支部班子對照檢查材料（熱門21篇）

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篇一：班子對照檢查材料

班子對照檢查材料

這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過學習、查擺、對照，特別是聯繫班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業務建設實際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績，但與組織和羣眾的要求還有很大差距。認認真真”照鏡子“，老老實實”正衣冠“，重點查找班子建設、隊伍建設存在的問題和不足，並對班子存在問題的原因進行了更深層次的剖析，主要有以下幾個方面。

一、查擺出的問題

在形式主義方面：

1、工作深入研究和解決實際問題不多，部署工作作風不務實。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實際；習慣於用會議落實工作，會後分解責任不夠、跟蹤推進不力；辦法不多，決心不大，工作水平長期沒有明顯提高；協調不夠，聯動不好，力量整合不到位；周計劃、月總結主要領導點評不夠，重點工作階段性推進不夠，督辦落實力度不大。

2、管理上過於遷就個人感情；對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺、不經常；對問題視而不見、好人主義的問題等。特別是對有些教師不盡職，違反紀律的現象過於遷就照顧感情，不敢動真格的；學生中嚴重違紀問題查處處理不及時，使教學管理效率不高。

3、安於現狀，疲於應付工作。在教學工作、學生管理服務保障工作中，就事論事比較多，忙於應付各種形式的東西，沒有在抓內涵提升教育教學的質量，造成系部工作起色不大，發展的步子不快。

在官僚主義方面：

1、職責分工不夠明確，領導作用不突出。在工作職責分工中，沒有很好的落實各負其責，對工作能力強的同志、叫起來順手的同志工作交辦得多一些，工作效率低的同志交待工作少一些，無形中造成工作的忙亂。同時羣眾觀念、為民意識淡薄，對待羣眾的訴求不上心、不耐心、不盡心；從嚴管理畏難，不跟蹤問效不夠，出現管理死角，情況不明、心中無數；習慣於管事、不習慣管人，習慣於個人決定拍板、不習慣集體討論決策；傾聽羣眾意見不夠，深入教師、學生中調研不夠，對教師、學生中出現的問題反應敏感等。

2、缺乏領導藝術，各負其責的意識不夠。平時沒有注重對部屬的培養，教會他們的工作方法，行事原則，有些工作安排下去完成不好，對下屬不放心，就大包大攬，不該自己做的`事情也去做了，導致抓全面管理的精力不夠，顧此失彼，也給部屬養成懶惰等靠的思想，出現學院安排的工作不能按時完成或質量不高。

3、黨總支工作服務教育教學管理的作用發揮不夠。支部建設沒有很好的與教育教學緊密結合，組織建設注重形式的方面比較多，實際藉助開展活動拉動教育教學管理的作用發揮不夠；另外，沒有注重發揮黨總支集體領導的作用，不少工作搞單打一，不能系統全面的安排佈置工作。主任、書記在教學管理、學生管理兩條線上，各自專注一方面的工作多，協調性差，存在管理相互脱節，相互通氣少，系統參與教育教學管理的意識不強。

在享樂主義方面

1、對系部生源逐年萎縮的問題不能主動想辦法解決，安於現狀，存在等靠思想。對近三年來系部招生學生減少的問題，沒有積極想辦法去應對，而是等靠，錯誤認為這是學院的問題與已無關，有飯就吃，沒有飯就等着，學生少省事，工作上圖安逸。

2、對學院安排的工作強調客觀原因多，提待遇要求多，落實力度不夠。主要表現在上級佈置的工作執行力不夠堅決，工作落實中遇到困難強調客觀原因多，主動想辦法解決問題的動力不足。抓工作時緊時鬆，缺少持之以恆的精神，出現工作拖拉。對部門佈置的工作講條件，提待遇，不沒有克服困難去做好工作。

3、精神懈耽貪圖安逸、工作標準低。主要包括沒有扛紅旗，爭第一的思想，進取心不強，工作不在狀態的問題；不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問題；不推不動，推一推動一動，工作不主動，”自轉“能力差的問題；能不幹不幹，能少幹少幹，工作拈輕怕重的問題；不習慣有壓力，不願意受約束，消極對抗從嚴管理的問題；比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問題等。

在奢靡之風方面

1、有接受學生家長和招聘單位請吃的現象。近些年由於酒店管理專業社會需求量大，省內外的酒店在來學校招聘學生的單位比較多。企業來校後有請系裏領導以吃飯代替談工作的現象。還有學生家長請吃，為了照顧情面有的也參加了，把工作關係搞成了庸俗的人情關係。

2、對廉潔自律的認識有偏差，認為系部無錢無權，放鬆了廉政建設要求。在執行黨的廉政紀律和廉政教育中，認為系部一盆清水見到底，不管錢不管物，沒有什麼特權，與已無關，放鬆了對廉政建設的要求，搞教育走形式，簽訂責任狀圖應付，沒有從黨的建設高度認識廉潔自律的重要性。出現有些幹部隊伍生活中比待遇，工作中怕擔責。

3、開學、放假組織教職工進行聚餐和相互請吃，存在浪費現象。每逢開學、放假都要組織教師進行聚餐。借開展活動之機部門之間存在相互請吃。

二、存在問題的原因剖析

通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到”四風“現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。

（一）政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論的系統學習和學用結合。對教育教學管理的規律系統研究和把握不夠深入，解決問題走不出習慣思維、慣性思維的圈套，使分析問題，認識問題、解決問題的能力不適應形勢任務的要求。導致用老辦法來解決新問題，造成效率低下。

（二）宗旨意識，羣眾觀念淡化。對黨的羣眾路線認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上牢固樹立起密切聯繫羣眾，一切依靠羣眾的意識。導致工作中羣眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務羣眾羣眾少，方法簡單。

（三）創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

（四）大局意識不強，缺乏時不我待的責任感。在學院發展面臨機遇和挑戰的情況下，沒有很好的分析系部建設與發展的形勢，沒有勇於擔當的開拓精神，工作起來兼前顧後，患得患失，束縛了手腳，當工作中遇到問題以後，沒有主動應對，出現等待觀望的現象，產生不求有功但求無過的不作為的思想，影響了推動系部全面建設的力度。

（五）不習慣用制度管理，習慣以情管理。工作中對用制度去規範管理存在畏難思想，怕得罪人，影響同事關係和個人感情，把以情管理放到了主要位置，對違紀、違章問題不是用制度和原則去處理，只是輕描淡寫進行批評提醒，使有些老問題重複出現，不能很好的根治，影響了部分員工的積極性。

三、整改措施和目標

針對查擺出來的問題，要按照”照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的部要求，統一思想，明確目標，做到立行立改，邊查邊改，取得實效。

（一）注重實際、強理論，抓好常態學習和調查研究。嚴格落實“三會一課”和黨員學習教育制度，抓好黨員幹部思想認識提高，激發黨員幹部隊伍幹事創業的熱情，以黨員幹部的表率作用帶動系部工作作風的根本轉變。瞄準問題搞好調查研究，不斷提高班子駕馭教育教學管理工作的能力和自我解決問題的能力。

（二）緊扣問題、促整改，抓好突出問題導向取得明顯成效。針對這次活動中梳理出來的突出問題，逐一建立問題台賬和工作台賬，逐一制定整改措施、明確整改目標、設置整改時限，力爭使問題整改在較短時間內見到實效。重點要在工作動力不足、主動性不強、制度不落實等突出問題做文章，完善工作措施，提振精神，增加正能量，確保責任明確，跟蹤落實到位，問題不解決不放手，工作沒有提高不放手。在專業建設中在鞏固前期工作的基礎上，全面啟動校企合作訂單培養方案，提高系部專業招生的影響力和就業質量。

（三）堅持“走轉改”、轉作風，抓好工作作風和學風建設強化宗旨意識，樹立正確的政績觀和羣眾觀，不斷改進羣眾工作方法，進一步密切同人民羣眾的血肉聯繫。一是要建立健全社科基層調研製度，形成長效機制。做到系領導每人聯繫一個學生班級。要深入到廣大師生之中，及時瞭解和掌握基層一線的情況，廣泛聽取羣眾的呼聲。

（四）高標準、嚴要求，抓好自身建設。世界觀的改造、羣眾觀的樹立永遠都是進行時，要堅持“三觀改造”常抓不懈，不斷強化自身建設。一是要努力增強廉潔從政意識，堅持高標準、嚴要求，加強作風建設，養成過硬的思想作風、工作作風、學術作風，堅持講黨性、重品行、作表率，老老實實做人、踏踏實實做事、兢兢業業工作，按一流標準全力以赴完成好各項工作任務。二是堅持互相尊重、互相支持、互相理解、互相監督，切實珍惜和維護班子的團結和諧、當好領導助手。堅持與教職工經常性談心交流，形成提醒與相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍。在堅持民主集中制的基礎上，要充分討論問題和表達相關見解。三是認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格履行“一崗雙責”，切實執行黨員領導幹部個人有關事項報告制度，自覺接受組織和羣眾監督，加強教育引導和思想政治工作，堅持正確導向，鼓勵先進、激勵後進，注重發揮每一位同志的作用。提倡寬容理解，加強相互協作，強化紀律觀念，形成和諧團結的團隊合力。

篇二：班子對照檢查材料

民主生活會領導班子對照檢查材料

根據*紀委、*組織部《關於認真開好201x年度黨員領導幹部民主生活會的通知》xx號）文件精神，*黨組（委）對照會議主題要求，認真學習文件精神，廣泛徵求各層級意見，深入交心、談心，全面梳理整改落實和意見徵集情景，深刻剖析原因，找準主要矛盾，制定了可行性的整改措施。此刻，我代表*領導班子對照檢查如下：

一、學習貫徹黨的十九大精神總體情景

我*黨（委）組結合實際情景，迅速行動，多措並舉，組織動員學習黨的十九大精神。

一是同步收看現場學。提前下發通知，組織集中收聽收看十九大現場報告會、政治局常委見面會、十九大報告專家解讀等；集成不一樣資源、會議系統、互聯網進行同步收聽收看；利用智能手機、網絡媒體平台持續滾動報道之機，組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間瞭解掌握大會盛況及精神。

二是領導幹部引領學。黨的十九大召開第二天，專門召開班子會議、對照上級十條措施、研究制定學習貫徹黨的十九大三十三條措施；會上，原文學習傳達了黨的十九大報告，並對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解讀，現場組織討論發言；每個班子成員結合學習、理解和領悟情景，認真做好學習筆記，及時撰寫心得體會，做到領導幹部走在前列、先學一步。

三是深入一線宣講學。X月X日至X日，利用年終XX之機，派出由X名班子成員帶隊的工作組，在XX的同時第一時問搞好十九大精神宣講，深入扶貧點XX村解讀黨的十九大精神。

四是結合實踐融入學。適時將大會精神結入XX和“學習總書記講話、講習總書記故事”學習實踐活動之中；及時用大會精神統一單位思想步調，凝聚上下共識和意志力量，推動單位建設全面發展、全面過硬。

二、存在的突出問題

（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。

一是班子集中學習的深度不夠。雖然領導班子認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，可是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時有不求甚解、學用脱節現象。

二是個別班子成員工學矛盾突出。存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。

三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深、不透。

（二）堅持請示報告制度方面存在的問題

對領導幹部個人事項報告監督力度不夠大。雖然*黨組和班子成員在各種場合，多次強調領導幹部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，可是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規範、指標理解錯誤等情景仍然偶爾出現。*對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。

（三）對黨忠誠老實方面存在的問題

一是政治敏鋭性還不夠強。個別領導幹部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的複雜性缺乏必要的警惕性和鑑別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自我不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導幹部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

二是紀律執行還不夠徹底。*領導班子雖能嚴格履行黨紀黨規教育的政治職責和領導職責，把黨紀教育作為黨員幹部政治理論學習的必備資料抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員幹部遵守政治紀律、政治規矩，異常是組織紀律方面監督不夠有力的現象；仍有個別黨員幹部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執行請銷假制度等現象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有“怨言”。

（四）履職盡責方面存在的問題

一是職責擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然2017年*班子經過招錄公務員、加大選調人員力度為基層充實了37人，必須程度上增強了基層一線人員力量，但隨着業務量的增加和工作標準的提高，全系統異常是人員少與工作任務重的矛盾仍然比較突出，幹部加班較多，反映比較強烈，*班子對此情景很瞭解，但苦於沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然*班子經過採取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強幹部工作考核等舉措提高幹部履職本事，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。

二是工作標準不高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前鬆後緊、深入紮實細緻不夠等現象。應對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲於應付心態，忽視了工作的進取性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足於不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎於外部因素，不能從班子自身找原因。

（五）糾正“四風”方面存在的問題

一是形式主義方面，學習的自覺性和進取性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流於形式，不夠深入，個別領導幹部不善於學習、不謙虛學習。

二是官僚主義方面，存在着實際工作不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在必須的層面上。

三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現狀，缺乏奮鬥精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、鋭意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。四是奢靡之風方面，公款吃喝、公車私用還偶有發生，辦公住房雖然是租用，但也存在超標的現象。

（六）嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題

一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然*黨委對領導班子黨風廉潔建設職責製作了細化和分解，但有的領導幹部對黨風廉政“一崗雙責”職責缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自我只要把分管工作抓上去就行了，對分管股室和聯繫單位黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執行各項紀律還不夠嚴格，對幹部監督教育失之於寬、失之於軟。

二是執紀監督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的幹部缺乏有效的監管手段。雖然今年經過作風建設年、不作為慢作為專項整治行動活動開展，進一步推動了幹部隊伍作風好轉，但個別幹部職工態度生硬、紀律鬆散、辦事拖拉等現象仍然存在。

三、存在問題的原因分析

一是思想不夠解放，創新意識不強。班子成員認真學習黨的基本理論知識和業務知識不夠，所以，在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足於工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了必須的成績，堅持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。

二是工作思路不清，協調配合不夠。部分班子成員在統籌工作、統攬全局發展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響幹部職工工作的進取性和主動性。

三是服務意識有待加強。個別班子成員深入羣眾瞭解民意不夠，這是服務意識不強的表現，工作中不能很好的處理公與私的關係，總以個人私事為重，沒有把工作放在第一位，也有個別領導沒有更好地遵守單位規章制度，來去自由，放鬆了自我約束。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民羣眾，要保穩定抓發展，必須充分了解羣眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意願，保護好、引導好羣眾發展的進取性。

四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員都有自我分管的工作，各自在自我的分管工作業務上不能全身心的投入工作，沒有創新意識。更缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一齊工作，不必要批評別人的缺點，堅持“一團和氣”。

四、改善方法和努力方向

1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。按照各級黨組織的要求，堅持和完善相關學習制度。在堅持集中學習的基礎上，合理安排自學時間，認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的本事。加強領導班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作本事；改善工作作風，強化服務意識，提高服務水平，更好地履行崗位職能。

2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力。一是強化領導班子的團結建設。堅持團體領導，民主決策，正確處理好團體領導與個人分工負責的關係，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象；二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為羣眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和羣眾中的威信，密切黨羣、幹羣關係。

3、深入基層加強調研，切實解決羣眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改善調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，瞭解羣眾疾苦，解決羣眾困難，真正做到民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所幹；能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。

4、進一步改善工作作風，努力提高為人民服務的質量。班子成員無論做什麼事情，都要認真盡職盡責的去做，克服不深入研究解決問題的思想，今日能辦的事不能拖到明天去做，在工作中知難而進，不完成好工作決不鬆勁。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的本事，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。

5、加強黨內監督，充分發揚批評與自我我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。在認真做好自我本職工作的同時，互相之間要密切配合，共同維護好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關係，在思想上、政治上、行動上與黨中央堅持高度一致。領導班子要正確對待缺點錯誤，僅有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領羣眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作本事，改善工作方法。

6、認真貫徹落實黨風廉政建設職責制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，全*幹部全員參與的黨風廉政建設職責制的貫徹實施；切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；班子成員既要管好自我，又要管好家屬子女、注意關注和解決人民羣眾反映的熱點難點問題，加強機關建設，嚴肅機關工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員幹部在人民羣眾中的形象。

篇三：班子對照檢查材料

領導班子對照檢查材料

按照此次民主生活會要求，××緊扣“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設””主題，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，認真學習貫徹省委十屆三次、四次和五次全會，以及市委十二屆三次、四次全會精神，以貫徹中央八項規定、省委省政府×項規定和市委市政府實施辦法、落實市委“兩個實施意見”、堅決反對“四風”、持續抓好整改落實為重點，廣泛聽取意見，深入查擺問題，認真剖析檢查。現對照檢查如下：

一、貫徹中央、省市有關精神，遵守政治紀律等方面存在的問題

（一）貫徹執行民主集中制方面

1．思想認識有偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領導制度”理解不深不透，僅僅當作一般的原則、一般的要求甚至一般的工作方法，對民主集中制的重要性認識不足。比如：部分同志對民主與集中的關係認識不清，把民主同集中分開來看，有時認為開會就是集中、徵求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。

2．發揚民主不充分。對民主集中制的宣傳教育方式簡單、資料單調，存在文件傳達多，系統教育少的情景；在倡導發揚民主方面力度還不夠，個別同志在沒有關係自身利益調整時，存在不聞不問，被動應對的情景，對一些基本的決策程序，議事規則不很清楚。

3．參與討論不主動。個別同志全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨組會議上，只關心自我分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”。

