇38：學習部工作總結
自從本學期以來，學習部充當校、院各部門與同學們的信息溝通的橋樑，致力於活躍商院的學術氛圍，調動同學們的學習積極性，為大家提供新信息，搭建學習的平台，全心全意為大家服務。學習部齊心協力，踏踏實實做好本職工作同時又積極創新，開展了一系列活動，限於篇幅，僅將活動簡列如下：
一、迎新生
工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對阜陽師範學院的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項工作，讓每一個同學都感受到阜陽師範學院大家庭的温暖和團結。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的講解依然詳細具體。
二、學生會招新
然後是招新。隨着大一新生逐漸熟悉了新環境，院學生會的招新工作也拉開了。學習部的招新諮詢會上，現場氣氛相當活躍，能容納200人的多媒體教室，都被擠滿了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以後工作的計劃和意見等等。然後由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了12名同學作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。於是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。
三、新生歌手大賽
20xx年10月中旬，我們學習部聯合美術學院學生會各部門共同完成了新生歌手大賽。最終，姜興盛獲得一等獎。
四、新生普通話大賽
20xx年10月中旬，我們學習部迎來了第一個活動——新生普通話大賽。經過詳細的策劃、組織安排，最終於10月27日在綜合樓501順利舉行。此次大賽共有來自大一的50名選手參加。
經過激烈的競爭和精彩演講，最終馬鬆同學獲得第一名，吳婷婷、薛璇獲二等獎、孟會、黃梅、張睿分獲三等獎，沈飛、項偉、劉美玲、龐燕獲優秀獎。
五、計算機水平考試
20xx年11月8日，我部接到學校通知後，便積極在全院進行宣傳，組織報名。但是無人蔘加。
六、英語四六級模擬考試
20xx年11月10日，根據校學聯字【20xx】5號文件精神，組織英語四六級模擬考試，經過認真的宣傳，組織報名，最終美術學院共21人蔘加四級模擬考試，一人蔘加六級模擬考試。
七、阜陽師範學院心理健康教育中心標誌設計大賽
此次比賽從11月15日開始宣傳及收集作品，11月22日統一交與齊濤手中。不知道什麼原因，至今未見結果。
八、“弘揚法律精神，促進社會和諧”演講比賽
20xx年11月27日——30日，我們部聯合宣傳部共同組織、開展“弘揚法律精神，促進社會和諧”演講比賽。並於12月1日在綜合樓403教室順利舉辦，並取得圓滿成功。此次比賽馬鬆同學獲得一等獎。
九、第十八屆“未來教師”職業技能大賽
此次大賽分為班級選拔賽和院級複賽，共有授課（60分）、説課（35分）、課件評優賽（15分）、教案設計賽(10分)、應用文寫作（10分）、鋼筆字評優賽（10分）和粉筆賽（10分）七項比賽項目。
1、班級選拔賽：從12月1日——12月12日，13日下午必須把班級選拔總結材料及參加院級複賽的同學資料上交到506辦公室。
2、院級複賽：
（1）、地點：綜合樓401
（2）、比賽項目及具體時間：
A、12月15日中午12點半——1點半比試，應用文寫作、鋼筆字、粉筆字。
B、12月18日下午2點——7點，説課賽、授課賽、教案評優、課件評優賽。
第十八屆“未來教師”職業技能大賽美術學院獲獎情況
單項獎：
十、組織參加安徽省第三屆大學生藝術展演
目前，我們部對此項活動進行了詳細的組織、宣傳，並開展班長會議，要求通知到每個人。活動時間尚未截止，活動結果暫時不詳。
十一、學院信息站工作
應學校要求，我們學習部承擔美術學院信息站工作，做好教與學的各項工作。
十二、內部化建設
20xx—20010學年，學習部承擔了大量工作，且這些工作涉及人員眾多，過程繁瑣，工作量相當大，這些工作的順利開展與我部的內部化建設是分不開的。學習部內部化建設緊緊圍繞制度化、正規化、規範化重點展開，側重思想建設，追求全面進步。
活動繁雜，但繁而不宂，雜而不亂；沒有高歌猛進的口號，有的只是默默無聞踏實苦幹的作風；不為爭名逐利，只是為服務大家——這就是學習部。學習部的工作緊湊而不失和諧，繁忙而不失快樂，，服務大家的同時，我們也在不斷地
充實自我，追求共同進步！20xx年，教育部將對武漢大學進行全面的本科教學質量評估，學習部更加任重道遠，我們也一定會更加努力！！！
篇39：學習部工作總結
轉眼眼間，我已在學習部工作一期了，在這一段忙碌而充實的工作中，使我學到了許多，體會了許多!在老師們的指導下，本系學習部積極配合院學習部的工作，傳達文件精神，積極開展各項活動，為本系的學風建設取得了一定的成績，以下是前期的全部內容：
一、召開各類各級會議，有效地總結和佈置工作
1、學習部在剛成立時，我們立即開學習委員會議，文老師和易老師也參加會議，並指導學習委員如何開展日常工作，以及在工作中的注意事項，並強調學習委員的自律和責任感，部長與副部長也紛紛發言，並強調了學習委員的職責，如：課堂，早晚自習考勤，班務日誌的填寫。
2、在學習部加入4位幹事時，我們召集學習委員和幹事，開第2次會議，強調在工作中的自律和責任感，以及保持高度的熱情的重要性，並總結了學習委員前期的工作和存在的問題，對優秀的班級提出表揚，傳達了院學習部隊系部的要求，強調學習委員須與幹事們配合工作!
3、學習委員前期工作總結會議，對學習委員的前期工作做了小結，表現突出的班級有：城規1001班，自動化1001班，機自1003班，這些班級在早晚自習考勤，課堂考勤方面都表現很好，出勤率在98%以上。表現不好的班級有：計算機0901班，土木1005班，土木1002班，土木1006班，會議中組織了學習委員進行交流和溝通，對存在的問題進行探討，得出了更好的管理方案。
4，學風建設大會，傳達‘學風建設’文件精神，召開全系學風建設的動員大會，向各班級介紹學風建設活動的方案和要求.
5，期末考試動員大會，對本學期學習部工作做一次總結，會上要求每班開一個迎接期末考試班會，和一個‘舞弊可恥’的班會，強調考試的紀律。最後要求每班學委上交一分工作報告。
二、日常工作
1、前期部裏沒幹事時，一直由部長查到和考勤，並將結果統計，上報系部，在下週通報出來，對缺勤嚴重的班級我們加大管理力度，對班幹進行督促，情況惡劣的，經得輔導員老師的支持，對其進行談話。
2、對每週每班的曠課情況進行統計，並將結果上報到系部，並公佈於工程與技術系學習部QQ羣上，以便各班學習委員能及時瞭解本班的情況。
3、a．在幹事的加入，我們分工合作，每天的日常工作正常開展，早晚考勤有條不紊，每週堅持開展早晚自習的突擊早退和遲到，並將結果統計交與系部，並通報，突擊檢查的開展使早晚自習考勤的督促機動性更強，也能發現一些比較突出的不良現象。在突擊檢查中，我們發現有些班級的同學雖然出勤，但並沒有真真地自習，隨後，我們突擊檢查不但檢查出勤率，還檢查紀律，如：睡覺，玩手機，吃早餐等不良現象，各部門及主席團也協助學習部突擊活動，讓系幹全面瞭解本系的學風及班風，發現一些隱藏的問題，對紀律較差的班級提出批評和建議。
b．在全系開展幹部點到活動，在活動中，我們通過從幹部的角度去嚴抓早晚自習紀律，通過以點帶面的形式取帶動全系，在活動中也取得相當好的結果，各班的紀律得到一定提高。
4、a．積極配合由文理學院舉辦的師範競技比賽，傳達上級的文件，積極配合芙蓉學院舉辦的“光輝的旗幟”徵文活動，和“廉潔”徵文活動，以及“文明修身”演講比賽！在各部門的配合下，取得圓滿成功！
b．配合院學習部的“優秀課堂筆記”活動，收集和整理本系“優秀課堂筆記”，並推薦6份參與院裏競賽，積極配合由院裏舉辦的“文明修生”演講活動，並篩選8名選手，參與院裏競賽。
c．積極響應由院教學工作部舉辦的“高數競賽”和“默寫單詞競賽”，組織班級報名和發放注考證，因本系的准考證出現了嚴重的錯誤，班級與人名對不上號，給本部帶來了巨大的壓力！
三、協助系部相關老師的工作
a.積極組織新生進行學籍攝像和學籍的審核。
b.協助老師查全系的班務日誌，對有曠課的班級的人數進行統計和累加，情況嚴重的班級一併反映到系部，以及相關班級的輔導員！
c．關於‘網上評教’的通知，説明評教的重要性以及評教的相關步驟，要求每班成員必須評教，否則不能參與下期的選修和成績的查詢。
d．做好20xx年下期關於國家計算機等級考試的報名，組織報名，以及相關的注意事項。四、有一支高效勤勉的團隊
a．我們有一套很有效的工作方法，給我們工作上有一個高效的指導方向。
b．我係學習部的敬業精神可加，我係的班級分佈有兩大塊，保持幹事們不查本專業和本班的原則，幹事非常負責，每晚按時查人，對於有問題的班級及時反映，讓上級及時瞭解情況，幹事們吃苦耐勞，非常有激情，樂於為同學們服務!
