開學典禮畢業生代表的發言稿

編輯：開學典禮畢業生代表的發言稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：開學典禮畢業生代表的發言稿

給你一篇開學典禮畢業生代表的發言稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：

大家下午好！

今天，能夠作為XX屆畢業生代表在母校開學典禮上發言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表XX屆全體畢業生向辛勤培育我們的領導、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！

領導、老師，此時此刻，我怎能不向你們表達感謝和敬意？怎麼能忘記啊，在這短暫美好的三年裏，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，你們把真摯的愛落實在籌建食堂改善伙食的具體行動中，融入在改變教學方式，實施快樂課堂的學習體驗裏，體現在運動會、藝術周、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動上。是你們那“迎着朝陽問一問：我們今天要做什麼？踏着夕陽想一想：我們今天做了什麼？”震撼心靈的話語撥動了我們內心思索的神經，是你們不厭其煩的講解把自認為最笨的學生都領上了通往知識殿堂的路徑，是你們入情入理的温暖話語使自暴自棄的學生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導我們繼承併發揚中華民族的傳統美德，在愛自己、愛親人、愛母校的同時更要愛社會、愛人民、愛國家，要大愛無疆。

尊敬的領導、敬愛的老師，還記得關懷我們的親切話語嗎？還記得鼓勵我們的慈愛眼神嗎？還記得為我們細緻分析的那張試卷嗎？還記得恨鐵不成鋼時對學生的嚴厲批評嗎？還記得送給學生的那本厚重的書和那雙温暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠都記得，這是我們的一筆寶貴財富啊，我們會把三年中點點滴滴的美好珍藏在心裏，永不忘記！

親愛的學弟學妹們，歡迎你們走進我們的母校，成為雲頂中學的學生，祝賀你們在我們的母校嚴謹、愉悦、自由、向上的優良氛圍中茁壯成長。成為雲頂中學的學生是我們大家的幸運。因為在這裏我們會明白什麼是愛，怎麼去愛，我們會懂得什麼是追求，怎麼去追求。此時此刻，雖然我年齡不大，但也要發出感慨：珍惜現在擁有的一切吧，因為這一切將轉瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會是明天的你們。因為這一切在真正告別母校的那一刻會化作無盡的留戀和傷情！

北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》裏説過這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”。這樣的豪言壯語激盪着我的胸膛。是啊，成為雲頂中學的學生我們感到驕傲，將來有一天也要讓我的母校雲頂中學為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領導的親切關懷，老師的辛勤教導，同學們的熱心幫助，校園文化的有益薰陶，這些化作我們內心感恩的源泉，成為我們積極向上的不竭動力。三年，一千多個日子，每一個日子都記錄着我們不變的追求。在這一千多個日子裏，堅持，堅持，再堅持是我們在學習道路上不斷進步的法寶，做好預習、認真聽講、及時消化鞏固知識成為我們取勝的不二法門。我們用努力實踐着豪邁的誓言，雖然還沒有實現最終的目標，但能夠確信讓我們的母校雲頂中學為XX屆畢業學子感到自豪的日子不會久遠！

學弟學妹們，學習沒有捷徑可走，進步更不是憑空想象。樹立起遠大而不變的目標吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂、叛逆等等不必要的負重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領導、老師指引的前進方向，鋭意進取，勇往直前，你們一定會在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽、蜂飛蝶舞、綠樹繁花。你們會做到的，你們一定能夠做到的。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮手，作別西天的雲彩。”從詩句裏，我們感受到詩人徐志摩告別母校劍橋時是如此的灑脱。可是我，我們做不到。在匆匆回到母校，又將匆匆告別母校的時刻，我，我們的心中有着對母校、對領導、對老師、對學弟學妹的不捨和眷戀，同時也要表達出最最美好的祝願：

祝願學弟學妹們學習進步，天天向上！

祝願領導老師身體健康，桃李芬芳！

祝願我們的母校發展的越來越好，越來越輝煌！

謝謝大家！

第2篇：開學典禮畢業生代表的發言稿

希望你能喜歡這篇開學典禮畢業生代表的發言稿範文。

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家早上好！

很榮幸我能作為學生代表在此發言。光陰荏苒，萬象更新。流雲吹出綠葉的温情，在此刻足以令人心折。又是一年開學日，再次相聚在五高的我們此刻是寧悦悸動的。首先，歡迎高一新同學懷揣夢想融入我們這個充滿活力與朝氣的集體。對於高一同學而言，剛結束軍訓，現身上的堅韌與執着還在閃光，拾一份希冀開拓高中的生活。其次，對於高二同學，再次踏進校門，應不移地堅定心中的信念，勇往直前，去找尋希望升起的彼岸。而對於高三的我們來説，大學聯考的衝鋒號已經吹響，我們應攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程，去實現高一所懷揣的夢想。

