當前位置:文範網 >

講話致辭 >代表發言 >

資助發言稿(熱門7篇)

資助發言稿(熱門7篇)

本站小編為你精心整理了7篇《資助發言稿》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《資助發言稿》相關的範文。

資助發言稿(熱門7篇)

篇1:資助發言稿

尊敬的各位領導,老師:

大家下午好!我是三(2)班的王夢嘉,今天站在這裏,我心中充滿感恩。請允許我代表所有受資助的同學,向在座的各位好心人説一聲:謝謝!(鞠躬)

我的家庭原來是一個幸福而又美滿的家庭,家中充滿了歡笑。但是xx年11月30號,一場無情的車禍摧毀了這一切的美好。從那天起,爸爸從此躺在了病牀上,開始了醫院和醫院間的奔波。從那天起,爸爸不在給我輔導功課了,沒有了一聲關懷的話語。直到今天,爸爸一直還處在昏迷狀態,每次看他都好像在安詳地睡着,其實我好想爸爸再看看我可愛的臉,好想再告訴他,你的女兒長大了。為了爸爸,媽媽開始不上班了,一直陪在爸爸身邊。為了爸爸,年邁的奶奶也要去醫院,她和媽媽一個白天一個晚上,輪流去照顧爸爸。為了爸爸,為了節省一下開支,爺爺每天都要去醫院送飯。為了爸爸,我再也不要什麼零花錢,我再也不要什麼漂亮衣服。為了我的爸爸,外公外婆承擔起撫養我的責任,我現在和他們一起生活。儘管如此,從爸爸住院起,半年的時間也已經花去了三十幾萬元,花去了家裏所有的積蓄,還負債累累。現在我們已經沒有了什麼經濟來源。

雖然我的爸爸還躺在病牀上昏迷不醒,雖然我們家裏的生活依然艱難,但我仍然是幸福的。因為你們的愛心,因為你們的關懷,為我點亮了希望之燈,讓我看清前方之路。你們不僅幫助我解決了生活上的困難,也深深地慰藉了我的心靈,使我深深地感受到了社會,感受到學校給我的温暖與關愛。

在今後的學習生活中,我將鼓起生活的勇氣,揚起生命的風帆,自強不息,全身心投入到學習中,以優異的成績回報各位叔叔阿姨對我無私的幫助。

最後,我代表所有受資助的同學,向社會各界關心我們的叔叔阿姨們,向我們的學校,向我們敬愛的老師,由衷地再道一聲:“謝謝”!(鞠躬)

謝謝!

篇2:資助發言稿

尊敬的各位領導、各位愛心人士:

大家下午好!

百年大計,教育為本。今天,我們在這裏舉行xx縣苗xx學會資助全縣貧困國小生資金 發放儀式。這既是我校的一件喜事,也是我鎮教育事業的一件大事。在這激動人心的美好時刻的到來,我心情無法言表。那麼首先請允許我代表xx國小會體師生向前來參加活動的各位領導、各位愛心人士表示熱烈的歡迎!

各位領導,xx國小位於xx縣城東南面,距xx縣城12公里,海拔1100米,環境條件十分惡劣,山高溝深,常年雲霧繚繞、陰雨綿綿,春遲冬早,被稱為“xx的西藏”。

全鎮共有9個行政村,21800餘人,其中有13000餘人在外務工,現有6所完小和9個教學點,62個教學班,教師107名,學生1363名,其中留守兒童624名。

今天,我們有幸得到了xx縣苗xx學會愛心人士的資助。人們常説“社會多一份關愛,孩子就多一份信心,我們的未來就多一份希望”。你們的幫助讓孩子們變得更加活潑開朗,讓孩子們感到了在校的快樂、人間的真情。你們的到來讓我們每一個人的臉上都溢滿了幸福。

各位領導、各位愛心人士,你們幫助的是一羣孩子,改變的卻是一個鄉鎮。近三年來,我鎮教育系統曾先後獲得貴州省“三生四愛五心五好”示範校、黔東南州“教學質量先進學校”、xx縣“綠色學校”、“校務公開”、“學科滲透法制教育”、“黨建工作”、“信息報道”、“德育工作”、“依法治校”、“關心下一代工作”先進單位等榮譽稱號、“誦讀國學經典”全縣一等獎、足球比賽全縣第一名、全州第二名,乒乓球比賽全州男子乙組第三名,乒乓球隊在今年的8月份代表xx縣參加了全州第九屆運動會。

各位領導、各位愛心人士,xx鎮孩子們的健康成長、他們所取得的成績,功勞有我們的一半也有你們的一半。我們所取得和榮譽,無不凝聚了你們的愛心與汗水。在這漫長的貧困山村教育道路上,我們希望能有你們長期的陪伴。

俗話説:“授人玫瑰,手留餘香”,我們要説:“奉獻愛心,收穫希望”。各位領導、各位愛心人士關愛xx貧困兒童的義舉,將福澤千秋。

謝謝大家!

