兒童節主持詞精品多篇

兒童節主持詞 篇一

開場

A師：尊敬的各位領導

B師：親愛的家長朋友們

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

合：大家早上好！

A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。

B師：歡迎大家參加我們虎家國小20xx年“在燦爛的陽光下慶六一活動”。

A師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。

B師：在此，也讓我們對領導的關心和愛護，對家長的。理解和支持，表示衷心的感謝

A師：走進六月，傾聽南風的唿喚：

B師：走進六月，感受陽光的温暖。

A：伴着微笑的朝陽，

B：伴着溢彩的歌舞，

合：我們終於迎來了六一國際兒童節。

A師：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至；

B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜密的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

A：伴着花的芬芳，

B：披着節日的盛裝，

A：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

B：這是多麼快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

A師 ：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮

B師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋 ，六月，燦爛如夢

A：六月，是童年的夢鄉

B：六月，是童年的搖籃；

AB師合：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂！

AB合： 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好！祝願虎家國小的明天更美好！

兒童節主持詞 篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

明天是“六一”國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，於1949年11月在莫斯科召開的一次

大會上決定每年六月一日為國際兒童節。1949年12月23日，中國政府也規定六月一日為兒童節。於是，全世界的兒童就擁有了一個屬於自己的節日——“六

一”國際兒童節。

我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂！

我也藉此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生

機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國

就充滿美好與希望。

希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創造。像大人一樣富有責任心、富有

使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍

惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發展的機會。關心社會、關心環境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美醜、為人

正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執

行黨的教育方針，教書育人，五育並舉。牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每

一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生髮展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力，為把xx國小辦成人民滿意的學校而努力奮鬥。

最後，祝同學們節日快樂！

兒童節的主持詞 篇三

（開頭）

甲：親愛的同學們！

乙：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

甲：尊敬的各位領導、各位來賓。

乙：親愛的叔叔、阿姨們。

甲：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

甲：明天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，

乙：我們將迎來萬分激動的時刻。

甲：教室裏，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多麼快樂的一天啊

合：這是多麼幸福的一天啊！

乙：今天，我們在這裏，

甲：共慶屬於我們自己的節日

合：——六一國際兒童節！

甲：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：

乙：全世界的小夥伴們節日快樂！

甲：下面宣佈今天到會來賓的名單

乙：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：下面，請少先隊員敬獻紅領巾。

甲、新的一年裏，我們的xx國小取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領導的關心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！

甲：“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎？

乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

甲：xx國小慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演現在開始！

乙：首先為大家表演的是

——中途報節目名單。

男：彈去五月的風塵

女：迎來六月的陽光

合：讓我們在節日到來的今天，隨着歡樂的節拍，一同欣賞團體操表演。

男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛鍊身體棒，我們的世界真美好。請欣賞小班團體操表演《我們的世界真美好》。

女：大班準備。

女：小兔子乖乖，把門開開。大灰狼來了，小兔子們怎麼辦？請欣賞大班團體操表演《我不上你的當》。中班準備。

男：小老虎是活力的象徵，小老虎是希望的象徵，我們都像小老虎一樣在長輩的希望中長大。請欣賞中班團體操表演《小老虎》

女：魔方，千變萬化。

男：魔方，魅力無限。

女：你能在3分鐘內把魔方的六個面復原嗎？

男：我不行，你行嗎？

女：我也不行，但我知道咱們大班有一個人行。他就是

合：王俊威。請他為我們表演----智力魔方。

女：動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩葱歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞小班小朋友為我們帶來的集體舞《甩葱歌》。表演者：陳浩然、關藝璇等。中班《我真的很不錯》準備。男：小小年紀志氣高，認真學習我最棒。媽媽説我好寶貝，爸爸誇我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯。下面請欣賞中班小朋友為我們帶來的集體舞《我真的很不錯》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國、祖國我愛你》準備。

女：小小蠟筆是我們的最愛，我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什麼？請欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊傑、王淑慧表演的小合唱《祖國、祖國我愛你》。小班《一隻小青蛙》準備。

男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情並茂，還是個感情充沛的小歌手。接下來我們先欣賞他講的故事《一隻小青蛙》，然後再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準備。

女：神氣的鬥牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國外風情。下面請欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、範旭婷等。中班《動感音符》準備。

男：歡快的旋律，跳動的身影，就像一羣快樂的音符。請欣賞中班集體舞《動感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準備。

女：白紗如月色朦朧，笑臉似初綻的荷花，悠揚的樂曲，温婉的舞蹈帶你走進荷塘。請欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢蕾、王正陽等。中班《腰鼓娃》準備。

