學校垃圾分類活動總結多篇

學校垃圾分類活動總結篇1

在省、市發改委的正確領導和大力支持下，為策應全省生態文明試驗區建設，渝水區積極開展生態文明建設，全方面建設省級生態文明示範縣（區），在全省率先開展了生活垃圾分類處理工作，取得了一定的成效，為全省生活垃圾分類工作探索了路徑，積累了經驗，現將有關情況彙報如下：

一、總體情況

20xx年6月，渝水區在良山鎮、姚圩鎮啟動了生活垃圾分類（一期）試點工作，涉及26個行政村，235個自然村，2個居委會，71211人，區域面積248平方公里。10月份試點工作主體工程建成並投入運行，項目完成總投資775萬元，新建有機垃圾處理站2個，垃圾回收兑換站15個，垃圾分類屋200個，配置勾臂式垃圾箱503個，勾臂式垃圾轉運車4輛，垃圾分類車330輛，分類桶3.4萬個，廣告式垃圾箱140個，垃圾分類鉗330把。按照“户分類、鎮收集、區處理”的原則，探索了“兩次六分法”的分類處理、“垃圾不落地”的轉運方式、有機垃圾處理站就地資源化利用等模式，實現了生活垃圾科學分類和減量化、資源化、無害化處理。

二、運行模式

（一）“兩次六分”的分類處理方法

1、農户（單位）初次兩分。在各自然村和單位、企業、學校張貼垃圾分類圖指導農户（單位）進行一級分類，按可腐爛和不可腐爛兩類對垃圾分別倒入對應垃圾箱，可回收利用垃圾自行賣給可回收利用垃圾收購站點或向“垃圾回收兑換站”兑換物品；可腐爛漚肥垃圾，直接投放至漚肥池（窖）、菜園、果園、稻田作肥料利用，餐飲店的潲水由分揀員收集，直接送往有機垃圾處理站進行處理。建築垃圾由鎮政府監督指導，由行政村負責就地處理，主要採取鋪路填基、砌塘砌溝渠、填埋的方式進行減量化處理。

2、垃圾分揀員再次四分。鄉鎮成立垃圾分揀隊伍，並進行專業培訓。垃圾分揀員對各農户和駐鎮單位、企業、學校上門收集垃圾，對所收垃圾按可回收利用垃圾、可腐爛漚肥垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾進行二級分類，指導農户與單位將未分辨出的可回收利用垃圾賣給可回收利用垃圾收購站點或向“垃圾回收兑換站”兑換物品；可腐爛漚肥垃圾倒入封閉式垃圾箱；有毒有害垃圾和其他垃圾倒入相應的專用垃圾桶。

（二）“垃圾不落地”的轉運方式

為最大化減少垃圾對環境的影響，渝水區取消了村內露天垃圾坑，實現垃圾從投放到處理全程不落地。首先是户分類。即每家每户門口設兩個密閉垃圾桶或兩格式垃圾桶，農户自行投放後，垃圾分揀員利用密閉分類轉運車定時上門收集，按照二次分類方法將垃圾倒入密封或專用垃圾箱。其次是鎮收集。鎮政府負責一次清運各村所分類垃圾，可回收垃圾轉運至垃圾收購站點回收利用，無人收購的可回收利用垃圾轉運至鎮儲存站；可腐爛漚肥垃圾直接轉運至有機垃圾處理站進行處理；有毒有害垃圾轉運至鎮儲存站；其它垃圾轉運至垃圾中轉站壓縮。最後是區處理。區委農工部負責將其它垃圾二次轉運至永清環保垃圾焚燒發電廠焚燒發電；區環保局負責將有毒有害垃圾轉運至專業處理站，進行無害化處理（因我區無危險廢物填埋資質，目前正在和豐城、進賢、貴溪3家公司洽談處理費用事項）；區供銷社負責將可回收利用垃圾轉運至資源利用企業，進行資源化處理。區衞生計生局負責醫療垃圾的收集和無害化處理（我區委託新餘市奉獻德業醫療廢物處置有限公司處理）。垃圾從出門到進入最終處置環節全程不落地。