c．公正無私的工作態度，不管違紀的是班幹，系幹，還是院幹，還是本部的人員，我們都一併公平，公正，公開，及時發現問題解決問題。
以上就是本部在前期的工作情況，工作雖然開展的很順利，同時也暴露了我們學習部工作中還出現的不足。如：
1、通知和宣傳力度不夠，如：學籍審核的事情，學習部準時將通知傳達下去，是部長一個班一個班的講，但有些同學更本不當回事，有學習委員甚至望了這回事，導致審核進度緩慢。在學風建設月期間，本部沒有做出一張像樣的海報來宣傳全系的學風動員，沒有開展一些知識競賽的活動，這也是本部頭痛的地方。
2、在開展工作中發現，有些學習委員的工作熱情和積極性的到減退，如：在配合院學習部活動的時候，有許多班級交材料緩慢，如：“文明修身”稿件，拖延時間導致院學習部的工作的正常開展帶來了不便。但我們及時進行交流得到改觀。
3、工作中，雖然我們一再強調早晚自習的紀律，但是還是有一部分同學遲到缺勤，上晚自習有一小部分人喜歡到走廊上吸煙，對本系的學風造成不良影響。但我們學習部會努力整治的！
以上就是本部的前期工作總結，在接下來的工作中本部將積極響應學院和學工部的文件，積極開展學風建設活動，督促學生學習，嚴肅我係的學風！
篇40：學習部工作總結
在系部“尚德尚能，永新永動”的系訓，以及學習部“學有所獲，學有所樂，學有所成”的帶動下，我部積極進取，努力工作，首先在九月4、5、6號三天裏，大一剛入校時，本部積極迎接新生，為新生解決難題，辦理各項入學手續，為系部做好新生的安排工作。
12日晚上在報告廳各部向新生介紹學生組織情況，我部呂朋揚部長做了簡單介紹。在20、21號在後廣場進行納新宣傳組織報名。從大一新生入學開始我學習部便開始着手一系列工作，在大一新生軍訓期間，我部便為學習部納新做好準備，提早做了以“學習是為國家強，立志要為定國邦”為主題的kt板等宣傳。在軍訓結束之後立即開始了納新活動。
9月22日晚七點在203教室，舉行本部20xx年新生納新活動，這次初試活動進行的很成功，同學們也積極參加競選，期間表現出09屆新生的活力與智慧，初試在八點半結束。經過本部人員的精挑細選，三天後，在教學樓二樓大廳公佈了入選學習部的人員名單，為學習部進一步開展工作，納進了一批有組織，守紀律、有能力的成員。
緊接着，在9月26日晚七點在203教室，組織了本部第一次例會，期間介紹了本部的所有成員，學長們做了慷慨陳詞，讓新生進一步瞭解本部的職責，而並就新成員，本部學長們將其分工帶領，時間為10月份一個月，這突顯了本部的特色，為本部工作的順利進行開了一個好頭。
在10月初，我部製作了展示同學們製作充電器成果的kt板並標明製作的成功與過失。電氣工程系電氣小製作，展示了我係部能力，展現我電氣學子的動手能力，贏得了老師與同學們的好評。
1、開展英語廣角
納新：
10月3號晚七點在204教室進行英語廣角納新活動，本着：為了幫助更多的同學順利通過各級英語考試，為了以後同學們能順利拿到畢業證和找到一份好工作，我係學習部決定對大一同學們進行開放納新。
時間：20xx.10.10
地點：203
參加人員：學習部全體成員及參加面試的大一新生。
其他：有四十多名大一新生參加了本次面試，期間，他們都能用英語做簡單的自我介紹，從中可以看出他們對英語的熱愛。鑑於這一點，將四十幾位同學納入新一屆的英語廣角。另外，在面試結束後，英語社團團長王雪規定了學習的時間和其他活動，具體時間：晚上 6：30-8：30；早晨 6:15-7:00
週日晚上在202放英語電影，以提高同學們學習英語的積極性。
開課：
考試：
鑑於大一新生認為英語b級不學也可考好的錯誤想法，學習部決定組織一次英語b級測試。每班隨意抽取一半人數參加考試，在考試結束後，由學習部及其他部門合作進行判卷工作。然後我們認真總結分析同學們出錯的原因及模糊的知識點。
講課：
為使同學們的基礎更加夯實，我部找出五位基礎好的同學進行系統講課，不僅使同學們的英語成績有所提高，而且也提高了講課人的能力。
放聽力：
在英語b級考試即將來臨之際，我學習部與系部合作決定在404教室通過多媒體放聽力，具體時間為晚上6：30-7：00
以上工作為英語廣角在半年中所做的工作，目的是向大一新生創造一個學習英語的氛圍，將同學們的學習積極性提高，以順利通過b級考試。
2、助學貸款
3、演講比賽
在比賽時各班學生積極參加，非常踴躍，進行了精彩的自我介紹和演講，演講後我們根據學生的音色音質等各個方面的特點，讓同學們找到適合自己的類型，經過十幾位選手的精彩表現，評委當場進行打分，再進行最後的總結評比。
4、辯論比賽
我係部在演講比賽結束後，又進行辯論比賽，先組織各班參加辯論比賽的選手進行抽籤，選出辯題和正反方，給各位選手充足的時間收集素材，於20xx年11月初進行辯論比賽，各辯論選手準備充分充分，發問回答句句真知灼見、論點清晰，口頭表達能力流暢，在辯論結束後，經過審查，確定了三位最佳辯手。
5、英語a、b、四、六級，計算機（初級）考試
20xx年11月，英語a、b、四、六級，計算機（初級）考試的報名由我部向07、08、09及各班負責人發飛信通知，並通知考試的具體時間及其相關事項。
各班上交報名名單及電子錶，由本部對其相關信息進行詳細審核，並整理好電子錶，與各班票據進行核對。分別統計出07、08、09級報名人數、錢數。並把核對中信息不明確的地方，及時聯繫和修改，完成後送到教務處由專人把票據收好。
兩週後，從院教育處拿回准考證，由我部發飛信通知各班負責人領取准考證，並註明a、b四六級及負責人簽字。由負責人帶回班級貼照片。第二天，由我部在208收取，並註明班級和人數。
最後把所有的准考證拿到教務處統一蓋章。由208發飛信，通知各班負責人領取准考證，07級不在校的打電話通知。領走准考證的須簽字。
在下學期初，我部對新安排的課表打印貼在二樓大廳公示板和辦公室內，以方便同學和老師使用。
20xx年4月四、六級的發證，5月發a、b級證書。
20xx年4月下旬，組織全系愛學的人學習計算機二級。
20xx年5月份，我部與機械系在報告廳舉行英語唱歌比賽。主要目的是為了增強兩系間的友誼和豐富大學生的課餘生活及提高學生的口語能力，更重要的是為了配合院裏舉辦校園文化藝術節。主要參加人員老師、各部主席、部長及學生。內容：首先由主持人致開幕詞，老師講評分標準，，由各系參賽人員用英語展示自己，老師、主席做評委，在比賽中穿插娛樂節目，如：街舞、話劇、遊戲等，最後宣佈比賽結果頒發獎品。
20xx年5月份，我部積極響應學院“安全月”號召，積極組織各班同學學習安全知識。並選派同學參加由學院學習部舉辦的“安全知識”競賽，同時安排各班同學觀看比賽。
20xx年5月，我部積極配合系裏制定講課比賽和教室助理選拔計劃的制定，並起草了教室助理選拔實施細則。
20xx年5月，配合院校園文化藝術節對演講人才的需要，我部將上學期在此類比賽表現好的同學組織起來，將舉辦一次演講比賽。
20xx年5月中旬，英語（a、b、四六）級報名，步驟與此一致。
20xx年5月中旬，我部把開學時各班級班上的學籍的電子表格通知各班負責人核對，並且讓各班級打印版由本人親自簽字，把錯誤信息註明，並且寫明正確信息，然後由各班負責人對應，該表在電子表格上進行修改，把錯誤信息用紅筆標註，存在學習部的文件夾裏。
各班級交上電子表格後，我們分人進行電子錶與打印版的信息核查，核查無誤後我們統一整理。
在07級學籍核查時，由於07級學生大部分已經離校，我們請教了李剛老師配合一起進行核對，在學籍核查過程中，我們不敢馬虎，小心謹慎。
在新的一年中我部將繼續更好的完成我部的工作。
篇41：學習部工作總結
九、十月份，校學習部在學工處老師、校學生主席團及其他部門的大力支持和協助下，在我部全體成員的共同努力下，學習部的工作有條不紊的進行着，學生會學習部工作總結。兩個月以來，校學習部主要開展了三項大的工作，一是日常的考勤工作，二是進行了全校範圍內的學風調研工作，三是策劃科研宣傳月活動，現將工作總結如下：
第一、日常考勤檢查：
九、十月，學習學術部在對全校各二級學院考勤抽查中，抽查人數總計應到7399人次，實到7148人次，全校平均出勤率為96.61%，其中外國語學院、化學工程與食品科學學院表現優異，值得其它各二級學院學習。招幹之前，主要針對大二和大三的考勤，招幹之後，抽查對象主要是大一和大二。通過兩週的部長帶領幹事查考勤之後，現在考勤交由幹事負責。為保證學風建設年能夠圓滿完成任務，提高課堂考勤出勤率，下階段將加大考勤力度，每週每院抽查兩個年級，每個年級抽查一個班。
第二、學風調研
為全面瞭解我校不同學院、不同專業的學風情況，校學習部根據我校具體情況，編寫了兩套學風調研問卷，一套是針對全校學生，另一套針對我校各院的輔導員。目前兩套問卷都已下發，帶收回問卷之後，校學習部將根據調研問卷情況，作出一份調研分析報告，然後再就有關問題進行解決。
第三、科研宣傳月活動
為促進我校大學生科研隊伍建設，增強在校大學生的科研興趣，校學習部策劃了“襄樊學院09年科研宣傳活動”，策劃書交由科研處之後，具體工作尚需待議，校學習部將盡快完成策劃書有關問題，儘快將此活動開展。
近兩個月以來，學習部在許多方面都出現了一些問題，現部分問題進行説明：一、剛開學時同學們對時間的把握上出現了問題，這與各二級學院學習部沒有及時傳達有關係，每次學習部例會時，我部都會強調院學習部查考勤的時間，反覆強調之後，現在考勤已步入正規化。