（二）遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面

1．政治職責意識減弱。一是憂患意識不足。部分同志沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的思想建設、組織建設等工作，對新時期黨面臨的“四大危險”、“四大考驗”認識不深，對我國改革發展進程中遇到矛盾和困難，比如：有些同志對貧富差距拉大、行業分配不公、少數人價值觀扭曲、一切向錢看等社會問題缺乏正確認識。二是政治敏鋭性不高。沒有用政治眼光去看待社會上一些損害黨的形象和威信的言行，對一些苗頭性傾向性問題警惕性不高，甚至視而不見、麻木不仁，缺乏應有的政治職責和歷史擔當。比如：對當前網上流傳的反動段子，一些信件、信息和1元人民幣上的反動標語警惕性不足，認為這些都是小打小鬧、成不了氣候，沒有意識到問題的嚴重性。再如：個別同志對保密工作不夠重視，不遵守保密相關規定，隨意丟棄廢棄紅頭文件或複印涉密文件。三是大局意識不強。存在必須的本位主義思想，在貫徹執行中央路線、方針、政策和省市決策部署上，研究本單位利益多，研究全局利益少，致使出現貫徹落實上級政策精神打折扣、不到位現象。

2．組織紀律放鬆。一是思想渙散。有的同志整天無所事事，不思進取，不注重學習新的理論知識和工作技能；有的工作時間遲到早退、串崗閒聊、辦私事、擅自脱崗。二是工作作風懶散。有的開會佈置多，真抓實幹少，擅於“上有政策，下有對策”，以文件落實文件，以會議落實會議；有的喜歡在辦公室調度工作，發號施令，深入基層調研摸底少，即使是下到基層，也多為“走馬觀花”、“蜻蜓點水”；三是組織觀念淡薄。個別同志紀律觀念淡薄，不參加組織安排的活動，不理解組織的教育和羣眾監督，習慣於不請示、不彙報、不作為；一些團體活動，如開會、學習等想來就來，想去就去，憑個人興趣參加活動，隨意缺席也不請假。

3．廉政紀律有待加強。一是抓黨風廉政主體職責意識不強。個別班子成員“一崗雙責”意識不強，認為黨風廉政建設是辦主要領導和紀委書記的事，與自我無關，對分管領域的黨風廉政建設過問較少。二是監管懲防失於鬆軟。只注重制度建立，不注重制度執行，制度沒有成為帶電的“高壓線”。有時甚至對已出現苗頭問題的幹部有“護短避醜”心理，高舉輕放，懲戒不力。比如：對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關的事等問題，沒有嚴格逗硬懲罰，僅僅發份通報、口頭批評就了事。三是教育警示未觸及靈魂。對幹部廉政思想教育不重視，滿足於參觀警示教育基地、觀看警示教育影片、剖析幾個案例，形式陳舊，效果不好，未真正起到震懾和警醒的作用。

（三）貫徹執行中央八項規定及省市有關規定等方面

1．貫徹中央八項規定、省委省政府十項規定和市委市政府實施辦法等方面情景。八項規定出台後，班子時刻注意帶好頭，從自身做起，從具體問題改起，切實抓好規定的貫徹落實。2014年，“三公經費”和各類會議、活動費用與去年同期相比均有大幅下降。但在具體執行過程中仍還存在一些問題：一是認識含糊。對作風建設的長期性、艱鉅性、複雜性缺乏清醒認識，認為抓作風轉變可能會一陣緊一陣鬆，有等一等、跟着走、觀望的心態。二是執行不力。在省市有關公務接待、因公出差等細則出台前，公務接待存在陪餐人數偏多、公務出差存在標準不統一的情景。三是監管不嚴。部分同志抱着“此刻是人情社會”的錯誤思想，認為“水至清則無魚”，管太嚴不利於工作開展，所以對業務處室和派駐隊伍執行八項規定督查少、放得寬。

2．落實省委“兩個意見”和“一個決定”以及市委有關要求方面。我辦及時制定了《關於建立健全作風建設長效機制的意見》和《關於認真貫徹“三嚴三實”要求進一步加強黨員幹部教育管理監督的意見》，並提出了具體的貫徹措施。但具體執行過程中還存在一些問題：一是思想上不夠重視。部分同志對抓好作風建設長效機制的認識不夠深入，在思想上還沒有真正引起足夠重視，認為機關幹部的作風是過硬的，不存在什麼問題，在率先垂範上做得還不夠，發現問題有“護短”的現象。二是制度有待進一步完善。先後制定修改和完善了多項工作制度，對幹部請銷假、值班備勤、公務車輛使用、招投標程序、合同制聘用人員管理等工作紀律作了進一步明確，但在還需進一步完善。比如：有的制度針對性、嚴密性、嚴肅性等還需進一步改善。三是對幹部的教育管理監督還不夠嚴格。個人重大事項報告制度、民主生活會制度等落實不夠到位；對重點崗位、重點環節的管理和約束還需進一步加強。

3．抓好巡視組反饋問題整改方面。結合中央巡視組反饋的問題，組織幹部職工進行了自查自糾，做到即知即改、立行立改。經過自查還存在以下幾方面問題：一是車輛管理還需加強。對車輛的日常監管還需進一步規範，對違反交通規則的行為需強化懲治，杜絕出現“車輪上的浪費”。二是選人用人方面還需改善。對《黨政領導幹部選拔任用工作條例》、《XX市黨政領導幹部選拔任用工作有關事項報告辦法》等規章制度學習不夠深入，具體措施還不夠細化，選拔任用程序還不嚴格；對幹部德、能、勤、績、廉等方面情景考察不深入、掌握不全面；幹部檔案材料不夠規範；對中層幹部和普通幹部培養重視不夠，未制定鼓勵幹部職工加強學習的激勵機制和辦法。三是庸懶散浮拖的現象還有空間。在專項整治過程中，共梳理出黨員幹部職工有關庸懶散浮拖的問題26個，在具體工作中需持續抓好整治。

（四）堅決反對“四風”，履職盡責、攻堅克難方面

1．形式主義依然存在。學習圖完成任務，甚至把學習當放鬆，停留在形式上，未能入腦入心，未能結合實際深層次思考。會議多、會議長、文件多、材料多的情景沒有得到徹底改善。比如：有些專項工作，無實質性資料，文件、簡報滿天飛，只求形式，不求實效；有時上級開會發文後，打着“貫徹落實可是夜”的旗號，在精神還沒吃透、措施還沒研究成熟的情景下“依樣畫葫蘆”開會發文，表面上是講政治、落實快，實際上是典型的形式主義。

2．官僚主義還有殘餘。聯繫服務羣眾不深入，習慣於坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，閉門造車、不接地氣，憑經驗辦事，不深入瞭解困難，不主動為開展工作創造條件、出點子，加之個別處室內部分工不明確，導致具體做事的同志方向不清、措施不明、疲於應付。對幹部的關心和培養不夠，關心關愛少，交心談心少，到派駐隊伍調研少，沒有與下屬真正打成一片。部分同志服務意識還不夠強，工作拖拉，效率低下，對派駐隊伍反映問題和羣眾合理訴求，有辦理不及時、不認真的情景。比如：XXX

3．勤儉節儉意識不足。雖完善了經費管理使用相關制度，但從嚴要求、從嚴管理還不夠，態度還不夠堅決，措施還不夠得力，導致出現一些不合理支出和鋪張浪費現象。比如：個別同志節儉意識差，電燈、電腦、空調、飲水機通宵開；食堂吃飯浪費糧食現象也還存在；公務用車管理還有待加強，公車違反交通規定的問題還時有發生；好面子窮大方，在會務籌備、活動組織過程中，“講排場，論規格”的思想在必須範圍仍然存在。

4．履職盡責還存在差距。自我感覺良好，有鬆一鬆、看一看、歇一歇的傾向，幹工作只圖完成任務、追求過得去，沒有從更高的標準、更好的成效去思考，工作的主動性、進取性不足，這實質是履職盡責不到位的表現。比如：XXX。

5．攻堅克難缺少主觀能動。有的同志革命意志消退，開拓進取精神減退，不願再甩開膀子幹事，如：部分同志在抓工作、抓落實方面做得不夠，工作佈置之後能拖就拖、能推則推，落實黨組和全辦統籌安排的工作不及時、不主動。有的工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、鋭意進取。比如：XXX

二、存在問題的原因分析

管委辦班子對查擺出來的問題進行了認真分析，主要有以下幾方面的原因：

（一）夢想信念鬆動，精神懈怠缺鈣。存在“重業務、輕理論”的思想，放鬆理論修養。一是沒有看到思想政治建設的重要性。對政治理論學習的重要性認識不足，自我感覺“大道理都懂”，政治上是很堅定的，是經得起檢驗的，不會出什麼問題。認為理論功底、夢想信念是對高級幹部的要求，縣處級以下幹部主要是抓落實、做具體工作，只要踏實肯幹、不出大的政治問題就能夠了，夢想信念堅不堅定無關大局，理論水平再高也沒有實質意義，從而淡化政治學習和黨性修養，疏於學習提升，思想上放鬆警惕，“精神之鈣”不足，夢想信念淡化。二沒有看到思想政治建設的緊迫性。認為夢想信念是否堅定在和平時期和日常工作中看不出來、顯不出來，經過思想政治建設來強化夢想信念短期內也不能見效。在思想上有惰性，奉行經驗主義、實用主義、本本主義。固守陳腐的觀念、傳統的習慣、往日的經驗，抱殘守缺，忙於日常事務，學習興趣不高，態度消極。對落實工作有用的學一點，關係不大的就放一放。死記硬背，生搬硬套，學習效果不明顯。三是靜不下心來抓思想政治建設。不重視理論功底和理論素養的提升，夢想信念上得了“軟骨病”，缺了精神之鈣，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有解決好，在思想上失去了對“四風”問

題的深刻認知力，在行動上缺乏堅實的抵抗力。

（二）宗旨意識淡薄，羣眾觀念模糊。班子成員大多從基層做起，常常自認為來自羣眾、與羣眾聯繫緊密，實際上隨着位置的提升和宗旨意識教育的放鬆，羣眾觀念逐漸模糊，認識和踐行羣眾路線發生了偏差，淡忘了黨的羣眾觀點和羣眾路線，脱離基層和羣眾。一是羣眾意識弱化。有“唯上”心理，輕視羣眾，覺得羣眾不滿意只是個體現象，而上級不滿意就會直接丟帽子，只從個人得失看待羣眾，沒有從黨的執政基礎、黨奪取勝利的政治和歷史高度看待羣眾，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，淡忘了為人民服務的根本宗旨，導致工作目的扭曲和工作方法變形。二是“官本位”思想依然存在。“以官為本”，幹工作為了求官、保官、升官。由於“官本位”思想作祟，弄虛作假，虛報浮誇，騙取虛榮現象不可避免；明哲保身，不求上進，不求有功，但求無過的現象顯現。三是批評監督制約機制不完善。個別黨員幹部奉行“好人主義”的處世哲學，在價值觀中講中庸，擅長歌功頌德、評功擺好，不紮實開展進取、健康的思想鬥爭，理解不了應有的批評，使羣眾監督難以開展起來。

（三）黨性修養弱化，標準要求降低。班子成員平均年齡偏大，“老資格”比較多，對自身的要求有所放鬆，羣眾觀念有所減弱。一是黨性修養放鬆。受“潛規則”衝擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，幹好幹孬一個樣，修養高低一個樣，產生“划船”思想，黨性修養產生放鬆，比較“三嚴三實”、“好乾部”要求和焦裕祿等先進典型，確實感到黨性修養水平存在差距。正是由於黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長供給了温牀。二是自認為黨性修養“能夠了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有餘。幹事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。三是認為個人素養差不多了。覺得全國此刻有8600多萬黨員，差不多家家户户有黨員，很多黨員水平比自我低；同時，覺得有些比自我位置高的黨員幹部黨性修養還不如自我，原先熟悉的一些同事修養不如自我也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。

（四）職責意識淡化，放鬆了剛性約束。心理懈怠，“船到碼頭車到站”，不願多幹事，不想多謀事，只求平穩過渡，缺乏擔當。一是看重個人得失。對於不屬於自我分管的工作，能夠不管的就儘量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙於情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自我發表了不一樣意見會讓別人難堪，也擔心自我丟面子，表面上看是“當好人、做好人”，其實是“私心”在作怪。二是依法執紀意識弱化。執紀問責存在“好人主義”，對作風建設發現的小毛病不聞不問。有問題講情面，執紀問責“打折扣”、“搞變通”，能捂則捂，有責不問、重責輕處，名為保護，實則縱容、姑息遷就。三是剛性約束放鬆。個別同志忽視艱苦奮鬥精神的再教育，缺乏對艱苦奮鬥精神的正確認識，淡忘了艱苦奮鬥精神和厲行節儉作風。總認為經費預算反正是財政撥款，不用白不用，思想上有“拜金主義”作祟，錯誤地認為只要不揣進腰包就不算違紀。

三、今後的努力方向及整改措施

針對查擺出來的問題，辦黨組將以“三嚴三實”為準則，立説立行、立查立改，以優良的黨風帶政風、促作風，確保取得實實在在的成效。

（一）強化理論武裝，加強黨性鍛鍊，增強政治定力

認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“三個自信”。一是嚴守政治紀律。始終在思想和行動上與中央、省委、市委堅持高度一致，認真學習貫徹落實黨的路線、方針、政策，第一時間傳達貫徹中央、省委、市委各項重要決策部署，為全面建成小康社會多作貢獻。二是堅定夢想信念。堅守共.產.黨人的精神追求，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系。每年組織辦黨組班子開展紅色專題教育和夢想信念教育，着力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”，讓“革命夢想”內化於心、外化於行。三是強化黨性錘鍊。持續加強黨性黨風黨紀教育，增強黨性修養，強化憂黨、憂國、憂民意識，樹立正確的權力觀、得失觀、服務觀，擔當起“在黨憂黨”職責；突出談黨性、談作風、談自律，深入開展談心談話活動。四是加強理論武裝。增強黨組中心組理論學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。及時制定黨組織學習計劃，完善各類學習計劃、制度，豐富學習資料。對走在前、學在前、用在前的支部進行表彰。

（二）強化宗旨意識，踐行羣眾路線，堅持與人民羣眾的血肉聯繫

一是密切聯繫服務羣眾。按照“五進”工作要求，定期帶隊深入聯繫轄區企事業單位、對口幫扶村，開展集中走訪。落實“三視三問”工作法，完善走訪羣眾記錄制度，堅持記“民情日記”。實行月走訪、季例會、定期走訪制度，領導幹部每月定期下訪不少於2次，每年深入一線調研時間累計不少於60天。二是認真處理羣眾來信來訪。熱情接待來訪，及時處理來信，做到件件有落實，事事有交待，切實解決羣眾提出的實際問題。同時，經常向羣眾宣傳有關城市建設、安全法規、交通管理和市場經營方面的政策和措施，贏得羣眾理解和支持。三是做好聯繫服務工作。加強與轄區企事業單位以及市級派駐隊伍主管單位的聯繫，充分聽取在辦事效率、服務企業、服務基層、服務羣眾和與派駐隊伍主管部門工作聯繫上有哪些需要改善的地方，應採取哪些有效措施和方法。四是加強與機關和派駐隊伍幹部交流。定期開展組織活動，班子成員主動以普通黨員身份參加支部活動，主動與機關幹部交流談心，進取營造良好的工作氛圍。同時，創新服務形式、豐富服務資料、增強服務實效，創造派駐執法隊伍良好工作條件，關心關注派駐隊伍幹部成長。

（三）紮緊制度籠子，強化依法行政，健全黨要管黨、從嚴治黨的長效機制

一是健全科學民主決策機制。牢固樹立民主意識，大力弘揚民主作風，在決策前慎密論證，廣泛徵求各方意見，凝聚團體智慧，為科學決策供給準確依據、打牢羣眾基礎。完善並嚴格執行黨組班子議事工作制度，黨組會議題至少提前兩天分送至每位班子成員，留足充分論證、提出修改、提議評議的時間，確保重大問題由團體充分討論和決定，進一步提高決策科學化和民主化水平。二是健全抓班子帶隊伍機制。踐行“三嚴三實”要求，大力整治“庸懶散浮拖”等問題，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實幹作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福於民的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力構成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的幹部隊伍良好形象。以“三嚴三實”“好乾部”和“五懂幹部”為標準，堅持“注重實績、羣眾公認”的用人導向，抓好“育、引、選、用”關鍵環節，細化完善“兩測三談一評價”日常考察考核方式，全方位掌握幹部思想工作等情景，遞進培養、動態跟蹤管理優秀年輕幹部人才，切實配強班子、建好隊伍。三是健全懲腐治貪機制。認真履行黨風廉政建設主體職責制，班子成員帶頭履行“一崗雙責”，當好黨風廉政建設的“明白人”“職責人”和“帶頭人”。深入推進懲防體系建設，健全改善作風的

常態化機制，強化權力運行制約和監督體系建設，不斷推進紀律檢查體制改革創新。建立健全教育警示機制，每年組織班子成員和黨員幹部到警示教育基地理解警示教育，並撰寫心得體會，讓廉政教育入腦入心、觸及靈魂。