（三）有機垃圾處理站就地資源化利用方法

渝水區在兩個試點鎮各新建一座有機垃圾處理站，對可腐爛漚肥垃圾進行資源化利用。處理站主要通過有機微生物對有機垃圾進行高效分解，固體變成有機肥料，對產生的氣體進行多單元分解，最後將產生的二氧化碳與水直接排到室內或室外，不會產生污染。從有機垃圾變成有機肥時間約60天，整個過程衞生、方便、運作無噪音、無異味、無毒、無二次污染，對人畜無害。有機垃圾減量率80%，剩餘20%也轉變為富含氮磷鉀的有機肥，是蔬菜瓜果的優良肥料。

三、機制保障

（一）高位推動。為加強垃圾分類試點工作，我區成立以區長為組長，相關部門單位主要負責人以及良山鎮、姚圩鎮政府主要負責人為成員的渝水區農村生活垃圾分類工作領導小組，領導小組辦公室設在區委農工部，對垃圾分類工作進行統籌協調。試點鎮也成立相應的組織領導機構，實行“黨委一把手”親手抓，班子成員分片負責，鎮村幹部具體抓，基層黨員户户抓的措施。定期召開渝水區生活垃圾分類工作領導小組會議，調度全區生活垃圾分類工作進展情況，研究解決存在的主要困難和問題。

（二）統籌規劃。出台了《渝水區農村生活垃圾分類試點工作實施方案》，兩個試點鎮根據自己的實際情況，因地制宜，制定了詳細的操作性強的垃圾分類實施方案。區農業局、環保局、供銷社、衞計局等相關單位分別出台了《渝水區農村生活有機垃圾處理實施方案》、《渝水區農村生活有毒有害垃圾收集處理實施方案》、《渝水區供銷社推進可回收利用垃圾收集處理工作實施方案》、《渝水區醫療衞生機構醫療廢物管理規定》等配套方案。

（三）多渠道籌集資金。建立“政府支持、羣眾繳費、社會參與”的資金籌集模式。一是前期建設資金由區財政解決。區政府在項目正式開工前預撥400萬元啟動資金給良山鎮、姚圩鎮，加快基礎設施建設。二是運行費用主要由鄉（鎮）財政和農户解決。通過宣傳，每户家庭一年繳納衞生保潔費12元，其餘由鄉（鎮）財政兜底，包括保潔員工資、有機垃圾處理站運行維護等後續管理費用。三是積極引入社會資金，探索市場化經營模式，目前正在草擬實施方案。

（四）考核激勵。一是加大考核力度，將垃圾分類處理工作納入黨政領導班子年終績效考核，由區委農工部牽頭，每月考核一次，將考核結果在全區通報。二是探索激勵機制，採取評比獎勵等管理辦法，調動村民對垃圾有效分類的自覺性和積極性，提高村民垃圾一次分類和保潔員二次分類的質量。

四、工作成效

從兩個鄉鎮的試點來看，生活垃圾分類工作改善了農村環境質量，減少了垃圾危害，提高了資源利用率，促進了生態文明示範區建設，產生了顯著的生態、社會和經濟效益，為打造“整潔美麗、和諧宜居”生態渝水，走出了一條符合實際的生活垃圾污染治理新路子。

一是垃圾減量化資源化大提升。良山、姚圩兩鎮自10月份啟動垃圾分類試點以來，垃圾減量化明顯。目前已處理垃圾4500噸，其中：有機垃圾2205噸，可產有機肥440噸，用於焚燒發電垃圾943噸，可回收利用垃圾1350噸，有毒有害垃圾2噸。垃圾集中收集處理率達100%，垃圾無害化處理率達100%，減量化資源化率達80%。

二是人居環境大變樣。兩個鎮啟動農村生活垃圾分類試點後，垃圾不落地，堆放、轉運等環節二次污染明顯減少，原來的衞生死角都變得乾淨了，羣眾反映蒼蠅、蚊子變少了，臭味沒有了，改變了原先“一場大雨、一河垃圾”的現象。環境的改善倒逼居民不好意思隨手丟垃圾，自我約束和文明素質也在不斷提升。

三是鄉村旅遊大發展。以良山鎮下保村為例，自開展垃圾分類以來，整個村莊乾淨、整潔，推動了鄉村休閒遊，據初步統計，20xx年下保村接待遊客人數20餘萬人次，創旅遊年綜合收入3200餘萬元，村民人均增收6000餘元，比20xx年增長20%。