篇3:資助發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師們:

你們好!

我是來自xx國小五年級的xx,今天我很榮幸地代表接受資助的同學在這裏發言,我的心情非常激動。請允許我代表本次接受資助的貧困學生向各位領導、叔叔、阿姨們深情地説一聲:謝謝你們!

小草的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。敬愛的叔叔、阿姨們,在我們對生活倍感無奈彷徨之時,是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬,是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆,是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天在這裏召開了本次捐助活動,我們的心情,覺得分外沉重,因為這裏飽含着你們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。

然而,我們又能用什麼來回報各位愛心人士呢?在此,請讓我代表接受資助的貧困同學鄭重承諾:我們一定要刻苦學習,用優異的成績來回報你們的愛心幫助,我們也一定要向你們學習,樹立遠大的理想,早日成為國家的棟樑,決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動,請你們看我們的實際行動吧!最後,請允許我再一次代表今天接受資助的貧困同學向各位領導們説一聲:謝謝!

篇4:資助發言稿

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

我是第二實驗國小五(3)班的阮xx。我的家裏共有五口人:爸爸、媽媽、哥哥、我,還有八十多歲的奶奶。幾年前,突遭變故,爸爸不幸患上淋巴血瘤,原本就不富裕的家庭,一下子雪上加霜。為了給爸爸看病,花光了家裏所有積蓄,還向親戚朋友借了幾萬元的債務。爸爸失去了勞動能力,現在每月化療一次,費用八千多。農村的幾畝土地,只能靠媽媽一個人支撐。但這些微薄的收入對於昂貴的醫藥費來説只是懷水車薪。為了緩解家庭的經濟壓力,在好心人的介紹下,農閒時,媽媽又來到縣城做保潔工作,一個月一千多元的工資,勉強維持一家人的生活。為了方便爸爸化療,方便照顧我和哥哥,我們一家人只好來到縣城租在一處小房子裏。家裏沉重的擔子全部壓在了媽媽柔弱的肩膀上,好在幾年來,一直有好心人不時給予我們幫助,才使得我和哥哥能夠向其他孩子一樣在學校快樂的學習和成長。

雖然,我沒有聰慧的天資,但我瞭解我的家境,唯有認真讀書才能對得起那辛苦的媽媽。在老師的關心下,在我的努力下,我的學習成績較好,受到老師和同學們的讚揚,這也給媽媽帶去一絲安慰。老師曾經教育我:要常懷感恩之心,滴水之恩當湧泉相報。我想這是做人的根本,我會更加努力的學習,以優異的成績回報社會。

最後,再次對關心我,幫助我的所有好心人表達我最衷心的感謝!

謝謝大家!

篇5:資助發言稿

各位領導、同志們、同學們:

今天,我們隆重舉行公司資助貧困大學生救助金髮放儀式。首先,我代表縣委、縣政府,向受到資助的同學們表示熱烈的祝賀!向慷慨解囊、無私奉獻的公司表示誠摯的謝意!向愛崗敬業、含辛茹苦的廣大教師和家長同志們表示崇高的敬意!

扶貧濟困、奉獻愛心是中華民族的傳統美德,是落實科學發展觀、構建和諧社會的具體行動,也是各級黨委、政府的重要職責。多年來,為解決品學兼優的大學聯考學生因家庭困難不能踏入大學校門問題,各級黨委、政府積極採取措施進行幫扶救助,使一大批品學兼優的貧困學生順利完成了學業。很多企業和社會各界積極參與慈善事業,弘揚美德、傳承愛心,特別是公司先生及全體員工,發展不忘回報,熱心公益事業,多次捐款捐物,充分體現了高度的社會責任感,樹立了良好的企業形象。今天,他們又出資萬元,向貧困大學生再次獻愛心、送温暖,不僅解決了考入大學的同學等名大學生的經濟困難,而且對於激勵廣大青年學生髮憤讀書、刻苦學習,形成互助友愛的良好社會風尚,提高全社會思想道德水平必將起到積極的促進作用。

