環保知識競賽主持詞

第一篇：環保知識競賽主持詞

a：尊敬的各位領導，各位嘉賓

b：親愛的同學們，大家

合：晚上好

a：這裏是團工委主辦的環保知識競賽的現場 歡迎你們的到來

b：歡迎你們

a：環境惡化無路可退，中國的環境問題已經今非昔比

b：是的，近段時間以來，世界範圍內的環境自然災害頻頻發生，為我們再次敲響了環保的警鐘

a：為了貫徹黨的精神，全面提高我校學生的環保意識，幫助我們樹立正確的可持續發展的生態環境觀念，團工委特舉辦這次活動

b:讓環保紮根現在，用綠色昭示未來

a．在此次比賽還是前請允許我介紹參加這次比賽的嘉賓

他們是：

b．接下來讓我介紹一下今天參賽的代表隊

他們是

a：下面我宣佈這次比賽的一般規則

每隊有基礎分100分；

各參賽隊均不許夾帶競賽相關的資料進場；

選手在答題時必須用普通話；

參賽隊員回答或補充回答完畢，應報告“回答完畢”；

本次比賽將評出一二三等獎各一名，優秀班級組織獎三名；

b：下面我宣佈“”知識競賽

合：正式開始

（中間的具體競賽形式，具體和觀眾互動環節我不瞭解 沒法寫）

（在計算分數的時候一定要有和觀眾的互動環節，不能讓觀眾等着）

可行的互動供你參考：①讓觀眾上台簡述自己環保心得經歷

②觀眾競猜答題

③觀眾提現實身邊可行的環保方法

。。。。。。。。。。。

a：比賽到這裏已經結束了，下面我們將在現場抽取10名幸運觀眾，並頒發紀念品，同時評審團將統計參賽隊最後總得分

a：最後得分已經出來，真是激動人心的時刻呀

b：是呀，比賽究竟還是比賽，終究會決出勝負的

a：下面我宣佈本次比賽的前三名是

號代表隊， 號代表隊， 號代表隊。

b．祝賀你們

a．首先請第三名上台，請 為他們頒獎

b．感謝頒獎嘉賓

a．接下來第二名上台，請 為他們頒獎

b．感謝頒獎嘉賓

a．首先請第一名上台，請 為他們頒獎

b．感謝頒獎嘉賓

a．同時我們根據現場的表現評出了優秀班級組織獎設3名他們是

b：祝賀你們 ，現在請以上班級的班長上台領獎

為他們頒獎的是

a：感謝各位頒獎嘉賓，同時再次祝賀今天獲獎的代表，沒有獲獎的也不要灰心，其實既然是比賽就要坦然面對

b：是的，希望通過這次比賽增加同學們有關環保知識，環保從我做起，從身邊做起，讓我們共同努力打造美好環境，還大自然美麗

a：好的，下面我宣佈團工委環保知識競賽

合：到此結束

b：朋友們

合：再見

第二篇：建築節能與環保百科知識競賽主持詞

建築節能與環保百科知識競賽主持詞

開場白：

樊xx，李aa：尊敬的各位嘉賓

劉dd，孫ff：親愛的同學們

合：大家————好

樊xx： 我是主持人： 樊xx

李aa： 我是主持人： 李aa

孫ff： 我是主持人： 孫ff

劉dd： 我是主持人： 劉dd

樊xx：暢想青春的旋律

李aa：放飛心中的夢想

孫ff：追逐成功的喜悦

劉dd；把握無悔的明天

樊xx，李aa：睿智問答，啟迪生活哲學

劉dd，孫ff；妙趣探索，點燃人生智慧

樊xx：在這裏，讓智慧與激情碰撞

李aa：在這裏，讓青春與夢想飛揚（翔）

孫ff：在這裏，讓我們豎起環保的意識，讓環保紮根現在

劉dd；在這裏，讓我們架起節能的橋樑，用綠色昭示未來

樊xx：歡迎大家來到壞境與市政工程系“建築設備與壞境節能”百科知識競賽初賽現場

李aa：讓我們以熱烈的掌聲對到場的嘉賓表示最真摯的問候

孫ff：今天到場的嘉賓有：——嘉賓————

劉dd；————嘉賓——————

樊xx：讓我們再次以熱烈的掌聲對到場的嘉賓表示衷心的感謝

李aa：參加本次預賽的班級代表隊有：=———班級代表隊———

孫ff：———班級代表隊———

劉dd；讓我們以熱烈的掌聲預祝他們在今天的決賽場上，八仙過海，各顯其能，賽出成績，賽出水平，賽出風格！

樊xx：在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹比賽的流程。本次比賽分為三個環節，它們分別是必答題，搶答題，風險題《宣佈本場競賽規則；——————讀一半——————