（四）長抓正風肅紀，建立長效機制，以作風建設的實際成效取信於民

聚焦“四風”問題，持續抓好“11+X”和“庸懶散浮拖”專項治理，堅持“零容忍”，行動“真逗硬”，在轉作風樹新風上下深功夫苦功夫。一是改善文風會風，堅決取消一切沒有實質資料和作用的會議、活動和文件。二是以建設學習型黨組織為抓手改善學風，以優良學風促進黨員幹部不斷提高學習本事和知識素養。三是狠剎“老爺”作風，嚴查工作混日子圖清閒，得過且過、鬆鬆垮垮，人在曹營心在漢，總是不在狀態的問題。四是督查督辦全覆蓋，對貫徹落實遲緩、“上有政策，下有對策”、“有前手，無後手”、“臨門一腳”乏力、有令不行、有禁不止等執行不力問題進行嚴肅查處。五是嚴肅查處辦事不公、優親厚友、以權謀私、與民爭利、吃拿卡要等違法違紀行為。六是健全領導班子和領導幹部科學考核評價體系，切實解決政績觀不正確的問題，使落實科學發展觀真正成為自覺行動。七是大力整治行政行為不規範問題，嚴肅查處執法不公，辦關係案、人情案、金錢案，收紅包、拿回扣等行為。八是嚴肅查處領導幹部個人或者借他人名義違規經商辦企業、在企業兼（任）職等問題。九是嚴格執行公車管理使用有關規定，規範辦公用房使用管理，嚴肅查處違規行為。十是堅持正確用人導向，整治違規選用幹部等不正之風，細化完善“兩測三談

一評價”日常考察考核方式。十一是做好“裸官”“吃空餉”等問題的日常監管，一經發現立即按程序予以處置。

我們將對檢查出來的問題，抓好整改落實，帶領權限幹部職工，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，嚴格按照中央及省、市工作部署，立足窗口地區工作實際，一心一意“謀服務”，聚精會神抓黨建，堅持不懈轉作風，不斷提高服務水平，持續提升保障本事，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

篇四：班子對照檢查材料

經過認真學習《中.國.共.產.黨黨章》，我對黨章有了更高、更新、更深的認識，對我們黨的性質、奮鬥目標、指導思想、基本要求、黨員義務等有了更全面的理解。對照黨章，自查不足，深感不安。

一、中.國.共.產.黨帶領人民建立了前無古人的豐功偉績，找到了跳出歷史週期律的方法，憑心而言，可欽可仰

從公元前230年秦嬴政結束分裂格局，一統華夏，建立第一個多民族的中央集權制的封建王朝——大秦帝國開始，在2000多年封建統治壓迫的歷史進程中，一代代中華民族的精英帶領被壓迫、被剝削的勞苦大眾，奮起抗爭，不斷探索，苦苦尋找生存、自由、平等、幸福。

可是，無論是漢劉邦斬蛇起義、剪秦滅楚建立的大漢王朝，還是隋文帝革故鼎新、科舉取士(延至清末)的大隋王朝;無論是繼往開來、睦鄰納新的大唐帝國，還是黃袍加身、奉天承運的大宋王朝;無論是橫掃歐亞、開疆拓土的元帝國，還是鐵血立國、風捲塞外的大明天朝，都沒有跳出“鮮花著錦，烈火烹油，其興也浡焉，其亡也忽焉”的歷史興亡週期律，更不用説秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗、努爾哈赤等等，都只可是是匆匆劃過歷史天空的煙花，留下的也只是瞬間的燦爛。歷史的更迭、王朝的替換，並沒有改變人民的苦難，勞苦大眾依然在剝削壓迫下、悽風冷雨中跪望“皇天”。

歷史演進到1917年，10月革命一聲炮響，給中國送來了馬列主義。中國先進的知識分子和開明人士從10月革命的炮聲中聽到了歷史的吶喊和呼喚，在1919年“五四”運動浪潮的推動下，開始重新思考中國的前途和中華民族的命運，李大釗、陳獨秀等從1920年6月先後建立了共產主義小組，為中.國.共.產.黨的成立在組織上和思想上做了充分的準備。1921年6月，各地共產主義小組選派的代表在南湖的遊船上，莊嚴宣告中.國.共.產.黨成立。

正如毛澤東所説，這是中國歷史上開天闢地的大事，中國革命的面貌煥然一新。從那時起，中國人民開始了與歷史上任何一次革命都不一樣的革命。迄今為止，中.國.共.產.黨已經走過了94年的風雨歷程，發展成為一個擁有8700多萬名黨員的大黨，完成了新民主主義革命、社會主義革命，開啟了社會主義建設、改革開放、依法治國的新時代。

1945年7月1日，黃炎培和章伯鈞等6位國民黨參政員，應毛澤東的邀請，以私人名義去延安考察，為國共兩黨商談國是。7月4日午時，毛澤東邀請黃炎培等人到他住的窯洞裏作客。在談到歷史上興亡週期律的問題時，毛澤東十分自信地回答：“我們已經找到新路，我們能跳出這週期律。這條新路，就是民主。僅有讓人民來監督政府，政府才不敢鬆懈。僅有人人起來負責，才不會人亡政息。”

中.國.共.產.黨94年的歷史，凝聚了宏偉，築起了一座豐碑，屹立在世界的東方。94年來，智慧的中.國.共.產.黨，用蒼勁的大手，抒寫了燦爛的篇章。94個春秋，中華大地神采飛揚。94個春秋，萬里江山如畫，詩意酣暢。中國完成了從一窮二白到國富民強的華麗轉身，成就了從沒落受欺到偉大崛起的驚世鉅變，異常是十八屆四中全會，開啟了依法治國的新篇章。

二、中.國.共.產.黨是全心全意為人民謀利益的政黨，他本身絕無任何私利可圖，捫心自問，所缺甚多

仰望中.國.共.產.黨的豐功偉績，對照黨章深思自我的不足，頓覺慚愧之至。新黨章增加了純潔性建設，這是堅持黨的先進性，在思想層面的必須，因為沒有思想的清白，就不可能有作風上的廉潔。

毛澤東同志講過“中.國.共.產.黨是為窮人打天下的”、“中.國.共.產.黨是全心全意為人民謀利益的政黨，他本身絕無任何私利可圖”以及“兩個務必”的諄諄教導。2012年12月4日，習近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議經過了中央政治局關於改善工作作風、密切聯繫羣眾的“八項規定”。我在工作之餘，擠時間學習了“八項規定”。

我認為，“八項規定”是規範黨員領導幹部從政行為的重要基礎性規定，與黨章的要求一脈相承，是黨章的具體化，對於保證黨員領導幹部廉潔從政，加強領導幹部廉潔自律工作和幹部隊伍建設具有重要意義。它涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，能夠説是明確了哪裏是“不能入”的禁區，哪些是不能觸的“高壓線”，句句是實在話、貼心話。對照黨章和八項規定，深思自問，由於受社會大氣候和工作、生活環境的影響，我在踐行入黨誓詞、落實黨章和八項規定方面存在很大欠缺，夢想信念有所淡化。

雖然，我能夠自覺學習黨的系列路線方針政策，自覺增強政治鑑別力，努力與黨中央堅持高度一致，可是，由於自身知識和本事的缺陷，理解不夠深刻，存在認識模糊、鑑別不準、落實不徹底的現象。主要表此刻：雖然，我一貫很重視調查研究，能夠自覺深入基層、深入羣眾，摸實情，可是，有時候由於工作任務緊迫，無論是在廣播電視局從事新聞工作還是在縣委從事祕書工作，無論是在市委組織部從事政務工作還是在秦東鎮從事基層工作，都或多或少地存在“閉門造車”現象;雖然，我一向主張精簡文件簡報，在撰寫領導講話稿或者其他公文材料時自覺堅持做到能短盡短、能少盡少，可是，由於有時需要闡述的問題很多、需要説明的事情很複雜，也有長篇大論現象;雖然，我一貫能夠自覺艱苦奮鬥過緊日子，可是，在下基層時礙於各方面的人情和關係，也有吃吃喝喝的情景。

我是農民娃，勤勞淳樸、正直善良是我的稟性，拼命奮鬥、不負平生是我的追求。我認為：人生一世，如白駒過隙，若內心無一可信仰，雖也可勉強終老，但如同行屍走肉一般。一個人有了信仰，便有了宿命，才算是有了根。抓住了信仰，才不枉活一世。誰都會像風一樣飄過，消失在永恆的記憶裏。

好人，是因為他好，人們才懷念他為什麼不活到來年春暖花開的時候。我憧憬着，我的工作能出很多亮點、很多光彩，給單位增光，不給領導丟臉;我憧憬着，能和每一個人和睦相處，一齊工作，共同奮鬥，讓生命充滿無盡的歡樂，讓工作充滿活躍的創造;我憧憬着，下班後能夠悠閒地在公園裏、廣場上、林蔭下休憩流連;我憧憬着，將來退休後，回味今生的一切時，心中激盪着輝煌和自豪，臉上洋溢着幸福和驕傲。基於此，我始終謹小慎微，兢兢業業，從不敢有絲毫懈怠。

我自認為，對黨我是志慮忠純的、對人民我是深懷感情的、對工作我是恪盡職守的、對同志我是胸懷坦蕩的。當然，由於受各種因素和條件的制約，更由於受自身本事和水平、智慧和膽識的侷限，儘管我在主觀上做了很大的努力，仍然有一些想去做、該去做的工作沒有去做，還有一些工作做得不夠完美、不盡如人意，留下了上述不足和遺憾。具體説來，主要原因有如下幾個方面：

一是學習的自覺性不高。存在“自我滿足”心理，總認為過去多年從事材料寫作工作，學的知識夠多夠用，因而放鬆了對政治理論和經濟社會等業務知識的系統學習和深入研究。存在實用主義傾向，與本職工作有關的就多學一些，需要時就臨時學一些，聯繫不緊的就較少涉獵、淺嘗輒止。存在懶惰思想，常因工作繁忙和事務纏身而放鬆理論學習，擠時間、搶時間抓學習的自覺性不高，以至於對政治理論體系還缺乏系統、全面的把握，影響了自我觀察事物、分析問題、指導工作的本事和水平，影響了學以致用的程度。

二是工作標準不高。滿足於完成領導分配的、上級佈置的和崗位目標規定的任務，滿足於“領導不批評就是表揚”，滿足於“過得去就行”，以至於本職以外的、領導不安排的過問鑽研不多。有時還沒有擺脱過去一些固有的思維定式、傳統觀念和習慣做法的束縛，自覺不自覺地沿襲老經驗、老觀點、老辦法來解決調研工作出現的新情景、新問題，以至於改革創新的力度和步伐還不夠大，解決問題的思路和手段還不夠有效。

三是工作作風不夠紮實。儘管自我主觀上十分注意防止形式主義、官僚主義的東西，但客觀講，還沒有完全杜絕。在調查研究方面，深入基層、深入實際的時間偏少、範圍不廣、深度不夠;跑面聽彙報多，蹲點和分析、解剖問題較少;與領導幹部接觸多，與羣眾接觸少;會議座談多，看現場少;走馬觀花多，具體研究少。在下基層方面，因擔心給基層增添麻煩、帶來負擔，就儘量減少下基層的次數，久而久之，造成對基層情景不熟、指導缺乏針對性的現象。在抓難點問題的落實上，有的工作部署了，但沒有一抓到底;對下屬幹部關心不夠，佈置任務多，思想交流和團體活動少，對他們的思想狀況瞭解不夠全面、深入，尤其是主動出面幫忙解決他們工作生活中的困難較少。

三、深刻領會黨中央、習近平總書記的要求，深刻領會黨員的義務，嚴格遵守黨章，按本色做人、按主角辦事

黨員必須履行的義務，執行黨的決定，服從組織分配，進取完成黨交給的任務。應對差距，一是要切實轉變自我的作風，更好履行黨章賦予的職責，敢於擔當、敢於負責，努力成為一個忠誠、乾淨、擔當的人。二是要守紀律、講規矩，心中有戒，行為有範，嚴格遵守黨的剛性約束，在思想上、政治上、行動上同黨中央堅持高度一致。該彙報的彙報，不超越權限辦事，不搞非組織活動，不違背組織決定;管好親屬和身邊工作人員，不默許他們利用特殊身份謀取非法利益，在守紀律、講規矩上作表率。三是要在陽光下工作，按本色做人、按主角辦事。公開工作流程，強化自我約束，杜絕權力濫用。四是要教育引導身邊黨員，站在關心的角度，對他們的苗頭性問題和傾向堅持常拉袖子常提醒。

應當着重從以下幾個方面進取改善：

1、加強理論學習，做到與時俱進。進一步加強理論學習，不斷地豐富知識，儲備理論，提高知識素養。經過學習加強黨性修養，堅持正確的政治方向，樹立正確的政治觀點;經過學習不斷地解放思想、轉變觀念，理解新事物，不拘泥於傳統，不流於形式，與時俱進;經過學習，立足高點，使眼界更開闊、思維更敏捷、想問題更深、看問題更遠。

2、圍繞發展大局，提升履職水平。一是要緊緊圍繞黨委的中心工作、業務重點，有針對性地選擇調研課題，在研究上下功夫，在求深、求實、求新上動腦筋，參之有道、參之有方、言之及時、言之有物，建言建在點子上。二是要緊緊圍繞發展謀大事、想全局，服務和服從發展，辦事講求常事快辦、急事急辦、特事特辦，把精力和智慧用在發展上。三是要堅持統籌兼顧，推進工作講方法。

努力學會“十個指頭彈鋼琴”，分清主次，步調一致，在統籌下有序推進，在兼顧中從容應對。四是要堅持政治原則，履職盡責講人格。工作中，既要尊重領導的風格，按領導的指示辦，又要在大是大非問題上堅持原則，做到幫忙不添亂，解難不增憂，管事不誤事。五是要堅持獨立自主的待人處事原則，不選邊不站隊。堅持真理不唯權不唯上不唯派別，獨立自主地處理各種事務和人際關係，努力做到不虧良心不虧黨心不虧職責心。

3、弘揚公僕精神，加強黨性鍛鍊。牢固樹立公僕意識，牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，始終堅持黨的羣眾路線，時刻擺正自我和人民羣眾的位置，貼近羣眾，順應民意、為民謀利。正確認識苦與樂，正確處理得與失，始終堅持一顆平常心，淡泊名利，甘當配角，一切以事業的發展為出發點和落腳點，做到職務面前多思責，苦累面前多思得，全神貫注抓工作，一門心思幹事業，追求工作“零”失誤。在律己上，牢記“兩個務必”，克己奉公，見賢思齊，不降其志，不辱其身，自覺理解黨組織、黨員和羣眾的監督。

篇五：班子對照檢查材料

正在開展的兩學一做活動，是當前黨員幹部的一項重大任務，也是共.產.黨人修行養性、做人做事的最基礎的指導。怎樣認識兩學一做，對於每一個人都具有至關重大的現實意義。

理論是基礎。理論是靈魂和武裝，不去學習，就不能提升自我的理論素養，更不能堅定自我的信心和信仰。學習理論，加強自我的黨性修養是十分重要的。僅有理論的艱深，才會有行動和實踐上的正確。所以説，學習理論、學習黨章、理解規矩、堅守底線、學習講話，才能從根本上奠定堅實的基礎，才能為做好各項工作奠定好最為基本的思想基礎。

合格是根本。怎樣才算合格，就是自我以身作則，從點點滴滴做起，為別人做好屬於自我的表率。追求合格就是追求為人民服務，追求為大眾服務。其實合格最基本的要求就是從自身做起，從小事做起，力爭讓他人學習我們，成為他人的典範。合格不是空中樓閣，不是海市蜃樓，確實是實實在在的為人處事，實實在在的的堅持實事求是，一切從實際出發，做好屬於自我的事情。

看齊是標杆。怎樣讓自我的的行為貼合實際，貼合核心價值觀，就是看看齊。向他人看起，向那些有夢想、有追求、對於時代具有劃時代的人物看起。核心意識就是看齊，就是向核心看齊。説得徹底一些，就是向各個階層、各個領域的優秀人物看齊，尋找自我的差距，不斷彌補自我的不足，以實際行動來比較，來縮小差距，這就是看齊的最為基本的要求。

規矩是標準。講規矩、有底線，就是共.產.黨人最為基本的素質。一切事情都要按照規矩來辦，一切行為都要有依據，講制度。一切事情都要尋找現實之中的底線。跨越底線，就是違反規矩。黨紀國法就是依據，就是我們行為的準則。倫理道德也是規範我們行為的準則，是指導我們日常生活的最為基本的規則。一切都要按照規矩和標準來做，這就是講規矩，這就是找到了所謂的標準。

服務是目標。任何人來到這個世界上，衡量的最為基本的東西，就是為他人供給了服務，為社會貢獻了自我應有的價值。怎樣讓自我成為一個有用的人，對於社會有所促進之人，這就是我們最為根本的目標。沒有服務，體現不出所謂的價值，也沒有起到兩學一做活動的最起碼的作用。從自我的本職工作開始和做起，力爭讓自我對於這個社會有所貢獻，也是體現自我存在和價值的根本載體。

認真開展兩學一做工作具有劃時代的歷史意義，也是對於我們提出的新的要求，僅有深刻領會其中的精神實質，才能真正開展好、實踐好。

篇六：班子對照檢查材料

“兩學一做”學習教育作為加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略佈局異常是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。近日，中共中央總書記習近平對全黨開展“兩學一做”學習教育作出了重要指示，指明瞭前進方向。他異常強調，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體職責，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

正所謂根深才能葉茂，固本才能培元。基層黨組織是我們黨的執政之基、力量之源，僅有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰鬥力。在十八屆中央紀委六次全會上，習近平總書記要求，推動全面從嚴治黨向基層延伸，維護羣眾切身利益，讓羣眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。開展“兩學一做”學習教育，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，與之前所提出的從嚴治黨的“基層邏輯”一脈相承。

