幼兒園種植活動總結

著名學前教育家陳鶴琴先生説：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材。”根據這一理念，讓孩子們親近大自然、發現大自然植物生長的奧妙、體驗種植的樂趣。我園將種植活動納入幼兒園一日生活的`日常工作，在園內為4個班都開闢了種植區。經過各班師生及家長的精心播種和澆水，種植區呈現欣欣向榮的長勢。瞧，菜園裏種的是幼兒常見的一些蔬菜，有白菜、蘿蔔、蒜苗、胡蘿蔔、大葱等等。近日，孩子們在老師的帶領和引導下，來到種植區與大自然來個親密的接觸，觀察蔬菜寶寶的生長情況，以及它們的顏色、形狀等等。在小小的種植區裏孩子們探頭張望着，詢問着，討論着，盡情地享受着大自然的傑作。

孩子們從中體驗勞動和收穫的快樂，促進幼兒對自然知識的探究和觀察興趣。“播種希望、收穫快樂”生態種植園是小孩嘗試、探索、開發的基地，更是孩子的開心小農場。

本學期，在《3～6歲兒童學習與發展指南》精神的引領下，幼兒園繼續開展種植特色活動，並在此基礎上有所創新，使全園師生在原有基礎上有了進一步的提升。

園內種植，穩步有序。依靠園內大塊的種植園，各年齡段按照各自特點開展相應的種植活動，如小班白菜、中班蘿蔔、大班蒜苗對比種植，幼兒從播種到管理，全程主動、積極地參與，在種植過程中不僅加深了對蔬菜的認識，也促進了孩子的動手實踐能力。