優秀輔導員代表發言稿

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正文

第一篇：優秀輔導員代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天，我有幸作為輔導員代表上台發言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝願大家身體健康，闔家歡樂，萬事如意!

做為輔導員，我深知肩上的責任，我們要培養學生良好的品德、積極的態度、廣泛的興趣，並積極開發他們潛能，為他們人生的發展奠定良好基矗我們的新校園建立才兩年，這兩年中我們實小教師齊心協力，在“科學認讀——培養兒童閲讀素養” 課題的引領下，在全面實施新課改的過程中，深鑽業務，苦練基本功，紮實工作，力求創新，在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績。班級管理獨具特色，活動開展有聲有色，深受社會好評。我們將再接再厲，立足本崗，再創佳績。

悄然回首，在輔導員的工作崗位上我已耕耘了十多個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

俗話説得好——“嚴師出高徒” ，“教不嚴，師之隋”。做為教育工作者在一定範圍內不嚴，就等於放縱學生，是不利於學生良好習慣的養成，不利於學生健康發展的。作為教育者，我認識到了習慣的重要，習慣決定孩子的命運。正如威廉·詹姆士所説：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。” 作為一名教育者、一名班級的管理者，我把培養學生良好的習慣當成工作的重要組成部分。從課堂常規到課間活動，從出排隊做操到吃飯放血，我都對學生嚴格要求。當然嚴不是隨心所欲的嚴，不等於懲罰學生或隨意指責學生，而是要做到嚴中有度，使學生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發現他們的閃光點，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起前進的勇氣。

我們班有個孩子老把褲子尿濕了，其實有時是由於他不會褪褲子導致的，這樣的事情在班上瞞是瞞不住的，我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學的優點，看他的成長、進步，我和小朋友們一起發現這個同學其實進步真不小：寫字不用老師手把手教了，作業能自己做完交給組長了，能自己整理書包了，中午吃飯不再是最後一個了……我説：“同學們，上國小以前×××是被爺爺奶奶寵慣了，什麼都不會，我們得給他學習、成長的時間。”從此，再沒有小朋友笑他尿褲子了，而他尿褲子的次數也真的很少了。

趙××，一個文靜又有點好動的可愛女生，父母離異，跟着奶奶過日子。最近她作業老不認真，字跡潦草，錯誤率也自然提升，找她談了幾次話不太奏效。建了班級公示欄後，我開闢了“班級之星”一欄，只要有進步，或在某一方面有突出表現，就可以將你的名字掛上去，並標明你的成就，來來往往的家長、同學都可以看到，那可是無上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學們的鬥志。一天放學後我悄悄跟趙××説：“明天老師要評選作業做得棒的班級之星，老師覺得你寫字蠻老練的，很會運筆，又愛動腦筋，今天的作業你要格外認真，我希望明天班級之星的名單中能有你的名字。”她非常樂意地點點頭，那天的作業做得特別棒，當之無愧的班級之星。不用我再多説什麼，她的家庭作業不再馬虎了，得當同學們的榜樣埃

第二篇：韓紅柳-優秀輔導員代表發言稿

優秀輔導員代表發言稿

韓紅柳

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是臨牀醫學一系輔導員韓紅柳，今天能夠作為優秀輔導員代表在此發言，我感到無比榮幸！

學生輔導員是一個光榮而神聖的職業，肩負着教育、指導、管理和服務學生的重要職責，是大學生思想政治教育工作的骨幹力量和大學生健康成長的指導者和引路人。在實際工作中，我們是學生思想上的“指路人”、學業上的“引導者”、情感上的“守護神”和生活上的“勤務兵”，正因為如此，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的責任和使命。

作為輔導員，工作四年來，在各級領導、老師的關心幫助下，在學生們的支持下，我能夠紮實做好學生思想政治教育和日常管理工作，做好學生幹部的培養和使用，積極開展各類文體活動，給學生打造多種平台，鍛鍊提高了學生綜合素質，所帶學生多次方獲得國家和省市級獎勵。

我係學生人數眾多，輔導員少，師生比例近1:400，任務重，壓力大，在擔任系血管辦副主任的同時，我還兼任07級輔導員，任職以來，我積極地向領導同事學習、請教，在系領導的帶領下，組織全系輔導員開展不同形式的學習和培訓，進一步加強我係輔導員隊伍建設，增強輔導員隊伍的凝聚力和創造力；努力協調好各年級、各輔導