二、我部幹事查考勤出現拖延的情況，這一直是查考勤時最難處理的事情。有些班級的班委希望本班的考勤好一些，就利用很多的方法和我部幹事拖延時間，這樣的情況有但是還不太嚴重，我部會採取措施，將這樣的情況儘快的壓下去，真正的讓各二級學院的考勤都是公平、公正的。當然，這與我部幹事的檢查力度還是有一些關係的，我們會加強對幹事的管理，讓他們在思想上知道這樣做的嚴重後果，徹底的改善這樣的情況。針對以上的情況，我部會在下一學期進行工作方法的改進，讓日常考勤工作真正的規範化、制度化，我相信只要我們共同的努力，大家真正的意識到考勤的重要性，我院的學風就一定能夠做的更好。
以上就是校學習部對九、十月份的工作總結，對本月出現的不足之處，校學習部在以後的工作中加以改善，更好的做好本部的基礎工作，並在現有的條件下，不斷的完善、創新，將整個學習學術部的學生工作做的更出色，我們有信心也有能力做好，為學校的發展貢獻自己應有的一份責任。
篇42：學習部工作總結
學習部一向是學生會中很重要的部門之一，它擔負着統管全院所有同學的學習，考勤，以及主辦相關的活動的職能。擔任學習部部長一職讓我感覺很榮幸，同時也任重而道遠。為了切實搞好本院同學的學習，我們部門進取開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。
一、活動篇
眾所周知，活動是檢驗部門成員辦事本事的一個重要的衡量標準。學習部工作總結。我們始終以服務於同學為宗旨，展開了一系列的與學習緊密有關的活動。
xx級是剛走進大學的一個年級，他們對於大學生活和學習都還很生疏，所以我們進取開展了針對提高大一新生學習本事的活動。“新老生交流會”和分班進行的“專業交流會”讓所有的新生對他們將要開始的大學生活和他們所選擇的專業有了一個全面的瞭解。“爭做合格大學生”的演講比賽也讓他們深刻體會到新時代的大學生所肩負的重任。而“院新生杯辯論賽”的開展則讓更多的同學體會到了大學生活的豐富多彩。
xx級是大學的中間力量，他們的主要任務是在完成好專業學習的同時按照學校的規定完成計算機省二級考試和英語四級考試。在去年計算機考試之前，我們在所有規定要考試的同學中展開了一場關於過級的經驗交流會。學習部工作總結。xx級取得優異成績的學姐學長以他們的經驗為即將參考的同學供給了最寶貴的資料，而考試的結果與同類院系比起來也是相當喜人的。今年開學第一週，我們就對各班的成績進行了摸底，按照加權分各個班的同學排行。學習委員也對各科成績進行了分析，及格率和優秀率也都進行了總結。各具體的材料都已經交與了輔導員。這學期我們的工作重心放在了英語四級考試的準備上。第三週正式開始的早自習制度，規定各個班必須從早上七點二十開始進行自習。對於沒有一，二節課的班級，我們也盡力幫他們安排了教室。並且這個制度將在五月中旬有所改變，時間可能會提早到七點。關於週三晚上的模擬考試，以及週五週日的聽力，我們也在同學中做了很大的宣傳工作。
xx級的活動主要集中在師範技能培訓上。關於省數學競賽和非數學類競賽的初賽，培訓活動也按步進行。
還有一些常規的活動，如日常的考勤以及每學期都必須進行的期末考試動員會和總結會之類。
二、人跡篇
由於xx院是個人口眾多的大院，所以我們院學習部的成員相對別的院或是別的部門來説比較多。總共有一個部長，三個副部長（分管考勤，活動和材料）以及三個年級部長。另外為了更好的完成繁雜的工作，我們還配了八個幹事。
人多有人多的好處，比如説做什麼事情都會有很多幫忙，但也有可能出現混亂的局面，所以我在分派工作上很謹慎。
各年級部長必須管理好本年級的基本事務，例如：考勤，相關的活動和教務處教師安排的任務。各個副部長必須在各年紀部長的工作的基礎上做好綜合管理工作。例如，考勤副部長每週都要整理各個年級部長上交的考勤記錄，做成完整的材料交與教務處或輔導員手中；活動副部長要開展什麼活動都必須和當年級的年級部長緊密配合協調；而材料副部長則要根其餘兩個副部長，三個年級部長多聯繫交流，從而把整個部門的材料做好。很慶幸的是，我們部門的人都很團結，這也讓我的工作得以很好的開展。
幹事也是我們這個部門必不可少的一分子，異常是在新生中開展的一些活動像辯論賽啊，幹事在中間發揮的作用是不可小覷的。當然並不是八個幹事都一向勤勤懇懇的工作啦，他們中間也有幾個會在一些關鍵時刻偷懶。我首先是採取的一勸服為主，期望他們能約束好自我。同時我也在這批人中培養做事本事強的幹事為以後的學習部培養人才。
三、瑣事篇
像我們這樣一羣活潑的大學生聚在一齊組成了這個部門，主辦了那麼多的活動，當然也會有很多值得回憶的瑣事拉！
記得舉辦新生演講比賽的那一次，本來請好的幾個外院的評委因為臨時有事情而缺席了。當時離比賽僅有兩個多小時了，當時的情景讓我蠻緊張的，畢竟是在大一中間開展的第一次大型活動呀！當時聯繫別的評委也很困難，我就準備就我和我們部門幾個副部長一齊上算了。誰明白在比賽開始前半個小時，突然看見法學院副主席走進我們的比賽場地。問了才明白，他們院主席派他做代表來當評委的。呵呵，法學院的主席還是挺給面子的嘛！之後那個副主席就擔任了比賽的點評嘉賓，效果還不錯，我也總算鬆了一口氣。
像這樣的小事簡直是數不勝數，但慶幸每次都能夠化險為夷，每次都讓我在一陣緊張之後感到無比欣慰。我深深的喜歡上了我們這個部門，喜歡上了我們這個辦事有效行動得力的團體，喜歡上了我們部門所有成員的那一張張真誠的笑臉。經過了一期多來的工作，我們在這個部門裏得到了很好的鍛鍊。相信在以後的日子中，我們都能夠以更高的熱情去完成好屬於我們的使命。
篇43：學習部工作總結
隨着20xx年度接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。在這一年裏，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真·到位。並得到全系同學的肯定。由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，十分進取，負責地做好每件事，為園林系全體同學竭誠服務。
回顧這半學期工作的點點滴滴，我們過得忙碌而充實，疲憊而歡樂。
九月份，學習部進取參加體育部組織的籃球賽，並負責籃球賽的計分工作。在比賽過程中，籃球場旁觀眾的秩序有點混亂，擋住了計分人員的視線，導致計分人員無法正常統計。這是一個不足之處，但我們相信在下次活動中不會出現類似的問題，更好地進行正常的工作。這是開學以來舉辦的第一次活動，我們學習部進取參與，熱情高漲，認真學習關於計分規則的相關事宜，伴隨着籃球賽的圓滿成功，我們學習部也順利地完成了自我的工作。經過籃球賽，學習部在完成各項工作任務時認真負責，使每項任務都順利完成。期間也沒有出現意外情景。籃球賽的工作是我們學習部培養默契，塑造團隊的開始，為今後的各項工作奠定了基礎，具有十分重要的進取意義。
十月份，學習部組織策劃了一場看電影活動。在迎接金秋國慶的日子裏，學習部組織全系學生進行《建黨偉業》電影的觀看，學習老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我係同學的課餘生活。學習繼承革命者優良的作風，促使全學生會及全系同學在團總支的帶領下更加進取上進。樹立良好的作風，讓全系同學都參與到愛國的活動中來，體驗豐富多彩的大學生活。此次活動從策劃到成功舉辦，我們總結到許多，例如：看電影過程中突然斷電如何應對；沒有提前批到教室，拿到鑰匙；觀眾沒有來怎樣應對等。這一系列狀況都是我們沒有準備到得。雖然有不完美之處，可是對於第一次舉辦這樣的活動，我們會吸取本次活動中的缺點，發揚我學習部的團結之風，把工作做到盡善盡美，應對突發狀況，堅持冷靜頭腦，進取應對突發的事件，我部會更加嚴謹認真的對待工作。
十月份，我係進取參加學院的運動會，我們學習部更是活躍參與，在運動會中，我們學習部為運動員呼喊加油，替運動員拿衣送水。在運動會期間，我們學習部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項工作也得到了其他兄弟部門的肯定與支持。這次運動會至始至終體現出一種團體的凝聚力和向心力，本屆運動會不僅僅圓滿完成任務，並且將有力地推動我係今後的體育工作。運動會圓滿落下帷幕，離不開我們學習部的努力，更離不開學生會這個堅強的後盾，此項活動豐富了同學們的學校生活，讓大家無時無刻感覺着自我身邊的成長，鼓舞了同學們奮發向上的決心，為同學們在緊張學習的氛圍中譜寫了輝煌的一筆。
十一月份，在領略過運動員的颯爽英姿後，迎來了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們學習部做了充分的準備。從辯論賽策劃書的撰寫到辯論賽的舉辦，我們學習部每個成員進取參與，最終圓滿結束，良好的準備是成功的一半，僅有在每次活動開始前，做好充分準備，才能確保各項工作井然有序的進行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現了一些突發狀況，以至於辯論賽加賽。經過辯論賽，我們也學到，要沉着冷靜應對突發狀況，不拋棄不放棄。讓有本事的同學從辯論賽中脱穎而出，展示我係同學超常的應變本事和思維表達本事。這次辯論賽體現了當代大學生的團結，競爭，進取的素質，增強了同學們的團體榮譽感。有了這次活動的經驗和教訓，我們相信，下次活動必須會舉辦的更好，更完美！
