黨史學習教育批評與自我批評範例

黨史學習教育批評與自我批評

第三支部 鄭國慶

本人通過對黨史的學習，更加堅定了信念，全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢，“四個自信”足不足，“兩個維護”強不強。牢記“兩個務必”廉潔自律，積極做好本職工作，現從以下幾個方面做彙報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正。

一、查擺問題與不足

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面

1.個人自學質量不高。個人自學形式比較單一，只會照書抄筆記，抄完就忘，沒有入腦入心，學習質量上不去

2.“學”“用”脱節。用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際工作上存在“學”“用”脱節的問題，習慣用自己的老一套，學用兩張皮，用理論指導實踐的能力上不去。

（二）牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面

對一些政治謠言和錯誤言論，總以為自己不説、不跟隨就行了，沒有做到積極主動維護權威、維護核心。

（三）履職踐諾、擔當作為、真抓實幹方面

釘子精神不足，工作不紮實，缺少一“釘”到底的精神，有時工作不夠大膽。

（四）遵規守紀方面

1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為羣眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為羣眾帶給信息服務做得還不夠。遇到新狀況，新問題不能用心主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停於形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、為羣眾服務觀念弱。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的用心性、主動性，造成了思想上忽視了羣眾的重要地位和根本利益，沒有對羣眾的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

由於以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。

三、整改措施

透過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，就應時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的紮實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢於管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇於開拓創新、敢於勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今後，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，用心為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好乾部。