男：激揚的鼓聲表達了孩子喜悦的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請欣賞中班小朋友帶來的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩、要嘉怡等。小班《小星星》準備。

女：天上閃爍的羣星像娃娃的眼睛，地上娃娃的笑臉像天上閃閃的星星。請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農家小女孩》準備。

男：雖然我們來自農村，但我們展望世界。在這個特殊的日子裏，我們用自己的方式與祖國同歡，與世界同樂。請欣賞大班舞蹈《農家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。

（結尾）

甲：真是一個難忘的六一

乙：真是一個快樂的六一

甲：把心打開

乙：讓愛遠航

甲：祝願我們的學校蒸蒸日上

乙：祝願我們的同學每天都有一個嶄新的開始

合：六一慶祝活動到此結束。

甲：祝同學們節日快樂！請大家有序退場

兒童節主持詞 篇四

A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起xxx片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：我們翹首期盼的六xxx國際兒童節即將來臨，在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們：

合：六xxx兒童節快樂！

甲：看，六xxx的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六xxx的光燦爛奪目

甲：為了歡慶今年的六xxx國際兒童節，我們長征街第三國小的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。現在，就讓我們xxx起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。今天，就讓我們xxx起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

下面讓我們隆重宣佈：

合：XXX20xx年度慶祝六xxx文藝匯演現在開始！

結束詞：

甲：敬愛的老師，親愛的同學們

有xxx首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹

有xxx段歌，讚我們少年是祖國的春天

有xxx場夢，説的是少年強則國強。

有xxx個偉人，把我們比作是初升的太。

乙：新世紀的太正照耀着我們前進，

新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

我們將以xxx顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：長征街第三國小慶六xxx文藝演出到此結束，祝同學們六xxx兒童節快樂！

六xxx兒童節――――“快樂童心，暢想六xxx”

（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的光，

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起xxx片歡樂的海洋

（甲）奶奶説，六月是孩子們的節日，

（乙）爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師説，六月的光燦爛無比

（甲）我們説，六月是我們茁壯成長的季節

（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，xxx起慶祝自己的節日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）“快樂童心，暢想六xxx”兒童節現在開始

（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

（甲）從踏進校門的那xxx天起，我們的心裏就埋藏下xxx個願望，

（乙）早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員xxx個樣

（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有xxx批同學走入少先隊的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

（甲）（新隊員站好以後）下面請大隊輔導員宣佈新隊員入隊名單

（乙）對於今天即將入隊的同學來説，今天是xxx個特別的日子，是xxx個令人難忘的日子，此時此刻他們xxx定渴望得到大家的祝福，

（甲）我提議，讓我們所有的隊員們xxx起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。

（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

（甲）下面請大隊輔導員講話。

（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

（甲）我覺得能成為xxx名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們xxx定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有xxx大批同學受到表彰呢

（甲）因為在這xxx年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

（甲）首先請主任宣佈對“三好學生”的表彰決定。

（乙）請校領導為“三好學生”頒獎。

（甲）下面請宣佈對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。

（乙）請獲獎同學上台領獎。

（甲）接下來請學生代表講話。

（甲）童年是xxx支歌，跳躍着美妙的音符

（乙）童年是xxx首詩，充滿了幻想和憧憬

（甲）童年是xxx幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界

（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我説〉〉

（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動xxx直受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成為我們學校的特色活動。

（乙）從全國著名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻xxx直高漲

（甲）我知道很多同學都能xxx口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

（甲）首先請欣賞由xxx年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉

（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

（甲）温暖的光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

（乙）中國的古詩詞，xxx直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉（甲）同學們，説到岳母刺字，您會聯想到誰呢？説起精忠報國，您又會聯想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的xxx首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲並廣為流傳，大家知道是哪xxx首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

主持詞結束語：

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太

（甲）在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪建國國小美麗的明天。

（乙）“快樂童心，暢想六xxx”兒童節文藝匯演到此結束。

兒童節主持詞 篇五

甲：尊敬的。老師

乙：親愛的同學

合：大家好！

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目

乙：六月，是一個充滿鮮花和快樂的日子；六月，是一個充滿未來與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

甲：儘管，我們還只是國小四年級，但我們是五星紅旗下成長的少年。

乙：儘管我們只有十一歲，但我們成長的道路上有老師，您的伴隨。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲

合：謝謝你們，敬愛的老師！（全體敬隊禮）

甲：讓我們用合唱唱出我們對黨的嚮往

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：讓我們大唱起來

乙：讓我們跳起來

合：遊府西街國小四年級六一文藝匯演現在開始

甲：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”