有人説，高一像啟航的船，即使未來充滿無數的艱辛和挑戰，我們仍要堅信，只要奮然拼搏，這個過程都將是美麗的，就像楓葉把整段流年獻給陽光後，它就披覆了太陽的光芒。高二，像馳騁賽場的選手，幾多汗水幾多光榮，生活不會磨損我們的付出，我們總是每刻不停地用自己的青春描繪着奮鬥與拼搏的畫面。歲月會記下我們前行的足跡，碧空透過雲彩的光，但我們已飛過。高三就像船行山峽，有激流，有美景。因此，擁有“泰山崩於前而色不變，麋鹿興於左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的，此刻起就該練就自己良好的心態。面對環境的靜噪考場的勝敗，波瀾不驚，從容淡定。只要我們堅信播下的努力終會開花結果，自己的實力就定能厚積而薄發。在所有的質疑裏給自己全心全意的相信，相信自己日積月累的實力，相信自己堅定不移的努力，我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。

高中不僅是享受拼搏的時光，更是磨礪人生的時刻。高中的我們還應該學會如何做一個合格的高中生。我們應積極參與各種文體活動，在培育思維的同時，豐滿自己翱翔天空的羽翼，還應學會關愛他人，在獲得知識的同時，温暖他人受挫的心靈。同學們，讓我們懷揣積極、陽光、熱情的心態，為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。

同學們，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學愛無涯，書山有路、堅信過後，便是成功；風雨之後，定見彩虹！讓我們牢記尊師的熱切期盼，揚緊自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接大學聯考那片輝煌燦爛！謝謝！

第3篇：開學典禮畢業生代表的發言稿

猜你正在找開學典禮畢業生代表的發言稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

敬愛的老師們親愛的同學們：

大家上午好！很榮幸作為學生代表在開學典禮上發言，這是老師們為我不斷成長提供的新平台。謝謝您，我親愛的老師！

新的學期又開始了。對於八年級的`同學們，這是一個承上啟下的關鍵時期，許多將要學習的內容都是會考中的重、難點。對於九年級的同學們，這是我們國中階段的最後一個學期，以往看似遙遠的會考如今就在眼前，今夏六月，我們就將出徵考場，為自己的國中生活畫上一個句號。

新的學期，需要我們新的行動與新的改變。新的行動是什麼呢？我認為這行動不是去挑燈熬夜奮戰，也不是去追求所謂的學習祕籍，而是要從最基本的開始改變自己。

第一，上課認真聽課，這句話我們從國小一直到現在，老師家長都在跟我們強調它的重要性，而自己真正做到了嗎？光是雙眼看着黑板不行，還要積極地去思考去記憶，並且要勇於表達自己的觀點。一堂課40分鐘，應當是忙碌的、緊張的、充實的，是眼、腦、手一齊工作的。即使是自己已經有所掌握的知識，也應當通過聯想和思考獲得新的體會。

第二，多與老師交流。40分鐘的激烈思考，除非自己掌握的很紮實了，否則能沒有什麼問題嗎？每個人都會有在知識上比較模糊的地方，會有學習上的困惑，那就帶着這些困惑去向老師請教，每天逼着自己想出一些問題問老師，會比自己辛勤鑽研收穫的更多。時間長了，與老師成為朋友，那必定是一種快樂。

第三，作業要高質完成。既然我們做了家庭作業，就要充分地發揮它的最大作用。對於不確定的、有疑問的題目，在它旁邊做一個記號，第二天作業下發時就可以與老師、同學們討論。寫一道政史題前，可以先回顧一下這類題目的答題方法；做完一道文言文基礎知識題，可以順便複習一下這篇文章，讓作業發揮它的最大價值。

迎接新的一天時，我們通常只是計劃着寫完多少多少課外習題，計劃着，而我認為更重要的是計劃自己上課舉一次手，下課問老師一個問題，或是發到昨晚的作業後第一時間與同學交流。讓自己的學校生活就會更加充實，學習的積極性不斷提高，對知識的渴求與探索的慾望更加強烈，心也沉靜下來。日復一日，就能改變自己，做好這些看似簡單的事兒，也許比做題更重要。