學就要帶着具體問題學，做就要針對具體問題做，把解決問題貫穿學習教育全過程，才能學到精髓、做到實處，讓基層黨組織更加堅強有力，也讓黨的根基更加堅實牢固。抓實“兩學一做”，切實激活基層活力，要着力整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情景新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

抓好基層黨建，校準學習資料和核心是前提。開展“兩學一做”，提高基層黨員的思想是關鍵。要經過學習教育，讓廣大黨員幹部進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，強化黨的意識和宗旨觀念，堅定馬克思主義信仰和共產主義信念，在實踐中自覺樹立先鋒形象。要經過學習教育，堅持黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰鬥力，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央堅持高度一致，使我們黨真正成為有夢想、有信念的馬克思主義政黨。

抓好基層黨建，堅持正確的方式方法是關鍵。我國目前共有基層黨組織430多萬個，各個基層黨組織條件與環境不一樣，問題與情景也各異。僅有堅持實事求是，堅持區分層次、分類指導，實現好學習活動的具體化和精準化，才能調動好基層黨組織的主動性創造性，同時避免學習教育活動淪為過場和形式。確保“兩學一做”取得實際成效，還應堅持經常性教育，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

抓好基層黨建，明確並落實主體職責是保障。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體職責，要落實落細。各級黨委(黨組)要加強對學習教育的組織領導，推動領導機關、領導班子、領導幹部走在前列、當好表率。各級黨組織書記要管好乾部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍;緊密聯繫工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，帶動廣大黨員羣體向前看齊。

基礎不牢，地動山搖。開展好“兩學一做”學習教育，激活基層黨建活力，將推動黨內教育由“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，從而不斷強健黨的肌體，夯實黨的根基。偉大的事業需要強有力的領導核心，實現“四個全面”的戰略構想不能沒有一支合格整齊的黨員隊伍。凝聚起藴藏在8700多萬黨員中間的磅礴力量，定能在中華民族的偉大復興之路上書寫出新的光榮與夢想。

篇七：班子對照檢查材料

學是做的基礎。習近平總書記強調：“全黨同志必須要善於學習，善於重新學習”。開展“兩學一做”學習教育，學習是基礎。僅有在提高思想認識的基礎上，才能進一步激發使命感、職責感和緊迫感，做是學的體現。“兩學一做”學習教育的着眼點和落腳點，就是做一個合格的共.產.黨員。當前，應對艱鉅繁重的工作任務，應對紛繁複雜的利益誘惑，僅有真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，聚集務實高效、幹事創業的正能量，經常清掃思想灰塵，加強黨性修養，堅定夢想信念，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

堅持學做結合。習近平總書記指出：領導幹部“要發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，帶着問題學，拜人民為師，做到幹中學、學中幹，學以致用、用以促學、學用相長”。僅有學做結合，才能防止學和做脱離實際，流於形式。

按照“兩學一做”學習教育的具體要求，對照城市管理工作，我們應努力提高依法行政、科學執法、禮貌執法的工作本事，樹立良好的城市管理工作者形象，努力提升城管工作水平：

1、創新理念，改善工作方式方法

首先，要轉變工作理念，增強城管人員“執法為民”的服務理念。做到人性化執法、規範化執法，構建和諧穩定的城市管理關係，逐步提高羣眾對我們執法工作的認可度和滿意度。其次要轉變管理模式，改變粗放式、突擊式和生硬式的管理模式，努力實現精細化、長效化和人性化管理模式。同時，轉變管理措施，有計劃地管理，運用彈性式管理，努力提高城市管理水平。再次，要學會交流，學會溝通。深入到羣眾中去，瞭解他們的需求和困難。及時為他們供給幫忙。經過人性化管理及時化解管理者與被管理者之間的矛盾，減少工作難度。

2、正視不足，努力進取

今後，我們面臨的城市管理形勢還會更加嚴峻。這就要求我們必須努力學習，及時充電，在以後的工作中堅定信念，進取進取，進一步增強城市管理行政執法工作的緊迫感和職責感，並增強服務意識，為市民創立禮貌、衞生、完美的環境

3、加強法制宣傳，加強對市民行為的引導

一是利用新聞媒體的輿論引導作用，做好相關宣傳活動，二是製作、發放宣傳冊，用實例來闡述相關法規和我們的執法程序。三是進取進行城市環境維護意識宣傳教育，強化市民建立美麗市容市貌的意識，樹立起城市環境觀念與城市公德意識。這樣，一方面能增強市民的法制觀念，另一方面也能提高市民對城管執法工作的認知度，提升正面效應。

城市管理局要以“兩學一做”學習教育為契機，堅持學做結合、知行合一，堅持理論聯繫實際，經過實實在在的學習，掌握問題癥結，在改善中逐步提高。學要帶着問題學，做要針對問題改，重點解決城市管理隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，着力在依法執法、禮貌執法、規範執法上下功夫，在解決實際問題中深化學習、檢驗實效。堅持把學習教育同做好本職工作結合起來，確保“兩學一做”學習教育取得實際成效。

篇八：班子對照檢查材料

嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員幹部修身、用權出現了問題，夢想信忥不夠堅定。着眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自我是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自我，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持共.產.黨人良好形象。

一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待於進一步提高。在工作上遇到難題時，不善於思考、動腦，等待領導的指示，説一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足於過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鑽研的精神。

2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪羣眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪羣眾是做好管理工作的一個關鍵，可是，自我在工作中有時缺乏耐心，幫忙他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報，研究專業少，聯繫實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脱節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情景、處理新問題。思想和工作存在主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為羣眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀忥;對於“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安於表面，認為把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今後的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自我前進的方向。僅有理論上清醒和堅定，才能堅持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的本事也會提高，工作本事也同樣會提高。僅有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到率先垂範。在今後的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和羣眾對話，堅持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，可是於急燥，始終要堅持平等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今後要加強業務知識學習，努力提高自我的綜合素質。隨着形勢的發展，僅有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。

經過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以後的工作中會創造更加優異的、讓羣眾滿意的成績。

篇九：班子對照檢查材料

習近平總書記指出，作風建設永遠在路上，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要實。第二批黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，本着對黨、對社會、對人民高度負責的態度，我結合崗位工作實際，聯繫自身思想、工作、學習情景，對照標準，在內心深處進行了一次深刻地自我剖析，深刻查擺“四風”方面存在的問題，進一步端正了思想，堅定了夢想信念。現將有關情景查擺剖析如下。

一、“三嚴三實”是作風建設的標杆，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的典範。

“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定夢想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的本事。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案貼合實際情景，貼合客觀規律，貼合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實幹，敢於擔當職責，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實”直指為人為政的根本、切中幹事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員幹部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內涵極為豐富，習近平總書記將其概括為“‘心中裝着全體人民、唯獨沒有他自我’的公僕情懷;凡事探求就裏、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風;‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮鬥精神;艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的羣眾路線忠實的執行者和貫徹者，是踐行“三嚴三實”的典範。

二、聚焦“四風”、對照焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求，把自我擺進去，查找個人“四風”突出問題。

我從入伍到參加公安工作已30多年，從最基層幹起，在組織的培養下，一步一步成長為一名副科級幹部。應當説，自我這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，政治上是清醒的，是一以貫之的。信仰信念始終是堅定的。無論在哪個崗位，都能站穩政治立場，堅定夢想信念，堅持黨的領導，始終忠誠於黨、忠誠於國家、忠誠於人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊塗人，不幹糊塗事。服從組織安排從未打過折扣。參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，組織上要我到哪就到哪、讓我幹啥就幹啥，沒有自我設計個人成長路線，也沒有向組織提過分要求，討價還價。廉潔自律要求嚴格，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。但對照標準要求，還有很多方面做得不夠。

(一)形式主義方面。政治理論學習的主動性、自覺性欠缺，水平不高，學習緊迫感和憂患意識不夠強。理論水平與實際有差距，缺乏科學觀點、方法理論聯繫實際去指導、分析、解決面臨的實際問題。對現代信息技術、經濟理論、金融知識、新型業態、等知識儲備不足，掌握不多。

(二)官僚主義方面。聯繫羣眾不夠全面，宗旨意識需要進一步提高。思想政治工作做的還不夠紮實，對民警思想狀況和生活情景瞭解不全面，幫忙民警、職工解決實際困難不多。

(三)享樂主義方面。開拓進取、艱苦奮鬥、刻苦鑽研的精神有待提升。創新意識不強，研究解決新形勢下制約工作深層次問題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠寬、辦法不夠多，習慣按老套路老辦法解決問題。對精神生活追求不高、標準不高，疏於對健康運動等高尚文化生活的追求。

(四)奢靡之風方面。在日常生活上，發揚艱苦艱苦奮鬥作風不夠，忽視小節，勤儉節儉的意識還有待進一步提升。

三、產生問題的原因分析。

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點。

(一)羣眾觀念和公僕意識不強。對理論學習認識不夠深刻，存在重業務學習、輕理論學習的問題。有時候整天忙於事務性工作，常常以事務多、工作忙為自我開脱，不善於擠時間學習，理論水平提高不明顯，運用理論來解決實際中遇到的新情景、新問題的本領不強。

(二)做好羣眾工作的本事不硬。工作開拓、創新意識不夠，習慣於遵循過去的方式方法開展工作，沒有過深地研究和探索，在必須程度上束縛了自我的思想，影響了工作的創新發展。對本科室的同志們交任務多，關心、幫忙不夠。工作方法、説話方式還有待改善，異常是對有些不能開支、不能報銷的事項，解釋工作做的還不到位。

(三)勤政為民服務的水平不高。適應新形勢，應對新任務意識滯後，出現的新問題方法不多、不靈活，異常是在當前開展的黨的羣眾路線教育活動中，只是片面地結合上級部署要求，抓好工作落實、缺乏創新，對隊伍中存在的深層次問題還把握不準、瞭解不透。

篇十：班子對照檢查材料

學習教育的最終目的是解決問題。習近平總書記強調，“開展‘兩學一做’學習教育，要突出問題導向，學要帶着問題學，做要針對問題改。”堅持問題導向，這是確保我局學習教育取得實效、不走過場的重要法寶。根據中央和省委、市委關於區分層次解決存在問題的要求，下頭，我分黨員領導幹部、全體黨員以及黨組織三個層次，談談我們要對照查找、解決的存在問題和不足：

(一)黨員領導幹部層面。按照中央和省委、市委要求，黨員領導幹部要重點解決在帶頭堅定夢想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨職責等方面的問題。結合我局實際，局處級以上黨員領導幹部要着重解決好如下問題：一是把方向的本事不夠強。有的領導幹部本領恐慌意識不強，異常是對以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略、對習近平總書記系列重要講話的豐富內涵、核心要義以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，學習不深入、掌握不到位，在運用新理念新思想新戰略指導財政工作實踐上思考不夠、運用不多，導致工作開展有時存在方向不明、創新不足、推進不力的情景，把握方向善抓善管的本事有待進一步提高。

二是幹工作的勁頭不夠足。有的年紀大一點的同志有“人到碼頭車到站”的思想，認為職務已經差不多了，不必那麼拼了，有的年紀輕一些的同志也衝勁不足，有的職務提升了，工作的鋭氣、勁頭卻下降了，靠前指揮、親力親為也少了，缺乏敢抓敢管敢於較真碰硬的精氣神。三是帶隊伍的力度不夠大。有的領導幹部對傳幫帶、抓好隊伍建設不重視，履行“一崗雙責”不到位，還存在只管業務不帶隊伍、只交工作不教方法、只會批評不懂激勵或不分原則地只講激勵、不敢開展批評等問題。四是當表率的作用不明顯。在理論和業務的學習上、在抓鐵有痕抓工作落實上、在以身作則嚴守紀律規矩上，有的還存在表率作用發揮不到位的問題。

(二)全體黨員層面。按照省委、市委實施方案要求，全體黨員幹部都要着力解決夢想信念動搖模糊、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端、工作消極懈怠等五方面的問題。大家要高度重視，逐一開展對照檢查、邊查邊改。結合我局實際，要着重解決個別黨員幹部存在一些不像黨員、不守規矩、不起作用的問題。

1.不像黨員的問題。就是組織上入了黨，但思想上沒有完全入黨，日常工作生活中的言行舉止“不像個黨員”。主要表此刻：一是思想覺悟不像。有的黨員把學習黨的思想政治理論當作可有可無，加強理論武裝的自覺性在退化，對世界觀、人生觀、價值觀的改造在放鬆，精神之“鈣”不足。二是身份認同不像。有的黨員對黨員身份缺乏榮譽感、認同感，與人交往中甚至不願提及自我的黨員身份。三是標準要求不像。有的黨員不但對自我要求不高，並且私心雜念多，光打自我的“小算盤”，只講索取不講奉獻，只要權力不擔職責，在日常工作生活中沒有發揮黨員的先鋒模範作用，將自我混同於普通羣眾，甚至連普通羣眾都不如。四是對待羣眾不像。有的黨員服務意識不強，為羣眾辦事不上心不主動，在財政政策制訂和資金安排使用上為民着想也不夠。五是鬥爭精神不像。有的黨員對詆譭黨的錯誤言論不抵制、不鬥爭，甚至跟着一齊説黨壞話，傳播醜化黨和國家形象的言論。

2.不守規矩的問題。按照要求，此次學習教育中要着重查擺的是不守政治紀律政治規矩，組織觀念淡薄、組織紀律散漫的問題。主要表此刻：一是有的黨員不注重學習黨的紀律規矩，異常是對今年開始實施的廉潔自律準則、紀律處分條例，還存在學的不夠深入、掌握不夠到位的問題，反映的是學習意識不強、守紀意識不牢的問題;二是有的黨員政治紀律觀念不強，不認真貫徹執行上級決策和部署，有的時候還存在搞變通、找理由、變相抵制、貫徹執行不到位的問題;三是有的黨員組織觀念還不夠強，喜歡和組織討價還價，甚至擺老資格，不服從上級工作安排;有的對組織不信任、不講真話;有的對執行請示報告制度不認真、不嚴格等。

3.不起作用的問題。就是在日常的工作生活中帶頭作用、骨幹作用不明顯，先鋒模範作用發揮不突出的問題。主要表此刻：一是事業心不強、態度不正，有的認為升遷無望、幹多幹少一個樣，有的貪圖安逸，安於現狀、不思進取，不求有功但求無過，工作挑三揀四、怕苦怕累。二是職責心不強、精神不振，工作不用心、消極懈怠，比如有的同志上班辦事馬虎應付，下班準時回家;有的科室負責人職責心不強，以值班鑰匙沒交給自我科室為藉口，對值班不管不問，不按時安排值班;個別值班同志自我值班後把值班室鑰匙丟到門崗，不按要求交接班致使值班有拖崗空崗現象。三是執行力不強，有的業務不精、本事不強，又不願沉下心來加強學習，眼高手低，大事做不了，小事做不好。四是缺乏擔責意識，對工作存在畏難情緒，不敢碰硬、不敢啃“硬骨頭”，遇到問題繞道走，碰到矛盾往上推，“平常時期看不出來、關鍵時候也衝不上去”。

對我局其他一般幹部職工而言，也不能認為這些問題是黨員的問題，與己無關，同樣也要進取查找自身存在的問題，向合格黨員看齊，向優秀黨員學習，做遵紀守法的機關工作人員。

(三)黨組織層面。習近平總書記強調：開展“兩學一做”學習教育，不僅僅要着力解決黨員隊伍存在的問題，還要推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作存在的問題;整頓不合格基層黨組織的工作要跟着上。所以，學習教育要搞好，就必須把黨支部建設好、把作用發揮好。各支部要着重解決主業意識不強、組織生活不正常不健全、黨建基礎薄弱等方面的問題：

一是主業意識不強的問題。有的黨支部書記沒有深刻學習領會習近平總書記關於“把抓好黨建作為最大政績”的要求，沒有牢固樹立起抓黨建的主業意識，重業務輕黨建，一手硬一手軟，對自身需要履行的主體職責瞭解不夠全面，對基層黨建工作學習思考不夠，對如何抓好支部工作缺乏黨建思維，存在以業務思維推進黨建工作的問題。

二是組織生活不正常不健全的問題。有的黨支部沒有把嚴格的黨內政治生活作為加強黨員幹部黨性鍛鍊的重要平台，存在以業務會議代替組織生活、組織生活形式機械單調等情景;有的黨支部組織生活質量不高，沒有堅持問題導向，沒有緊密聯繫個人思想、工作實際，學習討論不足、批評與自我批評的氛圍不濃，組織生活流於形式，走過場;有的黨支部組織生活不嚴肅、不認真、不經常，對組織生活的常態化建設抓得不夠。

三是思想政治工作不到位的問題。有的黨支部書記對思想政治工作不夠重視，在思想教育工作方面下的功夫不多，並且缺乏針對性，沒有做到“一把鑰匙開一把鎖”，沒有嚴格落實談心談話制度。對一些苗頭性傾向性問題和現象發現不夠及時，對一些工作作風不實的黨員幹部教育引導不夠，不善於帶隊伍。四是黨建基礎工作薄弱的問題。有的黨支部還存在對入黨進取分子、發展對象的培養考察不夠規範甚至流於形式，對學習、會議等黨建工作的記錄不及時、不完整，黨務幹部對黨建業務不熟悉等問題。

篇十一：班子對照檢查材料

按照教育工委安排，根據開展“學黨章黨規、學習列講話，做合格黨員”學習教育對照檢查分析要求，我彙報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見提議，三是對班子建設和工作的意見提議。