十二月份，團總支學生會舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請來了李書記和寧教師，為我們全體學生會新生進行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的職責更重了，我們學習部會更加努力工作，絕不會辜負團總支對我們的信任，把以後的工作做得更好，不斷的完善自我，提高自我，我們學習部會更加努力，更加努力的為大家服務，為大家獻上一份自我的力量，用實際行動證明這神聖的時刻。
十二月份，迎來了期待已久的內部聯歡，我們學習部也進取參與其中，為全體學生會表演了串燒等節目，體現了學習部的團結一致和永遠的向心力，凝聚力，在內部聯歡上全部釋放。作為學習部，我們很高興融入學生會這個大家庭中，在大家的歡聲笑語中，帶給學習部每個人都是温暖的。這次聯歡會給全體學生會留下了完美的回憶。經過這次內部聯歡，增強我們學習不和其他兄弟部門的友誼，為我們進入學生會表達更深的欣喜。大家的歡聲笑語帶給我們不一樣感受，萬般皆下品，唯有情意真。經過這次內部聯歡，我們學習部會在今後的工作中更加加強學習，認真的做好各項工作。
十二月份，在瑟瑟寒風中舉行了冬季長跑活動。在體育部的帶領下，我們學習部也進取參加，寒風凜冽，小雪飛揚，儘管當天的温度很低，但運動員們還是脱下厚厚的棉襖，奔跑在一望無際的學校裏。我們學習部是主要負責查考勤，在工作期間，我們學習部耐心數着人數，一遍又一遍，堅守在自我的崗位上，冬季長跑即將落下帷幕，我們學習部在終點迎接即將衝到終點的運動員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運動員送去最真誠的問候，最感動的温暖。無論天氣怎樣，我們一向堅守崗位，不離不棄，為運動員加油鼓勁，讓他們在寒風中更加温暖，在奔跑中更加有力。我們部會在今後的工作中更加認真，嚴謹，更加復責。
十二月份，在年末的日子裏，迎來了最令人期待的頒獎晚會，我們學習部是負責幕布和舞台設計。從幕布的策劃到幕布的實施，經歷了重重困難，可是吃得苦中苦，方為人上人。經過一系列的修改，剪裁，設計方案的經過。在貼幕布的時候，因沒有經驗，部長親自為我們示範，貼字，貼彩刺，看角度，我們是受益匪淺，當看到掛上去的時候，我們很激動很興奮。不幸的是，帖字弧度沒有掌握好，導致字沒有貼好，有了這次經驗，相信我們學習部會在今後幕布和舞台設計做的更好，為晚會鋪設更美麗的背景。
辭舊歲，迎新年，立刻到來的20xx年，我們充滿了期待與嚮往，學習部全體成員已整裝待發，準備開拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個人都收穫了很多東西，取得了各自的提高，在這半學期裏，我們學習部的兄弟姐妹共同進退，一齊努力，提高了個人組織本事和團隊協作本事。為以後各方面的團結協作奠定重要基礎。不得不承認我們學習部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。期望我們學習部在下半學期的工作中，彌補我們的不足，繼續以飽滿的熱情投入學生會的工作中。我們學習部為能在學生會這樣的一個大家庭和大家一齊工作感到幸福和歡樂，同時也期望我們學習部為學生會做出更大的貢獻。期望在團總支的帶領下，把學生會學習部建設成為團結，上進，樂於奉獻的先進學習組織！
篇44：學習部工作總結
隨着2020年度第二學期的接近尾聲，我們學習部的工作也即將告一段落。
在這一年裏，學習部在不斷成長，學習部把團總支下達的每一項任務都完成得認真、到位。
並得到全系同學和上級領導幹部的肯定。
由此可見，我們學習部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，十分進取，負責地做好每件事，為xx系全體同學竭誠服務。
總的來説很順利，學習部大家庭所有成員都很努力地把工作做好。
這其中有成功有失敗，有喜悦有辛酸，有汗水也有淚水，但我們畢竟都努力過了，這就足夠了。
第一學期的工作屬於比較基礎的常規的，為第二個學期的工作積累了經驗，做好了鋪墊。
從第一學期的四個多月的工作中，有了很多提升和感悟。
異常是一些細節上的工作，比如干事的培養，部門之間的溝通聯繫上感觸比較深。
個別幹事覺得工作比較瑣碎，出現過厭煩的情緒，其實也是有點眼高手低的情景。
針對這個問題，我認為要自身着手，調節好心態，並不是每個成員都會有一個好的機會展現自我，機會需要自我去爭取，去把握。
再者是關於部門之間的溝通上，這點我做的不是很好，一開始由於是後進成員，部門中不認識人，內部溝通不善，之後是工作沒有交接好，在以後應努力改善，完善各項工作。
作為一個部門成員，在學習部一年來的工作中只能説中規中矩，沒有很出色。
而在這漫長卻又短暫的一年中，我們學習部舉辦了多次活動。
例如説演講賽啦，辯論賽啦，還有詩頌會等活動，尤其是徵文活動，這一類的活動相比較較頻繁。
而在這些活動中，部門成員都進取參與進來，不論大事小事，不論工作性質如何，一切都在部長的安排下，變得有條不紊，次序井然。
而在成員們的配合下，各部門的友誼相助下，部門的活動辦得有聲有色，不斷的受到各界好評，這不僅僅是部長的驕傲，還是學習部的驕傲，更是部門成員的驕傲。
此刻回憶起這些點點滴滴，不知不覺中發現自我已經成長了許多，是學習部給了我這個機會，是可愛的同事們給了我這個機會，
我由衷地感激這個優秀的團體和可愛的同事們，儘管在過去的工作中我的確表現出很多不足，但我相信我必須能伴隨着學習部一齊成長起來，
我們以及來年的學弟學妹們，必須能把學習部建設的越來越優秀，我對學習部的明天充滿信心！
也期望來年學習部的新成員能夠讓學習部變得更加成功，更加輝煌！
篇45：學習部工作總結
轉眼間擔任學習部部長一職已經一年了。學習部是學生會的一個重要部門，在擔任部長職務的這一年裏，我一向本着以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”的宗旨為同學們服務，並隨時總結經驗，吸取工作中的教訓，及時作了相應的改善。在本學期除了嚴格按照學校、學院的規章制度及相關要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學生活動，並取得了優異的成績。
一、日常工作
1、負責每一天上課的考勤工作，定期向輔導員彙報出勤情景，及時向遲到或曠課、次數較多的學生髮出警告，並督促其改正。
2、召開各班學習委員會議。讓大家暢所欲言，把自我對學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難予以認真細緻的解釋、解答。對各種困難，我們能解決的，我們會進取主動幫忙解決；我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得的解決方法，從而幫忙大家端正學習態度，樹立學習目標，增強學習的自信心。
二、內部建設
1、學習部內部例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每兩週日晚八點在...召開。資料涉及每個成員各自分配的任務的進展情景，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改善等方面。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把的服務獻給大家。
2、培養幹事
本學期的重點的是培養幹事，為下一屆學生會培養優秀的人才，所以，本學期把工作重心放在幹事的培養上。從以前的“部長做，幹事學”到“部長引導，幹事做”再到“幹事獨立完成，部長監督”。如此一來，學習部幹事經過上個學期的培訓鍛鍊，到這個學期的實踐培養，幹事的本事得到了很大的提高。
三、舉辦的活動
為豐富大學生活，活躍學校文化氣氛，提高同學們的學習熱情，樹立我院進取向上的學習風尚。本學期學習部活動總結如下：
1、我和你心連心共建和諧學校”演講比賽
為了配合“春之華”學校文化節活動，活躍學校氣氛。豐富同學們的課餘文化生活，鍛鍊學生的口才表達本事，增進各民族之間的團結和友誼。馬克思主義學院將舉辦由馬克思主義學院團總支學生會主辦，學習部承辦的“我和你心連心共建和諧學校”演講比賽。
2、辦“身邊的好人好事徵文”、“雷鋒之花開遍學校”系列活動展板
x月團總支學生會開展了“雷鋒之花開遍學校”系列活動，學習部就這些活動的徵文、照片做了兩個展板。
3、協助教學辦教師組織開展“素質教育”系列講座
為提高我院學生思想道德素質，加強與改善我院學生思想教育工作。我院於4月中旬到5月末開展了“素質教育”系列講座，我部協助教學辦教師，組織開展這一系列講座。
4、畢業生經驗交流會
為了讓在校學生了解學習、就業、考研以及考教師資格證中的點點滴滴，消除在校學生的種種困惑，我院於20xx年x月x日晚7點30分在...x學院第三教學大樓...教室召開了畢業生經驗交流會。由...，xx，...，...四位優秀畢業生主講。經過與四位即將畢業的學長們交流，相信同學們必須能夠明確自身目標，看清前進方向，汲取學長們在學習工作中的成敗經驗，從各個方面磨練自我，發展自我，度過充實而又有意義的大學生活，為走向畢業走向社會做好進取準備。
5、第三屆師範生教學技能比賽
為進一步提高我院師範生的專業技能，培養具有高綜合素質、高競爭力的教育工作者，學習部開展了第三屆師範生教學技能比賽。本次活動為師範生和有志走上教師崗位的同學構建學習和交流的平台開展師範生技能比賽，旨在提高同學們的專業素質和教學技能。
6、辦誠信考試的展板
