我中國心主持詞【新版多篇】

我的中國心主持人串詞朗誦詞,我的中國心歌詞 篇一

《我的中國心》主持人串詞朗誦詞，《我的中國心》歌詞

篇1：主持串詞

男、尊敬的各位領導

女：各位同仁

合：大家好！

女：七月的驕陽，如火如荼，把豪放的熾熱揮灑大地；

男：七月的黨旗，如日中天，把真摯的關愛情灑人間；

女：在這個美好的日子，我們又迎來了“七一”這個光輝的節日。

男：南湖的航船、延安的寶塔、**的紅旗、三中全會的轉折、始終歷歷在目； 女：井岡山的號角、西柏坡的誓言、南巡老人的講話、科學發展的強音、耳邊久久迴響；

男：90年的暴風驟雨，偉大的中國共產黨高舉指路的明燈，為我們指引前進的方向；

女：90年的驚濤駭浪，偉大的中國共產黨執掌前進的舵把，引領幾代人一步步實現富國強民的夢想。

男：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝中國共產黨90歲生日，向偉大的黨獻上我們誠摯的祝福。

女：今天，桂林兩江四湖旅遊有限責任公司慶祝建黨90週年紅色經典歌曲演唱比賽在這裏隆重舉行。

男：本次活動得到了股份公司領導、我公司各級領導和公司黨委的大力支持。出席演唱比賽的領導有：等。

女：本次紅歌比賽的評委有：

男：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導、評委的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！女：下面有請 致詞，掌聲有請。（完畢）

1．A今天我們唱響紅色經典，就是要銘記紅色歷史，傳承革命精神，弘揚時代風采！

B紅歌是革命實踐的真實寫照。它能喚起人們的紅色記憶，紅色大都是當時歷史實踐的產物，也是當時革命實踐的真實寫照。接下來上場的是由XXX帶來的紅歌聯唱，讓我們在他們的歌聲中尋找紅色年代的深刻回憶。

2．A人們常説“鐵打的漢子，血鑄的軍魂。”一曲《説句心裏話》道出中國軍人的心聲。

B軍人有情，有義，也有愛。但他們更有的是為人民服務。樸實的軍裝，默默地奉獻，哪裏有困難他們就出現在哪裏。

A為了祖國的一聲召喚，也為了人民的一份期盼，下面請欣賞獨唱《説句心裏話》。

3．A嘹亮的歌聲，彰顯華夏兒女拼搏奮進的雄心！

B優美的旋律，奏響中華民族偉大復興的樂章！

A今天，讓我們縱情高歌，歌唱我們偉大的祖國。

B下面，請欣賞合唱《歌唱祖國》。/ 9

4．A今天，在改革開放的大道上，我們踏着紅歌激越的旋律，意氣風發，昂首闊步，勇往直前。

B是的，七一唱紅歌，因為這裏有太多的記憶，有太多的激情，有太多的樂章，我們歌唱七月，歌唱勞動與創造，讚美創新與收穫。

A熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。請欣賞紅歌聯唱《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉》、《東方之珠》、《中國人》、《五星紅旗》、《為了誰》、《我和我的祖國》。

5．A歌曲《映山紅》是1974年公映的革命影片《閃閃的紅星》的插曲，那優美的旋律，那深情的歌曲，表達了人們對紅軍的熱愛，對英雄的崇敬！請欣賞獨唱《映山紅》。

6． A在1984年中央電視台春節聯歡晚會上，張明敏為幾億中國電視觀眾演唱了一曲《我的中國心》，歌聲一下子打動了無數炎黃子孫的心，引起了中華同胞強烈的共鳴。

B我們驕傲，我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫，我們是中國人！請欣賞由XXX帶來的小合唱《我的中國心》。

7．A 在抗日戰爭最艱苦的時候。八路軍、新四軍欲血奮戰，抗擊着日本帝國主義的野蠻進攻，國民黨反動派卻重重封鎖，但解放區的人民依靠自力更生，展開了轟轟烈烈的大生產運動，戰勝了一切困難，最終贏得了民族戰爭的勝利。

B歌曲《南泥灣》就是歌唱了南泥灣由荒涼變成“江南”,並熱情歌頌了開荒生產建立功勛的八路軍戰士。下面就請欣賞小合唱《南泥灣》。

8．A一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈；神

話般地崛起座座城，奇蹟般聚起座座金山；

B一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇；天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。