近年來,全縣教育事業取得了長足發展,教育教學水平不斷提高,特別是大學聯考成績連續年居全市前列,中學連續年培養出學生,開創了我縣教育史上的新輝煌。希望教育系統的廣大幹部職工進一步發揚愛崗敬業、無私奉獻的優良傳統,進一步提高教育教學質量,讓家長滿意、社會認可、政府放心。希望廣大青年學子要樹立遠大的理想抱負,志存高遠,勤學善思,努力成為德才兼備的社會有用之才。希望受到資助的學子們珍惜機會,自強不息,早日學有所成,報效國家,不辜負黨和政府、家鄉父老的殷切期望。

解決貧困大學生入學問題,逐步探索建立長效幫扶機制,需要全社會的積極參與和共同努力,形成扶貧濟困、互幫互助的強大合力。各級各部門各單位都要立足職能,關心、支持慈善事業,組織開展好各項慈善活動。特別是縣慈善總會、工會、共青團、婦聯等羣團組織,要充分發揮職能作用,開展好專項資助活動,爭取不讓一位大學生因家庭貧困而輟學。宣傳部門要搞好宣傳報道,營造團結友愛、互幫互助的濃厚氛圍。社會各界都要廣泛學習公司奉獻愛心、回報社會的義舉,積極行動起來,從點滴做起,將關愛和真情送給每一位貧困學生,共同為他們的健康成長撐起一片藍天。

最後,祝各位同學學業有成!

祝公司事業興旺發達!

謝謝大家!

篇6:關於資助的發言稿

敬愛的叔叔阿姨和老師、親愛的同學們:

下午好!【鞠躬】

我是西沙國小 年級的學生 。

今天能代表我校 名學生,來這裏發言,除了感到一份榮耀,更多是興奮,是激動,因為今天我們迎來了一批學習的新夥伴、好幫手,嶄新的 台電腦,從此刻起我們就要告別,單一無聊的信息課了。

曾幾何時,信息課對我們而言是可望不可及,每每帶着滿懷期待而去,卻失望而歸,因為我們只是在“紙上談兵”。想想以前我們每次都渴望去上信息課,但每每又很失望,失望什麼呢,失望我們的電腦會死機,因為我們的機子年紀大了些。

現在,不,就今天,我懷着無比激動的心情,代表全校學生感謝慈善總會,感謝叔叔阿姨們對我們的關懷,你們送給我們農村孩子的不僅僅是電腦,不僅僅是給了我們掌握新技術、學習新知識的機會,更多的是送給了我們希望,傳達一份關懷,一份真情!

我相信,有了新的電腦後,我們會更加珍惜,更加努力,好好學習,天天向上。以此感謝叔叔阿姨們的深切關懷,感謝父母的辛苦養育,感謝老師們的悉心教誨,長大後-更好的報答我們偉大的祖國!

謝謝大家

尊敬的楊會長 、陳會長、萬祕書長,各位領導、同志們:

在這丹桂飄香、果實累累的金秋時節,各位領導心繫羣眾,心繫老區,不辭勞苦親臨小甸鎮,向貧困學生髮放慈善助學金。這對於解決老區孩子“上學難”問題,激發貧困學生讀書學習的積極性,進一步提高全體公民的慈善意識,弘揚扶貧幫困的人道主義精神,都具有非常重要的意義。在此,我代表壽縣縣委、縣政府,代表全縣129萬人民,對遠在江蘇鎮江的那位慷慨解囊的慈善老人,對促成這次活動的省慈善協會,表示最衷心的感謝!

慈善事業是一項崇高而神聖的社會公益事業,是社會主義精神文明建設的重要組成部分,是實踐“x”重要思想的一個載體。慈善是時代發展的需要,是社會繁榮、文明和進步的標誌,也是人間處處有真情的具體體現。

我縣是革命老區,安徽省最早的黨支部——中共小甸特支,就成立在這裏。我縣又是全國扶貧工作重點縣,由於地理位置特殊,環境惡劣,自然災害頻繁,至今還有6萬多人沒有脱貧,鄉村低收入人口(年純收入865元以下)有25萬人。多年來,我縣廣大幹部羣眾在自力更生、奮發圖強的同時,還受到了社會各界熱心慈善的人士的關注,他們想困難羣眾之所想,急困難羣眾之所急,伸出友愛之手,積極奉獻愛心,為我縣做好扶貧救助工作打下了良好基矗特別值得一提的是,省慈善協會及市民政局始終堅持“發揚人道主義精神,弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德,幫助社會上不幸的個人和困難羣體,開展多種形式的社會救助工作”的宗旨,一直對革命老區情有獨鍾,積極幫助我縣因各種原因陷入貧困的弱勢羣體,為貧困羣眾解決實際困難,幫助和激勵我們做好救助工作,使我縣的慈善事業邁出了可喜的一步。