五、問題和困難

我區的生活垃圾分類工作雖然取得了一定的成績，但在試點的過程中也遇到了一些困難，暴露了一些問題。一是幹部及村民思想認識不到位、習慣難糾正。一些鄉村幹部認為，垃圾分類連城市都還沒做到，現在要求農村先開展垃圾分類，有點本末倒置，小題大做，難度較大。羣眾意識不強。垃圾分類首先要做到農户分類投放，在試點過程中存在羣眾不配合，垃圾混合投放問題。對此，我們加大了宣傳教育力度，通過標語、牆報、互聯網等宣傳手段和監督、提示、教育等方法，以期提高村民意識、規範村民行為，但效果不是很理想。二是有毒有害垃圾處理存在一定的困難。我區無危險廢物填埋資質，只能委託區外有資質的公司進行處理，但目前兩個鎮產生的危廢垃圾量不大，目前只有2噸左右，總處理費用大約3萬元左右，由於量小，專業公司也不願及時裝運處理，只能先暫存在鎮裏儲存站，待達到一定量後再運走處理，這對人居環境或多或少造成一定的危害。三是資金投入壓力較大。成本測算方面。兩個鎮垃圾分類處理試點基礎建設投入770萬元，經測算，每一年的運營成本達522.21萬元，其中：動力費用118.15萬元，人員工資福利312.48萬元，勞保工具費用4.51萬元，垃圾兑換站和儲存站費用73萬元，設備修理費用14.07萬元。運營收入方面。運營總收入192.00萬元，其中達產後有機肥銷售收入130.49萬元，可回收垃圾收入32.67萬元，每年每户繳納12元保潔費共29萬元。由於垃圾分類工作採取了財政兜底模式，僅試點的兩個鎮一年的財政投入就達330萬元，如全區鋪開，區各級財政每年要投入運營資金近2000萬元，壓力較大。

六、懇請解決事項

以上我區各級財政每年投入的2000萬元項目運營資金是在有機肥銷售收入和可回收垃圾收入均正常的情況下測算的，如遇到市場變化，實際投入會更大。另外我區擬引進第三方機構開展市場化運營垃圾分類處理，目前正在草擬《渝水區鄉村生活垃圾第三方治理實施方案》，經諮詢，因第三方機構垃圾分類管理更規範，垃圾分類處理效益更高，每年購買服務費用會比目前稍高，就我區目前財政狀況來看，難以承受每一年的服務費，壓力較大，懇請上級部門對我區垃圾分類項目予以資金支持，以緩解我區財政壓力。

學校垃圾分類活動總結篇2

一、基本情況

一是宣傳全覆蓋。從xxxx年開始，安排專人對接管委會、綜保區、審計局、税務局等xx家機關事業單位，開展了生活垃圾強制分類知識宣講、會議培訓、資料發放等宣傳工作，落實推進，目前已全部完成生活垃圾分類工作。實現黨政機關、事業單位實施垃圾分類率達到xxx%。

二是明確目標任務。城市生活垃圾分類工作是當前省市區城市精細化管理工作的重中之重，開發區各部門、各平台要進一步明確目標，明確任務，明確節點，明確範圍，明確對象，明確標準要求，以多種方式加大宣傳，健全生活垃圾分類管理機制，完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統，着力形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，推進園區綠色發展。x月份，江寧開發區召開專題工作會議，對推進垃圾分類工作進行部署。會議通報了xxxx-xxxx年xx開發區單位生活垃圾強制分類工作實施方案和相關工作要求，並對園區垃圾分類的實施範圍、分類方法、任務分工、領導小組等進行了具體的部署安排。會議指出，開發區下一步將加強組織領導，加大資金投入，強化宣傳教育和對垃圾收運的過程監管，力爭用三年時間普遍推行生活垃圾分類制度，形成社會接受度高的單位垃圾強制分類模式，努力實現生活垃圾的減量化、資源化和無害化處理，至xxxx年底，生活垃圾回收利用率達到xx%以上。三是做好示範引領。

x月份，組織園區xxx多家重點企業代表召開了單位生活垃圾強制分類培訓會，通過宣傳垃圾分類工作的重要性及意義，向企業發放四分類標貼xxxx張和暫存點標貼xxxx張，動員參會企業做好示範引領。要求各家企業務必第一時間組織召開內部垃圾分類工作動員和培訓會，確定垃圾分類專項負責人員，並通過內部網絡、電子屏、展板、宣傳欄等媒介，策劃組織宣傳活動，在企業內部營造熱烈的垃圾分類氛圍，積極培養員工垃圾分類意識，養成垃圾分類習慣。