A這是思想解放的春天，這是改革開放的春天。

B這是中華民族走向偉大復興的春天。請聽獨唱《春天的故事》。

9．A 可歌可泣的中華兒女，用堅實的腳步踏出了一條前無古人的長路。B 可歌可泣的中華兒女，用勤勞的雙手寫下了一卷驚天動地的史書。

A 這是一首流行於六七十年代的歌曲《我為祖國獻石油》，唱出了咱工人階級不畏艱苦，戰天鬥地的革命精神。

B 下面就請大家欣賞獨唱《我為祖國獻石油》！

10．A映山紅，是革命志士用鮮血肥沃了你足下的土地，使你在春光裏綻開了

殷紅的花瓣，點燃了你火紅瑰麗的青春！

B歷史從遙遠回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑託？

A請欣賞齊唱《映山紅》。

11．A鼓浪嶼是福建廈門的一座小海島，因其風光秀美，盛產音樂人才，被人們譽為海上花園和音樂之島。

B就讓我們跟隨音樂一起來感受這首具有海峽情、民族意的歌曲，請欣賞合唱《鼓浪嶼之波》。

A 此時，在工作人員在統計最後結果的時間，讓我們稍等片刻。/ 9

B各位來賓，各位朋友，最激動人心的時刻到了，今天“慶七一”革命歌曲大聯唱活動比賽的結果已經拿在了我的手上，現在我向大家宣佈獲得今天比賽優秀獎的是：

請上台頒獎；

獲得三等獎的是：請上台頒獎；

獲得今天比賽二等獎的是： 請上台頒獎；

獲得今天比賽第一名的是： 請上台為一等獎頒獎。

結束語

男：90年曆盡滄桑，90年叱吒風雲，偉大、光榮、正確的黨啊，您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創造了千秋偉業代代輝煌。

女：90歲生日是一首唱不完的歌，用真誠譜寫時代的音符，用信念跨越出前進的步伐；

男：90年是一座里程碑，烙印下奮鬥者的足跡，記載下開拓者的功勛； 男：讓我們把昨天的頌歌化作今天的號角，為我們明天的事業壯行；

女：我們堅信，有區委、區政府的正確領導，我們必將走向美好的明天，在新世紀的征途上再鑄新的輝煌；

男：尊敬的領導們、同仁們，公司紅歌比賽到此結束！感謝大家的參與，再見！女：謝謝大家，再見！

篇2：我的中國心

《我的中國心》教案

（一）、引入新課：

1、教師要充分注意“教學導入”環節的重要性，精心設計。通過FLASH的彩色畫面啟發學生的想象力，請你仔細聆聽下面的歌曲，聽後用語言描述自己的感受；

2、播放《愛我中華》FLASH

（二）、學習目標：

一、知識目標：

A、學唱歌曲《我的中國心》； 低

B、瞭解聲樂的演唱形式； 中

C、體驗歌曲的情緒以及對音樂的理解和表現能力； 高

二、重點與難點：

1、體驗歌曲的情緒。

2、分辨演唱形式。

（三）、音樂知識：

聲樂的演唱形式

1、獨唱：一個人演唱的形式。

歌曲《筆記》周筆暢

2、齊唱與輪唱：由兩個以上或更多的人演唱同一個旋律。

歌曲《保衞黃河》

3、重唱：多聲部的作品，根據聲部可分為二重唱、三重唱等。

歌曲《半個月亮爬上來》黑鴨子組合《走》彝人制造組合/ 94、對唱：兩個人或兩組人作對答式的演唱。

歌曲《河邊對口曲》

5、合唱：包括幾種形式

A、混聲合唱：四個聲部的演唱（女高、女低、男高、男低）。

歌曲《中國頌》

B、同聲合唱：男生合唱、女聲合唱、童生合唱。

歌曲《藍色多瑙河》女聲兩聲部

C、領唱加合唱：一領眾和形式。

D、小合唱：人數較少的合唱。

E、無伴奏合唱：無樂器伴奏，由純人聲演唱的合唱。

歌曲《牧歌》

（四）、感受鑑賞：

1、播放歌曲《我的中國心》。請學生仔細聆聽，用語言描述歌曲所表達的情緒。

2、作品簡介：

《我的中國心》由黃沾詞、王福齡曲。在1984年中央電視台舉辦的春節聯歡晚會上，香港青年歌手張明敏演唱了這首歌曲。由於歌曲的歌詞感情熾熱、真摯、旋律優美動聽，深深地表達了海外赤子眷戀祖國的心聲，因此，一經唱出，即在全國引起震撼性的反映，成為膾炙人口的歌曲，經久不衰。