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是當代大學生基本的道德行為準則。考試作弊不僅僅是對自我本事的否定和蔑視，對曉莊優良學風的褻瀆，更是對民族傳統美德的踐踏。應對近年來瀰漫在社會上弄虛作假的不良風氣，我們更應當成為“立誠信根基·創優良考風·樹道德新風”的先鋒模範。
四、不足之處
舉辦的活動雖然總體來説還算成功，但其中也有很多的不足之處。主要表現策劃書和寫材料上頭，很多細節問題沒有全面思考，工作也沒有及時向教師彙報。在以後的工作中我們會堅決杜絕這一點以便更好的偉大家服務。
五、感激
對本部舉辦的各項活動，首先感激系領導教師的幫忙與支持。同時對進取參加活動的班級及學習委員致謝。感激同學們的幫忙和熱情參與，同時對任評委的教師致以深深的謝意。也對支持本部工作的辦公室、體育部、宣傳部、文禮部致以誠摯的謝意。以後的工作還期望兄弟部的大力支持，更好的開展工作和活動。
篇46：學習部工作總結
隨着期末臨近，管理學院學生會20XX—20XX學年的各項工作也已接近尾聲。學習部作為管院學生會的重要分支機構，一年來在院團委和學生會主席團的領導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設進一步完善，人員素質進一步提高，可是由於時間﹑精力和組織成員個人本事等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題。現將學習部本學年工作總結如下，以期服務於學習部今後發展：
一、全年工作概況
（一）工作開展
1、13級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節專業辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑複賽和決賽。經過一個月的角逐，湧現出營銷﹑國貿等優秀代表隊及一大批優秀辯手。
2、院辯論隊的組建與培訓。在新生辯論賽的基礎上，以大一優秀辯手為主體組建了院辯論隊。隨後，邀請歷屆優秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，並在隨後與生命﹑電信﹑設藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛鍊隊伍。
3、“挑戰杯”創業計劃大賽協辦工作。在校團委的統一安排下，協助校科協舉辦了“挑戰杯”大學生創業計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協調溝通等工作。
4、XX級學生英語四級模擬考試。XX年XX月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務於英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評。
5、圖書推薦活動。今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，經過在學生會會議室開設專欄推薦圖書並定期更新以提高人文內涵，倡導組織文化。
6、組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽。
7、“大四臨別贈言”活動。由委員提出創意，並由委員策劃組織實施。將在近期開展。
8、協助其他部門開展大型活動。在學校紅歌會﹑校運動會﹑風箏節和各類體育比賽中，學習部按照統一安排進取投入到協助工作中。
（二）部門建設
1、圓滿完成納新。新生入學初，在統一安排下開展納新，共吸收新委員13人。男生3人，女生14人，組建了組織基礎。
2、建立完善部門例會制度，在學生會的統一要求下建立了學習部的例會制度，每兩週舉行一次學習部例會，時間為隔週的週三晚七點半，並進行詳細的會議記錄。
3、建立委員考評制度，以評分製為主要形式建立了委員考核表
（隨後被祕書處制定的考核制度代替）
（三）人員發展
1、從公文書寫開始培養委員工作本事。學習部每項活動的策劃﹑總結均有委員參與撰寫，並由部長指導完善，是委員公文書寫本事有長足提高。
2、以辯論賽為契機培養主持人。管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關人才儲備。
3、學生會幹部培養。在中後期的學習部工作中逐漸的湧現出一批職責心強、工作熱情高、工作本事強的委員，我們予以重點培養，以期更好地為管院學生會儲備幹部人才。
二、全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法。但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決。謹列舉如下：
（一）工作開展方面
1、活動資料單一，過多精力集中於辯論賽。
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質和影響力的僅有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數量和質量上皆差強人意。這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決。
2、活動缺乏創意，沒能“走出去”今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎上有所改善但也只是“炒好了冷飯”。創新活動資料“烹出新的美味佳餚”仍是當務之急。此外各項活動影響力還是過於有限，沒能與其他院系甚至校外組織產生必要交流。
3、部門觀念濃重，部門間協調困難。
委員對自我部門工作進取參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏進取性和職責感。其主要原因還是來自各部門幹部的“門户之見”。這種“門户之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協調難度和不信任感。這一點不僅僅在學習不出現其他部門也普遍存在。
4、對其他部門工作缺少了解和認識。
在學校紅歌會中學習部曾負責後台組織工作，但因對工作缺乏瞭解曾手忙腳亂屢出差錯；在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關經驗，篩選過細導致送交稿件數量較少？各部門之間缺少應有了解已經成為影響各部門之間協作質量的重要瓶頸，應予以足夠重視。
（二）部門建設方面
1、委員性別和專業結構不合理。
納新時沒有充分研究到委員性別和專業分部的問題，致使男委員僅有三人，並且委員多集中在會計和國貿兩個專業，給隨後的工作帶來了很多困難。
2、例會制度實施不到位，例會效率不夠高。
在每學期後期，隨着部門工作減少例會次數也被很多壓縮，原有的例會制度在必須程度上被破壞，這必然在必須程度上降低了部門的凝聚力。另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高。
3、委員考評制度沒有真正落實。
委員考評制度對於提高委員凝聚力和工作進取性、規範委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門幹部缺少足夠的重視和實踐的膽魄。
4、沒能建立起組織文化，沒能有效地激發委員的工作熱情。
我們一向試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了必須成效，但最終沒能構成相應的組織文化。第二學期，隨着委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發委員工作熱情。
（三）人員發展方面
1、對委員的“重點培養”過於盲目。
毋庸諱言，人才培養的重點就是為下一屆學生會培養學生幹部。然而就學習部自身而言，選擇培養對象過於盲目。起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現就將其列為培養對象，難免有失片面，以至於後期難以確定重點培養對象。給學習部今後發展帶來了一些不必要的風險。
2、很多計劃中的委員培訓計劃未能實施。
後期的一系列要求委員發揮自主工作本事的活動已經告訴我們，委員的全面培養極其關鍵，而我們恰恰沒有做好這一點。
3、第二學期在發揮委員自主工作本事方面依然有欠缺。對部分活動過問太細，限制了委員發揮的餘地。在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分研究委員本事特點，總體上也沒有構成重點培養的局面。
三、部門發展設想
經過在學習部一年的工作、思考和總結，對學習部以後的發展提出以下設想，期望有助於下一屆學習部的更好發展和管院學生會的蒸蒸日上。
1、尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊。學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環境着眼、充分借鑑其他學院學習部優秀經驗來進行定位和思考。以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經曝露出巨大不足，必須另闢蹊徑。下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點。循序漸進的實現職能重新定位。此外培養演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標。