李aa： ————讀一半————————

孫ff：下面我謹代表壞境與市政工程系團總支之學生會宣佈第二屆建築設備與壞境節能百科知識競賽現在開始

劉dd：比賽即將開始請各位手機調至靜音或關機狀態，謝謝

孫ff：下台

劉dd：下台：

樊xx：戰幕已經拉開，戰鬥已經的打響，我們馬上進入第一個環節：必答題，本環節的規則是—————

李aa：請問，比賽選手對比賽規則還有沒有疑問，如有疑問，請舉手示意。

好，沒有疑問。現在開始比賽！

樊xx：下面進入今天比賽的第一個環節“有問必答，旗開得勝”。

李aa：請（x代表隊）聽題；：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：

樊xx；本題答案是（恭喜你們答對了，很抱歉正確答案是）讓我們進入第二題：：：

第一環節完，樊xx，李aa下台

孫ff，劉dd，上台

孫ff：比賽真是越來越來越精彩，也越來越緊張，接下來的環節就是最為緊張激烈的搶答環節了。

劉dd：本環節環節，既是知識的比試，又是搶答技巧的較量，更是信心和心態的大比拼。

孫ff：現在，請允許我宣讀第二環節的規則…….，

劉dd：讓我們馬上進入搶答環節“爭分奪秒，心直口快，

孫ff：好請聽題：：：：

劉dd：（恭喜你們答對了，很抱歉正確答案是）

李aa：經過一翻才智的較量，最為緊張激烈的搶答環節結束了，兩隊都使出了渾身解數，努力展示出自己博學多才的一面。

樊xx：其實，比賽到目前為止可以説是接近本次活動的尾聲了，比賽只是一種形式，結果並不重要，為之努力並付出心血，這個參與的過程才是最有意義的。

李aa：接下來是第三環節，也是最後一個環節了，大家拭目以待，看看到底花落誰家。在此之前，就讓我們用最熱烈的掌聲給參賽選手作最後的鼓勵。（鼓掌）《請擦亮眼睛，發動腦筋，相互配合，你説我答，相得益彰，不要讓灰塵矇住了你是眼睛，讓錯誤在你的眼前溜走。》

樊xx：請進入第風險個環節，“獨具慧眼，明辨是非”現在我為大家宣讀第三環節的規則…

李aa：請聽題，，

第三篇：“環保知識競賽”策劃書

一、 活動主題：節約校園，竭你所能

二、 活動目的：通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了羣眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，並喚醒同學們愛護環境的意識，培養各位同學們養成環保習慣，並以此帶動相關羣眾、羣體環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

三、 主辦單位：馬鞍山技師學院、職業技術學院團委

四、 承辦單位：“綠色足跡”大學生環保社團

五、 活動對象：馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生

六、 活動時間：初賽2014年x月xx日

決賽2014年x月xx日

七、 活動地點：初賽：教學北樓101教室;

決賽：教學樓南樓第二階梯教室

八、 活動實施：

(一) 人員安排：1總調度：鄧雪雁

2助理：車進

3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進

4宣傳：陳玲、汪軍明

5現場佈置：辛瑤、章楊楊、方陳錦

6財務：王慧、曹闖闖

(二) 宣傳

時間：2014年x月xx日

細節：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯繫各班班長，並利用中午課休時間聯繫廣播站進行廣播報道。

(三) 報名

時間：2014年x月xx日

地點：社團聯合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)

(四) 預賽

時間：2014年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘

地點：教學北樓101教室

細節：比賽以筆試形式進行

注意事項：1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場; 2、考試前5分鐘開始分發試卷，嚴格進行考場規則45分鐘答題結束後開始收試卷，違法比賽規則將取消比賽資格; 3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具; 4、考試成績經過審核後進行按優排名，前12名將擁有晉級決賽資格，比賽晉級名單將於2014年x月25日公佈在食堂公告欄