存在的主要問題及原因剖析和整改措施

“兩學一做”學習教育開展以來，經過認真學習《黨章》、習總書記系列重要講話精神以及《中.國.共.產.黨廉潔自律準則》和《中.國.共.產.黨紀律處分條例》等文件指示和規章制度，聯繫自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到，我支部黨員在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，黨員的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。

(一)部分黨員精神狀態與黨的要求還不夠適應。同志們能夠團結共事，兢兢業業，堅持了較好的精神狀態，較好地完成了教育教學任務。但嚴格按照黨員標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠紮實。學習的自覺性還不十分強，多數同志忙於業務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應當大家對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情景下，有的同志有時有滿足於過得去、還行的現象。有的同志順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心境舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

(二)素質本事與黨的要求還不夠適應。工作中，學校把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，異常是在黨支部組織領導下，大家的理論水平、政策水平和實際工作本事有了必須提高。但嚴格對照黨員幹部的標準，素質本事還有較大差距：一方面提高素質本事的緊迫感不夠強。部分同志對提高自身本事素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實踐中汲取營養，增長才幹。從整體情景看，每個人自我與自我比有提高，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表此刻實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事後有所缺憾。雖然多數同志能從全局謀事，但有時想問題、提提議，辦事情，對自我分內的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強。

(三)工作方法與黨的要求還不夠適應。對學校工作的特點、規律和教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自我還很不夠，運籌謀劃工作上，多數同志有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些同志對熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。多數同志侷限於自身抓管理，着眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織管理還缺乏精準性，有的人有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。

存在的原因：一是學習上鑽得不夠深。形勢逼着學、任務壓着學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足於“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙於業務工作，往往“坐不下來，鑽不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重幹輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脱節。

二是進取精神有所弱化。隨着任教師間增長，思想上求穩，固守傳統和囿於經驗的時候更多，緊迫感不太強，進取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮鬥和鋭意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創新精神不夠強。由於有求穩思想，有的人認為此刻學校事務繁雜，創新顧可是來，能按部就班就行了;有的存在滿足思想，認為此刻學校千頭萬緒，安全最重要，不出事就不錯了;有的存在畏難思想，認為制約學校發展的因素多，創新意識不強，幹工作思前想後、患得患失。

下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是學校工作的指南，要自覺把學習當作履行黨員職責的內在動力，當作提升黨員全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以幹代學”、“重幹輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合本事。

二是不斷增強黨員全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自我，充實自我，開拓視野，並經過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改善工作，高標準高質量完成任務。

三是不斷改善工作作風樹好形象。黨員要深入調查研究，切實摸清師情，吃透學情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情景到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂範，事事躬身帶頭，增強職責意識，進取為學校分憂，真心實意為師生排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力做到讓黨和政府放心，讓師生家長滿意。

篇十二：班子對照檢查材料

“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名幹部異常是領導幹部面前的一項重要政治任務。思路決定出路，思維決定行動。要想使“兩學一做”真正成為廣大黨員異常是黨員領導幹部的思想自覺和行動自覺，必須秉持並錘鍊“四種思維”。

錘鍊底線思維。做人要有底線，做一名合格共.產.黨員，更要有底線。黨章黨規以及習近平總書記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規範、底線。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪裏突破這些底線的後果會怎樣防範這些底線的主體是誰守住這些底線的措施是什麼必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。一些黨員之所以“不像黨員”，或者説不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規矩、不講底線，不能以黨員的標準嚴格要求自我，信馬由韁，權力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面。開展“兩學一做”學習教育，就是為了讓廣大黨員異常是黨員領導幹部守住為人、做事的基準和底線，自覺承擔主體職責，進取傳播正能量，發揮正效應。

錘鍊創新思維。創新是一個民族提高的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力。“兩學一做”學習教育，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，必須創新方式方法，既要善於運用經典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“兩學一做”學習教育重要資料，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實提高領導水平和本事，更要解放思想，區分層次，注重運用身邊事例、現身説法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學習教育的吸引力和感染力。

既要堅持和運用歷次黨內教育實踐活動的成功經驗和做法，又要創新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不一樣羣體，根據不一樣特點，進行分類指導。既要堅決完成中央部署要求的規定動作，更要結合基層黨組織實際和黨員幹部思想、工作、生活等方面的實際，創新自選動作，並使之經常性、正常化，不斷創新完善黨內教育長效機制。

錘鍊看齊思維。人心齊，泰山移。“兩學一做”，一個根本的目標和任務，就是要培養廣大共.產.黨員的在黨意識、職責意識、看齊意識，在政治上思想上和行動上同黨中央堅持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。

這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。而反觀時下，少數黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。

錘鍊問題思維。成績不説跑不掉，問題不提不得了。開展“兩學一做”學習教育的目的，就是鞏固拓展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，堅持發展黨的先進性和純潔性。這就要求始終突出問題導向，切實增強問題思維，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自我的黨員身份，站穩政治立場，對黨絕對忠誠。

要引導廣大黨員帶着問題學，切實將自我擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，着力解決一些黨員夢想信念模糊動搖的問題，着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，着力解決一些黨員精神不振的問題，着力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。並且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現新的問題。

當然，“兩學一做”不是一次活動，也不是光有前文提及的“四種思維”就能完全到達預期效果的，必須綜合研究、統籌協調，用心用力、抓細抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共.產.黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

篇十三：班子對照檢查

日前，中辦印發通知，在全體黨員中部署開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，強調“ ”是深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

縱觀黨的歷史，加強黨員教育是黨的建設的一項基礎性工作。我們黨自創立之日起，就把黨員教育作為黨的教育工作乃至全部工作的一項戰略性任務，牢牢抓在手上。特別是每逢重要的歷史關頭，我們黨都十分注重黨員教育工作，造就了大批優秀共產黨員，為黨和國家的革命和建設事業作出了卓越貢獻。某種程度上講，我們黨的歷史也是一部不斷強化黨員教育和從嚴治黨的歷史。

十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，針對我們黨面臨的具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，作出了一系列治國理政的重大舉措，特別是在從嚴治黨方面，狠抓作風建設、強力反腐，開展羣眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，打出了一系列組合拳，幹部作風明顯轉變，幹羣關係進一步密切，人民羣眾對黨的信心大大增強。

然而，黨員隊伍中仍存在一些不容忽視的問題。比如，有的黨員缺乏信仰、精神空虛，理想信念模糊動搖，黨的意識淡化;有的黨員紀律意識、規矩意識淡薄，當面一套、背後一套，不説老實話，不辦老實事，能蒙則蒙、能混則混;有的黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按規定參加組織生活，不按黨的組織原則辦事;有的黨員對待政治學習缺乏熱情，不願學、不勤學、不真學，熱衷於“牌局”和“酒局”。對此，必須保持着清醒的認識，在黨員日常教育中有針對性地加以解決。

當前，我國正處於全面建成小康社會的決勝階段,我們黨也處於關鍵的歷史時期，開展“ ”學習教育既是對我們黨重視黨員幹部思想政治教育優良傳統的繼承和發揚，也是適應當前形勢的緊迫需要。就是要通過把“ ”抓在日常、嚴在經常，通過傳好黨員教育的“接力棒”，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

黨員教育，抓與不抓大不一樣，小抓大抓大不一樣，一時抓與長期抓大不一樣，一旦放鬆就有可能出問題。全面推進從嚴治黨永無盡期，“ ”正當其時，黨員教育永遠在路上。

篇十四：村委班子對照檢查材料

根據省委、市委和縣委的要求，這次黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，並明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害後果明、整改措施實。聯繫我村兩委班子的工作實際，重點查找存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。

一、存在的主要問題。

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。一是學習的自覺性不高。平常工作中總是故意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣儘快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在着應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動。三是工作方法較簡單，班子成員缺乏敢於創新意識，致使工作中沒有新的亮點。

3、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。一是服務意識還有待於進一步增強。還沒有自覺地把羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那末使人滿意，小成即滿。二是精神狀態不積極。工作熱情有所下降，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。二是為民服務的的宗旨意識不強。不能很好及時的掌握和了解羣眾意見和建議，有時掌握也不不及時、不全面。

二、存在問題的主要原因。

1、缺乏堅持政治理論學習，政治理論修養不深入。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，學習存在惰性、自覺意識欠缺。二是對理論學習認識不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。

2、對羣眾的主體地位認識欠缺，宗旨觀念淡化。工作上羣眾觀念淡薄，沒有真正的認識到羣眾是歷史的創造者，沒有認清和解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，工作中重於完成上級領導佈置任務，為羣眾想的少，缺乏真功夫。

3、缺乏艱苦奮鬥的精神，放鬆了黨性修養昇華。在工作中，缺乏應有的敬業精神，處理村內事務是，考慮人情世故，不敢主動擔當，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在歪風邪氣面前，不敢直接亮劍。在點滴成績面前，沾沾自喜，安於現狀、不思進取。

三、今後改進措施與努力方向。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。村兩委班子制定結合實際情況制定長期的理論學習制度，提高學習的自覺性，加強對理論學習認識的重要性，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強服務宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。在工作中牢固樹立羣眾觀，牢記羣眾是權力的主體，保證決策從“羣眾中來”，充分發揚民主，決策後及時到“羣眾中去”，以服務羣眾為工作的宗旨。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受，抗得起誘惑，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。嚴格遵守並貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，進一步建立健全相關的規章制度，完善村務監督機制，及進行黨務、村務公開，自覺把權力關進制度的籠子，主動接受羣眾的監督。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。

4、改進工作方法，提高服務水平。在今後的工作中堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好村各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率。要堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效;堅持兩委班子成員多交流探討，尊重和聽羣眾意見，發揮羣眾的智慧和力量。

總之，在以後的工作中，村委班子以黨的羣眾路線教育活動為指導，進一步完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，確保教育實踐活動取得實效。

大連村黨支部對照檢查材料

根據中央、省委、縣委、市委和古郊新區黨工委要求，這次羣眾路線教育實踐活動的主要任務，聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”

問題，並明確提出按照“照鏡子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”

的總體要求。“四風”問題對照檢查材料重點剖析“四風”問題及其根源，做到查擺問題準，原因分析透，危害後果明，整改措施實。聯繫支部工作的實際，重點查找支部工作存在的問題和不足，並對支部工作存在的問題和原因更深的剖析，提出整改措施。現將大連村支部對照檢查情況彙報如下：

一、遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定精神，轉變作風方面的情況

㈠遵守黨的政治紀律情況

近幾年來，村支部高度重視黨員的思想政治教育，經常教育全體黨員必須嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本路線方針政策，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大、十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，不斷提高全體黨員的思想政治素質，加強全體黨員的黨性修養。

㈡執行中央八項規定情況

村支部召開黨員會議，組織全村黨員學習了《十八屆中央政治局關於改進工作作風，密切聯繫羣眾的八項規定》，全體黨員一致認為，堅決擁護中央八項規定，對照中央八項規定，村支部存在二個方面的問題：一是作為支部領導班子密切聯繫羣眾不夠，沒有做到將羣眾的冷暖掛在心上，為民辦實事、做好事做得還不夠;二是例行勤儉節約、反對奢靡之風意識有待加強。

二、“四風”方面存在的問題

通過“廣大羣眾提，支部班子成員自己找，上級黨委點，黨員之間相互幫”的辦法查找村支部在“四風”方面存在的問題，其具體表現在：

㈠形式主義方面

1、很多黨員組織觀念淡薄，沒有起到先鋒模範帶頭作用。做事情和做工作只限於表面，特別是有些黨員幹部在執行政府政策時也大打折扣，欺騙上級。如：豬欄拆遷方面，有部分黨員甚至黨員幹部不但不主動，而且在包村領導多次督促下還是拆一點留一點，導致我村豬欄拆遷工作無法按時完成，拖了全鎮的後腿。

2、會做一些不適用的面子工程，只做給上級領導看。

3、對村委會工作監督不力，致使村財管理比較混亂，不能定期將村財務情況公開。

㈡官僚主度

1、村支部班子成員平時很少入户瞭解民情，宣傳黨的方針政策，使村民不能及時瞭解惠農政策。

2、下去做工作時不聽取羣眾的意見，我行我素，出了問題一味責怪羣眾覺悟不高，有的做羣眾工作只會“通不通三分鐘”用壓服代替説服。

㈢享樂主義方面

很多黨員對吃苦在前享、樂在後的思想有所變化，樂於現狀不求上進的思想。

㈣奢靡之風

勤儉節約意識有所淡薄，來人招待有時會講排場，超標準接待。

三、產生問題的原因分析

通過查擺剖析找出了問題的原因所在，歸納起來有幾下以方面：

1、政治理論學習不夠

黨員學習的主動性積極性不夠，支部很少組織黨員召開民主生活會，平時學習主要靠看看電視瞭解一下國家大事、大方針政策就可以了，很少翻書看報。

2、宗旨意識有所淡化

全心全意為人民服務的觀念在心裏沒有牢靠，想問題辦事情有時沒有從羣眾的利益出發，與老百姓的關係漸行漸疏。

四、今後努力方向和整改措施

1、村支部將定期召開黨員民主生活會，加強黨員思想政治素質教育，提高黨的思想政治覺悟，從而提高黨員隊伍的凝聚力和戰鬥力。

2、樹立“以民為本”的思想，切實加強全心全意為人民服務的思想觀念，加強與羣眾的溝通，瞭解羣眾所需，及時宣傳惠民政策，多辦實事，多做好事，切切實實為羣眾排憂解難。

3、自覺遵守中央八項規定，發揚艱苦奮鬥，求真務實的工作作風，增強勤儉節約的意識，不鋪張，不浪費，做好村務財務定期公開，做到村務財務的透明度。

對以上對照檢查材料中不到位、不深刻的地方，請上級黨委掛村領導、村務監督委員會和全村村民提出批評意見，我們會誠懇接受認真整改。

篇十五：村委班子對照檢查材料

根據上級的部署，我村開展了黨的羣眾路線教育實踐活動。根據中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，按照××村實施方案，全體黨員積極參與，實踐活動有序開展。在第一環節學習活動中，領導班子集中學習了羣眾路線相關材料。現將對照檢查情況報告如下。

一、遵守黨的政治紀律情況

我村領導班子始終把遵守黨的政治紀律作為開展一切工作的政治準則，堅定不移地在思想上、行動上、政治上與黨中央保持高度一致。在黨員培養和幹部選拔方面，嚴格堅持“信念堅定、勤政務實、清正廉潔”標準;在黨內政治生活方面，嚴格堅持按黨章辦事，嚴格遵守黨內各項政治生活準則，堅決貫徹民主集中制;在廉政建設方面，積極推進懲防體系建設，較好落實反腐責任;在言論和行動方面，切實做到遵守和維護了黨的政治紀律。

二、貫徹中央八項規定轉變作風方面的基本情況

以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體，審時度勢，提出了改進工作作風，密切聯繫羣眾的八項規定。我村根據中央八項規定精神的要求，進行了認真的貫徹落實。首先是統一

領導班子思想，提高認識，務必做到有令則行，有禁則至。二是整章建制，為密切聯繫羣眾、轉變工作作風，把領導班子定期深入到基層進行調研，幫助基層羣眾解決實際問題作為一項規章制度貫徹執行，使領導班子能夠帶着感情融入羣眾，帶着責任服務羣眾，切實做好羣眾工作。三是領導班子在控制“xx”經費方面都能自覺帶頭遏制職務消費、人情消費和車輛超標現象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規定現象，也沒有發現班子成員持有“會員卡”和私設“小金庫”情況。

三、“四風”方面存在的主要問題

只有找準問題，才能明確整改目標。××村黨支部不遮掩，不迴避，依據徵集到的意見和建議，對照反對“四風”的要求，對存在的問題進行梳理。主要表現在：

(一)形式主義方面

1、報告、會議少一點，重在解決問題;

2、學習重形式，輕應用，教育活動和實際工作存在 “兩張皮”現象;

3、焦裕祿精神在班子個人工作中體現不夠充分。

舉例説明：由於××村目前有公租房怡芳苑項目、濂溪大道延伸線項目、候白壠大道、桑家老屋大道、候白壠安臵小區等項目，班子成員每天要下村量地、處理糾紛等，所以會議、報告比其他村的領導班子要少一些。

(二)官僚主義方面

具體表現形式有：

1、深入基層不夠，關心羣眾不夠;

2、羣眾民主參政議政力度不夠，

3、服務意識不強，辦實事少，

舉例説明：××村重大事項是由人大代表、村民代表、黨員、組長共同開會決定的，由於村民在外務工的人較多，時間安排不了，不能做到全民參與政治決策。

(三)享樂主義方面

1、要腳踏實地的幹一些真事、實事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠規劃;

2、缺乏創新精神，思考和處理問題存在因循守舊、四平八穩的現象;

舉例説明：在處理徵地量地糾紛的時候，××村領導班子更傾向於安撫羣眾，為羣眾服務，缺乏創新精神，處理問題四平八穩，而忽略了一些長遠的利益。

(四)奢靡之風方面

這一方面，能抑制奢靡之風，避免鋪張浪費，但在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入，時有存在把關不嚴的現象。

四、產生問題的原因分析

“四風”問題的存在有其深刻思想根源。領導班子在“四風”方面存在的突出問題，既有工作機制層面的原因，也有個

別黨員領導幹部思想根源和認識根源的原因。究其原因，主要有以下幾點：

1、政治覺悟不夠高。

作為黨員幹部，特別是班子成員，事事處處都應該起到模範、表率作用，應該像焦裕祿那樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，克己奉公，鞠躬盡瘁。