二、存在的問題

一是垃圾分類知識的滲透度還不夠高。雖然我們正在按計劃購買垃圾分類設備進行投放，但無論是企業單位，還是普通羣眾對垃圾分類的認識仍然不足，推動落實還停留在口頭宣傳上，實際工作中推進困難。

二是垃圾分類工作隊伍建設亟待加強。目前在企業建立了垃圾分類工作督導員、培訓員等隊伍，但是這支隊伍的穩定性不夠高、專業性不夠強，對他們的教育培訓還沒有實現常態化、長效化。特別是督導員隊伍，基本上以環衞工人、社區內的退休失業人員等為主，隊伍的素質不夠高，而且流動性大，招募難度同樣也很大。

三是對垃圾分類的效果缺乏有效監督。目前區級層面還沒有出台垃圾分類方面具體的條例、規定，對於不進行垃圾分類的企業，只能進行勸説，並不能進行懲罰，導致垃圾分類的效果仍不理想。

四是垃圾分類工作體制機制有待完善。垃圾分類處理是一項系統工程，涉及多個部門，但是目前以區垃圾分類辦牽頭，街道、社區具體操作為主，其它相關部門的參與力度有待進一步加大，工作合力還不夠強，政策統籌性也不足。

三、工作的建議

一、認識再提高。充分利用媒體資源，加入普及垃圾分類和可循環利用科學知識的宣傳教育。媒體具有社會責任，作為政府也有能力利用各類媒體資源，包括電視、廣播、報刊資料等，有效地進行廣泛的宣傳和普及垃圾資源的再利用知識教育，如何進行垃圾分類的歸類知識的宣傳教育。

二、加大力度指導分類。增設垃圾分類回收的設施，用不同顏色的垃圾桶分別回收包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾和特殊垃圾。垃圾桶上註明回收的類別和簡要的使用説明，指導羣眾使用。

三、以點帶面分段實施。第一階段先在學校、部分企事業單位進行試點；第二階段在擴大到城區物業管理相對比較規範的小區；第三階段再擴大至城區範圍內和農村居民點。一步到位的實行垃圾分類不現實，在逐漸完善工作要求基礎上，穩步推進垃圾分類收集工作。

四、創新模式強化管理。一是通過政府採購，引入專業第三方公司做好垃圾分類收運及專業化處理；二是採用大數據管理，實現源頭分類、第三方工作情況、各企業排名及各類垃圾分類處理量的大數據分析，對日常工作進行量化管理，把垃圾分類這項動態、難監管的工作，轉變為固定化、規範化管理，確保工作落到實處，激發市民參與垃圾分類的積極性。

學校垃圾分類活動總結篇3

根據中、省、市關於生活垃圾分類相關文件精神，為有效提升我市生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，改善我市人居環境，提升人居品質和文明素質，促進資源回收利用。市政府責成我局牽頭，市住建局配合負責市生活垃圾分類實施工作，現將工作開展情況彙報如下：

一、工作開展情況

（一）加強組織領導。成立生活垃圾分類專項工作小組，明確主要領導為第一責任人，分管領導具體實施，抓好生活垃圾分理各項工作，進一步落實生活垃圾分類責任分工，壓實工作責任，推動生活垃圾分類工作穩步開展。

（二）加強宣傳引導。充分利用微信公眾號、微博客户端等新型媒體以圖文並茂的形式宣傳生活垃圾分類知識及工作推進情況，進一步營造生活垃圾分類濃厚氛圍，引導羣眾積極參與。

（三）完成基礎調研。通過實地勘察、專業諮詢等多種方式開展基礎情況調研，掌握街面、小區、單位、宿舍的垃圾投放點設置、日均各類垃圾產生量、垃圾收運方式等現狀，為生活垃圾分類實施夯實基礎。

（四）完成前端工作。學習外地先進經驗，組織生活垃圾業務骨幹到、、等地對做得比較成功的小區進行參觀、學習，詳細瞭解垃圾分類的智能化設計以及基層落實等情況，學習垃圾分類工作中的有力舉措和先進經驗，並就如何順利推進生活垃圾分類工作進行充分溝通交流。

（五）完成試點選址。經過前期的實地勘察及成功經驗借鑑，目前已確定試點點位共計20處，其中包含3個學校、8個鎮、2個醫院、2個小區、4個機關單位及1個街面垃圾投放點，以確保生活垃圾分類試點具有示範性、多樣性、複製性等特徵。