2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建設有“魂”的學習部。一個組織單位無論大小，都應當具有一種在組織內被普遍認同的並被成員主動用以規範自我行為的價值標準、行為風格、為事態度和精神狀態。這種組織精神將會對激勵委員工作進取性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用。本學年學習部上到部長下到委員，始終體現一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用。然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化。下學年學習部應從納新開始，經過例會、私下交流、部門聯誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種貼合長遠發展要求的部門精神。僅有建設有“魂”的學習部才能談得上後續的一切工作
3、從自身做起，從部長做起，摒棄門户之見，充分利用學生會整體資源。
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協作、難以構成合力，已經成為削弱本學年管院學生會工作本事的一個重要原因。對其他部活動漠不關心、部長護犢子、等這些現象將是學生會發展的巨大隱患。解決這一問題必須從各個部門入手。從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長。部長一貫都是一邊説着“管院是一家”一邊説着“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院學生會各部構成合力？部門間的協作絕對不是你幹多我幹少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣。寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發動機。
4、選人、育人、留人、用人。
這句話是從校學生會辦公室看到的，此刻到處都在強調以人為本，而就學習部本身而言做得並不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真研究過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要説偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人？
其次是對委員的培養不夠，部門戰鬥力不是由部長的本事決定的，反而是取決於委員的工作表現。一方面僅有提高委員本事才能提高整個部門的工作質量。另一方面，僅有使委員切實感受到自身的提高才能激發他們的工作進取性。無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大於十幾個部長和五個主席！
回顧學習部整年工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現的，而提高總是在反思改善中產生的。在此總結管理學院學生會學習部XXXX學年度工作，謹期望總結經驗，發現問題，找出方法，助管院學生會蒸蒸日上。
篇47：學習部工作總結參考
學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本着
一、日常工作:1、把握學生思想動態，端正學習態度，樹立學習目標。每學期我們學習部都會召開各班學習委員會議，目的在於讓大家暢所欲言，把自己對學習的想法、問題、困難和其它好的意見表達出來，針對同學們學習中遇到的各種問題、疑難予以認真細緻的解釋、解答。對各種困難，我們能解決的，我們會積極主動幫忙解決;我們不能解決的，我們會向系領導反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學習態度，樹立學習目標，增強學習的自信心。2、學習部例會學習部一貫堅持學習部內部例會制度。每週日晚上7點在a-406召開。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，上週檢查情況總結，把問題解決，把不足改進，爭取把工作做得更好。
二、積極舉辦的活動為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我係積極向上的學習風尚。本學期學習部舉辦了
三、規範學生上課及晚自習出勤情況。本部門採取的考勤方法包括日常考勤和突擊考勤，雖然總體上實現了規範教學秩序的目的，但是從當前的考勤情況來看，許多問題有待改進。 第一，有些學委、副班長日常考勤工作不積極。主要表現為考勤表不能及時主動上交、晚自習假條後補現象。其根本原因在於制度的不完善。首先，表現為有些學委、副班長對於考勤意義不明確。由於學校方面沒有給出明確界定，彙總相關老師及本部門的經驗和認識，可將考勤的主要目的概括為保證應在校同學時刻處於校方視線內、規範課堂秩序以老師教學環境、儘可能保證同學們選擇正確的發展方向。
第二，有些學委、副班長要經受自身原則的挑戰。如有同學曠課，如實記錄則既會影響班級總體評比成績又會影響自己同學的期末成績與評優資格和自己的人際關係，若不如實記錄則有違自己的職業道德。反覆權衡，有些學委、副班長基本選擇瞞天過海，為同學和班級放棄自己的原則。
基於以上問題，在以後的考勤工作中，以抽查、突擊檢查為主。加強與學委、副班長的交流和他們的工作彈性。學委、副班長在貫徹考勤制度時與我們有一樣的目的，即保證同學安全、約束同學做出有利於自己未來的選擇，這與學委、副班長作為
總之，我部在過去的一學年中，盡心盡力，全面配合學院的各項工作。在以後的工作中，我部一定會再接再厲，揚長避短，用實際工作為全院同學服務。
篇48：學習部年度工作總結
不知不覺，在學習部已經兩年，在這兩年裏，我在師兄、師姐的帶領下，有剛開始的一問三不知，到後來的可以自己獨立負責一個活動，我真的學到了很多。在學習部這個小家庭裏，我得到了許多寶貴的經驗和教訓。
一，工作經驗
1，今年的院運會，因為沒有參加運動項目，所以被分配到協助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點下，我學會了讀米尺，學會了如何更好的與其他學院的同學合作，我知道了在參加一項工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之後幫倒忙；
2，演講比賽是本學期最重要的活動，我基本上只參加了前期的方案撰寫，在部門同事的幫忙下，我知道了寫方案要注意什麼，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分；當晚的比賽現場，我負責是PPT的控制，這也是個重要的工作，我在控制室裏，要時刻準備播放哪一張PPT；
3，名師講座是部門的常規活動，本學期我們設立了新的制度，就是輪流蓋章制度。這樣有利於防止互相推諉的現象在宣傳方面，這學期也較為系統了，就是由學習部通知各級學委，這樣有利於統籌，也有利於和其他各級建立良好的關係，方便交流和工作；
4，“第十期當代大學生論壇”系列活動之“大學精神，你我共鑄”評説比賽，這主要由我負責，由於開始到結尾都有參與，所以我更清楚了舉辦一個活動的流程，清楚瞭如何統籌，知道遇到突發情況該怎麼解決，學會了更積極的思考；
二，存在問題
1，xx的新干事積極性很低，在當代大學生論壇需要工作人員的時候，大家都互相推諉，理由也不充分，最後只好讓08的去做；
2，xx的經驗不足，有些事情上沒辦法做主，一些方面做得也不夠好；
3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；
4，時間觀念不強，開會或者是舉辦活動的時候，大家經常遲到；
5，批評和表揚應該更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閒，這樣會挫傷積極性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利於其進步；
6，還有一些細節問題，比如演講比賽的時候，評分表還是出現了問題。
三，對以後工作的完善
1，把工作落實到個人，提高大家對學習部這個小家庭的集體榮譽感，讓大家明白，進來學習部是為了把這個小家庭建設的更好，而不是混日子的，要加強團結；
2，增強大家的時間觀念，還有對細節問題的重視；
3，讓大家參與到每一個活動中，不要是誰負責誰就忙，而且儘量是從寫方案就參與進來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；
4，大家要互相理解和體諒，要互相支持同事的工作，能幫忙就儘量幫忙。
以上就是本人的工作總結，我一定會再接再厲，繼續為學習部做貢獻，並努力成長的。
篇49：學習部年終工作總結