對於我們畢業班的同學來説，學習、拼搏固然是主旋律。然而在辛苦的同時，我們不能忘了清潔好班級的衞生，不能忘了站好每一次早操隊，不能忘了向老師問好，與同學和睦相處，仍要持之以恆地“站得好、坐得好、走得好、説得好”、“美化校園、美化班級、美化心靈”！我的班主任胡老師經常教育我們：“愈是緊張的時候愈是要把一切做的有條不紊。”為學習創造良好的環境，也為國中三年留下一個美好的回憶。

新的學期需要新的行動，不要輕視了那些看似土的掉渣的學習方法，其實他們更加實在也更加簡便。寒窗九載，終將長風破浪；花開六月，只待折桂蟾宮、笑傲會考！相信我們全體同學能不斷努力，完善自己，讓優秀成為習慣，讓高尚成為品質，讓自己成為榜樣，讓我們成就傳奇，讓我們的家長，我們的老師，讓母校以我們為驕傲！

第4篇：開學典禮畢業生代表的發言稿

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文 章來源 蓮

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開學典禮畢業生代表發言稿

親愛的同學們、老師們：

大家下午好！

我是來自2011屆廣東實驗中學高三（5）班的學生，我叫賀xx。

時隔三個月，當我再次踏入這個校園時，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。

還記得三年前的我，帶着對高中的嚮往和一絲懵懂進入了省實這個大觀園。是的，省實確確實實是一個大觀園，在這兒你總能見識到各種各樣的牛人奇事。這裏有人能夠身兼數職而不誤學業，有人能琴棋書畫樣樣精通；有人善於表達從容淡定；有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。

然而，省實提供的舞台是空前巨大的，每個人都有在舞台上閃光的機會。大大小小的學科競賽和考試讓我們在學術方面大展所長；科技節、藝術節給了我們在不同領域施展才華的機會；模擬聯合國傳奇鋒隊、D-FORCE街舞社、省實之聲、K歌社等等社團讓我們説彈跳唱皆可展示；還有校運會、學生會、團委……省實的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學術，也有課外活動。即使你什麼也不懂，也不需要彷徨。因為這兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會帶領你向着你期待的方向成長。只要你願意，機會自然就會降臨到你的身上。

當然，日子不可能總是順心如意的。在這個校園裏，我初嚐了人生的酸甜苦辣。作為一個過來人，我願與各位分享我的經驗，包括成功的和失敗的。我用四個詞語來概括我在高中三年裏學到的最重要的東西：適應，平衡，心態，計劃。

一是適應，是我們在高中三個年級都需要做到的。

高一的同學們剛進入新環境，心裏充滿了期待與好奇。這樣的狀態是積極的向上的，但別忘了要儘快適應。適應高中不同於國中的學習速度和作業量，適應課後豐富的活動，適應身邊出現了一羣牛人，找到適合於自己的生活規律。記得我剛升入高一時，因為一開始學習步伐沒有跟上，導致了後來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個非常慘痛的教訓！因此，請高一的同學們先按捺自己心中的那股熱血，先適應環境，從零開始。我相信你們發光發熱是指日可待之事！

高二的同學們剛進行了分班，也需要適應。適應文理分科後學習重點的轉移，適應新的班級而不要過分沉溺於過去，適應自己因升入高二而順勢成為了學校各個活動的中流砥柱……在我看來，高二是個沉澱後將要昇華的時期。因為你們已經基本形成了自己的學習及生活習慣，這時候的學習和生活將變得更加得心應手。在高二的時候，我選擇了將重點放在學業，在吸收高二新的知識的同時夯實高一知識，這對進入高三後的複習有非常大的幫助。

至於高三，更需要適應。你們要適應學習目的變得明確的事實，要適應自己安排複習計劃，適應不同於高一高二的學習節奏和相對單調的生活。説實話，高三並沒有想象中可怕，反而是高中生涯裏最美好的一年。想象一下，當你每天早早起牀晨讀時有鳥兒的啼叫給你和聲，當你埋頭苦幹奮筆疾書後知識充盈了你的大腦，當你累了疲倦了一抬頭髮現還有50個人跟你在一起奮鬥……這種耕耘後收穫的幸福感，是多麼的難能可貴啊！

二是平衡。平衡是一個很有趣的命題，它在不同的時期會被賦予不同的意義。在高一高二，平衡最主要的是學習與活動的平衡。正如我之前所説，省實的生活是豐富多彩的。但只有通過平衡，才能夠避免我們的生活變得雜亂無章，甚至揀了芝麻丟了西瓜。而在高三，最重要的是休息和學習的平衡、各科分配的精力的平衡。我認為，要做到這一點，最重要在於該做什麼時就做什麼，提高效率。比如，上課和自習的時候就應該專心學術，而中午和下午放學時可以高效地完成有關活動的安排。一天只有24小時，去擠出睡覺或者吃飯的那一點點時間並不管用，反而會有反效果。倒不如好好利用時間，提高工作效率，不是更加實在嗎？