二、存在的問題及困難

一是宣傳範圍不夠廣，市民對垃圾分類意識不強，參與度不高；二是各垃圾分類責任主體協調不到位，在推進垃圾分類進鄉鎮、進校園、進小區、進單位等方面工作滯後；三是對垃圾分類轉運和處理能力不夠。中端轉運和末端處理設施設備配套滯後，未形成產業閉環，未能出台對資源化利用企業相關幫扶政策。

三、下一步工作

下一步，我局將根據市實際情況，一是確定運行模式，目前，我局已對參與公司方案進行比選，同時將制定項目運營具體要求方案，報送市財政局審批通過後進行招標；二是形成垃圾分類可行性報告，擬定“生活垃圾分類”實施方案，確保生活垃圾分類有據可依；三是召開市城鄉生活垃圾分類試點工作動員大會，進一步強化生活垃圾分類意識，部署推進生活垃圾分類工作。

學校垃圾分類活動總結篇4

學校為了讓校園更加美好，讓我們這些國小生懂得垃圾分類，瞭解垃圾分類的知識，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類”為主題的活動。目前活動已經結束，就我參加活動之後做一個活動總結：

一、活動前期準備

學校讓我們學生自己準備垃圾桶，並且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標籤。這樣的一次動手，首先就讓我們學生學到了垃圾有哪些分類。全校所有的國小班級都做了這樣的準備，為後面的活動做好了前期的準備，也更方便了之後活動的進行。

二、活動過程

活動開始後，首先是在班級裏學習垃圾分類的一些知識，包活垃圾的種類，然後細緻的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶裏。當然文字對我們來説，還不是特別的瞭解，然後就是老師通過給我們看視頻，從視頻裏去進行對垃圾的分辨。

當我們瞭解基礎的垃圾分類知識後，我們的老師就帶領我們開始在校園裏進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的，用我們自己製作的簡易垃圾桶，在校園裏撿拾垃圾，然後一邊撿，一邊辨認並分類。別説不進行這樣一場特別的活動，我都不知道原來校園裏還有很多地方扔滿了垃圾，而且大家都是隨手扔的，並且校園各處的垃圾桶都跟個擺設似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶裏，就這樣進行着，整個過程中我們不知不覺就撿了很多的垃圾了，真的是什麼都有，從有害垃圾電池、廚餘垃圾水果皮、其他垃圾衞生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什麼都有，可謂繁雜。

活動進行到最後，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們為我們揭曉答案。

三、活動體會

整個活動這樣進行下來，説實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最艱難的，不知道放在哪個垃圾桶裏，又不能依舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝着，或者是詢問老師，不然真不好辨認。雖然活動後面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來説，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學們明白垃圾一定要分類，不然最後污染的一定是我們的生存環境，也一定會對我們的生活造成很多的危害，並且學會對垃圾分類，也是保護環境的一項措施。我相信經過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，一定會重視保護我們的環境的。

學校垃圾分類活動總結篇5

根據國家機關事務管理局等五部門《關於推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作的通知》、關於印發《**市黨政機關等公共機構生活垃圾強制分類工作考核實施方案》的通知等文件精神及要求，在區委、區政府的統一部署下，我單位穩步、紮實、有效地推進垃圾分類工作，現將近期主要工作報告如下：

一、夯實基礎，確保工作有序推進。

結合本辦實際，制定垃圾分類管理工作流程，按計劃、按步驟有序實施垃圾分類工作。對全辦垃圾分類工作做好動員部署，進一步明確責任領導、責任人員，加強組織領導，明確責任落實，為全面啟動實施垃圾分類工作奠定基礎。充分發揮黨員幹部示範帶動作用，提高幹部垃圾分類意識。

二、加強宣傳，營造垃圾分類氛圍。

有效加強垃圾分類宣傳，通過宣傳教育提升環保意識、提高垃圾分類知曉率，引導大家自覺參與垃圾分類。通過分發垃圾分類宣傳手冊、在工作羣中轉發垃圾分類相關文件，向各位幹部宣傳垃圾分類專業知識和工作方案，及時傳遞開展垃圾分類工作的情況，讓幹部們瞭解什麼是正確的垃圾分類。發動全體黨員在聯點社區進行垃圾分類宣傳，引導居民自覺分類。

