國中生班級畢業晚會主持詞(精選多篇)

第一篇：班級畢業晚會策劃書

10汽銷2班畢業晚會計劃書

轉眼，我們的大學生活就要結束了，要準備行囊，離開敬愛的老師們，離開親愛的同學們，離開熟悉的不能再熟悉的校園！還記得我們提着行李，迷茫的走進校園，是哪個師兄或師姐熱情帶我們辦理一切手續嗎？還記得我們軍訓時的的汗水和淚水嗎？又是否記得我們這個家庭的每一次活動和我們的遊玩記憶？關於10汽銷2班的點點滴滴，我們都還記得嗎？我們一起大笑過吵過鬧過憤怒過，也瘋狂過。走過了懵懂的大一，度過張狂、墮落的大二，迎來現在迷茫的大三。在這畢業季，離別季，10汽銷2班決定舉辦一個屬於10汽銷2班的畢業晚會----回憶過去的點滴，再瘋狂一回，然後一起規劃我們的未來。

一、活動主題：

二、活動時間：2014年11月2日

三、活動地點：

四、活動對象：10氣銷2班全體同學，特邀嘉賓（老師、班助等）

五、活動過程：

（一）主持人介紹晚會意義及注意事項；

（二）請班主任、老師及班助講話；

（三）晚會正式開始：

（四）節目表演；

（五）請老師總結；

（六）主持人宣佈班會結束。

六、活動預期效應：

（一）通過晚會，回憶我們走過的點點滴滴，加強大家對班級點滴的記憶，增進同學間，師生間的情誼。

（二）班級最後一次活動，全班出動，提起大家的積極向上、樂觀態度。

（三）對未來充滿信心，為即將實習的我們掃開迷霧。

七、經費預算：

音響租借：

晚會現場氣氛佈置材料

禮品

活動獎品

零食

八、注意事項：

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(一) 活動前3天做好特約嘉賓的邀請工作； (二) 各班班幹提前達到會場，佈置好會場；

(三) 保證晚會節目的有序開展，事先安排及做好報幕、催場、ppt放映等工作； (四) 此次晚會是學生生涯的最後一次班級晚會，全班同學務必配合好不得早退或以各種理由不參與；

（五）班會結束後，班干將同學們的照片製成視頻發給每位同學紀念。

10汽銷2班

二○一二年十月二十一日班主任簽名：

附錄：活動節目表

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第二篇：班級畢業晚會方案

2014級車輛工程班晚會方案

“六月，盛夏，銀杏的葉子還是青翠的顏色，擺在眼前的，卻是看得見的離別。曾經天真的以為，在山東大學的時光會很長，可竟然，就這樣匆匆而過。那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也終於成了曾經的年少輕狂。那些熱愛過的，追求過的，和失去過的，也已經變成回憶裏的一點蒼茫。這個六月，我們將告別...”

晚會主題

我們畢業了

晚會目的

通過回憶過去四年的大學生活，讓母校成為每位同學美好而又難以忘記的回憶，為我們自己喝彩，為我們的明天喝彩，同時也為即將去全國各地打拼的同學送行、加油。為活躍氣氛，我們班級決定將班級聚會和晚會同時舉行。

活動時間

2014年6月21日16:30——21:00

活動地點

山東大學千佛山校區舜園餐廳2樓零點廳

晚會內容及流程

第一階段

同學依次上台説一段畢業感言，可以是自己對四年大學生活的總結，也可以是對自己未來生活的展望，必須是發自肺腑的，當然最後得加上對同學的祝福。

第二階段

該階段為晚會的主要部分：

1、傳杯子小遊戲：由班長用筷子在桌子上敲，同學們把杯子依次傳下去，當停止敲動時，杯子在哪個人的手裏，這個人要表演一個節目（比如唱歌，跳舞，朗誦或者其他才藝表演），表演精彩者必須喝一瓶。

2、心事大揭密小遊戲：以宿舍為單位，由各宿舍的舍長帶頭，講述本宿舍內的趣聞趣事，以及舍友之間的感情糾葛，再由舍友內的其他成員依次爆料。引

起大家熱烈共鳴的舍友，必須也得喝一瓶（以友誼，娛樂，和諧趣事為主）。

3、緣分大測試小遊戲：將全班每個男生的學號寫紙上折起來，由下邊的每一個女生抽一個。再由每一個被抽中的男生和這個女生一起表演一個節目，被有幸抽到的男生必須也得來一瓶。（節目形式不限）

第三階段

本階段主要以班級聚餐為主，晚會舉行到這個時候，各種菜也該上齊了，所以先讓大家開吃，在觥籌交錯中使本次晚會的氣氛達到高潮。當大家都盡興的時候，大家隨意找同學繼續增進感情，使同學們滿意為止。

晚會活動後工作

1、各位班委負責，首先保證同學的安全，確保每個同學都清醒，同時送喝的比較多的同學會宿舍睡覺，杜絕出現同學鬧事事件；

2、保證活動場地的衞生情況，並將桌椅擺放整齊；

3、活動結束後，班委通知年級輔導員，確保活動圓滿結束。

第三篇：班級元旦晚會主持詞

班級元旦晚會主持詞

開場白

甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，2014年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們快樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們人生的禪想

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶着祝願、帶着囑託

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節裏我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。2014年元旦聯歡會現在開始！甲：首先，有請***來為大家吹奏長笛《歌唱祖國》......（表演）

乙：然後，有請***、***來一起為大家表演一個小品《校長來了》.....（表演） 甲：下面，讓...和...為大家獻上一首歌：《挪威的森林》

乙：美妙的歌曲欣賞完了，那麼，我們現在有請***演小品《戒煙》《軍裝時裝秀》 甲：時裝秀看完了，那我們有請***吹口琴《真的愛你》........（就按你上面講的就行了） 甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悦的佳節裏，

祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片温馨的心靈

乙：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶

甲：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節

乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成 ！

第四篇：班級元旦晚會主持詞

合：親愛的老師，同學們。大家，新年好!