乙：多麼熟悉、多麼迷人的旋律

甲：請聽四(1)班的同學給大家帶來的開場大合唱《歌聲與微笑》

乙：請同學們先鼓掌後欣賞

甲：“武術”作為中國的一項傳統運動項目，它不僅可以鍛鍊體魄，還可以鍛鍊我們的毅力，使我們從小養成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學習的一種驅動力。

乙：“抱拳、衝拳、劈拳……”，請大家欣賞四(1)班同學給大家送上的武術操展示

甲：我現在給同學們出一個謎語：背馱螺旋小包袱，表面堅強內裏柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個小動物是誰呀？”（學生回答：蝸牛）

乙：好，那請聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》

甲：表演班級四(2→←)班

乙：相聲，是我國傳統説唱藝術的精華，講究説學逗唱

甲：我經常週六去南京相聲俱樂部欣賞相聲，可就是沒有欣賞到《吹牛》這個段子

乙：聽説這個段子是著名相聲表演藝術家馬季和趙炎的壓箱底活

甲：你別説那麼多，今天還真有高人表演相聲

乙：請欣賞傳統相聲《吹牛》

甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學，大家鼓掌！

乙：同學們，2008北京奧運會成功舉辦

甲：xxxx，青奧會將南京舉辦，你我展開翅膀，去迎接它吧

乙：請你舉起你的左手（伴隨動作）

甲：請你舉起你的右手（伴隨動作）

合：請欣賞由四(3)班同學給大家帶來的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》

甲：外婆在哪裏啊？外婆在澎湖灣。

乙：這首歌曲已經傳唱將30年，還是那麼好聽

甲：下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》

乙：女歌手是來自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請來的嘉賓，他是陳韻竹的父親

甲：同學們，鼓掌吧。

甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。

乙：這首曲子旋律優美、節奏輕快，創作於上世紀五十年代，橫跨半個世紀，影響了足足四代少先隊。

甲：接下來，就有請四(4)班同學送上合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：哎，乙同學，你喜歡哪些歷史人物？

乙：諸葛亮，神機妙算；包拯，鐵面無私。你呢？

甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。

乙：哎……這正是四(4)班同學要展示的課本劇《負荊請罪》

甲：請欣賞

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑着山，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色保佑着水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布穀鳥在布穀布穀地唱。

甲：在這綠色的祖國裏，我們忍不住放聲歌唱。請聽四(5)班合唱《綠色的祖國》

乙：舞蹈，展示青春活力

甲：舞蹈，舞出快樂，舞出激情

乙：接下來請你一飽眼福，請欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學帶來的精彩的國標舞表演。

甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人

乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產自於我們可愛的南京

甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會的來臨

乙：表演班級六(5)班

結束語:

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，遊小少年新世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙

甲：遊府西街國小四年級慶六一文藝匯演到此結束

合：最後祝大家：身體健康、學習進步！天天快樂！（主持人向觀眾鞠躬致意）

兒童節主持詞 篇六

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸‘媽媽’，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

師：在這歡樂美好的日子裏，家長們帶着殷切期望和節日的問候，同我們

歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：草長鶯飛的五月立即過去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴着和風麗日，我們立即迎來花團錦簇芳香四溢的六一兒童節

丙：這是最美麗的季節，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛期望的季節。

丁：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小朋友們

合：六一兒童節快樂！

師：興許您工作很忙，興許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創新一個良好的生活環境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實現的童年夙願，與我們的孩子一起，過一個快樂的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心打算

丁：小朋友們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目

師：我們的歌聲興許不圓潤，我們的舞姿或者不標準，但我們是專心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好最清純的童真來表達。

甲：此刻，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

丁：讓我們用美妙的舞姿表現良好的藝術修養

師：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

節目串詞

甲：童年的時光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個人的經歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈[喜樂年華]，表演者大班蘇杭李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在‘媽媽’的身後，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節目呢。請欣賞小班同學表演的節目[我上幼兒園]。

丙：[三字經]能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎，能激勵學習教會我們如何做人，接下來請欣賞小班同學的[三字經背誦]。

師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時，從剛才的節目中，特殊是您孩子的表演中，興許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因為如此，請趁着這樣和諧的氛圍，這樣美好的時光，讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動[看誰走的快]。請參加活動的家長上台。我來講一下游戲規則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞台的一邊走到另一邊，然後原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

（活動結束時，採訪一位家長，請他説説此時的感受）您説地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁AD的家長講話。（家長講完後，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請欣賞下一個節目。舞蹈[SUPPERSTAR]表演者：中班小朋友

丁：太陽當空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨運，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵朱一帆的演唱[粉刷匠]。