(五) 決賽

時間：2014年x月xx日晚上6點半

地點：教學樓南樓第二階梯教室

1、流程：

(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓

(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則

(3)主持人宣佈比賽開始

(4)由每隊參賽隊員説出自己的口號

(5)兩組一輪比賽之後表演一至兩個節目，以活躍中場氛圍。

(6)主持人宣佈比賽結果

(7)主持人宣佈比賽結束

2、具體環節：

(1)搶答環節：搶答環節共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。

((((2)抽題回答環節：每個團隊派出一名選手上台，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完後開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完後統計成績，主持人宣佈最終結果。

(3)選手論述環節：論述環節兩道觀點論述題，就當下最熱的環保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結束後派出一名選手進行回答。

第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內

第二道題為視頻論述題：播放一段視頻，播放完成後選手，進行思考、論述。回答時間控制在3分鐘之內

九、 活動細則

1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。

2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。

3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。

4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優秀團體(x 2)

第四篇：環保知識遊戲競賽

南水北調水源清，勤勞致富生活美

之環保知識遊戲競賽

活動背景：地球是人類賴以生存的搖籃，自工業革命之後，污染，環保等詞引起了社會

各界人士的廣泛關注，可持續發展等理念相繼被提出，總的來説，人們愈來愈發現環境對人類生存的重要性，因此，環保知識的重要性也就變得顯而易見，為了讓更多的人關注環境保護，參與到環保活動中來，本次活動就應運而生。

活動主題：玩遊戲，學環保，咱們一起來。

活動人員安排：總負責人：徐德鬆項目總負責人：孫猛裁判員：安香香 陳肖

攝影：柴寶剛拍照：李富笠活動報名：範靜現場維護：呂梅梅物資管理：李慧娟

活動時間安排：8：30—12：00活動宣傳

12：00—13:00午飯

13：00---14:30午休

14：:30—17:00任務分工，物資準備，活動預演

17:00—18:00晚飯

18:00---20:30活動正式開始

20:30---22:30活動總結

活動前期準備;1，宣傳：a，在實踐地人流量較大處張貼活動宣傳海報，宣傳橫幅等。b，

團隊成員分成兩人一組，對村民進行入户宣傳。c，針對學校，補習班等

人員相對集中處進行鍼對性宣傳。d，利用政府的廣播對外宣傳。

活動全過程：經過前期充分的準備，活動按照原計劃如期舉行，當我們到達活動場地時，

已有部分小孩子在等着我們的到來，這位我們成功舉辦活動增加很多信心。看到他們我們感到由衷的喜悦，同時也有些緊張。時間一分一秒的過去，活動場地上的人也越來越多了。18:00我們準時開始了我們的活動，當兔子舞的音樂響起，全場的大人們，小孩子們跟着我們的節奏跳了起來，全場立刻沸騰了起來。

開場舞結束後，我們開始了第一輪遊戲+環保問題搶答，報名的人數達

到了30多人，經過激烈的角逐，有25人進入到第二輪遊戲+環保問題搶答，第三輪遊戲+環保問題搶答，整個過程，場內比賽異常激烈，場外的歡呼聲，助威聲，接連不斷。經過三輪的比賽，我們選出了特等獎1名，一等獎3

三名，二等獎8名，三等獎10名，並開展了一個頒獎儀式，由我們的隊員為獲獎人員頒獎，並且為每一個參與的人頒發了紀念獎章。天色漸漸變黑，我們的活動也接近了尾聲，最後，所有的隊員與村民們拍了一張非常有紀念價值的留念照，人們依依不捨的離開了……

活動存在的問題：1，人員分工不是很合理，現場人數較多，裁判員過少，同時有部分

隊員閒着沒事幹。

2，環保知識問答題準備的不夠充分，有些題設計的不夠合理，無法

使用。

3，前期準備的遊戲過多，時間很有限，部分隊員的精心準備沒有在

活動中起到作用。

4，整個活動的時間安排不足，跟大人們的互動較少。

活動的公益性分析：本活動旨在對環保方面的知識進行普及，整個活動不牽扯個人或組

織的私利，是純公益性質的活動。

活動的可推廣性分析：1，活動的成本較低，活動的參與度很高，參與活動的門檻低。2，活動的硬件要求很較低，所需物資易得。3，活動對組織者的素質要求不是特別高，一般大學生都能滿足要求。