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：2014年在成功和收穫的喜悦中漸漸遠去了

女：2014年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言

女：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞

男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年

女：今天大家在這裏歡聚一堂，迎接新年的曙光

男：這一刻是美好的

女：這一刻是温馨的

合：這一刻是充滿激情的

男：讓我們把手牽手

女：讓我們肩並肩

男：讓我們跳起來

女：讓我們唱起來

男：歌唱春天

女：歌唱未來

合：歌唱輝煌的高三24班!

合：2014年新年晚會現在開始!

第五篇：2014年班級聖誕晚會主持詞

一，全班同學唱英文歌曲《我祝願你：聖誕節快樂》。

the whole class sing a song named：《we wish you a merry christmas》

二，主持人閃亮登台 (hosts appear!)

老師，各位同學：大家下午好！在班主任和班委的精心策劃和全體同學的幫助下，我們迎來了今天這個狂歡的節日——聖誕節！在此，我代表班委衷心的祝福大家：聖誕節快樂！

good afternoon！ my respectful teachers and dear classmates. under mr. an and whole class cadres’ careful design and my classmates’ help, we are meeting the exciting day finally--- the christmas day! here, i honorably represent class cadres to bless everyone: merry christmas!

現在, 我宣佈: 聖誕晚會開始!

now, i declare: the christmas day begins!

首先,我很榮幸的向各位介紹一下今天的佳賓, 楊老師, 鞏老師,… 同學們,讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎! 感謝你們的到來!

first of all, let me introduce today’s guests to all: mr. yang, mr. gong…everyone, in order to welcome their visiting, give them warm applause! thank you coming!

接下來, 讓我們用熱烈的掌聲來邀請安老師致開幕詞.

next, let’s invite mr. an to give us the opening address.

謝謝!

thank you!

現在, 開始我們今天的節目

now, please enjoy(本文來自本站：) today’s programs.

下面,請欣賞小合唱<<我最閃亮>> 表演者: 一號女生宿舍.

next, please enjoy a small chorus named :<>, performed by no. 1 girls’ dormitory.

感謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞小品<< 就愛逗你玩>>, 表演者: 晁亞玲, 汪娜, 王瑋, 李夢昭.

thanks for their splendid performance! then, please enjoy a short: << like to play with you!>> performed by …

多有趣的節目! 謝謝你們! 下面由我來給大家帶來一段京劇<<唱臉譜>>, 希望大家喜歡! 來點掌聲!

what an interesting short! thank you! the following program is performed by me, named<< sing the theatrical makeup>>, i hope you can like it, give me some applause!

下面,我們邀請趙老師和鞏老師老師給我們表演個節目,大家説好嗎?

now, let’s invite mr. zhao and mr. gong to perform a program! am i right?

感謝他們的精彩的表演! 再一次的感謝他們!

thanks for their graceful singing! thank you again!

接下來,我們玩個遊戲,名為:<<嘴巴和手不一樣>>.

now, it’s time for us to play a game :<< mouth is different from hands>>/

現在, 繼續我們的節目, 讓我們看看我們班的帥哥們是如何演繹這首流行歌曲<<水手>>的! 來吧, 帥哥們!

now, continue our programs! let’s look at these handsome boys to sing a popular song<>! come on, guys!

剛才帥哥們的表現不俗! 我想現在輪到我們班的美女來閃亮登場了!

下面有請張佳, 她為大家帶來一首<<你的微笑>>!

just now, these handsome boys did a good job! now i think it is time for a beauty to come here. let’s invite zhangjia to sing a song :<< your smiling>>.

下面, 請欣賞詩朗誦<>, 表演者: 蘇小蘭.

next, please enjoy a poem recitation, <> recited by su xiaolan.

多麼美妙的詩歌啊! 接下來我們邀請幾位同學做個有趣的遊戲: <<吹乒乓球>>

how beautiful the poem is! then, we will invite several people to play a game: <>.

今天是聖誕節,現在讓我們再來聽聽關於聖誕節的一些動人故事吧!

today is christmas day! now we will listen to some moving christmas stories!

下面欣賞女聲獨唱<< keep me away >>, 表演者:王麗

and then let’s enjoy a female solo<< keep me away>> performer: wangli.

最後, 讓我們來看看安老師給我們帶來了什麼樣的驚喜?

at last, let’s see what mr. an bring us! maybe a surprise!

現在讓我們簽名留念! 請在這裏留下你的名字, 讓歷史記錄下這精彩的瞬間!

now, please sign your name on this red cloth! make history remember the wonderful moment!

時間過地真快了,不知不覺我們晚會接近尾聲! 現在讓我們一同唱響這首<< 明天會更好>>! 再次感謝各位佳賓的到來! 祝各位老師和同學: 聖誕節快樂! 身體健康! 萬事如意!

how time flies! our party is coming to the end without perceiving. now let’s sing this song <> together. thanks for coming again! bless teachers and students: merry christmas! to be healthy! and everything goes smoothly! thank you!