當前位置:文範網 >

講話致辭 >會議主持詞 >

2021教師節活動主持人串詞多篇

2021教師節活動主持人串詞多篇

2021教師節活動主持人串詞多篇

又是一年的教師節,我們要趁此機會對我們的老師由衷的説一聲謝謝!2021教師節活動主持人串詞有哪些你知道嗎?共同閲讀2021教師節活動主持人串詞5篇,請您閲讀!

2021教師節活動主持人串詞1

大家早上好!

美麗的九月,秋風徐徐,白雲多多,果實飄香。

在這碩果累累的的季節裏,我們迎來了第__個教師節,請允許我們代表全體少先隊員,向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝願!

祝各位老師:節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意!(敬禮!)

老師們是偉大辛勞的,我們的一點一點的進步離不開老師的教育,我們在校園裏快樂生活、學習,也離不開老師們的關心和幫助。

當我們心情不暢時,老師用春風般的語言,為我們化解心頭的煩惱,成為我們傾訴的朋友;當我們學習中遇到困難時,又是老師站在我們跟前耐心地指導,成為我們的良師;當我們遇到挫折時,還是老師站出來和我們談心,給我們莫大的鼓舞。

我們的老師整天地早出晚歸,為了我們忙碌不停,當我們正在操場遊戲時,老師們也許正在辦公室辛勤批改作業;當我們在家裏吃飯時,老師們也許正在仔細的備課;當我們在夢中酣睡時,老師們也許正在思考着如何讓同學們更加快樂健康的成長;當我們正在趕往學校的路上,老師們也許早早來到教室,等着我們開始一天的學習。

老師之所以偉大,不僅僅在於傳授我們的科學文化知識,更在於給我們樹立了一個做人的典範。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香,老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們,給予我們温暖和温馨,成為我們學習的榜樣

因此我們將第二十六屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”,以報答對老師們的愛戴和讚美。現在我宣佈九亭國小第二十六屆教師節,“書香溢德馨”主題集會活動現在開始。

2021教師節活動主持人串詞2

齊):老師們,同學們:

大家好!三年級四班的主題班會現在正式開始!(大家鼓掌)

(女):劉毅翔,知道明天是什麼日子嗎?

(男):當然知道!明天就是第__個教師節了。這也是我們上學以來的第__個教師節。

(女):同學們在這兩年裏,我們從懵懂少年成長為一名優秀的國小生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的迴應)

(男):是啊!在這個特別的日子裏讓我們一起祝福她們:(全班同學一起)節日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,説來聽聽!

(男):咱們全班同學一起給老師做一份承諾,承諾在新的學期裏專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作為教師節的禮物。

(女):同學們,你們説劉毅翔的這個主意怎麼樣啊?(等待同學們的反應)

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣佈一下籤訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先後,確定每個小組上台來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書後,由組長帶領一起讀一遍承諾的內容,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

(男):還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想籤的原因,大家一起為他打氣,爭取小組成員一起上台來簽訂!大家説好不好?(等待同學的迴應)

(女):好的,現在允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到後我會宣佈開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。

5分鐘後,

(女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上台,從左手邊下台。我宣佈承諾開始!

兩個主持人一起商定好上台的秩序。並宣佈上台順序。每個小組承諾完,下台時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完後,由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他老師講話。

結束語:

(齊):同學們,希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

2021教師節活動主持人串詞3

(入場音樂:在老師身邊)

師:又是丹桂飄香的季節,又是天高雲淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,同學們開始了新的學年。第三十一個教師節帶着秋的神韻向我們走來。老師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟着下一代人的心靈。

生:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹;。老師,您守着一方淨土,勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔

師:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結着教師的心血和汗水。一日為師,終身為父。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

生:老師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑

師:從老師的身上,我們知道了什麼是人梯,什麼是奉獻,什麼是言傳身教,什麼是永恆的真善美;在老師的身上,充分展現了人類最崇高的精神;為人類進步而無私地奉獻。

生:在這特別值得紀念的日子裏,老師,我們有很多話要對您説,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝您

合:節日快樂。

師:在這個歡慶的節日裏,我校又創可喜成績。(音樂:萬寶路進行曲)

生: 不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。所有的榮譽離不開領導、老師們的辛勤工作,下面讓我們以熱烈的掌聲,請出胡豔萍校長,為教師節致辭。

師:如果有一種力量可以指引人生的方向,這其中一定有老師的光芒; 如果有一種聲音可以影響一個人的思想,這其中一定有老師的嘹 亮。生:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領着我們看到了:天有多高,地有多深。您親切的話語,彷彿還在我耳畔迴盪。

師:讓我們將一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師們。 (學生致辭——音樂:燭光裏的媽媽)

師:願我們的感恩編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。 生:願我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業—— 合:譜寫更加靚麗的篇章!