2、政治理論學習不深入。

習近平總書記在談到改革開放的科學方法時指出，“摸着石頭過河”是摸規律，從實踐中獲得真知。過去對“摸着石頭過河”的理解還不深不透，導致在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現“東一榔頭，西一棒槌”的不成熟發展規劃，致使改革不夠深化。

3、對黨的羣眾路線認識不深。

羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風建設的核心是密切聯繫黨同人民羣眾的血肉聯繫，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。目前，工作中存在的諸多問題應該是聯繫羣眾不緊密，依靠羣眾不積極造成的。

五、今後努力的方向和改進措施

“四風”問題的存在，不僅表明我村班子成員在“四風”上與上級要求和羣眾期盼存在一定差距，也同時表明我村作風建設工作還有不少薄弱環節。我們將下更大決心、花更大力氣、用更足功夫、切實採取更加有效的措施，努力從思想根源入手，

從建章立制入手加大力度切實解決好“四風”問題確保取得黨和羣眾滿意的明顯實效，以作風建設的實際成果接受上級和羣眾的檢驗。

(一)形式主義整改措施

1、要精簡會議，提高會議效率。會前要做好充分準備，會議要重點突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責任人、完成時間，會後按時反饋落實情況。

2、在組織學習活動時，學習內容要明確，學習要和實際工作相結合，通過學習討論找到解決實際問題的辦法。

(二)官僚主義整改措施

1、制定領導班子成員聯繫點制度，領導班子成員要把為基層羣眾辦實事作為聯繫點工作的根本出發點，重點抓好熱點難點問題的解決。

2、加強為民服務意識，擯棄長官習氣，為民多辦實事。

(三)享樂主義整改措施

1、在管理方面，鼓勵創新，建立新的激勵機制及其它的規章制度。由領導班子相關成員負責。

2、嚴格貫徹執行黨的八項規定，禁止工作日飲酒，學校出台工作日禁止飲酒工作制度。。

(四)奢靡之風整改措施

建立健全水、電、油、辦公用品、維修材料、清掃工具、報刊雜誌等相關管理制度。

村班子對照檢查材料四：香梅鄉領導班子對照檢查材料

根據縣紀委、縣委組織部《關於召開以加強領導幹部作風建設為主題的黨員領導幹部民主生活會的通知》的文件要求，我鄉領導班子採取多種形式徵求意見，認真回顧在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面的情況，特別是對照胡錦濤同志提出的八個方面良好風氣的要求，深入查找領導班子存在的不足和問題，剖析問題產生的根源，並制定整改措施。

主要成績：

一、班子凝聚力戰鬥力增強。努力按照負責任、幹事業、求實效的要求加強班子自身建設。(一)珍惜團結。班子成員之間能加強溝通，每個成員能擺正自己的位置，不空位、不越位，能正確對待工作中不同意見，存小異，求大同，共同珍惜這份同處的緣份，使班子成員在和諧、友好的環境中共事;(二)發揚民主。嚴格執行民主集中制，發揚黨內民主，各種意見能充分的發表，集思廣益，形成共識，成員間有爭議，但不偏激，不固執，一把手能果斷，但不武斷，不專橫，提高了決策的科學化、合理化;(三)重視學習。把學習當作提高素質的重要途徑，也是搞好工作的重要基礎，班子成員能帶頭學習，堅持集中學習與自學相結合，理論學習與業務學習相結合，書本知識學習與實踐學習相結合，在學習中能撰寫學習心得體會，能積極參加縣裏組織培訓和鄉里舉辦的一些培訓;(四)注重實際。堅持一切從實際出發，能清醒客觀的認識我鄉的實際，定好位，因地制宜的發展香梅的各項事業，不盲目發展，不搞不切實際的花架子，不搞形式主義，確保各項工作任務、工作目標能穩步實現。通過班子建設使我鄉經濟社會各項工作取得了長足的發展。全鄉經濟綜合實力不斷增強，各項經濟指標同比實現較快的增長，特別是財政收入，實現了“雙過半”，同比更是翻了一番。“三化”工作進程快，農業化在穩固糧食生產的基礎上，調整產業結構，做活“山”字文章，加大了對農業的扶持力度，落實了各項惠農政策，防汛、山洪災害防禦工作的力度得到加強。工業化完成了對煤礦資源整合工作，加大安全生產力度，確保煤炭產業的健康、快速發展。城鎮化按照硬化、亮化、美化、綠化、淨化的要求，加強了對小康街的建設，中心功能凸現。社會各項事業協調發展，計生工作形勢喜人，在春季和夏季計劃生育集中服務活動中，都取得了近年來少有的好成績。社會治安綜合治理工作深入開展了掃黑除惡專項活動，嚴厲打擊地下“******”****活動，及時化解各種矛盾糾紛，確保全鄉大局穩定。農村教育事業進一步加強，特別是教學質量明顯提高，今年考取一中特優生9名。

二、幹部作風建設成效顯著。把求真務實、真抓實幹作為轉變幹部作風的關鍵。努力抓制度建設，抓工作落實，抓督促檢查來促進作風的轉變，收到了良好的效果。(一)幹部工作效率提高。工作責任增強，安排的工作能逐項落實到位，杜絕拖拉現象，如在今年的農村新型合作醫療入會費的收繳工作以及春季計生集中服務活動中都能按時保質保量的完成任務，特別是計生工作“四大手術”的落實，在全縣排名第一;(二)工作自覺性增強。能主動去想事、做事，能結合工作實際來完成上面安排佈置的工作任務，在防汛、山洪災害防禦工作中，駐村幹部都能根據本村實際制定預案;(三)工作熱情上升，幹部精神面貌為之一新。在增加工作壓力的同時，組織幹部職工積極參加各種活動，緩解緊張的心態。在全鄉幹部職工中開展了“比作風樹形象”的演講比賽，組織了藍球比賽。從而凝聚了人心，增強了團隊意識;(四)工作作風更務實。積極開展“圍繞‘三最’搞調研，排憂解難促發展”活動，解決了一些羣眾反映強烈的遺留問題，如農田因災受損問題，村級財務問題，矛盾糾紛的處理等。實現了一些羣眾最期盼、最關注的願望，如通村公路的建設、飲水工程建設。

存在的問題和不足：

一、創新意識不強。思想觀念不新，因循守舊，工作上沒有大的突破，工作思路不開闊，抓日常性具體工作多，抓創新工作少，一定程度的存在維持大局穩定就行了的思想傾向，具體表現在：(一)項目建設動作不大。雖然上了項目，但大項目少，特別是沒有在全縣有影響的大項目，以項目建設拉動經濟發展的作用不很明顯;(二)產業結構單一的格局未根本扭轉。財政收入過份依賴煤炭行業，農業產業結構調整的規模不大，力度不大。離現代農業發展要求相差較遠;(三)對遺留問題的處理辦法不多。如鄉村債務問題，鄉里的債務還在按計劃逐年償還，村裏的債務根本無力償還。(四)農業基礎設施薄弱。特別是農田水利設施在日益惡劣的自然災害面前顯得格外脆弱，抵禦自然災害能力不強;(五)特色工作不多，注重於完成任務。

二、工作作風與形勢的要求有差距。通過作風建設幹部作風確實有了很大的轉變，但與上級的要求以及羣眾期盼有差距。具體表現在：深入基層處於被動狀態，絕大部分下鄉是為完成縣、鄉安排的工作任務或是處理解決村幹部、老百姓反映強烈的問題，主動下村瞭解民情、服務羣眾排憂解難的不很多;調查研究不深入。平時只注重一些具體性工作，對基層工作存在的一些問題雖心中有數，但對問題產生的深層次原因以及解決問題的對策缺少深入的思考和探索;下村時與村組幹部、黨員交往接觸得較多，真正與普通羣眾特別是一些弱勢羣體交往的較少;由命令型幹部向服務型幹部轉型還不徹底，有時在羣眾面前還是有點“官氣”，把自己當“領導”，而不是“公僕”。

三、落實黨風廉政建設責任制有自滿現象。謙虛謹慎的作風不夠，班子成員在黨風廉政建設方面認識到位，做到也到位，就自認為很不錯了，滋生自滿的情緒，思想上放鬆對自己的管理，在廉潔自律方面就沒有提出更高的要求;在落實黨風廉政建設責任制方面注重對自身管理，覺得只要自己廉潔就行了，疏於對自己職責範圍內黨風廉政建設，甚至認為黨風廉政建設是黨政一把手、紀檢部門的職責。另外，艱苦奮鬥的意識要進一步提高，隨着社會的進步，物質文化生活日益豐富，艱苦奮鬥、勤儉節約意識有所淡化。

產生問題的原因：

一、理論學習欠缺。造成工作方法不多，思想不開闊。學習不能持之以恆，隨意性強。學習的深度、廣度不夠，對政治理論、政策法規、調研性文章學習不夠，而且把學習停留在表面，缺乏思索，對思想靈魂觸動不深。不能用所學來指導實際工作，在工作中解決具體問題水平不高。學習不足造成思想的僵化，開拓創新意識不強，頭腦中只有舊觀念、老辦法。適應不了新時期的工作形勢。

二、宗旨意識不濃。心裏沒有真正裝着老百姓，服務羣眾僅為了工作需要而已，對羣眾缺乏深厚的感情，造成工作的主動性不強，吃苦耐勞作風不夠，有些工作局面難以打開。

三、進取心不強。存在滿足於現狀的思想，認為幹多幹少差不多，完成工作任務就可以了。對一些難度大、問題複雜的工作有拖拉、推諉的現象。對自己的要求不按高標準看齊，思想上放鬆對自己的管理。

整改措施：

一、強化理論武裝。加強學習，把學習當作是解放思想的前提，是事業發展的基礎，是提升素質、加強修養的重要途徑，充分認識學習的重要性，增強學習的自覺性，把學習當成一種習慣、一種責任、一種修養;增強學習系統性，克服對學習抓得時緊時鬆的現象，克服盲目的無計劃的、憑個人興趣愛好隨意性強的學習方法;要堅持理論聯繫實際，在實踐中學習，在學習中結合工作實際進行思考;堅持學以致用，用所學的知識來指導工作，推動工作。

二、新創工作方法。要轉變思想觀念，用新的觀念來指導實際工作，努力樹立爭創一流工作業績的思想。工作中要勇於探索，勤于思考，敢於實踐，善於總結。積極面對一些難度大，富於挑戰的工作。努力樹立科學的發展觀，充分利用自身優勢，積極借鑑他人成功經驗來開展工作。

三、牢固樹立羣眾觀念。真正把自己當成人民的公僕，心裏時刻裝着羣眾，把羣眾利益擺在首位。堅持從羣眾最期盼的事抓起，從羣眾最關注的事做起，從羣眾反映最強烈的事辦起，主動關心羣眾疾苦，傾聽羣眾的呼聲，盡心盡力幫助他們解決一些實際上問題。

四、加強制度建設。建立和完善各項規章制度，使制度具有科學化、人性化。形成一個用機制管人、以制度促工作的局面，營造一種愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。另外，在抓制度的落實上要下大力氣，確保制度的嚴肅性、長效性、公平公開性，防止制度流於形式。

篇十六：民主生活會班子對照檢查材料

按照省委關於開好這次專題民主生活會的要求，我進一步深入學習了習近平期的系列重要講話原文及相關資料書籍，認真對照黨章、對照中央、省委、省國資委的各項規定和要求，聯繫自身實際，結合與班子其他同志交心談心和徵求到的意見建議，認真對照查擺問題，深刻剖析原因，明確下一步的整改措施。現將對照檢查情況報告如下:

一、深入學習，認真貫徹執行黨風建設和領導人員廉潔從業的相關要求。

一是強化學習。在進一步認真學習黨的、十八屆三中、四中全會精神和中紀委五次全會精神和系列講話精神的基礎上，深入學習了《廉政準則》、《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、《雲南省領導幹部違紀違法典型案例剖析》等專題教育讀本，認真參加紀律教育和廉政教育，進一步加強對法律法規的學習，始終堅持以學習自警自勵，以學習提高依法治企水平，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

二是堅守底線。我堅決遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹執行中央“八項規定”和省委“十項規定”、“九個嚴禁”，堅決反對“四風”，嚴格遵守“三重一大”制度，嚴格執行個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的工作原則，服從集團的工作大局，從不把個人利益和局部利益凌駕於組織利益和全局利益之上，不搞陽奉陰違，不搞上有政策下有對策，堅持潔身自好，對自己的配偶、子女及身邊工作人員切實做到了高標準、嚴要求，沒有出現親屬及身邊工作人員借自己的名義謀私利的現象。

三是勤政務實。堅持高標準做好自己的本職工作。我認為，廉潔自律不僅要管好自己，還要管好自己的分管部門，更重要的是切實轉變作風，着力把涉及全局的大事、難事和幹部職工關心的熱點、難點問題處理好，解決好，推動集團各項工作。面臨當前嚴峻的形勢，我分管的工作都面臨較大壓力，根據集團管控轉型的要求，我按照分工負責的原則，從深入調研着手，針對突出問題逐項研究逐項解決，組織拿出方案建議，努力發揮好自己在班子中的參謀助手作用。

二、對照檢查，認真查找自身存在的問題，立行立改。 對照省委考核組反饋指出的集團黨風廉政責任制存在的問題，作為班子成員，省委反饋的當前工作中存在的問題我都承擔一定責任;在徵求到的意見建議中，同志們給了我較多肯定的評價，也給我提出了寶貴的意見建議，結合以上問題，對照四個方面的問題和上級要求，我認真查擺問題，結合工作邊學習邊改:

一是在執行黨風廉政建設責任制方面。我堅持嚴守政治紀律，維護班子團結，嚴格按照要求做好黨委分配的黨風廉政建設責任制方面的工作，但從黨委的角度、從分管工作的角度，如何更加有效地支持紀委、紀檢部門開展工作方面具體的措施還要更加得力。這就包括徵求到的意見中提到的加強企業黨委、紀委主要負責同志的選配工作，確保組織健全、人員配備到位、保證業務素質過硬等方面，除了從幹部管理的角度來進行配置和考慮之外，還要把如何更加有利於抓好黨風廉政建設工作擺在突出的位置，更加合理有效搭配二級單位班子，增強二級單位黨委履行主體責任的主動性和實效性。

二是落實黨風廉政建設主體責任方面。我認真落實自己責任範圍內的黨風廉政建設主體責任，堅持在幹部選拔任用和基層黨建工作中嚴把廉政關、加強廉政教育，把廉政建設作為領導班子年度考核的重點內容，同步考慮、同步實施。但是結合集團各企業實際情況，在紀委班子配備方面思考還不夠深入、系統，主要生產企業的紀委書記基本都兼任工會主席，主業聚焦不夠。上半年我提出了對所屬主要生產經營企業紀委書記實行分設、外派、兼任黨委副書記的建議，並經集團黨委研究後組織實施;注重加強對所屬三級單位紀委書記的配置和配齊配強紀檢審計工作隊伍方面的指導，推動紀檢監察工作從抓機構建設、人員落實開始，重點改進下屬企業有的紀檢監察機構、人員未落實，影響工作開展的問題。

三是在支持紀委落實黨風廉政建設監督責任方面。我堅持廉潔談話制度，自覺強化監督和被監督的責任意識，切實規範分管部門的權利運行，在與幹部的交心談心和到基層的調研座談等工作中都把黨風廉政教育工作擺進去，作為重要的內容打招呼、聽意見，在幹部選拔任用工作中也把廉潔自律情況作為一票否決的標準嚴格把關。但是對分管範圍內的黨風廉政建設工作情況檢查落實方面還要加大力度，在配合開展對本部部門效能監察，推進部門工作作風改進方面的措施還不夠。今年，在全年的幹部培訓方案中，已將黨風廉政教育作為幹部教育培訓的基本內容，針對有的黨委主體責任不強、黨風廉政建設責任制落實不到位的問題，從提高能力、改進作風、適應新要求的角度強化幹部素質提升。

四是作風建設方面。我堅持嚴格執行廉潔從業的各項規定，在下基層調研或現場辦公解決問題時，基本上做到了輕車簡從和在食堂就餐，堅決反對“四風”，每年按要求如實報告個人相關事項。結合上次民主生活會查找和整改的問題，進一步加強深入基層調研指導工作、深入基層聯繫羣眾，不斷加強對幹部的嚴格管理，進一步關心幹部的實際困難，拿出具體措施，不斷改進工作作風。但是在幹部隊伍的綜合素質提高、豐富當前形勢下集團幹部作風建設內涵和營造主動進取、鋭意改革的幹事創業良好氛圍方面還要進一步出措施、抓落實，在建設集團各類人才培養通道方面還要加快進度。在前期推行集團首席師制的基礎上，近期已經在集團本部制定了專業人員培養晉升的框架性辦法。

三、今後的打算。

下一步的工作中，我將進一步深入學省委關於黨風廉政建設方面的相關規定，深入學習系列講話精神，結合“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育，切實抓好整改落實。在落實黨委主體責任的五個方面工作中，我結合分管工作要重點協助主要領導落實好用人責任，選好用好乾部，防止出現選人用人上的不正之風和腐敗問題;落實好支持責任，支持紀檢監察部門深入開展廉政教育，把關口前移、重心下移，支持他們嚴肅查處違紀問題;還要帶好隊伍，管好自己，當好廉潔從政的表率落實好示範責任。要結合分管工作進一步嚴格幹部管理，把制度定好、把規矩立嚴，進一步增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，不斷提高自身拒腐防變的能力，推進集團黨風廉政建設工作再上台階。