至今還清晰地記得剛被擬任為校學生會學習部部長時各位老師和各位主席給我們開會的情景，轉眼間一年快過去了。這一年裏我時刻以當初競選部長時的承諾要求自己，帶領學習部的成員努力完成各項任務的同時，也積極地開展了一些活動。一年裏我們為我校同學的學習生活做出了一些貢獻，我們也在這個過程中學到許多東西。下面是這一年來學習部工作的總結。
一、工作概況
（一）部門建設
1、在剛被擬任為學習部部長後，對×級的學習部幹事進行了選拔。按照主席團的要求，經過一個月的考核期後，將學習部成員從原來的x人刪減為x人，大大提高了幹事的工作積極性。
2、在今年上半年的工作過程中，對這x名幹事進行了考核，並在今年暑假開學後，確定xx學院xxx和xx學院xx為學習部副部。
3、在面向x級新生的招新活動中，共有×名大一新生報名，經過一輪面試，按主席團要求，擬定了×名新生為學習部的幹事；經過一個月的考核後，在x月x日正式確定xx等x名同學為學習部幹事。
（二）、活動情況
1、上學期初為方便我校同學上自習，在第×周我們整理出了我校x、x教學樓的空教室情況，並將此編製成表，基本解決了我校學生上自習找教室的麻煩。
2、從x月份開始，思想彙報專題我們開始在全校男生宿舍樓內的黑板上定期更換宣傳內容，一定程度上豐富了同學們的宿舍生活。
3、x月x日，為激發同學們學英語的熱情、加強各院學習部之間的交流，我們舉辦了一次xx活動。
4、為培養我校學生的晨讀習慣、增強我校學習氛圍，×月份我們和xxx一起在xxx舉辦了一系列晨讀活動。
5、承擔了“慶祝建團xx週年活動”中xxx的出題任務。為此次活動的圓滿完成貢獻了自己的力量。
6、x月x日—x月x日，舉辦了以xx為主題的人文知識競賽活動。此次活動面向全校，經過一系列的初賽、複賽、決賽後，結合參賽選手的比賽成績及其在比賽中的表現，最終確定xx、xx等x名同學代表我校參加於xxx在xxx舉辦的xxx。經過激烈的比賽，我校取得了總成績第xx，非專業類院校xx的佳績。不僅獲得了此次比賽的xxx，還被授予了xxx。
7、從x月x日開始，開展了為期一個月的xxx活動，經過開展主題班會，交流讀書心得，徵集優秀讀後感等活動，一定程度上激發了我校新生的讀書熱情。
8、承擔了xxx比賽及xxx演講比賽等的計分任務。
二、工作反思
從上面的工作概況中可以看出學習部今年的活動還是取得了一定成績的，在這一年的工作中，我和我們部的幹事都通過學生會這個平台學到了很多東西。就我個人而言，最大的收穫是組織能力和表達能力的提升。當然，在工作的過程中也發現了一些問題：
舉辦一些相對較小的活動時，我們基本可以做到面面俱到，但在舉辦的幾次大型的活動的過程中，我們還是出現一些問題。
在xxx活動中，出現了場面混亂，參賽人員利用手機等設備翻譯英文單詞等問題。雖然由於是在室外舉行，較室內來説有一些困難，但從根本上講還是我們當初舉辦活動是沒有考慮好各個環節可能遇到的情況導致的。活動結束後，我也進行了認真的總結。
在xxx決賽中，由於要播放PPT，這就需要和現場主持人進行充分的溝通，這恰恰是我當初沒有做到的。這點疏忽，也導致了比賽過程中的兩個比較大的問題，影響了活動的效果。
這一年的工作中，我做出了一些成績，也遇到了一些問題，感謝團委老師和主席團成員對我的包容，是你們沒有計較我的錯誤，才使我從犯錯中得到了教訓，取得了進步。
篇50：學習部年度工作總結
隨着學期末的來臨，本學期的工作也告一段落了。一學期以來，在院領導和書記的領導下；在分團委各部長的支持下；在本部門人員的配合下，我部門各項工作都還蠻順利地完成了。現對本學期的工作做如下總結：
一、工作概況：
（1）工作交接與圓滿納新：在我得知自己擔任分團委學習部部長一職時，就向上任部長請教了一些工作方面的問題，她也很熱情的拷給了我一些資料，對此，我表示非常感謝。本部門自成立來的第一個任務就是挑選幹事。通過與副部商討，我們決定儘量招些吃苦耐勞的人。在面試時我們更是對這方面進行了考查，最終我們決定還是與上屆一樣挑了八個幹事。
（2）部門會議的開展：招好乾事後，我就立刻召開了本部門的第一次會議。大家坐在一起做下自我介紹，相互瞭解，增進感情。此後也相繼的為本部門的發展開了幾次會。並在最後一次會議中，針對下學期任務的開展，給他們各自安排了任務。
（3）召開學習委員會議：開學之初，同樣聯合了學生會學習部召開學習委員會議，並以一個過來人的身份告訴他們身為學習委員應盡的責任。其次，通知他們從下週起就開始要填寫考勤表，並現場告訴他們考勤表該如何填寫。強調考勤表的重要性，要他們認真對待。考勤表都是分周次交過來，由我彙總後於每週一交予劉老師。
（4）查課方面：雖然查課不是我這邊的主事，但在學期末的`時候我也跟學生會學習部部長一起去查過新生的晚自習，我覺得都是學習部，工作方面就應當互相幫助，互相支持。
（5）接下來就是舉辦活動的事情了：在力求創新並緊跟學習的方向上，最終決定舉辦一場“趣味知識競賽”。因此我也開始開展工作了，首先是召集本部門的人開會，並分配一批人找題目，一批人寫策劃書。最終由我自己進行整理與修改。隨後便把策劃書給各部長看，也向他們尋求支援，分配他們一些任務。對於這個活動我專門寫了一篇總結，在此就不在多説。
二、工作感想
回顧學習部一個學期以來的工作，感慨萬千。既有自豪之處也有遺憾之事。真理總是在實踐總結中發現，而進步總是在反思改進中產生的。今天在此總結分團委學習部20xx年度的各項工作，謹希望總結經驗，發現問題，找出方法。助我院分團委學習部以後更好的發展，助我院分團委工作蒸蒸日上。
第一學期的工作即將過去，基礎部在學院領導的統一指導下，認真貫徹學院的各項規定，圍繞學院的辦學理念和育人標準，開拓進取，紮實工作，積極探索中職教育發展的新思路，不斷深化基礎課程改革，在教學改革和學生管理方面取得了顯著的成果，圓滿的完成了學院要求的各項任務，獲得了寶貴的經驗。現基礎部將本學期的工作彙報如下，望學院領導予以指導。
一、嚴格規範學生的行為習慣
為了使學生養成良好的生活、學習習慣，基礎部積極採取措施，開展一些列教育活動，並取得了良好的效果。
1、嚴格執行作息時刻表。新生入學初期，即制定嚴格的作息時間表，輔導員與學生共同遵守。輔導員簽訂委任狀，全程跟蹤指導，並組織學生會及輔導員助理不定期檢查，對於出現問題的學生及時發現、立即糾正。學生從入學到期末，在行為習慣上取得了巨大的進步，學期初已將到課率控制在90%以上，到學期末，除請假學生，到課率已達到100%。下學期我們將繼續以科學的作息時刻表要求學生，使學生的良好習慣延續下去。
2、嚴格執行行為規範準則。基礎部全員嚴格執行學院的行為規範準則，通過“建設文明宿舍”、“無煙校園”、“發現自己”等一系列活動，基本實現了整潔、健康的生活、學習環境。針對學習、生活習慣較差的新生，輔導員重點教育，並密切聯繫學生家長，學校教育同家庭教育有效結合，對其進行積極引導。通過一段時間的教育和引導工作，部分學生的不良習慣已經得到有效控制和改正，基礎部將繼續特別關注此類學生，使其在健康的生活習慣中茁壯成長。
3、積極進行學生思想教育。通過召開主題班會、系部動員大會等形式，播放教育短片，分享勵志故事，對學生進行思想教育和行為引導，對一些優秀學生和進步明顯的學生及時予以表揚。在學生中基本形成了“自覺、自理”的思維導向，特別是中職一年級學生，能夠在輔導員的引導下自主管理生活、學習，為“自教、自強”奠定了基礎。
二、豐富學生的校園文化生活
在培養學生養成良好的行為習慣基礎上，基礎部各教研室積極組織教學研討活動、學生知識競賽活動以及團體性活動，提高了學生的主動性和積極性。
1、9月份，基礎部針對新入學生，開展“追逐夢想、展翅翱翔”為主題的新生專業教育，向新生展示基礎部及學院的教學成果，給予新生充分的信心和明確的方向，鼓勵其努力學習，健康成長。
2、10月份，在校園運動會中，基礎部師生髮揚頑強拼搏、團結協作的體育精神，獲得了優異的成績，並榮獲“體育道德風尚獎”。這類活動起到了鼓舞士氣、振奮人心的作用，也培養的學生團結的集體主義觀，對學生未來的發展有着重要的意義。
3、11月份，基礎部組織召開演講、朗誦大賽，充分展示了學生
在本學期的學習成果，學生的自主學習能力有了很大的提高，同時，該活動在學生中產生了良好的示範效應。
三、開創教學改革新路徑
基礎部各教研室始終以學生為本，積極改革，創新發展，在教學改革上取得了豐碩的成果。
1、優化的教學內容。各教研室從培養學生學習興趣和自主創新能力出發，優化課程內容，在上課時間和科目安排上更加科學合理，給足學生時間去消化吸收所學知識，保證學習效率。課餘時間組織興趣學習小組，如英語角，並配備專業教師進行輔導，充分的調動了學生的學習興趣，逐步培養學生的學習主動性。
2、創新的教學方式。擺脱填鴨式授課方式，改為互動式教學，充分考慮學生的接受能力和興趣方向：如英語課注重口語練習，讓學生排練小品文，在課堂上演繹，既能鍛鍊學生的演説能力，又增強了學生的自信；又如語文課注重培養學生的文化素養，以讀書、評書、演繹等方式，激發學生活躍的思維；再如歷史課注重史事與趣聞相結合，增加課堂的吸引力和趣味性。
在本學期，基礎部全員用嶄新的面貌展現出高昂的工作狀態，收效甚好。然而，回顧一學期的工作，有成績有不足。我們將繼續保持積極的工作熱情，不斷創新工作方法，提高工作效率，力爭下一學期做出更出色的成果。
篇51：學習部年度工作總結
學習部年度工作總結