甲：咱們光忙着看節目了，人家中班的小朋友正在拔蘿蔔呢，下面請欣賞兒歌表演[拔蘿蔔]。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿蔔也累了，你們趕快歇息一下，一起來欣賞學前班帶來的舞蹈[嘻唰唰]。

丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養育和教誨，請欣賞手語勵志操[感恩的心]。

師：小時候，期望就像一棵棒棒糖，吃在嘴裏，甜在心裏，後來，期望就是一張獎狀，捧在手裏，樂在心間。將來，期望會是什麼呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈[期望]。

丁：中華武術，源遠流長，可強身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術表演[中國功夫]，表演者：學前班小朋友。

甲：我們是‘祖國’的花朵，我們是‘祖國’的期望，‘祖國’是我們共同的‘媽媽’，請欣賞學前班刁AD小朋友的歌曲[大中國]。

師：接下來，我們來玩一個小遊戲[看哪家剩得氣球多]，大家一起來輕鬆一下。這個遊戲的規則是這樣的：每個家庭有十個氣球，去踩別人氣球的同時保護自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學前班的小朋友，快畢業了，坐坐自己曾經熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點依依不捨，請欣賞詩朗誦[畢業詩]，表演者：學前班張

兒童節主持詞 篇七

主持人甲：尊敬的各位家長、各位來賓

主持人乙：親愛的老師們、同學們！

合：大家好！

主持人丙：送去五月的芬芳

主持人丁：迎來六月的時光

主持人甲：我們的心像怒放的花朵

主持人乙：蕩起一片歡樂的海洋！

主持人丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

主持人丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

主持人乙：同學們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節！

主持人丙：儘管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

主持人丁：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

主持人甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽！ 謝謝你們，辛勤的老師！

主持人乙： 國小慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

主持人丙：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

主持人丁：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

1、主持人甲：真草隸篆寫着那中國範兒 梅蘭竹菊畫着那中國範兒 笙管笛簫吹出了中國範兒 唐詩宋詞誦出了中國範兒

主持人乙：請欣賞由一、二年級同學帶來的舞蹈《中國範兒》

2、主持人丙：大班的小朋友要為我們帶來一支舞蹈，表達他們的快樂之情！

主持人丁：請欣賞《快樂在一起》

3、主持人甲：炎熱的夏天，火熱的心情。我們歡呼雀躍，我們興高采烈。

主持人乙：請欣賞由中班小朋友為我們表演的舞蹈《火火火》

4、主持人丙：我頭上有犄角，我身後有尾巴，誰也不知道，我有多少小祕密。

主持人丁：請欣賞由小班的寶寶們表演的舞蹈《小青龍》

5、主持人甲：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。

主持人乙：就讓我們在中班小朋友的舞蹈《踏浪》中一起去海邊遊玩吧！

6、主持人丙：初夏已至，美麗芬芳的茉莉花正含苞待放。

主持人丁：請欣賞由大班的小朋友們帶來的舞蹈：《茉莉花》

7、主持人甲：圓圓的大西瓜，可是我們夏天的最愛。

主持人乙：請欣賞小班寶寶為我們帶來的。舞蹈《圓圓大西瓜》

8、主持人丙：我們都是乖孩子。誰説我們不乖？

主持人丁：請欣賞大班小朋友表演的舞蹈《誰不乖》

9、主持人甲：別因為我的美麗外表，就把我當作一個花瓶。

主持人乙：請欣賞舞蹈《我不是花瓶》。

10、主持人丙：風兒吹開花兒美，小草舞蹈鳥兒飛。

主持人丁：請欣賞舞蹈《自在美》。

11、主持人甲：小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。

主持人乙：請欣賞由小班寶寶表演的《兔子舞》

12、主持人丙：我們都是爸爸媽媽眼裏的小蘋果。

主持人丁：請欣賞一、二年級同學帶來的《小蘋果》。

13、主持人甲：傍晚的荷塘，皎潔的月光。

主持人乙：請欣賞由大班和中班小朋友聯合表演的舞蹈《荷塘月色》

14、主持人丙：好美的舞蹈！小朋友們真棒！

主持人丁：接下來請欣賞舞蹈《藕斷絲連》。

15、主持人甲：跳得真好！

主持人乙：接下來請欣賞舞蹈《嗨出你的愛》。

16、主持人丙：五十六個民族，五十六枝花。

主持人丁：請欣賞由大班和中班小朋友為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》

17、主持人甲：三、四年級的同學最近迷上了tfboys的歌。

主持人乙：瞧，他們為我們帶來了《寵愛》

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

主持人丙：在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝！

主持人丁：我們將會用智慧與熱情的種子。用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合：共同描繪 國小美麗的明天。

主持人乙： 國小慶祝六一兒童節文藝匯演到此結束。