篇十七：班子民主生活會對照檢查材料

政府辦公室在縣直機關中處於聯繫上下、協調左右的特殊位置，是貫徹落實縣委、縣政府決策的中樞機構。經過虛心聽取了相關單位對政府辦公室的批評、建議和意見，一致認為:雖然政府辦公室在服務領導、服務基層、服務羣眾等方面做了大量工作，取得一定成績，但與領導要求、與基層需要、與羣眾希望，仍然還有不少差距;仍然有很多地方需要加以改進和提高。現對照檢查如下。

一、領導班子存在的突出問題

1、學習氣氛不夠濃，思想政治建設有差距

政府辦公室工作平時忙於事務、協調政務、搞好服務，對有系統、有計劃、有步驟地抓好理論學習重視不夠，造成機關整體理論學習氣氛不濃。具體表現為:

一是研究工作較多、研究學習較少。雖然在學習方面有制度、有要求、有計劃，但班子成員往往在學習時間上難以保證，在學習計劃上難以落實。班子成員平時在具體工作上安排得多，事情做得多，忙於事務，疏於學習。

二是組織開會較多，組織學習較少。平時圍繞縣委、縣政府中心工作，參與各種政務活動較多，組織協調事務較多;雖然每週集中學習一次，但班子成員對學習制度執行不夠，對辦公室其他人員學習情況督促檢查也較少。

三是學習注重形式較多，聯繫實際改造主觀世界較少。平時每週集中學習，往往只注重形式，停留在讀讀文章、念念報紙階段

，忽視了學習效果;理論學習討論得不夠深入 ，有針對性的學習也不夠，往往不能觸及思想;特別是對馬克思主義理論的實質掌握不夠，往往是一知半解，有很大的片面性;理論基礎不夠堅實，導致不能始終用馬克思主義的立場觀點和方法改造主觀世界;運用馬克思義的立場觀念和方法指導實際工作也還有一定差距。

2、執行“十不準”不夠嚴格，廉政建設有差距

通過深入開展對照檢查，班子成員認為，在貫徹執行縣委、縣政府“黨風廉政建設十不準”制度方面，政府辦雖然制定了相應的實施細則，明確了具體的操作規程，但在實際執行過程，仍有一定問題，主要表現在:

一是超標準接待現象仍然時有發生。有時接待上級領導或兄弟縣市來人，礙於各種關係，用煙、用酒有超標現象;接待鄉鎮來人雖然一律安排在縣政府機關食堂就餐，但就餐實名制及陪餐人數控制也不夠嚴格。

二是電話費限額制度執行不夠。雖然制定了領導班子成員電話費使用標準，但由於辦公室各項事務千頭萬緒，縣領導交辦任務較多，聯繫協調任務較重，辦公室電話費用仍然偏高。

三是財務公開制度執行不夠。雖然成立了辦公室財務監督小組，對所有開支票據按規定程序實行監督審核，但有時對招待費和其他非生產性開支監督不夠嚴格;雖然在固定場所設有財務公開欄，但沒有堅持做到逐月公佈招待費情況。

3、羣眾觀念有所淡化，服務意識有差距

一是為羣眾排憂解難做得不夠。雖然在政府辦公室開通了“縣政府熱線電話”，為羣眾辦了一些實事，受到基層好評，但離羣眾的希望和要求相差還較大。在政府辦負責的大院後勤管理工作中，雖然衞生創建等工作很好地堅持了全天保潔制度，大院衞生狀況受到了羣眾好評;但由於大院內住户較多，類型複雜，人流量大，管理難度相對艱鉅，防範措施難以適應，導致大院治安狀況不能令羣眾滿意。

二是為領導服務、為基層服務做得不夠。由於辦公室經費緊張，車輛較少，縣政府領導因公外出和下基層檢查指導工作時，有時車輛安排不過來，往往向部門、向基層借車使用，有時不能及時安排到位，不能讓領導滿意，一定程度上影響了工作。

4、紀律意識不強，機關作風有差距

一是紀律執行不夠。雖然辦公室制定了有關學習制度、上下班制度、財務管理制度、小車管理制度等比較齊備的制度，但執行得不夠到位。如每週一次的政治學習、每天上下班簽到制度等，班子成員做得不夠，沒有起到表率作用。

二是對辦公室幹部職工嚴格要求不夠。對少數同志偶有上班遲到、下班早退現象也沒有細加追究。特別是對少數工作人員疏於教育和管理，加之極個別同志素質較低，自我要求不嚴，使政府辦公室對外形象受到一定程度的損害。

三是工作方法不夠務實。日常工作往往只滿足於轉發文件、開好會議，對抓落實還認識不夠，有些工作沒有真正落到實處。領導班子成員相當精力消耗在陪會、陪餐和迎來送往的應酬中;即使下到基層，也往往只是聽聽介紹，看看材料，沒有更多地深入到田間地頭，深入調查研究;班子成員還沒有完全從文山會海中解脱出來;“三多”問題(會議多、文件多、應酬多)還比較嚴重，辦公室整體工作效率、工作質量還有待於進一步提高。

二、問題的危害性

領導班子存在的以上問題，危害是十分嚴重的。

一是直接影響了黨和政府的路線、方針、政策的貫徹和落實。縣政府辦公室是領導幹部和黨員幹部集中的地方，是貫徹落實黨和政府路線、方針、政策的中樞機關，任務重、責任大、要求高;既是縣委、縣政府的“指揮部”、“參謀部”，又是縣委、縣政府聯繫羣眾、瞭解民情的橋樑和紐帶，更是對外展示黨和政府形象的窗口。辦公室存在的思想作風和工作作風問題，比其他單位更容易成為人民羣眾議論、關注的焦點。上述問題的解決與否，直接關係到黨的事業成敗，影響到縣委、縣政府工作部署的落實與否，也關係到全縣政治、經濟和社會發展成敗，必須堅決予以克服和糾正。

二是直接影響了黨和政府在人民羣眾中的形象和威信。政府辦公室的工作性質，就是通過參與政務、協調事務、搞好服務，直接為全縣經濟建設服務;作為政府辦工作人員，在上傳下達、左右聯繫過程中，更是直接面向基層，面向羣眾。在基層和羣眾心目中，我們的一言一行、一舉一動都代表黨和政府的形象，辦公室工作人員必須嚴格要求自己，樂於清貧，甘於奉獻，才能為黨爭光、為政府爭光;才能在羣眾心目中樹立黨和政府的良好形象。存在上述問題，對黨羣關係、幹羣關係的危害是十分嚴重的，必須徹底清除。

三是直接影響了政府工作效率和質量。人民政府為人民，辦公室是縣政府的直接辦事機構，需要用廉潔、高效、勤政、務實的工作，去落實黨和政府的路線、方針、政策;需要用熱情、周到、細緻、靈敏的作風，去解決人民羣眾迫切需要解決的問題。上述問題如不能及時有效地加以解決，勢必造成官僚主義、形式主義盛行，從而產生不負責任、推諉扯皮、講空話、搞形式現象，脱離實際，脱離羣眾，最終導致縣委、縣政府重大決策和日常工作不能及時貫徹落實，進而危害全縣經濟和社會事業發展大局，後果是十分嚴重的。

三、產生問題的思想根源

一是理論武裝不夠。新形勢下，政府辦領導班子沒有能夠像重視抓經濟工作那樣，時刻注重抓理論學習;主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。特別是現任班子成員年齡較輕，文化層次較高，絕大多數都經過正規院校教育，自我感覺理論知識水平較高。因此，缺乏進一步學習理論的自覺性和主動性，總認為自己掌握的理論知識可以指導實踐了，缺乏一種擠的精神、鑽的精神、苦的精神，致使學習制度難以堅持，學習時間難以保證。因而，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析、研究和解決問題的能力顯得不夠，抓工作往往憑經驗、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時處理問題時不能把握關鍵環節，造成工作失誤。

二是世界觀、人生觀、價值觀改造不夠。面對紛繁複雜、五光十色的現實生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，辦公室領導班子存在着忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，自覺加強黨性鍛鍊不夠，自覺開展批評與自我批評不夠。特別是在國際共產主義運動進入低潮、資本主義依然持續發展，以及看到各種腐敗現象發生、黨內一部分高級領導幹部違法違紀案件曝光時，往往對建設有中國特色社會主義產生迷惘，思想上產生困惑。在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣不足，對機關內部思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視;對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制;一定程度上存在着“好人主義”和怕得罪人的思想。有時因為各種事務千頭萬緒，困難和矛盾層出不窮，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神壯態不夠振奮，遇到問題解決得不夠果斷。

三是宗旨意識不夠強。近年來，在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，政府辦領導班子在開展工作時，羣眾觀點有所弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從羣眾利益出發，往往考慮更多的是能不能完成上級任務，能不能得到名次，能不能受到上級領導的表揚和肯定，等等;不能很好地處理對上負責與對下負責的關係，往往是把對上負責考慮得多一些，把對下負責考慮得不夠。因此，在具體工作中，對重點、熱點、閃光點工作相對抓得多、抓得緊 ;對盲點、難點、增長點工作相對抓得少，抓得鬆。有時在推動工作時，與基層、與羣眾商量辦事不夠，向基層、向羣眾問計不多;到受羣眾讚揚的地方去得多，到受羣眾批評的地方去得少，一定程度上脱離了羣眾。比如，在面對羣眾上訪時，有時不能夠心平氣和，甚至產生煩、怨情緒，認為羣眾覺悟低，水平差、不講道理等等。這些都不同程度地反映了我們還沒能夠很好地擺正與人民羣眾的關係，一定程度上違背了黨的宗旨。

四是制度建設和約束監督不夠有力。在制度建設上，存在的主要問題是制度執行不嚴格，不到位。比如在財經管理、來人接待等方面，雖然制定了一系列規章制度，但在實際執行過程中，超標準現象仍然比較嚴重，導致辦公室經費開支缺口較大。另外，監督機制也不夠健全，往往要求別人的多了，自我監督的少了，領導班子沒有很好地發揮模範帶頭作用，也沒有很好地發揮輿論監督、羣眾監督的作用;沒有很好地拿起批評和自我批評的武器，往往拉不下情面，不能很好地開展積極、健康的思想鬥爭，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅持，致使一些問題未能有效防範，未能及時發現和妥善處理;甚至出現了極少數幹部以權謀私、吃拿卡要的惡劣現象，嚴重損害了辦公室的形象和威信，一定程度也影響了黨羣關係和幹羣關係。

四、初步整改意見和努力方向

政府辦領導班子將結合此次“三個代表”重要思想學習教育活動中所對照檢查出來的問題，認真加以整改。

1、加強理論學習，堅定理想信念。

堅持和完善學習制度，積極探索與縣政府辦公室工作相適應的學習內容和學習方法，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，學習黨的十五大精神，全面把握精神實質和精髓，學會運用其基本立場、觀點和方法，研究解決發展社會主義市場經濟中面臨的新情況、新問題、新矛盾，在改造客觀世界的同時，改造主觀世界。通過學習，進一步增強理論素養，增強政治素質，增強辯證思維能力，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅定性和自覺性，增強黨性觀念和大局意識，增強班子的團結，提高班子的凝聚力和戰鬥力，做到在任何時候、任何情況下，都能堅定正確的政治方向和政治立場，堅持黨的基本路線不動搖，堅定地走建設有中國特色的社會主義道路不動搖。同時，堅持向羣眾學習，向實踐學習，結合思想實際

，查找思想問題，不斷提高工作能力和工作水平。

2、強化宗旨觀念，改進機關作風。

一是堅持羣眾觀點，進一步強化服務意識。要在班子成員以及辦公室全體工作人員中牢固樹立羣眾觀念是我們根本的政治觀念、羣眾路線是我們根本的工作路線的思想，不斷強化為人民服務的意識，始終把廣大羣眾的利益放在我們想問題、辦事情、做服務的首位。堅持深入基層、深入羣眾，特別是要充分發揮辦公室工作信息渠道廣，掌握政策多，協調範圍大的特點，認認真真、實實在在地幫助羣眾解決一些實際困難和問題;努力為羣眾排憂解難，最大程度地讓羣眾滿意。同時，積極出謀劃策，努力當好縣政府領導“參謀”，讓領導滿意;努力為基層搞好服務，讓基層滿意。

篇十八：班子民主生活會對照檢查材料

根據市紀委、市委組織部《關於召開“強化紀律意識，落實主體責任”專題民主生活會的通知》精神，按照區委統一部署，在精心學習、徵求意見、開展談心的基礎上，並聯系檔案工作實際，我局不遮掩、不迴避、不躲閃，深刻查擺了落實黨風廉政建設“兩個責任”過程中存在的突出問題，進一步明確了改進措施和今後努力方向。現將我局領導班子對照檢查情況剖析如下:

一、貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”的基本情況

一是加強落實黨組主體責任思想教育。充分發揮機關基層黨組織的教育、監督作用，組織全體黨員、幹部職工學省、市、區黨風廉政建設工作會議精神，通過集中學習、開展專題討論、撰寫心得體會等方式提高領導班子成員及全體黨員、幹部職工履行黨風廉政建設責任主體的責任意識;二是加強規章制度建設力度。我局把貫徹落實問責制度作為進一步轉變機關作風，建設服務型機關的重要抓手，並結合單位工作實際，對黨風廉政建設制度中有關內容進行修改完善，包括局長辦公會議制度、黨組議事規則、服務承諾制、首問責任制等制度，內容更加詳實，操作性更強更規範;三是加強黨務、政務公開。在工作中，將重大問題決策、三公經費使用等事項，通過會議、公開欄、信息公開等方式進行及時公開，自覺接受幹部職工和社會公眾的監督，確保廉潔高效;四是加強“三重一大”制度的落實。在重大事項決策、重要事項安排和大額資金使用上嚴格執行集體決策，同時班子成員及時上報個人基本信息及報告重要事項，做到隨時監控、隨時教育、隨時糾正，管好班子，帶好隊伍，為檔案工作的健康發展營造了風清氣正的良好氛圍。五是落實“十個嚴禁”，作出“約法三章”承諾。為切實改進我局黨員幹部的工作作風，結合我局實際情況制訂了約法三章的承諾，重點規範黨員幹部的以下三種行為：一是嚴禁工作日午餐飲酒;二是嚴禁同城吃請;三是嚴禁“四難”(門難進、臉難看、話難聽、事難辦)、“三亂”(亂收費、亂攤派、亂罰款)和吃拿卡要行為。

二、存在的突出問題

雖然局班子加強學習、築牢落實黨風廉政建設“兩個責任”思想基礎，形成了風清氣正、勤政廉政、奮發向上的良好氛圍，但通過認真對照檢查和深刻剖析，也存在一定問題。

(一)思想認識不到位。班子理論學習不夠積極主動，學習次數不夠多，要求不夠嚴，存在表面化、形式化及對落實“兩個責任”認識不到位的現象。

(二)主體責任不明確。黨組是貫徹落實黨風廉政建設責任制的責任主體，應擔負起貫徹落實責任制的全面領導責任。但我們往往還是以紀委的監督責任來代替黨組的主體責任，存在一定的定位不準、責任不清等問題，沒有完全把黨要管黨、從嚴治黨的政治責任擔當起來。

(三)主動創新力度不夠。貫徹落實黨風廉政建設“兩個責任”的主要模式是：開會部署、責任分解、年終檢查考核，落實途徑被動單一，工作方式簡單，班子成員履行責任的主動性、積極性、創新性還有待加強。

(四)監督責任存在弱化現象。局班子的中心一般在組織協調和具體任務的落實上，對問責追究工作投入精力不夠，在一些工作紀律問題存在不想追究、不願追究的現象，不能很好地發揮黨組監督檢查責任。

(五)“兩個責任”與檔案工作結合不緊密。在實際工作中，不能很好地將“兩個責任”規定融合到檔案工作中來，不能嚴格按照“兩個責任”的內在要求指導檔案工作，檔案工作思路存在一定的侷限性，對檔案工作模式的探討和檔案工作的執法督導存在一定的欠缺。

(六)為羣眾服務的力度不夠。由於人員偏少，業務工作繁重，因此沒有把更多的精力投入到羣眾工作中，為羣眾解決實際困難和問題較少，不能很好地做好創新檔案工作方式服務羣眾。

三、產生問題的原因分析

深刻反思，深挖存在上述問題的思想根源，主要集中在以下3個方面:

(一)宗旨意識樹得不牢。班子成員長期在機關工作，每天忙於日常事務，直接聯繫羣眾、服務羣眾不夠，在“兩個責任”考核、監督執行的過程中存在一定的脱離基層、脱離羣眾的現象，不能很好依靠羣眾、為了羣眾、接受羣眾的監督。這些問題的存在，究其原因，就是因為羣眾觀念樹得不夠牢，為民的宗旨意識不強，需要在今後的工作中切實加以解決。

(二)黨性修養不夠。這些年來領導班子存在着以事務工作代替政治黨性鍛鍊的情況，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求存在放鬆現象。在“兩個責任”落實上，僅滿足於完成紀委交代的工作任務，滿足於面上不出問題，黨風廉政建設缺乏主動性、創新性，沒能把“兩個責任”的內在要求化為始終不渝的工作原則、工作方法、思想方法。