在過去的一年裏，我們學習部在系黨總支，團委的領導下，本着全心全意為本系服務的原則，以“急同學之所急，想同學之所想”，為工作重點。對內完善規章制度，使各項常規工作都得以規範、有序地進行，從而實現了在實踐中求完善，在完善中求發展的目標；對外響應系黨總支、團總支、學生會主席團的號召，積極開展各項有利本系同學全面發展的工作，取得了顯著成效；積極配合其他部門工作；集思廣益，在務實中求創新，為本系的學生工做出了應有的努力。$1__VE_ITEM__一、取得的成績：
$1__VE_ITEM__1. 完成了“導航杯”徵文比賽從徵集，選取，推優，頒獎等各項工作，獲得老師，同學的好評。
$1__VE_ITEM__2. 完成了“十佳歌手比賽”的評分工作。
$1__VE_ITEM__3. 配合其他部門，完成其他大型活動，如：2010迎新晚會，籃球賽，幹部培訓等。
二．改進和不足之處
1、管理體制未能完全實施。雖然我們制訂了完善的管理體制但有些未能完全實施，獎罰制度不是很分明，比如有人例會遲到、缺席，工作積極性不能完全調動起來，責任心不強，對他們沒有詳細的懲罰標準，導致工作效率降低，以後在這方面的'工作有待加強。
2、部分活動的宣傳力度不夠。學生會的一些活動由於宣傳力度不夠，經常是雁過無聲，風過無痕。這樣也無法調動全院學生參加的積極性，也使我們的一些活動失去了光澤。加大活動的宣傳力度，建立一個高效的宣傳機制，有利於促進我們工作開展的高效性，提高學生會的信譽度和知名度。
一分耕耘，一分收穫，院學生會學習部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，在日益活躍的校園中發揮基層學生會的作用。在以後的工作實踐中，學習部將會不斷地努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們相信，在院領導的親切關懷下，在團委老師的認真指導下，我們學習部的同學們能夠自強不息，同舟共濟，為學生會帶來新的生機和活力，為學生會學習部創造新的佳績！
團委學生會 學習部
篇52：學習部年度工作總結
學習部年度工作總結
活動舉辦、由與目的：
1、從學生自身角度：在金融危機下，我們當代大學生更應努力提高自身綜合素質，掌握現代化計算機知識，通過網絡渠道獲取更多的信息，在全球經濟不景氣大環境下佔有一席之地。也為以後的學習生活打下良好的基礎。
2、從全院角度看：通過講座提高學生們的學習興趣，使我院有更好的學習氛圍。計算機二級的講座讓我院的同學能更清楚更有效地考證，並使我院學生領先於同等院校當中。
3、從現實需要角度來看：通過調查發現，大一新生中有意參加九月份的全國計算機二級考試的同學很多，但絕大多數都不知道考什麼、怎麼考、如何讓、如何備考。為此，很沒有必要舉辦一場講座，讓專業老師解決同學們的疑惑。
頓考風考紀
活動目的：
為了加強考風、考紀建設，營造良好的考場環境，提高同學的自律自強意識，我院學生分會學習部與女生部將配合院教務部開展“、頓考風、嚴肅考紀”的活動。
第四屆新生辯論賽
辯論賽作為一種語言藝術，有着悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾説：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之、。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在於劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，判斷事物同異的根據，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅持真、，鍛鍊思維能力，增長聰明才智，增進人與人的瞭解，促進相互溝通。通過辯論，人們可以更好了解對方的立場和觀點，求同存異，達到更高層次上的心理溝通。
我係以豐富校園生活，加強我係學風建設，提高學生的語言表達能力和應變能力，增強、體榮譽感為最終目標，開展了為期近一個月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學習部周密的策劃和組織工作中發揮了很大的作用，為此積極的申請場地，桌椅，音響設備，邀請評委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報張貼於經濟樓大廳。
二，辯論賽過程
“經濟技術學院第三屆新生辯論賽”總決賽於4月12日經濟樓落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對峙將戰火點到最極至。台上的辯手脣槍舌戰，台下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆辯論賽劃上圓滿的句號。
市場營銷勇奪桂冠，物流工程位居第二，競魏、趙冠軍、肖霜等十三名同學被評為最佳辯手。最後評委老師對於本次辯論賽做了精彩而詳細的點評。此次辯論賽活動得到了同學們的一致好評，同學們也都積極地參與了近來，使得辯論賽增色不少。最後我們祝賀“經濟技術學院第三屆辯論賽”取得圓滿成功，也期待更多類似優秀學生活動的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1、參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在脣槍舌戰，激烈對抗的辯論中征服戰勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在台上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前後矛盾少了，啞口無言沒了；妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學會了多角度思考問。其次，語言表達更具藝術性。經過幾場鍛鍊，每個選手在語速與語調的協調上把握都很好，甚至形成了自己的風格。尤其在決賽上蔣紹廣同學的飽含激情，抑揚頓挫的話語和趙璐同學字字珠璣，咄咄逼人的話語激起場下陣陣熱烈的掌聲。同時對漢語言的使用能力增強，辯論中經常出現典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強語言的表現力同學們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學習和回味的東西，第三，知識結構更完備。俗語説“台下一分鐘，台下十年功”，為了台上精彩的幾分鐘，他們在課餘下足了工夫：自己認真、、資料，參閲同學提供的資料，根據辯題、、和組織材料，撰寫辯詞等。
2、學生理體辨別能力的增強和校園文化水平的、體提升：俗話講“真、越辯越明”，辯論針對學生關心的問題展開。從初賽“金庸小説應不應該進入中學課本”、複賽“大學，是以積累知識為主還是以塑造人格為主”到決賽“奧運會人文價值是否大於商業價值”，辯論賽的主題都相當貼近同學們的生活，現實性強，使同學們有話可説。辯論雙方使出渾身解數，全面深入地分析問題，給全體同學展現事物的兩方面，而聽眾則在思想的衝突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質，學會了分析問題，提高了辨別能力，為後面的有效行動奠定了基礎。濃郁的辯論氛圍也使學校的文化水平、體提升，同學們能夠討論更高雅的話題，學會以、服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明瞭許多。
3、班級凝聚力的增強：辯論不僅是個人才華的.展示，一個優秀的團體能夠脱穎而出離不開四人小團體的默契，更離不開大、體――――班級同學的支持。賽前班長、學習委員積極有序地組織全班同學分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽後分享勝利的歡樂和失利的痠痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4、增加老師對同學們的認識。此次活動主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學們有了更多更深的認識。
四、值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但、個組織過程中也出現了一些小問題。辯論賽沒有做好賽前指導，導致辯手對比賽沒有、體感知辯論賽導致第一次循環賽。如果能在辯論點評中給予正確方的案，、歡的指導，會給同學以更積極的影響。複賽因地點的限制侷限在較小的教室進行，給熱情的觀眾帶來了諸多不便，希望這幾點不足在今後的活動中能得以彌補。
通過舉辦此次辯論賽，學習部和學生會其他各部門的聯繫得到了進一步的加強，各部門之間的協調和配合是本次辯論賽得以順利進行，同時，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達到了以辯會友，以辯明、的活動宗旨。
為活躍校園氣氛，豐富學生活動，提高我院20xx級新生寫作水平，為廣大新生中的文學愛好者提供一個展現自我的平台，由安徽農業大學經濟技術學院舉辦的此次新生徵文比賽，旨在激勵同學們認真探索積極參與創作、敢於創新的精神風貌。
此外我們部還舉辦了演講比賽，現在漢語知識水平測試，都取得了的反響。
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