員的關係，積極溝通、克服困難，圓滿完成了各項工作任務。個人也因工作突出被評為徐州市優秀共青團幹部，並多次被評為優秀輔導員。

在取得成績的同時，我對學生工作也有了更深層次的認識： 學生工作是事業，事業的真諦在於奉獻。輔導員要對學生工作有感情、有激情、有熱情、要用高度的責任心去對待自己的職業，要用一顆愛心和真心對待每一位學生。復旦大學輔導員包涵在《輔導員週記伴隨我們成長》中談到：“雖然我做得還元元不夠，但我深知只有把“愛”與“智慧”交融起來，才有可能成為一名好的輔導員，一位好老師。”作為一名學生輔導員，就是要在深入細緻的工作中詮釋對學生的“愛”與“奉獻”，用實際行動詮釋對這份事業的熱愛！

學生工作使科學，科學的價值在於務實。我們一線的輔導員要具有較強的政治敏感性和堅定的政治立場，在工作中要立足實際，密切關注社會環境與學生心理、價值取向的發展和變化，用學生工作的指導方針凝聚學生的思想和行動，並深入到學生中間瞭解學生的真實想法和動態，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態度，力求將學生工作開展的卓有成效。

學生工作也是藝術，藝術的內涵在於創新。在學生工作中“創新是靈魂”，每一位輔導員都應秉承“幹一行、愛一行、鑽一行、精一行”的原則，主動汲取學生工作中優秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創新，在創新中鋭意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。

對於輔導員這項事業，我心存崇敬；對於在工(來自好範 文網：)作中所取得的成績，我心存珍惜；對於理解、指導以及支持我的各位領導、老師和同學們，我心存感激！我們工作的意義，不在於畢業的時候有多少學生拿到高薪優酬，而是要讓學生知道人生的目標在什麼地方，在十年、二十年後真正成為社會的中流砥柱。每一個輔導員都需要崇高的職業精神和寬廣的事業情懷，用“愛”和“智慧”來對待我們的工作、用實際行動去詮釋對這份事業的熱愛！

成績的取得已然成為過去，在此，我謹代表全體輔導員鄭重承諾：我們絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任，我們將會繼續本着“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的態度，“將個人凝成大家，在集體中發揚個性”，虛心向學生工作的專家、前輩們學習、請教，以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地去開展學生工作，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心，讓學生滿意的輔導員！

最後，恭祝為各位領導、老師身體健康、工作順利，祝願每一位同學學習進步，傾城似錦！

謝謝！

第三篇：優秀少先隊輔導員代表發言稿

優秀少先隊輔導員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師們、來賓們，親愛的同學們：

大家好！

今天是“六一”國際兒童節，在這喜慶的日子裏我們歡聚一堂，在此，我代表全體少先隊輔導員老師們向少先隊員們表示節日的問候！祝你們節日快樂！同時，藉此機會向關心支持我校工作的領導表示衷心的感謝。

少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導員老師為大家取得的進步感到由衷的高興。今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節日裏，我們更希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小要養成講道德的好習慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衞生習慣、學習習慣。我們衷心祝願每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，大自然中的好朋友。能弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準備。

我們輔導員老師們也會始終圍繞少先隊的中心工作，把提高少年兒童的綜合素質，培養社會主義現代化建設者作為我們的奮鬥目標。親愛的同學們，努力

進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，樹立遠大的理想，向着成功的大門衝鋒；讓我們攜手用智慧去追求、去開拓、去創造更輝煌的明天。

最後，祝同學們學習進步，做人成功，過一個快樂的節日。

謝謝大家！

第四篇：輔導員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我非常榮幸作為畢業班輔導員代表在此發言，首先，我代表學校全體畢業班輔導員和班主任老師，向圓滿完成學業、即將步入人生新徵程的每一位畢業生表示最衷心地祝賀！

此時此刻，我想在座的每位老師的心情都和我一樣，既有收穫成功的喜悦，也有揮之不去的離愁。回望三年的生活，我們師生朝夕相處，悲喜與共，建立了最真摯、最永恆的師生之情。

三年時光匆匆而過，有太多美好的回憶，有太多難忘的點點滴滴，你們流過淚水，卻伴着歡笑；踏着荊棘，卻嗅着萬里花香，看着你們的進步，我們感到無比的快樂和欣慰。

畢業是對昨天的總結，更是展望明天的開始。從明天起，你們將遊學四海，建樹八方，在臨別的時刻，作為老師，我想向你們提幾點由衷的希望與祝福，與你們共勉！

第一：要矢志不渝的追求自己的理想。

青年人只有樹立遠大的目標，心懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量之源，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。倘若遇到困境，千萬不要氣餒，相信有遠大的理想和堅定的信念做支撐，你們將戰無不勝，一往無前。