生:微風拂面、旭日高揚,九月的季節秋高氣爽。

師:鮮花芬芳、鼓號震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

生:尊敬的老師們,收穫的季節同樣要播種希望,讓我們團結一致、奮發向上。

師:親愛的同學們,新徵途的號角已經吹響,讓我們繼續—— 合:乘風破浪、揚帆遠航

師:“感恩教師節,不忘化雨情”20__年教師節慶祝活動,到此結束,各班整隊帶回。

(音樂:每當我走過老師窗前)

2021教師節活動主持人串詞4

各位領導、老師:

今天,我們在這裏舉行大會,熱烈慶祝第__個教師節,回顧總結我鄉20__—20__學年的教育工作,表彰獎勵全鄉教育工作中湧現出來的先進個人,切實營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感,開拓創新、爭創一流,為全鄉經濟社會發展做出積極貢獻。今天,出席我們大會的有__鄉政府、黨委、人大、政協主要領導,__鄉學校領導,__鄉退休老教師代表和__鄉全體在職教職員工、幼兒園園長,首先我謹代表鄉黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富,會上將有鄉黨委書記的主題報告,人民政府鄉長的致賀詞,特別是有11位同志受到表彰,三位優秀教師典型發言,希望全體與會同志認真聽會,關閉手機,自覺維護好會場紀律,確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程,下面,會議正式開始。

第一項,儀式開始,全體肅立,鳴炮,奏國歌。

第二項,請鄉黨委書記周_同志作主題報告

第三項,請鄉人民政府鄉長徐_同志致賀詞。

會議進行最第四項,請__鄉學校校長許_同志致答謝詞

會議第五項,請__鄉專管教育的領導鄭_同志宣讀獎勵決定

會議第六項,授獎

讓我們再次以熱烈的掌聲,向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項,典型發言

第一位發言的是__中學湛_老師

第二位發言的是__中學甘_老師

第三位發言的事__中心國小李_老師

領導們,老師們,今天的會議很圓滿,開得很成功,周書記總結回顧了我鄉一年來的教育工作,並對全體教師寄予了殷切希望,對全鄉各部門支持教育辦學提出了新的要求。徐鄉長代表鄉人民政府致賀詞,大會還表彰了一批教育工作先進個人,優秀教師代表進行了典型發言,他們的發言樸實無華,堪為教師的榜樣。百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。希望今天受到表彰的先進個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今後的工作中創新求發展,奮勇創佳績;希望全鄉廣大教育工作者以先進為榜樣,認真領會周書記報告精神,解放思想,求真務實,忠於職守,無私奉獻,為全鄉經濟社會快速發展貢獻力量;同時,也希望全鄉各級各部門一如既往地關心、支持教育工作,通力協作,為教育事業發展營造良好的外部環境。

最後,祝全鄉教職員工節日愉快、工作順利、萬事勝意!

會議到此結束

2021教師節活動主持人串詞5

男: 各位來賓、女士們、先生們,晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室,參加慶祝第__個教師節歌詠晚會。晚會現在開始

女:又是丹桂飄香的季節,又是天高雲淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。第__個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代,難忘的恩師!此時,無論你身在何方,身居何位,一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節日快樂,心想事成。

男:首先,請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞

開始篇

女:在人類社會發展的歷史長河中,教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的職業,用勤勞和智慧,開啟着下一代人的心靈。

男:無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師,終身為父”。在我們國家,教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。老師,您守着一方淨土,勤耕三尺講台;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔

男:從您的身上,我們知道了什麼是人梯,什麼是奉獻,什麼是言傳身教,什麼是永恆的真善美……在您的身上,充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女:在這特別值得紀念的日子裏,老師,我們有很多話要對您説,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節日快樂

歌詠篇(穿插進行)

男:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!朋友們,我們有緣相聚在這裏,慶祝第__個教師節,請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福,用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請出今天晚會的第一位朋友,為教師獻禮!

女:人民教師,雖然生活清苦,卻以為國分憂為榮,以為民吃苦為樂,情繫祖國未來,心連學子之心。人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,一座高高矗立的豐碑

男:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;是您,領着我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,彷彿還在我耳畔迴盪

女:是您,把我引入知識的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

男:您吸引着我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!

女:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日裏,您的學子們,為您而頌歌,為您而吟唱!

男:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一份真摯的祝福,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!

女:誰將簡陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰給三尺淨土,播下文明的種子,結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的嚮往?是您——老師,長大後我就成了您,我是您生命的延續,將生命的火種永遠點燃照亮。

男:白雲奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什麼奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!

女:歲月像一條河,隨時間靜靜地流過。老師,也許您已步履蹣跚,也許您已身體羸弱,無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少一分我對您的熱愛。

男:您妙語連珠,融古今於胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峯!您臉上的皺紋裏,分明印刻着永恆的格言:教書育人,無悔人生!

女:您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!

男:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,刻在我們心靈深處的您的名字,將會永存!

女:您有着梅花一樣的傲骨,蘭花一樣的清幽,菊花一樣的隱逸,蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,願你節日快樂!

男:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,您給予我們知識和力量,讓我們勇敢走向美好的人生。

女:您是蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;您是孺子牛,吃的是草,擠出的是奶;您是石子,默默鋪築歷史的跑道;……太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男:“百年大計教育為本”,光榮的人民教師啊,您的職業神聖而崇高,您的使命任重又道遠。

女:我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰,希望我們的人民教師,再接再厲,以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格,再創輝煌!

男:各位朋友,慶祝第__個教師節歌詠晚會接近尾聲了,現在請出我們晚會的最後一位歌手

女:今夜星光燦爛,今夜歡樂無限。朋友們,衷心感謝你的參與,雖然慶祝第__個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了,但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐,願人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

男:各位來賓,慶祝教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合:謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenfanwang.com/jianghuazhici/huiyi/oqj3zj.html
專題