三、真抓實幹，規範垃圾分類

根據全區統一部署，在全部辦公室、會議室共放置分類垃圾箱30餘個，達到分類垃圾箱覆蓋率100%，為垃圾分類工作的穩步開展提供必要條件。日常工作中切實做到了可回收垃圾和不可回收垃圾的規範分類和回收，提高了生活垃圾分類和資源循環利用綜合效益，有效地實現了垃圾處理的“減量化、資源化、無害化”。

學校垃圾分類活動總結篇6

為了讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強學生規範投放垃圾的意識，近日，xx國小多措並舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育，不斷增強學生的環保意識，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手，創造家校共育的新氣象。

一、宣傳工作

在本次主題教育期間，xx國小首先積極開展垃圾分類宣傳工作，利用學校的校園網、宣傳板、led電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。

二、設立垃圾分類領導小組

學校設立垃圾分類領導小組，有明確的分管領導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生髮出垃圾分類的活動倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，佈置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚餘垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔，並樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，保護環境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾製作藝術作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每週統計上報。每週進行一次垃圾分類情況總結，對不進行垃圾分類的學生和現象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵。並且，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執行情況，互相監督，創造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恆的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。相信，xx國小全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環保，享受綠色生活，為創建文明城市、美麗家園作出更多的努力!

學校垃圾分類活動總結篇7

地球，是我們賴以生存的家園，但近幾十年來，我們的生活環境卻隨着經濟的增長而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染……

保護地球，保護環境，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。

我校在20xx年6月份，開展了垃圾分類系列活動。

1、培養環保意識，普及分類方法。

通過校園廣播、櫥窗等，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼籲學生積極參與。同時，利用校會、班會等時間，讓學生互相交流，互相受教育，培養學生的環保意識，使學生逐漸把垃圾分類變成自覺和習慣性行為;並對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。

2、開展垃圾分類班隊主題活動。

我校各班籌備、開展了有關垃圾分類的班隊主題教育。全校各班的學生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來進行向大家展示垃圾分類的日常常識，並以小遊戲形式，讓學生自己動手進行垃圾分類。通過活動，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

3、成立師生垃圾分類宣傳志願隊。

學校成立30人的教師垃圾分類宣傳志願隊及35人的學生垃圾分類宣傳志願隊。師生志願隊負責在師生團隊中加強垃圾分類常識，以身作則，並時刻督促全校師生在日常教學生活中對垃圾進行分類投放。學校對錶現好的師生垃圾分類宣傳志願隊員進行評獎，並在全校校會上頒發了獎狀和獎品。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重複利用，以此達到減少生活污染的目的。

4、制定措施，落實到位。

學校在各處設置分類垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標誌，並且通過校會宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶裏，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類指引，以幫助學生對垃圾進行分類投放;學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。並且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既環保，又使同學們樹立了節約意識，還能讓同學們積極參與垃圾分類。

5、開展垃圾分類活動的意義。

通過本次垃圾分類活動，使同學們瞭解到，現今的垃圾處理方法大多處於籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染;因此垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家裏。

學校垃圾分類活動總結篇8

隨着經濟的飛速發展，我國660多座城市，有三分之二都被垃圾環帶包圍，大自然受到嚴重污染，人們的疾病也是越來越多。因此，垃圾分類，勢在必行！

今年我們家裝修房子，完工過後堆了很多垃圾，我和媽媽不得不徹底地進行清理一翻。首先，我先去找了4個大口袋，分別標為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾，這樣就更方便於清理分類。接着，將垃圾清理後放入相應的袋子。可回收垃圾裝可以再次利用的，例如報紙、紙箱、電線、水管;不可回收垃圾主要裝建渣、爛瓷磚之類的;有害垃圾主要是裝修後剩餘的電池、塗料、膠水、漆料等。不一會兒，我們就將各類垃圾塞滿了4個袋子，新房子瞬間就變漂亮了。然後，我將可回收的垃圾買給廢品回收站，其餘的送到垃圾回收站，這樣我還賺到了零花錢，也減輕了環衞工人的負擔。垃圾分類，何樂而不為呢！

現在有很多人不但不進行垃圾分類，還亂丟垃圾，他們覺得有環衞工人呢，還一副理有應當的樣子。可大家想想，每天一個城市會產生很多垃圾，光靠環衞工人是遠遠不夠的，更得靠我們的自覺性。只要我們自覺地把垃圾分類好，扔進合適的垃圾桶，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。

垃圾分類並不難，只是我們的舉手之勞，來吧，大家一起行動，讓我們的家園變得越來越美麗！