第二：學海無涯，要與時俱進。

二十一世紀是知識經濟的時代，任何人都不可能拿到大學畢業文憑後就高枕無憂，只有堅持不懈地更新知識、充實自己、腳踏實地、與時俱進，才能跟上時代的步伐；我們不但要讀有字之書，更要讀社會這本無字之書，把所學的知識轉變成智慧，真正成為適應社會、適應時代的精英人才。

第三：要保持清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的 責任。

天下興亡，匹夫有則，我們作為新時代的大學生，肩負着國家強盛和民族復興的偉大歷史重任。我們要把自己的人生目標和社會責任統一起來，自覺承擔起對國家和社會的責任，從而真正的實現自己的人生價值。

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新徵程之時，請別忘記帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。從今天起，你們即將帶着母校的期望走向漫漫征途。記得常回家看看，看看母校的新發展，訴訴自己的情懷，無論你走到哪裏，你們的老師一直守望在這裏，默默的祝福着你們，期待着你們捷報頻傳。

最後，衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成、愛情甜蜜、一帆風順！

謝謝大家！

第五篇：教師節輔導員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師：

上午好！非常榮幸作為輔導員代表在這裏發言。

記得去年6月30號，我送走了2014級的畢業生後在微博裏寫下這樣一段話：你們都走了而我還在這裏，你們都成熟了而我還是那麼感性，你們都略感疲憊而我還充滿熱情，你們都覺得自己老了而我還覺得自己依然年輕！時間帶走了一屆又一屆的學生，我還在這裏，在重慶理工大學，我依然愛你們！是的，因為有愛輔導員的心永遠年輕。

2014年，我畢業留校成為一名輔導員，9年光陰，一直用“選擇自己喜歡的，愛我所選擇的”這句話來激勵自己；9年光陰，早已習慣日出而作卻不知何時能歸的作息時間；9年光陰；雖然前一天已經累得感覺不會再愛，可第二天仍然原地滿血復活；9年光陰，雖然還是賣萌嘟嘴剪刀手，卻更練就了一名外剛內柔女漢子。還記得那些呆到凌晨2點的會議室，那些站到腿軟的訓練場，那些太陽底下暴曬的軍訓日子；那些帶領着學生親手設計的原創服飾和節目，那些拿過的各種第一名，也記得那些每次教師節收到的幾百條短信，還有我生日時我們班56名同學給我寫的那滿滿的一黑板祝福,當然也有我昨天給他們親手做的56個月餅。我知道這一切是因為有愛，夢想才會精彩。

輔導員這個團隊很平凡，在高校中也許無法向專教那樣科研成果卓著，但我們用自己的言行感染學生，用自己的行動激勵學生，用一顆真誠的心對待學生，平凡的我們卻用最真摯的熱愛做

好每一件最平凡的事，引領着同學們在思想上成熟、行動上成人、學習和事業上成才。所以，學生們拿了一句話來形容我們,那就是：輔導員就是全能的、萬能的、打了雞血，踩着風火輪的super man。於是，踩着風火輪在學校裏奔跑的輔導員團隊成了學校裏一道獨特的、亮麗的風景線——我們年輕而熱情、我們堅定而執着，雖然，日復一日不計報酬的加班和繁瑣而細緻的工作導致我們偶有倦怠和抱怨，可每當我們一投入到工作中，就會忘記煩惱和辛苦，super man的神奇力量又回到了我們身上，我和我的小夥伴們被都自己這樣的特異功能驚呆了。但我們知道，那是因為愛！因愛而腳步永遠向前！

近年來，我校各項事業蓬勃發展，xxx水平不斷提高，正向着特色鮮明的教學研究型大學穩步邁進。正是在這樣大好的形勢之下，我才有底氣、有機會去參選全國和重慶市的輔導員年度人物。學校也積極的為我們輔導員的發展創造着優質的環境和氛圍，憂我們所憂，想我們所想；學校也大力的給我們輔導員提供參加各種交流活動和職業能力培訓的機會。在學校和學院的大力支持下，我也參加過國家心理諮詢師、職業生涯規劃師、生涯教練等培訓，還有幸2次前往國外大學進行學習、交流。感謝重理工這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這裏盡情生長，感謝重理工這方平台，讓我們每一位教師的生命在這裏無悔綻放！

今天，在台下就坐的有很多是我大學老師，學生在此也借這個機會向你們道一聲：謝謝您，我的老師！也向一直以來支持我、

幫助我的領導同事、我的兄弟姐妹們説一聲：節日快樂！

9年的輔導員生涯讓我生活充實，也無比自豪喜悦。心是一座城，用情感堆積而成，因愛而感動，因愛而精彩、因愛而向前，因愛青春無限！

謝謝大家！

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