3、隨音樂輕聲哼唱歌曲《我的中國心》。其間，教師可以為學生範唱，通過多種形式的練唱，使學生逐漸熟悉歌曲。

4、請學生從曲譜中找出相同的旋律片段。並打着拍子反覆地唱一唱，加深印象。在演唱中注意唱準音高及旋律對感情表達的作用。

5、再次播放歌曲《我的中國心》。提示學生從以下幾方面感受音樂：

（1）音樂的速度是什麼樣的？快，稍快，很快，極快。

（2）歌曲演唱的力度是什麼樣的：很弱（pp）、弱（p）、中強（mf）、強（f）、很強（ff）。你認為歌曲應該用哪種力度表現最合適。

（3）應該用怎樣的情感才能恰當地表達歌曲的情緒？

（4）你喜歡這首歌曲嗎？為什麼？談談對整首作品的感受。

（五）、探索創新：

下面我們分成兩組進行表演，看哪組同學表現的好。

在老師的指導下，全體學生有感情地演唱歌曲。演唱形式可採用領唱、齊唱。之後，也可由學生獨唱或小組唱。可以用各種演唱形式。。

（六）、互測自結：

仔細聆聽三個音樂片段，分析一下是下面的哪種演唱形式？

A、獨唱B、齊唱C、重唱D、對唱E、合唱

再或

一、學習目標：1、品味歌詞語言

2、體會愛國情感/ 9

二、學習重點、難點：賞歌詞

三、學習方式：自主、合作、探究

四、學習方法：朗讀法、討論法、直觀法、情感薰陶法

五、教學時間：一課時

六、學習過程：

（一）導入新課，板書課題

1、導入語：世界上凡是有華人生活的地方，人們都熟悉《我的中國心》這首動人肺腑的歌曲；凡是飄蕩着《我的中國心》旋律的地方，人們都記住了那位戴着眼鏡、穿着中山裝的香港著名歌星張明敏。是《我的中國心》這首歌把億萬華夏兒女的心緊緊地聯結在一起，讓我們零距離的感受我們是骨肉相連、血脈相承的一家人！下面就請同學們一起欣賞張明敏演唱的《我的中國心》！會唱的同學一起跟着唱。

2、播放張明敏演唱的《我的中國心》。

3、過渡語：這首歌在1984年春節聯歡晚會上一經演唱，它那優美的旋律、深沉的情感就深深打動了億萬聽眾的心，尤其是這首歌的歌詞更是以其獨特的形式表達了家國之思。讀來震撼人心，讓人刻骨難忘！今天我們就一起來學習歌詞《我的中國心》。

4、學法交流：

通過師生交流，明確學習這首歌詞的方法——讀歌詞、賞歌詞、聯現實、唱歌曲

（二）讀歌詞

1、明確朗讀要求：讀準字音；讀準節奏；讀出韻律；讀出感情。

2、學生自主感情朗讀歌詞

河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。

洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先 早已把我的一切烙上中國印。

長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。

流在心裏的血 澎湃着中華的聲音，就算身在他鄉 也改變不了我的中國心。

3、學生表演朗讀

4、學生齊讀

5、過渡語：通過朗讀我們已經深深感受到這首歌詞濃濃的愛國情感，而這種情感又是藴含在字裏行間的，下面我們就一起欣賞這首歌詞。

（三）賞歌詞

1、析文本：

①指導語：賞歌詞主要是品味語言，你認為這首歌詞哪些地方寫得好，説説你的理由。用得好的詞，寫得好的句子，用了什麼修辭等都可以談談你的看法。

②學生討論、探究、回答。教師相機評點。

③過渡語： 欣賞完這首歌詞的語言，接下來我們就來給這首歌詞配上形象的畫面。請同學/ 9 們任選一句歌詞，發揮你的想象力，配上一到兩幅畫面，用生動形象的語言描述出來。

2、配畫面

①範例引導：欣賞《公元1997》的畫面配置。

②學生討論，合作教學設計>設計，為《我的中國心》配置畫面。

③學生髮言。教師相機評點。

3、過渡語：《我的中國心》已經過去20年了，可是每當我們唱起這首歌仍然是熱血沸騰、激情澎湃，這是因為它有強烈的現實意義。香港和澳門已經相繼迴歸，只有台灣還飄零在外，兩岸的親人隔海相望有説不盡的相思之苦，下面就請同學們一起欣賞台灣詩人余光中寫的《鄉愁》。

