學校加強黨的宗教理論政策法規工作總結

加強黨的宗教理論政策法規工作總結

為加強辯證唯物主義、歷史唯物主義及黨的宗教理論政策學習，進一步提高教育行政人員和教師的理論知識、政策法規水平和能力，更好地做好教育系統意識形態工作和宗教工作，根據《大方縣教育科技局關於加強辯證唯物主義、歷史唯物主義及黨的宗教理論政策學習實施方案》的通知，結合我鄉實際，特制定本方案。

一、目標任務

加強對教育行政人員和教師的學習教育，全面提高廣大教職工的政治覺悟和政治意識，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高教育系統防範和抵禦宗教滲透能力，提高教師的政治鑑別能力。

二、加強組織領導

為加強辯證唯物主義、歷史唯物主義及黨的宗教理論政策學習工作的抓實、抓出成效，特成立工作領導小組：

三、重點工作

（一）制定工作方案。學校認真研究制定針對性和操作性強的辯證唯物主義、歷史唯物主義及黨的宗教理論政策學習實施方案。

（二）開展集中學習。學校採取教師例會學習、教職工大會等學習方式，以馬克思主義哲學、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的宗教理論政策為主要內容，每月至少開展一次集中學習，並有相關印證資料。

（三）開展個人自學。教師每年必須選讀一定的辯證唯物主義、歷史唯物主義和黨的宗教理論政策著作，作好讀書筆記，並學以致用。

（四）開展網絡學習。教師要認真組織教師下載、安裝和使用“學習強國”學習近平台。“學習強國”學習近平台由中宣部主管，以深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容，建立縱向到底、橫向到邊學習網絡。教師必須自覺、認真開展網上學習。

（五）開展宗教政策法規進校園活動。教師至少在每學期新學生入學之際開展一次宗教政策法規進校園活動，並將黨的教育方針和宗教政策納入學校管理幹部、教師學習培訓內容，組織廣大師生認真開展黨的宗教政策學習。

四、保障措施

（一）提高認識，高度重視。教師要切實提高政治站位，加強對教職員工開展政治教育的領導和部署，充分認識教育系統在堅決維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導中的基礎性地位，確保讓有信仰的隊伍講信仰、育信仰，讓各級各類學生從小接受正確的政治教育，樹立正確的理想信念。

（二）嚴格督查，確保落實。學校將把老師職工開展辯證唯物主義和歷史唯物主義教育和黨的宗教理念政策教育培訓的情況納入師德師風、校園安全督查暗訪的內容，列入對各學校（園）的年終目標考核，確保學習和落到實處。

（三）建立常態，長抓不懈。教師對教職工開展辯證唯物主義和歷史唯物主義教育入黨的宗教理念政策法規教育工作永遠在路上，決非一朝一夕可成，需要長抓不懈，建立常態學習機制，將該內容列入每年一次的師德教育周活動學習培訓和中國小教師繼續教育培訓的一個重點內容，確保週週講、月月講、年年講，形成全鄉教育系統深入學習辯證唯物主義、歷史唯物主義教育和黨的宗教理論政策的傳統，確保全鄉以教職工政治中不出事、專業上幹成事，為畢節示範區的建設作出積極貢獻。