幼兒園大班班主任工作總結

由於受新冠病毒疫情的影響，本學期只有短短兩個月。雖然時間不長，但是對於即將升入國小的大班哥哥姐姐們來説，還是非常關鍵的。現將本學期的工作總結如下：

一、教育教學工作方面

我們以幼兒園《3-6歲兒童學習發展指南》為嚮導，從大班幼兒年齡段特點出發，本學期開展了豐富多彩的教學活動，讓孩子成為了活動的主體，老師成為了課程實施中的組織者、引導者、合作者，我們伴隨着幼兒共同成長。本學期由於疫情，我們開展了以下主題——“人們怎樣工作”、“再見吧幼兒園”，以及班本微主題“小豆子，大祕密”。

在開學初的主題《人們怎樣工作》開展過程中我們一起創設了內容豐富、表現形式較多樣的、體現幼兒學習過程的主題牆。在受疫情影響的背景下，我們還加設了關於疫情的活動內容，如：繪畫活動“抗疫小能手”、語言活動“抗疫英雄”、健康活動“七步洗手法”等等。在主題牆中有以下內容：我設計的職業服裝、各行各業的人們等等，引導幼兒互相交流；在主題進行之前，請幼兒進行調查，瞭解生活中各種各樣工作的名稱、工作內容、工作的重要意義，展示於主題牆，幼兒可以互相交流，拓展幼兒對於各種各樣工作的知識經驗。這些豐富多彩的主題，形形色色的活動串聯出了這一學期美好的畫卷。在這些活動中，孩子們的能力得到了發展，情感獲得了表達，也增進了彼此間的交流。不僅在知識上收穫頗豐，在技能上也得到了更多的發展。

二、保育工作方面

本學期受疫情影響，孩子在園的健康、衞生情況備受關注。在日常生活中我們不僅更加註重培養幼兒保持良好的生活衞生習慣，多次教授七步洗手法，強調洗手的重要性；還在班級中安排值日生及小助手，並對幼兒進行監督和糾正，在幼兒當中養成互相監督的習慣。並要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是進餐環節時，能自己擺放桌椅、收拾整理好自己書包裏的物品。季節轉換時期，注意班級幼兒的情況提醒幼兒多飲水、增減衣服，並時時關心生病請假的幼兒。在午睡環節，關注較難入睡的孩子，經常巡視孩子，避免安全事故的發生，及時給蹬被子的孩子蓋好被子，減少感冒的發生。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛鍊，增強幼兒體質，在户外鍛鍊環節，提醒幼兒及時擦汗，時刻做好幼兒的護理工作。在開學期間，班中老師和保育員密切配合，做好消毒工作，經常保持室內空氣的流通，儘可能降低幼兒普通感冒的機率。

三、安全工作方面

安全工作時幼兒園工作的重中之重，所以不能有半點輕視。於是我們每週都會對班中的設施、遊戲材料等進行檢查，消除一切不安全隱患。發現問題及時上報，可以自己解決的就自己解決，不能的請專業維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。並且我們每月都會根據主題教學內容或日常節假日開展安全教育活動，利用專門的教育時間向幼兒普及正確的自我保護的方法，提高幼兒自我保護的能力。

平時我們也積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛鍊，增強幼兒體質。特別是在春季，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衞生的教育，幼兒因病缺席人數大幅度減少，班級的出勤率穩定。

四、家長工作方面

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這學期，家長們對我們的工作給予了大力支持。在主題活動實施過程中，我們發動孩子蒐集材料，家長們給予具體幫助，帶孩子們在家完成觀察任務，幫助孩子提供各種物品、玩具，和孩子們一起製作玩具等。每一週，我們通過班級網頁反映幼兒在園的活動內容，反映幼兒的進步。另外，我們還利用幼兒成長檔案、家校路路通等途徑與家長取得聯繫，教師和家長共同關注幼兒，使幼兒各方面得到了均衡的發展。為了讓家長更瞭解我們的工作，本學期我們也通過家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活。本學期是孩子們在幼兒園的最後一個學期，孩子們進入畢業班，班中每一個孩子基本都能參加演出，很好地向爸媽彙報了自己所學的成果，同時親子操等節目我們更是邀請家長和孩子一起來表演，家長和孩子之間的感情得到了又一次的深化。

六、幼小銜接工作方面

本學期是孩子在幼兒園的最後一學期，因此，幼小銜接工作顯得尤為重要。如何使幼兒更好地適應國小的學習、生活是我們本學期的工作重點，加強幼兒的規則意識，培養良好的學習習慣和學習態度是我們的教育重點，我們聯合家長主要從以下幾個方面來做好幼小銜接的工作。

1.組織幼小銜接，實地觀察國小生活。

開學初我們便制定了“再見吧，幼兒園”的主題活動，讓幼兒模擬做一名國小生，激發幼兒上國小的願望和興趣。我們制定了一系列適應國小生活的活動：如組織幼兒參觀國小，讓幼兒熟悉國小環境等，但由於疫情影響，無法參觀國小，因此我們改為觀看國小生上課視頻，討論上國小的哥哥姐姐們的生活等活動，側面幫助幼兒加深對國小生活的瞭解。

2.加強時間意識，更好適應國小生活。

首先，培養幼兒良好的時間觀念，在生活作息制度上逐步向國小靠近。強調教學活動中的常規、紀律，要求認真聽講，完成作業和任務，自由活動時間，就是休息、入廁、喝水等。我們每上一個活動前，會先和幼兒定好活動的時間，在規定的時間內必須完成的任務等，讓幼兒在時間觀念和概念上有一定的認知。對家長，我們也提出要求，讓家長控制幼兒晚上少看電視，準時讓幼兒上牀休息，早睡早起，按時來園，不遲到。