結束語：環境保護，你我一同參與。藍天綠水，人類美好家園。公益，我們在路上！

撰寫人:孫猛

2014年7月21日

第五篇：環保知識競賽

環保知識競賽題

班級姓名

一、選擇題：（每題2分共計30分）

1、每年的6月5日是

（1）世界地球日（2）世界環境日（3）世界衞生日 （4）世界動物日

2、每年的3月22日是

（1）世界無煙日（2）全國愛牙日 （3）世界氣象日 （4）世界水日日

3、每年的10月16日是

（1）世界無煙日（2）全國土地日（3）世界糧食日 （4）世界衞生日

4、每年的3月12日是

（1）世界動物日（2）全國愛眼日 （3）世界糧食日 （4）中國植樹節

5、《中華人民共和國環境保護法》自起施行。

（1）**年12月26日（2）2014年1月1日 （3）1991年7月1日

6、《中華人民共和國水法》自起施行。

（1）2014年10月1日（2）2014年1月1日 （3）1998年10月1日

7、酸雨是指因污染而造成的酸性降水。

（1）土壌（2）空氣（3）海水

8、環境污染是指由於所引起的環境質量下降而有害於人類及其它生物的正常生存和發展的現象。

（1）氣候變化（2）動物活動（3）人類活動 （4）地殼運動

9、光污染主要是指各種對周圍環境和人的損害作用。

（1）光源（2）動植物（3）水源

10、為保護藍天,我們在出門時應儘量選擇乘坐。

（1）公共交通工具（2）私人汽車（3）出租汽車

11、為保護水環境，我們應該選擇使用洗衣粉。

（1）普通（2）無磷

12、世界地球日是每年的。

（1）6月5日（2）4月22日（3）3月23日

13、2014年世界環境日的主題是：。

（1）讓地球充滿生機（2）水，生命重要源泉（3）海洋存亡，匹夫有責

14、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是。

（1）廢紙（2）廢玻璃（3）廢電池

15、綠化與環境保護有何關係？

（1）調節氣候（2）淨化空氣（3）美化環境（4）減少污染

二、填空題：（每空2分計36分）

1、我國的環境標誌圖形由、、和10個環組成。中心結構表

示；外圍的10個環緊密結合，表示；

其寓意為：“，。”

2、垃圾一般可分為四大類：、、。

3、無污染的能源主要有：、、、。

4、“綠色食品”在我國實際上代表了“”，它是無污染的的統稱。

三、判斷題：（對的打√，錯的打ⅹ，每題2分共計10分）

1、平時，我們提倡使用一次性筷子。（）

2、使用無鉛汽油，減少汽車尾氣污染。（）

3、可回收的垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。（）

4、用鋁鍋炒菜對人的健康有益。（）

5、酸雨對環境造成的危害是十分嚴重的，被稱為“空中殺手”。（）

四、簡答題：（每題6分總計24分）

1、你為環境保護做了哪些事？

2、學校班級開展過哪些環境保護活動？請寫出3種。

3、你閲讀過哪些環境保護的書籍和報刊？請寫出3種。

4、你知道哪些垃圾是不可回收的嗎？請寫出3種。

環保知識答案

一、 選擇：

1、（2）

相關知識：環保意義：通過開展環境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺採取行動參與環境保護。

2014年第35個世界環境日主題“國際沙漠和荒漠化年”；中國主題“生態安全與環境友好型社會”。2014年第34個主題“營造綠色城市、呵護地球家園”；中國主題“人人蔘與，創建綠色家園”。2014年主題“海洋存亡，匹夫有責”。

2、（4）

相關知識：2014世界水日主題“水和文化”；2014“生命之水”；2014“水和災害”。其他知識：3月23日是世界氣象日。

3、（3）4、（4）5、（1）6、（1）

7、（2）酸雨中的酸主要是硝酸和硫酸。

8、（3）相關知識：當代社會四大環境污染是指什麼？噪音污染與電磁污染、大氣污染、水污染。 工業的"三廢"(廢氣,廢水和廢渣)

9、（1）10、（1）11、（2）12（2）13、（3）14、（3）15、（）

二、填空：

1、清山、綠水、太陽；環境標誌的中心結構表示人類賴以生存的環境;外圍的十個環緊密結合,環環緊扣,表示公眾參與,共同保護環境。其寓意為“全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境。”

2、不可回收垃圾、可回收垃圾、大件垃圾、有毒有害垃圾。

3、太陽能、海洋能、風能、地熱能、水能

4、"無公害食品",優質食品

三、判斷：1錯；2對；3對；4錯；5對

四、簡答：（略）