落實“雙減”教師研培記錄單

主題

“雙減”背景下作業設計與管理

時間

2021.10.10

學 習記錄

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》以及教育部、省教育廳關於作業管理的相關要求。

俗話説：“教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。”教師的一言一行，一舉一動，都能給學生以潛移默化的影響。為人師表，身教重於言傳。為了進一步落實雙減政策、加強師德師風建設，傳遞風清氣正的師德師風正能量。

在此次活動中，結合新時代的特徵，分析了當前教育發展改革的形式，契合此次培訓主題，老師深入淺出的講解，引發了許多老師的共鳴，他們結合自己多年的教學經驗，分享了自己心中的高效課堂，分享了他們與學生之間的精彩故事。

通過今天的學習有了深刻的體會，希望我們都能將今日的所得所思運用於日常教育教學中，綻放屬於自己的光芒。

我

的

思

考

作業設置過程必須符合當前教育形勢的要求，做到內容創新、形式多樣，以達到培養和提高學生素養的目的。確立以學生為本，新穎多樣、面向全體、重視學以致用的數學作業觀，要樹立起新的數學作業設計理念，促進學生全面發展。