（四）聯現實

1、學生自主感情朗讀余光中的詩《鄉愁》。

鄉愁

余光中

小時侯 鄉愁是一枚小小的郵票

我在這頭母親在那頭長大後 鄉愁是一張窄窄的船票我在這頭 新娘在那頭後來呵鄉愁是一方矮矮的墳墓

我在外頭母親在裏頭

而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭 大陸在那頭

2、教師範讀《鄉愁》。

3、過渡語：余光中的詩道出了無數台灣同胞的共同心聲，他們多麼渴望早日迴歸大陸，與家鄉親人團聚！但是以陳水扁為代表的台彎當局不顧廣大台灣同胞的心聲，一意孤行，妄圖把台灣從中國分裂出去。作為期盼和平統一的中國人我們能不能答應？

（五）唱歌曲

1、過渡語：我們唱着《我的中國心》香港迴歸了，我們唱着《我的中國心》澳門迴歸了，我們唱着《我的中國心》台灣也一定會回到祖**親的懷抱的！

2、師生起立，同唱《我的中國心》！

篇3：我的中國心

我的中國心

明日之星藝術國小曾海蘭

【教學目標】

1、情感與態度：通過學習與探究，體會廣大華人、華僑勤勞、刻苦為所在國家的建設與發展作出的努力，他們深深愛着自己的祖國，並把中華文化傳播到世界各地去，為祖國的發展作出巨大的貢獻。

2、過程與方法：通過聽故事、上網蒐集資料，瞭解華僑的勤勞、刻苦為所在國家的建設與發展作出的努力，他們深深愛着自己的祖國，並把中華文化傳播到世界各地去，為祖國的發展作出巨大的貢獻的事蹟。提高使用地圖的能力上網蒐集信息的能力，在討論中發表自己的意見和看法，不斷提高表達能力。/ 93、知識與技能：通過參與活動，知道華僑都懷着一顆炙熱的愛國心。

4、行為與習慣：在活動中感受紅軍長征的偉大，學習廣大華僑勤勞艱苦奮鬥的精神。【教學重點】

知道廣大華人、華僑勤勞、刻苦為所在國家的建設與發展作出的努力，他們深深愛着自己的祖國，並把中華文化傳播到世界各地去，為祖國的發展作出巨大的貢獻。，感受廣大華人、華僑刻苦耐勞創業的精神和滿腔的愛國熱情。【教學難點】

體會廣大華人、華僑刻苦耐勞的 創業精神和滿腔的愛國熱情。從而激發學生愛國熱情，並指導自己的行動。【課前準備】

1、讓學生課前瞭解一些海外華僑、外籍華人的愛國事蹟。2、蒐集相關的文字資料、圖片。【教師準備】 1多媒體教學課件。2歌曲錄音《我的中國心》。3工藝品各種中國結。教師引導預案：/ 9/ 9 / 9

我的中國心串詞 篇二

我的中國心串詞

（一）無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏着一顆依戀之心，叫中國心。下面請八年級的同學一起來再次唱響《我的中國心》

我的中國心串詞

（二）男：黃山黃河是我陶醉的夢

女：長江長城鑽進心口不願醒

男：無論夢裏有多遠()

女：無論海角天涯路幾重

合：我們都有一顆共同的心

女：請欣賞由xxxxx為我們演唱《我的中國心》

我的中國心串詞

（三）男：“奧運舉辦之日，就是我中華騰飛之時！”一個世紀前著名愛國教育家張伯苓曾這樣預言。

女：百年夢想今日成真。託舉它的是古老中國的鉅變、中華民族的復興。

男：這一條路，走了千年，走到今天，千迴百轉。

女：這一團火，燒了千年，綿延不息，千錘百煉。

男：夢的鞭策，風吹不滅。

女：千年薪火，風吹不滅。

男：夢想在望，世界在看。

女：讓我們心手相連，攜手並進，共同迎接**的北京奧運，共同見證祖國的飛躍！

男：親愛的老師、同學們，本次《我的中國心，我的奧運情》演講大賽到這裏就圓滿結束了，感謝大家的參與！

女：謝謝，再見！

我的中國心 朗誦詞 篇三

方揚香：我深深地愛着我的祖國，黃色的皮膚印着祖先留下的顏色 劉 培：我深深地愛着我的祖國，湧動的血液奔騰着長江黃河的浪波 方揚香：無論遠在天涯，對祖國，我們永遠有不解的情懷，那是中國結。劉 培：不管身在何方，對母親，我們永遠深藏着依戀之心，那是中國心。方揚香：雖然洋裝穿在身，劉 培：就算生在異國他鄉，合：也改變不了我的中國心！