幼兒園家長會老師發言稿

尊敬的各位家長:

大家下午好，非常感謝您能在百忙之中來參加我們**班的首次家長會，在此，請允許我代表我們的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也非常歡迎您的孩子加入到**班這個大家庭，希望在今後的日子裏我們能成為朋友，成為合作的夥伴。

首先，我向大家介紹我們班的兩位老師:我是**老師，這是**老師，本學期由我們兩個擔任**班班主任及教育教學工作。

今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等,以便讓孩子儘快適應幼兒園生活。

其次，介紹一下班級情況:我們班共有幼兒*名，其中男孩*名，女孩*名。孩子年齡均為*歲或*歲以上，剛入園的小朋友，幼兒園對他們來説都是陌生的,剛入園幼兒的情緒不穩定，家長也不放心。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,所以存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強，甚至霸道等現象。並且大多數幼兒生活自理能力較弱,需要一步步培養。針對這一現象，本學期的主要任務是培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單的知識。

為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下入園前家長的準備工作和幼兒入園後的各種表現以及家長應對和處理措施。

一、需要家長協作的事

1、教給幼兒基本的生活自理能力，比如:自己吃飯，自己穿衣，自己如廁，獨立入睡等。

2、孩子來園前請家長檢查是否攜帶危險物品、玩具以及吃的。

3、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊狀況不要無故缺勤。

4、家長要留意培育幼兒養成良好的衞生習慣，在週末定期為幼兒洗澡、剪指甲。

5、寶寶的接送卡必需拿到位，才可以接孩子，實在是忘了的或者親戚接，請家長打電話給我們老師説清楚。

6、假如孩子在家身體不適請您在送孩子入園時準時告知老師，以便關注孩子。

7、對幼兒進行心理準備教育。對孩子説:你長大了，該去幼兒園了，那裏有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做遊戲，聽故事，在幼兒園裏很快樂，切不可嚇唬幼兒説“不聽話就送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的牴觸情緒,對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因為他長大了，要學很多知識，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。

8、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩定，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產生分離焦慮，對孩子來説，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩定，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強烈的依戀。其次，要相信老師,給予老師有充分的信任。

二、孩子入園三步曲

1、剛入園的孩子由於新鮮環境的吸引，幼兒會到處看看、玩玩，部分孩子會很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環境，開始哭鬧。

2、第二天，孩子基於第一天的經驗，會出現幾種情況:

①哭鬧的更厲害。

②停止哭鬧，自由玩耍。

③看到別人哭，自己也哭，別人不哭了,自己也不哭了。

那這時候家長該怎麼辦?首先告訴孩子，爸爸媽媽有工作要上班，下班後會來接她。第二，放下孩子後，馬上走開，不要在門口逗留,更不要拉着孩子哭。

3、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適等問題請您在前一天晚上或者第二天來園前給老師説或者發在羣裏。總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關係，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。

在將來的日子裏，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本着熱愛孩子，關心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓大家放心。

另外，我們的工作需要您的支持、理解,您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過電話的方式來交流。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝大家的參與，最後衷心的祝願各位家長:工作順利，萬事如意，衷心的祝願我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂的茁壯成長！謝謝大家！