(三)制度不完善，執行不到位。近幾年，雖然我們不斷的強化紀律意識，落實主體責任，加大黨風廉政建設和反腐敗工作。但真正實施遠遠不夠。比如，我們在工作紀律、財務管理、公務接待方面，雖然也制定了一系列規章制度，但在實際執行過程中，超標準、遲到早退等現象時有發生。同時領導班子沒有很好地發揮模範帶頭作用，有好人主義思想傾向，沒有嚴格堅持原則，致使一些問題未能有效防範，未能及時發現和妥善處理。

四、今後的努力方向和改進措施

(一)加強學習教育，提高思想認識。加強黨風廉政建設“兩個責任”相關資料學習的深度和廣度，通過深入學習，嚴明黨的政治紀律以保證黨要管黨、從嚴治黨的方針落到實處，強化責任擔當以保障領導班子勤政廉政，真正做到為民、務實、廉潔。以學習統一思想、武裝頭腦、指導實踐、錘鍊黨性，以思想自覺推動行動自覺促進“兩個責任”規範化、程序化。

(二)創新監督方式，加強日常督導。加強落實黨風廉政建設責任制的日常監督是班子消極應付的有效方式。一是建立定期彙報制，每季度彙報一次黨風廉政建設責任制各項內容的完成情況，發現存在的問題，探討解決辦法，督促任務目標的全面落實。二是構建全方位的監督網絡。做到黨內監督與民主監督、輿論監督與羣眾監督相結合，加強公開力度，全面保障全體黨員羣眾的知情權、參與權、監督權。拓寬和暢通羣眾監督渠道，切實發揮廣大羣眾的監督作用。

(三)嚴格責任追究，完善問責機制。嚴格責任追究是落實黨風廉政建設責任制的重要保障，也是從嚴治黨方針的具體體現。把黨風廉政建設責任制和領導幹部問責制結合起來，實施責任追究倒查制，出了問題從嚴處理，實行層層追究，不搞好人主義，從嚴處理。

(四)增強廉潔意識，反對奢靡之風。一是領導班子成員要以身作則，始終帶頭保持黨的純潔性。不參加與工作有關的宴請活動，不參加用公款支付或可能影響公務的娛樂、健身活動。外出學習、考察、公務出差不參觀風景名勝景點，不索要和接受各種名目的禮品饋贈。二是要進一步深化廉政勤政教育和從政道德教育。對照黨風廉政建設有關規定，經常開展檢查，克服隨大流思想，嚴格把關，嚴格監督，防微杜漸。黨組會議每半年專題分析一次責任範圍內的黨風廉政建設狀況，及時研究解決黨風廉政建設中的問題。

(五)將“兩個責任”與檔案工作緊密結合，確保成效

把“兩個責任”的內在要求轉化為積極主動的檔案工作原則和方法，實現檔案工作理念和機制的創新，不斷總結和完善檔案工作經驗，在重點項目檔案工作、檔案檢查指導等方面不斷努力，達到工作工作成效的不斷提高。

(六)強化宗旨意識，加大檔案惠民力度。做好欣欣家園幫扶工作，推動領導幹部深入基層、深入羣眾辦實事;同時，研究檔案服務方法，創新檔案服務方式，提高檔案服務水平，使羣眾快捷方便的利用檔案資源。

篇十九：班子民主生活會對照檢查材料

按照xx文件要求，我們局通過召開座談會、發放徵求意見表和開展談心活動等，認真查擺了領導班子及成員在遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定和省委省政府20條意見以及市委市政府十項規定、轉變作風方面的基本情況，“四風”方面存在的突出問題。針對查找出來的問題和不足進行了深刻剖析並提出了整改措施。

一、遵守黨的政治紀律情況

辦領導班子把遵守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，在思想上和行動上堅決同黨中央保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。自覺遵守和執行黨章和黨的一系列路線方針政策，深入學習貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神。始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅決維護中央權威，有令必行、有禁必止，嚴格落實上級各項規定。嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、執行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制，確保權力在陽光下運行，切實做到依法行政、清廉從政，樹立三產服務部門的良好形象。

二、貫徹中央八項規定、省委省政府20條意見、市委市政府十項規定以及轉變作風方面的基本情況

一是組織專題學習。中央八項規定、省委省政府20意見、市委市政府十項規定和區五要十不準出台後，我們局積極行動，迅速傳達貫徹，做到逐條逐句學習領會，切實落實到位。通過學習教育，班子成員將中央和省市規定內化於心、外化於行，時時處處以此規範約束自己，從自身做起，從具體問題改起，為全辦幹部職工作出表率。

二是抓好關鍵環節。領導帶頭是抓好落實的關鍵環節，班子成員以身作則、率先垂範，嚴格執行有關規定，從自身做起，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。按照習近平總書記關於“説了就要做到”的要求，嚴格落實公務接待、文件簡報、公務消費、公車管理、辦公用房使用等相關制度規定及其執行情況，深入查找和剖析存在的問題並進行專項督辦檢查。

三是嚴格要求，令行禁止。要求全體幹部職工對照規定、嚴格執行，不得出現任何有違各項規定的行為和情況發生。切實做到貫徹落實不走樣、不打折扣，做到傳達到位、要求到位、監督到位，有效杜絕違反規定現象的發生。嚴肅工作紀律，切實厲行節約，實現精文簡會。

由於學習和措施落實到位，我辦班子成員都能自覺遵守上級的各項規定，2013年度我辦招待費用比去年同期有大幅度下降。

三、“四風”方面存在的突出問題

經過認真對照有關規定和要求，結合徵求到的意見建議，辦領導班子認真梳理了實際工作中“四風”方面存在的問題，主要是：

(一)形式主義方面。1、班子學習的整體意識還不夠強。雖然建立了辦黨組中心組學習制度，但政治理論和業務學習不深入、不繫統，有時學習的自覺性和主動性不足，以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少。2、創新意識、進取精神不夠強。有時思想觀念還不能適應經濟社會發展的新要求，工作思路不夠新，工作亮點不夠多，存在怕亂求穩、安於現狀的思想，有時在統籌全局、分工協作、協調發展方面還不夠好。3、制度落實不力，執行力不夠強。儘管制定出台了不少規章制度，但執行制度的力度不強，管理軟弱，有好人主義思想。公務用車管理、辦公用品採購和公務接待開支管理還有待進一步規範。

(二)官僚主義方面。1、深入基層調查研究不夠。深入基層調查瞭解情況少，習慣於在辦公室想事做事，習慣於常規式工作。與職工溝通思想少;聽彙報的多，直接傾聽意見少;瞭解面上情況多，發現深層次問題少。2、班子及幹部隊伍建設薄弱，民主依法科學決策不夠。

(三)享樂主義和奢靡之風方面。隨着經濟發展和物質條件的充裕，一些幹部習慣於優越的工作和生活條件，無形中放鬆了對自己要求，出現了不同程度的貪圖享受、鋪張浪費的苗頭，雖然我們班子的同志都沒有這方面的問題，但也應引起足夠的重視和警惕。

四、產生問題的原因分析

經過深刻剖析，辦領導班子“四風”方面存在的突出問題，原因是多方面的，既有客觀原因，更有主觀原因。從客觀上看，由於辦公用房緊張，我們的班子成員沒在一起工作，相互交流相對較少、溝通較少，在工作中難免有不太協調的步調和不盡人意地方。從主觀上看，班子成員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。具體表現在：

一是政治理論學習抓得不緊、不實。對科學發展觀等理論的學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。

二是宗旨意識、黨性修養還不夠強。工作中存在功利主義色彩，在工作中有怕吃虧思想，任勞任怨不夠，大局意識不夠強。

三是創新意識不強。工作不太主動甚至在盡職盡責方面有時出現偏差和漏洞。

五、今後的努力方向和改進措施

(一)進一步加強學習。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。繼續深入學習黨的十八大、十八屆三中全會以及習近平總書記的系列講話精神，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，要深入學習十八大以來各項政策法規知識，不斷提高自己領導水平。堅持學以致用，切實用先進的理論指導工作實踐。完善個人自學和集體學習相結合的制度，辦中心組集體學習每月至少1次，各科室組織業務學習每月至少2次。

(二)加強班子和隊伍建設。一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風，集思廣益，博採眾長。在決策前慎密論證，廣泛徵求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。同時，注重增進班子團結，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處。二是認真落實中央“八項規定”、省委省政府20條意見和市委市政府“十條規定”和區進一步轉變作風，努力把我們局部門建設成為展示黨和政府良好形象的窗口。三是加強幹部隊伍的培訓和教育，培養和建設一支具有“信念堅定、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”的高素質機關幹部隊伍。

(三)加強機關效能建設和制度建設。要堅持真抓實幹、敢於擔當、求真務實的工作作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。要認真落實領導班子民主生活會、民主評議、述職述廉等制度，嚴格執行領導幹部廉潔從政各項規定，開展經常性督促檢查，及時發現和糾正問題，堵塞漏洞，讓每個同志都塗上“防腐劑”，不犯錯誤。建立和完善機關各項工作制度。堅持用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。要建立聽取羣眾意見、民主科學決策、廉潔勤政規範、工作檢查督辦、工作效率評估等工作機制，做到制度科學、可行、管用。同時，要加強機關的思想文化、精神文明建設，樹立健康向上、風清氣正的機關形象。

(四)強化紀檢監察責任追究。堅持在規定面前人人平等，要按照“零容忍”的原則，動真碰硬，嚴查嚴糾，對任何違反作風規定的人和事，決不遷就、堅決查處，切實維護黨紀法規的嚴肅性和權威性。

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篇二十：民主生活會班子對照檢查材料

嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員幹部修身、用權出現了問題，理想信念不夠堅定。着眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。

一、存在的主要問題

1. 在嚴以用權、嚴以律己方面，作為教育者，所面對的最大羣體就是學生和家長，我們手中所掌握的一切權利都是為學生和家長服務的。而在實際工作中，有時並沒有將這種權利落實到實處。常常抱怨學生學習不好，不好管理，有時甚至抱怨家長不負責任，埋怨家長存在問題等，沒有自己找原因，沒有嚴格要求自己，沒有真正把教育當作自己的事業，沒有對學生和家長心存敬畏，沒有把學生和家長的需要裝在心中。

2.謀事要實、創業要實方面，自身存在諸多不足。新到現在的學校，接手新的管理工作，對教學管理等業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。在一些事情上，在沒有人督促的時候，經常會出現偷懶、放鬆等情況，工作方面不夠積極主動，遇到問題，不能在第一時間迎難而上，有逃避、退縮的傾向，缺乏主動性、積極性，有順其自然的錯誤想法和做法。

二、存在問題的原因

1.政治學習不夠，理論功底淺薄。平時讀書、看報，研究專業少，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱節，沒有發揮理論的指導作用。

2.多工作和業務的鑽研不夠。本學期分管工作由德育管理改為教學管理，對自己來説是個新的工作，自己主動去學習、研究不夠，與教務處研究交流不夠，工作開展不夠積極主動，工作成效不明顯。這些都説明對自己嚴格要求不夠。

3.為羣眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念，對於一切為了學生，一切為了家長、一切為了教師的工作方法的理解不夠深入透徹，沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意度作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3.工作方法簡單，只安於表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠紮實。

三、今後的努力方向和措施

1.切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。通過學習保持政治上的清醒和堅定，通過學習提高理論水平和看問題的能力，通過學習樹立自己正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到率先垂範。在今後的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。要求學校教職工做到的，自己首先要做到，而且要做的更好，要緊密聯繫羣眾，蹲下來和教師對話，保持平和心態，做到 “有耐心、有愛心，又細心”，充分調動教師的積極性，依靠全體教師，紮實做好課堂教學改革工作，努力提升學校教育教學質量。

3.端正工作態度，自覺、主動加強教學管理業務和新課改知識的學習。在校長室的領導下，進一步完善教學管理制度，認真做好教學管理過程的落實和考評，探索適合自己學校的課程和課堂教學改革，形成有特色的學校課堂教學。

通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以後的工作中會創造更加優異的、讓羣眾滿意的成績。

篇二十一：民主生活會班子對照檢查材料

結合“兩學一做”學習教育、“講看齊、見行動”和“觀念更新”學習討論，按照市局統一部署，本人認真學習，緊密結合實際，着重從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在的突出問題，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：

一、個人黨性基本分析

本人從政治、執行紀律、品德、發揮作用四個方面進行查擺彙報：

1、政治合格方面。本人能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上能夠自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏鋭性和鑑別力還是不夠強。

2、執行紀律合格方面。個人能夠嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，聽黨指揮，有較強的組織觀念，能夠做到言行一致，説老實話、辦老實事、做老實人。但在執行紀律上，有時存在標準不高的現象。

3、品德合格方面。能用共產黨人標準要求自己，能夠繼承和發揚黨的優良傳統和作風，講修養、講道德、講誠信、講廉恥，但與優秀共產黨標準和先進人物相比，有一定差距。

4、發揮作用合格方面。能夠正確對待組織分工，履職盡責，在工作崗位上發揮應有作用，做到敢於擔當，勇於負責，但在組織管理和服務企業上有時缺少對策和方法。

二、結合“兩學一做”，查找存在問題

圍繞理想信念、政治紀律和政治規矩、作風、擔當作為、組織生活、落實全面治黨責任等六個方面,本人深入查找問題：

1、理想信念方面。主要在理論學習和深入思考上堅持不夠。：一是對馬克思主義的哲學理論知識學習堅持不好，有時對黨和國家的新理論、新實踐、新成果學習、運用不夠。二是政治理論學習自覺性有待提高，僅滿足於一般性瞭解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與行政管理工作有關的業務知識學得多，對關聯性不大的思想政治、市場經濟等純理論知識學得少。

2、政治紀律和政治規矩方面。一是對黨的政治紀律和政治規矩學習不夠。雖然認真學習了黨章、黨規、系列講話、一準則兩條例等，收到了很好效果，但沒有制定經常性、常態化的學習計劃，導致學習時鬆時緊。二是政治紀律性還有待加強。政治敏感性不高，有時把行動上不出格等同於政治上合格。三是有時對社會上消極議論或調侃所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行，不善於從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。

3、作風建設方面。一是面對分局現有的狀況和工作機制，雖從內心真切想盡力做好、管好分管業務工作，但常感到“力不從心”，迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。二是服務企業有時會“浮在表面”。抱着不想過多打攪企業的想法，與轄區企業交流時間不多、溝通深度不足，對企業現狀掌握不全面，服務企業沒有用盡“洪荒之力”。

4、擔當作為方面。一是推進工作的韌勁不足。由於日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是工作中創新意識不強，容易安於現狀，對如何發揮職能服務，進一步促進企業提升質量品牌的思路不寬、舉措不明，問題研究不夠細緻,不會為、不善為的現象時有存在。

5、組織生活方面。一是落實組織生活制度不深入。雖然能按照分局支部安排定期參加“三會一課”等組織生活，能夠做到不缺席，但對於政治理論學習，沒有認真對待和深化思考，只是浮在表面，缺乏對學習內容更深入思考。二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。與幹部職工交流談心較少，大多都是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點。

6、落實全面從嚴治黨責任方面。一是對新常態下加強黨風廉潔建設的極端重要性認識還不夠深刻。存在只要抓好日常工作和分管部門工作就完成組織交付的任務，沒有真正把領導班子成員的“一崗雙責”扛到肩上。二是沒有把抓工作和落實全面從嚴治黨責任結合起來，層層壓實責任不到位。

三、產生問題原因剖析

上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：

1、理想信念有所弱化。自認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在着“天花板效應”等不良傾向。導致學習“欠賬”越攢越多，在精神上及時“補鈣”不夠，思想改造與信念堅守有所放鬆。

2、宗旨意識有所淡化。認為自己出生農村，又長期在基層工作，經常與羣眾打交道，對羣眾有一種特殊情懷。但在工作中還是往往存在怕跟企業走得近被“説閒話”，與企業“心貼心”交流少，缺乏“換位思考”，對企業的困難未能做到感同身受，沒有真正構建習總書記提出的“親、清”新型政商關係。

3、自我約束不嚴。工作多年，自以為比較瞭解工作程序，相應的就產生了主觀主義思想和個人臆斷，憑經驗辦事，對分管口的同事們提要求、佈置工作的時候多，反思工作的時候少，缺乏與時俱進的意識。

4、組織紀律有所鬆懈。對黨風廉潔建設和反不廉潔鬥爭的重要性、艱鉅性和長期性認識不足，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率，但對社會上很多不良傾向，沒有及時地、旗幟鮮明地進行反駁和糾正。

四、努力方向和整改措施

針對存在的突出問題及其產生的原因，本人從以下幾個方面認真抓好整改落實：

1、強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十八屆六中全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家裏手，不斷修煉政德、職德和品德。

2、強化服務意識，做到心中有民。俯下身、沉下去，主動“沾土氣”、“接地氣”，進一步暢通與轄區企業互聯互通渠道，服務企業。搭好為民排憂解難平台。堅持以政府關注、企業關心為導向，牢固樹立“執法為民”理念，加大民生領域和重點產品質量源頭監管力度。

3、強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不迴避，用責任心樹立領導威信、凝聚幹羣關係。自覺引導分局黨員幹部把本職工作融入全市落實“五大發展行動計劃”打造“四個特色之城”中。積極發揮質量提升、標準引領、品牌帶動等職能作用，助推園區局所轄企業整體質量水平提升。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不迴避、不推脱，帶頭髮揚“釘釘子”精神，針對各項工作任務，一項一項抓落實、一件一件做到位。

4、強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”，帶頭執行新修訂的“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規定，加強和規範黨內政治生活，帶頭上黨課、積極參加所在支部活動，提高黨內生活質量。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。

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