三是心態。我之前説過，省實是個大觀園，你會見識到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學習。記得高一暑假的時候，我因為對高一成績很不滿意，而關了門躲在房間裏學習。那時候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，並在名字的右邊寫下了他們值得我學習的地方。比如A的毅力、B的高效率、C的機靈……每當我學到有點兒疲憊時，抬起頭來便會看到這麼一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學習的鬥志。這便是一種心態，一種虛心學習，並永不放棄的心態。

四是計劃。高一的時候，我的同桌突然跟我説道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個好好的計劃。我當時一個激靈，還要什麼計劃？現在的我懂了，從每一天，到一個學期甚至未來的十年，都是需要計劃的。做好計劃，生活會更加明朗，方向會更加明確。你是要在國內完成學業還是要準備出國？你是要成為研究型人才還是市場性人才？就跟國家的第十二個五年規劃類似，我們的人生需要這麼一個綱領性的文件指引。除此之外，一個學期的計劃也可以作為一個階段的小目標，有利於我們一點一點地進步。再進行細化，一天、一個小時也需要計劃。計劃好了這一個小時要做些什麼，我們可以更加高效地完成這個任務。特別是在高三緊張的時候，這樣的小計劃可以起到管理時間的大作用哦！

除此之外，在省實我還學會了一點——遵從規章制度。有一句話説得好，沒有規矩不成方圓。要保證校園中的正常生活，一定的規章制度便自然是最重要的基礎。就以週末留校生出校門需要向宿管請假為例，這個制度剛出台時，作為一個高三學生的我也頗有微詞。但實踐後發現，其實去宿管那兒報到並不麻煩，但是卻可以給學校在學生管理方面帶來很大的便利。所有的規章制度之所以存在，都是為了讓我們的生活更加有條不紊。那為此付出一點點代價，又何樂而不為呢？

回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收穫。願我直白淺薄的經驗，能對各位師弟師妹有所啟迪和幫助，並讓你們少走些彎路。還有許許多多學習和生活上的小細節，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請儘管向師兄師姐們請教！千千萬萬的省實學子們都是你們堅強的後盾！

省實是一個神奇的地方，她能夠讓千萬莘莘學子為她着迷，能夠讓所有的師生因自己是省實人而自豪，還能夠讓不計其數的畢業生對她魂牽夢繞……

我想，這除了因為她擁有一個美麗的校園和一個商品齊全的超市之外，更大的原因在於她擁有一羣可愛可親、心懷學生的好老師。是這羣好老師教會了我們書本上的知識，教會了我們開闊視野、放眼世界，教會了我們如何處世和做人。

我總忘不了這樣的一羣人和他們所做過的事：大學聯考兩天所有的老師們穿着大紅大紫的T恤站在校道上與我們一千號人一一擊掌，笑着跟我們調侃道自己已經看過了考卷，試題很簡單；鄭校在某一刊《省實之聲》上擺出的搞笑pose和每次開大會時自豪地跟我們分享省實一年來的收穫；李書記每次帶着優雅而親切的笑容出現時都會讓你感覺温暖得像是看到了自己的母親；還有每次去辦公室找Sam哥聽到的第一句話都是“要不要吃餅乾”；張培軍老師語重心長地叫我小賀，教我怎麼開證明；每位老師在輔導學生時的一絲不苟和循循善誘……

省實的老師們既像是我們的長輩，又像是我們的好夥伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容老師們，因為我們之間並不是簡單的一方付出一方收穫，而是共同成長。在高中的三年裏，我們共同埋下知識與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個人的心裏。

教師節將至，我在這裏謹代表所有的省實畢業生向老師送上最誠摯的祝福。老師們，教師節快樂！

省實教給了我們太多太多，許多東西都已經內化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當聽到坑口這兩個字便感到莫名親切，看到經典的小綠褲就想上去給個大大的擁抱時，省實象徵着的已經遠遠超過一個學校，而更像是一個家了。這個家裏的小草，會比崑崙山上的草更加勇敢堅毅，因為他們心中充滿了愛！

三年的時光，説長不長，説短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實的每一天吧！

願所有的老師和同學們在省實這個大家庭裏天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠是一家人！

我的演講結束了，謝謝各位！

文 章來源 蓮

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