今天參加領取慈善助學金的學生,各人的家庭由於種.種原因,目前生活還比較困難,造成經濟困難的壓力。但你們都有一顆上進的心,都渴望讀書,渴望獲得知識。黨和政府以及社會各界沒有忘記你們,時刻都在關心你們。今天特地舉行儀式向同學們發放慈善助學金就是一個體現。

同學們,今天你們拿到的這筆慈善助學金,每一分、每一元都充分凝聚着一位慈善老人和盛市領導的愛心和熱情,寄託着他們殷切的期望和厚愛,包含了社會各界慈善人士和慈善協會的一片古道熱腸,反映了黨和政府對貧困家庭學生的關心和愛護,體現了社會主義制度的優越和中華民族扶貧濟困的傳統美德。希望你們把社會各界的關愛,化為奮發學習的動力,在逆境中奮進,珍惜來之不易的學習機會,樹立遠大的理想,熱愛祖國,熱愛社會主義,好好學習、天天向上,珍惜今天、展望未來,努力爭取好的成績,回報社會,報效人民,用行動回報社會對自己的關愛。

謝謝大家!

篇7:關於資助的發言稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家下午好!

今天我演講的題目是,當我接過資助款的時候。

嘰嘰喳喳,熱血沸騰,慌了陣腳,亂成一團……

聽到班主任在樓上叫領資助金的叫喊聲,同學們你一言我一語地拋棄了往日的走路風格,像風一般飛上樓去,個個臉上笑若桃花。

大夥齊刷刷地坐在教室裏,整個氛圍似乎只能用“興奮過度”來形容,還沒等班主任先開口,下面的竊竊私語已似一鍋沸水,“我要去買衣服”,“我要去拉頭髮”,“我要去超市‘狂購’”,“我要去買我夢寐以久的超可愛包包”,“我要去……”隨着我的名從班主任的口中叫出,小鹿一般的我迅速跑到講台,“大名”一揮,數百元大鈔就到了手中,那感覺,別提多爽!

看着手中的毛主席,此時的我早被開心包圍,忘了手中錢的來歷,似乎沒有太多的遐想,沒有太多的感慨,沒有太多是言語。忽然間看到毛主席和藹的眼神,我呆住了,心中的花兒漸向枯萎,青春的心竟有了絲絲顫動。

生我養我的“貧困西部”地區,我們依然沒能站的很高,我們依舊是那樣需要幫助,需要國家的資助。心扉暗淡了,那朵因開心而怒放的花兒,已在不知不覺中悄然遠逝,突然間察覺,手中的鈔票,好有分量,好沉重,沉甸甸地快使我喘不過氣來。想想自己的現況,看看自己的實際,如果真按國家資助的本意,“我配接受資助嗎?”我在心底問自己,答案卻很肯定。有時候常暗自想:當同學們叫起所謂‘不發錢不上課’的口號時,自己的內心到底做何想?當然,我不敢妄下結論,只是,我想説:“接過資助款的時候,你就那麼幸福嗎?雖然這些錢可以補貼家用,可以適度的減輕一點父母的操勞,可是,你有沒有想過,一昧地認為國家的錢是該拿的,理所應當的,那時的你遺忘了什麼,丟棄了什麼,你明白嗎?”

捏着這每個同學都有一份的資助金,我想到了我們學生,如果這資助金真是獎勵學習成績優秀的同學,或許同學們對學習的興趣會更濃,會更看重。如果這資助金獎給那些學習不夠刻苦,但又有了哪怕是一個微小的進步的學生,這些學生就將會成為一顆顆奮飛星。如果這資助金獎給那些歌唱得好、舞跳得妙、球打得棒、畫畫得美、文作得精的學生,那麼同學中就將會人才濟濟,人才輩出。

捏着這沉甸甸的資助金,我又想到了錢的來源,國家的用心,這錢雖説是國家的,實際上是所有納税人的,也包括我們父母的血汗錢。國家資助我們,是要我們努力學習,將來終身從事教育事業,為國家培養人才,這些人才再把國家建設得更加繁榮富強,同時還可以説,現在的資助是為了將來的不資助。

捏着這資助金,我想到了感恩,對於國家來説,是對我們的無比關愛,國家並非富得流油,國家用錢的地方太多,能擠出錢來資助我們,我們對國家必須心存感恩,以自己最好的成績來報答國家。落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩;因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的情誼,因為感恩才會讓我們懂得了生命的真諦。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們個個面帶歡笑地飛奔出教室,還在津津有味地暢談着怎麼消費資助金的事,此刻的我已經明白:接受資助,並非享受,它是關愛,它是鞭策,它是責任,它的動力,也是警鐘。

標籤: 發言稿 資助
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/jianghuazhici/daibiao/5e61lj.html
專題